体育教学工作计划旨在提升学生身体素质和健康水平，以“健康第一”为核心理念，强调培养学生的创新意识、自主学习能力和团队协作精神。计划包括加强课堂教学，提升教师素质，开展课间活动和课外体育训练，确保每位学生每天都有至少一小时的体育锻炼。通过集体备课、教研活动和公开课，促进教师专业成长和教学质量的提升。重视广播操和运动队训练，制定详细训练计划，确保训练效果。计划还强调规范器材管理，推进体育课程的实施，落实《学生体质健康标准》，最终实现学生全面发展的目标。
体育教学工作计划 1篇
一、指导思想：
深入贯彻落实全国基础教育会议的相关精神，以促进学生健康为首要指导思想，精心开展教学研究、教学指导及教学管理工作，持续推进体育教学的改革，增强四个意识，着力于六个优化。我们将以创新的视角和方法，积极开展学校体育教学，深刻体现体育教育以培养全面发展的人为根本目标，提升学生自主锻炼、评估和创新的能力，强化他们的团队协作意识及终身运动理念，推动我校体育教育提升到新的高度。
二、加强课堂教学。
通过优化课堂教学，达成体育教学的预期目标。要求教师精心备课、认真授课，定期安排学习、听课及评课活动，通过观摩交流不断提升教师的教学素质。积极组织学习新课程标准，切实推进教学改革的新措施，探索适合改革方向的新路径和新方法。组织公开课活动，培养青年教师的成长与发展。
三、基本思路：
1、积极培养体育教学骨干，建立健全骨干教师档案，注重发展，逐步形成一支充满活力和创造力的体育教师团队。
2、组织全体体育教师继续学习《体育与健康课程标准》，更新教学观念。
3、深入实施《体育与健康教育教学大纲》，认真落实学年、学期、单元及课时计划的制定、执行与检查，督促教师依据教学大纲科学编制各类教学计划和教案，确保备教一致。
4、收集和整理优秀体育教案，提高体育教师的科研意识，推动体育教师科研能力的发展。
5、加强对基础薄弱体育教师的指导与支持。
四、积极开展课间活动。
在加强课堂教学及各类运动会的基础上，积极组织课间活动，丰富学生的课外生活。面向全学校的学生，使他们在活动中锻炼身心，提升身体素质，树立终身锻炼的意识。
体育教学工作计划 2篇
一、指导思想
依据新课程标准要求，结合我校实际工作计划，严格遵循小学体育教学的实施规范。以课程改革为核心，积极转变观念，努力提升教师的教育教学能力，注重培养学生的创新意识、自主学习能力和实践能力。通过开展教学研讨，促进教师专业素养的提高，树立正确的学校体育教学理念，不断提升教学质量。
二、主要目标
1、集体备课的具体方法：
体育组将按照个人初备——集体交流——修改教案——重点跟进——课后反思的流程进行。由备课组长制定集体备课计划，包括备课内容、主备人、配备教师及主持人。备课教师将提前熟悉教材进行初步备课，随后在集体备课时进行分享，最终形成统一的集体备课教案。
2、教研活动的开展：
（1）依据课程改革的要求，认真组织全体体育教师的学习，确保教师全面理解并落实新课程标准，确保每一节体育课的质量。
（2）积极向学生传播学校体育活动的重要性，计划并组织丰富多彩的课外体育活动，确保学生和教师在课外也能有效进行体育锻炼，达到身心放松的效果。
（3）组织体育教学研讨，推动学校运动队的组建与训练，提高队伍的运行制度及训练效率。
（4）继续推广校园舞蹈活动，加强校广播操的培训，确保全校师生对广播操动作的规范性和认识度。
（5）切实做好体育课程的常规教学，加强学生的运动兴趣，增强他们对体育锻炼对于自我发展的认识。
（6）组织教师开展优质课的评比与听课活动，促进教学水平的提升。
（7）全面加强各运动队的建设，制定科学的训练计划，切实做好赛前的训练工作。
三、业务学习和网上教研活动的落实
本学期体育组业务学习的目标是“促进教师专业成长”，将重点开展专业性学习、主题性学习和研讨性学习。
专业性学习由谭延伟老师负责，内容主要集中在体育专业理论及最新动态。
主题性学习由徐世伟老师负责，旨在提升课外体育训练的质量，增强二课堂活动的成效。
研讨性学习则由体育组的教学能手谭延伟和邓伟老师带领，探讨如何提高体育教学的整体质量。
我们将开展网上教研活动，成立网络教研小组，定期访问教师论坛平台，提升远程教育的应用能力。
四、具体工作安排
1、在十二月份加强速滑队的训练，做好参加区级冰上运动会的准备。
2、实施学生期末的测试工作。
体育教学工作计划 3篇
一、指导思想与工作目标
本学期的体育教学工作以新时代中国特色社会主义思想为指导，依据《学校体育工作条例》，致力于群体活动的开展，以提升学生的身体素质和健康水平为目标。我们将重点强化课外体育训练和竞赛活动，旨在培养学生的运动能力、良好的运动习惯及竞技水平，努力实现学校体育工作的全面提升。
学校将继续秉持“健康第一”的原则，关注每位学生的发展，全面提高学生的综合素质，充分发挥学校体育在增强体质方面的作用，开展富有成效的体育教学以及课外活动。我们将努力提升学生的身体健康水平，培养他们的体育学习习惯、卫生习惯与身体保健意识，增强体育文化知识，掌握身体锻炼常识，初步形成体育运动的基本技能，从而促进学生身心的全面发展，使他们能够掌握基本的体育知识与技能，养成终身锻炼的习惯，提升自我锻炼的能力，培养良好的思想品质及健全的人格，进而发展个人的特长与创新意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、主要工作及应对措施：
（一）强化体育教师队伍的建设，提高其思想素质与专业理论水平。
措施：
1、落实学校“体育工作实施方案”，充分调动每位体育教师的积极性与主动性。
2、进一步完善学校体育工作制度，使得体育工作逐步向制度化、规范化、科学化方向发展。
3、组织体育教师深入学习教学大纲，熟悉教材，制定详尽的教学计划，确保周备课的落实。
4、重视教学改革，促进创新，开展体育课教学评优活动，以提高课堂教学质量。
5、定期召开体育工作会议，总结经验，提出改进措施，组织学习与交流。
（二）持续提升广播操质量。
措施：
1、利用课间操与课外活动时间，逐步纠正广播操的动作要领。
2、从2月到4月10日，开展850人规模的集体舞训练，逐步纠正每个动作，力争达到整齐划一的效果。
（三）因地制宜，开展丰富多彩的课外体育活动。
措施：
1、确保学生每天有1小时的体育锻炼时间。
2、体育教师需提前制定好课外活动计划，明确时间、地点、人员、内容及器材的安排。
3、班主任需协同体育教师组织学生的课外活动，并做好活动记录。体育教师与班主任必须坚守岗位，确保学生安全，放学后按班级顺序带回。
4、利用课外活动时间进行广播操评比，评选优秀班集体并给予表彰。
5、在课外活动中开展“篮球比赛”。
6、教导处将不定期检查课外活动的质量。
（四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平与竞技能力。
措施：
1、加强田径队、篮球队及乒乓球队的训练力度，制定详尽的训练计划，确保训练时间、人员到位，以增强训练的针对性和实效性，为市篮球比赛做好准备。
2、开展多种类的小型体育单项赛，以培养学生对体育的兴趣。
3、学校将对在市、区比赛中表现优异的运动员和教练员给予表彰与奖励。
4、加强学生体质健康评价工作。
5、举办体育节，开展各类单项比赛：
（1）举办5—6年级的男、女篮球赛，并将比赛成绩计入春季体育节的团体总分。
（五）加强体育器材的管理与利用。
措施：
1、充分发挥学校广阔的场地优势，合理利用现有的体育场地与器材。
2、对器材进行责任管理，发现丢失情况必须追责，并照价赔偿。
3、根据实际情况自制部分体育器材。
体育教学工作计划 4篇
一：指导思想
1、坚持“以健康为先”的理念，促进学生全面发展与健康成长。
2、调动学生参与运动的积极性，培养其终身参与体育活动的意识与健康习惯。
3、关注学生的主体地位，以学生的身心健康为核心，激发学生的自主性和学习潜能，提升其体育学习能力。
4、充分考虑学生的个体差异与需求，确保每位学生都能从中受益。
二：工作目标
1、认真完成八年级和九年级的体育教学任务，使学生掌握基本的体育知识、技能和技术，激发他们的运动兴趣。
2、积极配合上级领导安排的各项任务，组织训练队参加县级运动会，并协助筹备校内运动会的顺利进行。
3、每天带领学生进行晨练，督促他们认真做早操，养成良好的锻炼习惯。
4、在课外活动时间，积极组织各种与体育锻炼和比赛相关的项目，如学生篮球赛、排球实习生赛等。
5、认真履行实习班主任的职责；
a、指导班级的晨读、晚自习及教室卫生工作；
b、了解学生的学习成绩、身体健康状况、性格特点及兴趣爱好等；
c、有效管理两操，增强学生身体锻炼，促进学习和身体健康的平衡，提高学习效率。
三、措施
积极参加学校组织的各项学习与活动，并认真做学习笔记和心得体会，以提升个人的思想认识。服从领导安排，团结同事，关心学生。在工作中始终以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职责，树立榜样。
1、加强教育力度，不断提升教学质量与水平。体育教学是整个体育工作的核心，做好体育课至关重要，是实施体育教育的重要途径。在实习期间，我将秉持“健康第一”的指导思想，积极探索新课程标准，改善自己的授课方式，提高教学水平。在教学过程中，严格贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学理念，努力让每位学生都能积极参与体育课，掌握体育知识，增强体质，从而提升教学质量。
2、进一步提升课外教学活动和体育竞赛的水平。除了课堂教学，课外体育活动和竞赛也是学校体育工作的重点。这些活动形式深受学生喜爱，不仅有助于巩固在体育课上学到的知识，还能让他们在喜欢的项目中施展自己的能力。在实习期间，我会全力辅导，确保课外体育活动顺利进行。
3、作为一名实习体育教师，我充满信心，愿意竭尽所能做好这40天的工作，为学校争光。
体育教学工作计划 5篇
一、指导思想
基于《新课程标准》的要求，积极开展教育教学的研究与实践，不断提升教学质量，全方位促进学生综合素质的提高，使学校的体育工作向更高的水平迈进。以“健康第一”为核心理念，将学校体育工作作为推动素质教育的起点，通过科学管理促进体育工作的全面、健康发展，构建完善的管理体系，深化教学改革，全面推行素质教育，落实《小学生体质健康标准》，力争形成学校独特的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、提升教学质量。
2、增强课外训练，提高运动水平。
三、工作重点及主要措施
1、严格课堂常规，提高课堂教学质量
本学期体育组将持续关注课堂常规，提升体育课的质量。依据新课程标准和新教材，让体育教师领会课程标准的核心内涵，结合学生的具体情况制定专业的教学计划，并备好室内和户外的教案。加强理论学习，提升师德、师能及教学科研的综合能力。在各方面严格自律，以身作则，遵循学校的作息时间，不迟到、不早退。对学生的指导要耐心细致，课堂上的教学要注重实践和精讲，达到提高学生身体素质的目标。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格遵循课程计划，确保体育课程的开设质量，认真落实“大课间活动”，确保每位学生每天有至少一小时的活动时间。本学期，将进行广播操的训练，并举办广播操与武术操的比赛。实施《学生体质健康标准》，进行积极的测试，并按时上报相关数据。
3、加强学校运动队的训练
建立健全校级运动队的框架是个长期目标。根据体育竞技计划，认真组织训练，制定详细的训练计划，确保每天有一个小时的训练时间。规范运动队的训练管理，与各班主任及学校领导保持紧密的配合与支持，尤其在乒乓球及田径队的训练上，争取优异的成绩。
4、做好器材管理
需有计划地配置运动器材和设备，落实场地和器材的管理制度，确保器材的借用与归还制度，确保其高效使用和安全管理。
四、活动安排
九月份
1、制定体育工作计划，安排各项体育工作。
2、编写教学计划，备课，认真开展体育教学。
3、各训练队需制定训练计划，完善队伍建设。
4、二年级需重点教授广播操。
十月份
积极推进体育教学及运动队的训练工作。
十一月份
1、进行体质健康测试并进行数据上报。
2、开展冬季长跑的相关工作。
十二月份
1、持续推进体育教学和运动队训练。
2、积极参加镇级乒乓球比赛。
一月份
1、考核学生的体育成绩。
2、参加县级乒乓球比赛。
3、整理体育相关资料归档。
体育教学工作计划 6篇
学习阶段：水平三。
学习内容：团体竞技游戏。
学习目标：通过组织多种团体竞技游戏，增强学生对体育活动的兴趣和参与度，让学生在互动中体会团队合作的力量，培养沟通能力与团队精神。帮助学生掌握排球的基本技能，包括发球与接球的要领。在游戏过程中，鼓励学生建立友好的同伴关系，促进彼此之间的相互理解与信任。
教学重点：兴趣激发与团队意识的培养。
教学难点：持续激发学生的学习热情。
课前
协调学生准备活动器材，检查学生的运动装备，确保一切准备就绪。
开课约2分钟
1、鸣哨——暂停所有活动。
2、学生迅速在指定地点集合，师生互致问候。
3、导入课程主题：①通过有趣的游戏，不仅能够享受快乐，还能增强身体的素质与协调能力。 (引导学生理解课程目标。)
②介绍今天的游戏，强调团队合作与集体意识的重要性。
行课约35分钟
1、热身——开展趣味性活动，熟悉排球。(抛接球、传接球等不同形式的热身活动)
2、体验——学生自主创造并展示新的排球玩法，鼓励创新与表现。 (给予积极支持与奖励)。
3、引导——排球基本动作的示范与讲解。
4、深化——进行简单的排球对抗比赛。
5、强化——团队接力赛，通过合作取得更好的成绩。
6、游戏重申团队合作与沟通的重要性，学生分享各自的体验与收获。
教法：1、根据教学需要，灵活调整队列与队形，初始时采用自由组合，后期进行分组教学。
2、教师以引导性教学为主，并结合讲解与示范，创造互动氛围。
3、在教学中以鼓励为主，结合奖励措施，最大限度激发学生的参与积极性。
4、采取“在玩中学、在学中玩”的方式，引导学生在轻松愉快的氛围中掌握排球的基本技能。
结课约3分钟
1、放松活动。
2、反馈评价：今天能够成功的关键是什么？同心协力与扎实的技能。 (学生回答)
课后
学生协助收拾活动器材，培养良好的自我管理与责任感。