白色污染主要由塑料制品，尤其是塑料袋造成，严重影响生态环境和校园环境。调查显示，许多中学生对白色污染的认知不足，环保意识亟待提高。调研结果表明，大部分学生了解白色污染，但仍有约三分之一不清楚其概念。塑料垃圾对农业和水源造成威胁，焚烧塑料释放有害气体，并且对海洋生物造成危害。国际上已研发可降解塑料，但成本较高。建议学校加强环保宣传，增设垃圾分类和回收机制，鼓励学生参与环保活动，以提升大家的环保意识。在校园内设置更多垃圾箱和分类垃圾桶，促进学生积极投放垃圾。只有通过全社会的共同努力，才能有效应对白色污染。
课题组长：
课题组员：
一、有关白色污染的认识
白色污染是由塑料制品，尤其是塑料袋所造成的环境问题。由于塑料材料极其难以降解，被随意丢弃的塑料垃圾不仅影响自然景观，还对生态环境构成了严重威胁。令人忧心的是，许多中学生对于白色污染的认知尚且不足，环保意识亟待加强，日常生活中仍在不断制造白色污染，导致校园环境受到严重影响。为了更好地认识并应对这一问题，我们对校园内的白色污染进行了调研，探寻解决的方案，旨在提高大家对白色污染的关注，增强同学们的环保意识，为恢复校园的清洁做出努力，并推动太原市的白色污染治理工作。
二、白色污染的影响
1、白色污染的影响分析
白色污染带来的影响十分广泛，堆积在土壤中的塑料物品，不仅给农业耕作带来麻烦，影响作物对水分和营养的摄取，还可能导致地下水源的污染，减产甚至绝收。塑料的焚烧释放出的有害气体也对环境造成了严重破坏。如果塑料进入海洋，分解的时间长达250年，这样不仅会对海洋生物造成误食中毒，还可能导致海洋交通事故。
2、国际先进的白色污染治理措施
塑料难以降解的问题促使科学家研发出多种可降解塑料，如生物可降解塑料、化学降解塑料等。这些塑料的设计理念是，添加特定的化学物质，使塑料在一定条件下能够被降解。然而，这些新技术的成本相对较高，尚无法与便宜的传统塑料竞争。希望未来能有更便宜且安全的可降解塑料投入市场，实现回收和再利用。
三、问卷调查结果
我们小组在校园内随机选取了50名同学参与问卷调查，共收回45份，回收率达90%（调查问卷附表）。结果显示：
问题一：你了解什么是白色污染吗？
调查中发现，约2/3的同学表示了解白色污染，1/3的同学表示不清楚。这表明大多数中学生对这一概念有一定认识，但仍需进一步的教育和宣传。
问题二：你频繁购买零食吗？
调查结果显示，71.1%的人偶尔购买零食，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人表示不购买。这主要是因为学生群体中，许多人时间紧张，倾向于在学校购买食品，而这些食品包装大多数使用塑料材料，这为校园白色污染的形成提供了条件。
问题三：你会如何处理塑料袋？
结果表明，只有7人（占15.6%）选择随意丢弃塑料袋，大部分同学（80%）通常会将其扔进垃圾箱。但观察发现，虽然大家意识到应该投放垃圾箱，但往往还是有部分人没有做到，导致塑料袋随风飘扬。值得一提的是，校园内垃圾箱数量较少且多为老式设计，不够便利，但学校近期增加垃圾箱数量，已对改善白色污染起到一定作用。
问题四：你对解决校园白色污染有何建议？
大家提出的建议包括：
(1) 学校应加强环保宣传，提高同学们对白色污染的认识。
(2) 鼓励同学们不随意丢弃垃圾，提升大家的环保意识。
(3) 学校应实施垃圾分类，集中处理有价值的垃圾。
(4) 在白色污染严重的区域增设更多垃圾箱。
(5) 设计显眼的环保标志，帮助传播环保理念。
(6) 降低对塑料袋的依赖，避免使用一次性餐盒等塑料制品。
(7) 呼吁社会共同提升环保意识。
(8) 学校应停止焚烧垃圾。
通过本次调查，我们得出结论：大部分学生对白色污染的认识较为清晰，但仍有一部分同学对此不够了解。学校需要加强环保教育。许多人虽然知道白色污染的危害，但仍在使用或随意丢弃相关物品，这说明需要进一步培养同学们的环保意识，例如增设分类垃圾箱及组织有价值垃圾的回收。
四、学校白色污染现状调查
通过前期调查的了解，接下来我们着手研究校园内的白色污染现状及可行的处理方法。我们初步的工作是测量某班级一天的垃圾产生量，并统计垃圾中白色污染物（如塑料袋、塑料瓶等）的比例，以估算学校每日产生的白色污染量。以高二某班为例，该班一天的垃圾重约2kg，主要成分包括纸、塑料包装、塑料瓶、易拉罐及发泡餐盒等。其中塑料包装袋接近100个（主要用于食品包装），5个塑料瓶，7个发泡餐盒，2个易拉罐。由此可见，校园白色污染的主要来源是食品包装。
在学校的垃圾收集站，我们遇到了一位专门捡垃圾的人，询问他回收塑料的原因和价格，但未能得知详细信息。为进一步了解塑料的回收情况，我们利用课外时间访问了太原市的多个废品回收站，然而未能找到专门回收塑料的站点。经过网络查询，我们了解到，虽然塑料可回收，但不适合再次用于食品包装（因成本高且卫生安全难以保障），主要应用于建筑材料或农用大棚等。但需提防一些非法小作坊，他们可能用有害溶剂处理回收塑料，给人体健康带来危害。学校在进行垃圾分类时，务必将塑料送往正规的回收单位。
在我们的调查中，我们发现校园里的白色污染问题相当严重。以我们的学校为例，每天会产生约4000个食品包装袋，这将对土壤的耕种能力造成怎样的影响！不少同学对白色污染的警觉性不足，态度也显得漫不经心，这种情况是相当危险的。如果大家都保持这种态度，那么未来的环境将会受到更大的威胁。我们每位中学生都应高度重视这一社会问题，主动参与宣传白色污染的危害与环保意识，使全社会都树立环保的理念，这是我们追求的目标。
改进建议：
(1) 根据我们的调研和资料，建议学校建立垃圾分类回收制度，具体操作如下：
① 每个班级建立一个小规模的垃圾收集点，将垃圾分为纸类、塑料、金属（如易拉罐）、电池及其他五类。由于纸类和塑料数量较多，建议每天清理一次。鉴于电池对环境的危害，建议统一回收废旧电池。
② 学校设置多个大型垃圾箱，收集各班的分类垃圾，并在校园内增设小型分类垃圾箱，确保分类垃圾能够及时送往社会回收单位。
③ 对于垃圾回收做得好的班级，学校可设立奖励机制，回收所得也可用于班级活动。
(2) 为了根本解决校园白色污染问题，必须在学生中树立环保意识，建议学校多开展环保活动，如制作环保标志、举办环保歌曲比赛等，增强环保意识。
(3) 加强环保教育，鼓励学生向社会传播环保知识。学校可在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日等时机，组织学生宣传环境保护的重要性。只有全社会共同关注环保，才能有效遏制白色污染的蔓延。