本学期工作计划强调以“培养创新精神，追求卓越发展”为宗旨，致力于提升教育质量和学生全面发展。计划包括科学管理和和谐创建，以优化管理制度和强化师生关系；专业培训，通过学科交流小组和关注青年教师成长提升教师能力；生态课堂，实施规范教学，探索有效的教学方法；养成教育，培养学生良好习惯与社会责任感，同时重视家校沟通。各班级的具体工作目标涉及培养学生自理能力、组织丰富的德育活动，促进家园共育，实现整体教育质量的提升。重点在于以人为本，积极支持师生合作，创造良好的学习环境，推动学校的持续发展与进步。
学期工作计划 1
在新的学期里，我们将基于“培养创新精神，追求卓越发展的”办学理念，继续坚持“树立良好习惯，拥抱美好未来”的教育宗旨，通过实施“全面提升计划”来增强我们的教育质量，与教师、学生和家长共同努力，实现“全面发展”的目标，构筑一个充满爱的学习环境，为学生的未来铺路。
一、科学管理，和谐创建
关键词：服务、合作
1、组建高效团队，提升工作效率
依据教育局的指示，结合学校发展的实际情况，适当调整管理团队，着重强化团队协作，提高决策和执行能力。通过定期培训和学习，增强中层管理者的专业素养，提升管理能力，使各部门在教学与管理中紧密协作。每位管理人员需参与一定数量的课堂观摩，以全方位地理解教学实际，为学校的科学发展提供支持。
2、优化管理制度，实现精细化运行
学校的成熟在于其管理的规范和透明。为此，我们计划在本学期内进一步完善各项管理制度，确保每一项规定都能够有效地指导学校运作，促进师生的共同成长。
3、以人为本管理，共享教育乐趣
制度是基础，但情感才是核心。我们将致力于营造一个温暖的人文环境，增强师生之间的信任和理解。通过举办丰富多彩的活动，让教师和学生在轻松愉悦的氛围中获得成长，让每一个人都感受到被尊重和幸福。
二、专业培训，提升教职工能力
关键词：相互支持、自主学习
我们倡导教师自主探究，鼓励他们在教学中寻求创新。借助校内外的各类资源，构建学习型教职工团队，提升大家的教育智慧和专业素养。通过不同的培训形式，让教师们在交流中互相学习，共同成长，努力打造一个充满活力与创意的教育团队。
1、设立学科交流小组。针对不同学科成立语文、数学、英语等教学小组，定期组织教研活动，分享教学经验，相互学习，提升课堂教学效果。
2、关注青年教师的发展。为年轻教师提供多元化的成长机会，包括听课、评课以及互动式论坛，让他们在实践中不断锻炼和提升。
3、开展阅读与分享活动。全校教师需参与“读书心得分享会”，鼓励大家讨论和交流教育理论与实践，兼备个人成长与随机应变的能力。
三、生态课堂，促进全面发展
1、落实规章制度，保障教学质量。定期检查教学准备、课堂纪律、作业反馈等，确保各项教学常规得到落实，使教学管理更加高效。
2、探讨生态课堂的有效运用。通过研究有效课堂的相关课题，探寻符合学校特色的教学方法，努力实现师生互动、共同成长的课堂氛围。
3、丰富校本课程，拓展学生视野。结合地方文化和实际需求，开发多样化的课外活动，通过兴趣培养和实践经验，提升学生的综合素质和能力。
四、养成教育，促进身心健康
关键词：积极习惯
良好的习惯是学生未来发展的基石。我们将在新学期加强养成教育，通过丰富的德育活动，培养学生的社会责任感和自律能力，让他们在日常生活中形成积极向上的价值观和生活态度。
1、开展常规训练活动，注重学生的日常习惯养成，帮助他们形成自律和责任感。
2、组织主题活动，增强学生的团队意识和社会参与感。通过设立不同角色，让学生在实践中体会责任与担当。
3、利用重要节日开展相应的德育活动，让学生在活动中感受爱国、感恩等价值观，激励他们树立人生目标。
4、加强家校沟通，充分发挥家庭教育的重要作用。定期举办家长讲座，分享教育经验，增进家校之间的合作，为学生的健康成长提供全方位的支持。
学期工作计划 2
一、班级基本情况
本班共有26名学生，其中男生15人，女生11人。学生年龄大多在五到六岁之间，个别学生仅四岁。过去这一学期，我们班的到校时间相对灵活，有时一天有10个孩子到校，有时则达到15个。希望每位孩子在此过程中都能有所成长，特别是那些更年长的孩子，期待他们在学习上取得更大的进步。
二、培养学生良好习惯
(1)本月将开展“良好习惯，从我做起”的实践活动，让每位孩子都能够参与其中，借此机会与老师一起讨论并制定出最适合我们班级的作息安排。
我们将在课堂上定期评选卫生、学习和纪律方面的优秀代表，让学生在这些榜样的激励下，时刻反思并提升自我，逐步实现自我教育与自我管理的转变。
我们还将设置一个“荣誉墙”，包括笑脸和小红花等形式，对进步显著或表现优秀的学生进行及时的肯定与表扬，让家长能够清晰看到孩子的成长与不足。营造一个平等友好的环境，激励学生们互相竞争，争取优秀，充分展现每个孩子的个性，形成积极向上的班级氛围。
三、班主任工作要点
1.组织班级活动。根据学校德育工作的安排，引导学生积极参与各类实践活动。活动前要制定详细计划，明确目标，开展有趣的活动，通过扎实的组织让主题教育发挥最大效果。同时与学生共同商讨本学期的活动主题，策划多样性的课外活动。
2.营造良好的班级氛围。结合学生的年龄特点，努力形成一个平等、和谐且充满进取精神的班级环境。
(1)制定班级公约，促进良好的班级风气。
(2)创造适合学龄前儿童的教学环境。
(3)鼓励学生参与班级管理，培养他们的组织能力及责任意识，让每位学生都有机会收获成功与成就感。增强学生的参与意识，提供展现自己才能的机会，逐步培养他们的自我关怀和独立性，体现学生的主体性和创新精神。
3.培养班级干部。班干部是班主任的得力助手，需要经过精心挑选与培养。要帮助他们建立威信；鼓励班干部勇于尝试，并教给他们有效的工作方法；要确保班干部在各方面都能做到以身作则，争取在知识与能力上不断进步，成为全班的榜样。
四、工作措施
1、定期与学生家庭保持联系，促进学校与社会、家庭之间的“三结合”教育。
学期工作计划 3
在刚刚过去的学期中，高一(4)班在班级管理与学风建设方面取得了显著的进展，达成了打造公平、和谐、安静、干净的班级环境及自信、合作、踏实、进取的学习氛围的目标。随着新学期的开始，
依据《上海xx高级中学20xx学年第二学期德育工作计划》，结合校长对班级工作的要求以及高一(4)美术班的实际情况，特制定本学期高一(4)班的工作计划如下：
一、基本要点
此计划围绕十二个关键领域展开，包括：两纲教育、养成教育、感恩教育；班规管理、作业管理、目标管理；队伍建设、制度建设、教室建设；关系协调、活动开展、家校联系。
二、主要措施
1、提升政治学习，增强自身修养：深入学习学校领导在不同场合的讲话，及时吸纳新的教育理念，虚心学习有经验教师的教学方法，倡导维护学生及集体利益，树立正确的教育观、人才观和价值观，以身作则，成为学生的榜样。
2、贯彻从严、从紧、从实、从细的要求：积极参与学校的各类评比活动，进一步完善和健全课堂及行为规范检查制度，重申各类班级干部职责，细化日常工作安排，提升班级管理的精细化水平。
3、强化班、团干部团队建设：定期召开班、团干部会议，鼓励他们独立开展工作，锻炼能力，及时总结经验教训，树立典型，宣传优秀事迹，遇到问题及时反馈，确保干部能起到带头作用，推动班级整体进步。
4、协调好教师与学生之间的关系：利用学校的感恩教育理念，结合学生的学习态度变化，激励学生用实际行动回馈老师，倡导尊师重教的良好传统，营造和谐的师生关系，使教师能够更专注于教学，学生在轻松友好的氛围中积极学习。
5、积极参与学校各项活动：包括“两纲进课堂”的实践与探索；读书节活动；德育品牌活动；班主任工作经验交流；各类评比活动，以及与社区、居委会等的合作活动等。
6、强化家校互动：通过电话、短信、邮件、博客、校园网、家庭走访、书信以及家长会等多种形式，搭建良好的家校沟通桥梁，增强家长对学生教育的支持和参与。
7、做好统考宣传及动员工作：
三、实施安排
1、第一周进行班干部补充、座位调整、规矩重申，进行第一次月考。
2、从第二周起，严格执行各类规章制度，确保校园内不允许使用手机。
3、定期检查学生仪容仪表，督促日常学习及生活规范。
4、组织主题班会、黑板报和相关活动，保证活动的顺利进行。
5、做好班级展示活动的前期准备工作。
6、积极迎接各类活动，参与世博等项目。
7、帮助学生调整学习态度，全力以赴准备各项考试。
8、关注期末考评工作、成绩单发放及学期结束事务。
9、对本学期的教育教学工作进行总结与反思。新学期已经开始，为了更好地开展班主任职责，我将发扬优点，弥补不足，制定具体的工作计划。
一、总体指导思想
班级管理是班主任工作的重要组成部分。本学期将重点关注班级的团结协作，形成良好的学习氛围，使学生能严格遵守学校规章制度，切实完成作业，提高学习成绩。通过文明礼貌、爱国教育等，引导学生增强社会责任感及生活自理能力。我们将继续以家访为主，充分发挥家庭与学校的联合作用，促进学生健康成长。
二、增强学生的信心和自尊心
班主任在教育中常常面临学生缺乏自信与自尊心的问题。为此，班主任要通过积极的沟通与鼓励，增强学生的自信心。在民族班内，学生来自不同乡镇，家庭经济条件较差，自尊心普遍较强，因此需要更加细致的关怀与支持。
1、将学生视为教育的主体，激发他们的积极性与创造性，使教育更为生动有效。
2、尊重学生的人格，采取理性与感情相结合的方式处理问题，避免伤害学生自尊心。
3、给予学生积极的反馈和评价，强化优点的同时促进潜能的发展，让学生在学习中感受到鼓励。
班主任需要走入学生生活中，理解他们，关心他们，站在他们的角度考虑问题，帮助学生成长。
三、班主任需要做“六心”人
1、热心。对班主任工作保持热情，投入时间与精力。
2、爱心。无论成绩如何，都要给予所有学生充分的理解与支持，赢得学生的信赖。
3、关心。关注学生的各方面发展，及时掌握他们的思想动态，给予必要的引导。
4、耐心。对待犯错的学生应宽容，以耐心帮助他们找到改正的方向。
5、诚心。班主任与学生之间要保持诚恳的沟通，这样才能达到教育的共鸣。
6、信心。相信每位学生都有潜力，通过努力能够取得进步。
四、实现班级管理的科学化与制度化，培养班干部，树立良好的班风
班级作为一个小社会，应发挥每位成员的作用，实现管理的科学化与制度化，促进学生全面发展，培养组织能力与领导才能。优秀的班级管理应当有利于增强班集体的凝聚力与创造力，帮助每位学生发展个性特长，从而取得全面的进步。
学期工作计划 4
在过去的几年里，xx学校的学生人数从一百多增长到了如今的一千多，创造了xx县民办教育发展的辉煌历史。每位教职员工都对此感到无比自豪。为了促进学校的持续进步，提升教育质量，我们在本学期制定了以下工作计划：
一、完善各项规章制度，推动后勤管理的标准化、规范化与科学化。
坚持执行管理制度，增强管理力度，公平对待每位职工及所有事务。处理问题应关注事物本身，而非个别人。加强对员工的培训与教育，力争建设一支素质高、责任感强的专业团队。
二、合理配置资金，确保及时采购和维护各类教育资源及生活必需品，以保障学校的正常教学运转。
严格遵循采购流程，提高物品采购的公开性与透明度。所有大宗物品的采购和定价都必须获得校长的事先批准。所有采购行为需先由校长同意，再由后勤部门统筹安排相关人员（两人以上）进行采购。其它部门和个人不得私自开展采购活动。所有购物发票需经后勤处签字確認，随后提交校长审核及批准，最后由会计进行付款报销。后勤部门应定期进行市场调研，了解市场动态，以提高资金使用效率，尽可能节省开支。
三、强化学校资产管理。
定期对各科室、班级、公寓和食堂的资产进行统计和合理配发。实行部门财物使用责任制，各类物品的使用责任明确到个人，严格控制使用量，做到节约开支。对于严重浪费或故意损坏物品的行为，必须要求其按价赔偿损失。
四、严格执行食堂卫生管理规章。
严把采购、入库和操作环节，建立食品原材料采购台账，确保牛奶、三餐及晚点的食品留样，努力消除任何食品安全隐患。
五、加强学校各类仓库的管理。
对各类教育教学及日常生活用品进行分类统计，确保收支平衡，并按月向上级报告。
六、后勤处人员工作安排：
1、xx（主任）：负责外部联系及大宗物品采购，全面管理后勤处工作。
2、xx（总务员）：负责日常用品和食堂原材料的采购，管理生活服务部的零售业务，定期进行食堂及仓库的盘点和结算。
3、xx（总务员）：协助后勤处管理工作，支持学校的采购事务，负责物品的分发及财产的维护、使用与统计管理。
学期工作计划 5
经历了炎热的夏天，我们迎来了一个全新的学期，旅游协会也即将开展新一轮的工作。借助以往的经验，我们必须继续前行。正如古人所言：“谋定而后动”。无论是团队还是个人，规划总是第一步。制定明确的工作计划，可以帮助我们设定清晰的目标，明确每一步的实施步骤，从而协调大家的行动，增强工作的主动性，减少无效的盲目行为，使得工作能有序进行。计划本身也充当了工作进度与质量的评估标准，有助于对团队起到一定的约束与激励作用。合理的计划不仅是工作指引，更是提升工作效率的重要工具。
一、协会工作指导思想与思路
我们将继续秉持“传播旅游文化，弘扬探索与奉献精神，锻炼实践能力，丰富课余文化生活”的宗旨，组织开展一系列的旅游知识讲座与社会实践活动，目的在于激发同学们对祖国美丽山河的热爱，倡导健康、文明、绿色的旅游理念，为热爱旅游的同学们搭建相互学习与交流的平台，同时提升我们的自身素养。
二、主要工作安排
1. 在新学期伊始，协助系部做好新生的迎接工作，尽全力支持学校的各项工作，确保新生感受关心与支持，帮助他们尽快融入校园生活，熟悉学校的环境。
2. 在新生适应校园环境后，将结合学校的课程安排，组织带领新生进行校园游览，协会成员将会提供解说服务以增强自身能力，同时为新生树立良好的榜样。
3. 在九月底，我们计划在二教多媒体教室召开一次导游大赛，旨在增强同学们对旅游的热情，感受新中国发展进程的艰辛，并提升自身素质。
4. 十一假期后，我们会与其他社团响应学院号召，聚会交流，壮大协会的规模，为新生提供一个展示自我的平台，同时展现旅游协会的特色。
5. 在会员考完导游证后，我们将组织一次自愿参与的户外游玩或野营活动，依据会员的需求进行合理的行程安排，确保安全的前提下，提升同学们的野外适应能力，享受大自然的魅力；如果选择外出游玩，则提倡绿色旅游，保护环境，给同学们留下深刻的影响。
6. 在12月份，我们将配合学校的129活动，提升同学们的文化素养，展现旅游专业学生的风采与成果。
7. 在元旦期间，按照学校团委的安排，和兄弟社团一起策划一次全院性的社团联谊晚会，活跃校园文化，加强社团之间的联系。
8. 我们也将总结上学期的经验教训，提升工作效率，确保每项活动的资料、策划及所需物品准备到位，保障活动的顺利进行。始终从学校及系部的视角出发，认真做好协会本职工作。以上是我们旅游协会在20xx年下半学期的工作计划，希望大家齐心协力，共同树立工商管理学院旅游协会的良好形象！
学期工作计划 6
制定学期工作计划，提升教学质量与学生学习效果。作为教师，我们需要认识到，明确的工作计划不仅能帮助我们理清教学思路，还能激励学生的学习热情，因此制定合理有效的学期工作计划是至关重要的。
1、合理安排课程内容：
根据学科大纲制定详尽的课程安排，确保每周的教学内容有序进行。在准备课程时，结合学生的实际水平，调整难度，确保学生在学习过程中能够逐步掌握基础知识，并有进一步深入的可能性。
2、注重课堂互动：
在课堂教学中，教师应积极引导学生参与，通过探讨与讨论增强学生的参与感。使用问题导向的教学策略，鼓励学生提问，回应他们的想法，从而激发他们的学习动机。应注重培养学生的思辨能力，提高他们的语言表达能力。
3、加强课外拓展：
制定课外学习计划，鼓励学生在课后进行自主学习和探索。可以推荐一些与课程相关的书籍、影视资料及线上资源，帮助学生在课外进行知识的延伸，加深对课堂内容的理解。定期组织读书分享会或讨论会，促进同学间的交流。
4、关注学生个体差异：
在教学过程中，教师应关注到每位学生的学习特点与进度，针对基础薄弱的学生，提供更多的辅导与支持，帮助他们克服困难；而对于学习能力较强的学生，则应给予更高的挑战，激发他们的潜能。定期开展小测验，以便及时掌握学生的学习情况，进行个性化的调整。
5、家校合作：
积极与家长沟通，定期反馈学生的学习情况，共同制定激励措施，以促进学生的学习动力。通过家长会、微信群等形式增进交流，争取家长的支持，形成教育合力，帮助学生提高学习习惯和自律能力。
6、定期反思与
在实施工作计划的过程中，定期进行自我反思，评估教学效果与学生反馈，及时调整教法与内容。总结成功的经验与存在的问题，为下学期的工作打下坚实基础。反思不仅是发现问题的过程，也是提升自我专业素养的重要手段。
7、注重心理健康教育：
在学期工作计划中，添加心理健康教育的内容，关注学生的心理变化。通过组织心理健康讲座、团体辅导等形式，帮助学生形成积极的心态，提升他们的应对压力的能力，促进学业与身心健康的协调发展。
学期工作计划 7
紧张而充实的一个学期已圆满结束，本期的工作也落下了帷幕。本期的工作以提升学生综合素质为核心，旨在通过关心学生生活、增强思想觉悟等多维度措施，策划并组织了多种形式、主题明确的活动，既为学生提供了特长发展的平台，又为他们展示自我的机会，也为他们增添了锻炼与提升能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。
一、基本情况
本学期学校共设有74个班级，学生团支部46个（初三c87-c132），教师团支部1个，少先队中队28个（c133-c160）。
团队干部20名：团委副书记：c102李洋逸；少先队大队长：c125黄婷婷；少先队副大队长：c128何嘉琳、c150胡博成；纪律监督部长：c111庄杰鑫；生活部长：c112陈柯佳；组织部长：c126方天成；宣传部长：c130罗毅滔。
在学期结束时，根据各团支部及中队活动、纪律、卫生和学习情况进行评比，评选出：先进团支部20个：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132。
先进中队11个：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158。
二、领导重视：
1、学校党委对团委领导班子的选拔、任命和换届工作非常重视，全力支持团工作的开展，活动开展有序，工作保障充分，经费支持到位，为团组织提供了良好的成长土壤。
2、上级团委的关注。11月15日，共青团中央直属机关纪委书记陈宗、团市委副书记王利、团县委书记邱伶俐一行莅临我校视察，领导们在听取工作汇报、观看宣传片并参观校园后，对我校“校园即家园，家园亦乐园”的办学理念表示高度认可。对我校通过各种途径实施正向教育，及时疏导学生心理问题的做法给予了充分肯定。
三、主要工作：
（一）、增强阵地建设，发挥团员的先锋作用。
1、团队干部经民主程序选举产生，并对全体干部进行培训，介绍中学团队干部的工作特点、职责与要求，借助老团干部的经验，明确分工，定期召开团干部例会，有计划地开展培训，实施团队风纪检查与评比，促进团队合作精神，提升工作效率。
2、文明纪律卫生监督岗按照周值班制度，发现并监督违纪情况，并将此情况纳入评比。设立轮流值日制度，值日干部对全校纪律和卫生进行检查，确保校园环境优雅整洁。
3、青年团校定期对团校学员进行系统的团知识培训，让队员们明确共青团的性质和任务，严格按照团员标准自我要求，本学期吸收了899名积极分子加入团组织。
4、宣传阵地注重升旗仪式、新闻广播、黑板报等多元宣传方式的建设。通过活动评比和广播栏目多样化展示学校文化，激发学生的参与热情。
5、小记者站培养一批能力强的小记者，通过及时报道校内外动态，增进学生的表达能力与责任感，形成良好的校园舆论氛围。
6、心理咨询室引入专业队伍，开展有针对性的心理咨询活动，积极帮助学生调整心理状态，收获良好效果。
7、教工团支部激励青年教师的工作热情，实施各项活动，提高教职工的自我发展能力。
8、制度管理强化团籍管理，完善组织制度，施行严格的监督机制，确保各项工作的顺畅执行。
（二）、以活动为载体，开展丰富的思想教育。
1、评选“每周之星”，鼓励文明行为，激励学生树立榜样和养成良好习惯。
2、“节约与助学”活动激励同学们自愿参与，积极为特困生筹集助学资金。
3、生活能力竞赛提高学生的生活自理能力，增强在校适应性。
4、文明就餐活动改善学校食堂环境，形成良好的就餐习惯。
5、环保行动倡导绿色生活，增强学生的环保意识。
6、班旗设计比赛展示班级风貌，提升同学们的创造力。
7、美文诵读比赛提升学生的文化素养与口才能力，鼓励多读书。
8、节日活动通过丰富多彩的活动弘扬爱国精神，增强学生社会责任感。
在校领导及老师们的关心与支持下，团队各项工作有序推进。今后，我们将继续开拓创新，以务实的作风，努力打造团队特色项目，为学生活出更精彩的篇章。
学期工作计划 8
一、情况分析：
本学期共接纳幼儿＿名，男生＿名，女生＿名。经过上学期的努力，幼儿在三个主要领域都取得了显著进步。
1. 在身体发展方面：
幼儿们对体育活动表现出浓厚的兴趣，愿意参与各种运动；在感统游戏和体育活动中，能够保持身体的平衡与协调，逐渐建立了规则意识和自我保护的能力。大多数幼儿已经养成了良好的进餐习惯，懂得在饭前和便后认真洗手；独立穿脱衣物和整理个人物品的能力也有了显著提升。
2. 在认知发展方面：
幼儿能够主动使用礼貌用语与老师和同伴交流，语言表达能力明显增强；他们对周围自然界的事物和现象充满好奇，求知欲望强烈，能够认识一些常见的动植物。
3. 在社会性发展方面：
孩子们能够适应幼儿园的日常生活，遵守集体规则，接受了爱国主义教育，意识到自己是中国人，并了解了一些中国的传统节日，如中秋节、国庆节、春节等；他们能够独立完成个人事务，乐于为集体和同伴提供帮助；大部分幼儿能够与同伴友好相处，并乐于合作共享。
然而，我们也发现了一些亟待解决的问题：
1. 孩子们的能力差异较大；
2. 个别幼儿较为内向，不爱表现自己，性格较为胆怯；
3. 一些幼儿存在较强的自我中心意识，性格顽固，缺乏谦让精神；个别孩子的攻击性较强；
4. 挑食的现象依然存在。
针对这些问题，本学期我们将采取相应措施，特别加强个别指导，争取家长的配合，与家长共同努力，帮助孩子们在已有的基础上持续进步。
二、工作思路：
1. 以平等、欣赏、乐观和发展的心态对待每一位幼儿，关注他们的兴趣需求，并根据实际情况及时调整班级计划。
2. 两位老师将始终把安全工作放在首位。
3. 定期召开班务会议，及时总结工作中的不足之处，共同商讨下一步的工作方向与措施。
4. 深入学习《纲要》精神，将其有效融入实际活动中，创造性地使用新课程。
5. 坚持做好卫生清洁和消毒工作，为幼儿营造一个干净、卫生、舒适的学习和生活环境。
6. 根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合主题探究活动，创造能够吸引幼儿主动参与的环境，并根据情况及时调整活动区域。
三、家长工作：
在本学期，我们将有针对性地做好家长工作，以期在育儿理念上达成共识，从而实现有效的家园共育。
1. 通过家访、电访、离园时的面对面交流以及“家园联系手册”、家园联系栏等多种形式，与家长进行沟通。
2. 设置《家园联系栏》，向家长介绍科学育儿知识，同时鼓励家长积极投稿，促进家长间的交流与育儿经验分享。
3. 邀请家长参与幼儿的“六一”庆祝活动。
四、月份工作及措施：
3月份：
1. 学习新操，跳舞；
2. 练习有节奏的走动，听信号进行变向和变速走，为发展下肢肌肉力量和协调能力打下基础；
3. 继续关注孩子们的个人卫生和安全意识。……
4. 了解安全标志的基本知识，培养遵守社会基本规则的习惯；
4月份：
1. 组织户外活动，增强幼儿的身体素质；
2. 增强幼儿的合作意识，通过团队活动提升社会性；
3. 加强与家长的沟通，鼓励家长参与幼儿教育；
4. 继续落实清洁卫生工作；
5月份：
1. 丰富主题活动，激发幼儿的学习兴趣；
2. 开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动；
3. 定期评估幼儿的成长与发展；
4. 加强个别指导，帮助性格内向的幼儿提高自信；
6月份：
1. 总结学期的教育成果，提高下学期的工作效率；
2. 准备期末家长会，分享幼儿的成长记录；
3. 举办学期总结活动，展示幼儿的学习成果；
4. 执教者：
李惠
学期工作计划 9
随着新学期的到来，我们的学生会工作又重新启动。为了继承和发扬体育精神，体育部的工作也将在之前的经验基础上不断创新，努力为学院的体育事业添砖加瓦，提高成绩。
体育部要完善内部组织。今年我们迎来了16位新成员，他们的加入为部门注入了新鲜的活力，但缺乏经验和对工作的认真态度依然是他们的短板。作为学长，我们应该为他们提供更多锻炼的机会，帮助他们尽快熟悉体育部的工作流程，并重视培养他们的责任感。希望在这一学期，体育部能够成为学生会中最活跃、最引人注目的部门，争取在工作上超越上学年的表现。
我们需要认真做好体育部的基本任务，组织好本学年的各项体育活动，充分调动同学们的参与热情。根据本学年的具体情况，体育部初步拟定的活动计划如下：
(一) 迎新篮球赛，比赛时间定在20xx年九月中旬至十一月中旬
篮球作为校内的传统体育项目，受到同学们的广泛喜爱。为此，我们拟举办迎新篮球赛，不仅能增强同学们的锻炼意识，还可以激发彼此之间的良性竞争。这对于大一新生而言，也是他们首次参加大型集体活动，能够促进班级团结，帮助他们形成良好的班级氛围。
比赛将采用循环赛的形式，最终根据积分进行排名。
在此过程中，体育部还将组建系篮球队，选拔技术出众的同学，积极备战迎新杯篮球赛。
(二) 第一届拔河比赛，比赛时间定在20xx年十一月初
由于我院班级较多，此次拔河比赛将采取淘汰赛制进行（八进四，四进二，最终决赛）。
本次活动旨在为忙碌的学习生活提供一个释放压力的机会，营造和谐校园氛围，促进学生之间的团结合作。通过拔河比赛，增强我院学生的团队精神和凝聚力，让同学们在运动中提高集体荣誉感，也为大学生活增添一抹亮色。
(三) 三八排球赛，比赛时间定为20xx年三月旬
春暖花开之际，我院将举办排球赛，为女同学们提供一个展现自我的平台，同时促进班级的团结协作。
考虑到女生人数相对较少，排球赛将以循环赛的形式进行，最终前四名进入决赛，赛事器材则由体育部提供。
(四) 班级篮球赛，比赛时间定在20xx年五月初
班级篮球赛的形式与迎新篮球赛类似，参赛队伍为各个班级，因此参与球队较多，赛事时间将相应延长。我们需要合理安排赛程，确保避开上课时间，并考虑到五月的天气因素。
体育部将培训一批篮球裁判，确保赛事的公平公正。
(五) 五-四杯足球赛，活动安排在班级篮球赛结束后
足球作为我院较为薄弱的项目，必将吸引热爱这项运动的同学们。通过增强同学们的身体素质，以及提高他们的团队合作能力，足球赛将为同学们提供一个锻炼的机会。
我们将在比赛中发掘院足球队的后备力量。
(六) 作为校级活动，这五项赛事是体育部的重要任务。
通过这五项活动，我们将向全校展示我院学生积极向上、团结合作的精神面貌，力求在各项赛事中取得优异的成绩。体育部将在活动开始前进行队员选拔并做好训练安排。今年我们有信心在去年的基础上实现更大的突破。
在本学期的其他时间，体育部将随时待命，积极响应院学生会的各项指令，保证完成各项工作。作为学生会的重要组成部分，体育部将加强与其他部门的沟通与协作，互相取长补短，共同推动学生会工作更上一层楼。
学期工作计划 10
一、指导思想
本学期工作计划坚持以学生为中心的发展理念，充分落实学校的教育目标与教务处的工作安排，团结全体教师，围绕高考备考的中心任务，不断推进新课程改革，积极参与教学课题的研究，探索教学的有效策略，力求打造高效课堂，提升学科整体教学质量。
二、具体工作
1. 深入学习新课程理念及相关教学资料，切实落实新课程的教学改革，增强自我实施新课程的意识与主动性。合理把握知识体系的结构与难易程度，结合实际教学开展校本研究，撰写相应的研究论文，同时推进校本课程的开发工作。
2. 加强本学科的日常教学管理，定期检查教案、作业及听课笔记。坚持团队备课，做到明确课时、教材、教法及要求，确保完成本学期的教学任务。认真分析期中、期末考试的试卷及学生的考试表现，以提升整体教学质量。对于考试中发现的问题，针对性地加强优生的培养与薄弱生的辅导，特别注意对有潜力学生的支持。
3. 针对高三年级，要求认真研究高考课程标准与考试说明，分析历年的高考试卷，做好高考的备考策略和实施方案。
4. 鼓励学生参与课外兴趣小组的活动，积极开展科技创新相关的实践。并加强对高一、高二年级物理竞赛的指导，组织周末的名师讲座活动。
5. 深化听课与评课的活动，推动教学研究的有效开展。要求每位教师每学期撰写至少一篇教育教学论文，以提升自身的教研能力。
6. 加强学科资源的建设与管理，及时上传各类教学资料，积累丰富的教学资源。
学期工作计划 11
一、指导思想：
在本学期，语文教研组将继续以《义务教育语文课程标准》为指导，深入理解新课程标准的核心理念，明确语文课程的整体目标与实现路径，努力推动初中语文的新课程改革，转变教育教学观念。全力以赴落实学校的教育教学工作计划，积极推行新课程改革，进行教改实验，加强课堂教学改革力度，按照教导处的要求，开展集体备课，将其落实到实处。加强对新教材的学习和研究，深入课堂，进行及时调研、适时反思与切实提升语文教师的教学素质，提高教育教学质量，确保语文教师的教学水平和学生的语文成绩更上层楼。多开展读书活动，让经典名著进入校园，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、工作目标：
1、认真学习教育理论，树立现代教育观念。
2、规范日常教学，确保新课程的全面实施。
3、深化课堂教学改革与研究，提升课堂教学效率。
4、加强对青年教师的培养，全面提升语文教师队伍的素质。
三、主要工作及措施
（一）加强教研常规管理，进一步营造语文教学研究氛围
1、每月至少举行两次教研活动，确保按照教导处的安排落实。
2、开设组内教研课，组织听评课活动，推动语文教研工作的开展。听评课活动应侧重本学科，认真记录听课笔记，做好评课。听评课的安排需与教导处保持一致，倡导教师之间互相听评课，共同学习，互助提高自身的课堂教学水平。
3、备课需适应新的要求和形式，不仅要科学设计教学过程，更新教学手段和方法，还要明确教学目标，教后反思要真实有效。各备课组需提前一周或一课进行备课，针对教学中可能出现的问题开展深入研究。
4、各年级组的学生作业要尽量保持一致。周记、摘抄、练字、随笔等作业形式多样，但必须做到有布置就要有检查、有记录，确保作业落实。
5、检测试卷的出题与批阅必须严格按照教务处的安排执行。备课组长需提前做好安排，出题教师的命题应符合各年级学生的年龄特征和知识水平，注重基础与能力考查并重，检测试题必须经过备课组长审核后方可印刷。
6、九年级的语文教师需特别加强中考复习的研究与指导，在进行新课教学的针对学生的薄弱环节进行有针对性的补救，为今年的中考打下良好基础。
（二）加大课堂教学改革力度，提升教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。
1、根据学科特点开展课堂教学研讨，通过集体备课交流思想，集思广益，使教师的教学有章可循、有规可依。教育教学过程中，教师需用心施教，发挥自己的聪明才智，让课堂变得有序生动！
2、组织全体教师利用教研时间认真学习教育理论，深入研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提升课堂教学质量。
3、认真组织所有语文教师学习《语文课程标准》，鼓励课题研究，推动教师不断改进教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实开展课题研究，探索构建理想课堂的策略，形成本校独特的课题研究特色。
（三）开展“与经典文学同行”的阅读活动。
1、每周每班至少安排一节阅读课。尽量利用学校图书室借阅或阅读教育主管部门推荐的阅读材料，学生也可自带书籍，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养他们对阅读的热爱。
2、每学期至少安排一名老师进行读书讲座，指导学生选择适合的书籍及阅读方法。
3、要求每个学生坚持做好读书笔记，并在适当时候举行读书笔记展示，班级间可以单独进行，也可以共同开展，让学生互相学习，取长补短。
4、在期中考试后举办一次以“阅读”为主题的演讲比赛，作为本次阅读活动的总结大会。
学期工作计划 12
本学期，我班将继续践行《纲要》及《细则》，围绕我园的教育与教研重点，恪守教师职业道德，树立正确的角色观、行为观、学生观和教学观，积极开展活动区材料的投放及指导研究，从教研中推动发展，以此提升班级教师的专业水平和教育教学质量。
具体计划：
一、营造和谐的教育氛围
1、从材料的目的性、层次性、兴趣性、操作性、自检性、持久性及环保性等多方面入手，丰富活动区材料，发挥活动区材料的教育属性。
2、加强晨间接待及傍晚离园等环节中教师与幼儿、教师与家长，以及幼儿之间的互动，创造轻松的教育氛围。
二、积极参加教育教学的观摩实践及业务能力竞赛，深化现代教育理论的学习与研究，持续提升教师的常规反思能力及创新能力。
1、加强对幼儿区域活动的指导，结合计划和目的投放活动区材料，观察幼儿在活动中的表现并适时给予指导，使区域真正成为幼儿自主探索的空间。
2、充分利用多媒体教学工具进行早期阅读的研究，激发幼儿学习动机和阅读兴趣，培养他们的自主阅读意识与创造能力，保证幼儿在认知、理解、表达等方面的全面健康发展。
3、深入探索“美乐蒂”英语教学，帮助幼儿愉快地用英语表达对生活的感受和对美好事物的理解。
三、进一步加强家长工作的开展，构建家园教育一体化。
1、通过定期召开的家长会、小型家长会、个别交谈、电话沟通和家访等多种形式，加强与家长的联系与沟通，广泛收集家长对教育教学的建议和意见，根据家长的需求及孩子的特点，及时调整教育教学内容，使我们的工作得到家长的认同，确保幼儿及家长享受到优质服务。
2、借助一切机会向家长宣传学前教育的先进理念与教育方法，与家长共同探讨教育孩子的有效策略，形成家园教育合力，切实促进幼儿的健康成长。
四、加强班组日常管理与协调工作，互助互学，积极配合园领导完成各项任务，充分发挥示范园的榜样作用，提供优质的早期教育。
学期工作计划 13
新的学期已经开始了，为了确保本学期的工作能够顺利进行，并促进幼儿的全面发展，特制定以下工作计划：
一、班级情况分析：
本班幼儿为新入园的小班，部分幼儿年龄尚未满3岁。孩子们来自不同的家庭背景，生活习惯差异较大。大多数孩子在家中受到宠爱，行为习惯以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。通过与幼儿的交谈，我们发现他们情绪相对不稳定，自理能力和行为规范普遍较弱，例如：早上入园时哭闹，无法独立用餐和如厕。有的幼儿个性较强，形成了诸多不良习惯，常常与同伴争抢玩具，并表现出攻击行为；还有的孩子不善于与他人交往，表现得任性；有些则难以融入集体活动，缺乏规则意识，偏好单独活动……为了帮助这些孩子尽快平复情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，我们将更多的精力投入到日常工作中，确保每一位幼儿都能快乐地成长。
二、工作目标：
1、培养幼儿的基本生活自理能力，树立良好的饮食、卫生和睡眠习惯，初步理解并遵守幼儿园的各项规章，适应园内环境。
2、结合班级的实际情况，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子们对身边人、事、物的热爱之心。
3、组织多样化的生动活泼的活动，激发幼儿对幼儿园学习和生活的兴趣。
4、建立互相尊重、互相理解的家园合作关系，使每位家长对我们的工作表示满意。
5、注重自身的专业学习，不断提升自身的专业素养。
三、具体内容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教学目标如下：
健康：
①、适应环境变化，掌握一定的健康与卫生知识，养成良好的生活和卫生习惯，具备初步的生活自理能力。
②、积极参与各种体育活动，安全使用运动器械。
③、了解人体主要器官及其功能，认识常见疾病的基本知识，乐于接受预防接种。
④、理解快乐情绪对身体的益处，学习基本的运动技能，培养动作的灵活性与协调性。
⑤、在体育活动中培养团结合作和遵守规则的良好品质。
语言：
①、能够倾听他人讲话，不随意打断，愿意与同伴和教师交流，积极在集体中表达自己的意愿。
②、会说普通话，理解简单的故事和情境内容。
③、主动参与听说活动，学习用较为连贯的语言表达自己的需求。
科学：
①、对周围的事物保持好奇，能够用感官观察常见的事物和现象。
②、观察动植物特征，了解生活中常见物品的用途。
③、积极参与数学学习活动，学习对物品进行初步分类。
④、区分数量的概念，理解数量的关系，学习简单的点数方法。
⑤、认知形状如三角形、圆形和正方形。
艺术：
①、乐意参与美术活动，体会绘画的乐趣。
②、学习正确握笔的姿势，认识简单的绘画工具，鼓励幼儿大胆创作。
③、能够选择自己喜欢的颜色进行绘画，并参与手工活动。
④、用自然的声音演唱简单歌曲，初步理解歌曲的内容。
⑤、在节奏感中进行简单的动作，享受音乐活动的乐趣。
社会：
①、熟悉幼儿园环境，认识同伴和教师，能够较快适应幼儿园生活。
②、保持愉快情绪，鼓励参与集体活动，了解基本卫生要求，养成卫生习惯。
③、感受周围成人的关爱，使用礼貌用语表达感激。
④、与同伴共同游戏，培养幼儿的独立性以及控制能力。
2、保育工作：
①、加强幼儿生活管理，注重保育与教育结合，培养良好的生活自理能力及卫生习惯。
②、做好日常卫生保健工作，确保幼儿在饮食起居中得到细致照顾，接受科学的健康教育。
③、教导幼儿初步的自我保护能力，增强安全意识。
3、德育工作：
①、积极问候老师，和家长友好告别。
②、在生活中使用礼貌用语。
③、保持轻声细语、轻步行走、轻放物品的习惯。
④、与同伴友好相处，树立文明意识。
⑤、继续强化礼仪教育，倡导文明守纪律。
4、安全工作：
①、严格执行接送制度，确保安全。
②、定期检查班内设施，及时消除安全隐患。
③、认识安全标识，了解交通规则，教育幼儿不玩火及危险物品。
④、教导幼儿不与陌生人交流，不接受陌生人的东西。
⑤、掌握上下楼梯和乘车的安全知识。
（二）、英语、识字及特色教育：
我们将在课堂上根据孩子们的个体差异开展针对性的教学，确保每个孩子都能得到发展的机会。
（三）、家长工作：
1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作状况，以便理解、支持和配合我们的工作。
2、设立家园联系栏，促进家园之间的沟通，定期更新内容。
3、定期与家长交流意见，共同关注幼儿的成长，鼓励家长参与主题活动，丰富班级的教育资源。
四、各月工作安排：
九月：
1、学习并明确本学期的教学科研计划，确保保教目标清晰。
2、制定切合实际的保教计划，完善各类教学资料的填写工作。
3、关注新生情绪，逐步引导进入常规化教学。
4、进行早操学习。
5、召开期初家长会，增进沟通。
6、参与周四教研日活动，确保每次听课后都有评议。
7、配合镇开展幼儿教师技能比赛。
十月：
1、组织国庆节庆祝活动。
2、加强家园共育，推进家教园地的建设。
3、注重常规教育，确保日常管理规范。
4、参加山兜园的园本课程研讨活动。
5、开展区角活动，增强幼儿参与感。
十一月：
1、推进家园共建工作。
2、组织参与镇幼儿园讲故事比赛。
3、参加镇业务培训及讲座。
4、组织幼儿秋游，增进团体意识。
5、举办童谣与儿歌比赛，激发幼儿参与兴趣。
十二月：
1、参与七彩幼儿园的园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、开展生活自理能力比赛，提升自我管理意识。
4、举办家长开放日与亲子活动。
元月：
1、开展元旦庆祝活动。
2、协助镇进行保育员操作活动。
3、填写幼儿发展评估表，并对表现优秀的幼儿进行表彰。
4、准备学期结束的工作，确保班级各项资料的总结与归档。
5、做好家访工作，增进与家庭的联系。
学期工作计划 14
一、指导思想
本学期，我园将依据《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以提升教师的教科研能力为目标，认真落实本园的教育教学工作，改善幼儿的一日生活；结合我园的现实情况，充分利用资源优势，深入开展课程改革；对教师进行分层次的培训，以增强组织活动和教研的能力。本学期的教研工作主要包括以下几个方面：
二、主要工作及措施
（一）遵循新的《指南》精神，探索更适合本园的教研方式与方法
1. 教研内容上，关注实际性与适用性
针对教师在日常教育教学中迫切需要解决的问题或疑惑，确定教研专题，如《开展创造性游戏》、区域活动的设置与图书区的开发利用等。组织教师在教研活动中进行深入讨论；对于教师们共同关注的热点和难点，集体寻找相关的经验文章或理论，通过学习、研讨与实践，确保教研工作的实际性和适用性。真正解决教师在教育教学中遇到的挑战，使教研活动发挥促进教师成长的桥梁作用。
2. 教研方式上，注重开放式和互动式
围绕发现问题、寻找策略、解决问题和反思的教研活动过程，采用全体教师参与和轮流主讲的形式，培养教师的写作、表达和评议能力，锻炼教师的口才与信心。积极把握走出去的机会，利用示范园的观摩和各类培训的学习，拓宽教师的视野，学习他人的长处，进行多方面的交流、学习和实践，逐步提升教师的教育教学水平。
（二）加强常规工作为重点，持续提升本园的保教工作水平
1. 坚持理论引领。
在园本课程建设中，必须以《纲要》和《指南》为指导，加强幼儿园课程及相关理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。
2. 规范保教工作常规，加强对常规工作的指导和监督。
本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行跟班指导、督促、检查和分析，增强保教工作的有序性。
3. 实施随机查课和推门听课制度，督促教师进行备课和授课，提高教育教学质量。（课后及时与授课教师交流，并给予评价与指导。）
4. 进行观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴他人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评议，由开课教师介绍课堂情况，大家共同讨论，寻找最佳教育途径。
5. 开展班级交流活动
结合营造积极向上的书香校园计划，探讨如何设置与开发图书区，进行班级主题交流，帮助教师开拓思路，鼓励创新与思考，从而提升全园的保教工作水平。
（三）利用专业基本功竞赛加强队伍建设，提升教师的专业素质。
1. 利用业务学习及日常交流时间对教师进行师德教育，强调教师爱岗敬业的重要性，成为幼儿的良好榜样，通过自身的一言一行影响幼儿，全心投入幼教工作，有效将新观念转化为实际教育行为，并组织参加师德师风演讲比赛。
2. 鼓励教师利用业余时间进修，增强自身素养。建议教师定期翻阅早期教育类杂志，深入研究园本课程。鼓励教师多上教育网，及时获取新信息。
3. 加强全园教师的教育教学基本功培训与提升，鼓励教师进行自学和自练，提升基本教育技能。促进平行班之间的互听互评课活动，提供机会让教师外出观摩、听课、参加讲座等，丰富经验，提高教学能力。本学期将配合镇级组织参加幼儿教师教育教学技能比赛。
4. 借助《指南》竞赛的契机，在学习和实践新《指南》思想时，要求教师对备课、上课及听课中不符合《指南》要求的教育行为进行反思，始终从儿童的角度出发，及时改进教育教学方法。
（四）以服务家长为宗旨，切实做好家长工作。
1. 根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。本学期计划召开两次家长座谈会；开放一次半日活动；通过家长信箱积极听取家长的建议；通过电话、家访等多种形式开展家访活动；各班对家长园地进行及时更新，让家长了解孩子的情况和园里的工作。
2. 利用家长开放日活动，让幼儿与家长共同制作体育玩具，体验劳动的乐趣，并丰富体育区，开展多样化的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参与体育活动的兴趣。
学期工作计划 15
第一阶段：
1、招新（校历1-5周，公历截止10月18日）
A、内部招新方式：通过协会成员和骨干的推荐，邀请周围同学参与，填写报名表，加入北京航空航天大学学生3D动力协会。
B、海报和传单宣传：在校园的公告栏和宿舍区发布招新海报，并在校内进行传单派发，通过短信和邮件进行报名。
C、现场活动招新：在申请的户外场地举办招新活动，进行现场人员登记，并赠送小礼品以吸引更多学生加入。
D、宣讲活动：邀请3D动力联盟的老师来校进行宣讲，结束后在现场观众中进行招新。
2、会员大会（校历6周）招新结束后，将统计报名情况，并在第六周通知所有新会员召开3D动力协会首次会员大会。届时，邀请3D动力联盟领导及协会指导老师程伟教授参加。
第二阶段：在会员大会后，协会的各项工作将陆续展开，着重于内部制度的建设及特色活动的开展。
1、内部制度建设：每周召开协会委员会，讨论协会的各项事务，制定下周的工作计划，并根据需要邀请指导老师给予建议。
2、协会特色活动
A、科研培训部
a. 成立科研培训团队，负责对社团成员进行基础培训，承担程伟老师的科研项目，并参与各类科研设计大赛。
b. 定期组织宣讲会，策划建立协会特色竞赛活动。
B、外联宣传部：主要负责对外宣传工作，制作宣传材料如传单、海报和条幅，在各大媒体平台上宣传协会的重要活动，提升协会在校园的知名度。
C、活动策划部：负责策划协会内部和外部的各类活动，增强协会的对外知名度和内部凝聚力，定期组织小型娱乐活动，增进成员之间的互动和情感。
本学期的工作安排大概涵盖上述几个方面，具体细则可参见各部门骨干制定的详细工作计划。总体来说，我们的目标是：夯实基础，稳步发展，创建特色，树立品牌，团结一致，共同进步。
作为3D动力协会的会长，我本学期的工作计划如下：
1、责任认知：作为协会会长，我有责任引导大家形成一个团结向上的团队。我会尽力为协会成员创造发展机会，协调各项工作，帮助那些缺乏经验的骨干更好地履行他们的职责。
2、职责
1）召集并主持协会委员会会议；
2）定期向3D动力联盟总部汇报社团工作进展；
3）监督会员大会和委员会会议的决策落实情况，确保各部门有效运作；
4）代表协会签署重要文件；
5）关心社团成员的学习和生活，提供必要的支持；
6）倾听各方意见与建议，并在社团会议上进行整理和讨论；
7）以身作则，维护社团权益，推动社团的持续发展。
3、近期具体任务：
A. 处理社团申请事宜，包括活动场地申请及与学校各管理机构的沟通协调，确保与联盟的协作顺畅。
B. 协助招新和会员大会相关事宜，利用自身的人脉和经验帮助各部门顺利完成任务。
C. 监督各部门的工作进展，确保各项活动顺利进行。
D. 在协会活动开展后，每两周向联盟汇报一次工作情况。