本学期教研工作计划旨在促进教育质量和学生素质的提升，围绕新课程标准展开。教研组将加强新教材研究与单元教学设计，强化教师的备课和课堂管理，提高教学效果。计划通过定期的教研活动和交流，推动教师之间的专业合作与学习，提升整体教学水平。特别关注青年教师的成长，鼓励其进行科研和创新，积极参与各类培训和教学活动，以适应教育改革的要求。教研组还将注重课程实施的有效性，确保学生综合素质的培养，推动校园内的体育和艺术活动，以实现学校特色教育的发展。
教研工作计划 1
一、指导思想
本学期，教研组在学校整体发展规划的指导下，依据教导处的工作计划，结合当前的教育教学改革和新教材的研究课题，着重于单元教学和学科特色的建设。我们将积极开展实践探究与策略研究，强化日常教学与课堂建设。坚持“通过创新促进发展，以教研提升质量”的思路，围绕新课程标准，以培养学生核心素养为目标，计划开展务实、高效的教研活动，现将具体计划如下：
二、工作目标和具体工作重点
1）工作目标：
本学期教研组迎来了新成员，旨在加强组员间的沟通与协作，进一步推动各学科在新教材使用中的探索与实践。我们将认真备课、上课，强化教学研究与实践，积极参加培训，不断提升对初中各年级教学内容和思路的了解。
将推动初一地理和初二历史的会考工作，确保老师们日常教学的有效性与组卷能力，从而提高会考的整体成绩。
具体重点工作规划：
1.新拓展，深入研究新教材，更新教育理念，增强实践能力
新学期带来了新的政策与教材，对我们教研组提出了新的挑战与机遇。特别是原思想品德、历史等科目转变为计分科后，教师更需更新教育教学理念，深入研究部编教材。我们会通过参加培训、读书交流、互相听评课、科研活动及网络研讨等多种形式，快速适应新要求，提高教学技术应用能力，增强对学生综合素质的培养，更新教育观念，改变教学方法，提升自身学科素养。
2.单元教学，整体把握教学方向；完善细节，提高课堂效率
本学期重点研究和实践单元教学。我们将深入研读《单元教学设计指南》，结合教材进行单元设计，主要通过集体研讨和个别案例交流，确保最终形成有质量的、相对成熟的单元设计案例。
加强新教材的研修，重视课前准备，确保问题设计具备启发性、层次性和渐进性。组内教师需进一步落实教学常规，认真备课，仔细批阅学生作业，研究会考题型，努力促成和谐的师生关系。课堂教学中，运用多种方法激发学生学习积极性，培养他们的学习兴趣和良好习惯。要加强作业的规范管理，提高学生日常预习、复习、作业和订正的有效性。
3.强化教研交流，集思广益
本学期教研组将活动安排5次，确保每次活动都有明确目标与规划，循序渐进。我们还将重视教研活动的内容与效果，开展组内读书交流，提升教学质量作为中心工作，着重讨论日常教学中的困难与问题，确保教研活动有详实记录与充分发挥教研组长的引导作用。本学期将举行蔡鑫宸老师的三长公开课，项目为《社会生活的变迁》，通过交流总结经验，提升教研活动的质量和对后续教育教学的建设性。
4.积极参与科研及其它项目，完善思辨课堂建设
教研组将全员参与云课堂建设，充分利用多媒体教学手段，集思广益、互相补充。在新的教学改革背景下，完善教学与评价机制，积极参与学校各项活动，建设思辨课堂，努力撰写高质量科研文章，积极开展新教材专题研究。
教研工作计划 2
一、指导思想：
本计划旨在全面推进学校的教研工作，以提高教育质量和学生素质为核心，充分体现以学促教、以教促学的原则。我们将以教学实践为根基，以教研活动为动力，以课程改革和新技术应用为突破口，着力强化教师的专业素养与道德修养，提升教育教学能力与创新能力，确保学校各项工作顺利开展，致力于打造优秀的教研团队。
二、工作重点及要求：
1、全面认真地推进新课程的实施，力求提高课堂教学的有效性。
2、加强组内的教研活动，深入开展听课和评课，促进教师之间的专业交流和相互学习，提升整体教学水平。鼓励集体备课，提升备课质量，以确保每一节课的高效实施。在课堂教学中，要始终遵循新的课程改革理念，注重对每位学生的关注和发展，帮助他们增强自信，推动学生的全面发展。
3、公开课活动中，授课教师需提交详尽的教案，教研组负责整理活动记录。听课教师应认真评课，提出建设性建议，授课者应正视他人反馈并做好记录，以利后期改善。
4、加强教科研工作，鼓励教师撰写论文或案例，反映教研成果。
5、体育组应做好日常训练，积极备战学校运动会。
6、音乐组需组织特长学生的培训与各班的教学工作，力争在艺术节比赛中取得优异成绩。
7、美术组要在抓好日常教学的重点培养特长生，积极参与各类艺术比赛，争取在艺术节中创造佳绩。
8、科学组要深入挖掘学生的动手能力与思维能力，积极为有创作热情的学生提供支持，培养他们的实践技巧。
9、信息技术组要注重正常教学，同时鼓励学生多上机操作，激发他们的学习兴趣，积极培养特长生，参加各类技术比赛。
10、团结合作，共同进步。教研组的建设需依靠每位老师的共同努力，只有相互支持、紧密协作，才能推动教研工作的深入开展。
11、定期开展教研活动，确保每学期活动次数的落实；在日常工作中遇到问题，及时集会讨论，迅速解决。教研活动要专注、内容丰富，每次活动需由指定人员主讲，组织学习理论知识，反馈教学改革信息，形成良好的学习氛围，不断提升教学策略，增强课堂活力。
三、工作目标与任务：
1、树立正确的教学观念，认真上好每一门课程，教好每一节课。
2、教师应深入研读课程标准与教材，结合学生实际，探索有效的教学方法，编写优质教案，确保课堂教学的顺利进行。
3、在课堂教学中重视实验操作与安全指导，确保学生的动手能力得到有效培养。
4、课堂教学要体现创新性，鼓励学生创造性思维，注重实际应用。
5、每门课程的教学中应融入养成教育，将其深入到每一节课的教学中。
6、每位教师应在一个学期内阅读至少两本专业书籍。
7、定期组织组内的理论学习，确保活动次数的落实。
8、新教师需每月提交两篇读书心得，以促进其专业成长。
9、每周召开一次课堂教学研讨会，共计16次，促进教师之间的教学交流。
10、新教师每月应进行一次公开课的教学活动，展示其教学能力。
11、组建课题研究小组，积极开展相关研究。
四、加强学习，提高教师自身素质：
1、各科教师需认真学习本学科的课程标准，以新理念武装自己的教学实践。
2、进行自我反省，明确自身的不足，努力提升专业技能。
3、研读相关教材，深入理解学科知识点的内在联系与横向整合。
4、教师之间应相互学习，频繁进行听课与评课，积累新的教学经验，实现共同进步。
五、实施办法：
1、学期初制定详细的教学计划，确保按计划实施自学与教学活动。
2、自学期间，认真记录读书笔记，深化理解。
3、落实周查制度，重点检查课堂教学质量与方法。
4、在教导处的指导下，积极开展高效的教研活动。
教研工作计划 3
一、 指导思想
本学年教研工作计划将围绕我校发展目标，由教务处带头，致力于提高教师的整体素质及教学质量。重点关注青年教师的专业成长，通过课题研究、研究性学习、新课程改革实践和课堂教学改革等多方面入手，鼓励教师树立现代教育理念，勇于创新，改进教学方法，充分利用现代教育技术，力求实现教学的五个转变：从科研能力向教学能力的转变，从科研成果向教学质量的转变，从教师主导的教向学生自主的学转变，从单一的教学适应向多样化的教学适合学生学习需求的转变，以及由刚性结构向灵活体系的转变，进而促进教师专业发展与学生全面素质的提升，为学校的可持续发展做出积极贡献。
二、教科研工作目标
1、增强教师对新课程改革的认知，积极推进新课程的实施。
2、提升教师自我反思能力，通过反思教育教学活动，不断提高教育教学水平。
3、增强教师的科研及创新能力，以助推专业化发展。
4、提升教师的教育理论水平及实践能力，充分发挥现代技术在教育中的作用。
三、具体措施
1、与政教处紧密合作，开展班主任培训，全面提升班主任，特别是青年班主任的学生教育管理能力。
2、与教务处协同改善教研组长队伍建设。
3、继续实施校本培训，开展多样化的教师专业培训，本学期重点提升教师的现代教学能力，同时继续推进高级教师的继续教育。采用自修反思、专家引导、问题讨论、案例教学、教师互动、优秀示范等多种形式开展培训，增强新课程改革的实践意识，鼓励教师主动适应新教改。
4、组织教师深入学习新课程改革理论，使其了解课程改革的内容、原因及实施方式，举办专题研讨，邀请讲座，参与市级及区内的教研活动。
5、鼓励教师主动使用现代教育技术，发挥学校现代化教学设施的优势，促进教学效果转化，鼓励教师制作多媒体课件，组织课件评比，力求通过竞赛促进实际应用和研究。
6、加强新教师培训工作，通过评优课、跟踪课等活动，提高青年教师的教学能力，结合课题研究、反思、学习笔记等方式提升其科研能力，积极参与教研活动，提高水平。
7、进一步规范校本课题管理，包括课题申报及立项，加大课题管理队伍建设，明确职责，逐步形成参与式、评价式和反馈式管理，以实现综合型科研管理体制。
8、适时开展各类课题申报，争取参与不同级别的科研项目。
9、积极开展教学科研活动，以活动为驱动力，提升教师在教科研方面的参与度，提高整体教师素质。
（1）编辑教师教育教学随笔及案例论文集。
（2）组织教师编写期末试卷，形成题库。
（3）开展课堂教学研讨及公开课活动，促进教师优化课堂，提高教学质量。
（4）要求55岁以下男性及50岁以下女性教师各制作一份优秀课件、一份优秀教案及一篇研究论文。
（5）35岁以下年轻教师需提交2篇读书笔记和2篇教学反思，以促进其专业成长。
（6）初中教师需完成一套中考试题，高中教师需完成一套高考题，以提升对考试方向的把握。
10、配合教务处加强教学常规检查及其他相关管理工作。
11、增强教研宣传力度，充实校园网关于教研的相关内容。
12、完成其它临时性工作任务。
教研工作计划 4
作为一个不断壮大的教研组，我们坚定信念，强调团结、奉献、开拓与拼搏。在新的学期里，我们将倍加努力，为学校教育事业的发展贡献力量，同时也为实现学校特色教育和争创优秀学校奋斗不息。
一、指导思想：
我们继续坚持“深化教育改革、全面推进素质教育”的战略，严格落实《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，始终坚持“健康第一”的教育理念，积极开展教学研究活动，更新教学观念，推进新课程改革的实践，完善体育课程改革方案，确保体育工作的扎实推进，以“健美操”为亮点，致力于将我校建设成为一所具有鲜明体育特色的学校。
二、工作内容：
1、加强教师的职业道德建设，将言传身教有机结合，持续提升教研组的团队氛围，激发教师的工作热情，团结一致，严谨务实，共同推动学校体育工作的深入开展。
2、强化安全防范意识，始终把“安全”放在首位，做好学校体育活动的安全管理，确保场地设施的完好及安全，保障学生的人身安全。
3、持续学习与研究新教材《体育与健康》，认真实施体育教学的“六认真”准则，坚持开展听课和评课活动，不断提升教师的专业素养与能力，积极探索适合学生的新教学方法，培养学生自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的意识。
4、加强对年轻教师的培养，要求严格，树立牢固的专业理念和踏实的工作态度，提升观察能力、组织能力、表达能力、示范能力、训练能力、激励能力、创造力和科研能力，通过相互授课和交流共同提升彼此的教学水平。
5、增强教研组的科研意识，营造良好的科研氛围，以科研促进教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学愈发科学化和规范化，扎实推进课题研究，收集相关资料，撰写高质量的研究文章。
6、继续强化各项运动队的训练，不仅提高运动水平，同时培养学生的道德品质和意志品质，力争在比赛中取得优异成绩，展示学校的体育特色。
7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天有足够的活动时间（至少一小时），落实三操两课两活动，合理安排各年级的课外活动，营造展现自我的良好平台。
三、具体安排：
二月份
1、各备课组制定学期工作计划和单元计划（由备课组长负责）
2、组建校高考运动队，进行训练（高二，负责教师：李维强、吴静）
3、组建校高考运动队，进行训练（高三，负责教师：孙家祥、杨苏静）
4、组建校健美操运动队，进行训练（负责教师：李加喜、王巧玲）
5、制定课外活动工作方案（负责教师：杨宝林）
三月份
1、组建校各运动队，进行训练
2、开展同一年级组的课程教学
3、实施课外活动方案
4、收集课题组资料
5、正常开展各项比赛工作
四月份
1、组建校各运动队，进行训练
2、实施课外活动方案
3、开展同一年级组的课程教学
4、收集课题组资料
5、高三训练队参加专业高考
五月份
1、组建校各运动队，进行训练
2、实施课外活动方案
3、开展同一年级组的课程教学
4、收集课题组资料
六月份
1、组建校各运动队，进行训练
2、实施课外活动方案
3、开展同一年级组的课程教学
4、收集课题组资料
七月份
1、组织各运动队的冬季训练
2、撰写教研组工作总结
3、进行考核工作
4、完成学期结束的各项工作