本次水资源调查旨在深入了解我国水资源的现状及其面临的挑战，强调保护水资源的重要性。调查覆盖了水资源的短缺与污染情况，通过实地考察、居民访谈及数据分析，发现人均水资源仅为2300立方米，已列为水资源贫乏国家。调查结果显示，水污染源于生活废物随意倾倒、农业化肥使用及工业污水直排等。建议包括加强公众环保宣传、推广节水措施、提高污水处理率、合理开发水源等，以实现水资源的可持续管理。通过调查，增强了公众对水资源珍惜的意识，促进了保护水环境的共同责任。
水资源调查报告 篇1
一、水资源调查目标
1.通过此次调查，让参与者了解我国水资源的现状及其面临的挑战，强化对保护水资源重要性的认知，从而增强大家关注和爱护家乡水资源的意识。
2.深入剖析水资源被污染的原因及其对生态环境的影响，明确防治水污染的必要性。
二、调查过程
1.调查时间：20xx年5月1日至3日；
2.调查地点：省某河段；
3.调查对象：某河流流域；
4.调查方法：走访当地居民、现场观察、实验检测及文献资料整理；
5.调查团队成员：张三、李四、王五；
6.调查内容：
主要涉及该河段的水质状况、垃圾堆积情况、周边工业及农业对水质的影响等。
7.调查步骤：
第一步：实地考察了该河段，并询问了经过的行人，记录观察结果。
第二步：查阅近年来该地区水资源质量监测数据，以获取详细的污染情况。
第三步：对收集到的数据进行分析，并形成结论，同时提出对改善水质的建议。
三、调查结果分析
(一) 我国水资源现状
1.水资源短缺：
我国的水资源现状并不理想，虽然总量达2.8万亿立方米，但人均水资源仅为2300立方米，只有全球人均水平的四分之一，已被列为水资源贫乏的国家之一。预计到20xx年，随着人口增长，人均水资源量将下降至1760立方米，届时缺水将影响更大范围的民生。
由于地理位置差异，水资源在南北方的分布极不均衡，大部分淡水集中在南方，北方的淡水资源仅为南方的四分之一。在600多座城市中，超过一半的城市面临不同程度的缺水现象，地下水过度开采导致的问题日益严重。
2.水资源污染：
具体调查了某河流域的水质污染情况：
（1）河流表面垃圾情况
在实地调查中，我们发现该河段水面漂浮着多种垃圾，主要包括源于上游的生活废弃物及周边居民随意丢弃的废物。
（2）河流内部污染情况
根据环境监测局的数据，河水中的主要污染物包括氨氮、化学需氧量和总磷等，其污染程度严重超标，困扰着当地生态环境。
（二）存在问题的原因分析
1.水资源短缺原因：
1). 部分地区因轻视水资源状况而盲目发展高耗水产业，导致水资源的过度开发。
2). 当前节水设施建设滞后，导致城市用水浪费严重，许多城市在供水系统中存在漏损现象。
3). 现行水价机制未能有效促进节水，污水回收利用未形成市场化；
4). 社会各界的节水意识薄弱，缺乏足够的宣传与推广。
2.该河流污染原因：
1). 畜禽养殖及农业的污染排放未得到有效管理。
2). 污水处理设施普遍存在超标排放的情况，部分地区生活污水处理率偏低。
3). 河流周边的工业企业排污口数量众多，部分企业出现遗漏和偷排污水的现象。
四、建议:
针对我国水资源现状，提出以下建议：
1. 加强水资源保护宣传，提高公众环保意识。
2. 成立“护水志愿者”团队，主动劝阻污染水源的行为。
3. 在生活中提倡节水措施，如推广使用节水器具、鼓励循环用水等。
4. 在农业方面，减少化肥和农药使用，推广耐旱作物种植。
5. 工业界需提高水资源的利用率，同时确保污水达标排放。
6. 政府应加大监督和投资力度，推动水资源的可持续管理。
水资源调查报告 篇2
一、水资源现状
从太空远眺，地球这个美丽的蓝色星球拥有着丰富的水体，约有四分之三的面积被水覆盖。然而，尽管海洋水占了地球水资源的96.5%，却并不适合饮用或生产使用。相反，陆地上的河流、湖泊、冰川及地下水等淡水资源仅占3.5%，而这些才是人类生活和生产的主要来源。但实际上，全球可利用的淡水资源仅占总淡水储量的0.3%，相当于全球水资源的千分之三。
当前，中国面临着严重的自然资源短缺和生态危机，也是全球淡水资源匮乏的国家之一，人均淡水资源只有全球平均水平的三分之一。这不仅是中国的问题，近几年来世界各地频繁爆发水荒，淡水资源紧缺已成为一个全球性的挑战。如果不及时提倡和实施节约用水，未来的局面将不堪设想。
二、居民用水调查及分析
在今年的寒假期间，我对自己居住的小区进行了水资源调查，随机选取了50户居民，重点了解“居民用水量”和“水资源浪费”情况。还调查了河流、公园及公共场所的水污染情况。
调查结果显示，居民的生活用水主要集中在“淋浴用水”、“冲厕用水”和“洗衣用水”三项，由于缺乏节水意识，很多居民在用水上存在严重浪费。更可悲的是，许多人没有经历过缺水的困境，因而对水的珍贵性缺乏足够的认识，甚至有人认为只要交了水费，就可以随意使用水。
居民用水情况与用水设备
1、洗衣、洗澡和厨房用水是居民生活用水的主要组成部分。
通过调查，我们发现，居民用水的几大主要领域包括洗衣、洗澡、洗漱、饮用、厨房、冲厕及房屋清洁等。在密云地区，居民将用水量最高的三项依次是洗衣、洗澡和厨房用水，这三者的用水量共占生活用水的超过80%。大部分居民认为洗衣用水所占比例最高，达39.5%，其次是洗澡用水28.0%，厨房用水占19.1%。
2、大部分居民在夏季每天洗澡一次，冬季则为每三天或一周一次。94.1%的家庭拥有淋浴器，且没有漏水的情况。夏季，选择“每天1次”洗澡的居民占到了71.8%，选择“两天1次”的占17.6%，选择“每天2次”的占7.1%，而“三天及以上”的则占3.5%；冬季的洗澡频率中，“每周1次”和“三天1次”的居民占比相近，分别为29.4%和28.2%，选择“两天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭占比分别为11.8%、9.4%和7.1%。
居民节水意识与节水措施
调查中，所有居民普遍具有节水意识，97.6%的家庭采取了不同的节水措施，其中47.0%的家庭至少实施了三种节水方式。仅有少数家庭未采取节水措施，原因主要是他们的家庭用水量本就很少，或已采取措施无进一步改进空间等。在采取节水措施的家庭中，90.4%采用了大件衣物使用洗衣机、小件手工洗的节水方式；81.9%选择循环用水（如用洗澡水冲厕或浇花等）；57.8%选择集中洗涤衣物的方式；12.0%则是通过在水箱中放置物体（如满水的可乐瓶、砖头等）来减少水箱中的水量。
节水小技巧：
一、使用淘米水洗菜，再用清水洗涤，不仅节水，还能有效去除农药残留；
二、用洗衣水擦地、拖布，之后再用于冲厕；
三、上厕所时，尽量利用“脏水”，而不是打开大水龙头；
四、夏季给室内外地面洒水降温时，尽量使用洗衣后的水；
五、清洁自行车或小轿车时，尽量用湿布擦拭，太脏的地方可用洗衣过后的水；
六、如果使用节水型厕所，每次冲洗可节约4到5升水；
七、浇花时宜使用淘米水、茶水或洗衣水；
八、清洗手巾、小物件、瓜果时，尽量用盆水而不是开水冲洗；
九、如果水龙头长时间使用且有漏水现象，可通过更换密封圈解决；
十、调节卫生间水箱的浮球位置，每次冲洗可节省近3升水，按每天四次算，一年可节省4380升水；
十一、洗菜时应避免开启水龙头，可以通过盆洗的方式节水；
十二、淋浴时如果关掉水龙头涂抹香皂，一次洗澡可节省60升水；
十三、手洗衣物时，使用洗衣盆可节约大量水；
十四、建议洗衣机每次尽量集合满桶再洗，避免分开多次洗耗水；
十五、用湿布清洁比用水龙头更省水，清洁一次可节省不少水量。
通过此次调查，我们不仅了解了社区居民的用水情况和节水意识，也促进了节水理念的推广，许多居民表示：“之前并没有意识到节约用水的重要性，这次活动让我警觉，以后会更加关注水资源的问题。”
水资源调查报告 篇3
调查时间：20xx年xx月xx日
调查内容：居民对当前水资源浪费情况的看法
调查范围：xx小区居民
调查人员：
调查目的：提高公众对水资源浪费问题的认识，探索解决方案
调查方法：问卷调查及实地考察
在这信息高度发达的时代，作为青少年和普通公民，我们的生活已经变得异常便利。然而，在享受现代化生活的水资源这一珍贵的生命源泉却在持续遭到浪费。尽管这一话题已经被广泛探讨，然而真正能够有效减少水资源浪费的措施却始终未能得到落实。我们不禁要问：难道人们真的希望眼泪成为这颗星球上最后的水源吗？
观察我们的生活环境，可以发现水的浪费现象随处可见，但在城市中，许多人对此却无动于衷。在校园里，孩子们在欢声笑语中学习，却不知厕所里的水龙头正在孤独地滴水；职场中，白领们忙碌于工作，卫生间的水龙头却毫不停歇地流淌；家庭中，母亲忙于烹饪，却忘记了厨房水槽里的水阀在默默流淌。经过我发现水资源浪费主要集中在以下几种情况中：1. 刷牙时未关水龙头；2. 洗澡时涂抹浴液时未关闭水龙头；3. 自来水管道漏水或未得到及时修理；4. 洗车时用水过量，未进行循环利用；5. 随意开启消防水龙头；6. 老旧马桶水箱容量过大，缺乏水量调节；7. 洗衣时只用水冲洗而不手搓；8. 直接用自来水冲洗路面；9. 在公共浴室洗澡后忘记关水；10. 用自来水解冻海鲜。
根据科学知识，我们了解到，地球上的水以海洋、陆地、空气和生物体等多种形态存在。如果没有水，我们无法进行基本的生活活动，无法享受美食，无法欣赏自然美景，甚至无法体验游泳的乐趣。水是一项极为珍贵的资源，但许多人却对其缺乏珍惜与意识——水龙头依旧在不停流淌，而人们对此毫无察觉；洗澡时满满一浴缸的水，泡完后却任其随意流去……
根据居民调查结果显示，90%的受访者承认日常生活中存在不同程度的水资源浪费现象，70%的家庭并未采取有效的节水措施，30%的居民频繁浪费水，甚至5%的居民对水源毫不在乎，随意让水流走。这些现象表明，节水意识尚未深入人心。尽管政府和相关部门反复强调节水的重要性，但真正能够长期坚持节水的群体却十分有限。调查显示，能够在日常生活中坚持节水三天的有90%，一个星期的占85%，而能持续半个月的只有60%，更有仅占10%的人能够坚持三个月。
中国拥有大量沿海城市，而内陆地区则相对缺水，甚至首都北京也是一个缺水城市。国家采取了南水北调工程来解决水资源问题，但这仅靠水源的转移是远远不够的，若无节水宣传的配合，居民的自觉参与，这一项目将无法达到预期效果。
数据显示，北京和天津的水资源供应量有限，市民用水较为节约；相对而言，新疆和宁夏的用水量较多，而河北则拥有丰富的地下水，居民的用水量相对较小。希望广东和新疆等地能够合理利用其丰富的水资源。与世界其他国家相比，中国在用水上的浪费亟需借鉴他们的做法。
例如，美国的水价低，仍然能够有效节约用水，体现了公民对水资源的重视；英国政府则倡导居民精打细算用水，显示了其对水的使用非常重视；而日本则通过多种举措来推进节水。如在许多家庭中设置废水处理装置，能够有效净化厕所和其他生活污水，他们还积极推广雨水收集和利用，以此提高用水效率。
以上措施都是值得借鉴的经验。中国被誉为礼仪之邦，注重文明礼节，但在环保和节约方面却未必能超越某些国家。这到底是为何？我认为，这要从每个公民的意识开始，树立一个信念：节水是每位公民的责任。
要想根治水资源浪费这一广泛存在的问题，需要全社会的努力。政府应加强宣传，带头示范，而广大人民也需共同配合，增强自律。想必没有人希望“让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水”这一口号成为现实。让我们一起行动起来，为了我们自己的未来，亦是为了子孙后代的美好生活。
水资源调查报告 篇4
我市在经济转型过程中，众多重大项目相继实施，但随之而来的是水资源紧缺的问题越发严重。面对当前的水资源供需矛盾、过度开采以及水环境进一步恶化的现状，我市对水资源进行了全面调查。
一、水资源基本情况
根据统计，我市多年水资源总量为5.34亿立方米，最大可开采量为2.96亿立方米，人均水资源占有量仅为450立方米，远低于全国平均水平的五分之一，属于水危机区域。水资源的地域分布状况也表现出明显的不均衡。地下水资源集中在中心店—北宿—平阳寺—太平一带的邹西水源地，以及以唐村为中心的唐村水源地，最近还探明了九龙山水源地；而邹东的山丘区虽有丰富的地表径流，由于缺少有效的拦蓄工程，水资源的利用情况却十分不足。
邹西水源地的地下水主要为第四系水，埋深一般在20～30米，每年的可开采量为0.64亿立方米，但现阶段的实际开采量已达0.7亿立方米，超采导致形成了70多平方公里的漏斗区。随着地下水位的逐年下降，农业与工业的生产受到了严重影响。该地区的采煤塌陷地达近8万亩，因其被划分为多个孤立的区域，导致降雨集水难度大，年际变化显著，基本上属于无水源地，无法满足工业用水需求。尽管我市最主要的两条河流——泗河和白马河流经该区，但由于严重的污染和缺乏有效的拦截蓄积工程，使得大多数水流直接流入南四湖。
唐村水源地的奥灰水埋深超过80米，储量丰富且水质优良，经过相关勘探评估，每日可开采量为25.91万立方米。但因城区公共供水水源减少和用水量迅速增长，市自来水公司及其它单位纷纷在此取水，现日取水总量近30万立方米，也已处于超采状态。
九龙山水源地作为山东省三大地下富水区之一，地下水储量极为丰富，达到17亿立方米，相当于半个微山湖的水容量，且周边没有明显的污染源，地下水处于原始状态，但其可开采量尚未确认。
邹东山丘区总面积为1050.8平方公里，年均降水量超过730毫米，降水总量达7.67亿立方米，形成的地表径流为2.31亿立方米。目前已建成小(二)型以上水库84座，控制流域面积为350.3平方公里，总库容为1.66亿立方米，兴利库容为0.71亿立方米，占地表径流的30.7%。由于该区域特殊的地理形态，水土流失现象严重，加之水源波动幅度较大，使其不适合作为工业用水来源。按照测算，每年有约1.6亿立方米的径流携带着300万吨的土壤流向周边地区，仅城前镇戈河出境的径流就达5000万立方米。
虽然本市降水在地域分布上呈现出从东至西逐渐递减的趋势，邹东年径流为20～25万立方米/年，邹西为5～10万立方米/年，但由于东部地区的储水条件不如西部，地下水资源的利用潜力相比之下更为可观，而邹东的地表径流开发潜力较大。
降水量主要集中在每年的6～9月，其中汛期的降水量平均占年降水量的73.8%。地表水资源也多集中在汛期，6至9月的径流量占全年径流量的88%，形成了春旱、夏涝、秋旱的水情特点，我市需承担的抗旱和防汛任务较重，同时也说明了对邹东拦蓄地表径流必要性的迫切需求。
二、水资源供需矛盾
随着我市的招商引资和鲁南经济带战略的实施，水资源的需求愈发紧迫。目前，邹县的发电厂三期和里彦电厂扩建工程因缺少合适水源，需要跨区域从微山县、兖州市取水，日取水量已达8万立方米。国宏化工和邹城市热电厂等重点项目的日需水量达到16万立方米。根据西苇水库的调度，日供水仅为4.3万立方米，加上污水处理厂日提供的中水4万立方米，城区工业和居民生活用水缺口依然在7.7万立方米。
根据《邹城市水资源综合规划》，预计到20xx年、20xx年，水资源需求量将分别增至4.71亿立方米和4.97亿立方米，缺口将分别达到1.75亿立方米和2.01亿立方米。水资源短缺已经并将长期成为我市经济社会发展的一大瓶颈。
三、水资源开发利用存在的主要问题
水利工程对保障我市经济社会发展具有重要基础作用，但在水资源的开发利用方面依然存在不少亟待解决的问题，主要包括：
(一)水利工程老化、失修，亟需更新维护
我市大多数水利工程建设于上世纪六十年代，普遍存在老化、配套不全及管理不善的问题，严重影响了工程的作用和安全性。尤其是蓄水和提水工程，由于上述原因及水源质量欠佳，未能得到充分利用。
(二)地表水拦蓄能力不足，供水水源结构不合理
尽管我市东部山丘区水资源相对丰富，并且建设地表水拦蓄工程的条件较为优越，但实际开发进展缓慢。全市地表拦蓄能力提供的可供水量仅占地表水资源的34.4%，而地下水的供水量则占到90.5%左右，部分地区的深层地下水开采已造成了地面沉降等不良后果。
(三)供水水源配置不合理，供用水源空间分布矛盾突出
目前大多数工矿用水来源仍为地下水，而拥有较大开发潜力的西苇水库向主要企业供水量仅为2万立方米。自建国以来，我市在白马河流域建设的排灌站和提水站多数未能正常运营，造成大量取水指标的浪费，影响了水资源的有效利用。
(四)水源质量堪忧，严重影响水资源环境安全
虽然东部山丘区和西南低山区的水质较好，但西部河流水质普遍较差，地下水也受到了一定污染，尤其是大沙河城区外的地下水受到污染影响较大。
(五)农业用水占比大，水资源利用效率较低
当前，农业用水占全市用水总量的54.6%。虽然这一比例在全国范围内较为合理，但结合我市社会经济结构，仍需进一步优化。当前的农业灌溉渠道普遍存在老化、漏水等问题。
(六)工业用水需求增长迅速，需提高用水效率
目前我的工业用水量较90年代初增长了一倍，占全市用水总量的34.8%。尽管大型企业的用水效率显著提高，但由于我市的工业发展较快，以能源和建筑等水资源消耗较大的工业为主，整体用水效率仍需加强。
(七)水管理体制与市场经济发展不相协调
我市水管理体制上存在水源权属管理与环境监督脱节的问题，影响了水资源的综合治理和合理配置。在水资源的定价机制上，仍未完全遵循市场原则，导致水资源的可持续发展受到制约。
四、水资源开发利用对策
面对日益严峻的缺水形势，应加强节水和污水处理回用技术的推广，合理开发新的水源，提升水资源的使用效率，保障经济社会的用水需求。
(一)积极推广节约用水
近年来的水资源管理实践表明，节约用水是解决水资源短缺、消除浪费的重要途径。我市在各行业中依然存在较大节水潜力，必须加以深度挖掘。主要措施包括加强法律法规的执行，实施用水定额制度，建立用水统计报告制度，推动节水型企业和节水型城市的建设。
(二)提高污水处理率，扩大中水回用
通过提升污水处理率，可以有效提升水资源的利用效率。我市在工业企业污水处理及城市污水处理方面需加大力度，处理后的水源用于工业、环境绿化和河道补水。
(三)科学规划，建立应急水源备用机制
建议对部分采煤塌陷地、邹西水源地和东部水库进行规划，设定为应急水源，以备干旱年份对工业的水源需求。
(四)开发地表水与地下水
地表水和地下水的合理开发需要综合考虑工程措施与政策调控，具体措施包括：就地拦蓄，合理引水，回灌补源，节约用水等，应充分利用当地的水源，保障工业与生活用水的需求。
水资源调查报告 篇5
在市县级领导的带领下，我们一同前往水库进行水资源调查，目的是针对目前严峻的水资源短缺情况，深入了解水库的水资源保护情况、新建灌区的进展，以及水库在当前抗旱、保民生和促进春耕等方面的重要作用，分析当前形势、解决存在的问题，明确下一步的工作要求，推动水库水资源保护和效益的进一步提升。
对水库近期工作进展的初步评估
(1)工作思路明确。在调研中，我深刻意识到水库管理部门立足于水库的功能，重点关注抗旱和减灾工作，及时制定和实施相关措施，以确保灌区的抗旱用水需求。水资源保护成为了重中之重，通过增强责任意识和多方位的努力，水库水质总体维持在良好水平。部门积极推进大型灌区的建设，借助国家扩大内需的政策，启动了相关工程项目，提升水库和灌区的运行管理水平，确保安全有效运行。工作思路清晰、重点突出，工作安排符合实际，能有效应对新形势的挑战。
(2)水资源保护成绩初显。去年，水库水体出现异常现象，保护水资源的压力前所未有。面对困境，水库管理局新一届班子立足全局，带领干部职工聚焦水资源的保护。
分析形势，找准问题，精准施策
尽管水库各项工作取得了一定成效，但要清醒认识到，当前形势依然严峻，仍存在诸多挑战，必须付出更多的努力，认真落实各项措施，以确保水库工作更上一个台阶，发挥其应有的效益。
(1)抗旱能力不足。水库的抗旱及灌溉功能面临考验，由于降雨稀少，水库的水量和存水不充足，上游来水仅占多年均值的50%。目前水库蓄水量远低于去年同期，这使得抗旱能力受到挑战。要积极提升流域植被，增强水源涵养，努力增加来水量，同时争取项目资金支持，扩大灌溉面积，最大限度地提升水库抗旱能力。
(2)水资源保护面临困难。水库同时担负着城市供水的任务，但由于流域生态遭到破坏和水土流失严重，加之人为活动的影响，水质面临污染风险。资金短缺及责任不明确导致保护措施未能落实，水质安全问题亟需解决。对此，应整合资金，加大保护措施，确保水库水质达到安全饮用标准。
(3)灌区设施不配套。在抗旱工作中，水库虽然发挥了关键作用，但同时也暴露出灌溉设施不完善的问题。我们要以此次抗旱工作为契机，重视现有灌区的管理，积极争取中央的投资政策，推进大型灌区的建设，尽快改善设备配套问题。
(4)灌区管理不够细致。在抗旱过程中，灌区清淤工作虽有成效，但仍存在进展缓慢、设施老化的问题。原因主要在于基层对职责的认识不足。必须总结经验，强化分级管理，确保供水顺畅。
突出重点，积极工作，务实推进水库各项任务
目前，加强水库水资源的保护与管理，充分发挥水库功能的工作任务仍旧繁重。我们要以抓紧时间、迅速行动的态度，围绕关键任务，逐项落实，扎实推进水库各项工作的开展。
(1)全力以赴进行抗旱救灾。当前抗旱形势严峻，我们必须加强组织协调，确保职责明确，落实有效措施，全力投入抗旱救灾工作。要抓住中央推进水利投资的机会，尽快启动大型灌区的建设，推进整体灌区项目的进展。
(2)采取多措并举，强化水资源保护。水资源保护是一项系统工程，需各方力量共同参与。水库管理局要积极协调，采取有效措施确保水质安全，并认真制定五年规划，明确优先目标，稳步推进实施。要加强流域植被恢复和水土保持项目的实施，控制水土流失，做好水质量监测和环境监督执法，确保河流不受污染。
(3)提升水库管理水平。水库管理局需加强内部管理，提升干部职工素质，确保各项工作正常开展。要按市政府的要求，尽快完成经营管理体制改革，积极争取城市供水价格改革的落实，强化科学调度，确保水库安全运行。
(4)强化防洪准备工作。大旱后必然会有大涝，必须未雨绸缪，进一步完善防洪预案，加强技术培训，确保防汛物资完备。加强监测预警设施的建设与管理，确保湖南调度与科学预报，为防汛决策提供依据。
(5)推动水库规范管理。要加强水库的安全运行和管理，建立健全规章制度。应定期开展宣传，强化对职能部门与公众的责任意识，密切与周边社区的关系，确保水库各项功能效益的最大化。
水资源调查报告 篇6
一、水资源调查目的
1、通过此次活动，帮助同学们了解本地区水资源的现状，强化保护水资源的重要性，激励大家积极参与家乡水资源的保护。
2、认识水资源短缺和污染的危害及其成因。
二、调查过程
1、调查时间：20xx年9月
2、调查方法：采访居民、实验数据分析、实地走访
3、调查小组成员：李明及其家长
三、调查结果
1、水质样本分析（见附录1）
2、居民用水情况调查分析
大多数居民环境保护意识薄弱，部分住在河边的居民随意倾倒生活垃圾；家庭节水意识不强，少有一水多用的现象，节水器具使用率较低。
3、农业用水情况调查分析
由于化肥和农药的广泛使用，导致水中生物减少，并出现水体富营养化的问题，水质明显下降。
4、工业用水情况调查分析
一些工厂的工业废水未经处理直接排放到河流中，严重影响了水质，加剧了水生生物的灭绝危机。
四、建议措施
针对本地区水资源面临的污染问题，为了让家乡的水清澈、健康地服务于人们，我们提出以下建议：
1、加大节水宣传：利用电视、广播、网络等多种媒体加强环境保护的宣传，提高公众的环保意识。
2、组织班级成立“护水小组”，对破坏水资源的行为进行劝阻和教育。
3、推广生活节水：
(1)倡导循环利用水资源。
(2)推行节水器具的使用。
(3)减少洗涤剂和清洁剂的使用频率。
4、农业节水：
(1)减少农药、化肥的施用量。
(2)转变作物种植结构，推广抗旱、节水作物。
5、工业节水：
(1)提高水资源的使用效率，降低水耗。
(2)确保工业废水经过处理后达标排放。
6、呼吁政府加强对水资源的监管，同时加大投资力度，推动绿色项目的建设。
水资源调查报告 篇7
一、水资源调查的重要性
水是地球上生命存在的基本要素，对于生物和生态系统的形成至关重要。根据科学研究，地球表面约有71%被水覆盖，而在这水中，只有3%是淡水资源。人体由70%的水组成，水在维持生命活动中发挥着独特的作用，比如调节体温、促进新陈代谢等。水资源的合理利用和保护显得尤为重要。
在农业、工业和日常生活中，水扮演着不可或缺的角色。农业用水、工业冷却水以及居民生活用水都需要在可持续发展的框架下进行合理配置和利用。目前，全球大部分地区面临着水资源短缺的问题，这不仅影响到人类的生活质量，也对生态环境造成了不可逆转的影响。
水资源的循环利用至关重要。降水后，水分渗入土壤，部分通过植物蒸发回大气，部分汇入河流，最终流入海洋，形成一个完整的水循环。这个循环对于生态平衡和人类生存都具有重要意义。水的污染问题也引发了众多关注，工厂排污、农业化肥的流失等，都在破坏本应纯净的水资源。
水资源调查不仅可以帮助我们了解现有水资源的状况，还能够为未来的水资源管理提供科学依据。然而，目前对水资源的重视程度仍然不足，公众对水的节约意识也亟需提升。若不及时采取措施，未来的水资源危机将会影响全球数亿人的生存。
二、如何开展水资源调查
1. 建立完善的水资源监测系统，定期对水体质量和水量进行检测。
2. 开展公众参与的水资源调查活动，增强社区对水资源的关注和保护意识。
3. 对工业企业进行监督，确保其符合水资源使用和排放的相关规定。
4. 结合现代科技，通过遥感技术和大数据分析，对水资源进行全面评估。
三、合理利用水资源的方法
我们需要强化节水意识，从日常生活做起，推动节水行为的普及。在家庭中，注意用水细节，如及时修理漏水的水龙头，合理安排用水时间等。在农业生产中，采用滴灌等节水灌溉技术，提高水资源利用效率。在工业上，企业应当尽量循环使用水资源，减少对新水的需求。通过这些措施，可以有效缓解水资源紧张的局面，保护我们的水环境。
四、作为青少年我们应如何参与水资源调查
作为新时代的青少年，树立环保意识是我们的责任。我们可以通过参与学校和社区的环保活动，积极宣传节约用水和保护水资源的重要性。可以关注水资源的相关知识，利用网络平台向更多人普及水资源保护的信息。通过每个人的努力，汇聚成保护水资源的强大力量。
五、进行水资源调查的意义
水资源调查不仅能够帮助我们更好地了解水的分布和利用状况，还有助于制定科学的水管理政策，提升公众的水资源保护意识。只有确保水资源的可持续利用，才能为今后人类的生存和发展提供保障。每个人都应当从自身做起，参与到水资源的保护和合理利用中，让我们的未来更加美好。
水资源调查报告 篇8
一、水资源调查
关于校园水资源使用情况的调查
二、调查结果
经过调查统计发现，水资源的浪费主要是由于校园水龙头未拧紧，导致了不必要的水资源损失。
三、分析与讨论
从调查结果来看，学校的水龙头并未损坏，为什么大家不将其关闭，而是选择开一条小缝呢？只需轻轻用力，就能避免水龙头的“流泪”现象。知道吗？一个水龙头持续滴水，15分钟能浪费200ml水，每天便损失近20升水，一年浪费的水量更是高达7.3吨！这不是开玩笑，聚沙成塔即是如此，即使是一滴水也要珍惜！假如我国13亿人每人每天节省十滴水，那么全国每日就能节省260吨水，一年就是94900吨。这能拯救多少即将渴死的人啊！
许多地方就这样肆意浪费水资源，也没有人对此进行监督，不知道当地政府是否对此做出过任何回应。
四、建议与措施
1、广泛利用电视、互联网、报纸等媒体，大力宣传全国乃至全球水资源短缺的严峻形势，让大家明白水并非“取之不尽，用之不完”，切勿将水视为理所当然而随意浪费，增强公众的节水意识。
2、改善水资源管理体制，避免通过水的销售来获取利润，加大循环使用的宣传和意识，让节水成为习惯。
3、各单位应制定相关措施，限制司机洗车次数，倡导司机使用水桶进行洗车，减少在洗车店洗车的频率。
4、定期检查和维修损坏的水管和水龙头，减少工业废水排放，提升工业技术，防止水源被污染。这不仅是为了我们的生活环境，更是为了子孙后代的生存。
水资源的开发与利用
我市的水资源主要包括地表水和地下水。地表水源来自降水、外来水源及回收的废水；而地下水则可分为浅层、中层和深层。
浅层地下水通常沉积在砂石层中，水质较好且资源丰富，埋藏较浅，约10米深，易于补充，但水位变化大，易于受到污染。
中层地下水依赖于降水补给，与地表水关系紧密，埋深通常为30米，水质优良且水位相对稳定。
深层地下水资源丰厚且水位稳定，埋藏约300米深，是封闭的承压水，开采时耗尽即难补给。
在开发利用这些水资源时，要因地制宜，充分利用地表水，并合理开采地下水。
地表水的补给较为容易，取水方便，可在河流和水塘建设固定或流动的取水站。
其优点包括：
1、沟河水与作物生长所需的灌溉温度相适应，灌溉后不会因温差影响作物生长。
2、河沟水主要来自雨水径流，含有丰富的养分，比一般井水更为肥沃。
3、沟河灌溉水面大，抽取水时水位变化缓慢，能省时省力，成本低。
4、在正常年份沟河水位离地面仅约2米，便于使用各类型水泵。
5、在干旱期时，沟河灌溉效果好，保湿时间长，效率高。
6、若经常大量取用，可通过渗透来改善河水质，实现良性循环。
应该充分利用地表水，若只依赖蒸发和渗漏，最终只能留下少量污水，环境污染严重，损失水资源，造成生态危机。
合理开发地下水资源至关重要，以满足农业及人畜饮水需求，必须科学规划，合理开采地下水。应综合考虑“浅、中、深”水源的开发，平衡取水，避免过度抽取，合理安排井的深度和距离，确保地下水资源的可持续利用。
水资源调查报告 篇9
一、提出课题
作为中国改革开放的先锋，深圳在发展过程中面临着生态环境的挑战，尤其是水资源的状况令人堪忧。我们五（1）班的环保小组希望通过开展“水资源调查”的社会实践研究，深入了解深圳的水资源现状，强化大家的环保意识。
二、课题意义
通过调研与实地观察，大家将能更加直观地认识到水资源的重要性，以及人与水之间的密切关系。我们希望通过本次活动，激发学生们“保护水源、从我做起”的意识，使每位参与者都能成为水资源的守护者。
三、课题计划
3月1日——10日：进行前期调研，明确课题及实施方案。
3月11日——20日：活动启动，分组进行数据收集、网络搜索及水样采集，为后续研究奠定基础。
3月21日——23日：组织参观污水处理设施，记录观察结果，拍摄相关照片。
3月24日——30日：基于前期调研的成果，撰写活动发出“保护水源、从我做起”的倡议，制作宣传小报。
四、课题实施
(一) 调查水资源现状
1、浏览相关报刊杂志，观看《清清东江水》的MTV和《深圳河流状况》的宣传短片，加深对水资源的认识。
2、通过互联网了解深圳主要水体的水质状况，并拍摄大量现场照片，以丰富我们的调研资料。
3、依住址分组，利用周末时间调查周边水体，并采集水样、拍摄证据。
小结：经过一系列的调查，我们在班级内进行分享与讨论，初步得出了深圳水资源的整体状况与面临的问题：
尽管深圳水质已有改善，但仍存在“混、脏、臭”等问题。部分天然水域仅存少量鱼类，且小型企业仍有排污现象。虽然政府已动员社会力量进行清理，但水质改善的道路仍需继续推进。
(二) 了解污水处理情况
初步调查后，同学们对污水处理的问题产生了浓厚兴趣：污水是如何处理的？可以再生利用多少？我们决定参观罗湖区的罗芳污水处理厂。
1、记录污水处理的全过程，拍摄相关照片。
2、与现场工作人员进行交流，询问我们关心的问题。
3、撰写详尽的观察心得，分享实践体验。
4、借助网络及媒体，进一步掌握深圳水环境治理的最新动态。
(三) 完成成果展示活动
在活动总结阶段，我们希望将收获的经验与感受通过多种形式展现出来。部分同学创作了手抄小报，内容涉及《水——生命之源》及《珍惜水源，保护环境》等；其他同学则撰写了采访记录及环保相关的小故事。通过信息技术课的指导，我们还完成了“深圳水资源调查”网页。在这一过程中，大家不仅学习到问题发现、研究及解决的能力，同时也增强了团队合作的意识，感受到成功的喜悦。通过本次活动，我们更深刻地体会到水资源的珍贵，并向全校同学发出“保护水源，从我做起”的号召。
水资源调查报告 篇10
调查者：
李四
调查时间：
20xx-5-12
调查地点：
本地河流、湖泊及水源地
调查内容:
关于我市的水资源状况
调查方法：
资料收集、实地考察、访谈相关人员
调查所得：
我国水资源的分布受到多个因素的影响，如地理位置、气候和地形等。我们所在的地区，尤其是南方地区，水资源较为富裕，而北方则面临严重的水资源短缺。对于某些地区来说，江河湖泊则是水资源的重要来源。
本市位于南方河流的交汇处，西邻大河，东接湖泊，地理位置优越，自然条件良好，水资源相对丰富。然而，在快速的城镇化进程和工业发展中，水资源的使用效率却未得到有效保障，导致水资源短缺的问题逐渐凸显。
本市的水资源主要来自于周边河流和地下水，但随着人口的不断增长以及农业、工业用水的需求增加，水资源的供需矛盾愈加严重。平均每年水资源的可利用量大约为5000万立方米，但由于管理不善和用水浪费，实际可用水量大大低于这一数字。
气候变化也对水资源的稳定性造成了威胁，降雨量的波动，使得部分季节面临干旱风险。水质污染现象也日益严重，如何保护和合理利用水资源成为亟待解决的问题。
为了确保水资源的可持续利用，需要加强水资源的管理，制定合理的用水政策，提升公共意识，倡导节水行为。通过科学的水资源配置，才能实现经济与生态的双赢。
水资源是推动本市经济发展的基石，只有保护和合理使用这些宝贵资源，才能为未来的发展提供保障。
水资源调查报告 篇11
一、水资源调查现状
水资源的状况可以从水量和水质两个方面进行评估。根据我们的调查结果，当前我区的水资源状况如下：水资源总量和水质水平均呈现下降趋势。
1、水资源总量逐年减少
伴随全球气候变迁，我区降雨量持续偏低，水资源总量逐年走低。可通过河道径流量和可利用水资源量两个指标来分析水资源量的变化。我区的河流大多为澧水水系的源头，缺乏过境水流。根据多年数据，我区水资源总量约为亿立方米，现状水平约为亿立方米，下降幅度达18.7%。近期调查显示，索溪河的多年平均流量为m3/s，但在枯水季节，若不放水，索溪河几乎干涸。特别是黄龙洞的枯水流量仅为0.19m3/s。可利用水资源不足，尤其是环境生态用水严重不足。环境生态用水是维护生态平衡、保障人民生活的重要组成部分，但我区生态用水仅占总用水量的不到10%。例如，索溪河的生态环境水量需求未得到基本满足，干旱季节河道断流成为常态，导致水生生物几乎绝迹，生态环境遭到严重破坏。
2、饮用水源单一，安全隐患明显
我区城区的饮用水主要依赖索溪水库，单一的供水模式为饮水安全埋下隐患。一旦发生突发水源安全事件，城区供水将全线中断，后果不堪设想。需要认真考虑建设后备水源的问题。
3、水质状况总体下降
根据水质检测数据，我区的水质状况总体呈下降趋势。水污染主要来源于生活污染，尤其是在军地坪城区，水样分析显示其大肠菌群数量超出国家饮用水标准的100倍以上。水体污染不仅影响到河道的生态健康，还破坏了水环境。在索溪河中，河床石头发黑，藻类和其他水生生物大量繁殖，严重影响了河道的景观。
二、形成原因
（一）水资源总量减少原因
1、降雨量减少
降雨量的减少是导致水资源总量下降的主要因素。受全球气候变暖的影响，我区出现了持续干旱的天气。根据调查，我区多年平均降雨量为mm，但近年来的降雨量分别为mm和mm，低于正常年份。
2、城镇用水激增
除农业用水外，城市公共用水（涵盖绿化、街道清洗、消防等）和农村人畜饮水需求显著增加，仅索溪峪城镇每年需水量就达420万吨。近些年，我区城市公共用水需求激增，供水量逐年上升。
3、水环境管理不足，资源浪费严重
由于我区建区时供水基础设施未能跟上发展，早期的宾馆和酒店多自辟水源，导致水资源的混乱使用与浪费。据调查，部分水井因地下水过度开采而无法取水，索溪河的径流量因此锐减。为此，区政府已出台相关禁令，禁止随意取用地表和地下水，但仍有违规现象时有发生。
（二）水质变差原因
索溪河是我区的重要水源，承担着城区供水与生态景观的双重任务。根据湖南省水功能区划的要求，索溪河水质应维持在二类标准，但实际水质仅接近三类。水质变差的主要原因是人类的生活污染，河流沿线的污染源分布广泛。尽管在一些地点设立了污水处理厂，但其处理能力有限，导致生活污水直排河道，进一步加剧了水体的浑浊和富营养化问题。
水资源调查报告 篇12
水是人类生存的基本条件，是最重要的自然资源之一，同时也是经济发展的关键要素。水资源的有效管理，对于促进经济增长、维护社会稳定以及保障国家安全，具有无可替代的作用。目前，全球面临着严重的水资源短缺，成千上万的人因缺水而饱受磨难。重视节水，势在必行!
一、水资源现状
全球水资源概况：
地球表面大约70%被水覆盖，但其中可供人类直接利用的淡水资源仅占2.5%。大约70%的淡水被困于南极和格陵兰的冰层中，其余的淡水多以土壤水分或深层地下水的形态存在，难以利用。从整体来看，地球上仅有少于1%的淡水资源可供人类直接使用，而中国的人均淡水资源仅为全球平均水平的四分之一。
中国水资源概况：
根据调查，中国的水资源总量为2.8万亿立方米，其中地表水为2.7万亿立方米，地下水为0.83万亿立方米。由于地表水与地下水之间的交互作用，去除重复计算后，国内独特的地下水资源仅有约0.1万亿立方米。根据国际标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；低于2000立方米为中度缺水；低于1000立方米为严重缺水；低于500立方米为极度缺水。目前，中国有16个省（区、市）的人均水资源量低于严重缺水线，6个省（区）则在极度缺水的边缘。在全球范围内，中国的水资源总量位居第6，但人均水资源却仅为2240立方米，在153个国家中排名第88，且水资源分布极为不均，长江流域及南方地区的水资源占全国总量的81%，而北方地区则仅占19%。
二、水污染问题
中国的七大水系——海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江，都面临不同程度的污染。随着工业化进程的加快和城市化的加深，水污染问题愈加严重。人类活动对自然环境的破坏，已使得原本清澈的水体不复存在，面临着日益严峻的危险。
尽管经过多年的努力，我国在水污染治理方面取得了一定的成效，但形势依然严峻。据统计，20xx年全国废水排放总量达到524.5亿吨，工业废水排放达标率亟待提高，城市污水处理率仅为149.8万吨。其中，工业废水占比在39%至35%之间，城市污水占比则在61%至65%之间，城市污水已成为主要的污染源。国家环保局发布的环境质量公告显示，珠江和长江水质相对较好，而辽河、淮河、黄河、松花江的水质较差，海河污染较为严重。调查结果表明，在411个地表水检测断面中，仅41%的断面水质达到良好标准，劣质水质断面则占27%。而湖泊和水库的污染情况更为严重，数据显示，28个重点湖泊和水库中，仅有2个水质良好，12个则属于劣质水质，即72%的湖泊和水库已不适合作为饮用水源。
另外，地下水污染现象同样不容忽视，全国约有25%的地下水体遭到污染，约35%的地下水不符合标准。根据调查，118个城市的浅层地下水普遍受到了污染，其中一半的城市市区地下水严重污染。20xx年，全国有21个城市的地下水污染趋势加剧，这一问题需要引起更为广泛的关注。
三、水资源浪费现象
我国水资源的浪费问题相当严重，特别是淡水资源的短缺。在日常生活中，平均每日家庭用水量为150至200升，这一水平远高于国际平均水平80升。在农业灌溉方面，灌溉定额一般为400至500立方米/亩，而我国通常达到800至1200立方米/亩。
以下是一些常见的水浪费情况：
刷牙：
浪费：不间断放水30秒，大约耗水6升。
节水：用杯子接水，3口杯，总用水量仅为0.6升。三口之家每日节水可达486升。
洗衣：
浪费：洗衣机运行时不间断注水，每次耗水约165升。
节水：使用节水洗涤模式，每次仅需110升，每月可节水220升。
洗车：
浪费：用水管冲洗20分钟，约耗水240升。
节水：用水桶洗车，仅需3桶水，总耗水约30升。
四、水污染和浪费的解决措施
为有效治理水污染，我国可采取以下措施：
1. 采取紧急措施，集中力量对渭河和黄河干流进行污染治理，解决长期以来因盲目开发所带来的环境问题。
2. 在西部大开发过程中，做到预防为主，避免潜在的水污染风险，协调好经济发展与环境保护的关系。
3. 推广清洁生产，力争工业用水和废水排放量的零增长，努力实现有毒有害物质的零排放。
在日常生活中，有许多节水的小方法：
1. 利用淘米水洗菜，再用清水清洗，既节水又能去掉残留的农药；
2. 将洗衣水重复利用，例如洗拖把、冲厕所；
3. 尽量不开大水管，利用“脏水”清洗卫生间；
4. 给室内外洒水降温时，用洗衣后剩余的水；
5. 用湿布清洁自行车或轿车，而不是用水冲洗；
6. 使用节水型洁具，每次可节水4至5升；
7. 浇花时可用淘米水或茶水；
8. 洗漱时，用盆接水而非水龙头直接冲洗；
9. 清洁地板时，采用拖把擦洗，能节约大量用水；
10. 定期检查水龙头，防止漏水。
水资源调查报告 篇13
1、调查背景
水是地球上生命的源泉。正因有水存在，地球才得以绽放生机，成为宇宙中独一无二的生命之土。水被称作农业的命脉、工业的灵魂。没有水，便没有生命，更谈不上人类的文明与社会。如果我们不珍惜这宝贵的水资源，地球上最后一滴水很可能就是我们的泪水！
在校园里，水在静静流淌，却又无声地哭泣。
校园用水实录：拖把长时间浸泡在水桶中，水龙头常常忘记关掉；停水后，依旧用水冲洗，待水再来时却无人问津；洗漱时，为了防止停水，接一大盆水，最终却只得将未用完的水倒掉；如厕后，总是大开水龙头洗手，洗完手便自满而去，留下水流流淌；有些同学在洗衣服时，用水冲洗，直到衣物洗净为止；饭堂的工作人员也缺乏节水意识，常常在不需要使用水时，将水龙头开着。
洗车店，水在无情消耗。
洗车店用水实录：洗车工用高压喷枪对着车辆进行猛烈冲洗，几分钟内便完成任务。洗车虽完美，但一天的水量就这样消失了。据不完全统计，绍兴市区经营性洗车点超过60家，平均每个洗车点每日洗车36辆，整个市区每日洗车量高达2200辆。每辆车大约需用水50升，这意味着市区每一天需用约110吨水。这样的水量在流失啊！
家庭中，滴水成河。
家庭用水实录：洗手、洗脸、刷牙时水龙头常常长时间开着，甚至开得很大；洗涤蔬菜和洗碗时，水龙头无间断冲洗；刷牙时依旧不关水龙头；洗澡涂抹肥皂时也不关水；老式马桶的水箱容量过大，造成浪费；洗衣时用水冲洗而非手搓。
2、调查目的：
了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认识；调查学生是否有主动节约用水的意识和习惯。
3、调查方法：
采用随机抽样方式。本次调查针对中一、中二、中三各班的电脑、金融、会计专业共发出120份问卷，全部收回；其中有效问卷118份。参与问卷的男女比例约为4:6；年龄范围从15岁到19岁。
4、问题设计：
本次调查问卷共设计20道题目，包括19道客观题与1道主观题。9道题用于调查同学们对水资源知识的掌握，而5道题则用于了解同学们节水的知识。其他题目则调查同学们日常用水行为，以分析他们是否具备主动节约用水的习惯。
信度与效度分析：本次调查采取随机抽样，覆盖了高一、二、三年级。问卷采取匿名方式为参与者提供真实反馈，为了避免猜测答案，知识性题目中设计了“不清楚”的选项。综合来看，本次调查具有较高的信度和效度。
5、结果分析：
通过对问卷结果的统计分析，我们发现，选择合适答案的比例相对偏低，说明同学们在节约用水知识方面尚显不足，同时缺乏主动节约的行为习惯。水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23.9.13.22.27.16.17.33.20，占总数的16%；在节约用水方法的5道题中，能给出合理答案的人数分别为33.39.36.32.26，占总数的28%；在日常生活中能主动节约用水的行为上，能给出合适答案的人数分别为33.30.36.112.61，占总数的37%。我们还对性别和年龄与节约用水习惯的关系进行了统计分析，结果表明二者与节水习惯的相关性不大。
6、建议
节约用水，从点滴做起。或许有人会觉得一滴水微不足道，但数据显示：如果“滴水”不停地流，1小时内可集到3.6公斤水，1个月则可达2.6吨水。这些水量足以满足一个人半年的生活用水需求。任何水资源的浪费都不应被忽视。
节约用水，责任在每一个人。唯有树立“节约用水”的意识，采用科学和高效的用水方法，才能实现“长流水，不断水”的目标。
节约用水，从我做起。我将以“珍惜每一滴水”为口号，像保护自己的眼睛一样守护水资源！我会时刻关注节水，时刻警惕浪费水的行为！如果看到他人浪费用水，我会积极劝导；如果发现水龙头在滴水，我会随手关掉。经过此次调查，我意识到同学们对于水资源的珍惜意识不足，导致未能养成良好的用水习惯。节约用水的教育应从知识、方法和习惯三方面进行，学校应多开设水资源知识讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，关乎人类的可持续发展，从日常生活中节约每一滴水，以养成良好的节约用水习惯。
水资源调查报告 篇14
一、问题的提出
在今年的十月份，我们班级响应学校大队部发起的环保节能活动，辅导员决定成立一个水资源调查小组，要求我们对水资源进行深入研究。当我们接到这个课题时，都表现出了极大的热情，纷纷投入到这一探索之中。
水是人类生存的必要元素，是生命之源。然而，长期以来，很多人误以为水是取之不尽的，缺乏对水资源的珍惜。实际上，我国的水资源并不充裕，加之污染问题，使得水资源的紧张局势愈发严重。珍惜水资源已经刻不容缓。
节约用水，首先要从爱惜水开始。当我们小组讨论活动计划时，多次提到当今水资源浪费和污染现象相当严重。浪费的现象包括：有人在洗手时不关水龙头，导致水白白流失；有人水龙头开得过大，水溅得到处都是；还有人开着水龙头洗东西；更有甚者，直接将用过的水倒掉。另外，导致水污染的情况也不容忽视，例如：将生活垃圾随意倾倒入河流；大量使用洗涤剂和其他化学品；将废弃物和油污排放到水体中；工业污水的随意排放也严重影响了水质。针对这些现象，我们产生了不少疑问：这些问题是如何产生的？对人类健康会造成哪些影响？身为新时代的小主人，我们又能做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究活动。
二、明确分工
1、第一阶段：通过报刊、杂志、新闻媒体、网络等多种渠道搜集相关资料，掌握我国水资源的现状。（各小组负责）
2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解本地区水资源现状。（具体负责学生名单）
3、第三阶段：发放问卷，调查周围人们的用水习惯与环保意识。（针对四到六年级的同学）
4、第四阶段：根据收集到的资料与调查结果，撰写调查报告，并提出相应的建议。（各小组负责）
三、活动过程和结果
（一）前期调查
在考察小组的组织下，全校同学积极参与到水资源浪费和污染的调查中。大家利用节假日和周末的时间，仔细观察自己家庭和周围人的用水行为，并记录详细情况。有的同学甚至还带着相机拍摄。在回到学校后，我们小组成员对收集的信息进行了汇总和讨论，最终总结出人们在浪费和污染水资源方面的种种表现：
1、浪费水行为
（1）水流开得过大；
（2）用水后不关水龙头或没关紧；
（3）用水时开着水龙头；
（4）长时间使用水；
（5）大多数人用洗衣机清洗衣物；
（6）不重复利用水；
（7）小孩玩水而造成浪费。
2、水污染情况
（1）工业污水排放进河流；
（2）家庭生活污水直接扔到水中；
（3）生活垃圾随意丢弃在水体附近；
（4）直接将油污倒入水中。
（二）问卷调查
为了进一步了解大家的用水习惯和环保意识情况，我们发起了问卷调查。
结论：通过问卷调查发现，许多人缺乏节水意识，高达86.5%的人在洗脸刷牙时并未及时关闭水龙头，大部分家庭没有安装节水设施，80.2%的家庭还无法实现水的重复利用，绝大多数家庭都依赖洗衣机清洗衣物。人们的环保意识普遍较弱，虽然有的人能做到节水，但并不愿意去制止周围的不良现象。
四、提出相关建议
经过资料的分析，我们发现，只要家庭改变一些不良习惯，便能节水约60%。常见的浪费水的习惯有：冲洗抽水马桶时把一些琐碎物品冲走；停水时忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙和洗碗时都让水一直流着；设备损坏不及时修理；洗菜或淘米水未加以利用等。
经过前期调查、现场考察以及资料整理，我们考察小组汇总了研究成果并进行了展示，为了更好地节约水资源，我们共同提出了以下建议：
（1）从个人的角度出发：
1、鼓励有文学细胞的同学设计警示牌，张贴在校园水龙头旁，例如：“节约用水，从现在开始，从自己做起，珍惜每一滴水，节约用水，造福人类。”
2、利用学校广播站宣传节约用水的重要性。
3、收集洗衣、洗菜的水用于拖地或冲厕所。
4、推广使用“双按钮”马桶，分别设置小便和大便的冲水量。
5、倡导使用无磷洗衣粉。
6、提倡缩短每次洗澡的时间。
7、推广使用感应式水龙头。
通过同学们的努力，大部分同学利用课余时间，走访了学校和社区，发现水污染的主要原因是污水排放与垃圾堆放，同时拍摄了垃圾堆放的相片。活动过程中同学们收获了丰富的经验和乐趣，整个活动进入了问题解决的阶段。教师们开始关注学生的评价，师生关系的和谐也得到体现。
（2）多角度评价
1、鼓励性评价
教师的评价应该集中在学生的发展上，促进学生自主发现和发展自我，帮助学生克服自卑感。自卑感如同幽灵，使人放弃追求，最终不得善终。当学生认为自己是失败者时，便会在心中埋下失败的种子。教师应通过成功体验法、活动法和心理干预等手段，帮助学生在心理上建立良好的基础。帮助学生学会自我评价，将对其未来的成长产生不可估量的影响。重视发展的评价，才能正确认识每个学生的个性，树立他们面对未来的信心。发展性评价中，最关键的是要善用鼓励性评价。在课堂上，教师应少批评、多表扬，鼓励学生大胆提问，给予及时的反馈，促进他们成长。
2、教师总结性评价
教师的评价不应仅仅依靠课堂测验，而应在学习过程中实时观察和记录学生的表现。对综合实践的评价，可以从信息使用、理论运用、语言表达的逻辑性等方面进行判断。教师在这一过程中应注重积极肯定，也需要高度重视错误的诊断与纠正，保持正确的态度。错误往往是达到新平衡的必经之路，要适时指导，抓住机会，推动学生在学习中取得质的飞跃。
我们根据活动的建议，制定了《家庭节水小妙招》，准备发放给家长。大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了节水宣传教育，并提出了一系列具体建议。我们还计划呼吁社会各界，提升公众的环保意识，共同珍惜和保护水资源。
五、活动收获
1、通过这次活动，我们深刻认识到环境保护的重要性。作为小学生，我们需要从小培养这样的意识，养成良好的生活习惯，并将这种环保意识传递给家庭与社会。生态环境的改善与每个人的生活息息相关，需要所有人共同参与，行动起来。
2、我们可以通过实际行动影响周围的人，例如：不将生活垃圾倒入河流；不破坏水资源；掌握一些基本的节水技巧等。
3、通过本次研究，大家的研究和实践能力得到了有效提升，保护水资源的意识有了明显提高。在我们的带动下，许多家庭的用水行为有了改善，节水意识逐步增强，一些不良习惯也在改变。
保护水资源从每一个人做起，从现在做起，让我们共同努力，保护我们的地球家园，不让地球上的最后一滴水成为我们悔恨的泪水。
水资源调查报告 篇15
在生活和工业中，水资源的浪费现象时常浮现在我们眼前。水是地球上生命的源泉，一切生存活动都离不开水。如果没有水，人类将无法生存！
水资源浪费的例子：
1、刷牙时未关水龙头。
2、学校宿舍的水房用水不节约——例如拖把浸泡在水池中冲洗；停水后仍未关掉水龙头。
3、洗车时让水肆意流淌。
4、桑拿和洗澡时大量消耗水；不使用时，水仍在流。
5、洗头、洗澡期间不关水龙头。
6、洗菜后的水可以用来浇灌植物。
7、小朋友们玩水枪游戏也是一种水的浪费。
8、用流动的水清洗物品。
9、过多的水用于洗米洗菜。
10、浇花不使用水桶来盛水。
水资源危机已经不再是某一个国家的负担，而是全球面临的严峻问题。今年，在冬春时节，干旱的地区频频出现；在非洲，炙热的气候使得许多人得不到足够的水源。每年因水资源匮乏而导致的死亡人数不断攀升。
解决方案：
1、刷牙时不要将水龙头开得太大，使用完后及时关闭水龙头，如果发现水龙头有持续滴水，建议在水龙头下方放一个水桶来收集节水。
2、用洗米的水来清洗蔬菜，不仅能够去除农药残留，还能用洗米水美容；洗完菜的水可以用来冲厕所或拖地。
3、洗衣服时用水量较大，使用洗衣机时不要过于装满，水位不宜设置过高，这样才能确保衣物之间有效摩擦，避免洗不干净同时浪费水。洗衣服用后的水也可以用来冲厕。
4、采取间歇性的淋浴方式，搓洗时及时关闭水流，减少不必要的冲洗时间；盆浴后的水可再利用于洗衣、洗车、冲洗厕所或拖地等。
5、洗车时用水桶装水；可用洗衣水、洗涤水洗车；使用节水的喷雾水枪进行冲洗；也可利用机械化的自动洗车设备，洗车用水经过处理后循环使用。
水资源调查报告 篇16
一、调查背景
近期，我国东南部地区遭遇了一场严重的干旱，农田的作物无法生长，生活用水的供应也变得越来越紧张。我曾经觉得这实在是太不可思议了，水不是地球上最丰富的资源吗？大江大河、湖泊海洋难道不是触手可及的吗？为何会面临缺水的窘境呢？
于是，我开始查阅一些关于水资源的资料，逐渐意识到：水是维持生命的源泉，地球上总水量高达18万亿亿升。这似乎足以满足全人类的用水需求，但现实却并非如此乐观。
其中99%的水资源为海水和极地冰，这些是人类无法直接利用的，而剩下的1%中，许多水源深埋于地层之下，能够直接供人利用的河流湖泊水量仅占总水量的0.01%。全球已有18个国家的人均可再生水资源不足1000立方米。根据世界资源研究所的报告，全球34亿人口每年平均每人只能获得50升水，这标志着人类正面临着严峻的淡水资源危机。
我的家乡位于长江之畔，虽然水资源相对丰富，但沿岸的大部分水是咸海水，无法直接饮用。我们日常所需的淡水大部分分布在寒冷的南极和北极，及常年积雪的高山中，因此可供我们使用的淡水资源变得极其稀缺，且分布极为不均，东部多而西部少，南方多而北方少，缺水的现象普遍且严重。
流向家乡的生活和生产用水显得格外珍贵。随着家乡城市化和工业化的快速推进，曾经清澈的河流、湖泊如今正受到越来越严重的污染。水资源的危机，已然让我们警觉！
二、调查目的
(一)、了解家乡水污染的现状，意识到保护水资源的重要性。
(二)、使同学们认识到水污染的危害，鼓励大家关注与保护家乡的水资源。
(三)、培养同学们热爱家乡，关心社会和自然，从小养成节约用水的良好习惯。
(四)、提升同学们参与社会、融入社会的能力。
三、调查过程
(一)、调查时间：20xx年xx月20日
(二)、调查地点：xx境内的清流河及碧水河流域
(三)、调查方法：访谈长辈、实地考察
(四)、调查组成员：
领队：
组长：
成员：
四、调查结果
十年前：
水的颜色：清澈无色;水的用途：生活用水、农业灌溉;河道大小：宽度适中;水上漂浮物：水草等水生植物。
现状：水的颜色：多变为浑浊黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：河道逐渐变窄，河床抬高;水上漂浮物：塑料垃圾、生活废弃物等。
五、主要原因分析
(一)、居民环保意识薄弱，部分人随意将生活垃圾丢弃在河道中。
(二)、农民在种植过程中大量使用化肥和农药，进一步加重水质污染。
(三)、部分工厂未经处理直接排放污水至河流，导致水质恶化，水生植物大量死亡。
六、建议
针对家乡水资源遭受污染的现状，我提出以下建议：
(一)、充分利用广播、电视、网络等多种传播渠道，加强水资源保护的宣传，增强公众的环保意识。
(二)、倡议居民节约用水，推广节水设施，在日常生活中尽量减少化学产品的使用。
(三)、鼓励农民减少农药和化肥的使用，采用多样化的种植品种，推广抗旱植物。
(四)、工厂在排放污水时，必须经过污水处理，确保达标后再排放。
(五)、希望政府加强环境保护管理，增加对环保的投入，制定严格的法律法规，以确保水资源的保护。
感悟：
保护水资源从我做起，守护水源就是守护我们的未来。若我们不珍惜水资源，终有一天地球上最后一滴水，将化为我们的眼泪。
水资源调查报告 篇17
随着社会的迅速发展，居民的生活质量显著提高，然而，随之而来的却是水资源污染的日益严重。水是人类生存不可或缺的资源，尤其是我们的母亲河！河流中栖息着多种水生生物，附近的居民时常在河边洗衣、洗菜，有的甚至在河中游泳。然而，河边的塑料袋、泡沫等垃圾满天飞舞，河里的水葫芦像疯了一样蔓延，还有人肆意将装有化学物品的容器丢弃于河中。
这种行为对我们心爱的捞刀河造成了多大的伤害啊！各地的工厂把废水直接排入河流，里面含有大量有毒物质，一旦进入人体，后果将不堪设想！如果保护水资源能成为大家共同的目标，那么解决这些问题的希望就会变得更加明朗。
为此，我们决定对镇内的居民进行一次调查，了解他们对水资源污染现状的认识。
调查安排：
1、 组员介绍：
组长：
副组长：
组员：
2、 调查地点：
3、 调查时间：
12月15日下午两点钟
4、调查过程：
我们的组员前往河边进行调查，采访到了以下几个片段：
片段一:
当我们到达河岸，就看到一位骑自行车的老人驶来。
灿：“请问您，以前的捞刀河是什么样的？”
老人：“以前的河流生机勃勃，热闹非凡。现在啊，干旱绵延，水位低得可怜，真像是一条失去活力的龙。”
磊：“请问造成这条河如此糟糕的原因仅仅是天气吗？”
老人：“不完全是！人为因素也占了很大一部分。比如，随意排放废水，导致河水混浊不堪，许多家畜在水面上游荡。水面上的水葫芦也是由于一些人没有及时清除才导致它们泛滥的。唉，真让人心痛！”
灿：“那您对改善这种情况有什么好建议呢？”
老人：“如果国家能投资在上游修建大坝，或许能有所改善吧。”
片段二:
我们继续沿河而行，发现东边干旱无水，而西边水却比较深。
不远处，有位大伯走来，组员们立刻迎上去询问。
丹：“大伯，您能告诉我为什么这边无水而那边水那么深吗？”
大伯：“唉，这全是那些沙土老板为了利益，不顾后果在这儿挖沙，导致那边形成了一个大坑，水自然都聚集到那边。去年还在挖，可今年他们终于明白不能再挖了。”（看来人们意识到问题了）
丹：“大伯，现在河水这么黑，原来的水也是这样吗？”
大伯：“可不是，原来河水清澈见底，鱼多得很，随便一捞就能有好几条。以前可以在河里洗菜、洗衣服，还可以畅快地游泳。现在水变得脏兮兮的，油污、污水全都流进来了，河里长满了水葫芦，根本没人敢下河了。”
勇：“您觉得这种情况有什么解决办法吗？”
大伯：“只要国家出资，把河两边用水泥砌好，阻止脏水流入河中，问题就解决了。”
片段三:
我们继续前进，看到河岸上满是被剥光肉的蚌壳，还有大量的废纸、塑料袋和煤灰，整片河堤都变成了垃圾堆。河水也阴沉沉的，漂浮着腐烂的树叶，旁边有位渔民正在打鱼。
曹：“请问您对河水污染有什么看法？”
渔民：“我没什么好说的，走开，不要妨碍我。”
聂：“那您认为这河水为何会变黑？”
渔民：“我不知道，走开。”
曹和聂带着遗憾离开了。
调查意义：
经过我们实地调查了解到，现在许多人对于保护水资源的意识依然薄弱，普遍认为只要国家有钱，水污染的问题就能解决，还有些人对此全然不知，似乎对此漠不关心。我们在此呼吁全社会，尤其是北盛镇的居民，水是生命之源，失去水源便没有生命，捞刀河是我们的母亲河，我们生活在她的怀抱中，保护水资源、保护捞刀河，是我们每一个人的责任。
水资源调查报告 篇18
为了将学生在课堂上学习的水资源知识与实际相结合，学生会组织了一次水资源调查活动。在专业人员的指导下，同学们深入调研了本地水资源的现状，了解了相关背景，并对居民和相关部门进行了访问。
根据最新的调查数据，我国的水资源总量大约为38万亿立方米，居于全球第六位。然而，人均水资源占有量仅为2300立方米，仅为全球平均水平的四分之一，位列世界第110名，已经“干旱”的国家之一。
一、我国水资源现状
随着人口的持续增长和环境污染的加剧，我国已有300多个城市面临水资源短缺问题，江河湖泊的水质普遍受到严重污染。大约78%的城市河段不适合作为饮用水源，城市中80%以上的工业废水和生活污水未经处理直接进入江河湖海，造成七大水系及各大淡水湖泊的污染情况严重。东海、渤海、黄河和南海等海域的近岸水域污染问题突出，无机氮、无机磷及石油污染物普遍超标。
二、调查地区水域概况
我们调研的水域是本市最大的水流之一，源自周边山脉，有多条支流汇入，流经市区，流域面积达1600平方公里。这里是居民日常生活、工业生产及农业灌溉的重要水源。
三、水资源调查记录（访谈内容）
针对该地区水质状况，我们进行了一系列访谈。
记者：您好，我想询问您一些关于水源的问题。您对以往的水源有什么印象？
路人：过去的水源非常清澈，可以用来洗衣、洗菜，甚至游泳。历史上，这条水流曾是重要的水上交通通道。
记者：而现在的情况呢？
路人：水质明显恶化，某些地方可以看到水面上漂浮着油污，垃圾成堆，河道也变窄变浅。
记者：您认为造成这一状况的原因是什么？
路人：周围的人随意倾倒垃圾和污水，政府相关职能部门在管理上也存在失责的情况。
记者：请问您能分享一些现在的水源和过去的区别吗？
沿岸居民：以前水很清，周围环境优美，现在水面常有垃圾飘浮，夏天蚊虫滋生，味道很难闻。经过治理，情况有所改善。
记者：您认为影响这种变化的原因是什么？
居民：少数人环保意识不足，随意将垃圾丢入水中。沿途的工厂与农田也在排放污水。
记者：打扰一下，请问您对现阶段的水源有什么看法？
钓鱼者：水质很混浊，鱼的数量也锐减。我钓了一上午，只钓到几条小鱼。
记者：造成这种情况的原因是什么？
钓鱼者：可能是因为生活和工业废水的随意排放所致。
随后，记者一行前往市环保局进行采访。
环保局表示，未来的治理计划包括：
(1) 加强环保宣传，提高市民的环保意识。
(2) 增强管理力度，对未按标准排放的企业设定整改期限，对严重污染的企业予以取缔，实现无害排放。
(3) 全面提升市民的环保意识，人人自觉维护环境，才能从根本减少对水资源的污染。
我们的水源是城市的命脉，保护并治理好它是我们共同的责任，希望未来能看到一条清澈的、健康的水流再次流淌。
水资源调查报告 篇19
一、问题的提出：
在四月初，老师在班级中组织了一次关于水资源的调查研究，并要求我们小组进行深入探讨。接到这个任务的那一刻，我们都感到非常兴奋。
水是生命的源泉，是我们赖以生存的重要资源。长期以来，许多人对水的使用都抱有“取之不尽”的想法，忽视了水资源的珍贵。逊于许多国家，我国的水资源并不充足，加之工业污染和农业排放的影响，水资源的紧张局面愈发严峻。爱惜水资源已成为我们义不容辞的责任。
为了节约水资源，我们小组在讨论研究计划时，大家都提到目前的水污染和浪费现象非常严重：许多人用水后不关水龙头，导致水流失；有的人用水时开得很大，造成不必要的浪费；还有人长时间开着水进行清洗，甚至将使用过的水直接倒掉。人们大量使用清洁剂、洗涤剂，将垃圾和油污倾倒入河流，使我们的水源面临污染。那么，这种现象究竟是怎样产生的？长此以往又会给人类造成什么影响？我们又能采取什么措施？带着这些问题，我们开展了一系列的调研和考察。
二、任务分工：
第一阶段：进行实地调查，收集第一手数据（4月5日）。
第二阶段：通过报纸、网络收集信息，快速了解我国水资源的现状（4月10日——4月14日）。
第三阶段：通过问卷调查和采访，了解居民的环保意识和生活习惯（4月15日）。
第四阶段：整理前三个阶段的资料，撰写建议书，形成简单的调查报告（4月20——22日）。
三、活动过程与结果：
(一)初步调查：
环保考察小组的成员带头，全班同学积极参与水资源浪费及污染的调查。我们利用周末时间，回家后留意自己和周围人用水的情况，并认真记录下来。许多同学用手机拍摄了浪费和污染水的照片。回到学校后，小组成员将收集到的数据进行整理和讨论，最终总结出浪费水和污染水的主要表现：
A、浪费水：
1. 水龙头未关紧。
2. 用水时开得过大。
3. 用水时间过长
4. 玩水现象频繁。
5. 不重复利用水。
6. 冬天用水时先放掉的冷水被直接倒掉。
7. 开着水清洗物品。
B、污染水：
1. 大量使用清洁剂或洗衣粉。
2. 将垃圾扔进卫生间。
3. 向河流排放废水。
4. 直接将油污倒入水中。
(二)问卷调查：
为了进一步探讨水资源浪费和污染的原因及其后果，我们决定开展一次水资源调查问卷。
1. 淘米、洗菜后的水处理方式
A. 倒掉占45%
B. 用于浇花、洗碗占55%
结论：部分人较为节约，但仍有人不习惯重复利用水。
2. 清洗餐具时使用洗洁精的情况
A. 是占80%
B. 否占20%
结论：多数人为了方便而使用洗洁精，却忽视了其对水的污染。
3. 洗衣时使用的洗涤剂倾向
A. 肥皂占30%
B. 洗衣粉占70%
结论：大多数人使用洗衣粉，但对洗衣粉对水造成的污染问题缺乏关注。
4. 剩余菜汤的处理方式
A. 倒入洗手间占35%
B. 扔进垃圾桶占60%
C. 其他处理方法占5%
结论：相当一部分人将剩余菜汤倒入洗手间，导致水污染。
通过问卷调查发现，许多居民缺乏节水意识，约80%的人不习惯重复利用水。86%的人使用清洁剂，76%使用洗衣粉，显示出人们对环保的认识薄弱。
四、建议与收获：
分析表明，通过改正不良用水习惯，家庭能节约约70%的用水。例如：使用抽水马桶冲厕时，不要随意冲掉烟头和小垃圾；接水时，注意不要放掉过多的水；在洗菜时，先淘米可避免浪费；洗手、刷牙时应关掉水龙头等。
同学们通过前期调查、现场考察和实验研究，全面汇报结果，为了保护和利用水资源，提出了若干建议：
一水多用：
(1) 洗脸水可以用来洗脚，之后冲厕所。
(2) 家中可准备一个收集废水的大桶，用于冲厕所。
(3) 淘米水、煮面条的水可用来洗碗，既能去油又能节水。
(4) 鱼缸水可用于浇花，促进植物生长。
洗衣节水：夏天洗衣服频繁，可以选择手洗，重复利用水，或者在洗衣机中不要设定过高的水位。
洗澡节水：合理调节冷热水，尽量关闭喷头，不要在洗澡时顺便清洗衣物。
厕所节水：若觉得水箱容量过大，可在水箱内放入砖块或满水的瓶子，减少每次冲水的水量；使用收集的废水冲厕；垃圾应扔进垃圾桶，不要用水冲走。
良好的生活习惯也能显著节水。例如，用水杯刷牙、用毛巾洗脸，每人每天可节约多达5升水。
同学们依据活动建议，撰写了一份《家庭节水小窍门》，并分发给家长和老师，借助课堂和活动推行节水宣传，号召大家共同珍惜和保护我们的水资源。
收获：
1、通过这次活动，我们认识到环保的重要性，意识到小学生就应从小树立环保意识，并在生活中实践，将环保理念传播给家人和朋友。生态的改善与每个家庭的生活息息相关，需全社会共同努力。
2、虽然我们目前的任务是学习，但我们可以通过自己的小行动促进环保，比如不浪费水、不乱丢垃圾，懂得一些节水的小技巧。
3、通过这次活动，我们的研究和实践能力得到了锻炼，环保意识有了显著提高，许多家庭在我们的影响下改变了用水习惯，实现了节水。