本学期幼儿园美术组将以新《纲要》为指导，聚焦美术教学实践，积极应对课程实施中的新动态和挑战。工作内容包括：重视幼儿中心理念，改革教学设计与评价，提升幼儿的观察、思考、创作能力；通过简笔画训练提高教师绘画水平，定期进行硬笔书法训练提升书写能力；根据年龄特点制定美术教学目标，促进基础绘画、泥工和剪纸技能的培养；定期举行教研活动，总结教学案例，举办优质课评比；增强幼儿的审美与动手能力，定期更新环境布置。具体安排涵盖制定教研计划、学习美术技法、讨论想象力培养、举办经验交流会及筹备展览，确保提升美术教学水平和幼儿的全面发展。
一、工作思路
本学期我们幼儿园美术组将以新《纲要》为指导，深入开展美术教学实践，关注课程实施过程中出现的新动态、新挑战，积极寻找应对策略。我们将参与各类教学研讨活动，将新理念、新思想有效地融入到美术教育中，推动我园美术教学水平的提升。充分组织和开展幼儿园兴趣小组活动，使幼儿和教师在绘画、手工等技能上得到提升。
二、主要工作
1、以新《纲要》精神为指导，突出幼儿中心的理念，重视教学设计、方法、手段及评价的改革。我们将强调学习方法的传授、能力的培养、良好习惯的养成、心理素质的提升以及学习兴趣的激发，让幼儿在观察、思考、创作和游戏中轻松掌握美术知识与技能，增强对新知识的学习动力。
2、为提升全园美术教师的专业素养，发挥美术特色小组的引领作用，组织教师进行简笔画的训练，有效提高教师的绘画水平。
3、为提高幼儿教师的书写能力，我们将定期组织教师进行硬笔书法训练，力求在文案书写方面取得显著进步。
4、根据不同年龄阶段幼儿的特点，制定美术特色目标，使幼儿在掌握基础绘画技能的培养特长，具体如下：
小班(绘画)：熟练使用简单的绘画工具，提供多样材料，让幼儿在撕贴、捏折、涂画等活动中，提高手腕灵活性和对绘画的兴趣。
中班(泥工)：感受国画的美，理解其表现技法，培养乐于表达的能力。
大班(剪纸)：体验剪纸艺术的魅力，学习其表现手法。
5、加强团队学习，定期举行教研活动，每两周一次，学习绘画、泥工和中国画的基本技巧，积极挖掘和总结教学案例，在小组内开展优质课评比活动。
6、积极组织幼儿参与展板布置（绘画、手工作品），增强幼儿的审美能力与动手能力。
7、定期更新园内环境布置，保持良好的教学氛围。
三、具体安排
2、3月份
1、制定学期教研计划。
2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
3、掌握中国画、剪纸的基本技法。
4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》相关内容。
4月份
1、继续深化中国画、剪纸的学习。
2、围绕《幼儿美术教育中想象力的培养》进行讨论。
5月份
1、加强对中国画、剪纸基本技法的学习。
2、举办美术教学经验交流会。
6月份
1、精心布置“六一”庆祝活动展览，展示幼儿的手工作品。
2、总结本学期工作，整理并提交相关资料。
3、规划下学期的工作方向。