幼儿园小班安全教育教学计划旨在为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的环境，以促进其健康发展。计划强调通过日常生活和活动中的安全教育，帮助幼儿树立安全意识。具体措施包括确保幼儿在活动中的安全、引导他们正确使用玩具、培养良好的卫生习惯、增强自我保护意识，并注意活动场地的安全。教师需关注幼儿的健康状态，防止意外发生，确保入园时不携带危险物品。通过游戏和教育活动，教师将安全知识融入日常生活，提升幼儿的自我保护能力，做到“放手不放眼，放眼不放心”，全面保障幼儿的安全。
幼儿园小班安全教育教学计划 篇1
一、目标
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求，保护幼儿的生命安全和促进其健康发展是幼儿园工作的重中之重。为幼儿创造一个安全、卫生、舒适且愉快的环境，以保证他们健康快乐地成长，安全工作显得非常重要。在日常生活中，我们需要重视幼儿园的一日生活常规，根据幼儿的特点，灵活利用生活中的每一个环节进行安全教育，帮助幼儿树立良好的安全意识。以下是针对小班幼儿的安全教育教学计划：
1、确保幼儿在日常活动中的安全，让他们心情愉悦。
2、引导幼儿正确玩耍大型玩具和运动器械，并注意安全。
3、培养幼儿不随意扔垃圾、不把手指或杂物放入口中的习惯。
4、增强幼儿的安全意识，懂得并掌握一些基本的自我保护知识。
5、确保游戏材料和活动场地的安全，杜绝一切潜在的危险源。
6、在上下楼梯时，要求幼儿保持安静、有序。
二、内容
1、早晨幼儿到园时，老师要关注他们的健康状态，安抚情绪，特别是那些爱奔跑的小朋友，要确保他们不会乱跑出教室外，始终保持在视线范围内。
2、在入园时，查看幼儿是否随身携带危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。一旦发现，要及时收好，以防止幼儿误吞或伤害他人。
3、带班老师在工作期间，要特别注意是否有幼儿忘记在厕所、教室或午睡室。进入厕所时，务必有老师陪同，以减少孩子滑倒摔伤的风险；洗手时，提醒幼儿水龙头不要开得太大，以免弄湿衣服；在教育活动中，避免幼儿在教室内乱跑；午睡时，带班老师应始终在场。
4、户外活动期间，要保持幼儿的情绪稳定，防止因过于兴奋而发生意外。
5、玩滑滑梯时，教师要引导幼儿保持秩序，避免拥挤和压挤，防止滑下时出现意外。
6、在幼儿接送时，必须有两位老师在场。一名老师负责接送卡的管理，另一名老师则关注其他幼儿。与家长沟通时，至少要有一位老师在看护幼儿，确保不发生意外。
7、离园接送时，一定要亲自将孩子交给家长，如遇到陌生人接走幼儿，必须询问与幼儿的关系，以防被陌生人带走。
我们要把幼儿的安全问题放在首位，确保做到“放手不放眼，放眼不放心”。以上是我们班的安全教育教学计划，我们将尽全力保障幼儿的安全。
幼儿园小班安全教育教学计划 篇2
在我们的幼儿园小一班中，二十几个家庭以小一班的名义紧密团结在一起，正如一声哨响，提醒我们共同关注孩子们的安全问题。每一个孩子都是家庭的未来与希望，确保他们的平安、健康和快乐成长是我们的责任。在幼儿园的安全工作上，我们依据入园孩子的年龄特点，进行全面细致的安排。在传授科学知识和培养良好行为习惯的我们还努力引导孩子们学会如何保护自己与他人。安全教育被列为我班开学计划中的重要组成部分。
一、生活安全
考虑到小班幼儿的特点，尊重他们身心发展的规律，我们努力在安全意识的基础上，为他们营造健康和丰富的生活与活动环境，以满足他们多方面的发展需求。班级的教师们齐心协力，确保班级卫生，每天保持清洁、消毒与通风，预防传染病的发生，并合理安排幼儿的一日生活。在日常生活中，我们教育幼儿不要随意触碰插座和电板，以避免触电的危险；提醒他们不把手指放在门窗处，防止夹伤；还要注意不玩水、火、肥皂及消毒品；教育幼儿入厕时要注意秩序，避免推挤造成的伤害。
二、进餐与午睡安全
小班的幼儿常常将各种物品塞进鼻孔、耳朵、嘴巴等地方，因此我们在一日活动中时刻关注，提醒幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以防疾病通过口腔传播；尤其是不得食用不洁或变质的食物。在进餐时，我们也要注意避免带刺或含骨的食物造成危险，并提醒他们在享用热菜和热汤时的安全事项。午睡时，提醒幼儿不要玩弄衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），避免蒙头而睡，也不要带玩具或其他物件入睡，并在进餐和午睡时间内巡视。
三、活动安全
小班幼儿对园内环境仍需适应，往往会对周围事物感到新奇。在平常的晨谈、教学和游戏中，我们将安全常识教育融入其中，提高他们的安全意识和自我保护能力。在日常活动中，教育孩子们遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（例如：尖锐的剪刀和玩具等），不做危险动作（如：从滑梯的头端滑下、逆向攀爬等），不擅自离开集体，并学习与同伴友好相处，互相谦让，避免冲撞和打斗。
《幼儿教育纲要》明确指出，教育工作者应为孩子们提供健康、丰富的学习与生活活动，满足他们全面发展的需要，让他们掌握必要的安全与保健知识，学会自我保护。为了保障孩子们的健康成长，我们应将安全问题放在工作首位，尽可能减少孩子们遭遇意外伤害的风险。对孩子们要做到：“放手但不放眼，放眼但不放心。”将安全工作责任明确到个人，竭尽所能地保护幼儿的安全。作为幼儿安全教育的第一责任人，我们必须确保孩子们的身心安全。
在日常工作中，我们要时刻保持警觉，把安全放在首位，随时关注幼儿，始终与他们保持联系。创建与安全教育相关的活动环境，结合日常活动和教育教学环节，进行健康和安全教育，并开展相关活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高他们的自我保护能力。通过多样的活动形式，将安全知识自然融入幼儿园的一日生活、教育教学活动和游戏的各个环节，帮助幼儿了解简单的自我保护知识与方法，确保幼儿的安全得到真正的保障。