本校在德育工作方面取得显著进展，德育合格率达94%，无违法犯罪事件，安全零事故，校园文化氛围健康。以德育为核心，营造安全和谐的育人环境，促进学生全面发展，以“做有理想、有担当的新时代中学生”为目标，实施多渠道、多措施提升德育实效。各年级德育重点依次为：初一养成良好习惯，增强自信；初二强化责任意识，锻炼抗挫能力；初三奋力冲刺，关注心理辅导。主要工作措施包括强化德育队伍建设、深化学生养成与法制安全教育、构建家校社三位一体育人网络，以及注重心理健康教育。通过月度主题计划，围绕感恩教育、立德修身、责任担当及成长奋斗等主题，全面提升学生素养，争创文明校园。
一、德育工作现状
上学期，全校师生共同努力，我校德育工作取得显著进展。学生思想稳定，德育合格率达到94%，无违法犯罪事件发生，校园安全零事故。学生基本养成良好的学习和生活习惯，校园文化氛围健康向上。20xx年我校荣获市级“文明校园”称号。
二、指导思想
坚持以德育为核心，贯彻以人为本理念，努力营造安全和谐的育人环境，促进学生全面发展。
三、工作目标
围绕“做有理想、有担当的新时代中学生”的目标，遵循重视教育与管理并重、统筹兼顾的原则，通过多渠道、多措施提升德育实效，保持校园零违纪率，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
各年级德育重点
初一：养成良好习惯，增强自信心
1. 规范学生日常行为，培育良好生活学习习惯。
2. 激发自信心，培养勤奋刻苦的精神。
初二：强化责任意识，锻炼抗挫能力
1. 提升学生升学意识，激励学习动力。
2. 加强纪律教育，培养坚持不懈的品质。
初三：奋力冲刺，心理辅导兼顾
1. 持续激发迎战中考的信心与决心。
2. 关注学生心理压力，开展科学的心理辅导与学习方法指导。
3. 合理安排各阶段工作，保持学习热情。
四、主要工作措施
（一）强化德育队伍建设
1. 每两个月召开一次班主任例会，学习先进德育理论，总结教学经验，提升班主任综合素养。重点培养青年班主任，实施老带新的传帮带机制。
2. 坚持班主任常规工作落实，包括有计划有实效的主题班会，规范周记批改，针对“问题学生”分类管理，实施精准帮扶，减少违纪行为。
3. 年级组长带头营造积极向上的教书育人氛围，涵盖环境整洁、诚信友爱、勤奋竞争等多个方面。
4. 加强督查，完善德育评价体系，推动学校、年级、班主任、任课教师及学生层层管理，促进文明习惯养成，争创“文明班级”和“文明寝室”，及时表彰先进。
5. 鼓励教师参与德育科研，班主任每学期至少提交一篇德育相关论文。
（二）深化学生养成与法制安全教育
1. 落实学生日常行为规范，开展文明校园创建活动，持续纠正不文明行为，促校园环境净化美化。
2. 结合主题教育活动，渗透德育内容，形成浓厚育人氛围。
3. 强化网络道德教育，引导学生诚信守法，提升网络自律意识。
4. 充分发挥团委和学生会作用，激发学生自治意识，增强责任感，助力校园管理。
5. 继续规范“爱心基金”管理，帮助困难学生，弘扬关爱精神。
6. 加强宣传阵地建设，利用宣传橱窗、黑板报及广播站，增设心理健康专栏，丰富内容，提升环境育人效果。
7. 强化法制安全教育，提高学生安全防范能力和自我保护意识。
8. 培养良好卫生习惯，加强住宿生生活管理。
（三）构建家校社三位一体育人网络
1. 扎实开展家访和家长学校工作。年级长组织1-2次大规模家长会，班主任家访率力争达到40%以上，力争全年家访覆盖率达100%。拟于4、5月分别召开家长座谈会及后进生转化研讨会。
2. 继续加强警校合作，落实“交通安全学校”和法治教育活动，组织学生观看安全法制教育视频，提升安全法制意识。
3. 推进德育阵地建设，组织丰富社会实践和课外活动，促进学生素质全面提升。
（四）注重心理健康教育
充分发挥学校心理健康教师优势，开展系统心理健康课程，完善相关设施，培养学生健康乐观的心理品质。同时加强对家长的心理健康指导，形成多方合力支持学生心理成长。
德育月度主题计划：
| 月份 | 主题 | 主题班会内容 | 主题板报内容 |
|---|---|---|---|
| 三月 | 感恩教育 | 1. 返校适应与安全常规教育 2. 感恩父母与师长 3. 感恩集体与社会 4. 学习先烈精神，付诸行动 | 新学期新气象 |
| 四月 | 立德修身 | 5. 传统美德教育 6. 文明礼仪养成 7. 争先创优，诚实守信 8. 自尊自强自立 | 共青团成立纪念 |
| 五月 | 责任担当 | 9. 爱劳动，培养自理能力 10. 责任意识教育 11. 法制和安全专题教育 12. 环保意识培养 | 五一劳动节 |
| 六月 | 成长与奋斗 | 13. 合理规划作息时间 14. 培养竞争意识 15. 团结互助精神 16. 爱国主义教育 | 期末总结表彰 |