本教学计划旨在帮助小学五年级学生掌握分数的基本概念及其运算，重点关注分数的组成部分——分子和分母，及其在生活中的应用。学生将通过实际测量和观察，学习如何进行基本的分数加减法运算，并能够分析生活中涉及分数的数学信息，解决相关问题。教学过程中，采用各种方法和工具，比如计算器，鼓励学生探索解决问题的不同途径。通过游戏和实际案例，增强学生对分数加减法的理解与运用。课程还将培养学生对数学的兴趣和责任感，激发他们对生活中数学知识的好奇心。教学目标包括掌握分数的结构和运算，理解其在生活中的重要性，并通过实际应用提升学习的成就感。
1、知识与技能
（1）通过实际测量与观察，了解分数的基本概念及其在日常生活中的应用。能够识别分数的分子和分母，并理解它们之间的关系，能够进行基本的分数加减运算。
（2）能将现实生活中涉及分数的数学信息进行合理分析，解决简单的分数相关问题，并能够清晰地表达自己的思考过程和结论的合理性。
2、过程与方法
能探索不同的解决问题的方法，并能够尝试使用简单的计算工具，如计算器，来进行运算和验证结果。
3、情感态度与价值观
对生活中与分数相关的现象保持好奇，感受到数学知识在生活中的重要性，体验应用已有知识解决实际问题的成功。培养用数据分析问题的科学态度，增强对数学的热爱和对学习的责任感。
教学重点
掌握分数的基本概念及其运算。
教学难点
分数加减法的理解与运用。
教学内容
第56———65页
教学目标
1、知识与技能使学生认识常用的分数，了解分数的组成部分及其相关计算。
2、过程与方法使学生掌握基本的分数加减法运算。
3、情感态度与价值观培养学生的数学兴趣，感受到数学与生活的密切联系。
教学重点
掌握分数的基本概念及其运算。
教学难点
分数加减法的理解与运用。
教学过程
一、复习。
1、什么是分数？请说出分数由哪些部分组成？
2、我们在日常生活中常常会用到分数，比如在做食物时需要的配料，谁能举个例子？
二、新授。
1、认识分数的结构。（1）解释分子和分母的定义，举例说明，例如：在分数3/4中，3是分子，4是分母。（2）引导学生通过图示理解分数的意义。
2、分数加法的学习。（1）介绍相同分母的分数加法，进行实际运算，并通过案例让学生参与计算。（2）展示不同分母的分数加法，并引导学生思考如何找到通分的方法。
3、分数减法的学习。（1）讲解分数减法的基本规则，给出简单的算例让学生练习。（2）通过游戏活动在轻松的氛围中加深对分数减法的理解。
三、巩固练习。
1、计算：1/4 + 2/4 = （）；3/5 - 1/5 = （）。
2、应用题：一块蛋糕切成了8份，吃掉了3份，剩下几份？
3、课后活动：要求学生在家中找到生活中涉及到分数的实际情况，并写下来分享给同学。
四、课末总结
请大家说说今天我们学习了什么，有什么心得体会？