本小学体育教学计划旨在提升学生的身体素质与健康水平，严格遵循学校规章制度，以“健康至上”为指导思想。计划强调以学生为中心，改进教学模式，提升课堂教学质量，实施《学生体质健康标准》，并加强校园体育文化建设。教学重点包括增强学生的速度、耐力和弹跳能力，落实日常体育活动并规范课堂管理。工作措施包括制定详细的教学计划、加强集体备课、提高课堂教学质量、开展课外体育活动、加强安全教育、维护体育设施等。具体安排涵盖各月份的工作目标与活动，包括组建运动队、开展训练、进行测试和参加各类比赛，确保学生在安全的环境中锻炼与成长，促进体育教学的健康发展。
小学体育教学计划 1
一、指导思想
严格遵循学校规章制度，树立“学生健康至上”的指导思想，落实《学校体育工作条例》，推进新课标的实施，以提高体育教学质量为核心，更新教育观念，提升体育课堂教学的质量与管理水平，认真实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，以促进我校体育教学工作的健康快速发展。
二、工作思路和工作目标
坚持以学生为中心，健康优先的课程教育理念，充分调动师生的教与学积极性，确保教师的主导作用和学生的主动参与。改进教学模式，探索高效的体育课堂教学形式，同时加强政治素养、业务理论学习，提升师德规范与学生沟通的能力，强化集体教研、备课活动及互相听课、评课、反思交流，加强体育教研和特长生的培育。
三、工作重点和举措
1、加强常规教学管理，合理安排体育课的教学计划。
2、制定详细的教学计划。
根据年度总课时、学习重点与难点以及学生的实际水平，制定合理的年度教学计划、教学进度表和课时计划，明确责任分配。高标准地开展《学生体质健康标准》的测试、统计与上报，认真整理和管理体育档案资料，逐步完善体育资料库、资源库和学生成绩数据库。
3、加强集体备课管理，增强教学检查力度。
全体教师需熟悉课程标准和教材，明确教学目标与任务。根据《课程标准》与学生实际情况及目标，每位教师需配合年级教学进度表计划，并制定具体教案，丰富体育资源库。认真检查教学设计、课时计划与课后以促进教师的学习与提升。
4、严格课堂管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位职责，严格规范教学常规，各年级教师需结合学生实际情况，认真管理课堂常规与教学质量，提升学生的身体素质与运动技能。
5、积极开展课外体育活动及安全教育。
本学期计划以年级花球操比赛为契机，提高学生做操质量，不仅锻炼身体也美化校园。加强各项活动的宣传与方案制定，积极推进学校运动队的训练，体育教师要精心策划、严格要求，努力参加各类比赛，并鼓励有体育特长的学生积极参赛，为班级和学校争光。安全问题贯穿各项活动，确保在安全防护下进行。
6、加强与班主任的沟通，注重学生思想教育。
四、加强体育教学设施的检查和维护
对现有体育器材进行补充与更新，确保体育场地更好地服务体育教学和学生锻炼，切实做好体育场地及器材的安全检查与上报工作，并提出改进意见。
五、工作安排：
九月份：
1、制定《体育教研组计划》和《学校体育工作计划》，组织教师学习所任年级的体育教材。
2、检查体育器材与设备，及时上报需维修和添置的器材。
3、制定针对性的学生体育课安全教育计划，确保每堂课的顺利实施。
4、依照年级《学生体质健康标准》测试项目，严格开展测试工作。
5、组织相关人员参加市级学校民族体育与“校园啦啦操”教师培训。
十月份
1、持续推进学校大课间操与啦啦操的训练、检查与评比活动。
2、按时高质量完成《学生体质健康标准》测试及数据统计与上报工作。
3、抓好学校田径运动队的日常训练。
十一月份
1、继续加强学校田径运动队的训练。
2、开展体育课的安全教育。
3、组织参加县中小学生田径运动会。
十二月份
1、认真完成《中小学校体育工作评估自评表》、《学校体育工作年度报告》的上报。
2、确保体育常规教学工作的落实，规范体育课堂教学和课外活动。
3、开展健康知识教育活动。
4、组队参加教职工“园丁杯”篮球比赛。
5、组织参加县中小学啦啦操比赛。
一月份
1、整理学生期末体育成绩评价工作，确保有文档存档。
2、对旧体育器材进行清理，将报废器材进行统计。
3、完成学期的体育工作总结和资料的归档。
小学体育教学计划 2
一、指导思想
本计划以《新课程标准》为导向，积极推进教育教学研究，力求提升教学有效性，全面增强学生综合素质。在小学体育教学中，以跑、跳为教学重心，通过走与跑的练习，主要锻炼学生的速度与耐力，全面提升学生的身体素质；在跳的练习中，重点培养学生的弹跳能力。
二、工作目标：
1、深化教育科研，强化学科讨论，全面提升教学质量。
2、重视传统项目，增强课外训练，提高运动水平。
三、教学重点：
提升学生的身体素质与健康水平，规范课堂教学，提高整体教学质量。
四、教学难点：
激发学生锻炼的积极性，努力提高全校学生的体育达标率。
五、工作重点及主要措施
1、强化课堂常规，提升课堂质量
本学期，体育组将全面加强课堂管理，提高教学质量，依据新大纲和新教材，积极组织体育教师深入理解和应用新教材，使之更好地适应学生实际情况，制定合理的教学计划，备好室内与室外课程教案。加大理论学习力度，提升师德与专业素养，增强教学与科研能力。在各方面严格自我要求，严守学校作息制度，不迟到、不早退，课程期间统一穿着运动服，对待学生耐心周到。构建体育科研小组，有计划、有步骤地开展教科研工作，确保多方面统计数据，并以论文形式总结经验。通过多练和多讲，达到全面提升学生身体素质的目标。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，确保体育课的教学时间和质量，切实落实“两操一舞活动”，让学生在课余时间真正活动起来，确保每天有一小时的运动时间。本学期将加强学生室内广播操的训练，举办广播操和眼保健操的比赛，认真执行《学生体质健康标准》，确保合格率达到市规定的标准。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划及学校教研活动要求，本学期体育教学的重点在于提升课堂教学效率和教师对新课程标准的理解与运用，同时确保运动队的训练有效进行。在总结经验的过程中，注重训练的实用性与科学性，定期开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高教学效率。认真学习体育理论与教学方法，积累经验，撰写教学论文，推动体育教学水平和课外训练水平的提升。组内老师要积极参与听课与评课活动，校方要加强随堂检查并反馈，以促进体育教学的持续改进。
4、抓好学校运动队的训练
我校为长跑传统项目学校，建立健全校级运动队框架是一项长期任务。根据体育竞赛计划，认真组织训练，制定详细的训练计划，确保每日训练时间不少于一个小时，并规范运动队的训练制度，争取班主任与校领导的积极配合与支持，为推动学校成为体育特色学校而不断努力。重点加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中取得佳绩。
5、做好器材管理
制定科学的器材、设备配置标准与管理制度，确保场地、器材、设备的有效管理，做到借还有据，确保器材的最大使用率与安全性。
小学体育教学计划 3
一、指导思想：
坚持“以学生为中心”的教育理念，倡导实事求是和创新的精神，牢固树立“健康优先”的指导思想，深入推进体育新课程的改革，关注学生在学习过程中的主导地位，提升体育运动技能的教学认识，转变学生的学习方式，同时促进体育教师的专业成长。继续推动体育课程的开发与教研工作，进一步规范体育教学的日常管理，加强对体育教学评价及学生综合素质评价的研究，切实将服务教师与学校的理念落实到实践中。
二、目标策略：
1、注重教研方式的创新，增强教研的互动性与有效性，探索提升教研成果的方法和策略。
2、建立科学的运动技能教学观念，体育教师应有意识地提升自身的运动技能水平，同时要不断提高学科素养，以适应体育教学改革的需求。
3、关注学生学习过程中的表现，进行深入的体育教学评价研究，因地制宜地制定适合本校特色的体育教学评价方案，确保其简便易行且具有较强的可操作性。
4、重视个人教学反思与经验的积累，主动探索体育教学中存在的问题及其解决策略，以问题意识为导向，不断提升自身的教育教学能力，形成独特的教学风格，努力向科研型教师转型。
三、目标任务：
1、扎实推进体育课改工作，促进教师更好地理解与把握新课程标准的内涵，树立准确的运动技能教学观，针对性地开展课改工作。
2、加强体育教学的常规管理，规范课堂教学与备课（确保课前复备，课后有反思），要求教师关注体育教学的艺术性，与学生学习习惯的培养。本学期积极参与学校组织的教学研讨课，争取取得优秀成果。
四、主要工作：
1、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并进行数据汇总与上传。
2、认真做好学校的“二操（早操、眼保健操）一舞（校园集体舞）二课（体育课、活动课）”工作。
3、组建学校田径队并开展训练。
4、组建学校篮球队并开展训练。
5、认真做好“冬季三项”活动的组织与训练工作。
五、具体安排：
八月份
1、参与市中小学校园集体舞与《国家学生体质健康标准》数据上报的培训。
九月份
1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。
2、召开体育工作例会，制定工作计划。
3、组建校田径队并开始训练。
4、组建校篮球队并开始训练。
5、推广《阳光校园》集体舞。
6、迎接市对《规范做好眼保健操》的检查。
十月份
1、召开体育组工作例会。
2、参与中片体育教研活动。
3、参加市田径专项组活动。
4、迎接市局对校园集体舞及课间体育活动开展情况的检查。
5、参与扬中市中小学体育教师体操教材教学评比活动。
十一月份
1、召开体育组工作例会。
2、代表学校参加扬中市中小学生田径运动会。
3、参与篮球专项组教研活动，与联合中心小学合作。