本幼儿花样篮球教学计划旨在通过多样化的活动，让孩子们感受篮球的乐趣，培养身体素质、创造力和团队合作精神。活动内容包括探索不同投篮姿势、进行单手和双手运球练习、抛接球和小球比赛等，鼓励孩子们在实践中自主学习与创新。教学设计注重活动的趣味性与挑战性，教师将引导幼儿进行自由练习、示范分享以及集体讨论，以提高运动协调能力。通过团队合作游戏，孩子们不仅能增强上肢力量和身体协调性，还能体验到合作与竞争的乐趣。整体活动过程中，教师根据幼儿的年龄和发展水平灵活调整活动内容，确保每位幼儿都能参与其中并获得成长。
幼儿花样篮球教学计划 篇1
一、设计思路：
本学期我们将重点关注“花样篮球”领域，旨在让幼儿通过各种丰富有趣的方式感受篮球的乐趣。活动鼓励孩子们以探索的方式尝试不同的投篮姿势与技巧，不仅可以锻炼他们的身体素质，还能激发他们的创造力和团队合作意识。
二、活动目的：
1、能够探索篮球的多种玩法，掌握基本的投篮技巧。
2、体验多样的篮球活动，发现创造性玩法带来的乐趣。
3、积极参与团队活动，与小伙伴协同完成任务。
三、活动准备：
每位幼儿准备一个篮球、音乐播放设备、标识旗帜若干。
四、活动重点：
引导幼儿自主探索不同的投篮方式，通过实践发展他们的运动协调能力。
五、活动难点：
通过团队合作游戏，培养幼儿的团队精神和创造力。
六、活动过程：
1、首次探索：自由练习投篮，教师进行巡视与指导。
（1）自主尝试。指导语：大家手中都有篮球，先随意练习一下，看看能创造出多少种投篮方式。
（2）示范与分享。指导语：有没有小朋友愿意分享你学到的投篮方式？请大家试试你未尝试过的技巧。
（3）集体讨论。在大家尝试后，请几个幼儿分享他们的投篮创新，大家一起学习其他小朋友的玩法。
2、幼儿进行第二轮自由练习，尝试与同伴一起进行投篮游戏。
3、进行“花样运球”练习，模仿各种动物的动作进行运球，比如“蛙跳”运球。
可通过比赛的形式进行，要求每组第一位幼儿运球绕过标识旗返回，之后第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿要接力完成任务，以最快速度获胜。
4、放松活动：“易拉罐投篮”。
幼儿花样篮球教学计划 篇2
使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：增强幼儿的上肢力量与身体协调性。
活动设计：
1．单手运球：幼儿可以选择稳立不动运用单手拍球，或者沿着直线或绕过障碍物进行运球。要注意手掌自然握住篮球，手腕适度用力，重心稍微下沉并向前倾，球的拍击高度要控制在胸部以下。
2．双手运球：在单手运球的基础上，进行左右手交替拍球。首先要熟悉双手同时拍球的动作，之后可进行直线行走、圆周行走或绕过障碍物进行运球。幼儿还可以边拍球边数数，看看谁在限定时间内的拍球次数最多。
3．抛接球：幼儿两手将篮球向上抛出，然后再用手接住；也可以两名幼儿面对面进行抛接比拼，接不住球的人为输。
4．小球比赛：两名幼儿面对面蹲下或坐下，将球向对方滚去，要求球在地面上滚动，不得抬起，看看谁的球在前面最乖。
5．转圈球：幼儿各自拿一个篮球在平坦的地面上，单手按在球的上方，用力转动，看看谁的篮球转动时间更长。
6．顶球：将篮球放在头顶，两手轻轻扶持，可以自由走动、跑动或跳跃，最先让球掉下来的幼儿为输。
7．夹球跳：把篮球夹在两腿间轻轻跳动，看看谁能最先到达指定地点。
8．运球游戏：将篮球放在篮子中，提着走动、奔跑或跳跃；可以增加障碍物，增添活动乐趣。
9．螃蟹走：两名幼儿面对面站好，各自双手轻轻抓住对方，把球放在二人胸前合作前进，学着螃蟹的方式横着走。为了增加策略性，也可以尝试背对背运球。
10．击球前行：幼儿手持纸棒，按照特定路线前进，推动篮球，看看谁的球最先到达终点。
11．拖球：运用塑料圈将篮球圈住，试图向前或向后移动，不让球跑出圈外。
12．胯下运球：幼儿先用一只手拍球，然后将球抱起从胯下穿越再继续拍球。此动作需要一些耐心和练习。
13．轮胎旅行：将篮球放在轮胎内，双手扶住轮胎向前推动，掉落的球会被判输。
14．旋转运球：幼儿先稳立拍球，接着快速转身再继续拍球。比拼谁能在规定时间内完成最多的转身次数。
15．投篮：幼儿排成一队，与篮筐保持一定距离，握住篮球，用手指和掌根固定球，向上抛投，成功进篮的幼儿为胜。
16．教师应根据幼儿的年龄和发展程度，自创球类操，并让幼儿随着音乐进行表演。