图书馆工作计划强调以“营造书香校园”为核心，提升设施建设和管理，鼓励学生课外阅读，提升人文素养，服务于教育教学。工作目标包括增加馆藏数量、优化文献管理和流通管理。重点在于改善阅览室环境、积极参与新教育实验、举办多样化阅读活动以激励学生，强化图书管理制度，提升图书管理员素质。具体措施包括细化借归制度、组织学生参与管理、增强培训和学习交流等。各项活动安排涵盖新学期准备、开展阅读活动、推动阅读与学科教学融合等，确保图书馆在促进阅读和提升文化素养方面的积极作用。随之而来的是对基层图书馆的服务和对馆藏资源的优化，以满足读者需求和推动公共图书馆事业发展。
图书馆工作计划 1
一、指导思想
以“新教育实验”中的“营造书香校园”为核心任务，着力提升图书馆和阅览室的设施建设，强化管理，积极引导学生进行课外阅读，扩大阅读视野，增长知识，陶冶情操，提升人文素养，为教育教学热忱服务。为教师提供便捷、高效的服务，充分发挥图书馆与阅览室在实施素质教育、推进课程改革、增强学校文化建设方面的关键作用。
二、工作目标
进一步提高图书馆的馆藏数量和质量，优化文献管理及流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。将学生阅览室与教师会议室分开，增设书桌、书架，精心营造良好的环境，为学生提供一个舒适、高雅的阅读场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验的相关课题，如“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆将增购“新世纪教育文库”等相关书籍；为每个班级建设小型图书角提供指导；定期向学生推荐适合他们的最新书籍、报刊，确保他们能及时借阅；举办课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、手抄报（电脑报）比赛、读书笔记展览等活动，以激励学生阅读经典名著、背诵名诗。
3、优化图书馆管理。合理安排阅览室的开放时间和使用年级，不断丰富图书馆藏书，加强基础管理，改善师生借阅图书的流程，使图书借阅和管理更为便捷有效，确保每学期学生借阅图书达到12册以上。
四、具体措施
1、强化制度管理。进一步细化借归制度，严格做好登记；到期未归还图书的，要及时催还。对于损坏或遗失的图书，必须按照规定进行赔偿。学期结束时，全面检查图书馆藏书并向学校领导汇报清理情况。
2、组织学生参与管理。在中高年级中挑选责任心强、热爱读书的学生组成管理团队，通过培训参与阅览室及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识和管理能力，激发他们爱读书和读好书的热情。
3、提升管理素质。图书管理员需积极参加上级业务部门举办的培训，不断更新知识和掌握技能；前往兄弟学校学习交流，开阔视野；邀请市电教馆的专业人士来校指导；自觉总结经验，撰写论文，争取在市图书馆的评比中获奖。通过提升自身素质，更加熟练地进行图书馆管理，更好地服务于师生和教育教学。
五、主要安排
二月份
1、布置并开放阅览室与图书馆。
2、进一步完善图书馆的设施和网站资料建设。
三月份
1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。
五月份
结合学校的文化艺术节，开展故事大王、小小读书迷的评选以及优秀读书笔记展评等活动。
六月份
1、整理图书馆藏书，进行师生借阅书刊的清理、催还，以及进行暑期图书馆的防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好期刊和报纸的装订工作。
图书馆工作计划 2
新的一年意味着新的开始和新的目标。在20xx年，我将在图书馆的岗位上继续努力，汲取去年的经验与教训，特制定以下工作计划：
一、图书借阅工作：
1. 在图书借还环节，提供细致周到的服务，耐心解答读者在借还过程中遇到的各类问题。注意个人仪表，使用规范的普通话和礼貌用语；当读者对我们的处理提出疑问时，务必耐心解释，杜绝与读者的任何冲突。严格按照制度办理图书的破损赔偿及超期罚款。
2. 在图书修复工作中，根据图书的损坏程度，采取相应的修复措施。对模糊或脱落的书标进行重写和贴补，确保归还图书时及时检查磁条的磁性，对于已消磁的图书，及时更换磁条。这项工作需要贯穿全年，务求及时和完善。
3. 在期刊管理方面，认真检查每期报纸的完整性，包括总版数、损坏情况和错版情况，发现问题立即进行登记。
4. 认真打包下架的图书及退回研究院的书籍。
5. 在新书的拆包、搬运、上架和排架过程中，务必细心，并严格按照中图法进行分类，将书籍按顺序放置到对应位置。
6. 积极配合采编部，根据读者的需求反馈，挑选适合的图书。
7. 强调工作责任，妥善保护馆内公共财物，闭馆前确保关闭所有电源、灯光及水机，并确保门窗紧闭。
二、书库管理工作：
1. 热情帮助读者查找所需图书。
2. 确保当天归还的书籍能够当天上架，提高图书的流通效率。
3. 经常巡视和整理书架，保持库内整洁有序，确保图书排列整齐，不出现倾斜现象。
4. 对于损坏较严重的书籍，及时下架并集中存放，方便进行修复。
三、校园读书活动工作：
1. 在二月底前完成活动计划并提交领导审批。
2. 三月份进行前期宣传，协调和组织各项工作。
3. 活动开展后，扎根校园，确保读书活动的成功举办。
以上是我在新的一年的工作计划。在学院领导的指导下，我会积极配合部门负责人，努力提高工作效率，与同事们密切合作，虚心向有经验的同事学习，力争使工作再上一个新台阶。
图书馆工作计划 3
为确保图书馆文献资源建设工作计划的顺利实施，20xx年文献资源建设部将继续坚定不移地执行馆内工作安排，积极与相关部门协同配合，制定本年度的工作计划和安排如下：
一、认真落实各项常规工作，确保各类图书的采购和加工入库工作及时进行。
1、20xx年文献资源建设部将配合图书馆与学校共同开展图书采购招标工作，计划在3-4月内完成，以确保全年图书采购的顺利进行。针对馆藏外文图书进行适当补充，中文及民文图书的购入量计划为3-4万册。
2、持续推进本年度购入图书所附光盘的加工入库工作。
3、继续与技术部门合作，做好网上新书通报的发布工作。
4、为了配合各项考核工作，我们将始终按照馆内要求，认真做好各类图书资料的数据统计，包括入库图书的种类、册数、金额及采购数据等，以确保档案资料的完整性。
5、在进行新书入库的也要兼顾旧书的维护，确保图书的正常流通。
6、下半年将进行20xx年的各种报刊征订工作，广泛征求工作人员意见，调整报刊收藏品种，重点聚焦与学校重点学科及专业相关的核心期刊、重点期刊和其他高利用率的期刊，确保博士点建设相关学科的期刊得到有效补充，以满足广大读者的需求。
7、继续配合馆内与流通部进行馆藏布局的调整，完成密排库的转库工作。
二、广大普通读者的需求是我们工作的基础，提供优质服务是我们的最终目标，我们将一如既往将此作为工作的出发点。
1、及时了解并回复图书馆网站上“购书建议”栏目中的读者意见，虚心接受合理建议。
2、与技术部门协作，持续做好新书通报的网上发布工作，这一举措是让读者了解新书入库情况的直接方式之一。
3、热情接待所有前来咨询及查询图书和数据的读者，做到耐心、热心、关心。
三、在20xx年，我们将继续为重点学科及专家提供专业服务。
为满足新疆财经大学发展需求，推动大学教学科研进展，我们将竭尽所能加强对重点学科和专业的服务，通过广泛宣传我们的工作，让大家了解我们所购图书的种类及提供的服务。我们计划与各学院领导沟通，利用每周三的学习会进行宣传，在学校官网发布通告及信息，并制作图书馆服务项目宣传单，分发至各部门和学院，以便及时通知大家已购入的可流通专业新书。
四、进一步优化馆藏结构，制定符合我校专业设置和发展、符合我馆发展方针的文献资源建设政策，明确藏书体系和原则。
根据图书馆20xx年工作要点，我们将保持现有的图书采购渠道畅通，努力探索更有利于我们工作的新的采购渠道和方式，协助学校完成图书采购招标工作。在新书采购方面，依据学校的重点学科及新开专业，进行相应的重点采购和补充。计划在6月和10月组织各学院专业老师及科研课题组成员参与专业图书的现场采购工作，提出采购建议和具体书目，我们将积极满足大家的需求，更好地为教学和科研服务。
(一)采购渠道
1、继续加强与南门书店等国营大书店的合作，确保在经费有限的情况下采购到更多优秀图书。
2、与各出版社和书商保持合作关系，最大限度地收集新疆本地的各种经济文献，丰富馆藏特色资源。
3、扩展与其他书商的合作，以保证图书采购方式的多样化。
4、继续完成各类相关经济年鉴的续订和对新疆各地州统计年鉴的补充购买，以充实馆藏，体现新疆财经大学的经济专业特色。
5、民文图书的采购范围相对较小，将与新疆境内的各出版社进行必要的合作，主要集中于XX市。
(二)采购方式将在以往新华书店现购、预定及与出版社邮购的基础上，积极寻求直接外出购书的机会，参加各类图书订货会，扩展采购渠道和范围，确保高、精、深类专业图书的购入，提高馆藏质量。
(三)在藏书结构上，遵循馆内制定的文献资源建设政策和藏书原则，对我校的重点学科及专业给予倾斜，确保博士点建设相关学科文献的采购。对于我们一直薄弱的自然科学类图书，根据经费情况进行适当补充。
五、希望馆里安排工作人员外出参观和学习，以开阔视野，拓展思路，提高工作能力。
六、进一步提升部门员工的专业知识和实际工作能力，加强管理，确保图书数据的质量。
1、加强全体工作人员的专业知识学习，每月保证4小时的学习时间，可根据工作情况分次安排。
2、及时解决发现的各类问题，包括业务和工作中存在的问题，将工作差错率降至最低，并协调与其他部门的合作。
3、加强部门的组织纪律，严格考勤和请假制度。
七、组织好部门工作人员积极参与学校和图书馆组织的各类政治学习，积极参加学校和馆里的公共活动，维护集体荣誉，保持团队一致。
八、在推进本部门工作之余，积极配合馆内完成其他相关工作，参与我馆各项建设，为我馆的发展不断努力。
图书馆工作计划 4
我校图书馆已经成为校园内的一大亮点，深受学生们的喜爱。然而，我们的目标仍未完全实现。本学期，图书馆的工作将围绕两个主要方向展开：一是将阅读活动与学校的各项工作相结合，使活动更具吸引力和独特性；二是促进教师们对阅读的参与，推动阅读与学科教学的有效融合，确保图书馆课程的顺利实施。为了实现这些目标，本学期图书馆将从以下几点展开工作。
一、做好开馆准备，逐步有序开放
在新学期开始前的两周内，我们将处理学生图书证的丢失及转学补办，召开“小管”会议以明确本学期工作要求，并对三年级的小管进行培训。还将调整家长义工的排班、强化入馆礼仪、挑选班级图书角书籍和英文图书等相关事务，以确保图书馆的有序开放。
二、将阅读活动与学校工作的各个方面相结合
本学期将是一个繁忙的学期，我们将迎来爱心周、读书节、科技节、艺术节等重要活动。为了让阅读活动融入日常教学，而不增加师生的负担，我们计划将阅读活动与这些全校性的活动相结合。本学期的重点是科技读书节，由于上学年开展的全员参与性科技体验活动受到学生们的热烈欢迎，因此本次科技读书节将继续采用全员参与的方式，与创客合作，让学生们体验更多创新性实践活动。读书节期间还将举办各种科技主题活动。
三、推动阅读与学科教学的深度融合
推广阅读的责任不应仅由语文教师承担，而是每位科目的教师都有义务参与。以往只有少数学科的教师在尝试推广阅读。本学期，我们希望借助智慧课堂评比的机会，鼓励更多愿意尝试的教师将阅读内容融入到学科课堂中。这不仅不会增加教师的负担，更是对课堂形式的一次全新挑战。
图书馆工作计划表：
二月份：
1、准备开馆；
2、部分新书录入与上架；
3、补办转学生和丢失图书证；
4、正常开展阅读课；
5、开展入馆礼仪整顿；
6、发放阅读课量化表；
7、各班挑选图书角书籍（每班100本）；
8、登记班级英文绘本；
9、收集并展示寒假作业；
10、召开“小管”会议；
11、制定新学期的工作计划和工作日程；
三月份：
1、启动第二轮“故事爸妈团”讲故事活动；（由储霞负责）
2、为儿童哲学教学研究提供资料支持；
3、招募并培训故事哥哥姐姐，进行午间的讲故事活动；
4、与教导处商讨如何将阅读融入智慧课堂评比；
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、举办科技读书节启动仪式；
2、开展科技读书节全员体验活动；
3、举办第三届“小牛顿”班级科普知识初赛；
4、举行“小牛顿”科普知识擂台赛决赛；
5、“故事爸妈团”主题活动：科技主题；
6、组织各班开展科技主题的班级读书会；
7、更新班级漂流图书；
8、结合学校森林课堂设计相应的阅读活动；
10、主题展示：科技创造未来；
11、为庆祝世界读书日，校长将担任图书馆义工。
五月份：
1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节结合方案；
2、带领学生、家长、老师共挑选图书；
3、主题展示：有趣的职业介绍；
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍。
六月份：
1、归还班级图书；
2、进行期末图书清点；
3、布置各年级段暑假阅读作业；
4、评选阅读之星和最优小管；
5、带领优秀小管和家长前往书店挑选书籍作为奖励；
6、统计本学期各项阅读数据。
图书馆工作计划 5
甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作分委员会作为甘肃省图书馆学会成立的六个重要分支机构之一，旨在促进各级公共图书馆之间的工作交流和学术协作，进一步增强各级公共图书馆的业务合作，以共同推动我省公共图书馆事业的全面发展。以下是20xx年的委员会工作计划：
一、召开工作会议，明确全年工作方向
为了迅速启动委员会的各项工作并明确工作方向，计划在第一季度召开分支机构的成立会议及首次工作会议，讨论和安排全年工作计划。
二、举办学术研讨和交流活动，提升公共图书馆少儿图书馆的学术水平
1、配合中国图书馆学会于20xx年在甘肃举行的学术年会，进行公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作；
2、为推动我省少儿图书馆以及各级图书馆少儿阅览室的发展，计划举办一次专题讨论会，聚焦少儿图书馆工作；
3、在下半年组织公共图书馆馆长的外出学习交流活动，促进经验分享。
三、开展图书馆员在职教育和继续教育，助力人才发展
1、配合中国图书馆学会的志愿者活动，在甘肃举行全省图书馆馆长研讨班一期；
2、配合“共享工程”各级分中心建设，举办一次以共享工程实用技术为重点的业务培训或知识竞赛活动；
3、为提升基层图书馆员的业务能力，计划举办一期图书馆基础知识与继续教育培训班。
四、服务基层图书馆，推动我省公共图书馆事业的进步
1、以20xx年全省第四次公共图书馆评估为目标，推动“共享工程”基层分中心建设，加强甘肃省图书馆基层分馆和流通站的建设，为基层图书馆提供服务，促进公共图书馆事业的发展；
2、对基层图书馆开展业务辅导工作，今年巡回辅导的重点为甘南和临夏两个少数民族地区的图书馆，撰写相关调查报告1篇；
3、配合省文化厅做好“送书下乡工程”图书的分发工作；
4、协助国家图书馆为条件具备的县级图书馆提供数字资源服务，进一步提升服务水平。
图书馆工作计划 6
一、做好开馆准备，稳步推进
在开学前的两周，重点处理补办图书借阅卡、转学学生的办卡事宜，重新安排“小管”的值班计划，制定阅读课程进馆的时间表，完成图书信息的录入和整理，清理图书馆内的书籍。还需准备入馆须知的发放等相关事宜。确保这些准备工作妥善完成，以实现图书馆的稳步开馆。
二、推动好书走进校园，营造阅读氛围
推动好书走进校园，首先是因为图书馆内的书架容量有限，需减轻馆内图书的负担。围绕校园各处，将优秀书籍送达每个班级和楼层，开学初为每个班级的阅读角以及流动书吧补充图书，让学生在班级或书吧也能轻松找到喜欢的书籍。书角和流动书吧的图书由热爱阅读的学生亲自挑选，从同龄人的推荐中，可能更能激发阅读兴趣，创造浓厚的书香校园氛围。
三、合理分流人流，确保馆内安宁与安全
在开馆初期，为了控制每日人流量，避免过于拥挤和混乱，策划每天对不同年级的开放安排。周一开放一、二年级；周二开放三年级；周三开放四年级；周四开放五年级；周五开放六年级。通过这种分级开放，确保图书馆内的秩序，降低安全隐患的发生。
四、增加阅读课进馆频次，规范阅读课教学
往年每月进馆阅读一次，而本学期将每两周增加一次，以确保每天有3至5个班级到馆上课，最大限度利用图书馆的资源。开学之初，每个班级的进馆将由图书馆老师主讲《图书馆课》，帮助学生了解如何正确使用图书馆，并培养良好的阅读习惯，从而成长为合格的读者。后续会逐渐引入阅读老师的参与，形成完整的课程体系，让学生享受到图书馆课程的真正好处。
五、新生先学习再发放图书证
一二年级的新生因未曾到过图书馆，对其功能和使用方法尚不熟悉，且以往经常出现丢失借阅卡的问题。本学期将暂缓图书证的发放，重点通过阅读课讲解入馆的相关规则，让学生在掌握基本使用方法后再发放图书证。也可利用阅读课和周一的时间进行阅读活动。
六、惩罚与激励并重
本学期的工作将围绕文明、安全地进入图书馆的原则，采用惩罚与激励相结合的策略。惩罚措施包括没收图书证、限制入馆等，而激励措施则包括发放VIP卡和奖励卡，让学生享有如担任一天管理员、进入特定阅读区等“特权”，最终促使学生养成良好的馆内行为习惯。
图书馆工作计划 7
(一)图书馆工作计划：
1. 坚持全天候开放借阅服务，努力便利全校师生的借书需求，并力求提升各类书籍和期刊的借阅量;
2. 认真开展新书和报刊的采购、编目及上架工作，广泛征集师生的意见，以确保新书的选择更加贴近师生的阅读需求;
3. 定期进行图书整顿、剔旧注销以及日常修补工作，每年引进一批适合中学生阅读的新书，并适量采购教师业务相关书籍;
4. 每学期开展新书的推荐活动，尤其是科普类书籍的推荐，旨在形成我校图书馆的特色;
5. 积极配合各个科室组织丰富多样的读书活动;
6. 定期做好图书馆（阅览室）的布局、卫生清理、防盗及消毒等工作，注意节约用电资源。
(二)阅览室工作计划：
1. 采购适合广大师生阅读的各类杂志和报纸，并认真做好电脑登录及盖章上架的工作;
2. 配合新开设的阅读课程，在阅览室陈列古今中外的名著50余册，为图书馆提供有效补充，方便学生借阅;
3. 结合新开设的阅读课程，及时更换各类杂志，确保学生每次都能接触到新的期刊;
4. 年末时做好各类报刊的分类归档和装订工作，以丰富学校的期刊收藏。