小学第二学期体育教学工作计划旨在提升教师专业素养，优化体育教学管理，全面提高学生的身体素质与运动技能。计划强调教师备课的重要性，强化运动队建设，组织班级间的体育活动，并开展全校性展示活动。通过教师培训与校际交流，促进教学经验共享，提升整体教学质量。计划建立全面的评价体系，转变传统评估方式，更加注重学生的身体素质和运动参与度。丰富的课外和大课间活动将为学生提供锻炼机会，培养他们的终身体育意识，推动学校体育特色的发展。
小学第二学期体育教学工作计划 篇1
为了提升教师在课程改革中的能力和水平，加强体育课程的教学研究活动，进一步推动我校整体课程改革，积极落实新课程标准，学校始终秉持“健康与育人并重”的理念，将体育工作视为素质教育的重要实施载体，努力塑造学校独特的体育特色，培养全面发展的学生。本学期我校的工作计划如下：
主要工作：
1、要求体育组每位教师认真备课，充分发挥课堂教学的有效性，着重体现学生的主体地位，提升课堂教学质量。
2、强化校内各运动队（如田径队、乒乓球队、排球队、游泳队）的建设与训练，为本学期的学区赛事和各类比赛做好准备。
3、组织班级之间的体育活动。本学期将开展多项班级体育比赛，例如：跳绳比赛、拔河比赛和各类球类比赛等。
4、在六一儿童节期间举行全校性队形队列展示活动。
5、鼓励教师撰写教育、教学论文及个案研究。
具体安排：
三月份：
1、制定体育教学计划以及教学进度安排。
2、组织学校田径队的训练，为4月底的学区田径运动会做好准备。
3、开展游泳训练队的日常训练。
4、进行体育课的常规和安全教育。
四月份：
1、组成校排球队与乒乓球队。
2、做好体育器材的整理与布置工作。
3、参加区小学田径运动会。
五月份：
1、持续加强各运动队的训练，并为六一活动做好充分准备。
2、举行六一儿童节的队形队列展示比赛。
六月份：
1、开展五、六年级的排球比赛。
2、组织一、二年级的短绳跳比赛。
3、进行三、四年级的乒乓球比赛。
小学第二学期体育教学工作计划 篇2
以xx区教育系统十三五发展规划为指导，围绕xx小学体育文化建设，明确小学第二学期体育教学工作计划的目标，力争全面提高学生的身体素质和运动技能。我们将继续优化体育教学管理，增强质量意识，确保每位学生都能在健康的环境中成长。
一、加强教师培训，提升专业素养
我们将通过一系列丰富的培训活动，全面提升体育教师的专业素养。
教师培训要坚持“走出去，请进来”的原则。“走出去”是指派优秀体育教师参加省市级的体育培训、比赛等活动，把外部的先进经验带回来，与全体教师分享，实现知识的传播与共同成长。“请进来”则是邀请经验丰富的体育专家和优秀教师到校授课，让我们的教师在互动中提升自我，更新教学理念。
我们将强调校际交流，借助与其他学校的合作，促进教师间的经验分享和学习。通过定期的交流活动，我们希望提高教师的教学水平，丰富教学内容，共同探讨体育课程的创新与实践。
第三，积极开展“优秀体育课”评比活动。本学期，我们将组织“优秀体育教师展示课”，让教师们展示自己的教学风格和创意，通过观摩学习，进一步激发教师的教学热情，提升其专业能力。
第四，我们将继续完善学校的教研活动机制，通过定期的教研会议、集体备课等，促进教师间的深入交流，共同探讨体育课程的实施细节，提高整体教学质量。
二、健全评价体系，增强课程有效性
在体育教学中，我们要转变传统的评价观念，从单一的技能测评转向全面评估学生的身体素质、运动参与度和合作精神。
我们将基于“南通市体育教育方针”，结合“敏体”课堂理念，逐步完善课堂评价体系。我们设计了《xx小学体育教学评价表》，重点评估学生的运动表现，占比65%；教师的教学引导，占比25%；综合评价占比10%。这样能够更加全面地反映课堂教学的效果，促进教师的教学反思与改进。
通过对课堂活动的及时反馈和评价，促进教师在教学中不断调整和优化，提高课堂教学的有效性。
三、搭建实践平台，培养学生运动品质
在提高体育教学质量的积极开展丰富多彩的体育活动，使学生在实践中锻炼身体，培养运动兴趣。
在田径学科中，我们将组织校园体育运动会，让所有学生参与其中，激发他们的竞争意识与团队精神；在球类学科，低年级进行趣味篮球赛，中年级组织乒乓球友谊赛，高年级进行足球技能大赛，提升学生的运动技能；结合节日，开展多样的趣味运动，增添体育学习的乐趣。
各类健康知识讲座和心理素质课程也将成为本学期的重要组成部分，让学生在参与的过程中，全面提升自身的身体素质和心理素养。
小学第二学期体育教学工作计划 篇3
一、指导思想：
深入学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以促进学生健康成长为核心原则，充分做好体育教学的研究、指导及管理工作，进一步推进体育教学改革，增强“四个意识”，紧密围绕“六个优化”。我们将通过创新思维与举措，积极开展学校体育教学活动，切实体现体育教学以育人为根本目标，提升学生的自主健身能力、评价能力和创新能力，增强学生的合作意识和终身体育意识，推动我校体育教学迈向新的高度。
二、加强课堂教学。
通过优化课堂教学，以实现体育教学目标为导向。要求每位教师认真备课，确保每节体育课的高效性，定期组织学习与观摩活动，积极参与听课和评课，不断提升教师的教学水平。深入研读新课程标准，切实落实教学改革的新措施，探索适应改革方向的创新方法和路径。组织并开展教学公开课，培养年轻教师的成长与发展。
三、基本思路：
1、积极培养体育教学的骨干教师，建立相应的教师档案，注重培养，逐步形成一支充满活力和创造力的体育教学队伍。
2、组织全体体育教师深入学习《体育与健康课程标准》，转变传统教学观念，提升教学质量。
3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》，认真制定并实施学年、学期、单元及课时计划，督促教师按教学大纲科学制定各类教学计划，确保教案与教学内容相符。
4、收集整理优秀的体育教案，增强教师的科研意识，推动体育教师的科研水平提升。
5、加强对基础薄弱的体育教师的指导与支持，促进其成长。
四、积极开展大课间活动。
在加强课堂教学及各项运动竞赛的积极组织大课间活动，丰富学生的课余生活。面向全体学生，确保在活动中使他们的身心都得到充分锻炼，不断提高学生的身体素质，同时培养终身从事体育活动的意识。
五、合理安排各级别的体育锻炼工作，确保面向全体学生，显著提升学生的身体素质。