在新课程标准的指导下，本学期八年级地理教学计划以创新精神为核心，着重强化课堂教学，适应网络环境与计算机辅助教学。教学内容包含四章12节，涵盖中国地理概况、自然环境、资源分布及经济发展，目标是提升学生的读图分析能力和空间想象力，同时培养爱国主义和可持续发展观念。为实现教学目标，计划参与集体备课、听评课活动，认真备课并提升课堂教学质量，关注学生身心发展，激发学习热情。还将利用网络资源丰富备课资料，分析月考成绩以改进教学。通过这些措施，力争实现学生优良率和及格率的提高，推动地理素养和能力的全面发展。
在新课程标准理论的指导下，以创新精神为核心，以学校教导处工作计划为依据，强化课堂教学，快速适应网络环境和计算机辅助的地理课堂教学模式，以更高效地实现本学科的教学目标。积极参与教科研活动，力求提升教学水平和专业能力。通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传播地理思想，培养学生对地理学习的兴趣和基本能力，最终实现学生从“学会地理”向“会学地理”的转变。
二、基本情况分析
本学期，我负责八年级5~8班的地理教学，每周授课2个课时。经过七年级的学习，班级学生已经掌握并理解了基本的自然地理及世界区域地理知识，上学年的教学要求基本达标。
使用的教材为根据国家《基础教育课程改革纲要》精神及《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念编写的人教版八年级地理新教材。
新课程标准、新教材、新环境以及高标准都对我的教育教学工作提出了新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念和浓厚的学习氛围为教学提供了理想的育人环境，我校坚定不移致力于全面提高学生综合素质的理念，为地理学科提供了应有的地位。
大部分学生对地理学科表现出浓厚的兴趣，计算机辅助教学和网络环境以及完善的地理教具为地理教学提供了基本保障。
三、本册教材分析
本学期的教学内容包括四章12节：
第一章《从世界看中国》讲述了我国辽阔的疆域及丰富的人口与民族。
第二章《中国的自然环境》通过实例阐述中国壮丽的山河与优越的气候条件。
第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并详细说明了土地与水资源的状况。
第四章《中国的经济发展》介绍了我国交通业和工农业发展的现状。
通过学习，学生将掌握中国的地理概况，并在此基础上进一步培养学生的读图、析图能力。
四、本学期教学目标
1、知识目标：使学生了解中国地理概况，增强其读图分析能力和空间想象力。
2、思想目标：让学生体验爱国主义教育，从知识中感受祖国的伟大与美好；树立可持续发展观念和良好的人地关系。
3、教学效果：力争让学生优良率达到%以上，及格率达到%以上，并多方面培养学生的地理素养和能力。
五、完成本期教学任务的具体措施
1、认真参与集体备课，精益求精，争取编写出优秀教案。
2、参与听课和评课活动，虚心向他人学习，取长补短，不断提升教学水平。
3、做好常规地理课堂教学，认真备课，力求每节课讲解生动；保障每节课都有练习，并做到全批全改。
4、积极参与教研教改活动，在教研处和教务处的指导下，努力提升教育教学能力。
5、关注学生的身心发展，结合地理学科特点，举办知识竞赛等活动，以激发学生的学习热情。
6、充分利用网络资源，认真收集和整理地理课备课资料，为课件制作准备充足的素材，并不断自学提升课件制作水平，争取制作出优秀课件。
7、每次月考后，全面分析每个学生及班级的教学质量，及时发现并解决教学及学生学习中的问题。
8、拟定复习计划，制定复习提纲，认真组织复习活动。
在新的学期里，一定要将教学工作落到实处，努力实现教学成绩的新提升。