幼儿园为庆祝“六一”国际儿童节，策划一系列富有趣味和教育意义的活动，旨在让幼儿感受节日的快乐，并增强亲子间的感情。活动包括幼儿表演、亲子互动游戏以及美食制作等环节，鼓励幼儿展示自我，提升表达能力。在亲子游戏中，家庭成员共同参与，增进理解和信任。活动环境经过精心布置，设有丰富的奖品，以提高参与积极性。整个庆祝活动不仅让孩子们体验到成功与欢乐，也为家长提供了与孩子共同成长的机会，促进家园共育。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇1
活动目标：
1、通过本次活动，让幼儿了解六一国际儿童节是属于他们的节日，感受节日的快乐和意义。
2、通过表演与互动的形式，给予每位幼儿展示自己的机会，提高他们的表达能力以及参与集体活动的积极性，鼓励他们勇于表现自我。
3、促进亲子间的感情交流，让家长更深入地了解孩子，加深家园情、师生情和亲子情。
活动准备：
各类游戏道具、奖品，教室的布置与装饰。
活动内容：
一、幼儿表演环节
二、亲子互动游戏
活动过程：
一、幼儿表演环节：
1、歌曲联唱：《小星星》、《大海啊故乡》、《快乐的六一》等（全体幼儿）
2、歌舞表演：《我是一只小小鸟》（全班幼儿）
3、歌表演《小白兔白又白》（全班幼儿）
4、舞蹈：《我爱我的家》（全班幼儿）
5、舞蹈：《小朋友，听我说》（全班幼儿）
6、亲子舞：《拍拍手》（幼儿与家长共同参与）
7、互动律动：《小老鼠听故事》（幼儿与家长共同参与）
二、亲子互动游戏：
方案：按家庭分组，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《手牵手走起来》
准备：参与游戏的幼儿脱掉鞋子，整理好。
玩法：孩子与父母面对面，孩子的脚踩在父母的脚上，从起点走到终点再返回，手拉手，脚不得离开父母的脚，最先完成的一组获胜。
2、游戏名称：《快乐毛毛虫》 （分四组）
准备：家长与幼儿脱掉鞋子。
玩法：孩子与家长坐地面，双脚放在腰部，互相握住脚，成为一条毛毛虫，从起点到终点，最快的组获胜。
3、游戏名称：《袋鼠跳跃》（分四组）
准备：使用的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋中，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳向终点，最快者获胜。
4、游戏名称：《纸箱赛车》（分四组）
准备：若干大纸箱。
玩法：家长和幼儿共同钻入纸箱，双手扶住纸箱两侧，共同朝着终点奔跑。
5、游戏名称：《桥梁传递》（分四组）
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板作为小桥，帮助幼儿从起点走到终点，最快的组获胜。
6、游戏名称：《骑爸爸妈妈》
玩法：家长趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点到终点，最快者胜出。
7、游戏名称：《气球大冒险》（全体家庭）
准备：气球若干及小礼品。
玩法：将气球撒在教室内，气球中放入小纸条，纸条上写有礼物的名称。游戏开始后，家长带幼儿踩破气球，寻找纸条，凭纸条向老师领取礼物。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇2
一、活动目的：
为了让孩子们度过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将于今年的六一节特别举办一场围绕美食的文化节。在此次美食节中，幼儿将学习制作果蔬沙拉所需的材料，体验切、拌、品尝等动作。通过亲手制作美食，感受动手带来的乐趣，享受品尝美食的快乐。孩子们在彼此交换和品尝美食的过程中，更能体会到丰富的美食文化。
二、活动时间：
xx年5月30日或5月31日上午
三、活动准备：
1、活动前，向家长说明活动的意义与要求，争取他们的积极配合。
2、由厨房提前准备好沙拉的基础材料。
3、邀请部分家长协助准备新鲜果蔬、刀具和切板，老师准备好相机记录活动。
四、活动流程：
一、了解制作果蔬沙拉的材料
教师展示材料：今天我们要制作美味的果蔬沙拉，大家来看看都需要哪些食材呢？引导幼儿认识这些新鲜的果蔬。
这种沙拉使用什么材料？有哪些水果和蔬菜是我们今天要用到的？
二、学习制作果蔬沙拉的步骤
教师示范制作沙拉：
1、先将水果和蔬菜清洗干净。
2、将水果切成适当的块，胡萝卜刨成丝。
3、将切好的果蔬放入大碗中。
4、调入少量的沙拉酱，轻轻拌匀。
通过提问，帮助幼儿回顾制作沙拉的步骤。
三、幼儿动手制作果蔬沙拉
教师讲解操作要求
幼儿开始制作果蔬沙拉，教师巡回指导，给予帮助。
四、品尝美食：
1、邀请幼儿品尝自己亲手制作的果蔬沙拉。
2、请幼儿分享制作沙拉的体验，谈谈沙拉的味道如何，以及享受自己劳动成果的心情。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇3
一、活动对象：
幼儿园小班孩子及其家长
二、活动时间：
6月1日星期四上午9：00
三、活动内容：
六一儿童节庆祝活动
四、活动地点：
幼儿园操场
五、亲子互动游戏：
游戏一：大象走走
准备：宽阔的场地，脚链若干
游戏规则：家长给孩子的双脚绑上脚链，孩子需在场地内步行，大象走的姿势模仿大象行走，最快到达终点的优胜。
游戏二：气球接力赛
游戏准备：多个充气气球
游戏玩法：每个家庭由一位家长和一位幼儿组成，老师为每组发放一个气球。游戏开始后，家长需用身体夹住气球跑到指定地点，再返回交给幼儿，谁先完成谁获胜。
游戏三：亲子拍球
参赛对象：全班幼儿及家长
游戏准备：乒乓球和小碗
游戏规则：每组将乒乓球放在小碗里，由家长轻轻晃动碗让球不掉落，幼儿则在旁协助。可以进行计时赛，最快完成的组获胜。
游戏四：背着宝宝走
游戏准备：宽敞的场地
游戏玩法：家长背起幼儿，穿越设置的障碍物。每组完成任务时间最短者获胜。
六、活动评奖：
1、本次活动旨在让孩子们感受节日的氛围，增强亲子间的互动与感情。
2、设立奖励专区，所有参与的幼儿均可获得纪念奖品。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇4
一、活动目标
通过组织“六一”儿童节庆祝活动，让孩子们感受到父母的关爱和支持，帮助他们度过一个快乐而难忘的节日。家长们参与到活动中，通过展示自己的才能，在孩子心中树立积极的榜样。增进家长们对幼儿教育的理解，学习科学的育儿方法，认识家园共育的重要性，促进小朋友的身心健康发展。通过此次活动，更好地展示我园的形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：家长与孩子共同成长。
2、宣传口号：
共同庆祝童年；我爱我家，家长与孩子齐分享；梦想起航，携手成长。
三、活动准备
1、布置节日气氛浓厚的环境（包括班级内部和全园周边）；制作和张贴相关宣传标语。
2、各班级组织家长与教师一起排练童话故事或剧目，做好参演准备；家长们为孩子们创作绘画作品，并在园内展出（对于没有材料的家庭可提供创作工具）；安排亲子合作的趣味比赛（可以是家长与家长之间，或家长与教师之间的组合）。
3、幼儿园负责准备活动的奖品和纪念品（优先考虑可以长期保存的奖杯或奖牌，以激励幼儿和家长）。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，发起倡议邀请所有家长和教师共同参与，营造欢庆节日的氛围。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本园全体家长、教师及幼儿。
4、办法：通过园内的宣传板和向每位幼儿家长发送的倡议书，吸引大家的重视，争取全体家长和教师的配合与支持。
（二）“六一”活动
此次儿童节庆祝活动将通过“家长与教师、家长与家长的故事或童话剧表演”、“主题绘画展（主要由家长绘制，但鼓励孩子们提供想法）”、“亲子趣味比赛”等形式进行。
1、幼儿故事、童话剧表演
（1）目的：通过家长参与故事或童话剧的表演，让孩子们在欣赏中树立良好的父母形象，培养他们的社会交往和合作能力，提高对文学作品的兴趣与表现力。
（2）要求：每个班级准备一个家长教师共同表演的故事或童话剧，选材需符合家长的实际水平，表演风格活泼大方，服装与剧本协调，并需提供背景和道具，音效清晰。
（3）评奖：
评选最佳节目、最佳舞台设计、最佳爸爸和最佳妈妈等奖项。
A、节目表演奖：从参与节目的作品中评选特等奖、一等奖、二等奖。
B、最佳舞台设计奖：根据节目评选最佳设计。
C、最佳爸爸：在参与表演的爸爸中选出一位。
D、最佳妈妈：在参与表演的妈妈中选出一位。
2、主题绘画展
（1）目的：鼓励家长通过绘画展现自己的才华，激励孩子们向父母学习，培养他们的绘画兴趣，并帮助孩子们展现内心世界和愿望。
（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的主题创作一幅绘画作品，要求父母完成，背面需注明父母及孩子的姓名和班级，并附上用孩子语言描述的作品说明。
（3）评奖：幼儿园将对作品进行编号以便评选，建议每个家庭填写选表，由家长和孩子共同参与评选，预计选出25-50件作品，由多位教师进行统计。
3、亲子趣味比赛
（1）目的：通过亲子趣味比赛增强家长之间、家长与教师之间的合作关系，展现家园共育的目标，激励孩子们热爱体育运动，鼓励健康的生活方式。
（2）要求：家长与家长、家长与教师之间可自由组合参与（幼儿也可参与其中）。
（3）评奖：优胜者将获得奖品。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇5
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，旨在让每位幼儿在这个特别的节日中感受到快乐与温暖。通过组织各类庆祝活动，创造更多机会，让孩子们展现自己的特长与个性，促进他们在参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣和交流的欢乐，确保每位孩子都能度过一个难忘和愉快的“六一”儿童节。
二、活动主题：
快乐六一，童趣无穷。
三、活动准备：
1、精心装饰教室，营造节日氛围，写好主题口号，增添节日的喜庆感。
2、安排参与活动的各类节目，准备歌唱表演及丰富多彩的游戏项目，确保所需道具的到位。
3、准备活动奖品，以鼓励参与的孩子们。
4、准备多首欢快的音乐和一些趣味谜语。
四、活动时间：20xx年6月1日
五、活动流程：
（一）整队集合
（二）由王老师宣布“六一”快乐，庆祝活动正式启动。
（三）首先邀请老师们发表贺词，送上节日祝福。
（四）进行表演环节。
1、老师：六月是花开繁盛的时间，空气中弥漫着花香，请欣赏我们的表演：《欢快的节奏舞》。
2、老师：接下来我们来参与一个游戏：抢椅子。
3、老师：再来几道脑筋急转弯，让大家一起动脑。
4、请欣赏XX的独舞和YY的歌曲演唱（任何提前准备好的小朋友都可以积极参与表演）。
5、全体小朋友一起参与的骑马舞表演。
6、现在进行击鼓传花的游戏，鼓声停时，手中有花的朋友需要上台表演节目。
7、在这个属于我们的节日，让我们齐声合唱《快乐的节日》。
六、活动总结与延续：
老师讲话：
“六一”的歌声是如此动听，“六一”的花朵是如此芬芳。今天我们相聚共同庆祝属于孩子们的节日，祝愿你们这些祖国的希望在阳光和雨露下茁壮成长。
合：时光匆匆，快乐的时光转瞬即逝，让我们珍惜这美好时光，努力学习，并将这份快乐铭记于心！联欢会到此结束。
幼儿园六一儿童节主题的活动策划方案 篇6
一、活动目标：
1、通过团队协作的游戏，如“冰雪奇缘”、“甜蜜果实采摘”等，培养孩子们与家长或同伴共同克服困难、追求胜利的精神，让孩子们在游戏中感受到“六一”的节日欢乐。
2、通过“六一儿童节”主题活动，促进家长与孩子之间的情感交流，增进彼此的理解和信任。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午9：00
三、活动对象：
全园幼儿及其家长、老师、保育员
四、活动地点：
户外操场和多功能室
五、活动方式：
1、全园各班级共同开展“六一儿童节”系列活动。
2、将参与的孩子和家长分成8组，每组7人（父母与孩子为一组），各组家庭同步参与活动。根据游戏规则，通过完成指定项目来评定名次，设一等奖3组，二等奖5组，三等奖5组。
六、活动程序：
1、主持人开幕，介绍活动背景；
2、孩子们表演精彩节目；
3、观看视频，了解“六一儿童节”主题活动的内容和规则；
4、各组家庭依次参与游戏；
5、颁奖典礼，活动结束。
七、活动内容及规则
亲子游戏“冰雪奇缘”
准备：彩球、绳子、布袋、道具等
游戏规则：
每组家庭同时参与，当听到信号后，孩子坐在布袋中，家长拉动布袋向前行进至取球区，孩子从布袋中下来，取一颗彩球。然后，家长和孩子一起返回到起点，将彩球放入指定的篮子中。活动分为多个循环，家长和孩子需协作完成任务，在规定时间内尽可能多地完成取球和放球的过程。
每对家庭所使用的彩球颜色需相同。
八、颁奖
一等奖3组：奖品
二等奖5组：奖品
三等奖5组：奖品