本次垃圾分类活动旨在提升学生的环保意识，让他们了解垃圾分类的重要性和基本标准，具体包括可回收物、厨余垃圾和有害垃圾的分类知识。活动将于20xx年x月x日下午在xx校区x楼报告厅举行，面向所有x年级学生。活动流程包括观看宣传片、朗诵儿歌、学生代表发言、提问与模拟操作，以及“环保小卫士”宣誓仪式。各项工作由专人负责，确保活动顺利进行。学校还将在假期期间评比关于“垃圾分类”的社会实践作业，鼓励学生积极参与与宣传垃圾分类知识。通过多种形式的宣传和实操，培养学生自觉进行垃圾分类的习惯，共同守护我们的环境。
开展垃圾分类活动方案 第1篇
一、活动目的
随着环境保护意识的提升，垃圾分类的重要性愈发显著。通过本次活动，旨在让学生们认识到垃圾分类的必要性和基本标准，了解可回收物、厨余垃圾和有害垃圾的具体内容，进而培养他们在日常生活中主动进行垃圾分类的习惯。希望大家共同努力，呵护我们共同生活的环境，为实现一个整洁、美好的家园贡献自己的力量。
二、活动时间
20xx年x月x日下午xx点
三、活动对象
xx校区x年级所有学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵儿歌《垃圾分类我宣传》。
3、学生代表进行发言。
4、进行现场提问与模拟操作。
5、各班“环保小卫士”进行宣誓仪式。
六、活动安排
1、报告厅的布置与录像工作由xx负责。
2、学生座位的安排由xx负责。
3、准备四个垃圾桶及部分垃圾材料由xx负责。
4、电视台人员的茶水由xx负责。
5、活动主持工作由xx负责。
6、拍照及发布微博的工作由xx负责。
7、信息报道由xx负责。
8、学生发言及环保小卫士的集合工作由xx负责。
七、补充说明
1、xx市电视台将进行现场拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，组织学生有序参加活动。
2、x月x日下午，x年级的xx课暂停一次。如果遇到天气原因，原定在报告厅上课的课程请任课老师提前做好安排。xx老师的xx课也将暂停，学生留在班级上课，相关学生请各班主任关注。
3、假期期间，学生们完成了关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级学生绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级则制作宣传小报。学校德育处将组织对这些作品进行评比。
4、各中队将在本学期开展以垃圾分类为主题的仪式活动，并出刊一期黑板报。
开展垃圾分类活动方案 第2篇
一、活动背景：
校园环境问题逐渐凸显，建筑施工带来的灰尘与垃圾给我们的学习和生活带来了困扰。校园内随意倾倒的污水、垃圾的肆意堆放，严重影响了我们的生活质量与公共卫生。作为环境保护的参与者，环保学院面临着自身形象与学院发展的双重考验。垃圾分类不仅是我们提升素养的重要体现，更是促进学院良性发展的必要措施。
二、活动名称：
校园垃圾分类环保行动
三、活动主题：
“垃圾分类，守护家园，携手共建优美校园”
四、活动目的：
1、提高同学们对垃圾分类重要性的认知。
2、通过多样化的宣传活动，让大家了解到垃圾分类与环境保护息息相关，激发同学们自觉参与环境保护的意识，真正实现环保学院的理念。
3、向同学们传达垃圾分类正逐渐成为全球性的趋势，这一行动将深刻影响我们的生活和环境，也将助力我们国家在国际舞台上展现更好的形象。
五、活动口号：
从我做起，保护环境;从垃圾分类开启，美丽校园与你同行。
六、主办单位：
环保学院学生会
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、活动地点：
校园各主要区域
九、参加对象：
全校学生
十、活动形式：
宣传讲座、发放宣传册、张贴海报、趣味游戏、知识问答等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：在校园内餐厅与宿舍楼交汇处设置宣传点，安排专人介绍垃圾分类的益处及不分类的危害，发放宣传单页（可附带倡议书签署），同时在高人流的区域悬挂横幅与张贴宣传海报，并组织同学们签名支持。
(2)、主题活动：
A、在校内所有垃圾桶贴上明确的分类标签（标明可回收与不可回收物品），以便提醒同学们实施垃圾分类。
B、向同学们发放环保购物袋或布袋（袋子上印有学院标识及分类指南）。
C、设置垃圾分类相关的趣味游戏（主持人待定），游戏胜出者将获得不同颜色（可回收为绿、不可回收为黄）的环保袋及其他小礼物，同时进行知识问答，答对者也可获得奖励。
D、通过校广播站及相关媒体对活动进行实时报道。
(3)、活动结束
1. 由学院新闻中心负责活动后期的宣传报道，并将信息发布至校新闻网。
2. 协会整理活动并保存相关资料（照片与报道等）。
3. 设立应急小组，确保活动当天的顺利进行。
4. 收回所有宣传材料，减少环境负担。
5. 活动结束后，组织参与者清理校园内的垃圾，大家共同的努力将为我们的美丽校园带来积极的改变。（视情况而定）
开展垃圾分类活动方案 第3篇
一、活动主题：
“垃圾分类活动策划” 社会实践活动
二、参与人员：
四、五年级学生。
三、活动时间地点：
学年第六周星期四第八节在校园
五、物品准备：
环保宣传手册、垃圾分类箱三个
六、人员分工：
级长——负责物品筹备和活动协调
班主任——维护班级秩序
七、活动流程：
(一)各班级准备齐全后在操场集中，形成四列队伍(在第八节课前必须排好队)
(二)级长向同学们阐明本次活动的目的和要求：
1、目的：
(1)通过实践活动，增强环保意识，倡导垃圾分类的重要性。
(2)向社区居民普及垃圾分类知识，并分发宣传手册。
2、要求：
(1)以小组为单位向商铺的长辈宣传垃圾分类知识，并发放环保宣传手册（注意礼貌用语）。每个小组负责一个特定商铺。
(2)组长需要选择合适的商铺进行宣传，并合理分配各组员的任务，每人讲解一种垃圾分类。
(3)活动中要注意安全，做到守纪律、懂礼貌、讲文明。
(4)完成宣传后，返回指定区域开展清洁活动。
(5)五年级负责校门左侧的道路和社区;六年级负责校门右侧的道路和社区。
(三)活动总结。
小组垃圾分类宣传流程：
(1号同学) 组长：首先向商铺的叔叔、阿姨自我介绍，告诉他们我们来自哪个班、哪个小组，现在我们将为大家讲解垃圾分类的知识：我将介绍可回收垃圾;
2号同学：解说餐厨垃圾;
3号同学：讲解有害垃圾;
4号同学：说明其他垃圾;
全组同学：感谢叔叔、阿姨耐心听取我们的讲解，希望大家能积极参与垃圾分类，不随意丢弃垃圾，共同守护我们的环境，让我们一起努力，为创造一个整洁、美好的生活环境贡献力量。
开展垃圾分类活动方案 第4篇
一、建立组织架构，确保活动顺利进行
根据相关指导意见，学校决定成立以李校长为组长的活动领导小组，副校长及负责宣传的教师王丽、团委负责人张伟作为组员，明确各自的职责。
学校将设立专项经费，确保宣传材料和活动用品的到位。
二、探索宣传方式，增强活动影响力
在当前环境情况下，学校决定通过三种宣传方式开展垃圾分类活动。
一是通过网络平台进行宣传，设计制作宣传海报，推出垃圾分类吉祥物，吉祥物代表不同的垃圾分类，相关宣传标语和信息及时通过微信群发送给学生家长。
二是利用校园电子屏进行信息发布，全天候滚动播放相关内容。设置专门的宣传展板，采用图文并茂的方式进行宣传。
三是鼓励师生收集和分享垃圾分类的实践经验和活动照片，整理后布置展示区，以真实案例激励大家参与。
开展垃圾分类活动方案 第5篇
一、背景及意义
为有效推进垃圾分类工作，响应国家环保号召，我街道决定在全区范围内开展垃圾分类活动，力求在20xx年底前将垃圾分类意识深入每个家庭、每位居民。通过设立完善的垃圾分类投放点，普及垃圾分类知识，旨在实现垃圾的减量化、资源化和无害化，为居民创造一个更加洁净的生活环境。
二、分类标准
(一) 有害垃圾
主要品种包括：废旧电池（如镍镉电池、汞电池等），废弃灯管及荧光灯，过期药品及其包装，废弃化妆品和染发剂等。此类物品应严格按照规定进行投放，以防对环境造成污染。
(二) 餐厨废弃物
主要种类为食堂和家庭产生的厨余垃圾，包括剩饭剩菜、果皮、蔬菜残余等。这类垃圾可通过专门的投放设施进行收集，为后续的资源化处理提供保障。
(三) 可回收物
主要包括：废纸张（报纸、书本等）、废塑料（瓶子、容器等）、废金属（如罐头盒、易拉罐）、废玻璃（如瓶子、玻璃杯等）等。需要将可回收物清洗干净，以确保再利用的安全性。
(四) 其他垃圾
主要是指卫生纸、餐巾纸、烟蒂和其他不可回收的垃圾。此类垃圾在投放时应避免与可回收物混合，确保分类准确。
三、分类投放指南
(一) 可回收物投放方法
纸类：需将纸张折好并压平，或用绳子捆扎牢固。
塑料类：需先清洗干净，压扁后投放，确保瓶盖拧开。
玻璃类：保持瓶身干燥且无标签，破损的玻璃应妥善包裹后投放。
金属类：如易拉罐需踩扁后投放，避免尖锐边缘伤人。
(二) 有害垃圾投放方法
电池：保持完整，使用塑料袋封装，并避免阳光直射。
灯管：用硬纸包好，避免折断，并放入专用回收箱。
过期药品：分类放置在指定的容器内，确保密封不外漏。
(三) 餐厨垃圾投放方法
使用专用的过滤袋装好后投放，确保无其他垃圾混入，袋口需扎紧。
(四) 其他垃圾投放方法
应将不可回收垃圾单独分开，放入专用容器，投放时注意袋口封好。
四、工作要求
(一) 提高认识，统筹规划。各单位需深入理解垃圾分类的重要性，将其纳入日常管理任务，确保全员参与。
(二) 落实责任，全面推进。确保各部门分工明确，责任到人，形成合力推动垃圾分类工作。
(三) 加强监督，确保成效。定期组织检查与评估，对垃圾分类工作开展情况进行监督，并对表现优异的单位和个人给予表扬及奖励。
开展垃圾分类活动方案 第6篇
一、活动意图：
垃圾是我们日常生活中常见的事物，几乎每个人都会在一天中产生垃圾。然而，如果我们不加以处理，垃圾不仅会影响我们的健康，还会对环境造成污染。面对这一问题，我们并非无能为力，只需要通过自觉行动，将不同的垃圾放在它们各自的“家”中。只要我们愿意动手分类，我们的家园就会变得更加美丽。
二、活动目标：
1、能够识别垃圾的种类，并学习正确的分类方法。
2、培养不随意丢垃圾的良好习惯，增强环保意识。
3、愿意为维护环境卫生贡献自己的一份力量。
三、活动准备：
1、四种垃圾分类桶
2、各类生活垃圾
3、垃圾分类知识的视频和图文资料
四、人员分工：
xxx
五、活动时间：
10月24日早上10点至11点（地点：多功能室）
六、活动流程：
（一）由主持人引导孩子们认识各类垃圾桶的颜色及其对应的垃圾类型。
〈提前在舞台上摆好四种垃圾桶>
（二）主持人通过播放视频和展示图片的方式，普及垃圾分类的知识。
（三）进行“垃圾分类小达人”游戏。
1、主持人介绍游戏的玩法。
规则：孩子们依次拿起一件垃圾，跳过呼啦圈并将垃圾投放到正确的垃圾桶中！
2、Yana进行一次示范。
3、保育员将椅子收起，为孩子们有序进行游戏创造空间。
4、音乐响起，游戏开始。
（四）主持人对活动进行总结。
（五）活动延伸，鼓励孩子们在日常生活中继续实践垃圾分类。
（六）活动结束后，各自返回班级。
开展垃圾分类活动方案 第7篇
一、工作目标
20xx年，依据市、区关于生活垃圾分类管理的相关政策与标准，全面推进机关、事业单位的生活垃圾分类实施，力求覆盖所有公共机构及相关企业。在辖区内推动居民小区生活垃圾分类试点工作，力争达到分类覆盖率30%；整合并优化垃圾分类的收集与运输体系，促进垃圾分类相关设施的建设，尤其是针对餐厨垃圾、建筑装修垃圾和有害垃圾的处理设施。努力使生活垃圾回收利用率提升至25%。
20xx年，进一步加快生活垃圾分类政策体系的建设，确保公共机构及相关企业的垃圾分类全面覆盖，扩大居民小区的试点范围，预计生活垃圾分类覆盖率将达到50%；加快标准化农贸市场的改造进程，力争在餐厨垃圾、建筑（装修）垃圾和有害垃圾处理设施项目上取得建设性进展，生活垃圾回收利用率目标为30%。
20xx年，完成生活垃圾分类政策与标准的完善，建立健全垃圾分类的投放、收集、运输及处理体系，基本形成长效管理机制，居民垃圾分类覆盖率力争达到70%；力求辖区内生活垃圾无害化处理率达到100%，实现人均垃圾末端处理量同比减少，基本做到原生垃圾“零填埋”；生活垃圾回收利用率力争达到35%。
二、主要任务
坚持街道引导、部门协作、全员参与的原则，实施垃圾的分类投放、分类收集、分类运输和分类处理，实现生活垃圾减量化、资源化及无害化的目标。
（一）完善政策法规制度。根据国家相关文件要求，结合街道的具体情况，制定生活垃圾分类实施方案；梳理现行的垃圾分类政策法规，并结合新区的实际情况制定相关规范性文件，以提升垃圾分类工作的法治化、规范化水平；制定垃圾分类实施方案，并配合区政府完善街道的监管考核体系。
（二）完善垃圾收运体系
1、配置分类收运容器和车辆。街道及市政作业团队依据居民生活区及各类企事业单位的规模和人员数量，按照“四分类”的要求，做好垃圾分类投放容器及运输车辆的选择、采购与配置。在城市道路、旅游景点、公共广场、公交站等场所设置分类垃圾桶。
2、根据全区统一的要求，完成垃圾分类运输车辆的外观设计与涂装工作，并确定各类垃圾的收运路线。
3、遵循便利、安全的原则，街道及市政作业团队应选址建立有害垃圾的临时储存场所，并对不同种类的有害垃圾进行分类收集、运输和暂存，建立完善的有害垃圾收运处置体系，确保这些垃圾得到妥善处理。
（三）加快大分流体系建设，提升垃圾终端处置能力
1、加快餐厨垃圾处理设施建设。推进餐厨垃圾处理厂的二期扩建项目，完善餐厨垃圾的分类收运体系；各区应开展农贸市场有机垃圾和公共机构及相关企业餐厨垃圾的就地或相对集中处理设施建设。
2、推进大件垃圾处理设施的建设。加速构建大件垃圾资源化利用体系，建立并完善大件及装修垃圾的收运处理体系，确保城区大件及装修垃圾收集的全面覆盖。
3、提供足够的装修垃圾消纳场地。加快建设装修垃圾消纳场，推进装修垃圾资源化利用的工作。可燃部分的装修垃圾将运至垃圾焚烧处理设施进行焚烧，不可燃部分则运至装修垃圾消纳场进行无害化处置。
4、完善再生资源回收利用体系。研究设定低价值可回收物品的价格补贴机制，激励社会各界积极参与回收工作。
5、推动有害垃圾收运管理体系的建立。建设有害垃圾的暂存设施，将有害垃圾统一送至具有资质的企业进行处置，确保源头分类的有害垃圾得到有效的分类运输与处理。
（四）分步推进垃圾分类实施片区建设
1、在党政机关及事业单位率先推出强制垃圾分类；各区应积极探索适合率先推行垃圾分类的相关企业，包括高档写字楼、酒店、商超等。到20xx年底，各区应基本实现党政机关及事业单位的垃圾分类全覆盖，并配备相关的垃圾分类收运体系。
2、在街道办、指定示范区及社区开展垃圾分类试点工作。到20xx年底，实现参与垃圾分类的居民户数达到本行政区域总户数的70%。所有新增的垃圾分类小区、单位及公共区域必须配备相应的分类收集、运输及处理设施，确保垃圾分类的有效实施。建立固定宣传阵地，引导居民将厨余垃圾沥干水分后投放至其他垃圾中。
（五）深化宣传教育培训，营造全员参与的良好氛围
1、提高思想重视，积极宣传垃圾分类的重要性。城市管理及宣传部门要加强生活垃圾分类的宣传活动，营造人人知晓、人人参与的氛围。各社区应创新宣传形式，并通过多平台扩大垃圾分类的知晓率和影响力；开展针对性的宣传教育，树立先进典型，形成示范作用。
2、注重学校教育，以小手带动大手。街道通过培训，重点在各级学校普及垃圾分类知识，通过多种方式增强实践，让学生形成垃圾分类的习惯，进而影响家庭和社会。各单位应围绕宣传重点，为社区、居民小区、单位及学校定制不同的宣传方案。
3、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。根据市级的要求，开展针对垃圾分类管理人员及志愿者的培训，通过培训班、讲座及实践参观，提高各层级管理人员的技术能力；积极引导社区进行垃圾分类管理人员的培训。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各部门、管区及社区须深入认识推行生活垃圾分类制度的重要性，将其作为政府工作的重点任务。街道应成立由主任领导的垃圾分类工作小组，协调处理重大事项，并设立相应的工作领导小组，负责辖区内的垃圾分类工作。
（二）强化资金保障。依据“污染者付费”原则，完善垃圾处理费的管理制度。建立垃圾分类专项补助政策，为分类体系建设涉及的设备采购、征地拆迁及宣传推广等提供支持；优化垃圾分类工作投融资体制，鼓励社会资本参与垃圾分类的收集、运输和处置工作；积极争取国家投资及贷款贴息等政策性资金。
（三）严格执法检查。平衡处罚与教育的原则，个人以“督促、教育、责改”为主，管理单位以“严管、重罚”为主。通过执法活动，督促各公共机构及相关企业在生活垃圾分类工作中尽到示范带头作用。
（四）广泛宣传动员。通过媒体等多种渠道，广泛宣传以“垃圾分类，人人有责”为主题的活动。各社区组织志愿者进家庭开展宣传和示范活动，提升居民对垃圾分类知识的了解。通过持续宣传，确保生活垃圾分类深入人心。
（五）提升科技水平。在智慧城市的大背景下，推进智慧环卫建设，建立生活垃圾投放、收集、运输及处置的全程管控体系，实施精准管理，提高垃圾分类及减量管理的智能化水平。
开展垃圾分类活动方案 第8篇
一、活动目标
遵循“政府引导、公众参与，部门责任、区域落实，明确责任、重视长效”的工作原则，充分发挥机关干部和职工的示范带动作用，深入实施垃圾分类活动，以巩固文明城市创建成果，助力美丽社区建设。
二、实施范围
本方案的适用范围包括辖区内街道及其各部门单位。
本方案所指的生活垃圾为机关事业单位日常产生的生活和工作垃圾，具体包括餐厨垃圾（主要指食堂产生的厨余垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。
三、主要措施
1、日常宣传教育。将垃圾分类知识纳入机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣传活动，定期进行教育培训，并组织知识测试，确保人人了解分类要求。将垃圾分类工作融入机关的日常管理中，作为行为规范，引导全员积极参与。
2、倡导绿色办公。推进信息化建设和资源共享，积极推行无纸化办公，全面实施双面打印，提倡复用，鼓励使用可更换笔芯的中性笔，减少一次性用品的使用。落实节约资源和反对食品浪费的号召，开展光盘行动，减少餐厨垃圾的产生，将垃圾分类纳入节约型和文明机关创建目标，使垃圾分类成为绿色生活的一部分。
3、提升分类效果。机关干部职工须按照分类要求将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的回收容器中。可回收物及有害垃圾可投入街道设置的智能垃圾分类箱，并根据积分兑换制度进行兑换。街道定时定点回收可回收物，以不断提高垃圾分类效果。
4、责任划分制度。建立垃圾分类联动责任制度，各机关部门依据联村联企的安排，认领所联系村、区域内的企业和店铺的垃圾分类宣传和督导工作，并定期进行检查和指导。
5、检查与考核机制。街道分类办将每月不定期抽查各机关部门的办公室，对分类情况进行评级并公布结果，表现良好的团队将获得相应奖励。机关党员干部在参与“两地双服务”活动中，将由所在村（社区）出具家庭垃圾分类情况的证明，作为评优的依据。
四、工作要求
1、增强认识，强化领导。生活垃圾分类工作是实现垃圾减量化、资源化、无害化的重要措施，也是建设美丽社区的重要举措。各机关部门应建立责任制，明确工作职责，落实管理人员，将垃圾分类工作作为部门职能的长效任务。
2、完善措施，确保效果。各机关部门要结合实际情况，采取有效措施，培养职工的分类习惯，尤其要加强对干部职工的分类意识培训，提高保洁人员的分类知识及责任感，从而切实提升职工参与及分类效果。
3、严格督查，强化考核。各部门要认真落实垃圾分类工作要求，负责抓好相关工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹安排抽查，并以媒体报道或通报等形式对抽查结果进行宣传，形成良好的督促机制。
开展垃圾分类活动方案 第9篇
一、活动主题
垃圾分类，从我做起
二、成立学校“垃圾分类，从我做起”主题活动工作小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人（成员）：xx、xx
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤保障方面：
各小组明确职责，责任到人，积极推进垃圾分类工作，让全校师生共同参与，确保活动的顺利实施。
三、活动宗旨
通过宣传垃圾分类的重要性，提升同学们对环境保护的关注；普及分类垃圾的具体方法，指导同学们正确地进行垃圾分类，保护我们共同的家园；最后通过张贴标识等方式，使同学们时刻关注垃圾分类，增强环保意识。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目标
1. 了解垃圾分类的重要性和标准，认识可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的具体内容，让学生明白日常生活中有哪些垃圾，以及如何进行有效的分类。
2. 在日常生活中能够主动分类投放垃圾，树立环保意识。
3. 在课堂上通过提出问题和组织竞赛，引导学生进行讨论、设计方案和表达观点，培养其探究能力和科学思维素养，进一步提高分析和解决问题的能力和创新意识。
六、活动形式
本活动主要通过班级文化宣传、课堂教育与讨论、探究和方案设计等形式，让学生了解垃圾分类的重要性和标准，从而增强他们的环保意识，促使他们在生活中自觉实施资源节约。
七、具体要求
1. 通过红领巾广播站、国旗下讲话、及课间总结等方式进行校园内的氛围宣传。
2. 每学期制定班级“垃圾分类”计划及总结。
3. 利用黑板报宣传，开设相关“垃圾分类”专栏。
4. 收集班会课的“垃圾分类”宣传材料。
5. 根据课程要求，制定健康课的教学计划、总结和教案，同时记录教学过程，明确工作安排。
6. 美术课展现垃圾分类的形象。
7. 确保校园环境整洁。
八、具体措施
1. 各班教师要高度重视“垃圾分类”教育，把其融入日常教学中。
2. 学科教学要相互融合，关注课堂教育，健康和美术课要提交相关教案。
3. 积极参与活动，并在每学期期末整理并上交活动资料。
4. 所有材料按时上传至FTP，照片采取复制粘贴至Word文档，并附上简短说明。
本次活动通过提高同学们对垃圾分类的关注来增强环保意识，并鼓励大家积极参与，共同保护地球。
一、活动背景
为了维护xx学校的清洁卫生，提高全体师生的环保意识，促进大家掌握垃圾分类的技能，使师生明白垃圾分类能有效变废为宝，降低管理成本，实现资源的有效利用，推动无害化处理，积极构建可持续发展的社会。
基于学校实际情况，特制定垃圾分类工作方案，希望全校师生自觉遵守，养成良好的垃圾分类习惯。
二、垃圾分类管理原则
垃圾分类人人有责，从学生培养起，强化管理，确保措施到位，奖惩分明，持之以恒。
三、垃圾分类宣传动员
1. xx学校垃圾分类工作小组
组长：
成员：
2. 召开全体教师会议
开展全校动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约资源的重要性，明确垃圾分类对实现垃圾减量、资源化和无害化的重要意义。实施校园垃圾分类，不仅美化校园环境，也利于师生和社会。
3. 加强宣传力度
在显眼处标示分类具体方法，让每一位师生都能了解学校的垃圾分类规定，并自觉遵守，分类从源头把关。
4.利用校园网站、微信平台等多种形式广泛宣传
让大家牢记垃圾分类原则，增强垃圾分类意识，逐步养成自觉分类投放的习惯。通过在校园中开展垃圾分类和回收活动，既能实现资源再利用，也能增强师生的环保意识，推动垃圾分类政策的落实，建设和谐美丽的校园。
四、垃圾分类的种类
（一）学校垃圾的分类
随着生活水平的提高，学校垃圾成分日益复杂，合理分类至关重要，这不仅可以降低处理能耗，还能有效防止二次污染。根据国家标准，我校垃圾分为可回收物、不可回收物和有害垃圾三大类。
1. 可回收垃圾
适合回收再利用的废弃物，主要包括：
（1）纸类：干净的文字用纸、包装用纸等，如报纸、包装纸、办公用纸等。
（2）塑料：可重复使用的容器、包装等塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等。
（3）金属：各类废金属物品，如易拉罐、铁皮罐等。
（4）玻璃：有色及无色的废玻璃制品。
（5）织物：旧衣物及纺织品。
2. 不可回收垃圾
易于自然分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩饭等。
3. 有害垃圾
对人体或环境有害的废物，包括废电池、废荧光灯等。
五、学校垃圾分类处理方法
（一）分类垃圾桶的设置
1. 在教学楼一楼大厅设置可回收垃圾和有害垃圾两个专用垃圾桶。
2. 在二楼休闲区设立垃圾回收箱，分别用于可回收物和有害垃圾。
3. 每个班级配备两个分类垃圾桶，分别用于可回收垃圾和有害垃圾。
4. 食堂设置厨房垃圾回收桶。
（二）垃圾的收集方法
1. 一楼大厅的垃圾桶供领导和家长使用，老师和孩子们在课间活动产生的垃圾不应放入其中。保育员负责日常清理，可回收垃圾由后勤组统一处理。
2. 各班的午休室垃圾分类后送入学校垃圾收集箱，保育员负责将可回收垃圾进行统一计量。
3. 废旧电池由后勤组集中收集，交由环保部门处理（废旧电池要放在专用箱中，家中用的电池可一并带来）。
4. 打印及复印后的废墨盒由后勤处统一管理。
5. 厨房垃圾由专人每天收集处理。
（三）统一分类收集时间
1. 每天中午和放学前由保育员清理教室垃圾。
2. 后勤处定期将可回收垃圾送往小区的废品回收点。
3. 有害垃圾由后勤组不定期送往环保部门处理。
（四）监督检查反馈
由保育员负责，后勤卫生检查小组定期检查各班的垃圾分类情况，若未按要求分类，保育员需立即落实整改。
开展垃圾分类活动方案 第10篇
一、活动背景及简介
垃圾不仅仅是废弃物，实际上它们是可以被有效利用的资源。然而，垃圾的回收与再利用常常受到垃圾分类意识缺乏的限制。当前，垃圾回收更多的是人们对垃圾分类认知不足所导致的现实问题。
为了增强学生的环保意识，xx中学青年志愿者协会作为由热心于社会公益事业的在校学生自发组成的团体，积极投身于环境保护活动中。在调查中发现，许多同学对垃圾分类的概念和意义了解甚少，协会决定开展一系列活动，以提高同学们对垃圾分类的认识，倡导大家积极参与环保。
二、活动的主题
垃圾分类，保护我们的家园。
三、活动的宗旨
通过传播垃圾分类的重要性来提升学生们的环保意识，并普及实际的垃圾分类方法，促使同学们能够自觉进行垃圾分类。利用标识垃圾桶等方式时刻提醒同学们关注垃圾回收问题。此次活动旨在通过提升同学们对垃圾分类的重视，以实际行动共同守护我们赖以生存的地球。
四、活动主办单位、承办单位
主办单位:共青团xx中学委员会
承办单位:xx中学青年志愿者协会
赞助单位:
五、活动时间
20xx-x-x至20xx-x-x。
六、活动地点
全校范围，重点在教学楼及宿舍区。
七、活动内容
1. 在校园内的垃圾桶分别标明可回收与不可回收的垃圾，并在垃圾桶旁贴上日常垃圾分类的说明，帮助同学们了解如何正确分类投放垃圾。
2. 在宿舍区域进行垃圾分类知识宣传，引导宿舍内成员自觉将可回收物品与其他垃圾分开，便于定期回收。
3. 在食堂门口设置传单回收箱，倡导同学们将看完的传单放入回收箱内，同时定期进行传单的集中回收，减少随意丢弃的现象。
八、活动流程
1. 项目活动安排
各小组负责张贴宣传海报及分类信息，活动准备工作：
(1) 准备20张关于垃圾分类和分类方法的宣传单；
(2) 准备100张“可回收”和“不可回收”的标签。
2. 具体安排
x月x日前完成前期宣传，制作4张宣传海报及一套展示板（展示垃圾分类相关图片）；
x月x日前将标签贴于校园垃圾桶上，并设置传单回收箱；
x月x日前在食堂及宿舍区域分发20张宣传传单，并通过海报等方式进行宣传；
x月x日至x月x日进行标签的维护，确保标签完好无损。
九、活动的可实施性
虽然校园内的垃圾桶已分为可回收和不可回收两类，但许多同学依然缺乏垃圾分类的意识，甚至对可回收物品的定义感到困惑。为了提高大家的环保意识，促进垃圾分类习惯的养成，我们决定开展这次活动，通过人人参与的方式，共同为创建一个整洁、美好的校园环境贡献力量。
十、经费预算
不干胶宣传单= x（可回收x张，不可回收x张）。
宣传单= x（贴于宿舍区域）。
传单回收箱= x。
照片费用x1=x。
总计:x元。
十一、注意事项
1. 确保活动的组织性、纪律性和有序性。
2. 在活动中注意维护公共道德，树立良好的集体形象。
3. 及时关注活动当天的天气情况，并提前制定应急方案，以应对突发状况，确保活动顺利进行。
4. 机动组: 青年志愿者协会宣传部。
时间及任务: 负责活动任务及进程的及时传达，人员安排及接待工作，确保各小组能够顺利完成任务。