小学六年级上册语文教学计划旨在提升学生的写作和阅读理解能力，确保教学活动的顺利进行。教材采用专题单元形式，设有八个单元，涵盖自然、爱国、人物情感、环保、鲁迅、诗歌和艺术等主题。教学目标包括培养学生对自然的热爱、增强爱国情感、树立助人价值观、提升环保意识、了解鲁迅的成就、提升诗歌兴趣以及欣赏艺术。教学重难点集中在提高学生的独立识字和写字规范性、朗读能力、理解词句、掌握文本思路和诵读诗文。通过多种学习方法，激励学生思维，促进语文能力的全面提高。
本学期小学六年级上册语文教学工作即将启动，旨在明确教学目标，合理安排教学内容，以确保教学活动的顺利进行，并为后续教学积累经验，特制定以下教学计划。
一、学情分析
本学期将写作和阅读作为主要教学任务，注重对学生写作能力和阅读理解能力的培养，力求提升整体语文水平，面向全体学生，以激发学生思维为导向，促进语文能力的全面提高。
二、教材分析
本册教材依然采用专题单元的形式进行组织，共设有八个单元，分别为：走进自然、祖国的声音、心灵的共鸣、守护我们的家园、鲁迅初探、轻触诗歌的世界、人与自然、艺术的表达。综合性学习主要设在“祖国的声音”和“轻触诗歌的世界”两组中。课文数量共计二十八篇，其中精读课文十四篇，略读课文十四篇。
三、教学目标及学习方法
第一组：旨在培养学生对自然的热爱，引导他们观察自然、联想与表达，激发他们独特的感受，并通过背诵和练笔等方式积累优美的语言。
第二组：激励学生在阅读中感受中华民族的爱国情怀，增强对祖国的自豪感，同时鼓励他们通过多种方式表达对祖国的热爱，提升他们的信息搜集和处理能力，培养爱国主义情感。
第三组：通过阅读课文，感受人物的真挚情感，树立帮助他人的良好价值观。学习作者的写作技巧，从环境与人物心态的描写中体会人物形象的刻画与情感的抒发。
第四组：引导学生认识人类的生存与自然资源的密切关系，增强环保意识，并且学会结合实际思考，提高对课文内容的理解，鼓励他们为保护地球出一份力。
第五组：初步了解鲁迅的文学成就，体会其崇高品质，欣赏鲁迅对青年的关怀，理解为人民而创作的重要性。
第六组：通过收集与阅读诗歌，提升对诗歌的兴趣，理解诗歌的特色，并通过朗读和创作感受诗歌的美感，学习写作简短的活动总结。
第七组：加强课文的阅读练习，抓住主题内容，体会文字所传达的情感，同时学习作者真实细腻的情感表达方式。
第八组：欣赏多种艺术形式，陶冶情操，并学习作者如何自然地将想象与现实结合，积累优美语言，深入理解文本所传达的情感，通过各种渠道增广对艺术的认识。
四、教学重难点
（一）教学重点
1、培养学生独立识字能力和规范写字习惯。
2、引导学生用标准普通话流利、有感情地朗读课文，默读时要培养速度和边读边思的习惯。
3、结合上下文和自身经验，推测词句的意思，理解其表达效果。
4、通过阅读掌握文本的主要思路，体会作者的情感，并在讨论中勇于表达个人看法。
5、诵读优秀诗文，体会诗文的声调与情感，感受到作品的深刻内涵。