本策划方案旨在丰富大学生的课外活动，提升综合素质和团队协作能力。包括系列活动如趣味游戏、英语演讲比赛、职业发展月等，鼓励学生参与交流与展示自我。活动时间安排合理，包含集体出发、社交游戏、自由交流、愿望气球放飞等环节，促进同学间合作与沟通。参与方式通过班级通知与微信群报名，活动过程中注意环保，提升学生的社会责任感。特别设置的英语演讲比赛不仅激励学生学习英语，还提供展示自我风采的机会，增强自信。整体活动注重策划与执行，确保活动成功举办并达到预期目标。
大学生活动策划方案 第1篇
一、活动时间
1、12月1日 17：00集体出发 （包车或地铁）
2、相识时间 17：30 — 17：45（花10分钟时间大家互相了解）
3、趣味游戏环节 17：50 — 18：20（花10分钟时间整理现场）
4、自由交流时段 18：30 — 18：50（休息20分钟分享经验）
5、点亮星空 19：00 — 19：30（花10分钟时间整理现场）
6、放飞梦想气球 19：40 —
7、互换纪念品
二、活动地点：校园广场
三、活动内容
寻找志同道合的伙伴（虚拟团队）
小组（2人或4人，男女各半）竞赛获得奖励（趣味游戏）
互换纪念品
环保活动（每人一个垃圾袋带走活动遗留物品）
自由交流时段（进行团队互动）
点亮星空
许愿放飞梦想气球（2-3组合作）
四、参与形式
1、通过各班级通知，并在图书馆前设立报名点
填写个人资料：班级、姓名、性别、微信号、电话、年龄（活动号码）
2、加入活动微信群
3、活动前收费，活动后列出各项消费金额，多退少补
五、消费项目
1、趣味游戏奖励
2、游戏道具费用
3、购买灯笼（注意灯笼种类，校内可使用）
4、自行购买饮料、小吃等
5、复印材料费
6、垃圾袋费用
六、其他
经费预算（实际费用活动后公布）
活动主办单位：xxx
策划人：xxx
大学生活动策划方案 第2篇
一、活动背景：
为了丰富我校的课外文化生活，提升同学们的综合素质，我校将举办一场旨在激发同学们学习激情的英语演讲比赛。此次活动正值英语四、六级考试前夕，旨在提高全校学生的英语学习兴趣，使英语学习成为校园文化的一部分，同时为同学们提供一个展示自我风采和交流学习经验的平台。
二、活动目标：
本次活动的主要目标是通过比赛激励同学们主动学习英语，提升他们的口语表达能力，并促使同学们对各科知识的学习产生更大的热情。希望通过这一活动增强参与者的自信心，与此同时也为校园文化的多样性做出贡献。
三、活动主题：
“点燃激情，展翅高飞”
四、活动主办：
院团委
五、活动策划承办：
大学生英语俱乐部
六、比赛流程：
1）宣传阶段：
1、 宣传时间：xx年11.10-11.18
2、 制作并张贴宣传海报，开启为期两天的现场报名。
3、 在晚自习期间，由英语俱乐部成员走进各班宣传，进行现场报名。
2）预赛：
4、 评委老师将准备一篇英文文章，选手在教室进行朗读。
5、 预赛时间与地点：xx年19日下午6点，旅经分院东区212
6、 最后选出优秀的28名同学晋级复赛。
3）复赛：
1、 选手需自备朗读材料。
2、 复赛时间与地点：xx年22日下午6点，旅经分院东区212
3、 最终选出优秀的8名同学晋级决赛。
4）决赛：
1、 决赛时间及地点：12月7日报告厅一楼举行
2、 英语俱乐部将邀请瑶湖其他高校的英语社团及学校各大社团成员参加。
3、 决赛分为两个部分，首先是由选手们进行英语才艺表演如英文歌曲、魔术表演、英文话剧等，内容需包含英语元素；紧接着进行一对一的PK环节，开场及两个阶段间将穿插精彩节目，最终评选出冠军、亚军和季军，并颁发奖品及证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、 发音清晰（英式或美式均可），语调自然，节奏感强，能够正确把握句子的停顿。
2、 发音准确，语调流畅，具备良好的节奏感，能够正确把握意群和句子的停顿。
3、 发音基本准确，语调尚可，具备一定的节奏感，能够掌握意群和句子的停顿。
4、 发音略有欠缺，语调平稳，具备基本的节奏感，基本能够把握意群和句子的停顿。
决赛：
第一部分（60分）： 才艺内容精彩（20分） 英语表达流利（40分）
第二部分（40分）： 每题2分，共20题
八、工作安排：
1.组织分工
项目总策划：瞿梦浙
统筹协调：曹高友、王加来
沟通协调：李姬、邹婷婷
场务管理：时宝华、曹朋
宣传推广：刘英
对外联络：熊帮平
节目策划：张颖
后勤保障：邹菱
2.前期工作
所有工作人员将于11月12日20:50在旅经212召开动员会议。
负责宣传的人员需于11月18日前完成海报制作并张贴，选定主持人并确定主持稿。
后勤团队须于11月25日前采购所需物资（水、海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、证书等）。
④协调人员需于11月28日前联系相关领导及评委。
3.中期工作
负责场务的团队需在每场活动前两小时内准备好现场布置。
宣传团队需在每场活动时进行活动照片的拍摄及晋级名单的公布，并撰写活动报道。
4.后期工作
活动结束后，场务负责人员需及时归还相关物品并整理现场。
活动结束当日，宣传团队需撰写活动总结及报道。
12月8日将在六栋召开活动总结会议，进行工作总结。
九、奖项设置
一等奖1名：颁发荣誉证书及奖品
二等奖1名：颁发荣誉证书及奖品
三等奖1名：颁发荣誉证书及奖品
优秀奖5名：颁发荣誉证书及奖品
观众幸运奖10名：颁发奖品
十、经费预算：
1. 宣传海报：100元
2. 邀请函：120元
3. 横幅：80元
4. 装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元
5. 大舞台海报：250元
6. 荣誉证书及奖品：500元
7. 矿泉水两箱：50元
8. 计分板：30元
9. 号码牌：80元
10. 入场券：100元
11. 宣传纸：60元
12. 荧光棒：100元
13. 其他：50元 总计：1680元
十一、注意事项
所有参与工作的人员在活动期间需保持良好的个人素质，认真负责，同时遵循工作安排，展现良好的团队形象。
大学生活动策划方案 第3篇
一、活动宗旨
为了提升大学生的团队协作能力，丰富校园文化生活，增强同学们的创新意识，我院特此策划组织以“大学生活动”为主题的系列活动，旨在推动学院的精神文明建设，营造积极向上的校园氛围。
二、活动对象
全体在校本科生及研究生。
三、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四、活动安排
1、前期宣传。
通过海报、学院官网以及各班群发布活动通知，并召开班长会议进行动员；
2、活动要求。
（1）每个班级需围绕“大学生活动”主题自拟活动形式，鼓励创意；
（2）各班须在xx月xx日前向学院提交一份关于“大学生活动”的活动总结和展现成果；
（3）提交成果需包含：1篇活动1篇活动报道，5张活动照片；
（4）学院将对收到的成果进行评选，优秀作品将会在官方平台上进行展示。
大学生活动策划方案 第4篇
一、活动主题
青春梦想，携手同行
二、活动对象
全校本科及专科学生
三、活动时间
20xx年5月10日——20xx年6月15日
四、活动内容及安排
（一）第二届大学生职业发展月开幕式暨职业规划讲座
主讲人：校外职业规划专家
时间：5月（具体时间另行通知）
地点：校园大礼堂
（二）职业主题班会大赛
1.赛制流程：
（1）初赛：由各院（系）自主组织，每院（系）推荐1-3个班级（20xx级和19xx级均可）参加校级复赛，参赛班级需填写“职业主题班会策划书”（详见附录2），并于5月10日上交至学生事务中心301。
（2）复赛（5月20日）及决赛（时间另行通知）：比赛形式为现场展示，时间为15分钟，参赛人员及所需材料由参赛班级自行准备，评委及比赛时间、地点由职业发展中心统一安排。
2.相关要求：
主题班会应由班级的职业委员组织策划，围绕职业发展主题，反映和讨论同学们在职业规划中遇到的困惑，以帮助大家树立正确的职业观，形式可以多样，如：团体讨论、模拟面试、角色扮演等。
3.奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干。
（三）简历写作与面试技巧培训
目的：通过培训提升学生的简历写作能力和面试表现，为今后的求职打下基础。
时间：20xx年5月（具体时间另行通知）
地点：学生事务中心（具体地点另行通知）
对象：全校20xx级本科生和20xx级专科生。
内容：
本次活动包括两个环节。（1）简历写作指导；（2）面试技巧培训。
第一环节：简历写作指导
由专业导师分享简历撰写注意事项，并进行现场简历评析。
第二环节：面试技巧培训
通过模拟面试，帮助学生提前体验面试流程，提升应对能力。
（四）优秀职业委员评选
时间：6月中旬（具体时间另行通知）
地点：学生事务中心310
内容：
1.各院（系）自行开展选拔，每院（系）推荐1-5名职业委员（20xx级和19xx级均可）参加校级评选；
2.推荐的候选人需填写“优秀职业委员申请表”（详见附录3），并撰写“优秀职业委员自荐材料”，于5月25日上交至学生事务中心301；
3.参加校级评选的候选人需准备3分钟的自我介绍，并附上PPT演示文稿，简要阐述在担任职业委员期间的工作成果；
4.校级评选由学生事务中心组织，具体时间另行通知；
（五）职业发展宣传活动
时间：5月30日
内容：
1.在校园中心广场进行宣传活动，设置咨询台，发放职业发展资料，鼓励学生关注职业发展；
2.通过展板、海报等形式宣传职业规划知识，提升学生的职业意识；
3.各院（系）可通过创意活动展示自己的职业文化，增强同学们的参与感。
（六）“我的职场梦想”微视频大赛
为鼓励学生表达个人职业理想和发展规划，职业发展中心将在本届职业发展月期间举办“我的职场梦想”微视频大赛，鼓励学生以团体形式参赛，展示他们的职业追求与努力。
大赛时间：5月
参赛对象：全校在读学生，鼓励班级、社团等集体报名参赛。
赛制流程：
（1）初赛：由各院（系）自行筛选，每院（系）按比例推荐作品参加校级复赛，具体数量如下：
推荐名额为2个作品的院（系）：传媒学院、社会科学系；
推荐名额为4个作品的院（系）：经济管理学院、工程学院；
推荐名额为6个作品的院（系）：人文学院、科技学院；
推荐作品需于5月15日前上交。
（2）复赛：由职业发展中心组织评委对作品进行评比，选出10-20个作品进入决赛。
（3）决赛：进入决赛的作品将在职业发展中心的官方平台上发布，由公众投票和评委评分共同决定名次。
微视频要求：
（1）主题积极向上，体现职业发展愿景；
（2）逻辑清晰，情节流畅自然，角色表现生动；
（3）画质清晰，声音清楚可听；
（4）作品需为原创，不得抄袭；
（5）时长：不超过3分钟；
（6）作品命名方式：作品名称+参赛团队名称+联络人联系方式。
奖项设置：展播作品6个，优秀作品若干。
（七）第二届大学生职业发展月闭幕式暨优秀项目展示
时间：6月（具体时间另行通知）
地点：校园大礼堂
内容：
（1）总结第二届大学生职业发展月活动；
（2）对活动期间表现优秀的学生和团队进行表彰；
（3）呈现优秀项目，分享成功经验与职场故事。
备注：职业发展月期间各项活动的具体时间、地点如有变更，将另行通知。
大学生活动策划方案 第5篇
主题：20xx年大学生活动计划“学术与创新”校园活动。
1、迎接学期末，策划校园学术分享活动。
2、激发学生的创新意识，促进学术交流。
目的：
随着学期的结束，大学校园内将举办一次以“学术与创新”为主题的活动，该活动旨在为学生提供一个展示学术成果的舞台，同时鼓励同学们在创新方面进行思考与探索。通过问卷调查的方式，我们将收集有关学术分享和创新活动的反馈，以期更好地满足学生的需求，提高活动的质量和参与度，促进学术氛围的营造。
服务对象：全体在校大学生、教师和校外嘉宾
形式：学生可以提交自己的学术项目，参与活动，展现个人或团队的创新成果，并在校园内进行展示。
推广：
一、通过网络平台和校园公告，向全校师生宣传此次活动，传达活动的意义和参与方式。
二、邀请各学院的学生代表和教师参与活动的筹备，确保活动涉及不同学科和领域。
三、利用校园社交媒体发布活动预告，吸引更多的参与者。
四、收集往年优秀学术活动的案例，作为本次活动的参考，以提高活动的专业性。
五、随机抽取参与问卷的同学，给予小礼品激励，增加活动的互动性。
活动信息将在开学前一周公布！
时间：活动定于下月10号举行！
调查问卷旨在了解学生对学术活动的需求与建议。
具体操作：
围绕活动的主题，进行一次有关学术与创新的问卷调查，问题包括：
一、选择适合的选项打√
1、你曾参与过学术活动吗？是/否
2、你认为频繁参与活动有益吗？很有益/一般/没感觉
3、你对哪种形式的活动最感兴趣？学术报告/小组讨论/创新项目展示/其它（请注明）
4、你最希望在活动中获取哪些方面的信息？学术研究方法/项目融资/职业发展/其它（请注明）
5、你认为活动应该安排哪些主题？科研成果/创新技术/社会服务/其它（请注明）
6、对活动的满意度：不满意/一般/满意/非常满意
7、对活动的建议或期待：____________________