元旦节策划活动方案旨在庆祝元旦的到来，通过丰富多彩的活动增强校园文化，促进师生互动，提高班级凝聚力。活动包括教室布置、师生联欢、文艺表演、趣味游戏等环节，鼓励学生展示才艺，参与团队活动。各班级需提前准备节目，活动后要进行环境清理。方案还强调培养学生对元旦文化的理解和爱国精神，提升个人素质，营造和谐的校园氛围。整体活动设计注重参与性和互动性，以共同分享节日欢乐为核心。
元旦节策划活动方案 1
一、活动主题：
“庆祝元旦主题活动”
二、活动宗旨：庆祝元旦的到来，丰富校园文化生活，增强班级的凝聚力，促进师生之间的互动与交流，营造和谐融洽的校园氛围，让师生共同分享节日的欢乐，为同学们提供展示自我的平台，感受美、体验美、创造美，培养学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习的热情，提升个人素质，推动校园文明建设的进程。
三、活动时间：
元旦假期前一天的下午14：50——15：50
各班教室
五、活动主要内容及流程：
（1）午间各班级进行教室布置，营造浓厚的节日气氛，黑板上书写活动主题，同时整理好桌椅和音响设备。
（2）第一节课结束后，班干部和课代表邀请所有任课老师入座。
（3）班主任进行工作并对未来工作进行展望，班级学生代表发言。
（4）师生联欢，学校领导走访各班，与师生共庆新年。
（5）联欢活动结束后，各班需组织学生进行教室及周边环境的清扫。
六、活动要求：
（1）联欢节目需形式多样，包括器乐演奏、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，内容应适合小学生，健康向上，请各班提前进行准备和排练，营造欢快的氛围。
（2）建议增设师生互动环节，如踩气球、抢椅子、夹乒乓球等有趣游戏。
（3）活动结束后，各班需组织班干部和值日生对教室及环境区域进行彻底清理，以干净整洁的校园迎接新年的到来。
元旦节策划活动方案 2
一、活动目标
1、通过幼儿参与元旦环境布置，营造浓厚的元旦氛围。
2、培养幼儿的动手能力，激发他们的想象力与创造力。
二、活动准备
1、剪刀、五彩纸、彩带、气球、打气筒、胶水、装饰卡片。
2、背景音乐《恭贺新禧》。
三、活动过程
A：展示元旦布置的一系列装饰品，激发幼儿参与的积极性
1、教师展示各类色彩鲜艳、喜庆的节日装饰，鼓励幼儿积极参与到元旦气氛的营造中。
2、教师引导幼儿说出这些装饰是用什么材料制成的，并鼓励他们思考还有哪些材料可以用来装扮元旦环境。
B：让幼儿动手制作，布置元旦环境
1、教师展示气球，引导幼儿讨论，气球应该悬挂在教室的哪个位置？需要用什么工具才能固定气球？
2、幼儿表示需要绳子来固定气球，教师随即展示彩带，引导幼儿思考如何让教室更美观。
提示：教师应鼓励幼儿自由表达自己的想法，并将彩带用在合适的位置。例如，可以将彩带绑在打好的气球上，再将其挂到教室的天花板上，这样教室上方就会飘起缤纷的彩色气球，配合下垂的彩带，更加喜庆。
3、教师带领幼儿观察教室环境，指向窗户，让幼儿思考如何使用窗花装饰窗户，以增强元旦的氛围。
4、教师准备好剪好的窗花，引导幼儿学习如何剪窗花，并小心地将剪好的窗花贴到窗户上，装饰教室。
C：欣赏元旦布置环境，感受成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚刚装饰好的元旦环境，让幼儿逐一介绍自己参与的装扮过程，留下自己的创作印记。
2、环境欣赏结束后，教师和幼儿共同清理活动所用的工具，结束此次活动。
D：活动延伸：
1、引导幼儿运用在活动中学到的装饰方法，去装扮自己家里的元旦环境。
2、为孩子们拍照、录像，记录他们成长中的美好瞬间。
元旦节策划活动方案 3
活动目标
1、积极参与元旦庆祝活动，与同伴一同享受欢乐时光。
2、与家人共同体验元旦的喜悦，增进亲子关系。
3、通过活动让孩子了解到元旦的文化和意义。
活动准备
1、场地布置及装饰
2、元旦庆祝食品
3、音乐播放器及相关音乐
4、气球和装饰用品
5、游戏道具：塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦小礼品
活动过程：
1、集体表演本班的小朋友们虽然在幼儿园的时间不长，但已经掌握了许多技巧，请欣赏儿歌朗诵《小猫钓鱼》、《小猪佩奇》、《找朋友》等等，以及歌舞表演《新年到》、《歌声飘扬》、《小朋友的歌谣》。
2、亲子游戏亲手剥橘子活动：每位幼儿从筐中取出一个橘子，自己动手剥给家长品尝。传递小球游戏：家长与宝宝面对面站立，宝宝踏在家长脚上，将小球传递到终点的大筐里。搬运豆子：宝宝用勺子把花生豆运送给父母，统计运送的数量。推球游戏：家长和孩子各持小棒，将地面的彩球推动到指定的“家”里。救援小动物：幼儿双脚跳过呼啦圈，在中间拿到玩具动物，回到起点送回家。蒙眼摸宝贝：十位家长和孩子分成两排，家长蒙上眼睛转圈后，用感觉摸找自己的孩子。摸对的家长会获得小奖品，而摸错的还有机会再来。气球吹气比赛：家长比拼谁能最快吹好气球。宝宝碰碰球：家长手持气球，调节高度，让孩子踮起脚去拍打气球。
3、邀请家长与孩子们共同表演《元旦快乐》的歌曲。
活动尾声
1、播放《元旦快乐》的音乐，老师、家长和孩子们共同唱歌，愉快地结束活动。
2、活动结束时，可以播放《欢庆舞》的曲目，大家共同参与快乐的舞蹈。
元旦节策划活动方案 4
活动目的
1、让孩子们了解元旦的意义，并认识到新年是一个新的开始。
2、提升幼儿的社交能力，增强他们的自信心。
3、让幼儿体验和参与庆祝元旦的各种丰富活动。
4、鼓励幼儿许下新年愿望，并制定自己的新年目标。
活动准备
1、红色纸张、剪刀、山楂、竹签、面粉、厨房用具；
2、在园内选择一棵树作为愿望树，并布置一个宽敞的活动空间；
3、准备家长邀请卡、愿望卡和贺卡；
4、大张黑色卡纸和各色粉笔。
活动过程
1、家长与幼儿签到并就坐。
2、活动开始，由主持人致开场辞，感谢大家的到来，并说明本次活动的目的；园长发表新年祝福致辞。
3、家长陪同幼儿自愿参与各项活动，感受节日的喜庆氛围。
项目一：剪窗花（可以请擅长手工的老人指导），体验传统文化的魅力。
项目二：制作花馍，感受民俗文化的独特魅力。
项目三：包饺子，共同感受团圆的欢乐。
项目四：制作糖葫芦，品尝美味的传统小吃。
项目五：绘制烟花
烟花瞬间点燃节日的气氛，但为了环保及安全起见，我们将采用一种创新的方式：使用彩色粉笔在黑色卡纸上绘制烟花。当所有幼儿的作品汇集在一起，形成一幅壮观的画面，定会让人难以忘怀。（PS：也可以使用刮画纸）
4、活动自由参与结束后，幼儿、家长、老师及其他园内工作人员共聚一堂，享用美味的午餐。
5、用餐结束后，在家长的引导下，幼儿制定一个新年计划（如，学会穿衣、系鞋带、阅读50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡悬挂在愿望树上，并互相赠送贺卡。
6、合影留念，活动圆满结束。
元旦节策划活动方案 5
一、活动目的：
为了全面推进素质教育，丰富校园文化生活，提升师生的审美能力，进一步展示学生的个性与才华，特此组织元旦庆祝活动。活动旨在传播健康积极的文化理念，展现我校学生的精神风貌，迎接新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月30日下午3：00——5：00（一年级、三年级、五年级）
第二场：20xx年12月31日上午9：00——11：30（二年级、四年级、六年级）
三、活动地点：
学校礼堂
四、参加对象：
全体师生及部分家长
五、节目形式及要求：
1、节目内容须健康向上，能够展示我校的办学特色和积极向上的精神风貌，体现时代气息。
2、各班需选送一个节目，鼓励集体参与，欢迎师生及家长共演，不倡导个人独舞、独唱或独奏。可选择的节目形式有：舞蹈、器乐演奏、童谣、合唱、小品、相声、快板、诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）等。
六、奖项设置及评分要求：
按十分制评分法进行评比，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数总和（评分标准由音乐组制定）。根据各场次得分高低，评选出一、二、三等奖若干，特级节目（校级和市级获奖）不参与班级比赛。
七、活动具体安排：
（一）汇演前期准备人员分工：
1、校级节目筹备：德育处负责
2、主持人选拔与节目单制作、彩排组织：
3、节目排练：由各班主任负责
4、主持人串词创作与培训：
5、舞台设计（背景）制作：
6、节目伴奏音频的收集和制作：
（二）文艺汇演活动工作人员安排（与彩排相同）：
顾问：
总策划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光支持：剧院工作人员
舞台管理团队（道具、话筒）：
元旦节策划活动方案 6
一、活动目的：
1、丰富校园文化氛围，使师生们共同体验元旦的欢乐与喜庆。
2、突出班级特色，提升班级凝聚力，促进班级建设。
3、为学生提供展示自我、感受成长、分享快乐的机会，增强他们的自信心。
4、加强家校合作，增进家长与教师之间、学生与学生之间的互动与联系，增进彼此的情感。
二、活动主题：
欢庆元旦，展现风采
三、活动时间：
20xx年12月31日（周三）下午2：30至4：30
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、举行新学期新队员的入队仪式。
2、各班开展“欢庆元旦，展现风采”活动。
六、备注：
1、各班主任需与班级家委会共同筹备本班“欢庆元旦，展现风采”活动。
2、各班邀请5至10名家长参与当天庆祝活动。【班主任需提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，但需服从工作人员的安排（因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具），家长凭家长志愿者证件进出校园。】
3、活动当天，正、副班主任将协助家委会在班内组织活动。
4、教室需进行适当布置，前黑板需书写庆祝活动的标语，布置活动不应影响正常的教学活动。
5、学生可自带适量食品，但禁止携带喷雾剂及酒精类饮品等物品、食品。
6、请按时结束班级活动，活动后进行卫生清扫工作。
7、在元旦假期前，各班主任需加强安全教育，引导学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
元旦节策划活动方案 7
为庆祝元旦，活跃校园氛围，增进师生之间的互动，提升校园文化建设，丰富大家的节日生活，学校特此策划一系列元旦活动。
一、指导思想
元旦是新一年开始的重要时刻，是团聚和庆祝的日子。为了营造积极向上的节日氛围，促进师生之间的沟通与交流，我们将组织丰富多彩的元旦活动，让每位师生都能感受到节日的温暖与快乐，增强学校的凝聚力与向心力。
二、活动宗旨：
欢庆元旦，欢聚一堂，共享快乐，增进团结。
三、活动内容：
1、元旦联欢晚会
2、文艺表演（歌唱、舞蹈、戏剧等）
3、才艺展示比赛
4、厨房大比拼（美食分享）
5、趣味游戏（如抽奖、智力竞赛）
6、元旦祝福墙（师生互寄新年祝福）
7、集体团体游戏（拔河、接力赛等）
四、活动形式：
集中式活动、轮流表演、比赛等
五、负责人员
活动筹备组：张老师、李老师、王老师。
文艺表演组：陈老师、刘老师、赵老师。
六、时间、地点
元旦活动将于12月31日下午举行，活动地点设在学校大礼堂及操场。
七、具体要求
1、各班级要重视此次活动，积极参与并组织学生踊跃报名，为活动的顺利进行提供支持。
2、元旦活动是一次全校性的盛会，希望师生们充分展现才华，体现学校的团结与活力。
3、所有参与者需提前报名，确保活动安排井然有序。
元旦节策划活动方案 8
一、活动主题：
欢乐迎新年——xx元旦节庆祝活动
二、活动时间：
20xx年12月31日（星期五）晚7：00至10：00
三、活动地点：
xx社区广场
四、活动对象：
xx小区全体居民
五、活动形式：
此次活动以新年庆典为主题，邀请一名DJ以及两名主持人共同主持整场活动。现场将布置为两个区域，一侧设有座椅，另一侧则为空广场（铺设地毯）供人们跳舞及互动，具体活动安排如下：
1、迎新年倒计时：
为丰富庆祝氛围，参与活动的居民可提前到管理处报名。参与者在活动当天可领取由公司准备的派对帽及小礼物。
公司将提供部分新年服饰与帽子，居民可提前联系管理处借用（活动结束后需归还）。
欢迎家庭带孩子一同参与，现场设有“最佳创意”和“亲子最佳搭档”等奖项，获奖者将获得新年礼包一份；
评选将采用现场投票的方式，入场观众可在签到时填写选票，投票箱将设于现场，按票数多少决定获奖者。
参与投票的观众，将有机会从获奖者中抽取“幸运观众”，每组将产生三名，共15名幸运观众可以获得精美新年礼品。
2、其他精彩节目：
在活动过程中，将穿插精彩的魔术表演、才艺展示等节目（待定）、以及乐队演出等，保证活动多姿多彩。
3、DJ音乐时间：
在各节目的间隙，DJ将播放热闹的音乐，现场由舞者与新年吉祥物带动大家一起跳舞，舞蹈风格可以是集体舞或迪斯科。
4、互动游戏环节：
活动最后将邀请小朋友们参与游戏（如踩气球、猜数字），让欢乐氛围达到高潮。
六、游戏规则：
踩气球：将参加者分为两组，组员需用脚踩破对方的气球，谁先踩破的组别获胜。
猜数字：两组人分别站在舞台两边，主持人说出一个范围内的数字，组员通过相互讨论猜出数字，猜对的组员需迅速跑到扩音器前报出，猜中最多的组胜出。
元旦节策划活动方案 9
一、活动目的
为了庆祝元旦的到来，同时让全体师生携手共度这个富有意义的节日，增强同学们之间的交流与互动，特此举办本次元旦活动。通过丰富多彩的节目展现我系的青春活力，激发同学们的创意与表现欲，让每位参与者都能在活动中找到乐趣，不断成长。
二、活动主题
本次活动的主题为“辞旧迎新，团圆共庆”。“辞旧迎新”象征着过去一年的结束与新一年的开始，我们希望通过本次活动让大家共同回顾20xx年的点滴，无论是快乐的时刻还是艰难的挑战，都是我们成长的见证；“团圆共庆”则寓意着同学们在新年之际相聚一堂，共同分享这一美好时刻，增进彼此的情感与友谊。
三、活动对象
全体师生
四、活动内容和形式
1、节目形式多样，可以是个人表演或团体合作，节目类型包括大合唱、独唱、舞蹈、相声、小品、魔术、乐器演奏、朗诵等；希望各个节目展现出新颖、活泼、温馨、搞笑、优美等不同风格，以丰富活动的整体氛围。
2、具体节目安排将由节目组织小组负责。所有节目需提前进行排练，并经过审查合格后，方可在元旦晚会上演出。演出顺序由晚会主持人和活动策划组共同决定。
3、节目来源：
（1）系内各部门每个部门需提供一个节目，内容需健康，并贴近主题；
（2）每个班级需至少编排一个节目，由班主任或班长负责组织；
（3）学生可以自由组队，充分发挥创意；
（4）文娱部将负责压轴节目的安排；
（5）最终需确保至少有15个精彩节目参与演出。
元旦节策划活动方案 10
元旦是辞旧迎新的重要时刻，人们常常选择在这个特别的节日里与亲朋好友欢聚一堂，享受美好的时光。为了弘扬传统文化，增强大家的归属感与团结凝聚力，我们特别策划了一场元旦活动：一起制作年糕。
一、活动目的：
随着新年的到来，我们将这一传统节日与中国的传统美食——年糕相结合，让每位参与者在享受制作过程的深入了解元旦的习俗与意义。通过亲手制作年糕，不仅能够激发学生们对传统文化的兴趣，更能培养他们的动手能力与团队合作精神。
二、活动准备：
1、食材：年糕粉、水、糖、红枣、椰蓉等（由两位家长负责准备食材，确保新鲜与卫生）
2、器材：蒸锅、搅拌盆、量杯、木铲、盘子等（由班长负责借用和准备）
三、活动对象：
全体师生
四、活动时间：
20XX年12月30日下午16：00开始
五、活动地点：
八（2）班教室
六、活动流程：
1、开展“开心做年糕”活动，由家长协助指导学生完成；
2、举办“节日猜谜”小游戏（每位参与者准备三个谜面，大家共同竞猜，猜中者可获得小礼品），由主持人负责；
3、回顾过去一年的点滴（班主任负责组织）；
4、展望新一年的愿望（由主持人引导发言）；
七、注意事项
1、活动前将学生分为小组，动手前要求学生认真洗手，注意个人卫生；
2、家长和老师需在制作过程中给予指导，确保年糕的制作质量；
3、蒸制年糕过程中需由专人负责，其他学生则要注意安全，避免发生意外。
元旦节策划活动方案 11
活动目的：
元旦庆祝活动旨在促进各部门员工之间的沟通与协作，增强团队凝聚力，让员工以更加积极向上的态度迎接新一年的挑战。通过活动提升品牌知名度，使xx品牌在元旦期间更深入人心。
活动时间：
xx年1月1日
活动地点：
各加盟商门店或小型酒店
活动形式：
（一）xx通用活动方案
a、布置：在加盟商门店正门设置“欢庆元旦”的宣传横幅，营造节日氛围。
b、祝福互动：每位xx员工可为同事准备一张祝福贺卡，将其放入“祝福筐”中，采取随机交换的方式，享受分享祝福的乐趣；
c、元旦晚会：在元旦期间，公司可组织一场小型晚会，以欢快、温馨的氛围丰富企业文化。晚会将对表现优秀的员工进行表彰，颁发小礼品以示鼓励，并举办抽奖活动，回馈员工过去一年的辛勤付出。晚会上还可以设置趣味游戏和文艺表演，让大家在欢乐中迎接新一年。
（二）品牌宣传方案
a、在加盟店门口组织“扫码关注送祝福”活动，关注xx公众号的顾客可获取新年祝福。
b、组织员工前往当地敬老院或老年公寓，给予老人们力所能及的帮助与陪伴，减轻他们的孤独感，传递xx的社会责任感。
c、元旦期间，各地购物中心常有促销活动，加盟商可在人流量大的商场设立小型展位，进行现场咨询并发放宣传单。
d、选择当地三星级及以上的酒店宴会厅，举行客户答谢酒会，感谢客户对xx的支持，并及时收集客户的反馈与建议，增进彼此沟通。
元旦节策划活动方案 12
一、活动目的
为促进素质教育的发展，丰富校园文化生活，营造健康和谐的活动氛围，学校决定在元旦来临之际举办元旦庆祝活动。通过此次活动，让师生们共享一个欢乐充实的节日时光。具体安排如下：
二、活动主题
欢庆元旦、共迎新年。
三、活动时间
12月31日下午。
四、班级庆祝活动安排
各班结合自身情况，分别在不同的教室开展庆祝活动，地点包括xx教室、xx实验室、xx活动室。
1、各班级需制定详细的活动方案，包括茶话会、节目表演等方式，方案需上交至德育处审核。
2、教室需进行适当布置，前黑板和教室环境的装饰应不影响日常教学。
3、活动结束后，各班要及时清理卫生，保持教室整洁。
4、学生可带一些小点心，但禁止携带气球、喷雾或酒精饮品。
五、教职工庆祝活动安排
1、活动形式：以茶话会的方式开展，同时进行小组间的文艺比赛，穿插有趣的游戏环节。评委包括xx老师与xx老师（两位老师的节目不参与评比），由xx老师负责颁奖。
2、各小组需在组长的带领下报送至少两个节目，节目形式要求多样，可以是个人或集体节目，所有节目需在下周二之前上报至学校工会，并利用课余时间进行排练。
3、活动奖励
（1）个人节目
本次活动将评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，以及若干优秀节目。
（2）团体
活动中的最佳组织小组将评选出一等奖1个、二等奖2个。
有其他未尽事宜，将另行通知。
元旦节策划活动方案 13
一、活动策划思路：
为了让孩子们体验元旦的欢乐气氛，我园计划举办以“欢庆元旦”为主题的文艺演出。通过此次活动，幼儿将了解到每年一月一日是元旦，是新一年的开始，让他们度过一个充满欢乐和难忘的元旦节。
二、活动目标：
1、帮助幼儿理解元旦的意义，感受节日带来的快乐。
2、鼓励幼儿在表演中展现自我，提升自信心。
3、通过互动增强师生之间的情感联系。
三、活动组织团队：
实验小学幼儿园全体教职工
四、活动时间：
xx
五、活动地点：
幼儿园一楼大礼堂
六、活动参与对象：
全体幼儿
七、注意事项：
1、活动期间，八位教师分工明确，确保幼儿安全、有序参与活动。
2、活动中应保持安静，不喧哗、不随意丢弃垃圾。
3、参与活动时应避免拥挤，保持排队进场、候场及退场的秩序。
八、活动流程：
1、播放欢快的新年歌曲，家长在节日气氛中入场并就坐。
2、各班教师引导幼儿按序入场，并在大礼堂左侧候场。
3、钟园长致辞，为大家送上新年的祝福。
4、主持人上台致辞，宣布活动正式开始。
5、幼儿们进行精彩的文艺表演。
6、主持人再次致辞，活动圆满结束。
元旦节策划活动方案 14
一、活动目的
1、让同学们感受到元旦的喜庆氛围。
2、通过此次活动让学生深入了解元旦的传统习俗。
3、通过互动活动培养同学们的合作精神，增进彼此之间的友谊。
二、活动地点
主会场：六年级xx班教室。
三、活动准备
1、装饰教室，营造节日的气息。
2、主持人进行活动前的串联准备。
3、准备好活动道具和小礼品。
四、活动流程
1、开场仪式：出旗，敬礼，齐唱校歌。
2、班主任发表元旦寄语。
亲爱的同学们，元旦即将来临，大家又长大了一岁。老师在这里祝愿大家新年快乐，身体健康，学业进步。
3、共同唱响《元旦快乐》。
4、元旦习俗知识小测试。
（1）你知道元旦的由来吗？
（2）大家对元旦有哪些了解的习俗呢？
5、趣味游戏：
a、摸水果游戏：准备一篮水果，学生蒙眼后随机摸取，摸到的水果可获得奖励，未摸到的需表演才艺。参与者：XX。
b、传递祝福游戏：音乐播放时传递一个小礼物，音乐停止时接到礼物的同学要说出自己的祝福，一次性奖励表现好的同学。参与者：XX。
c、抢椅子游戏：设置六个椅子，每轮参与者围绕椅子走动，音乐停止时抢坐椅子，淘汰一位同学，最后一位胜出者可获得特别奖励。参与者：XX。
d、吹蜡烛游戏：在距离同学们适当的地方点燃蜡烛，参加者通过吹气熄灭蜡烛，成功者将获得小奖励，未能成功的同学需表演一个节目。参与者：XX。
6、闭幕仪式：退旗，敬礼。
五、祝福纸条
每位同学将自己的祝福写在纸条上匿名交给老师，然后由老师随机抽取并念出祝福内容。
六、班主任感言
各位同学，今天我们共同欢庆元旦，心中倍感喜悦。希望大家在新的一年中快乐成长，取得更大的进步。
元旦节策划活动方案 15
为丰富校园文化活动，营造温馨和谐的节日氛围，促进师生之间的互动与交流，展示我校的独特魅力和文化底蕴，经研究决定，我校将举办20xx年元旦庆祝活动。下面是本次活动的详细方案及相关安排：
一、活动领导小组：
组长：王志强
副组长：李静、赵云、王芳、刘海燕
组员：各班级班主任
二、评委组成员：
待定
三、活动安排及要求：
1、参加对象：全校学生。
2、每个班级需准备至少2个节目，其中至少一个节目应围绕小学生的日常行为规范展开。
3、节目要求：内容积极向上，形式多样化（如舞蹈、相声、小品、器乐演奏等），主题要鲜明，鼓励班级间联合表演及师生共同演出。
4、节目所需的道具、服装等由各班自备，伴奏音乐需使用音频光盘。
5、活动流程
6、活动要求
（1）各班要高度重视，充分调动学生的积极性，鼓励每位学生参与其中。
（2）严格遵循活动流程，确保所有节目的初评与舞台演出顺利进行。
四、安全保障小组：
组长：张强
组员：
五、主持人培训：
陈晨
六、活动现场工作小组：
摄影：李红
七、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
元旦节策划活动方案 16
一、活动时间：
20xx年12月25日——20xx年1月5日
二、活动主题：
元旦狂欢大促，畅享购物欢乐季
三、活动内容：
1、元旦贺岁，购物抽豪礼
在活动期间，凡在xx购物中心消费的顾客，凭收银小票可在服务台领取一张抽奖券，参与我们的幸运抽奖活动。
2、快乐购物，满额赠礼
活动期间，顾客在xx购物中心购物满一定金额即可获得丰厚礼品。
赠品设置：
消费满额奖品设置：
消费金额名额奖品设置奖品价值
满500元5名高档餐具套装200元
满1000元10名精美保温杯50元
满2000元50名购物礼券10元
纪念奖2000名购物小礼品1元
3、家居市场元旦闪购活动方案
一、进店就有奖，家居产品全场最低折扣，顾客进店即可领取环保购物袋（进店必须领取，不领取将受罚！）。
二、交定金即可获得超值赠品，定金500元即可获赠300元的精致厨房小家电一套。
三、购物满额再送大礼。
1、购买家居产品（不含电器）满5000元—10000元者，赠送价值400元的抵扣券。
2、购买家居产品（不含电器）满10001—15000元者，赠送价值800元的抵扣券。
3、购买家居产品（不含电器）满15001元—20000元者，赠送价值1200元的抵扣券。
4、手机元旦购物活动方案
20xx年12月25日—20xx年1月3日，凡购买xx品牌手机的顾客，均可获赠便携式迷你蓝牙音箱。
赠品介绍：该蓝牙音箱轻巧便携，专为喜欢在户外活动时分享音乐的人士设计，无论是旅行还是聚会，随时随地都能享受高品质的音乐体验。
元旦节策划活动方案 17
一、活动目的：
为了庆祝元旦的到来，我校特举办元旦庆祝活动，旨在丰富校园文化生活，弘扬团结友爱的精神，增强师生间的凝聚力，培养学生的创造力和实践能力。通过系列活动，让学生在欢声笑语中展现才艺，放松身心，迎接新的一年的到来。此次活动也希望能够增强学生的集体意识，提升全校师生的参与感和归属感，为创造和谐校园氛围贡献力量。
二、活动内容：
诗歌朗诵、才艺表演、趣味游戏、抽奖活动
三、活动时间：
20xx年12月30日——1月1日
四、组织机构：
（一）活动组织委员会
主任：
副主任：
总策划：
组员：各科室负责人、班主任及相关教师。
（二）执行小组负责人
1、文艺活动执行组
李晓辉
2、游戏活动执行组
周丽
3、后勤保障组
王小梅
五、人员分工
活动统筹：
主持人：
场地布置：
安全保卫：
成绩统计：
奖品准备：
音响设备：
摄影摄像：
评审组：
后勤支持：教务处、团委及各班级班主任
六、活动议程：
1、张校长致辞；
2、评委代表朱老师宣读活动规则；
3、学生代表发言；
4、开始诗歌朗诵；
5、才艺表演环节；
6、趣味游戏进行；
7、抽奖环节；
8、李校长致闭幕词。
元旦节策划活动方案 18
一、活动目的
为庆祝元旦的到来，结合学校的“元旦活动”主题，我们致力于通过“共庆元旦、欢享美好时光”来让学生们亲自参与活动，畅享生活的乐趣。在这个团结而欢快的氛围中，让学生们感受到友情的温暖与节日的喜悦，增进彼此的了解与交流。
二、活动主题：
共庆元旦，欢享美好时光
三、活动时间：
20xx年12月31日下午
四、活动地点
多功能活动室
五、参与对象：
全体师生
六、活动要求：
1、1、2年级的学生可在父母的带领下共同准备简单的小点心，帮助父母进行烹饪；3、4年级的学生在父母的指导下尝试自己动手制作；5、6年级的学生应尽量独立完成菜肴，父母可以给予必要的帮助。
在活动当天，教师们可以展示自己的拿手菜肴，便于学生们共享。
2、活动当日午餐的主食由学校统一提供，所有师生使用的餐具由学校统一安排（若平时中午回家就餐的同学，自备餐具）。
3、此次活动的具体负责人为各班班主任，请班主任根据班级实际情况做好合理安排，充分准备，确保活动安全、有序，并保持环境卫生。
4、其他教师将协助各班班主任，参与到美食共享活动中，并帮助管理班级秩序。
5、活动结束后，各班根据后勤处的要求，负责餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
班级负责人：各班班主任及其助教
职责：负责班级元旦活动的策划与组织，确保学生在活动期间的饮食安全与卫生。
行政负责人：
职责：了解各班的准备情况，及时处理突发事件，确保学生安全。
后勤负责人：
职责：负责准备餐具、主食及后续的善后工作，协助行政处理突发事宜。
元旦节策划活动方案 19
一、活动目的
为了感谢员工在过去一年中的辛勤付出，鼓励大家继续努力，同时丰富员工的文化生活并为他们提供一个展示才华的平台，特举办xxxx公司20xx年度元旦庆祝活动。
二、活动主题
“携手共进，感恩相伴”
三、活动时间
12月31日14：00——17：00
四、活动地点
三楼多功能厅
五、参加人员
预计150人，其中包括优秀员工及其家属20人。参加人员为各部门员工和优秀员工。
六、活动形式
1、节目表演：由员工自行编排并演出；
2、抽奖活动；
3、互动小游戏；
4、家属答谢环节。
（1）接待安排：活动当天13：00优秀员工家属到达公司，前往一楼会议室签到；
（2）公司参观；
（3）联欢会参与：14：00到三楼多功能厅，参加庆祝活动。
（4）答谢晚餐：活动结束后在公司餐厅就餐（领导：王总、李总、张经理及其他高层；优秀员工及家属总共40人）。
七、活动议程
1、主持人致开场辞；
2、总经理致辞；
3、节目表演、抽奖和互动游戏相间进行。
4、部门经理致辞；
5、赠送优秀员工家属礼品；
6、合影留念，参与节目表演的员工与公司领导合影；
7、总体时间安排：节目表演70分钟，游戏时间3个30分钟，抽奖30分钟，总经理致辞10分钟。
八、组织方式
办公室成立元旦活动策划小组，负责活动的整体策划与实施。
九、主要工作计划
1、节目申报截止时间：20xx年12月10日；节目要求详见附件一《元旦活动节目征集表》。
2、游戏筹备：务必在12月18日前完成；
3、彩排安排：初次彩排定于12月20—25日进行，主要用于节目筛选；第二次彩排计划于12月29日进行。
十、预算
1、晚会奖品设置：（所有演员参与奖在活动结束后发放；优秀节目奖将在春节前的早会上颁发；其他现场即颁。）评选由公司领导及各部门经理组成的评审团和现场观众共同决定，活动开始前，评审团将收到节目表，节目结束后观众通过邮件投票评选，结果将于1月15日前公布。（具体评审及统计工作由XXX负责）
2、晚会物资预算：总预算为1800元，具体项目详见预算表；
3、其他：本次庆祝活动与年终聚餐活动独立进行，12月31日的工作餐标准提高2元/人。
元旦节策划活动方案 20
活动时间：
xx年12月31日上午10：00
活动地点：
xx幼儿园及周边公园
活动准备：
1、向幼儿说明元旦的来历，介绍我们的庆祝活动。
2、各班幼儿准备元旦小礼物（如：彩带、气球、手工小饰品等）。
3、收集幼儿对于元旦的祝福语，鼓励他们表达自己的想法。
活动目的：
1、丰富幼儿的校园活动，增添节日气氛。
2、增强幼儿园与社区的互动，提升幼儿园的形象。
3、培养幼儿的表达能力和社会交往能力。
活动过程：
选定富有创意的小礼物，与参与者合影留念。
1、活动开始后，老师将孩子们分成两组（每组4-5名幼儿）。
第一组主要负责拜访公园内的游人和志愿者；第二组则走访幼儿园周边的小店和商铺。
出发之前，要提醒孩子们注意安全，复习祝福语，提升他们的参与热情。
2、幼儿逐一上前，向路过的人送出小礼物（自我介绍）。
他们会把自己制作的小卡片亲手递出，传递新年的祝福，并与对方合影留念。
3、结束后，讨论元旦的意义，以及为什么要庆祝这个节日，回到幼儿园与其他小朋友分享所收到的小礼物的故事。
4、收集活动的照片和视频，整理成一份电子档上传到幼儿园的官方网站。
注：每班需指派一位老师带队，每组4名老师、6名幼儿；每组需要至少一部相机，记录整个活动过程。
元旦节策划活动方案 21
一、活动构思
为了让小朋友们充分体验元旦的节日氛围，我们将组织一系列多样化的庆祝活动。通过这些活动，幼儿将了解到每年的1月1日是元旦，并能够用他们的方式开心地享受这个美好的节日时光。
二、活动目的
1、通过活动，让孩子们感受到浓厚的节日气氛，分享欢乐与喜悦。
2、让幼儿通过唱歌、游戏等形式展现自我，体会到努力带来的成功与快乐。
3、通过庆祝活动，感受实小附幼这个大家庭的温暖，增强师生之间的情感联结。
三、活动组织者
全体教职员工。
四、活动时间
定于xx年x月x日，下午2：20正式开始。
五、活动准备
1、各班级准备一首迎新年合唱歌曲进行排练。
2、布置教室和园内环境，营造出浓浓的新年氛围。
3、划分各班活动区域，确保活动顺利进行。
4、指定老师担任主持人，撰写好主持稿。
5、准备适合迎新年的进场音乐。
6、购置x个礼炮，并安排专人负责点燃。
7、准备小包装的糖果作为节日礼物。
六、活动地点
幼儿园大操场。
七、参与对象
全体幼儿。
八、注意事项
1、进场时保持秩序，不要拥挤，按顺序搬小椅子。
2、活动期间要保持安静，不要随意丢弃垃圾。
3、活动中x位老师将分工负责，确保幼儿的安全。
九、活动流程
1、教师在门口分发新年糖果，迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日的氛围。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班根据音乐秩序入场。
3、下午2：30，主持人进行开场，正式开始活动。
4、钟声敲响时，所有老师和小朋友们齐聚操场中央，一同跳xx舞，随后共唱《新年好》两遍。
5、下午2：40，各班进行歌舞表演。
6、园长为大家送上新年祝福。
7、主持人总结发言，大家在操场中央共同许下新年愿望，燃放礼花，并播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》，圆满结束迎新年活动。
8、各班级回教室举办小型联欢会，延续节日的欢乐气氛。
元旦节策划活动方案 22
一、活动目的
合理利用元旦假期，整合各方资源，制定周密的促销方案，开展一场持续时间较长的促销活动，更好地传递商场的经营理念，提升品牌形象，促进产品销售，实现品牌和销量的双向提升。
二、活动主题
活动主题：元旦惊喜大放送
活动口号：新年快乐，购物狂欢!
三、活动思路
充分借助元旦假期这一良机，通过限时折扣、现场互动抽奖等方式，鼓励所有商户利用社交媒体进行营销，发放电子代金券等促销手法，直接让利给消费者，提升产品销量，同时扩大商场的品牌影响力和商铺出租率。
四、活动时间
20xx年12月30日—20xx年1月3日
五、活动地点
xxxx商场
六、活动内容
1、限时特惠，元旦限量商品低至一元!
2、活动期间，凭借电子优惠券，到各大商铺即可享受超值折扣!
3、活动当天，凭电子代金券，参与两次抽奖机会!
元旦节策划活动方案 23
随着20xx年元旦的临近，为了丰富单位员工的业余文化生活，展示大家的精神风貌，推动中心全体职工积极参与健身活动，提升身体素质和团队凝聚力，以崭新的姿态迎接新的一年，中心工会决定在20xx年元旦前夕举办职工“迎新年”系列活动。本次活动旨在放松身心、增进情感、提升士气，营造团结和谐的氛围。具体活动方案如下：
一、活动时间：
20xx年1月1日（星期四）8:00~17:00。
二、活动安排：
中心工会计划于20xx年1月1日上午，全体工会会员在单位集合，乘车前往xx乡xx村的烽火台，进行徒步游历，以科室为单位进行比赛，并根据名次进行相应奖励。在菊畹村的农家乐享用午餐后，下午在村内开展一系列活动，活动项目包括：智力篇（双Q比赛、跳棋比赛、象棋比赛）；娱乐篇（猜谜语、看动作猜词、踩气球、巧手画脸谱）。
（一）项目内容
1．健身篇：
科室徒步游比赛：各科室须至少派出6名工会会员参加徒步游比赛。由于部分科室人员较少，办公室与财务后勤科、艾滋病防治科及皮肤病综合门诊将合并参加比赛。
比赛规则：以每个科室中第6名成员到达终点的顺序决定科室名次。工会将对获奖科室进行依次奖励。
2．智力篇
双Q比赛：两人一组，自由组合，在固定时间（30分钟）内升级最快的组合为胜方，采用现场抽签对阵，并逐轮淘汰，决出前三名，给予物质奖励。
象棋比赛：根据职工报名进行抽签，实行淘汰赛制，采用三局两胜的方法进行比赛，最后取前三名，并给予物质奖励。
跳棋比赛：同样根据职工报名进行抽签，采取三局两胜的比赛方式，最终取前三名，并给予物质奖励。
3．娱乐篇
猜谜语：工会准备了60道常见谜语，由工会会员自行猜谜，猜对者将获得物品奖励。
巧手画脸谱：6人一组，以大科室为单位分为四个大组，每人手持一支彩笔，蒙眼后走过一定距离，在画板上描绘脸谱的轮廓及五官，最后拼成一张脸谱，以画得最逼真的脸谱为胜，所有参与人员均可获得物品奖励。
踩气球：6人一组，以大科室为单位分作四个组，每人脚后跟绑3~5个规定大小的气球，互相踩压气球，脚上的气球被全部踩爆者自动退场，最终剩下气球最多者为胜，所有参与人员将获得物品奖励。
看动作猜词意：工会准备了30个常见动名词词组，两人一组，自由组合，一人抽签并按照签上的词意做出相应动作提示，另一人需猜出词意，猜对者给予物品奖励。
（二）奖励办法：
1．本次活动中的徒步游以科室为单位进行集体奖励，设一等奖7500元，二等奖7000元，三等奖6500元，四等奖6000元，总计27000元。
2．智力篇中的双Q比赛、象棋、跳棋比赛按个人成绩取前三名，分别设定奖励：第一名200元，第二名150元，第三名100元，共计1350元。
3．娱乐篇活动的所有参与人员均可获得物品奖励，总计约2000元。
（三）裁判工作：由中心工会委员负责。
（四）报名事宜：
以上述各大科室为单位组织报名，截止时间为20xx年12月31日17:00，报名方式为书面材料提交至中心工会朱彦波。
三、其它事项
1．活动的午餐及晚餐将统一安排。
2．如有未尽事宜，将另行通知。
3．此次活动仅限工会会员参与，请大家积极参与，值班人员按照参加活动的会员给予奖励，未参加活动的会员将不予奖励。