本学期小班的教学工作由我和李老师共同负责，班级共有46名幼儿，主要为新入园的小朋友。孩子们对家庭的依恋使得初入园时情绪不稳定，老师们通过与家长沟通和活动引导，帮助幼儿适应幼儿园生活，并逐步减少哭闹现象。班级工作重点是培养幼儿的生活习惯、语言能力和科学知识，设计以游戏为主的活动，如“娃娃家”和“小医院”，激发孩子们的兴趣。在家园联系方面，我们重视与家长的沟通，确保家长参与教育过程，提升教育效果。注重卫生保健和安全工作，确保幼儿在良好的环境中成长和学习。
本学期小班的教学工作由我和李老师共同负责，这是我再次回归小班的教学工作，刚开始时有些不适应，但在李老师的指导下，我慢慢爱上了这个充满活力的小班。小班的孩子们和大班的孩子有很大的不同，他们需要老师更多的耐心和关心，才能与他们建立良好的关系。
本学期班级共有幼儿46人，其中男孩24人，女孩22人。一位幼儿因为身体原因暂时休学，剩下的都是刚入园的新生。由于他们年龄较小，普遍对家庭有依恋，初入园时情绪较为不稳定，哭闹现象在第一周尤为严重，比如王小明、李思思和张凯等孩子。经过与家长的沟通和配合，孩子们现在已经初步适应了幼儿园的生活，哭闹的情况大幅减少。老师们在安抚和引导下，通过各种活动吸引孩子们的注意力，帮助他们感受到幼儿园生活的乐趣，从而逐渐融入集体。由于许多孩子都是独生子女，他们在家庭中被宠爱，常常表现出任性和以自我为中心。有些孩子能独立穿鞋和上厕所，但偶尔会出现穿错鞋的情况。大多数孩子能自己吃饭，但习惯上往往需要借助成人的帮助。
大部分幼儿性格活泼开朗，乐于与陌生人交流，不过个别孩子的攻击行为较为显著，比如刘小刚常常和其他小朋友发生冲突。而有的孩子则比较内向，如王小丽，常常在自由活动时一个人默坐。还有部分孩子控制力较弱，不太听从老师的指令，表现得比较随意，如赵小青、孙小华等。
二、班级工作任务及目标
遵循幼儿园的工作规程，根据园务工作计划，扎实做好保教工作和家长沟通，重点抓好幼儿的一日常规教育和品德教育，增强幼儿的体质，提升语言能力，促进智力开发，力求使幼儿在身心、智力、道德和美育等方面全面发展。
小班幼儿的活动以游戏为主，我们将根据他们的兴趣逐步设置如“娃娃家”、“小医院”和“幼儿园”这样的游戏内容。每次游戏我们都会根据幼儿的兴趣设置不同的主题，并记录他们的游戏情况，以便在下次活动中进行深入。老师通过指导和讨论，结合参观活动的经历，使游戏内容更加丰富有趣，从而激发幼儿的游戏积极性，提高他们的游戏水平。
三、发展目标
根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：
生活与卫生习惯：
1、在成人的帮助下学会饭前洗手，掌握使用手巾的方法，认真洗手不玩水。
2、会使用小勺吃饭，培养不挑食、不偏食、不剩饭的良好习惯，了解饮食与健康的基本关系。
3、在成人的帮助下，有序地将鞋子放在固定的地方，养成安静就寝的习惯。
4、爱护五官，不挖鼻孔、耳朵，不吃手，保持仪表整洁。
5、认识他人物品和玩具不随便使用，建立良好的分享意识。
6、营造良好的师生和同伴关系，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，形成安全感和归属感。
语言能力：
1、学习耐心倾听他人，不随便插嘴，主动与同伴和老师进行交流，对老师有礼貌。
2、能够使用普通话进行简单的交流。
3、能够主动参与听、说、回答，学习用简单清晰的语言表达自己的需求和愿望。
科学知识：
1、对周围事物保持好奇心，能用感官直接观察周围常见的事物与现象，初步具备思维能力。
2、对数学学习活动表现出兴趣，初步学习按照事物的特征进行分类。
3、认识数字1到5，理解它们之间的关系，并能进行口头识读。
4、识别基本的几何图形，如三角形、圆形和正方形。
四、家园联系
家长的支持对我们的教育工作非常重要，我们将充分利用家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的重要桥梁。我们会定期向家长公布幼儿的学习内容，分享育儿经验和先进信息，并记录幼儿生活中的点滴，让家园互动更为密切。
2、个别访谈。通过与家长的深入交流，增进了解，使家长和老师之间的沟通更加顺畅，帮助家长更清晰地认识到自己孩子的优缺点，从而采取适当的教育措施。
利用幼儿园网站和电话联系，保持日常家访和联系工作，及时与家长沟通孩子的特殊情况，让孩子和家长感受到老师的关心。这种三者之间的良好沟通能够促进我们的家长工作，使之更好地服务于我们的教育教学。
五、卫生保健及安全工作
卫生保健方面，由于幼儿年龄较小，需要老师的帮助和示范，因此确立良好的卫生常规非常重要。
我们必须保证幼儿在良好的生活和心理状态下用餐。餐前不要训斥幼儿，也不能强迫他们进食，以免造成环境压抑。在进餐前，教师以亲切的语气向幼儿介绍食物，让他们感受食物的颜色、香味和味道。
培养良好的饮食习惯与就餐卫生同样重要。这样的习惯可以提升他们的食欲，促进食物的消化与吸收，从而增强健康。要养成安静、愉快地就餐、细嚼慢咽和不剩饭的良好习惯。
安全工作方面，幼儿园的安全工作是我们最重要的职责之一。确保每一个幼儿的人身安全是教师义不容辞的责任。本学期我们将采取以下措施：
1、严格晨检制度，确保幼儿不携带危险物品进园，妥善管理病儿的药品，避免误服。
2、加强对一日活动的各环节管理，注重幼儿日常生活的管理，做到细致入微，防止意外事故的发生。
3、做好交接班工作，确保信息传递及时有效。