七年级美术教学计划针对学生的现状和需求，设置了四个教学单元：自然与艺术的共生、色彩的运用、创意设计实践及校园艺术展览。课程旨在提升学生的美术欣赏能力和创造力，培养他们的绘画技巧和设计思维。重点在于绘画技巧及设计知识的系统训练，难点则是培养学生的观察力和自主学习意识。通过欣赏国内外艺术作品，学生将增强对艺术的理解和自然美的认知；参与设计实践，提升社会责任感；通过艺术展览的设计，促进跨学科的综合应用。本学期教学目标包括认知能力、智力能力及思想品德的全面提升，旨在让学生更好地理解美术与生活的关系。
新的学期即将开始，特制定本学期七年级美术教学计划，如下所述：
基本情况分析
一、学生现状分析：
进入七年级的学生们，经过初一的学习和生活，已经对校园环境有了一定的适应性。他们对美术的学习兴趣依然高涨，积极参与各项活动。然而，由于年龄较小，知识储备不足，学生在美术方面的视野仍然有限，对美术的理解也不够深入，审美能力较弱，缺少系统的知识结构。
二、教学内容分析：
本学期计划安排十二课时的课程，分为四个单元进行教学：第一单元——自然与艺术的共生；第二单元——色彩的运用；第三单元——创意设计实践；第四单元——校园艺术展览。
第一单元《自然与艺术的共生》注重于作品的欣赏和讨论，帮助学生理解自然界与艺术的关系。
第二单元《色彩的运用》集中于色彩基础知识的学习与实践，培养学生的绘画技能。
第三单元《创意设计实践》将学习标志设计、海报制作等基本设计知识，激发学生的创意思维。
第四单元《校园艺术展览》则是通过设计展览内容，提升学生的综合运用能力。
三、教材中重点与难点：
重点内容涵盖绘画技巧及设计知识，主要包括风景画、人物素描和色彩运用等方面的训练。
难点在于培养学生观察事物的能力、创造力及自主学习的意识，以期达到更高水平的欣赏与创作能力。
工作目标
一、教学总目标：
(1)、认知目标：让学生了解中国及世界的美术发展，拓宽视野，掌握人体基本比例，深入学习色彩与构图知识。
(2)、智力能力目标：提升学生的绘画技巧和基本造型能力；培养学生的设计思维与创新能力。
(3)、思想品德目标：通过美术学习，培养学生对自然与生活的热爱，增强他们的审美意识和社会责任感。
二、单元目标：
1、通过欣赏与讨论国内外美术作品，帮助学生理解艺术表达对生命的追求，增强他们对美术美感的初步体验。
2、通过不同角度的春天主题创作，加深学生对自然美与艺术美的认知，增强保护自然的意识。
3、通过实际参与设计，如海报和标志的制作，理解设计在社会生活中的作用，提高集体责任感。
4、通过艺术展览的设计与布置，学习相关的绘画与设计技巧，促进与其他学科的综合应用。
主要工作及措施
1、认真学习新课程改革理念，以全新视角深入理解课程内容。
2、详细分析美术教材的特点，熟悉学生的已有知识和技能基础。
3、精心准备每节课，做好上课、听课和评课，及时反馈和批改学生作业。
4、加强课后辅导，扩展学生知识面，形成较为完整的知识体系。
5、严格要求学生，尊重他们的个性，鼓励自主学习和创新思维。