本学期幼儿园大班家长工作计划旨在通过多种活动提升幼儿的自我管理能力和社交技能。计划中强调日常生活中的自我照顾习惯教育，如卫生习惯和安全常识，通过互动游戏和家长示范促进幼儿自我保护意识。鼓励幼儿与同伴有效交流与合作，创造和谐的交流环境，培养交往技巧。教科研方面，定期组织教研活动和备课，反思教学实践，提升教师专业能力。家长与社区的合作也很重要，定期召开家长会与家访，交流教育理念，开展亲子活动和家园沟通，提升家长的教育水平。管理工作包括定期检查教学计划和活动实施情况，确保教育内容的有效性和规范性。整体目标是支持幼儿全面发展，促进家庭与园所的协同合作。
“自我管理”的条件和环境在日常生活中要融入教育，比如洗手、如厕、运动安全等问题。我们将通过日常生活中的例行提醒，帮助幼儿逐步养成良好的生活卫生习惯和自我照顾能力，通过各类互动游戏，让幼儿了解基本的安全常识，并在家长的示范和游戏中促进他们自我保护意识的形成。
5、幼儿能够主动与同伴进行有效的交流、合作和分享，并且有能力解决交往与合作中遇到的各种问题。
创造宽松、和谐的交流环境，为幼儿提供互相交流和协同活动的机会与条件，同时给予指导，培养他们的交往技能。鼓励幼儿自由选择、计划活动，帮助他们从多个角度和方式来解决问题，从而积累成功的经验。
二、教科研工作
1、开展教研活动。每周组织年段教师进行集中教研，结合业务学习和年段事务讨论等多种形式进行有针对性的研讨交流，做好记录并每月底整理和反馈讨论资料。
2、每周五集中备课，规划下周的教育活动内容，探讨实施的方法和途径，对上周的教学活动进行反思，针对问题共同讨论并调整教育策略。
3、指导年段教师撰写每日活动计划，进行活动反思，认真记录教学反思笔记，每月初检查上个月的相关文档，并做好记录。
4、组织年段教师互听互评活动，让教师们在观摩教学中吸取彼此的教学经验，相互学习、共同进步。
5、结合年段特点开展专题研究：将婴幼儿汉字教育与各领域内容进行整合。
三、家长与社区工作
1、学期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并根据年段幼儿的具体情况与家长交换意见与建议，以确保家园教育的步调一致。
2、十月份对幼儿进行全面家访，深入了解幼儿在家、在园的学习和生活情况，同时与家长交流教育观念和需求。
3、继续开展“家长学校”，通过“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长的教育水平。
4、与园部协作，办好“家园报”，让家长更加了解园班工作，以获得每位家长的理解和支持。
5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿的游戏材料。
四、管理工作
1、每周一组织教师进行教研，通过学习理论和分析案例等形式不断提升教师的专业能力。
2、每周五进行集体备课，计划下周的教育内容，反思上周的教学内容，并做好详细的记录。
3、每周一下午检查年段作品栏和家教栏的更新情况。
4、每月初检查年段教师的教育活动计划和教学反思笔记，以及业务学习记录。
5、指导各班级开展主题活动，并撰写主题阶段小结。
6、指导各班参加区域活动设计的评审。
7、认真撰写专题研究的阶段小结和汇报。
8、加强年段教玩具的管理工作，由年段教师共同负责三大类游戏材料的保管，及时补充新的游戏材料，各班教师独立保管区域材料，严格执行借还登记制度。
9、根据季节变化布置年段自然角，选择符合季节特征的植物和动物内容。
10、开展丰富多样的教研活动，如“年段班级竞赛活动”等。
五、本学期工作计划安排表。
九月份
1、各班级环境的创设。
2、对新老生进行常规教育。
3、召开期初年段家长会。
4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，鼓励幼儿参与班级环境活动，感受节日氛围。
5、组织年段教师调整幼儿早操的结构和音乐。
6、组织年段教师学习有关二期课改的精神和相关文件。
7、准备班际竞赛活动的相关事宜。
8、确立教研课题，制定专题研究计划，并完成阶段小结。
9、对幼儿进行全面的家访，交流幼儿在园和在家的表现情况。
10、填写幼儿家园联系手册。
十月份
1、督促和指导各班级专题计划的实施。
2、新教师公开教学活动。
3、大班互听互评活动（结合研究专题）。
4、组织幼儿参加年段班际竞赛。
5、幼儿早操比赛。
6、创设年段自然角。
7、布置年段作品栏，展示幼儿的绘画作品。
8、填写幼儿家园联系手册。
十一月份
1、继续督促和指导各班级专题计划的实施。
2、组织年段教师观摩中班的互听互评活动。
3、组织年段教师参加区域活动设计评优活动。
4、组织年段幼儿进行体验活动。
5、组织幼儿秋游。
6、开展安全教育主题活动。
7、配合园部检查各班的生活常规教育情况。
8、填写幼儿家园联系手册。
9、更换年段作品栏的内容。
十二月份
1、组织年段教师做好“迎新运动会”的准备工作。
2、组织年段教师观摩小班的互听互评活动。
3、大班年段家长开放日（向家长汇报字宝宝乐园教育成果）。
4、开展“迎新年”的主题教育活动，让幼儿体验节日的快乐。
5、对年段幼儿发展水平进行测评。
6、填写幼儿家园联系手册。
7、更换年段作品栏的内容。
一月份
1、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。
2、填写期末幼儿发展评估手册。
3、做好期末专题小结工作。
4、整理教师手头的文档。
5、对年段教师的工作情况进行评价。
6、清点班级的财产。
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