本次班会策划方案围绕“树立梦想，奋发向上”主题展开，旨在激励学生们树立正确的人生目标、增强自信心，并通过团体活动提升学习积极性。班会通过分享名人故事、讨论梦想、表演情景剧等环节，强调努力和坚持的重要性。活动中，学生们将撰写个人梦想计划书，进行团队合作，以此促进合作意识和自我提升。班主任总结将鼓励大家珍惜时间、勇于追梦，为未来的发展奠定基础。
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班会背景
在我们心中，梦想是一个神圣而崇高的词汇，犹如一座闪耀的灯塔，指引我们走向人生的彼岸。没有梦想的人生犹如大海中的船只，失去方向，迷惘无措。作为学生，我们正处在人生目标确立的关键时期，许多人渴望通过自己的奋斗来实现自我价值。
随着小学毕业的临近，部分学生在学习上出现了迷茫，缺乏积极性，甚至对学习产生了厌倦，沉迷于游戏和娱乐。他们能在未来竞争中立于不败之地吗？答案显而易见！我们希望通过一次活动，让学生发现自身的优点，激励他们努力学习，追求进步。本次班会活动的主题是“树立梦想，奋发向上”，希望借此机会让同学们扬起梦想的风帆，顺利抵达成功的彼岸。
活动目的
1. 认知目标：通过本次班会活动，帮助同学们树立正确的目标，认识到实现梦想需要忍耐和努力，唯有踏实学习，才能使梦想成真。
2. 情感目标：通过班会增强同学们的自信心，激励大家为了梦想而更加努力学习，不断提升自我。
3. 行为目标：树立正确的人生观、价值观和世界观，让学生们为新时代的中国发展而奋斗，激发他们的学习积极性和主动性，以此次班会为新的起点，向更高的目标迈进。
活动主持
班长李晓明、副班长王小悦
班会流程
一、在《追逐梦想》的乐曲声中拉开帷幕
主持人(甲)：尊敬的老师们！
主持人(乙)：亲爱的同学们！
主持人(合)：大家好！
主持人(甲)：伴随着这首激动人心的《追逐梦想》，我们“树立梦想，奋发向上”主题班会正式开始。
二、分享名人立志的名言和故事
1. 甲：梦想是一个崇高的词汇，它就像光芒四射的星辰，为我们指引着方向。乙：每个人都有梦想，愿意为梦想而拼搏。我们来看看一些激励人心的名言，请同学们猜猜这些名言的作者。(大屏幕)
甲：“志存高远，千里之行。”（老子）
乙：“有志者事竟成。”（荀子）
甲：“少年富则国富，少年强则国强。”（习近平）
乙：“志当存高远。”（诸葛亮）
2. 甲：请同学们分享你们收集的励志名言。
3. 乙：历史上有许多名人在少年时代就立下了远大志向，下面我们分享几则激励人心的故事，请大家猜猜主人公是谁?(故
故事由指定学生上台讲述)
学生1：一位少年在年轻时心怀报国之志，他在学校中的时候，曾发誓要为国家的未来做贡献。他省吃俭用，把所有的精力投入到学习中。请问这位少年是谁？（毛泽东）
学生2：在历史上，有一位少年在课堂上曾慷慨激昂地表示：“为了国家的崛起，我愿意努力学习。”他的名字是？（周恩来）
学生3：他致力于科学的探索，在研究中历经艰辛，最终取得了伟大的成就。这位伟大的科学家是？（爱因斯坦）
三、立足现在，放飞梦想
1. 甲：感谢同学们的分享。毛主席、周恩来、爱因斯坦等成功人士都曾立志追求梦想。那么，我们的梦想又是什么呢？请大家畅所欲言。
2. 请大家写下自己的梦想，贴在黑板上，播放歌曲《梦想的翅膀》。
四、如何实现自己的梦想
1. 甲：同学们，成功的背后是付出的努力；梦想的实现需要知识和勇气。
乙：大家说说，实现梦想的具体方法。
2. 甲：每个梦想都需要坚持与努力，离不开坚定的信念。
乙：珍惜青春，把握时间，让我们尽情地张扬梦想，努力奋斗吧！
主持合：让我们一起分享《长歌行》的诗句。
五、《展望未来》表演
1. 小品《未来的我》
甲：时间飞逝，想象一下20年后的我们会是什么样子。记者（手拿相机，穿着记者服）：我是一名成功的记者，曾经的我就梦想着成为这个职业，今天终于如愿以偿，获得了许多荣誉。
乙：让我们为他祝贺！
运动员：我一直努力学习，追求成为一名优秀的运动员，经过不懈的努力，我终于在国际赛事上为国争光。
甲：非常了不起！
清洁工（手持扫把）：尊敬的老师和同学们，虽然我的工作看似普通，但我用心工作，愿为大家的生活舒适而努力，我为我的职业感到自豪。
甲：每一个职业都有其重要性，感谢你的付出。
2. 小品《失败的代价》
乙：同学们，假如我们不努力，不追求梦想，未来会怎样呢？接下来请看小品《失败的代价》。场景：甲坐在桌前，桌上挂着“人才招聘”的牌子。
学生甲：我叫努力，经过多年的奋斗，现在已经是一家公司的总裁。你问我成功的秘诀？就是坚持学习！
学生乙：而我是懒惰，从小就不努力，最后失去了一切。现在无路可走，真后悔当初不该这样选择。
学生甲：我给你一个机会，让我们一起努力吧！
学生乙：谢谢你，我会重新开始，努力学习，追求自己的梦想。
学生甲乙：同学们，希望你们不要与懒惰为伍，而要与勤奋为伴，勇敢追梦，终将实现自己的理想！
六、班主任寄语
甲：请班主任为我们的班会做个总结。
班主任：今天的班会非常成功，梦想是生活的指引，努力是实现梦想的必经之路。希望大家从小事做起，珍惜时间，去追寻自己的梦想，祝愿大家都能成功！
七、播放歌曲《明天会更好》，结束班会
主持合：我们的班会到此结束，感谢大家的参与！希望大家在追梦的路上不忘初心，勇往直前！
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一、活动目的及意义：
通过此次主题班会，我们希望同学们能够认识到寝室安全的重要性，并了解如何有效预防寝室内的各类不安全行为，尤其是赌博现象。寝室的安全直接关乎每个人的生命和财产安全，我们应当加强自我防范意识，消除潜在的安全隐患，抵制赌博，同时也要积极劝导他人共同维护良好的宿舍环境。
二、活动主题: 提高寝室安全意识、促进诚信考试与个人素质提升的主题班会
三、主办单位：
攀枝花学院工程技术学院__级生产过程自动化技术专业
四、活动时间：
__年12月5日
五、活动地点:
二教403教室
六、活动对象：
__级生产过程自动化技术专业全体同学
七、活动形式：
此次活动将以班会的形式进行，班长将宣读有关寝室安全及诚信考试的重要信息，旨在提高同学们的安全意识，确保在考试中坚持诚信原则，认真作答。鼓励同学们积极参与课外活动，提升自身素质。
八、活动流程：
1、班长将首先宣读寝室安全防火知识，强调“私拉乱接电源、违规使用电器、使用明火照明和吸烟等”都是常见的不安全隐患。班会中将提醒大家，防火安全需要遵循的原则包括：禁止使用大功率电器如电热器、电砂锅等；在宿舍内不使用蜡烛和明火；禁止吸烟；了解寝室楼内消防器材的位置及使用方法，并熟悉疏散通道，以应对突发事件，保持冷静，选择正确的逃生路线。
2、随后，班上的同学将宣读诚信考试的注意事项，大家需铭记这些要点，以便在考试中认真答卷，确保诚信。
3、将邀请同学们分享他们对提高班级活动参与度的看法和建议，以便更好地提升同学们的综合素质，促进积极的班级氛围。
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班会目的：
1、通过分享与交流，实现自我提升。
2、在活动中体验团队合作的重要性。
3、制定个性化的学习目标，为今后的学习做好规划。
活动内容：
课前准备：1、在黑板上清晰书写班会主题：“勇往直前，追梦新学期”
2、各小组提前排练展示环节的节目。
一、通过一些话题引导班会主题“勇往直前，追梦新学期”。
二、分享王小波的故事：坚持梦想，勇敢追求
1、讲述故事：
王小波：坚持梦想，勇敢追求
王小波，1970年在北京出生。大学时期，他积极参与各种社团活动，展现出超常的才华与创造力。在他的人生旅途中，虽然遭遇了许多挫折，但他从未放弃对文学的热爱与追求。
他创作了大量的小说和散文，凭借独特的视角和幽默的笔触赢得了读者的喜爱。尽管生活艰辛，王小波始终坚信“生活是苦的，但它也会给你带来意想不到的快乐”。
他的代表作《黄金时代》不仅在中国文学界引起了强烈反响，还被翻译成多种语言，影响了无数年轻人。王小波用自己的经历告诉我们，追求梦想的路上，总会遇到困难，但只要坚持不懈，就一定能梦想成真。
2、讨论环节：大家来谈谈王小波成功的秘诀。
三、情景剧表演：团结协作
1、谈话引入：在生活与学习中，团队合作至关重要，接下来请大家欣赏表演。情景剧大致情节如下：
在一次小组活动中，各组成员因意见不合而争吵不休，进而忙得不可开交。组长建议大家分工合作，利用各自的特长。经过合理安排，大家齐心协力，最终顺利完成了任务，取得了优秀的结果。
2、组织讨论：从这个小品中你学到了什么？
四、知识竞赛
1、谈话引入：我们只要团结，共同努力，就一定能够战胜困难。接下来进行一个“知识问答”竞赛。
竞赛规则：老师将给每一小组出示一系列问题（共10个），在1分钟内，看哪一组能答得最多。可以进行两轮，第一轮为个人独立作答，第二轮可进行小组讨论。
2、总结讨论：通过今天的竞赛，大家有什么收获？（强调团结合作、合理分工的重要性）
五、制定“我的梦想计划书”。
“我的梦想计划书”：
班级：姓名：
项目
我的目标
语文
数学
英语
其他
1、项目栏可依据个人情况进行修改。
2、发放计划书后，要求大家在课堂上填写，并当堂上交。老师审核后将其整理入学期成长记录。
六、誓言仪式。全体同学起立，右手握拳，班长带领大家共同宣誓：
在新的学期里，我会认真执行我的学习计划，努力追求卓越，学会学习，学会生活，做一个有责任感的人。我坚信：勇往直前，追梦新学期！
七、班主任总结。
八、评选优秀小组：从表现突出的小组和计划书填写认真者中评选出优秀小组，并给予表扬和奖励。
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【教育目标】
1、激发学生的创造力，展现青春风采。
2、通过本次活动，提升学生的审美情趣。
3、鼓励学生培养学习热情，合理支配时间。
【活动方法】：讨论法，表演法。
【活动准备】
1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级老师
2、准备PPT，策划讨论话题和相关支持材料
【班会流程】
一、主持人开场并引入活动主题
二、诗朗诵《青春的印记》
朗诵者：李明、张婷
三、小号独奏《春天的旋律》
演奏者：王刚
四、小品《青春的选择》
表演者：赵宇、刘明、陈佳、李丽、张伟
五、歌曲《我们的青春》
演唱者：杨洋、孙静、陈晨、许玲、周伟
六、播放一段视频，分享青春故事
七、班主任总结并寄语
【主持串词】
甲：青春是绽放的花朵，充满活力和激情。在这一刻，我们每个人都在用心灵感受这段美好的时光。
乙：告别过去的稚嫩，迎来新一轮的成长。我们在这里，带着成熟与梦想，勇敢面对未来。
甲：花季的我们，就像初升的太阳，努力向上，追寻那片蔚蓝的天空。
乙：即使前路坎坷，我们也会坚定地迈出每一步，相信每一次努力都会开出美丽的花朵……
合：高一(5)班主题班会现在开始。
甲：在这个花季，我们渴望更深入地了解周围的世界。曾经的无忧童年已成追忆，如今我们在书本中探寻知识的海洋。
乙：我们感受着古典文学的洗礼，品味现代诗歌的魅力。现在，请大家欣赏我们的诗朗诵。
乙：我们渴望融入这个五彩斑斓的世界，因此在追寻梦想的过程中不断成长，展现出我们的多才多艺。
甲：美丽的旋律总能为青春增添色彩。请欣赏我们的小号独奏。
甲：青春中，或许会有些忧伤交织在快乐之中，但我们坚信，乌云后会有阳光照耀，风雨过后会见彩虹。让我们一起欣然迎接挑战，绽放更美的自己。
(播放视频)
乙：在这个成长的旅途中，有同学的陪伴，我们才不会孤单；有彼此的支持，我们的学习才有方向；有共同的梦想，我们的青春才能更加灿烂。接下来请欣赏这首歌曲。
合：正如席慕容所说：“青春是人生最精彩的一季”
甲：青春的岁月，犹如百合的典雅、紫藤的热烈、向日葵的向上，每一种花都有着独特的美。
乙：花季如此绚烂，却也转瞬即逝，珍惜这段时光，才是我们最重要的课题。让我们努力成长，迎接未来的更多挑战。
合：高一(5)班主题班会到此结束。
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班会时间：20__.6.1
班会地点：本班教室
参加人：全体同学
班会目的：
1、了解“六一国际儿童节”的由来，感受社会对儿童的重视与关怀。
2、积极参与儿童节的各项活动，与伙伴们一起欢庆节日的乐趣。
班会过程：
现在启动我们的“快乐六一，童心飞扬”主题活动。
一、有奖知识问答。
我们将为大家介绍六一节的历史背景，请大家认真聆听，接下来的问答环节会有问题考考大家，答案就在介绍中，答对的同学将获得一个可爱的笑脸徽章。注意听哦，方便记笔记。
六一国际儿童节的起源与历史悠久而深刻。1942年6月，德国法西斯在捷克的利迪策村实施惨无人道的屠杀，140多名男性和所有婴儿被枪杀，妇女和90名儿童被押往集中营，村庄也被夷为平地。
1949年11月，国际民主妇女联合会在苏联莫斯科举行会议，来自中国及其他国家的代表们愤怒揭露了帝国主义分子对儿童的残酷侵害。为了保障儿童的基本权利与生存环境，决定每年的6月1日设立为国际儿童节。
许多国家早在此之前就设立了儿童节。比如，英国的儿童节是7月14日，美国则定在5月1日。日本的儿童节分为男孩和女孩两个节日，男孩节在5月5日，女孩节在3月3日。我国在1931年规定4月4日为儿童节。
1949年12月，我国政府宣布将“四四儿童节”改为“六一国际儿童节”，各国也纷纷响应。从此，每年6月1日，各国儿童都将欢聚庆祝他们的节日。
接下来进行提问：
1、六一国际儿童节是哪一年确定的？
(答案：1949年)
2、我国之前的儿童节是哪一天？
(答案：4月4日)
3、我国改为“六一国际儿童节”是什么时候？
(答案：1949年12月)
4、日本儿童节的两个节日分别是什么？在哪一天？
(答案：男孩节在5月5日，女孩节在3月3日)
二、欢乐游戏。
在这个欢愉的节日里，让我们一起加入游戏吧！
第一个项目：谁的眼力更好。
参赛者站在一定距离，手持铅笔对准瓶口，成功落入瓶子者胜出，每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子。
每位参赛的孩子需在讲桌前转几圈后，尝试用眼罩画鼻子，最接近的选手获胜。
第三个项目：说成语。
以“六”和“一”为主题，左边和右边的同学各自组成队伍，看哪一方说得更多。
首先用“六”字开始说成语，接着用“一”字继续挑战，成语中必须包含相应的字。
三、畅谈六一。
请大家说说，在这个“六一”节里你最想许下怎样的心愿？
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一、背景分析：
如今，许多中学生对时间的认知相当薄弱，业余时间大多被用来上网或玩游戏。即使家长试图限制他们的活动，许多同学仍然坐在书桌前，让时间悄然流逝，总是以“明天再说”来安慰自己，这种现象令人忧心。珍视时间并合理安排时间已成为当务之急。
二、设计理念
合理利用时间是每个人步入社会后必须掌握的基本技能。如果无法妥善处理时间，许多事情将会变得困难重重。而现在的中学生对于时间的重视程度不够，学习上更是缺乏时间观念，面对任务时总是抱有“明天再做”的心态。基于此，我们决定设计本次主题班会。
三、活动准备
1、准备相关课件；
2、布置会场，创造氛围；
3、邀请相关嘉宾参与。
四、活动过程
甲：时间是万物的主宰，正是时间的流逝，才让地球上的每一个角落经历了白昼与黑夜，四季更替，花开花谢，太阳的升起与落下——时间规定了地球每24小时的循环，也安排了春夏秋冬的交替。
乙：虽然时间掌控了万物的生死，但在这有限的时间里，各自的生命却有着不同的生活方式，其共同点在于努力展现自身的特性，让短暂的生命旅途绽放出灿烂的光辉，这也是生命的意义所在。而我们每个人的平均寿命在七十年左右，如何把握这段宝贵的时光，去做更有意义的事情呢？唯一的答案就是：珍惜时间。
合：现在让我们一起开启主题班会——《珍惜时间》。
甲：春风又绿，柳条新生。
乙：桃花依旧，争妍斗丽。
甲：燕子归来，春意盎然。
乙：然而有一样东西却一去不复返。
甲：它给予勤奋者以智慧与力量，却留给懒惰者空虚与遗憾。它就像海绵中的水，只要肯挤，总会有的。
乙：它是生命的基石。
甲：它是衡量时间的尺度。
合：它就是——时间！（钟表滴答声）
甲：同学们，请闭上眼睛，静静倾听，这就是时间的声音。
甲：请李铁欣为我们带来诗歌朗诵《时间》。
节目一：
朗诵诗歌《时间》
乙：时光荏苒，转瞬即逝。
珍惜生命的旋律——珍惜时间。