幼儿园为庆祝“六一”儿童节策划了一系列丰富多彩的游园活动，旨在让孩子们在欢庆氛围中尽情享受节日的快乐，并通过互动游戏增强社交能力和责任感。活动定于6月1日上午举行，内容包括多种游戏项目，如抢椅高手、运鸡蛋、水中夹珠等，鼓励大班带动小班幼儿共同参与。活动准备包括环境布置、游戏材料的提前准备及安全教育，以确保幼儿在活动中安全愉快。整体活动将促进亲子关系，加强家庭与幼儿园的合作教育，提升孩子们的综合素质。
幼儿园六一游园活动策划方案 1篇
一、活动目的：
1、通过参与六一儿童节的游园活动，让幼儿感受到欢庆的氛围，体验到快乐的幼儿园生活；
2、在大班带小班的合作活动中，增强幼儿的社交能力，培养他们的责任感。
二、活动时间：
xxxx年6月1日8：50 各班级与活动场地做好准备，负责老师与保育员到位。
9：00 游园活动正式开始。
10：00 幼儿凭借游戏过程中获得的奖券前往领奖处兑换奖品。
10：30 活动结束，幼儿回到各自的教室。
三、活动准备：
1、营造热烈的游园氛围，布置富有节日特色的环境。
2、各游戏项目的负责老师需提前准备游戏所需的材料。
3、以班级为单位，帮助幼儿进行活动的预习，增强幼儿的交往经验，培养他们与不同年龄小朋友的合作能力；协助幼儿熟悉游戏内容及玩法。
四、活动内容与要求：
采用大班带小班的方式进行游园活动，班级分配如下：
大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四；中一、中二带小五；中三、中四带小六；中五、中六带小七。
五、活动场地安排：
1、中一班教室名称：抢椅高手
材料：椅子7把，小鼓1个，鼓棒1根。
玩法：老师将七把椅子围成一圈，参加人数为八名。参赛者围绕椅子跑动，老师用鼓声或音乐作为信号。声停止时，参赛者抢椅子就坐。未能坐上椅子的淘汰，椅子也将减少，直至最后一人获胜。
负责人：席菊萍
2、中二班教室名称：运鸡蛋
材料：气球若干个。
玩法：两名幼儿合作，肚子夹住气球，不用手，将鸡蛋运送到指定筐中，谁运得快则获胜。
负责人：沈晓依
3、中三班教室名称：水中夹珠
材料：大小不同的玻璃弹珠若干，筷子，盛水的容器。
玩法：在容器内放水与珠子，幼儿需在规定时间内用筷子夹取珠子。
负责人：徐丽娜、朱未(实习生)
4、中四班教室名称：大头娃娃画鼻子
材料：大头娃娃2个，黑板2块，笔2支，小丑脸谱若干。
玩法：幼儿蒙住眼睛走到黑板前，用笔给小丑绘制鼻子。
负责人：侯燕丽
5、中五班教室名称：青蛙过河
材料：泡沫垫子若干。
玩法：两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐步走过，谁先到达终点即为胜者。
负责人：杨燕
6、中六班教室名称：迷迷转
材料：纸盒子3个，沙包若干。
玩法：幼儿在原地自转三圈，旋转完成后迅速将沙包扔入纸盒内，投中者获胜。
负责人：王童娟
7、小六班教室名称：套圈圈
材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。
玩法：老师将饮料瓶排成四排，幼儿从指定位置投圈，套住瓶子的数量越多胜出者越多。
负责人：赵洁、金玉婷(实习生)
8、小七班教室名称：迷宫寻宝
材料：橡皮筋，凳子，标记。
玩法：幼儿两人一组从入口处进入迷宫，按照标记找到正确路线，寻找藏于其中的小玩具，找到三个以上者为胜利者。
负责人：张佳慧、朱静怡(实习生)
9、中班陶艺室名称：斗田鸡
材料：纸折的田鸡若干，桌子等。
玩法：儿童围坐于桌前，将田鸡放前面，听到老师号令后，吹动田鸡，在气流作用下谁的田鸡先过线即为胜者。
负责人：沈凤霞
名称：夹木珠
材料：木珠、筷子、小盘子8个。
玩法：一大一小两人为一组，使用筷子夹木珠，从一个盘子移至另一个盘子，时间内夹得多者胜出。
幼儿园六一游园活动策划方案 2篇
一、活动背景：
在这个阳光明媚、充满欢声笑语的日子里，我们欢庆一年一度的“六一”儿童节。为了让每个孩子在这个特别的日子中尽情享受快乐，并提升他们的综合素质，我园决定举办一个以“快乐游园、乐趣无穷”为主题的小班亲子游园活动。本次活动将通过班级游戏的形式展开，旨在拉近孩子与家长之间的距离，增进亲子情感，培育团结合作的意识，让每位孩子都能度过一个开心、难忘且有意义的“六一”儿童节。
二、活动目标：
1、让孩子们明白六月一日是他们自己的国际儿童节，感受到节日的快乐。
2、培养幼儿的竞争意识、合作意识和参与意识，锻炼孩子们的各种技能。
3、以家庭为单位，依据游戏规则，借助竞赛的形式参与各项游戏，加强家长与孩子间的互动与情感联系，促进家庭与园所的合作教育。
三、活动时间：
20xx年6月1日上午。
四、活动地点：
小班各班教室及操场。
五、活动对象：
小班的幼儿及其家长。
六、活动准备：
1、游戏准备：各项游戏所需材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。责任人：各班教师。
2、奖品准备：幼儿园、教师及家长共同准备的小奖品与礼品。责任人：各班教师。
3、其他准备：游园通行证、邀请函及游戏规则的发放。责任人：xxx。
4、环境布置：各班级营造喜庆的环境（如气球装饰等），张贴游戏名称和活动规则，宣传标语。责任人：各班教师。
5、宣传工作：通过园内网络、公告板、校园通知等方式向每位家长发送通知，争取家长和教师的广泛支持与配合。老师们也会号召家长义工协助维持游戏活动的秩序及其他准备工作。
七、活动具体安排：
1、8：00——8：30
进行晨间接待，教师播放欢快的音乐，让幼儿感受节日的气氛。
2、8：40——9：10
(1) 班主任致辞。
(2) 教师介绍游园活动，并讲解游戏玩法与规则：
A、每个班级设有一个游戏，具体内容请参见各班张贴的方案。
B、每个家庭将领取一份游园通行证，可以自由选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时需将对应的通行证交给游戏负责人，重复的游戏不可再次参与。
(3) 说明活动注意事项。
(4) 发放游园通行证。
3、9：20——10：20游园活动游戏。
4、10：20——10：30发放游园活动小礼品。
5、10：30幼儿与家长离园。
八、游园活动游戏内容：
1、水中夹珠
准备：弹珠若干，筷子x双，调羹x个，小盆x个。
玩法：四个家庭同时进行，家长和孩子分别用筷子和调羹将弹珠从一只盆子夹到另一只盆子，规定时间内夹得最多的家庭获胜。
游戏规则：家长和孩子不得使用手直接拿球。
2、快乐投球
准备：围裙x件，海洋球若干。
玩法：多个家庭同时进行，一位家长穿好围裙，手拉围裙两角。幼儿在信号发出后将海洋球投进围裙内，比赛谁投中的更多。
3、我是小小领路者
准备：瓶子若干，灌水后间隔摆放成两排，眼罩若干。
游戏规则：爸爸或妈妈必须蒙住眼睛，幼儿领着家长从起点到终点，最短时间完成者获胜。
注意事项：家长的眼睛务必蒙好，若碰倒瓶子需在原点等候三秒再出发。
九、人员安排：
1、活动方案总负责人：xxx。
2、游戏负责人：水中夹珠——xxx。快乐投球——xxx。我是小小领路者——xxx。
3、维持现场秩序的义工：各班家长义工（x、x日下午进行义工召集及说明。）
4、场地安排：水中夹珠——小1班；快乐投球——小2班；我是小小领路者——小3班。
5、安全员：门卫老师。
6、拍照与通讯报道：通讯组人员安排。
十、活动要求：
1、各班级需打印并粘贴游戏规则于家园共育专栏上。
2、校园外环境布置由园办组负责，室内环境及道具准备由各班教师负责（检查游戏材料、奖品、环境布置等，负责人：年级组长）。
3、幼儿需持游园通行证在指定地点参与活动，并在完成每个活动后由班级教师发放奖品。
4、活动前，教师需向幼儿说明活动规则，并进行安全教育。活动结束后，各班级要做好清理工作。
5、参加活动的幼儿与家长需自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。
6、x日将通过校信通提醒幼儿活动当天统一穿夏装（黄色），家长请勿穿高跟鞋。
幼儿园六一游园活动策划方案 3篇
一、活动目标：
庆祝儿童节，增强亲子互动，促进家庭与幼儿园的共同教育。
二、活动组织：
策划：xx
成员：xx
后勤支持：xx
摄影新闻：xx
三、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、各班级及园区布置节日氛围，班级门口张贴个性游戏安排。
2、每个班级准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿准备一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长发放一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00，家长凭接送卡入园，前往孩子所在班级签到并领取游戏卡。班级负责人向孩子及家长讲解活动安排和游戏规则，并适当组织节目演出。
2、9：00—10：30，家长携带孩子参与同龄班级组织的游戏。完成每个游戏后，由组织教师盖小印章，禁止重复参与。优胜者获得奖券，凭奖券可在保健室领取小奖品，凭游戏卡（需参与全部六个游戏）兑换小礼物。
3、10：30—10：50，家长带孩子返回班级领取六一礼物。家长离园时原则上不带走孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：xx）
准备：场地标明起点与终点。
玩法：分成四组进行比赛，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳到终点，最先到达者获胜。
规则：必须双脚并拢跳，不合规视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：xx）
准备：筷子、勺子、若干弹珠及碗。
玩法：分成四组进行，父母用筷子夹弹珠，孩子用勺子舀，将弹珠从一个碗转移到另一个碗，先完成者获胜。
规则：以碗中剩余弹珠为准，掉落者不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：xx）
准备：场地划分四个通道。
玩法：一位家长和一位幼儿组成一队，面对面站好，幼儿脚踩家长的脚，随即出发，哪队最先到达终点即为胜利。
规则：幼儿的脚必须始终踩在家长的脚上。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：xx）
准备：在活动室内划好横线、四个小动物箱及若干积塑。
玩法：一对幼儿与家长为一组，四组轮流进行，家长与幼儿站在线后，将积塑投进箱子，规定时间内投进最多者获胜。
规则：投掷时不得跨越横线，且每次仅能投一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：xx）
准备：场地和四根绳子。
玩法：八人一组，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚绑在一起，听信号开始，谁先到终点谁获胜。
规则：游戏过程中不得抱起幼儿，若有违反需返回起点重新开始。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：xx）
准备：海洋球以及若干框子。
玩法：四个家庭组成一组，分别站在场地两端。游戏开始，幼儿抛球，家长用框子接球，时间为一分钟，接到的球最多者获胜。
规则：掉落的球不得捡起。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：xx）
准备：三把大椅子。
玩法：四个家庭为一组，家长抱着孩子围绕椅子走，音乐停止时迅速找椅子坐下，未能抢到椅子者淘汰，最后剩下的家庭获胜。
规则：音乐停止后才能抢椅子。
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：xx）
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，孩子抱住父母，父母迅速绕过障碍物返回起点，途中不得用手抱住孩子，最快者获胜。
规则：若孩子滑落需重新开始。
游戏三：投沙包（地点：星星班 组织者：xx）
准备：场地上划分若干格子，每个格子上写有数字，准备若干沙包。
玩法：四个家庭为一组，父母与孩子依次投沙包到有数字的格子中，最后以数字总和最大者获胜。
规则：投沙包必须在规定范围内，沙包必须在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端 组织者：xx）
准备：场地划分四个通道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑地，父母提起孩子的两只脚，孩子与父母一起前进，最先到达终点为胜。
规则：起点与终点必须在指定范围内。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班 组织者：xx）
准备：编号1–10的纸牌。
玩法：同时四组家庭在桌面上选择一张纸牌，将两张纸牌的数字相加，得到的和最大的一组为优胜。如果数字相同，则由孩子重新抽取一张决定胜负。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班 组织者：xx）
准备：若干麻将牌。
玩法：父母拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，一同进行堆叠，机会仅此一次，若中途倒塌游戏结束，最终一组家庭中垒得最高者为胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班 组织者：xx）
准备：弹珠、筷子、碗每组四份。
玩法：一对亲子为一组，四组同时进行夹弹珠比赛，时间一分钟，以碗中弹珠数量最多者获胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班 组织者：xx）
准备：若干海洋球与四个篮子。
玩法：一对亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，选择投接者，时间一分钟，篮子中海洋球最多者获胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班 组织者：xx）
准备：8个皮球与4把椅子。
玩法：父母与孩子面对面对拉着手，用身体夹住皮球迅速移动，绕过小椅子后返回起点，最先到达者胜利。
规则：途中如球掉落需重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班 组织者：xx）
准备：四条绳子。
玩法：孩子和父母将一只脚绑在一起，四对家庭同时比赛，最先到达终点者获胜。
规则：起点和终点必须在指定范围内。
游戏五：运球走（地点：乐乐班 组织者：xx）
准备：乒乓球、乒乓球板及瓶盖。
玩法：一个家庭为一组，四组同时比赛。父母手持乒乓球板运球至孩处再放在瓶盖上，孩子托着瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数量多者获胜。
规则：父母不许用手扶乒乓球，掉了也要捡起来继续。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班 组织者：xx）
准备：若干火柴棒和4个空矿泉水瓶（去掉瓶盖）。
玩法：每个家庭为一组，四组家庭同时游戏，使用瓶口叠放火柴棒，时间限制为30秒，累计最多的获胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，掉落即终止游戏。
幼儿园六一游园活动策划方案 4篇
一、活动目的：
为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富幼儿的节日体验，同时为家长和教师创造一个愉快和谐的交流环境，幼儿园决定举办“六一”游园活动。通过这一活动，不仅可以陶冶情操，增进知识，培养动手能力，还能够全面推动素质教育的落实，促进孩子们的全面发展。
二、活动时间：
20xx年6月1日
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动的准备及安排：
活动组织者需提前准备游园项目，并在活动开始之前将场地进行布置。
五、活动的要求：
1、第一节课前进行游园活动的安全教育及主题班会。
2、以班级为单位，确保每个孩子都能参与其中。
3、每项活动需以班级为单位排队，确保参与的公平性和广泛性。
4、班级小干部负责巡视，做好活动记录。
六、“六一”游园活动项目方案
1、游戏项目：踩气球
活动规则：每两名小朋友三足踩气球，比赛时先踩破气球者获胜，奖励两份小礼物。
2、游戏项目：猜谜语
活动规则：每位小朋友可以猜多个谜语，每猜中一条可获得一份奖品。
3、游戏项目：接龙谚语
活动规则：主持人准备好若干谚语，给出一句让小朋友们接出下一句，成功接对即可赢得奖品，过程中不允许其他人提示。
4、游戏项目：记忆挑战（背诵古诗）
活动规则：主持人准备数首古诗，孩子们根据提示进行背诵，答对者将获得奖励，未答对则无奖。
七、奖品设置另行通知。
八、未尽事项将另行通知。
幼儿园六一游园活动策划方案 5篇
一、活动目的：
通过组织六一儿童节游园活动，让幼儿享受节日带来的欢乐，进一步感受集体活动的乐趣，增强幼儿主动参与集体活动的意识。
二、活动准备：
1、筹备人员分工
xx：负责策划六一活动的具体方案，整理文案及活动总结。
xx：负责游戏所需材料及参与小礼品的采购。
xx：负责小班的游园游戏。
xx：负责中班游园活动。
xx：负责大班的游戏活动。
2、在5月30日，由青年教师们布置北园大厅，增添节日气氛。
3、各班需准备一个适合班级幼儿特点的游戏，确保每位幼儿都能参与到游园活动中，体验乐趣。
4、向家长发出温馨提示：各班根据实际情况，积极配合，确保家长在8:30前送幼儿到园。
三、活动流程
1、幼儿园入园后，进行活动前的准备：8:35分上洗手间，洗手，集体享用点心；9:00准时按照每班的时间表和安排开始游园活动，同时注意幼儿的安全。
2、活动安排：当天主班老师留在教室进行组织活动，配班教师及大妈妈带领幼儿参与游园。
3、游园游戏名单：
小班游戏名称：小小滚球
小班游戏名称：传球乐
小班游戏名称：饲养小老虎
小班游戏名称：钓小鱼
小班游戏名称：保龄球挑战
小班游戏名称：五环挑战
中班游戏名称：眼力大比拼
中班游戏名称：小猪快跑
中班游戏名称：敲敲大鼓
中班游戏名称：抢椅子游戏
中班游戏名称：夹豆豆大赛
中班游戏名称：圈圈大作战
大班游戏名称：贴贴乐
大班游戏名称：又套又圈
大班游戏名称：民间游戏《找小狗》
大班游戏名称：拼图乐趣
大班游戏名称：歌声串烧
大班游戏名称：双人运球大赛
具体安排请见附表。
4、各班按照游园活动时间表有序进行游园。
详见附表。
四、快乐的音乐午餐
每班准备动听的音乐，让幼儿在愉悦的氛围中享用午餐。
幼儿园六一游园活动策划方案 6篇
一、活动时间：
20xx年6月1日星期四上午9：00至11：00
二、活动地点：
幼儿园操场及各班教室
三、活动负责：
李明(活动内容、材料由各班教师统一布置和准备)
四、活动形式：
幼儿分组参与自由游戏。
1.幼儿完成晨间盥洗，准备就绪。
2.集中介绍：
(1)教师在班级中向全体幼儿介绍本次游园活动的主题及各项游戏。
(2)提醒幼儿参与游戏时注意安全：需结伴而行(可依据能力进行搭配)，互相协助;进入和离开各个游戏区时请走路，不要随意离开;如遇特殊情况及时告知身边的老师等。
3.幼儿自主选择伴侣，开始自由游戏。
五、活动内容及负责班级：(详见如下)
活动一：弹珠入瓶(小一班)
准备：玻璃瓶5个，弹珠25颗(每人5颗)
玩法：幼儿趴在桌上，尝试将5颗弹珠一一投放入瓶中，看看谁的准确度更高。每投进一颗得2分，依此类推。
活动二：传球接力(小一班)
准备：小球2个，报纸若干。
玩法：幼儿分为小组，两人合作将小球置于报纸上进行接力，绕过障碍物再传递给下一组成员，直到每位成员完成。最先完成的组别得10分，依此类推。
活动三：单手摘果(小二班)
准备：小水果若干，小筐4—6个。
玩法：教师发号施令后，幼儿用单手从筐中抓取水果，最后统计各自能抓到多少。每抓到一件得1分，依此类推。
活动四：夹豆子(小二班)
准备：豆子若干，筷子4—6双，小筐12只。
玩法：在规定的时间内，幼儿用筷子将豆子从一个筐夹到另一个筐，自己数一数一分钟内夹了多少颗。每夹到一颗得2分，依此类推。
活动五：投沙包(小三班)
准备：塑料筐3个，沙包若干(每人5个)
玩法：每位幼儿站在起始线投沙包，看看谁的投掷最准。每投中一筐得2分，依此类推。
活动六：夹沙包跳(小三班)
准备：塑料筐3个，沙包若干(每人5个)
玩法：幼儿站在起始位置，用双脚夹住沙包跳向筐内，看看谁的协调性更好。每投中一筐得2分，依此类推。
活动七：吹乒乓(小四班)
准备：浅盆若干，乒乓球若干。
玩法：幼儿用嘴巴轻轻吹动乒乓球，使其滚进另一个盆里，看看谁的气力更强。每成功吹入一颗得2分，依此类推。
活动八：钓鱼游戏(小四班)
准备：用呼啦圈围成的“鱼池”两个。
玩法：每组四人进行钓鱼比赛，时间为一分钟，钓到一条得2分，依此类推。
幼儿园六一游园活动策划方案 7篇
一、活动目标：
1、通过举办庆祝“六一”系列趣味游戏，旨在让孩子们在积极参与中体验到合作与友谊的乐趣，度过一个幸福、愉快且难忘的“六一”儿童节。
2、希望幼儿在游戏过程中，学会与同伴们合作，共享快乐时光。
3、增强幼儿遵守游戏规则的意识与自觉性。
二、活动对象：
全体小班幼儿及教师
活动负责：
xxx老师（小班A班）
活动协助：
小班全体教师
活动地点：
幼儿园一楼多功能厅
活动准备：
1、欢乐的游戏音乐、口哨3个。
2、提前布置好活动场地，每班需安排2位教师负责游戏区域的管理。
三、游戏项目、规则如下：
1、摘苹果
玩法：在绳子上挂上装饰物，孩子们跳起来摘取，成功者为胜。
准备：每班准备2条挂好装饰物的绳子。
2、毛毛虫
玩法：由五名小朋友组成一组，互相抱住腰部，蹲下前行，率先到达终点者获胜。
准备：设定清晰的起点和终点线。
3、过桥桥
玩法：孩子们需从一端走到另一端，中途不落地则为胜。
准备：每班设置一条平衡木。
4、穿鞋子比赛
玩法：以10人一组进行比赛，在规定时间内完成任务者获胜。
准备：准备凉鞋。
5、小小服务员
玩法：每组6位小朋友需在餐具中找到餐盘，并在盘上摆放整齐的碟子、调羹和杯子，完成者为胜。
准备：每组需准备餐盘、杯子、调羹和碟子各6个。
6、鞋子配对
玩法：组员为6人，在规定时间内将摆放错误的鞋子进行配对，完成速度最快者获胜。
准备：准备10对拖鞋。
幼儿园六一游园活动策划方案 8篇
时间：
20xx年6月1日上午
地点：
阳光幼儿园
参加人：
幼儿、家长及教师。
活动目标：
庆祝“六一”国际儿童节，通过多样的游园活动，让幼儿在参与中感受快乐、学习知识、锻炼能力，从而在游戏中全面提升素质教育。
活动准备：
1、各游戏所需的材料与道具。
2、幼儿游园活动的凭证。
活动流程：
小（1）班 趣味馆：体验游戏的乐趣。
游戏：猜灯谜
玩法：幼儿根据谜面进行猜谜，答对者可领取小礼物。
规则：
（1）幼儿需保持安静，认真思考。
（2）每位幼儿允许猜三次，答对即获奖。
小（2）班 手工馆：锻炼幼儿的动手能力。
游戏：彩色气球
玩法：使用五颜六色的气球，按照自己的创意，制作出不同的造型，完成后可以带回家。
规则：
（1）注意安全，避免用力过大。
（2）善用材料，培养节约意识。
小（3）班 创意馆：激发儿童的想象力与创造力。
游戏：变身小画家
玩法：根据老师提供的主题，使用水彩笔进行自由涂鸦，展现自己的艺术风格。
规则：
（1）每位幼儿完成一幅作品。
（2）保持活动室整洁，爱护工具。
小（4）班 游戏馆：享受游戏的欢乐。
游戏：丢沙包
玩法：幼儿站在指定的位置，将沙包投掷进目标圈内，得分最高者获胜。
规则：
（1）每位幼儿有三次投掷机会。
（2）若沙包未投中，需如实记录。
户外亲子活动计划：
游戏一：亲子协作：运送水果
准备：桌球、果篮、障碍物等
玩法：幼儿与家长配合，将桌球用勺子送到指定地点，完成后敲响铃铛示意结束。
规则：
（1）家长不得用手托住幼儿的勺子。
（2）若桌球掉落，需重新开始。
游戏二：跳跃乐趣
玩法：每位幼儿在规定区域内进行跳绳比试，期间保持不摔倒即获奖励。
规则：
（1）幼儿必须在指定区域内进行跳绳。
（2）活动结束后，及时整理场地。
幼儿园六一游园活动策划方案 9篇
一年一度的六一儿童节即将来临，这是幼儿园最盛大的节日，也是孩子们期待已久的活动时光。此次活动的主要形式是以孩子们为主角，家长们则作为观众，共同欣赏孩子们的精彩表演。为了这次活动，孩子们进行了为期一个月的充分准备，每个班级都有2到3次参与机会，虽然过程辛苦，但他们在这个过程中获得了成长与快乐。活动旨在让孩子们成为活动的主体，同时也让家长们体验到孩子们真实的成长历程。
活动主题：
快乐童年，梦想启航
活动时间：
6月1日
活动准备：
1、制定活动安排（活动内容所需物资及场地布置）
2、营造欢乐氛围的环境
3、班级为单位准备各种节目（小型集体舞、歌曲演唱、诗朗诵及班级合唱）
4、根据不同节目设计服装和道具
活动地点：
童梦幼儿园操场
活动对象：
全园教师、全体幼儿及其家长（包括小区家长及幼儿）
节目安排：
1、（全体舞蹈）小小勇士
2、（大班合唱）骑小毛驴
3、（大班二人）诗朗诵《望庐山瀑布》
4、（小班合唱）拨打电话
5、（女生舞蹈）金色孔雀
6、（中班合唱）粉刷匠
7、（全体舞蹈）彩虹之约
8、（全体大合唱）歌声与微笑
幼儿园六一游园活动策划方案 10篇
一、活动目的：
1、通过本次活动，丰富幼儿的角色体验，提升他们的动手能力，增强与同龄人之间的交流，发展语言表达能力，增强自信心。
2、以趣味通关的方式完成各项任务，使幼儿体验到“劳动带来快乐”的乐趣，同时也学习珍惜粮食的重要性。
3、培养幼儿乐于助人的品德，帮助年幼的小朋友，学习基本的文明礼仪，感受作为“大哥哥、大姐姐”的成就感。
二、活动对象：
本次活动面向幼儿园全体师生。
三、活动形式：
小、中、大班的幼儿两两自由配对，进行自我介绍后，共同合作完成指定任务。
完成任务后，幼儿将获得一张特制的午餐券，大家一起享用午餐。
四、活动时间：
上午9：30——11：30
五、活动地点：
幼儿园各班教室及户外活动区
六、活动准备：
1、幼儿园准备：
（1）采购和准备活动所需材料，制作横幅（“陆郎幼儿园六一游园欢乐活动”），以及制作午餐券；
（2）提前划分各班级的活动区域及任务名称；
（3）组织人员，明确分工安排；（见附表）
（4）设置活动背景音乐，如《找朋友》《快乐的节日》等。
2、各班级准备：
（1）制作数字标签（1—20），每个数字制作20个；
（2）各班根据任务配备相应材料；
（3）准备相机，各班负责记录活动过程中的精彩瞬间，用于成长册和活动总结；
（4）在活动开始前，对幼儿进行安全教育，明确游戏规则；
（5）向幼儿介绍《3-6岁儿童基本文明礼仪规范》。
3、后勤准备：
准备自助餐所需的餐具、食物，以及垃圾的收集处理。
七、活动流程：
6月1日上午
9：00 ——布置桌椅
9：15 ——介绍游戏规则
幼儿听音乐寻找伙伴，互相介绍
共同完成指定任务
10：45 ——领取午餐券，享用自助餐
11：30 ——活动现场的清理与整理
注：
1、活动当天将设置20个项目，每个项目20名幼儿，由一位老师负责组织；
2、各项目负责教师需协助组织，确保活动顺利进行；
3、上午10：00，各班保育员需协助后勤工作，负责幼儿用餐环节；
4、各班教师在项目结束后，协助用餐环节；
5、全体教师与幼儿一同用餐，共同享受活动带来的乐趣。