本教学计划旨在通过结合学生已有知识与生活经验，增强其利用方程解决实际问题的能力，深化对数学知识的理解。教学内容包括分数的乘除法、比及百分数的概念，以及长方体和正方体的表面积与体积计算。通过操作、实验和观察，激发学生的数学思维，促进其在解决问题过程中发展抽象思维与符号感知能力。强调数学知识在生活中的应用，培养合作与交流能力。教学重难点集中在表面积和体积计算、分数的运算及比和百分数的认识，并采取多样化的评价方法，关注学生的学习过程与情感态度，提升其学习信心与创新意识，最终实现数学知识的有效掌握与应用。
一、知识与技能方面。
1、通过引导学生将已有的知识与生活经验结合，体验将实际问题转化为方程的过程，从而加深对方程思想和方法的理解，增强其利用方程解决问题的意识和能力；经历探究分数的乘除法计算方式的过程，进一步理解乘除法运算的意义，培养必要的计算技能；通过认识比及百分数的概念，增强对数学知识及其相关方法的内在联系的理解，提升综合运用数学知识解决现实生活中简单问题的能力。
2、鼓励学生通过操作、实验、观察与思考等活动，认识长方体和正方体的展开图；理解长方体与正方体的特征，掌握表面积的计算方法，能够运用其理解解决相关的简单实际问题。
3、让学生联系分数的意义，初步掌握在具体环境中使用分数表示事件发生可能性的方法，能够根据特定的可能性设计相应的活动方案。
二、数学思考方面。
1、在解方程及利用方程解决简单实际问题的过程中，加深对方程思想和价值的感知，发展抽象思维，增强符号感知能力。
2、在探索分数的乘除法计算方法、比的基本性质、长方体和正方体体积公式的过程中，主动结合已有的知识进行观察和操作，进行比较和分析，进行猜想和验证，归纳和推理等活动，从而提高合情合理和初步演绎推理的能力。
三、解决问题方面。
1、能够将本册数学书中学到的知识应用到生活中的实际问题中，提升应用能力。
2、在理解体积的含义以及掌握长方体、正方体体积计算方法的基础上，主动解决相关问题，进一步认识与他人交流的重要性，提升合作与交流的能力。
四、情感与态度方面。
通过在现实环境中理解数学内容，运用所学数学知识解决身边的实际问题，获得成功的体验，增强学习数学的信心，激发创新意识，锻炼实践能力。
教学重难点：
1、理解并掌握长方体与正方体表面积和体积的计算方法，能够根据对其表面积及体积的理解解决相关简单实际问题。
2、掌握分数的乘除法计算方法，并熟练进行分数的四则混合运算。
3、认识比和百分数，以增强数感。
4、能够应用本册数学书中学到的知识解决生活中的实际问题，提高应用能力。
教改措施：
1、激励学生学习的积极性，提供充足的数学活动机会，帮助他们在自主探索与合作交流中真正理解并掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，积累丰富的数学活动经验。
2、教学内容需要有现实意义、挑战性，能够促进学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。教学内容应通过多种表达方式呈现，以满足多样化的学习需求。
3、构建多元化的评价目标和多样化的评价方法。对数学学习的评价不仅关注学生学习的结果，还应关注他们学习的过程；关注学生数学学习的水平，更应关注他们在数学活动中表现出的情感与态度，帮助学生自我认知，建立自信。