小学音体美教研组的工作计划围绕以学生为中心的教育理念，旨在提升教师专业素养和教学质量。教研组由音乐、美术和体育教师组成，注重课堂教学与学生实际相结合，强调教师间的合作与交流。工作目标包括加强新教材培训、探讨四环节教学方法、落实体育锻炼、加强班级管理及组织丰富的课外活动。具体措施包括利用网络资源、开展定期教研活动、增强课堂管理、关注每位学生的发展，并通过兴趣小组活动提升学生的艺术素养和自信心。活动安排涵盖体育和艺术的各类比赛与活动，力求通过多样化的训练与实践，促进学生的全面发展。
小学音体美教研组的工作计划 1
一、指导思想：
依据学校坚持以学生为中心、科学管理、提升素养和发展特色的总体方针，进一步强化音体美教研组的建设，优化教研组的工作机制，以研究促进教学，鼓励教师之间的合作与交流；同时加强班级常规管理，提升教师自身的管理能力，稳步提高音体美课堂的教学质量。
二、现状分析：
本教研组是由音乐、美术和体育三门学科教师组成的综合性团队，共有五名教师。其中包括两名体育教师、两名音乐教师和一名美术教师；团队师资力量雄厚，教师具备良好的业务能力和丰富的教学经验，能够有效应用现代教学手段，注重素质提升与特色发展，以教研推动教学。
三、工作目标：
1. 组织新教材的培训，重视培训细节，通过教师自主学习和精细化的校本教研活动，深刻内化课程改革的理念，切实转变教师的教学观念和方式，提升教师的专业素养，为推广四环节教学打下坚实基础。
2. 继续围绕音体美课中四环节教学方法的有效性进行探讨，利用多种教研活动形式，聚焦课堂教学和学生学习，力求使学生掌握学习方法，提升音体美课堂教学质量。有针对性地解决课堂教学中教法与学法有效性的问题，增强课程改革的实践能力，使教师的努力体现在学生成长及自身的专业发展中，尤其突出体育教学独特的教学模式与特色。
3. 各体育训练队要明确目标，落实责任，精细化管理训练，争取在全县运动会中取得优异成绩。
4. 从细节出发，加强教育教学研究及多渠道的专业理论学习，提升研究能力，促进理论与教学实践的协调发展。
四、工作措施：
(一) 积极利用网络资源的优势，加强在线交流和学习。
(二) 小专题研究与教研活动紧密结合。本学期初，教研组在充分讨论的基础上，针对教学中存在的现实问题，确定“音体美课程中四环节教学方法的有效性探讨”为小专题，计划用一个学期的时间进行深入研究，并以此为目标组织集体备课、案例分析、课堂研讨、撰写反思和教研论文等活动。
(三) 加强教研组建设，推动教学的精细化管理：
1. 认真开展教研组制定的各项活动，提高音体美教师的专业素养，确定研讨主题，实施音、体、美活动，互相分享教学技巧、教学艺术和学生管理的经验，研究有效教学方法，加强教学信息的交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量。
2. 加强教师间的沟通，营造和谐共进的工作氛围，强化教学互助与协作，逐步形成开放式的教学新模式，推动教师间团结互助的良好教学风气。
3. 在艺体教学课堂中强调教师的讲解、纠正和评价与学生的实际练习相结合，规范教学过程。
4. 严格管理早操和课间操，确保体育课堂常规管理和教学效果，确保学生每天在校锻炼一小时的有效落实。
5. 通过强化月度常规检查与提升教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续进行常规工作的每月小检查，将检查中发现的教育教学问题及时反馈给组内教师，要求限期改正，同时作为期末考核的依据。
6. 明确对学生的专业要求，教学中注重抓住两头，带动中间，确保全班学生整体进步。
7. 严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅要教授学生专业知识，更要发挥管理能力，维护班级纪律，掌握学生思想动态，提高音体美教学的效率。
8. 精心组织兴趣小组活动，培养学生的艺术审美能力，塑造优秀的艺术人格，为学生发展提供支持。
9. 关注每一位学生的发展，通过艺术教育增强学生的自信心，促进其在文化学习和其他思维能力上的提升。
10. 深挖教学过程中的实际案例，总结教学经验，撰写心得体会，形成自己的研究成果。
11. 充分发挥组内骨干教师的引领和示范作用。
五、活动安排：
1. 制定体育课的教学计划和教学进度。
2. 确保“两操一课”的落实，让每位在校学生每天进行至少1小时的体育活动。
3. 积极开展教研组其他训练队的工作。
4. 加强体育课的常规教育与安全教育。
5. 精心布置体育室，合理安排器材摆放等事务。
6. 举行田径运动会。
7. 组织全校的拔河比赛。
8. 开展全校的跳短绳比赛。
9. 进行全校广播操比赛。
小学音体美教研组的工作计划 2
一、 指导思想
在新学期的启动之际，我校的音体美教研组将紧紧围绕上级部门和学校领导的指导方针，强化日常管理，优化课堂结构，以适应当前教育改革的步伐，努力提升全组成员的专业素养，推动我校的音体美教育工作迈上新台阶。
二、 教育教学工作
本学期，全组教师将继续严格遵守学校的各项规章制度，围绕教学五认真，深入研究新兴教育理论，树立现代教育理念，精心准备每一节课，提升课堂教学的效率。结合学校教导处的要求，每位教师需上好一次课改课，本组教师还需进行互听互评，既相互学习又共同探讨，借此提升课堂教学质量，让学生在知识的海洋中汲取养分，培养艺术情操，提升运动能力，力争在期末学校音体美教学效果的检查中取得优异成绩。
三、 群众性活动与个项竞赛
（一） 体育
1、开学初，全校的广播操和眼保健操将是重点，体育教师需利用体育课，班主任需在课间活动中共同加强学生的广播操练习，尤其是新入学的一年级学生，应耐心指导，确保动作规范、正确，尽快掌握，任课教师在学生进行眼保健操时要及时纠正，切实保护学生的视力。
2、继续积极组织课间活动及体育课活动，确保活动有序，班班有内容，器材丰富，安全有保障，学校行政领导将对各班活动情况进行定期抽查。
3、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师应明确测试的内容、要求与方法，充分利用体育课进行练习与测试，并做好成绩记录，按时上报，体育组长要负责数据的收集与整理，掌握网上上报程序，务求一次性成功。
4、深化学校田径队的训练，明确分工，责任落实，充分利用课余时间进行系统训练，以最佳状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。
（二） 音乐
1、音乐教师需在课堂上教授学生《国歌》的正确演唱方式，特别是把握节奏，以确保每周一的升旗仪式中全校学生能准确且响亮地演唱《国歌》。
2、迅速教会一年级新生《国歌》和《队歌》，本学期计划举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛。
3、在日常音乐课中，教师需关注有艺术特长的学生，作为重点培养对象，为今后参加市文艺汇演做人才储备。
4、积极参与各类教育机构和部门组织的音乐才艺大赛。
（三） 美术
1、继续开展美术绘画兴趣小组，吸收有潜力的新成员，利用课余时间加强指导，使学生的绘画技能得到提高。
2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。
3、协助学校做好校园文化的布置与宣传工作，包括橱窗的布置与更新。
四、 主要工作安排
九月份
1、提高全校广播操的质量
2、大课间活动和课外体育活动的组织实施
3、校田径队的日常训练
十月份
1、参加丹阳市中小学田径运动会
2、组织全校广播操比赛
3、一年级《国歌》、《队歌》比赛
十一月份
1、筹备校“冬锻”运动会的各项工作
2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报
十二月份
1、召开校“冬锻”运动会
2、争创江苏省冬季“三项”先进学校
3、举办庆元旦画展
1月份
1、做好学期结束前的各项准备，迎接学校对各科教学质量的检查验收。
2、各类资料的收集与整理，及时上交教导处。
小学音体美教研组的工作计划 3
一、指导思想
以学校的整体目标为指引，围绕“教育的核心是培养自信心”的教育理念，全力构建“我能行”的文化氛围。深入学习新课程标准的精神，以教研活动为抓手，引导全体成员积极参与教学研究与创新，推动课堂教学改革，并营造积极向上的教研氛围。不断提升教师的专业素养，确保教育教学质量的稳步提升。
二、主要工作及措施
1、深入学习和贯彻新课程标准，理解其新思想和理念，准确把握新课程标准的核心要义，为课堂教学奠定坚实基础。
2、重视日常管理，做好个人教案的审核与修订，突出个性化的教学风格，定期组织教研活动。
3、全体教师要严格按照教务处的工作安排，积极配合教研室的听课和评价工作，确保有效的教学反馈。
4、各学科组要围绕“我能行文化”这一主题，确立相应的研究课题，并在备课及课堂教学中充分体现所研究的内容。
5、结合学校实际，开展多种形式的兴趣活动，增强学生的综合素质，确保各年级学生圆满完成学习任务，并争取展示优秀的作品。
6、本学期将协助学校做好各项竞赛活动的组织与安排，包括：
（1）第四周组织“各年级篮球比赛”；
（2）第五周安排“歌颂祖国的合唱比赛”；
（3）第七周筹备“跳绳比赛”；
（4）第十一周组织“科幻画创作比赛”。
7、做好期末各学科的教学测试工作，并整理课题研究材料，进行汇报。
8、妥善管理体育与艺术教学器材，减少损失，提高场地及器材使用效率。本学期我们将继续增强合作精神，致力于创建一个团结、和谐、充满创造力与活力的优秀教研团队，圆满完成学校的各项任务。
小学音体美教研组的工作计划 4
一、指导思想：
围绕学校“以学生为中心、科学管理、提升素养、特色发展的”教育理念，进一步加强音、体、美教研组的建设，完善教研组的工作机制，通过研讨促教学，提升教师之间的合作与交流；强化班级管理，提高教师自身的管理能力，稳定提升音、体、美课堂教学的质量。
二、现状分析：
本教研组由五名教师构成，涵盖音乐、美术及体育三个学科。其中，体育教师1名，音乐教师2名，美术教师2名。尽管师资力量略显薄弱，业务能力有待增强，但教师们拥有丰富的教学经验。
三、工作目标：
1. 加强新教材培训，关注培训的细节，通过教师自学与精细化的校本教研活动，深入内化课程改革精神，从而促进教师教学观念与方式的深刻转变，提升教师的专业素养，为实施三段五环节的教学方法奠定坚实的基础。
2. 继续围绕音、体、美教学中四环节教学方法的有效性进行深入探讨，通过多样的教研活动形式，立足课堂教学与学生的实际情况，以帮助学生掌握学习方法，有效提升音、体、美教学质量。务实解决课堂教学中教法与学法有效性的问题，提高课程改革的实践能力，使教师的教学成果不仅反映在学生的进步上，也体现在自身的专业发展上，特别是要突出体育教学的独特模式与特色。
四、工作措施：
（一）充分利用网络资源，增强网络交流与学习。
（二）加强教研组建设，以精细化管理促进教学。
1. 认真开展教研组规划的各类教研活动，提升音、体、美教师的专业素养。
2. 加强教师之间的沟通，营造和谐共进的工作氛围，在现有教学模式的基础上，促进教师之间的教学交流与协作，逐步形成开放式教学的新模式，营造团结互助的良好教风。
3. 认真抓好体育课的课堂管理和教学效果，确保学生每天在校锻炼一小时的目标落实。
4. 通过定期的常规检查和促进教师的专业成长与自我管理能力的提高。本学期继续坚持每月的小检查，并将发现的问题及时反馈给教研组教师，要求限期整改，并作为期末考核的一部分。
5. 明确学生的专业要求，在教学过程中关注整体，保障班级学生的全面发展。
6. 严格班级管理，提高工作效率：音、体、美教师不仅要传授专业知识，还需发挥自身的管理能力，维护班级纪律，了解学生的思想动态，提高音、体、美教学的工作效率。
7. 认真组织兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，提升学生的艺术素养，为学生的全面发展创造机遇。
8. 聚焦每个学生的发展，通过艺术教育提升学生的自信心，促进文化学习和思维品质的提升。
9. 发掘教学过程中的具体案例，总结教学经验，撰写教学感悟，形成个人的研究成果。
五、活动安排
1. 制定体育教学计划与教学进度。
2. 确保在校学生每天进行1小时以上的体育活动。
3. 开展体育课常规教育及安全教育。
4. 优化体育室布置、器材摆放等工作。
5. 组织全校性的拔河比赛。
6. 举办全校短绳跳比赛。
小学音体美教研组的工作计划 5
一、工作思路：
深入学习并落实《全国基础教育课程改革纲要》及全国教育工作会议的相关精神，全面认识到基础教育课程改革的重大意义与面临的挑战，增强推进课程改革的使命感和责任感。将课程改革视为教学研究的核心任务，结合新课程理念，指导音乐、体育与美术的课堂教学实践，并以提升学生的身体素质和艺术素养为中心，强调课堂教学与课余训练的有效结合，力求实现音体美教学、兴趣活动及课外训练的有机融合，展现学校的独特特色，突出竞技水平。
二、教学工作目标：
1、加强教师培训，构建一支能够满足学校艺术教育需求、具备实施素质教育能力的专业教师队伍。
2、深化艺术课程改革，强化科学研究，全方位提升学校艺术教育的教学质量。
3、积极开展艺术教育的科学研究，形成学校独特的艺术教育研究特色。
4、在体育课中坚持“健康第一”指导原则，助力学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养终身参与体育的意识。
三、具体措施：
一抓教育理念的革新
努力学习《纲要》与课程标准，致力于教育观念的转变，确立正确的人才观、质量观与学习观，确保培养创新意识与实践能力在教学中的切实落实，突破传统以学科为中心的教育模式，体现以人为本的教育思想。
体育教师需认真学习并贯彻新的国家课程标准及教改理念，课堂教学中的具体体现包括：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面健康。
2、激发运动兴趣，培养学生的终身运动意识。
3、以学生为中心，重视学生在学习中的主体地位。
4、关注个体差异，确保每位学生均能受益。
二抓教学常规的落实，重视对学生学习常规、习惯与方法的培养。
1、提升备课的实效性，优化个人与集体备课模式，推行“备课研讨”、“旧案新备”、“备课抽测”等制度，激励教师在教材研究、设计优化与备课效能的提升上下功夫。
2、在教学中指导学生养成良好习惯与学习方法，提升审美能力、感知能力及形象思维能力，增强创新精神和技术意识，促进学生个性发展，同时重视特长生的培养。
3、加强专职教师的专业提升，每周设定训练日进行专项训练。
三抓课堂教学效益的提升。
运用新的教学理念指导课堂，增加教学改革力度，不断优化教学过程，提升教学效果。通过分年级段、分主题的方式来培养学生对音乐的兴趣。
低年级—寓教于乐。教师通过多样的、有趣的音乐活动来激发学生的音乐兴趣，如生动的歌唱表演和丰富的音乐游戏。
中年级—以乐育人。此阶段的培养内容与低年级相似，但要求更加严格，如创作4~8小节的旋律。
高年级—审美创造。培养学生对音乐美的创造力，如曲调的填充、伴奏乐器的选择、表演动作的创编等。
四抓教科研课题的研究。
积极围绕音乐与美术学科确立教研课题，开展丰富的科研活动，力求研究具有实际效用和推广价值。
以教研组为单位，定期组织专题学习，营造浓厚的学术氛围，定期举办专题学术交流活动，分享教育教学改革的成功经验，确保教师学习形成制度化。
五抓兴趣小组的训练。
加强各兴趣小组的日常训练，力求创作更多优秀节目，通过多种渠道展示，如参与各类演出和比赛，利用学校电视台制作录像，向镇、区、市乃至全国展示成果。
在普及常规体育活动的基础上，结合自身实际，努力提高运动技术水平，建设特色体育传统项目，形成优势项目。
六、工作安排：
九月份：
1、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定教学计划。
2、明确各兴趣小组的任务，制定实施计划并开始训练。
3、组织第一次专题学习。
十月份：
1、召开教材与教法研讨座谈。
2、开展新课程音乐研究课。
3、组织新教师的教学研究课。
4、开展第二次专题学习。
十一月份：
1、组织音乐与美术新教师的课堂教学观摩活动及四年级教材教法研究。
2、开展新课程美术研究课。
十二月份：
1、安排新教师观摩学习的课程。
2、开展第三次专题学习。
一月份：
1、组织学术沙龙活动。
2、举办音乐与美术课程改革经验交流座谈会。
3、总结本学期工作，商讨下学期的计划。
4、完成音美各科目的成绩考核并撰写教研总结论文。