第二学期小学体育教学工作计划将以“健康第一”为指导思想，全面落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，确保学生每天有一小时的体育锻炼。工作目标包括增强团队协作、关爱学生、严谨教学、制定适龄计划、开展科研、加强运动队训练和早操管理。计划将提升课堂教学质量，规范器材管理，强化安全教育，确保学生在安全的环境中参与体育活动。教学措施强调教师备课、课堂管理、课程实施及大课间活动的重要性，以促进学生的身体素质和综合素养。各项活动将通过调查家长、分组教学和定期总结等方式落实，确保体育教学的有效性与规范性。
第二学期小学体育教学工作计划 第1篇
一、指导思想：
遵循《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，全力以赴实施新课程标准。坚信健康第一的理念，推动学校体育工作不断提升，确保教育质量高效、高标准。
1、深入贯彻《体育与健身课程标准》及《学生体质健康标准》等相关政策，保障学生每日一小时的体育锻炼时间。
2、积极落实学校的工作要求，确保各项工作有效开展。
3、全面推进德育核心教育，注重创新精神与实践能力的培养，努力提升体育组的教育教学水平。
二、工作目标：
1、增强团队协作，营造“团结拼搏、积极向上”的工作氛围。
2、关爱每一位学生，及时发现问题并进行教育，与班主任密切沟通，严禁一切形式的体罚。
3、教学态度保持严谨，重视课堂规范，指导学生安全、有序地进行锻炼，做好课前准备，提高课堂教学效果。
4、根据不同年龄段学生的身心特点，制定相应的教学计划，将教学目标落到实处。
5、积极开展科研课题，以研究促进教学，提高教师专业素养。
6、加强运动队的课余训练，踊跃参加市、区的各类体育赛事，争取优异成绩。
7、妥善安排全校早操活动，提升学生的精神风貌。
8、做好运动器材的整理与保管工作，确保器材的使用安全。
三、具体工作：
(一)完善体育教师队伍建设
我校目前拥有专职体育教师4名，小高教师1名，小一教师3名。学校设有21个班级，一至三年级每班每周安排4节体育课，四、五年级每班3节体育课，每班还配备两节体能训练课。
(二)提高常规工作的有效性
1、三课两操两活动
体育课的基本规范：
1)教师和学生的着装应规范。虽然教师的着装基本符合要求，但学生需要更多提醒，尤其是禁止穿不合适的鞋子和牛仔裤，确保安全和规范。
2)课前准备场地和器材，禁止学生在上课时自行取用器材。
3)上课前2分钟到达教室，铃声响起时迅速整队，事先与任课教师沟通，争取配合。
2、学生广播操：
每天的早操是体育组的重要工作，每位体育教师必须关注并确保其质量，通过课堂上强化队列和广播操的要求，提高指挥口令的精确度。所有教师应参与喊操，激发学生的积极性，提升口令的丰富性。
体育活动课程：每周2节，以年级为单位进行。
大课间活动：每天20分钟，按班级组织活动。
要求：大课间活动不得随意占用，确保学生活动时间，带班教师及时到岗，共同参与活动。体育教师需加强检查，及时反馈活动情况，这将作为学校班组建设和班主任工作的重要考核指标。
3、体育器材管理
体育器材室是进行各种体育活动的器材存放地，事关体育课及课外活动的开展。我们应高度重视器材室的管理，配备必需的器材和设备，为学生的体育活动提供良好的保障。
根据学校实际情况，已对所有体育器材进行分类整理，赵老师和王老师各负责一间器材室。要求保持器材室卫生，定期检查和维护器材，确保其使用率和寿命。按器材性能与形状分类，整齐摆放。
每位体育教师都应教育学生爱护器材，若因不当使用造成损坏，需进行批评教育；故意破坏的要根据损失程度进行赔偿。
(三)落实“人人运动，学会游泳”活动
四年级的游泳活动将在3月19日启动，所有学生需参加10次游泳培训，前9次为学习和训练，最后一次为达标测试或比赛。学校将在接到上级通知后立即开展：
1)与家长进行联系，发放告知书，让家庭了解活动的具体内容。
2)请班主任协助调查学生的身体状况，要求家长如实填写健康情况，并签字确认方可参加。
3)体育教师将学生按是否会游泳进行分类，并将名单交至游泳池负责人。4)对江湾游泳池进行实地考察，以确保活动准备充分。
5)与游泳池沟通，确定体检时间，为符合条件的学生办理游泳体检卡（包含保险）。
6)邀请游泳池的教练到校进行“人人运动，学会游泳”入营仪式，并对学生进行安全教育，减少意外发生。
7)召开四年级教师会议，强调游泳期间的教师职责，确保学生安全。
(四)大力推进体教结合工作
学校要求“每位老师都应有一支队伍”，这是我们多年的常规做法。本学期结合区体教结合工作会议精神，将重新整合我校学生运动队资源。
四、安全工作：
当前学生的运动能力普遍有所下降，体育教师在课堂上需加强安全教育，定期检查场地与器材，避免意外事件的发生。如发生意外，应及时通知班主任并到德育室备案，积极协助卫生室处理就医事宜。
学生伤害事故依据《上海市中小学生伤害事故处理条例》进行处理。
第二学期小学体育教学工作计划 第2篇
为提升教师实施课程改革的能力与水平，强化体育课改的教学与研究活动，进一步推动我校课程改革的整体进程，学校坚持以“健康第一、育人优先”为指导思想，将学校体育工作视为实施素质教育的重要抓手，力争形成学校独特的体育教育特色，培养全面发展的学生。本学期学校的工作计划如下：
主要工作：
1、要求体育组的每位教师认真备课，确保每堂体育课的质量。深入贯彻课程改革的理念，突出学生的主体地位，提高课堂效率。
2、加强校运动队（田径队、乒乓球队、排球队、游泳队）的建设与训练，为本学期学区内各类比赛做好充分的准备。
3、开展班级活动。本学期将组织班级间的各类体育比赛，包括跳绳、拔河、各类球赛等。
4、在六一儿童节举办全校性的队形与队列比赛。
5、开展教师的教育教学论文和个案研究的撰写工作。
具体安排：
三月份：
1、制定体育教学计划和相应的教学进度。
2、组织学校田径队的训练，为四月底参加学区的小学生田径运动会做好准备。
3、做好游泳训练队的相关工作。
4、强化体育课的常规教育及安全教育。
四月份：
1、组建校排球队和乒乓球队。
2、完善体育室的布置和器材的整理。
3、参加区小学田径运动会。
五月份：
1、继续跟进各运动队的训练工作，并准备六一的活动。
2、开展六一队形与队列比赛。
六月份：
1、组织五、六年级班级的排球比赛。
2、开展一、二年级班级的跳绳比赛。
3、举办三、四年级班级的乒乓球比赛。
第二学期小学体育教学工作计划 第3篇
一、指导思想
依据《新课程标准》，我们将积极推动教育教学研究，提升教学效率，全面提升学生素质，助力学校体育事业的新发展。以《学校体育工作条例》为指导，秉承“健康第一”的宗旨，充分把握学校体育工作的优先地位，以科学管理为基础，确保学校体育工作的全面健康发展，建立完善的管理体系，推进教学改革，全面落实素质教育，落实《小学生体质健康标准》，努力塑造学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、学情分析
二年级的学生正处于身体和认知发展的重要时期，他们的基础较为薄弱，对于动作和事物的理解较为简单，身体素质相对较低，意志力也相对稚嫩。然而，他们的形象思维活跃，语言和行为表达也显得生动活泼，个人能力和思维方式的提升正在逐步显现。
三、教学目标及重难点
教学目标：
1、掌握基本的体育知识，理解体育锻炼的重要性，并在实际锻炼中运用所学知识，不断加以巩固和提升。
2、每节课安排适当的队列练习，强化学生的组织纪律意识。
3、进一步增强体质，尤其是在柔韧和力量素质方面。
4、通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神和爱国主义意识，增强自信心，为终身体育奠定坚实基础。
教学重点：
1、二年级的体育教学将重点放在投掷和跳跃以及韵律活动上，因此在教学中要特别注重这两个方面的练习，例如精准投掷和跳跃练习，同时借助音乐来培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：
1、鉴于二年级学生对动作的理解和协调能力相对较弱，在进行韵律舞蹈和基础舞步的学习时，可能会遇到一些困难，教师需要在投掷动作的指导上多加引导，避免盲目教授。
四、教学措施及注意事项
教学措施：
1、及时了解、分析学生的学习情况，适时调整教学策略。
2、创造符合学生年龄特点的，适合他们学习的运动环境。
3、根据学生特点，采用有趣且多样的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的积极作用。
4、鼓励学生在自主游戏中进行练习，充分体现学生的主体地位。
5、根据学生实际情况，灵活调整练习方式，如变化练习距离、器材摆放和分组形式等，以不断激发学生的兴趣。
注意事项：
1、教师要多加引导，注意控制难度，确保安全。
2、鉴于小学生的竞争意识强，可以通过教学比赛增强他们锻炼身体的动力。
3、因材施教，增强学生自信心，让他们在运动中体会到锻炼的乐趣。
第二学期小学体育教学工作计划 第4篇
全面落实《小学体育教学工作条例》，严格执行《小学体育教学大纲》，不断提升体育管理和教育质量。
一、指导思想
以《小学体育教学工作条例》作为体育工作的重要依据，坚持“健康优先”的理念，将小学体育作为素质教育的切入点，以系统化的管理推动学校体育的全面且健康发展，深化教学改革，扎实落实“以学生为中心”的原则，培养学生的竞争意识与合作精神，全面提升其身体素质，并严格遵循《小学生体育健康标准》。
二、主要工作目标
1、细致制定学校体育工作实施计划。
2、依托体育与健康课程标准，认真备课，保证每堂体育课的高质量，确保学生在校每天有一小时的体育活动时间。
3、重视体育测试和达标训练的组织与实施。
4、全面贯彻落实《小学体育教学工作条例》，不断完善相关措施。
5、督促各年级认真开展课间操和眼保健操，确保实施质量，以促进学生身心健康成长。
6、积极组织开展各类体育比赛，继续强化学校运动队的课外训练。
7、在教学过程中，以学生为主体，重视创新精神和实践能力的培养，注重学生行为习惯和思想道德的教育。全面实施《小学体育教学工作条例》，严格遵循《小学体育教学大纲》，不断提升体育管理与教学水平。
三、具体工作安排：
二月：
（1）制定本学期的体育教学计划和各项管理制度。
（2）组建校内运动队，制定各队的活动计划及管理措施。
（3）规范课间操和眼保健操的实施。
（4）进行日常体育工作。
三月：
（1）参与中心学校的体育教研活动。
（2）持续开展日常体育工作。
四月：
（1）组织体育组的听课与评课活动。
（2）进行日常体育工作。
五月：
（1）继续执行日常体育工作。
六月：
（1）做好本学期的总结工作，整理体育工作档案。
（2）开展日常体育工作。
第二学期小学体育教学工作计划 第5篇
一、指导思想：
本学期，我校小学体育教学工作将继续围绕“健康第一”的原则，依据《学校体育工作条例》，强化以学生为中心的理念，完善学校体育工作的制度体系，通过科学管理促进体育教学的全面发展，深化教学改革，积极探索与创新，使学校体育工作更加扎实有效。
二、工作重点：
1.体育教研组在“健康第一”的指导思想下，需制定本学期的体育教学工作计划，并对计划的执行情况进行定期检查和总结。
2.以课堂教学为重心，注重常规体育教学的落实。课堂是教育的主要场所，提升课堂教学质量是提高学生综合素质的关键。体育组的老师应深入研究新教材，精心准备每一节课，确保课堂教学的有效性和高效性，注重学生的参与感和课堂气氛的活跃。倡导教师间的互相听课与交流心得，确保每位教师每学期至少听课十节。
3.积极开展大课间和课外活动，确保教师、场地和器材的有效落实，保障活动的顺利进行。同时要加强安全教育，特别是针对广播操和眼保健操的培训，力求让每位学生都能规范练习，以达到预期效果。
4.强化校足球队的建设及训练，由体育教师定期组织学生学习足球技能，确保每周训练时间不少于4小时，明确训练场所和参与人员。
5.严格执行《体育器材室管理制度》，确保器材爱护到位，摆放整齐，及时回收，学期末进行器材清点和财产登记，防止学校财产流失。
三、具体工作安排
三月份
1、制定学校体育工作及各项教学计划和运动队训练计划。
2、继续开展大课间锻炼活动，持续推进“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。
3、组织运动队的常规训练。
4、学习《体育课程标准》。
5、持续加强教学常规的落实。
四月份
1、加强校运动队的训练，组织足球技能竞赛。
2、交流和分享备课内容。
3、总结《国家学生体质健康标准》的上报工作。
4、积极筹备全校田径运动会。
五月份
1、继续加强校运动队训练，为运动会做准备。
2、继续交流备课内容。
3、举办全校田径运动会。
4、学习《新课程标准》。
六月份
1、继续加强校运动队训练。
2、进行备课交流。
3、开展体育课成绩测试。
4、学习《新课程标准》。
七月份
1、总结全学期的体育工作，并上交相关材料。
2、组织各队参加暑期各类比赛。
第二学期小学体育教学工作计划 第6篇
一、指导思想：
深入贯彻落实教育部关于基础教育的相关政策，以健康和全面发展的理念为指导，注重教学研究、教学指导及教学管理，深化体育教学改革，增强四个意识，围绕六个优化目标，通过创新意识、创新思路与创新举措，积极开展小学体育教学工作，确保体育教学服务于学生的全面发展，提升学生的自主健身能力、评估能力及创新能力，强化团队合作意识和终身体育意识，努力推动我校体育教学再上新台阶。
二、强化课堂教学。
以课堂教学为核心，切实实现体育教学目标。要求教师充分备课并认真上好每一节体育课，定期组织学习与听课活动，通过评课实践不断提升教师的专业水平。积极学习新课程标准，落实教学改革的新措施，探索适应改革方向的新思路和新方法，组织公开课活动，以培养青年教师的成长与发展。
三、基本思路：
1、积极培养体育教学骨干教师，建立健全骨干教师档案，注重日常培养，逐步形成一支充满活力和创造力的体育教学团队。
2、组织全体体育教师深入学习《体育与健康课程标准》，更新教学理念，以适应教育的新形势。
3、严肃落实《体育与健康教育教学大纲》，精心制定并实施学年、学期、单元及课时的教学计划，确保教师能够科学地编写教案，做到教案与课堂教学内容的一致性。
4、收集并分享优秀的体育教案，加强教师的科研意识，提升教师的科研能力。
5、对基础较弱的体育教师提供针对性指导，提高其教学水平。
四、积极开展大课间活动。
在重视课堂教学和大型体育赛事的基础上，积极实施大课间活动，丰富学生的课外生活。面向所有学生，通过多样的活动增强学生的身体素质，为学生提供充分的身心锻炼，同时培养终身参与体育锻炼的意识。
五、合理安排各级的体育训练工作，确保广泛覆盖每一位学生，全面提升学生的身体素质。
第二学期小学体育教学工作计划 第7篇
一、指导思想
依据《学校体育工作条例》以及《学生体质健康标准》，全面落实新课程标准的理念，确立健康为首的指导思想，以高标准、高质量推进小学体育教学工作。
二、工作目标
1、强化体育课堂的管理。鼓励学生积极参与体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的锻炼习惯。
2、加强运动队的训练工作，确保训练时间，提升训练质量，切实制定训练计划，主动开展各项训练活动，为提升学生的竞技水平奠定基础。
3、重视群体活动的开展，确保两课两操的质量，合理安排课外活动和体育达标工作，保证每位学生每天都有一小时的体育锻炼时间。
三、主要措施
1、深入学习新课程标准，研究教材内容，落实体育课的开展，促进学生的综合素质提高和健康成长。
2、认真备课，明确课堂任务，提前准备好课程内容，采用能够激发学生创新精神和实践能力的教学方法。
3、教师在课前要做好场地和器材的检查、准备和布置，合理使用器材，消除安全隐患，课上对学生进行安全教育并提供必要的保护措施，确保安全第一。
4、精心撰写每堂课的教案设计，制定学年计划、学期计划、进度计划和单元计划，完善课后随时准备迎接上级领导的检查。
5、体育教师每日组织学生进行大课间操，提升课间操的整体质量，充分发挥课间操的功能，开展班级评优活动，确保大课间操的管理规范化。