在国家教育方针的指导下，初中学校教师教学工作计划强调以学生为中心，全面落实素质教育和新课程标准，注重学生特长与综合素质的提升。工作内容包括强化教学规范、建立教研组与备课组、深化课程改革、加强教学管理与监督，以及重视体育与艺术课程的教学。将通过家校合作、定期的课堂检查和阶段性质量监控，提升教学质量，确保初中一、二年级的成绩在区平均水平以上，初三年级的中考目标为全员合格且优秀率争取进入前十五名。计划还包括教师的专业发展，鼓励教师进行教研和课题研究，力求实现学校的全面发展与特色教育。
初中学校教师教学工作计划 第1篇
在国家教育方针的指引下，我校将深入探讨和落实新课程标准，紧跟时代步伐，树立以学生为中心的教育理念。我们始终围绕教学为主线，恪守教研引领，注重学生特长的发展和素质的全面提升。要强化教师的责任意识，规范课堂行为，运用科学的管理手段，全面开展素质教育，改善办学条件，提升教育质量。
二、工作内容与措施：
1、全面落实素质教育。依托《江苏省中小学管理规范》，结合我校特点，明确责任，规范教学行为，力争在初一阶段保持教学成绩稳定，初二学生成绩不出现分化，初三中考生流失率为零，使学期目标达成有效。
2、强化教研组与备课组的建设。规范教研活动，使其充分发挥对课堂教学的积极作用。
各教研组长需定期带领教师开展教研活动，确保教研时间的落实，公开课、示范课、研究课的安排要有系统性，要有听课记录与评议记录。
各教研组要根据学科特点创新工作形式，开展丰富多彩的活动，鼓励教师多听课，加强教研组长的课堂听课过程。
3、深化课程改革研究与实施。教学中要注重激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习，确保课堂教学生动活泼。《基础教育课程改革纲要（试行）》强调学生应“形成积极主动的学习态度”，因此我们每位教师都应努力培养学生兴趣，促进主动学习，使课堂实现真正的活跃。
4、强化教学管理与监督。认真把控教学计划、备课、上课、作业批改、学生活动等环节，确保教学常规的落实到位，及时反馈与调整。我们要提高课堂教学效率，减轻学生负担的确保教学质量的提高，确保学生巩固率达到99%以上。
5、重视课堂教学的指导与检查。教务处本学期将定期进行课堂教学的抽查听课，以推动高效课堂的形成。
6、抓好毕业班的相关工作。中考成绩是衡量毕业班工作效果的重要标准，关系到学校整体教学质量，因此必须全力以赴做好毕业班的工作。在督促初三年级落实中考备考方案的基础上，加强对备考措施与实施效果的检查，组织教务处相关人员听取毕业班教师的课堂。
7、加强体育教育。学校将严格执行《学校体育工作条例》，确保每天安排课间操，保证每周四次以上的课外体育活动，确保学生每天有至少一小时的体育活动时间，在体育教师的监督下进行体育锻炼。
8、重视艺术课程的教学。音乐和美术教师要认真开展课堂教学，激发学生的音乐和美术兴趣，培养学生的审美能力和文化素养，增强对自然美、社会美和艺术美的感受力、鉴赏力和创造力。
9、加强教辅工作的管理与监督，强化教辅服务教学的意识，规范各年级的学籍管理工作。
10、做好招生宣传工作，以确保生源质量与数量。
三、工作日程安排：
第一周①组织学生报到，发放教师与学生教材
②核对课表，检查备课情况
③检查教师上课情况，进行期初检测
第二周①初三英语、体育教师会议
②初三年级教师会议
③中考信息采集筹备工作
第三周①英语口语模拟考试信息上报
②作业与课堂教学检查
③发布第一期教学简报
第四周①教学常规检查
②初三体育强化训练与模拟考试
③进行初三英语听力与口语考试练习
第五周①进行初三英语听力与口语模拟考试
②中考信息采集落实
第六周①分析口语模拟考试情况并进行针对性训练
第七周①进行初三第二次体育模拟考试
②开展初三体检
③组织社会实践活动
第八周①初三体育与口语强化训练
第九周①检测期中复习情况，进行初三体育考试
第十周①进行期中考试与初三质量检测
第十一周①总结期中考试，召开家长会
②进行初三英语口语与听力考试
第十二周①进行教学常规检查
②召开分年级教师会议
第十四周①进行教学常规检查
②进行初三质量检测
第十五周①进行阶段测试
第十六周①召开初三教师会议及中考誓师会
第十七周①进行初三质量检测
第十八周①进行期末复习动员检查
②召开中考备考会
第十九周①进行初三中考
②进行初二地理与生物中考
③进行音、体、美、信技的期末考查
第二十周①进行期末考试
②整理教务档案材料
初中学校教师教学工作计划 第2篇
在当前国家深入推进教育改革的背景下，我们的中学教学任务变得愈加繁重。虽然国家对学生施加了不同程度的压力，但我们必须在有限的时间内提升学生的学习效率和学业成绩，这对学校和教师来说无疑是一项巨大的挑战。
为应对教育改革对学校提出的要求，我们迫切需要制定新的教学工作计划：
一、指导思想：
我们要认真贯彻落实市和区教育大会的精神，始终以先进的教学理念指导学校的教学实践，持续更新教学观念，专注于培养学生的创新精神和实践能力。本学期的教学工作将以义务教育法为指导，以提高课堂教学的实效为核心，以素质教育的督导和课堂教学比赛为契机，通过科学的教学评价机制确保教学管理的保障，全力推动初中教育质量的提升，努力实现学校教育与地区经济发展的协调发展，建设具有特色的全面发展型学校。
二、工作目标：
1、初中一年级将重点强化学生的养成教育，实现规范、科学的教育管理，使学生在学习过程中能够做到勤奋、严谨、丰富。
2、初中二年级将确保教学的扎实性与规范性，逐步提升学生的认知能力，进一步激发他们的学习兴趣，避免出现两极分化，确保全面提升。
3、初中三年级的教学将夯实基础，促进全员提升，充分发挥年级整体优势和优秀教师的潜力，力争在首届初三年级的毕业、升学考试中实现突破。
4、学校的教学工作将致力于全面育人，追求特色发展，鼓励学生发展特长。
5、初中一、二年级的教学成绩要达到区平均水平以上，在教委直属学校中争取进入前五名；
6、初三年级毕业生学业水平考试的目标是，年级整体及格率达到100%，平均分和优秀率争取进入前十五名，力争进入前十名；年级最高分要求进入全区前100名，同时争取二至三个学科的指标进入全区前十名。
三、工作内容：
1、充分发挥家长学校的职能，寻求家长、社区和社会的支持，以增强学校教育的效力。
2、结合新义务教育法的实施，开展征文活动，鼓励教师学习教学理论并撰写心得，以指导教学工作。
3、各年级将实行月考与晚自习制度，通过阶段性质量监控，及时识别并解决问题。
4、各学科要结合年级特点，确定合适的现代信息技术与课堂教学的整合案例，培养名师。
5、坚持依法治教，以德育人，全面落实国家颁布的课程方案，规范各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高能力，深入推进素质教育。
6、切实做好课题立项与科研论文的征集工作，确保每位教师都有研究课题。
7、继续完善我校的课堂教学模式，强化教学特色，优化课堂教学方法，提升教学质量，确保课堂教学高效。
8、严格执行《课堂教学改革的具体评价标准》，保证任课教师每月听课不少于3节，全年累计听课12至15节，其中3至5节为中、小学互听课。
9、规范教研组活动，增强校本教研力度。成立初中学科备课组，确保备课组活动有计划、有记录、有用于教师间的交流学习。
10、实验教学工作将受到重视，学校行政会将定期检查实验教学的开展情况，确保实验课程的开出率达到100%。
11、在各年级推行推门课活动，以提高教师的适应能力。
12、各年级要重点关注两头学生，促进中间状态学生向优秀生转化，确保后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提升初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作将另行制定方案。
13、建立骨干教师队伍，积极选拔和培养市、区级的优秀教师，校级骨干教师应占任课教师的15%以上。
14、进一步规范教师教案的书写，优秀教案将汇编成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》，供教师交流学习。
四、工作重点：
1、充分发挥教学评估与指导小组的作用，持续改善学校教学的常规和电化教学。
2、加强“研训一体”工作，推动课堂教学向深层次发展。
3、组建中青年骨干教师队伍，发挥其示范带头作用。
4、注重教师队伍建设，特别是对新教师的培训，提高全体教师的业务水平。
5、强化学校特色教学的实施，逐步形成独特的教学风格。
6、借助区课堂教学基本功大赛的机会，实实际际地提高课堂教学质量。
只有我们学校顺应历史发展的潮流，深入推进中学教育改革，实现学生学习成绩的全面提升，这才是历史的进步，也是我们国家多年来教育改革的最终成果。不过，理想的实现过程中存在诸多挑战，这是我们必须面对的。唯有直面困难，才能迎接成功的到来。我坚信我们学校能够创造历史最佳的成绩！
初中学校教师教学工作计划 第3篇
当前，我国的教育改革已成为一项不可忽视的任务，而作为初中学校，肩负的教学责任愈加沉重。尽管国家政策在减轻学生负担方面有所要求，但我们仍需在有限的时间内，保持良好的教学质量和学生成绩，这对学校和教师而言都是一项巨大的挑战。针对新形势下的教育要求，我们必须制定出切实可行的教学工作计划。
一、指导思想：我们要认真贯彻落实教育主管部门的政策，始终以先进的教育理念为指导，在教学中不断更新思路，注重学生综合素质的培养，特别是创新能力和实践能力的提升。本学期的工作将围绕义务教育法，着眼于课堂教学的实际效果，抓住素质教育的检验机会，落实教学评价体系，确保教学管理的有效性，力求通过初中建设提升教学质量，助力学校的全面发展。
二、工作目标：1、初一班级要强化习惯养成教育，力求做到规范、科学管理，使学生在学习上做到专注、勤奋、努力。
2、初二年级的教学目标是要确保教学稳定、科学，逐步提升学生的思维能力，激发学习兴趣，杜绝学习水平的两极化，确保学生整体素质的提升。
3、初三的教学要着重巩固基础，提升综合素质，充分发挥年级集体的优势和优秀教师的潜力，力争在首次中考中取得显著的成果。
4、学校将致力于培养全面发展的特色教育，努力办出有鲜明特色的初中。
5、初一、二年级的成绩要在区平均线之上，并争取在教委直属学校中名列前茅；
6、初三年级的目标是确保学业考试的及格率达到100%，平均分和优秀率要争取进入前十五名，并力求进入前十名，争取最高分有资格名列全区的前100名，确保有两个学科的各项指标进入全区前十名。
三、工作内容：
1、充分利用家长学校的作用，确保社会各界对学校教育的支持。
2、结合新义务教育法的实施，开展主题征文活动，并组织教师学习教学理论，撰写教学心得，指导实际教学。
3、初中各年级要实行月考和晚自习制度，通过阶段性检测及时发现问题并解决之。
4、各学科结合年级特点，确定适合学校和学生的现代教学技术与课堂教学的结合案例，推动名师的培养。
5、依法治教，以德为先，严格执行国家教育部的课程标准，确保课程设置齐全、课时充足，规范课外活动，丰富学生的课外知识，提高能力，深入推行素质教育。
6、认真开展科研项目的立项工作，加强教育科研论文的征集，同时确保每位教师都有课题研究。
7、继续完善课堂教学模式，强调教学特色，推动课堂管理改革，优化教学方法，确保课堂教学高效有质量，力求全面发展，减轻学生负担。
8、认真落实学校对课堂教学改革的评价标准，要求教师每月至少听课3节，全年累计听课达到12-15节，其中中、小学互听课3-5节。
9、规范教研组活动，增强校本教研的力度，根据学校安排成立各学科备课组，开展教研活动，确保有计划、有记录、有使每位教师在备课、上课、听课中不断提高教学水平。