大学生创业已成为社会关注的热点，调查显示，96%的大学生对创业持积极态度，主要动机在于实现自我价值和应对就业压力。然而，资金短缺、缺乏经验和社会支持成为其主要障碍。调查还发现，创业意识在不同性别和学历层次间存在差异，男性和本科学历学生更倾向于创业。大学生普遍认为在校学习与创业实践结合的重要性，且希望通过实习、创业大赛等方式积累经验。尽管创业意愿强烈，但真正付诸实践的学生比例较低，反映出创业教育在高校内亟需加强。社会大众对大学生创业的支持度较高，认为年轻人的创新能力和政策支持是其优势。整体来看，大学生创业虽面临诸多挑战，但仍具备潜力与机遇。
大学生创业调查报告 篇1
大学生创业调查历时两个月，共收集到超过2500份有效问卷。其中男性占比相对较高，达到70%，而女性受访者仅占30%；18-22岁这一年龄段的受访者占比高达65%，18岁以下的受访者为15%。来自北京市的参与者最多，比例为20.5%，其次是上海和广州，分别为15.1%和12.9%。45%的受访者拥有本科及以上的学历，专科学历的占比为40%；而硕士生的比例则在3%左右。在参与调查的学生中，正在读的本科生和应届生的比例合计达到了60%，拥有一年以上工作经验的受访者也占据了18%。
创业意识根植于学子心中
此次调查的首个问题为：你是否渴望创业？所谓渴望，即是内心深处的一种强烈想法，而不需要考虑现实条件或结果。调查结果显示，只有4%的大学生表示没有创业的想法，其余96%的学生中，约10%的人已开始着手创业。从这个数据不难看出，创业理念在大学生心中已逐渐深入人心。
创业的动机多样化
在求学或工作时，选择的背后总有个原因。于是，创业的目的也各有不同。数据显示，有37%的学生认为创业是为了实现自我价值，超出为了积累财富和经验的比例。这表明大学生并非仅仅追求物质利益。18%的学生表示希望做自己喜欢的事情，9%的学生创业是为了不再为他人工作。可以看出，个人兴趣和个性逐渐成为大学生创业的动力，但也反映出他们对就业压力的逃避。值得注意的是，有8%的人认为创业是就业的一种选择，这一部分学生显然对就业和创业的关系理解尚浅。
尽管学生对创业的目的非常清晰，但对创业的期望却显得朦胧。在有关创业预期的调查中，接近一半的参与者表示只作过渡打算，走一步算一步。虽然有超过50%的学生希望将企业做大并上市，然而大多数人并未深入理解上市的过程及其含义，这不过是一种愿景。
最佳时机与行业选择
或许是理论与实践的结合，绝大部分学生（约82%）认为工作几年后是创业的最佳时机，而13%的学生则认为在校期间创业是最合适的选择。关于最适合大学生创业的行业，服务行业以32%的比例高居榜首，快速消费品和批发零售分别以24%和21%紧随其后。尽管被认为是高利润的IT行业，仅有20%的学生选择了它。
虽然这些数据未能为创业提供直接指导，但反映了学生们的创业方向和意识。
资金短缺是主要障碍
虽然时机充足，目标明确，软性条件似乎均不成问题，但只有8%的学生明确表示，光有这些条件并不足以推动创业的成功。是什么阻碍了更多大学生投身创业之路呢？首当其冲的便是缺乏启动资金，数据显示，46%的参与者表示这一问题严重制约了他们的创业梦，资金短缺赫然成为大学生创业的最大障碍。缺乏社会经验及企业运作管理经验则分别占到了25%和21%。可以说，大部分学生在缺乏资金与经验的情况下，虽然心怀创业梦想，却尚未能付诸实践。
4%的学生表示合伙人是他们创业过程中最缺乏的条件。而3.5%的受访者则觉得自己在专业知识上尚未达到创业标准。
在更广泛的调查中，共收集了1600份有效样本，男性占比65%；18-22岁这一年龄群体为60%；18岁以下的受访者占16%。北京市的受访者依然位居第一，占23.5%，上海市和广州市的比例为13.5%和12%；43%的受访者拥有本科及以上学历，专科学历的比例为38%；在所有参与者中，拥有一至两年以上工作经验的比例也达到了40%。
近九成的社会人士支持大学生创业
前文提到，大学生对于创业的冲动达到了96%。那么，社会大众对于大学生创业持何种态度？调查显示，近50%的受访者明确表示支持大学生创业，认为他们具备一定的优势，42%的受访者则表示不反对，认为这是一条可行的出路，只有少数7%的受访者坚决反对，认为风险过大。由此可见，超过90%的社会人士并不反对大学生创业，整体上形成了一种支持的氛围。
社会眼中大学生创业的优势与劣势
观察者的视角往往更为清晰，社会人士对于大学生创业的支持，反映出他们对大学生的看法。其中，年龄、知识和政策支持被认为是大学生创业的三大优势，年龄优势被认为是最显著的。知识优势占比为26%，这反映出人们对目前大学教育质量的质疑；仅有10%的人认为政策支持是大学生创业的重要保障。
然而，每一优势背后必然隐藏着相应的劣势。从调查来看，资金、社会经验和企业管理经验是大学生认为缺失的三个主要方面，这一观点在社会人士的眼中也得到了印证，但社会人士对资金的重视程度明显降低，而对社会经验的关注有所提升，达到了32%。这再一次提示了大学生们，是否真正理解社会经验的重要性，以及获得社会经验的难易程度。
IT行业被高度看好
在关于创业领域选择的调查中，结果显示，IT行业被31%的受访者认为是最适合的创业领域，服务行业则占19.5%；快速消费品行业占有12%。之后，体育/休闲、贸易/进出口、专业服务、批发零售等行业的受欢迎程度相对均衡，均在5%-6%之间徘徊。
可见，IT行业由于其成功案例的影响，被认为是最具潜力的创业领域；然而，这与大学生选择的行业存在明显差异，尤其是他们更倾向于在相对低成本、技术要求较少的商业领域寻找机会。
大学生创业公司吸引力如何？
假如在招聘网站上看到类似“公司属于大学生创业团队，有着广阔的发展空间”的招聘信息，你会选择去应聘吗？调查发现，41%的受访者表示愿意加入这样的公司，只有15%的人表示不愿，而剩下的受访者则表示视情况而定。这表明大部分人并不排斥大学生创业的企业，反而对其持有一定期待，这与社会人士的大致看法是一致的。
持支持或不支持观点的受访者都有其理由。愿意的受访者认为：“能够共同创造事业，实现梦想，即使失败也将是宝贵的经历。”以及“公司充满活力，前景可观，我希望支持年轻创业者。”而不愿意的则强调：“对大学生创业者的信心不足，认为他们专业知识可能有，但缺乏足够的经验和耐心。”以及“风险太大，可能会浪费时间。”
这份调查为我们揭示了大学生创业的现状。从数据来看，当今的大学生创业环境就像是一个宽进严出的大学，入门容易，但成功却充满挑战。对于思维活跃、接受新事物能力强的大学生而言，创业像是一种瞬间升高后迅速回落的状态，初速虽快，落地时却可能带来较大冲击。根据调查，目前大学生创业的成功率仅为3%-4%。可以断言，大学生创业仅凭热情是远远不够的。
大学生创业调查报告 篇2
大学生创业问题引起了社会的广泛关注。在严峻的就业形势下，越来越多的大学生将创业视为一条可行的出路。然而，关于大学生创业的观点褒贬不一。不少人认为刚毕业的学生开始创业缺乏实战经验和必要的创业能力。我们开展了一项“大学生创业意识与能力调查”活动。此次调查主要针对理工专业的学生，参与者以09届和10届的毕业生为主。
现状与存在的问题：
根据统计资料显示，预计今年中国将有611万名研究生及本专科学生毕业，加上去年未就业的210万毕业生，今年的总就业人数将达到810万。面对这一庞大的毕业生群体，我们也经历了一系列重大事件，包括金融危机、自然灾害等，这些事件直接影响了我国经济的发展，并加剧了就业市场的压力。在金融危机的影响下，今年上半年全国有6.7万家民营企业关闭，而民营企业在过去一年中吸纳了34.2%的毕业生。就业人数的增加与企业需求的减少形成了鲜明对比，尤其是中小企业因受到多重因素的影响，业务订单减少，用工需求显著下降，导致毕业生就业形势严峻。
由此可见，当前就业形势不容乐观，创业成为越来越多毕业生的选择。调查结果显示，有57.22%的受访者表示毕业后有意向创业。
主题：
根据网络调查数据显示，只有3.5%的学生曾多次参加创业计划竞赛，11.3%的学生参加过一次，而85.2%的受访者表示他们从未参与过类似活动，也就是说进行过创业实践的学生总比例低于15%。
调查还发现，约50%的大学生认为开创事业就可以被称为创业，22.16%的人认为创业就是创办企业。这一认知显然是不够全面的。创业是一个人通过发现信息、资源、机会或掌握技术，利用相应的平台，将其转化为财富和价值的过程。尽管57.22%的受访者表示有创业的打算，但关注成功创业事例的则仅有15.46%。这显示出大学生的创业意识仍显不足，有些甚至可以说是盲目，但也有可能是因为大多数调查者尚未面临就业压力，因此对创业的重视程度不够。
创业强调的是通过新生产力的引入来开展事业，与传统的谋生方式不同，对大学生的能力要求较高。创业者需具备一定的工作技能，能够有效协调人际关系并掌握基本的管理方法；要有良好的人际沟通能力，以便在内部团结员工，并对外处理与工商、税务等社会组织的关系。
《全球创业观察中国报告》显示，虽然一半的大学生认为自己具备创业技能，但专家指出，学生在实际创业前不应过高估计自身能力，除了创意外，还需具备扎实的基本功。
另外，有45.88%的大学生认为在校期间学习自主创业的重要性，但实际上，只有少数人在日常做出努力了解创业信息。对此，很难解释为何大学生对创业的理解如此肤浅。
大学生创业时，实用的具体资料常常很难获取，因此很多创业尝试往往显得生涩。尤其是在项目定位和战略方向的把控上，初期若选择错误，后续努力可能就会事倍功半。大学生需在三个方面提升素质：一是基本工作能力及管理能力，二是良好的人际沟通能力，三是战略方向把控能力。缺乏这些能力，大学生创业无异于摸索前行，困难重重。
调查结果
我们的调查表明，绝大多数大学生仍对创业的理解停留在表面，认为这条路并不实际。学校在这方面应加强引导和支持。有创业想法的大学生也应积极关注相关信息，提升自身素质和能力，以为未来的创业之路打下坚实基础。
大学生创业调查报告 篇3
大学生活是许多人步入社会前的重要阶段，许多大学生在毕业时便开始思考未来的职业方向或创业的可能性。那么，目前大学生的创业现状如何呢？他们对创业的想法又是怎样的？在此过程中，他们又遇到了哪些困扰呢？最近，今晚传媒发展研究所对此开展了一项关于本市大学生创业情况的问卷调查，结果显示，接近三成的受访者虽然有创业希望，但并未付诸实践。
本次调查通过实地走访高校、96860公众热线以及今晚网络调查三种渠道，共收集到624份有效问卷，参与者主要集中在35岁以下、拥有大专及以上学历的人群中。在这些受访者中，有过创业经历的人占比12.34%，未曾考虑过创业的人占比59.78%，而另外的174名受访者则表示有创业意向但未能付诸行动，占比27.88%。究竟是什么原因让他们对创业目标止步不前呢？
参与调查的南开大学物理系学生吴雪梅表示她一直渴望能找到合适的团队后再尝试创业，她说：“我不想一个人单打独斗，那样会很辛苦。如果能找到有共同理想的同学或朋友一起为一个项目努力，我会很乐意参与。”另一位参与调查的大学生则提到，“我一直想开设一家小店，自己当老板，但我的社会经验和业务能力仍显不足，所以想先在相关领域工作几年的时间，积累实战经验和人脉，之后再去‘自立门户’。”
通过此次调查的数据分析也发现：创业者面临的资金不足、缺乏场地、不知如何入门、对风险和失败的恐惧、家庭不支持、以及已有不错的就业机会等因素，同样成为许多年轻人虽有创业想法却未行动的主要原因。智联招聘市场部负责人安品涛表示：“许多求职者都怀有创业之梦，但尚未达到‘义无反顾’的决心。这里有资金、经验、技能等方面的短缺，还有对政策和市场的认知不足等客观因素，同时也包括对风险的恐惧和对奋斗的畏惧。创业通常需要较高的成本和精力，对于刚毕业的大学生来说，保持最初的激情，先选择就业积累实力，再去实现创业梦想，亦是一种现实的路径选择。”
相信很多人都有着自己的创业梦想，但由于种种原因却没有办法迈出第一步。然而，如果我们心中有梦想，就应该制定切实可行的计划。如果决定向前推进，就不要犹豫，及时开始实施这个计划。实现梦想需要时间，但实践的第一步绝不能拖延。更多社会调查，尽在这里！
大学生创业调查报告 篇4
大学生是充满朝气和创造力的群体，大学生创业逐渐成为社会的关注热点。在经济全球化以及信息技术迅猛发展的时代，知识经济成为推动社会进步的重要力量。这一时代的变革，迫切需要知识人才的支持，大学生的创业活动逐渐被视为解决就业难题的有效途径。
关键词：大学生创业；调查研究；就业形势；创新实践
一、调查对象的现状及研究背景
本次调查主要针对在西华大学就读的大三和大四学生。大一和大二学生由于刚进入大学，缺乏对创业与就业的深入理解，因此本调查仅限于大三和大四年级。我校现有在校大学生超过3万人，其中大三和大四学生人数接近一万。在即将面临毕业的季节，许多学生开始认真思考自己的职业规划。然而，近年来大学生就业形势并不乐观，众多毕业生无法找到理想的工作，甚至无工作可找，这使得更多的大学生选择自主创业。从实际情况来看，愿意尝试创业的学生数量逐渐增多，甚至有部分学生已经在为创业做准备。
在校园内外，不难发现我校大学生积极创业的身影，包括代理教育机构、销售小饰品、微商等。在校外夜市上，学生们也在售卖衣物、小吃和饰品等，逐渐开启了他们创业的第一步，虽然这些收入可能微薄，却是他们迈出创业的起点。学校对大学生自主创业持积极态度，为此设立了创新创业基金，并成立了大学生创新创业俱乐部，为学生提供了良好的平台，支持他们进行商业实训和试点经营。
围绕这样的调查与研究具有重要意义，不仅能够为学生的创业与就业提供指导，还能够分析成功与失败的案例，为未来的学弟学妹们提供宝贵的经验和教训。
二、报告内容
1、调查目的和研究问题
本次调查旨在了解全校大学生的创业兴趣及现状，对收集到的数据进行总结与分析，以期为未来的创业活动提供理论支持，并为学弟学妹们提供指导。调查主要面向全校大三和大四的学生，关注他们的创业意向和现状。
2、调查时间与地点
调查于20xx年5月30日至6月2日在西华大学校本部进行，采用问卷调查的形式，在宿舍及校外进行，同时借助网络（如QQ、微信）对正在进行创业的团队和个人进行采访。
3、调查过程
在20xx年5月27日，我们确定了此次调查方案，包括调查对象、内容、方法及时间安排。接下来的两天内，设计了纸质和网络问卷。随后在5月30日至6月2日，我们对大三和大四的学生进行了问卷调查，通过分析不同宿舍的数据，收集了大量信息，发现不少学生已经在校园内外积极创业。我们还通过网络与校内的创业团队进行沟通，尤其对汽车与交通学院的创新车队进行了深入的了解，为后续数据分析提供了支持。
4、调查结果
调查显示，76.7%的受访学生对创业表现出浓厚兴趣，其中26.8%的学生有意在未来进行创业，然而仅有14%的学生参加过相关的创业辅导课程或大赛。48.8%的受访学生希望获得创业专业培训，尤其在人际沟通技巧和市场营销领域有强烈需求。多数学生认为最佳创业时机是在经历1至3年的实习后，而14.9%的受访者则认为可以选择在大学期间创业，尽管这一点在社会经验较丰富的人群中未获得广泛认同。
调查指出，受访者首选志同道合者作为合作伙伴，资金和人脉是创业成功的主要因素，分别有55.0%和83.3%的受访者认为资金和人脉关系是不可或缺的支持。由此可见，虽然大学生对创业的热情高涨，但在实际准备和行动上仍显不足，原因在于教育体系的制约和缺乏实际的操作经验。
通过对汽车与交通学院创新车队的调研，我们了解到，团队成员们不仅在学业上表现优越，同时具备强烈的创业意识。团队的成功离不开成员的辛勤付出和坚韧不拔的努力，充分体现了“吃苦耐劳”的重要性。正如他们所强调的，努力拼搏是实现梦想的关键。
三、主要结论及建议
本次调查表明，我校绝大多数学生对自主创业持积极态度，但能真正为今后创业做准备的学生数量仍较少，许多学生对失败和困难感到畏惧。观察到校内创业团队的成功案例，我们可以得出结论，大学生创业为缓解就业压力提供了有效的解决方案。我们应该鼓励年轻人勇于尝试，正如邓小平所言，“摸着石头过河”与“看准了，就大胆地试”。在大学时期，努力学习提升自己、拓展人脉，为日后的创业打下坚实的基础显得尤为重要。
大学生创业调查报告 篇5
高校应在职业指导的背景下，将创业教育融入课程体系，促使大学生在自主创业上形成有效模式与氛围。大学生对自主创业的认知逐渐增强，调查显示大部分学生认可自主创业的价值，视其为实现职业理想的重要途径，然而，真正付诸实践的学生却寥寥无几。影响大学生创业成功的诸多因素中，个人能力尤显重要，而机会则是次要因素。尽管很多大学生在创业前注重自我提升，实际获取帮助的情况却不尽如人意。希望通过此项调查，引起社会对大学生自主创业的重视与支持。
随着社会的不断发展和经济的不断推进，高等教育逐渐从精英教育转向更加广泛的通才教育。作为国家未来的中坚力量，大学生的数量日益增多，所面临的就业形势愈加严峻。以广东省为例，每年高校毕业生数量平均以4.5万的速度增长，预计在20xx年达到17.5万人，20xx年突破20万人，20xx年则将超过27万人。广东省作为经济发达地区，成为众多大学生就业的理想之地，但随之而来的，是愈加激烈的就业竞争。推动大学生创业已成为社会关注的热点话题，创业不仅是学生展现才能的舞台，也是他们实现梦想的途径，同时也是充满挑战的新思路。对此，我院开展大学生创业问题的调查显得尤为重要。
广东白云学院就业指导中心于20xx年1月面向在校学生进行了相关调查，采用抽样问卷的形式，发放了294份调查问卷，成功回收229份有效问卷。调查对象中，男性147人，女性82人，涵盖一年级124人和二年级105人，专专业涉及商务英语、涉外文秘、旅游英语、电气自动化、通信网络、电子信息工程、工商管理、电子商务等多个领域，几乎囊括所有专业。此次调查的主要目的是探讨当代大学生对自主创业的理解程度，并深入了解他们在创业过程中所面临的困难，从而挖掘他们的创业潜力，进而为其创业之路提供支持。
一、大学生对自主创业的认知状况
（一）自主创业的动因
目前，大学生就业、下岗职工再就业以及农民工就业已成为我国亟待解决的三大就业问题。许多家庭投资数万元甚至十几万元培养出来的学生，面临着未必如技校毕业生那般受欢迎的尴尬境地。我国目前的结构性失业问题亟需解决，应该积极引导大学生创业。调查数据显示，支持自主创业的意愿，主要来源于家庭，占比69.43%。
从问卷结果来看，家长对大学生自主创业的支持度颇高，其中支持的占比达到40.61%，一般支持占43.23%，反对的仅占0.87%，无所谓的占15.19%。显然，大部分家长对孩子自主创业持支持态度，以减轻就业压力。然而，也有少部分家长持反对意见，他们担心大学生尚未完全成熟，容易面临创业压力，缺乏社会经验，可能导致盲目乐观，无法承受失败带来的后果。
另一项影响大学生自主创业选择的重要原因是，找到合适工作的收入往往不尽如人意，创业则可能带来更高的收入，许多学生希望能够掌控人生，选择自主创业的道路。
（二）兼职、专业与创业的关系
家教是大学生最常想到的兼职选择，尤其对低年级学生更为普遍。在调查中，58.95%的受访者表示从事过家教兼职，而41.05%的学生则选择了其他兼职。尽管如此，家教依然是多数大学生的首选。
对大学生从事兼职的主要原因的调查显示：“锻炼能力”的占79.48%，“接触社会”的占48.91%，“改善经济状况”的占23.14%，“认识新朋友”的占16.59%，“寻找创业机会”的占24.89%，其余占6.55%。结果表明，绝大多数大学生希望通过兼职来提升自己的能力，通过多样的实践经历为未来创业埋下伏笔。也有一些学生因生活费用不足而不得不选择兼职以补充收入。
至于专业与创业的关系，调查显示，25.76%的学生认为专业与创业密切相关，55.02%的学生认为专业与创业有关系但不大，17.03%的学生认为基本没关系，仅有2.18%的学生认为毫无关系。这表明许多学生认为专业仅是创业的起点，而非限制，某些成功案例显示，大学生创业并不必然依赖自己的专业背景。
调查还发现，在面临创业准备时，选择“参加创业设计大赛”的占17.47%，选择“看创业书籍”的占48.47%，选择“到企业实习”的占81.22%，选择“参加培训”的占52.84%，其他方式占13.97%。很多学生对此表明，先在企业中积累经验，在实操中掌握创业的技巧是非常重要的。
（三）自主创业，走出“纸上谈兵”
对许多大学生来说，自主创业似乎只是一个短暂的热情，最终难逃夭折之命。尽管高校鼓励创业，但真正能够顺利实现创业的学生仍然不多。调查显示，认为“已全面展开，部分成功”的仅占10.04%，而“尚未开展”的占30.57%。追求创业理想的学生虽多，但不少人仍停留在“纸上谈兵”的阶段，真正的创业之路依然需走出第一步。
在主观层面上：
1、创新
大学生在创业中需兼具技术创新与思维创新，与时代同步是关键。创业者需敏锐捕捉新信息，以创新的思维来满足市场需求，从而使自己的创业理念更具吸引力。
2、务实
大学生需务实面对创业之路，保持清晰的现实意识，获取各方面的信息与经验。调查中，86.90%的受访者希望通过讲座了解创业过程和方法，58.95%希望认识成功的创业者，可见大学生们渴望从实践中学习。
3、心理承受力
创业途中难免会经历挫折，调查显示，大多数对创业抱积极心态的学生具备良好的心理承受能力，这对未来的创业成功至关重要。
4、持久性
保持事业的生生不息比创业更为重要，调查中87.77%的受访者认为热情和责任感是成功创业的重要素质，缺少这两者可能导致事业的停滞。
在客观层面上：
1、经济基础
调查表明，26.64%的受访者认为资金不足是创业的主要障碍。目前，我国在创业投资方面仍处于初级阶段，融资难使得优秀创业项目无法落地。关于资金来源，88.21%的人认为政府应设立创业基金，60.29%希望在税收上给予优惠，而86.46%认为学校应建立科技园区提供支援。
2、外部支持
创业需要良好的外部环境与支持，调查显示，希望政府能够加强宣传支持创业的占51.53%。显然，大学生自主创业并未得到足够的社会认可与支持，许多成功的国外案例值得借鉴。
学校方面，调查显示认为学校的讲座或培训对未来创业有帮助的仅占11.79%。这表明高校在创业教育上仍需加强，系统培养学生的创业意识，帮助他们更好地过渡到社会。
家庭方面，大学生对家庭仍然有一定依赖性，家庭的支持在创业过程中也起到重要作用。
3、市场信息
成功的自主创业需要对市场变化的敏感度。调查结果显示，55.02%的学生积极主动获取创业信息，说明他们对于市场动态保持关注。然而，成功的创业不仅需要信息的获取，更需要分析能力和市场触觉，以便选择合适的项目进行投资，这对社会经验不足的大学生尤为重要。
大学生创业调查报告 篇6
一、大学生创业调查问卷分析
为了更深入了解大学生的创业观念，我小组设计了8个核心问题，以便全面分析大学生的创业思想和态度。
在关于大学生创业前景的看法中，近一半的受访者（20人）表示感到较大压力，缺乏自信。而有12人则持“有路自然会有”的乐观态度。显然，随着经济环境的不确定性，大学生面临的创业压力显而易见，尽管也有少数人（4人）表示“感到非常焦虑”，这说明他们的心理状态亟需调整。在创业的初期，适度的压力有助于激励自己，而过度的紧张则可能导致消极影响。
第二个问题探讨了大学生创业所需的基本条件。大部分受访者认为“扎实的专业知识和技能”（26人）以及“广泛的人脉关系和资金支持”是基础条件。看来，大家都意识到在大学期间打好基础，积累资源是创业成功的重要保障。
第三个问题询问了大学生对创业的标准。21人提到实现自我价值和梦想是创业的首要标准，12人强调经济收益和社会影响力，8人认为创业的稳定性和适应性也是重要考量。这显示出大学生对创业的追求不仅限于金钱，还更注重个人成长和社会贡献。
第四个问题关于大学生选择创业的路径，19人选择优先积累工作经验再创业，11人认为应先找一份稳定的工作，而8人则选择了直接创业。显示出大多数大学生倾向于循序渐进的创业模式，这无疑是对创业过程的谨慎态度。
第五个问题关注大学生对创业行业的偏好，22人选择了电子商务，16人选择了教育培训，12人选择了文化创意产业，7人选择了科技研发，3人选择了其他行业。这表明，在互联网快速发展的背景下，大学生对新兴行业的兴趣显著上升。
第六个问题调查了创业过程中遇到的困难，18人认为资金不足和缺乏经验是主要障碍，10人认为市场竞争激烈，9人认为缺乏有效的商业网络，这让许多大学生在创业过程中感到无奈。可以看出，尽管创业意愿强烈，但大学生在资源和经验上的短缺依然是迫切需要解决的问题。
最后两个问题讨论了大学生未能创业后的选择，以及如何在社会需求与个人利益之间取得平衡。大多数人表示会选择继续学习提升自己，认为个人发展与社会服务相辅相成。可见，拥有社会责任感的大学生会更积极寻求适合自己的创业方向。
当今大学生对创业有明确的目标，并清楚自己所需的技能与人脉，尽管面临着各种挑战和不确定性，但他们对未来的创业之路仍抱有信心。
二、采访记录
（1）采访对象的选择和原因：
我们进行了三次社会实践，分别在科技园区、商业街和大学校园进行采访。科技园区的采访对象主要是初创业的年轻人，他们正面临与大学生创业相关的挑战；商业街的采访对象则是经验丰富的商家，相信他们能够提供对创业的真实反馈；而大学校园的学生则因为与我们处于相似阶段，对于创业的看法最具代表性。通过这些不同背景的采访对象，我们希望能够获得更全面的创业观点。
（2）采访所得信息：
在科技园区的采访中，年轻创业者普遍认为，尽管创业之前必须做好充分的市场调研和资金规划，但他们对未来仍充满希望，认为年轻人能通过创新和努力找到适合自己的商机。
在商业街的采访中，许多商家表示创业并非易事，初期往往会面临资金和市场的双重压力，同时强调过硬的专业知识和良好的服务意识对创业成功至关重要。他们也建议大学生在创业前多积累实战经验。
在大学校园的采访中，许多学生对创业表示关注和期待，虽然对当前的创业环境持谨慎态度，但大多数人仍然相信通过不断学习和努力，他们能够在未来的创业道路上取得进展。
综合来看，创业者的看法普遍积极，大家都意识到虽然创业过程充满挑战，但年轻人的优势在于勇于尝试和持续学习。不同背景的受访者共同强调了知识和经验的重要性，为大学生创业提供了宝贵的经验和建议。
大学生创业调查报告 篇7
调查时间:XX年3月
调查地点：全国范围
调查内容：关于XX年大学生创业现状的调查
调查方式：线下问卷及在线调查相结合
近期一项调查揭示，大学生在创业旅程中，除了资金支持外，还需要其他多方面的帮助。而随着越来越多的大学生选择在毕业后走上创业之路，他们的创业知识是否源于高校呢？资金是否是影响创业成功的唯一因素呢？为了解这些情况，某机构在全国范围内发放了1000份关于“大学生创业现状与创业环境”的问卷，涵盖了多个省市的大学和创业园区，最终收回有效问卷839份，并据此形成了《大学生眼中的创业现状与支持措施调查报告》（以下简称“调查报告”）。
调查报告显示，我国高校在创业教育方面仍显不足；年轻人在创业过程中，不仅需要资金，也需要社会、市场和政策等多方面的支持。有超过70%的参与者表示会勇敢面对创业过程中可能遭遇的失败。只有12.6%的受访者的创业灵感来源于校内活动。正在某高校攻读硕士的李明，看到媒体对成功创业者的报道，心中也萌发了开办一家小型餐饮公司的想法。他在准备了项目计划后，向所在城市的青年创业孵化基地提交了申请，“你能提供怎样的差异化服务？市场竞争的状况如何？预期的财务状况是怎样的？”
当被询问“创业灵感来源于何处”时，65%的受访者表示受到社会环境的启发，17%的人认为是家庭的影响，仅有12.6%的人表示来自学校。曾在国外留学后回国创业的张伟，对于这一结果感到震惊。“如果高校能够提供更系统的创业教育，结果应该会有所不同。”张伟表示，在他留学的国家，几乎所有大学都有完善的创业课程，学生可以根据自己的兴趣选修相关课程，学习风险管理、市场评估等，毕业后还能获得相应的学分。“我在学习中曾接触过《商业模式创新》这一课程，对我后来的创业大有裨益。”他说。国际化的课程设置使得那里的大学生更早形成了浓厚的创业氛围，而国内的大学生创业热潮则是近年来才开始兴起，相关课程的跟进则显得滞后。调查中，82.3%的受访者认为，创业能力的培训和提升至关重要，也验证了张伟的看法。受访者最希望获得的培训模块依次为：市场分析（24.1%）、企业运营管理（22.5%）、沟通与协调技能（17.8%）、财务管理知识（13.6%）及个性化指导（10.9%）。调查的主要执行者表示：“实际上，越来越多的高校开始重视创业教育，但在课程体系上仍显得较为薄弱，除了安排一些讲座和论坛，系统的课程设置依然较为稀缺。”他进一步指出，系统化的创业教育课程能够激励大学生思考创业、勇于尝试，深刻理解创业的艰辛与挑战，从而提升大学生的综合素质和创业能力。
大学生创业调查报告 篇8
大学生创业调查报告：
本次调查旨在探讨大学生自主创业的现状和挑战，了解大学生在创业过程中的真实体验与感受。随着国家对创业的重视及相关政策的出台，大学生创业成为了社会各界关注的热点。然而，尽管社会环境逐渐成熟，大学生创业的实际参与度及成功率却面临诸多问题。调查将深入分析当前大学生创业的背景、存在的问题及潜在的解决方案。
大学生创业背景：
大学生创业是指高校学生在校期间，通过自身的知识、技能以及人际关系，积极探索商业机会，发展创业项目。国家和地方政府纷纷出台了一系列扶持政策，如创业补贴、税收优惠等，以鼓励大学生走上自主创业的道路。许多高校也开始建设创业孵化器、开设创业课程，营造良好的创新氛围。然而，受限于经验不足、资源匮乏等因素，大学生的创业之路依然困难重重。
(一)热情高涨却参与不多。
虽然近年来大学生创业的氛围日渐浓厚，许多高校举办了创业大赛、创业论坛吸引学生参与，但真正愿意将这一热情付诸实践的学生仍然较少。根据某高校的调查数据显示，参与创业项目的学生仅占总学生人数的5%左右，远低于预期。许多学生表示，尽管有意愿尝试创业，但考虑到风险和资源的限制，他们更倾向于毕业后找工作。
(二)创业项目成功率偏低。
在调查中，大部分大学生表示，他们对创业的热情主要体现在参与比赛和项目策划上，而实际落地的项目却少之又少。调查显示，大学生创业的成功率仅有3%左右，许多项目的失败多因市场认知不足、资金不足和实践经验缺乏所致。相比之下，许多有经验的创业者在竞争激烈的市场中显得更加游刃有余。
调查：大学生创业现状如何？
在对各高校同学的走访中，我们收集了他们对大学生创业的看法与态度。以下是他们的观点。
创业者：我们渴望成功
某大学计算机专业的大三学生李明与他的团队一起开发了一款针对年轻用户的应用。他表示：“虽然我们有激情，但缺乏足够的行业知识和市场经验。学校的创业指导还不够完善，希望能有更多实戦支持和资源。”他坚信，大学生创业是时代的趋势，潜力无穷。
在读同学：持谨慎态度
某大学文学专业的王小姐则对此持不同看法。“创业虽然有吸引力，但需要庞大的投入和承担风险。我更倾向于在校园内努力提升自己，毕竟毕业后的工作机会也很重要。”她认为，当前大学生创业的环境与资源配置还不够成熟，存在许多不确定性。
学校：支持创业，但需谨慎
某高校创业指导中心负责人表示，学校对于学生创业的态度是支持但不鼓励。他指出，尽管学校为学生创业提供了良好的支持和条件，但希望学生在创业与学业之间找到平衡，尤其是对于低年级学生而言，学业仍然是首要任务。调查显示，虽然许多学校设立了创业基金和孵化器，但真正参与创业的学生依然寥寥无几。
大学生创业调查报告 篇9
一、
随着越来越多的创业成功故事涌现，许多在校的大学生们开始追随先辈们的步伐，投身于创业的浪潮中。然而，成功并非易事，初创时期的热情与动力并不能保证丰厚的回报。在创业的过程中，资金缺乏、管理经验不足、市场调研不全面以及来自社会和亲友的压力，都是频繁困扰着这些勇敢追梦者的现实问题。有人说，创业的结果往往是残酷的，更有声音表示创业实际上是一场拼命的较量，真相究竟如何呢？
如今，大学生创业已经成为一个热门话题，作为当代大学生，他们普遍对创业充满了关注和探索的热情。为此，我针对在校大学生进行了问卷调查，力求深入了解他们的创业想法。
二、主体
本次调查共发放问卷100份，回收问卷100份，回收率100%。有效问卷100份，样本主要集中在本校的大一和大二学生，通过此次调研，我们可以初步了解大学生创业的相关情况，具体结果总结如下：
创业受到了广泛认可
调查结果显示：49%的学生认为创业是实现个人理想的一个重要途径；44%的学生看好创业这一选择；然而，也有部分同学对此持反对意见，认为大学生应当专注于学业，还有一些同学对创业缺乏明确的认识。
由此可见，绝大多数大学生愿意尝试创业。很多同学逐渐意识到社会与学校之间的密切联系，并愈加重视社会实践，树立积极乐观的创业心态也有助于他们更好地融入社会。
大多数受访者认为，创业带来了多种益处，32%的同学认为创业有助于解决自身的就业困境；12%的同学认为创业可以为社会创造更多就业机会；43%的同学表示创业能够提高个人的创新能力和综合素质；剩下的13%的同学则希望通过创业获得经验，为未来的就业做好铺垫。
面对当下的就业形势，竞争日益激烈，找一份理想工作的难度加大，使得越来越多的同学产生了毕业后自主创业的念头，他们期待实现个人价值与成就感。在调研中，有33%的同学表示毕业后会选择创业，认为创业可以减轻就业压力，为社会提供更多的就业机会，并增强自身的创新能力与综合素质。在校期间，他们中的7%已经参与了创业计划大赛，15%选择阅读创业相关书籍以增加理论知识，更多同学则利用假期进行企业实习以积累实践经验。但也有部分同学尚未清晰地考虑过具体的创业方案，仅停留在想法层面。17%的同学表示不想创业，认为风险较大，且缺乏资金、经验和人脉，父母的支持也不够。50%的同学尚未对此进行考虑，认为目前学业才是最重要的。
尽管创业道路上挑战重重，33%对创业抱有信心的学生表示，缺少资金可以选择贷款、向亲朋好友借款，或在工作一段时间后再启动创业。对于寻找合作伙伴，他们认为可以和同学一起合作，毕竟一个人的力量是有限的。这种积极态度给那些不想创业或未曾考虑过创业的同学带来了启示。在一半学生未对此进行思考的情况下，创业问题在同学中仍然得到了广泛关注。
学生创业应建立在专业技能的基础上
资金短缺、管理经验不足、市场调研欠缺以及家庭和社会的压力，虽然企业创业面临不少艰难，但只要有决心与勇气，以及自身的专业技能，就不必过于担忧失败，毕竟“失败是成功之母”。只要有尝试，就会有成功与否的差别。除了自信外，拥有扎实的专业知识和广泛的知识面、技能也是至关重要的，能够让他们在行业中游刃有余。绝大多数同学倾向于选择在家乡或东南沿海发达地区创业，选择西部地区的同学相对较少。
这一选择与专科背景密切相关。比如，农林管理与物流管理专业的同学更倾向于回到家乡发展，而学习经济管理或理工类专业的同学则多选择沿海发达地区。他们普遍认为这些地区能更好地发挥其专业特长，却鲜有人关注西部地区的专业优势。
大学生普遍认为自身的创业优势在于：年轻、有活力、敢于拼搏、机会良好、学习能力强以及专业素质高。
虽然条件似乎充足，但90%的同学表示：单靠这些条件远远不够，无法决定成功。阻碍大学生创业的最大问题仍是资金不足。普遍存在的“资金缺乏、知识不足、能力有限和经验欠缺”，无疑成为大学生创业路上的主要障碍。再加上“父母的不支持”等其他因素，则使得创业环境更加艰难。
调查还发现，70%的大学生的社交圈仍局限于同学和童年朋友，社交范围狭窄，难以与陌生人建立联系，造成了人脉资源的匮乏。然而人脉在创业过程中至关重要，所谓“人脉决定财脉”。在此次调查中，6%的同学表示他们目前最缺乏的是合伙人等创业条件。
自主创业需具备良好的素质
调研显示，大多数同学选择创业主要是希望获取金钱，但也有部分同学怀抱理想，希望通过创业为社会贡献更多就业机会。选择创业首先应具备良好的素质，不应让金钱遮蔽了视野。
良好的创业素质是大学生自主创业成功的关键，应具备以下条件：
丰富的实践经验。创业前期可以通过兼职等多种方式积累社会实践经验，为今后的创业打下基础，这是所有大学生创业者的共同特征。
良好的社交关系。应通过各种渠道结识更多对创业有帮助的人，同时在学生时期多接触社会，积累各方面的人脉资源。
扎实的专业知识与良好的沟通管理能力。当代大学生拥有丰富的理论知识与科学技术能力，创业中应善于将这些知识转化为实践；同时要提升自身的管理能力以及上下级沟通能力。
当然，强烈的挑战意识和良好的心理素质等也是不可或缺的。
组建优秀的创业团队是关键
即使拥有了良好的人脉关系，组建创业团队依然是一个重要的考量。许多成功的企业家认为，在组建创业团队时，不应追求“明星效应”。简单来说，如果创始团队成员全都是MBA，那么在公司成立后，决策可能会因讨论而延迟至半年之久，导致公司无法正常运转。许多观点支持在创业初期选择那些有责任心、态度谦虚、勤奋无私的团队成员。这样的团队才能更好地推动创业项目的成功。
通过此次调查，我们了解到，大学生心中的创业观并不仅仅局限在赚钱，它更是提升个人综合素质与能力的重要途径。创业不仅能够丰富经验，提升交际与独立能力，还能增强创新意识，使我们在见识事物的广度和深度上都有所提高，逐步历练出应对挑战的能力，让我们深刻体会到“爱拼才会赢”的道理。
大学生创业调查报告 篇10
调查地点：某大学图书馆
调查目的：在当前的经济形势下，自主创业逐渐成为大学生们的关注焦点。为深入了解我校大一学生的创业态度及认知水平，特别是创业意识和创业知识，旨在为我校的创业教育和意识培养提供依据。
调查对象：大一学生50人
调查范围：涵盖各个专业，尤其是经济和管理类专业
调查结果：根据对这50名学生的调查结果显示，大学生对创业的认识仍然较为表面，表示有意向自主创业的仅占8%。大多数学生更倾向于尽快就业或考取研究生。然而，当问到是否支持大学生创业时，74%的学生表示赞同，说明大学生对创业持开放态度，但缺少具体的计划。受访者中选择创业偶像时，多数人提到马云和俞敏洪，表明这两位成功的企业家仍为学生们所崇拜。在提及创业成功的关键因素时，有34%的受访者认为优秀的管理团队至关重要。大多数人认为缺乏企业运作与管理经验是创业中面临的主要挑战。66%的学生表示，他们更愿意在自己感兴趣或者熟悉的领域进行创业。对于创业失败的原因，半数受访者认为是创业计划的可行性不足，较少人将其归因于当前不佳的创业环境。
一、 调查结果分析
创业观念尚在初级阶段
通过问卷的第1、2、9题可以看出，大学生对自主创业的认知依旧较为肤浅。尽管74%的学生支持大学生自主创业，但更多的人选择尽快进入职场。许多学生对创业的理解，往往是与自身兴趣结合，并希望能创造社会价值，占比高达54%。学生们希望通过创业为社会做出贡献。
然而，真正愿意付诸实践的仅占18%，而且其中的想法也相对不成熟。选择有创业意向的学生中，很多人尚未认真考虑如何实施，更多的是停留在想象阶段。而对于国家及省级政府对大学生创业的政策，许多同学了解甚少，或只是略有耳闻。更多没有尝试创业的学生则认为自己缺乏能力，缺少可行的创业计划，且对创业过程中可能遇到的困难心存畏惧，缺乏信心。
调查结果表明，尽管大部分学生支持创业，实际上付诸行动的人却寥寥无几。学校应考虑开设类似于美国的创业指导课程，以更好地引导学生。
创业的关键因素
在问卷的第6题中，关于创业成功的关键因素，选项中有18%的人选择资金，20%选择优秀的创业计划，22%选个人能力与意志，34%选优秀的管理团队，其余则认为良好的创业环境（如政府支持）非常重要。
显然，选择优秀管理团队的比例较高，其他选项则较为均衡。这反映出，许多受访者认为一个成功团队的建立是创业成功的重要保证。当前，越来越多的企业希望组建高效、成熟的团队，尽管并非每个团队都能成功。要打造优秀团队，需要关注以下五个方面：一、加强领导与完善机制；二、明确分工与目标；三、细化管理与落实责任；四、凝聚团队精神，共同发展；五、共享成功的喜悦。资金与个人能力也是不可忽视的重要因素。
最佳创业时机
根据问卷第8题的结果显示，大部分学生认为大学生创业的最佳时机是在毕业后工作几年、积累了一定的社会经验再开始，占比高达80%。其他选项的选择人数相对较少。
的确，具备足够的工作经验再进行创业是一种较为明智的选择。绝大多数学生在校期间所能接触的社会经验有限，缺乏对市场的深入理解，没有足够的能力支撑，创业公司很可能面临倒闭风险；没有经验也容易遭遇各种骗局。
创业领域与活动
问卷第4、10、11题显示，大多数大学生在创业前会选择参加相关讲座、课程或创业大赛等活动。12%的学生愿意选择与专业相关的领域进行创业，另有12%的学生选择启动资金少、易于开展且风险较低的行业，10%则偏向软件、网络等高科技行业。绝大多数学生倾向于在自己感兴趣的领域创业。询问参加什么样的活动能促进未来的创业时，大多数选择模拟创业活动，占44%；32%的人认为兼职经验能帮助未来的创业。
模拟创业活动能够为未来创业提供类似于真实场景的体验，很多学生从创业大赛中获得了宝贵的知识。这种形式更能让学生接触到创业的理念，而在自己喜爱的领域内进行创业，无疑更能激发学生的热情，让理想得以实践，也更容易坚持下去。
创业失败与可能遇到的挑战
大学生在创业过程中会面临诸多挑战，例如缺乏实践经验、心理承受能力不足、企业管理经验不足、社会关系匮乏、资金紧张、缺乏创新项目与人才等。在问卷的第7题中，受访者对这一问题的看法各不相同，各选项的比例相对均衡。然而，关于导致创业失败的主要因素，有50%的学生认为是创业计划的可行性不足。
创业过程中可能出现的困难多种多样，不同的行业和类型都有各自的挑战。关键在于如何应对这些挑战。许多人将创业失败的原因归结为计划的不切实际，实际上这可能掩盖了更深层次的问题。我们应该正视失败的原因，深入分析自己在各方面的不足，或管理上的失误。大学生应关注自身的创业素质，具备：
一、丰富的工作实践经验；
二、良好的人际关系；
三、扎实的专业知识和出色的管理沟通能力。还应具备强烈的挑战精神和良好的心理素质等。
二、对大学生自主创业的建议
1、要创业应具备基本实力，能够承担风险。
2、创业时最重要的是考虑风险，而非回报，因为适应环境是企业的核心任务，考虑自己是否满足创业成功所需的条件。
3、个案成功并不等同于普遍规律，政府的鼓励也不意味着每个人都必须去创业。
4、要做好心理准备，面对第一次失败应以开放的心态迎接可能的挑战，积累经验是创业者必经之路。
5、以积极的心态面对问题，以经营人生的勇气提升自身的财商。
6、树立正确的人才观，重视创业素质的自我提升。
7、在思想和精神上不断磨练自己。
8、广泛汲取创业经验。
9、注重综合能力的提升。
10、通过多种渠道积极参与实践活动，提升自身的创业能力。
大学生创业调查报告 篇11
大学生创业问题日益受到关注，教育管理者们发现，大学生创业面临着几大主要挑战：
当前的就业创业政策尚不够完善，年轻人在就业和创业过程中常常遭遇政策限制。在许多发达国家，关于就业和创业的法律法规相对健全，青年创业者能轻松获取相关政策支持。尽管我国政府近年来推出了一系列政策，例如减免税收和小额信贷，以扶持就业创业，整体制度仍需进一步优化。这使得很多有意向创业的青年往往找不到适合的政策支持，或对现有政策的办理流程感到困惑。
技能培训体系亟需改善。根据共青团的一项调查，国内大学生的平均教育水平相较于发达国家较低，尤其是农村地区的青年大多只接受了九年义务教育，而城市青年则大多完成了12年中等教育。许多青年在求职前未进行职业技能培训，创业经验相对匮乏，能力普遍不足。传统观念的影响也造成很多拥有高校学历的青年未能做好创业所需的心理准备和能力提升。
第三，创业服务体系构建不够完善。与发达国家成熟的青少年就业和创业服务机制相比，我国在提供创业信息、指导以及营造良好的创业环境和文化氛围等方面还有待改进。相应的服务机构也显得不够健全，这在一定程度上降低了为青年创业者提供服务的效率和质量。
根据调查，大学生自主创业时面临的最大难题是什么？结果显示，29.8%的人认为主要是缺乏经验，30%的人指出缺乏资金，22.8%的人认为缺乏人力资源。缺乏技术支持、政策保障与专业素质等问题也被广泛认为是创业障碍。
资金和经验被认为是阻碍大学生自主创业的最大瓶颈。例如，来自宁波的陈青杰在创办网络企业时就遇到了资金不足的问题，他坦言：“我们这种小企业在业务扩展上举步维艰，市场竞争激烈，前景并不乐观。”而根据不同的创业项目需求，创业者对人才、技术和政策支持的需求也是多样化的。
那么，大学生们究竟希望获得哪些切实有效的政策支持？根据调查，52.6%的人认为应当减免税收，35.1%的人希望能够放宽借款条件，不同创业类型的需求也体现得很明显，22.8%的人选择了土地使用方面的支持，26.3%的人倾向于公司孵化政策，另有26.3%的人希望得到风险投资的支持，17.5%的人希望通过培训教育来提升创业能力。
大学生创业的显著特点主要有以下几点：
第一，大多数青年对目前的工作状态感到不满，调查显示，很多人对于职位和薪酬待遇不满意，想通过创业来改善现状。在对625名在职人员的调查中，表示“不满意”的人数多达377人，占比达到60.3%；而考虑自主创业的有354人，占比56.64%。
第二，很多青年面临资金短缺的问题，打算自主创业的青年行业选择较为分散，虽然销售和社会服务行业相对集中，但高科技行业如软件和网络等因初期投入低而备受青睐。在对“自主创业资金承受能力”的调查中，选择“两万元以内”的有273人，占27.86%；而“10万元以内”的人数多达447人，占45.61%；选择“10万元以上，100万元以下”的人数则为206人，占21.02%。
第三，大学生创业的优势与劣势并存。调查显示，青年创业的优势在于：年轻人在职业初期，失败后可再度尝试；在关于创业失败后的反应调查中，选择放弃再次创业的人仅占16.63%；选择筹备资金再创业的有405人，占比41.33%；选择继续积累经验的有42.03%。
年轻人普遍受过较高的教育，有一定的管理理论基础，且学习能力强，善于接受新知识，具备良好的团队合作精神，这些都是创业过程中的优势。然而，年轻创业者往往缺少商业经验，职业素养和人际交往能力不足；在对创业过程的艰辛认识不足，往往容易高估自身能力。许多青年还存在信贷信用不足的问题，限制了他们的创业资金获取能力。
大学生创业调查报告 篇12
一、调查背景
随着社会的不断发展与经济的快速增长，高等教育逐渐从精英教育向大众教育转型。目前，作为祖国未来的希望——当代大学生，人数持续增加，队伍日益庞大。然而，大学生的就业形势却愈发严峻，鼓励同学们积极投身于自主创业，为自己的人生开辟多条可能的道路变得尤为重要。对大学生的创业观进行调查显得十分必要。
二、调查目的
1、了解苏大材料化学部及周边同学对创业的认知及个人看法，分析现存的误区以及有利于创业发展的方面；
2、根据调查结果总结大学生创业应注意的问题及合理的途径，为同学们提供切实可行的建议，激励他们在能力范围内开展创业活动，为未来职业发展提供更多选择。
三、调查方式
1、通过QQ群、微信等社交工具，动员院部同学参与在线问卷调查；
2、采取面对面访谈的形式，了解同学们对创业的普遍看法以及对自身创业的规划；
3、查阅相关文献资料，参考一些专业调查报告的数据。
四、调查结果
1、大学生对自主创业的认知：
(1)、大学生选择自主创业的原因：
A、冒险尝试的心态：
在参与调查的29位同学中，有11位同学希望自主创业，占比37.93%。其中，4位同学认为自己还年轻，有时间去尝试不同的发展路径，这占希望自主创业同学的36.36%。且这四位同学均为男性，结合男女生性格特征，可以看出冒险精神对大学生创业的影响显著；
B、可观的收入吸引：
此次调查中，4位同学选择自主创业主要是为了追求丰厚的收入，占36.36%。经过进一步采访，这些同学认为，虽然找一份工作相对简单，但与创业相比，薪资差距明显，并不足以支持高质量的生活，因此希望通过创业来提升收入；
C、严峻的就业压力：
调查中，有2位同学表示由于就业压力较大而选择了自主创业，占18.18%。根据国务院的工作报告及近年就业人员的反馈，不难看出，随着高等教育毕业生数量的增加，就业压力愈加显著，这对大学生的心理造成了很大影响；
D、家庭支持的影响：
调查中，有1位同学表示选择自主创业受到家庭观念的影响，占5.88%。根据采访了解到，该同学的父母均为高学历，清楚地认识到自主创业的重要性，并表示支持子女选择这一发展方向。
(2)、对创业与专业关系的看法：
关于创业与所学专业之间的关系，尽管一些企业领导者的大学专业与其创业的行业毫不相关，并依然取得成功，但这样的例子往往令大学生感到困惑。在此次调查中，31.03%（9人）的学生认为所学专业与创业密切相关，而55.17%（16人）认为两者关系不大，10.34%（3人）则认为完全无关，仅有3.45%（1人）表示根本没有联系。数据显示，认为专业与创业关系不大的学生占据大多数。专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，从基础做起。因为专业通常是毕业生最擅长的领域，而刚毕业的学生社会经验不足，急于创业可能会导致失败。大学生在创业前应在相关行业积累经验。由此可见，专业提供了发展的一种起点，而并非限制发展的绳索。我们还需具备更广阔的视野和更丰富的知识。
(3)、创业前的准备：
A、参加创业大赛：
3位同学表示希望通过参加“创业大赛”的方式为创业奠定基础，占希望自主创业的同学的27.27%；
B、阅读创业书籍：
9位同学选择阅读创业类书籍，积累成功经验与知识。采访中部分同学对李开复创办的“创新工场”等帮助创业者的机构表示认可，希望在未来创业时能够获得支持；
C、参加创业培训：
6位同学表示希望在创业前参加专业的创业培训，占比54.55%；
D、企业实习经验：
10位同学选择在创业前进行企业实习，占总人数的90.91%。借助大公司的锻炼，可以获得更广阔的视野。创业过程艰辛，必须具备坚韧不拔的品质和专业技能，这些都可以通过企业实习获得。
调查还显示，大部分学生对商业计划书的写作要求认知不足，仅限于“略有了解”，部分同学甚至对此一无所知。尽管有创业想法，但认知程度低远无法支撑这些想法的落地。
2、大学生创业应做好哪些准备（查阅资料）：
不少大学生对自主创业往往是出于好奇而且热情短暂，最终只会落得一场空。自主创业无疑是一个漫长且艰辛的过程。虽然许多高校鼓励学生创业，但真正付诸实践的学生却不多。对创业感兴趣的学生虽多，但往往停留于“纸上谈兵”阶段。要实现真正的自主创业、走出“纸上谈兵”的困境，该如何做呢？
(1)、主观方面：
A、创新：
大学生创业的关键在于是否具备技术和思维上的创新。创业者应该善于捕捉新信息，增强创新意识，以便自己的创业理念能够及时满足市场需求；
B、务实：
作为受到社会影响较大的群体，大学生应具备从实际出发的决心，不能盲目跟风，同时也要勇于面对现实，关注周围的机会与挑战。在学习期间，要积极获取所需的信息，想创业的大学生更应如此。
大学生创业调查报告 篇13
调查时间：XX年3月
调查地点：全国范围
调查内容：关于XX年大学生创业现状的调查
调查方式：问卷调查
最近的一项研究发现，大学生在创业过程中，要求全方位的支持，不仅仅是资金的帮助。越来越多的大学生在毕业后选择自主创业。但他们的创业知识真的来自大学课程吗？创业成功的关键因素仅仅是资金的充裕吗？近期，四川成都高新区针对五个辖区街道、高新区青年（大学生）创业园等多个创业园区，以及四川大学、中山大学等高校，发放了共1000份调查问卷，旨在了解“青年创业现状与成都高新区创业环境”。根据回收的有效问卷，共912份，成都高新区撰写了名为《青年（大学生）对创业、园区建设与政府服务的看法》的调查报告（以下简称“调查报告”）。
调查报告指出，我国高校的创业教育尚不系统；在创业过程中，年轻人需要全面的支持，而不仅仅是资金；而有67.5%的受访者表示，他们会积极面对创业失败。创业想法来源于学校的只有13.6%。张华是一名来自成都某大学的应届本科毕业生，受到媒体对成功创业者的热烈报道的影响，他也渴望能实现“财富自由”的梦想。张华在今年7月将他的创业想法——开设一家科技培训中心，写成了一份详细的商业计划书，并参加了成都市青创园的评审。“你与其他培训机构相比，有什么竞争优势？成本和收益预估如何？目标客户群体是谁？如何吸引客户？”
在调查中，关于“影响创业想法的最大因素”这一问题，61.4%的人表示受到社会因素的影响，15.8%的人认为家庭影响较大，只有13.6%的人归因于学校。留学美国后回到成都创业的李伟对此感到震惊。“如果校园内的创业教育系统完善，这个比例是不应该如此低的。”李伟告诉记者，在美国的大学，普遍开设了全面的创业课程，例如《企业管理》、《市场调研》和《客户管理》等，学生可以根据自己的兴趣选择课程，完成学分要求后则可以顺利毕业。他认为，大部分学生关于创业所需知识的获取，主要依赖于这些课程。“我在美国读书时，曾学习过《创业实务》这门课程，收获颇丰，那帮助我理解了如何在市场中生存。”李伟说，由于美国大学相应课程的设置较为完善，学生早已形成了浓厚的创业氛围，而中国的大学生创业仍是近几年的热点话题，相关课程的进展相对滞后。调查显示，79.5%的受访者认为，有必要对创业能力进行系统培训，这与李伟的看法一致。关于创业培训的具体内容，受访者最希望获得的依次为企业管理（21.5%）、市场推广（20.8%）、沟通技巧（17.7%）、财务管理（13.9%）和个性化指导（11.9%）。两项调查的主要执行者、成都高新区青年工作委员会书记陈磊表示：“尽管中国高校逐渐开始重视创业教育，但大多数还是通过举办一次次的讲座和论坛，缺乏成体系的课程。”他分析认为，设置专业化、系统化的创业课程能有效激励大学生思考和实施创业，同时帮助他们深刻理解创业中的挑战与风险，是提升大学生综合素质的重要途径。
大学生创业调查报告 篇14
大学生创业调查报告主要针对在校大学生与毕业生的创业现状进行分析。随着高等教育的普及，大学生就业问题日益突出，越来越多的大学生选择通过创业的方式来实现自己的职业梦想。这些创业者通常具有较高的教育背景和知识水平，但由于缺乏实际的社会经验，亟需社会各界的支持与帮助。
大学生创业的主要优势与劣势
优势
1、大学生拥有年轻的心态和旺盛的精力，富有创新精神和敢于冒险的勇气，这些都是成功创业者必备的素质。
2、在校大学生掌握了较多的理论知识，并且拥有较高的专业技能，尤其在高科技领域，大学生创业具有先天的技术优势。许多投资者看中大学生的技术背景，从而愿意为其创业项目提供资金支持。
3、现代大学生普遍具备强烈的创新意识，他们不仅乐于挑战传统思维，还愿意在各个领域进行探索。这种创新意识成为他们创业的动力源泉，推动其走向成功的道路。
4、大学生创业不仅能够提升自身的能力，丰富实践经验，还能通过实现个人理想来证明自己的价值，这是他们追求成功的最大驱动力。
劣势
1、大学生往往缺乏必要的社会经验，容易对创业过程中的挑战抱有过于乐观的态度。面对创业的困难与挫折，许多年轻创业者感到无所适从，甚至因此陷入低谷。成功的案例看似美好，但成功背后却是无数次失败的教训，年轻创业者应对此有清醒的认识。
2、急于求成和缺乏市场敏感度是影响大学生创业成功的重要因素。虽然他们掌握了一定的理论知识，但缺乏实际的管理和市场运作经验，使得他们在创业过程中难以适应企业经理人的角色。
3、大学生的创业理念常常停留在单纯的创意与想法上。不少创业计划书中，很多人试图用一个自认为新颖的创意来吸引投资者的目光。然而，现代投资者更关注创业项目的技术实用性及市场潜力，而非仅凭新奇的概念。
4、大学生的市场意识相对薄弱，往往在谈论技术领先与独特性的时候，忽略了产品的市场需求与营销策略。引起投资者兴趣的往往不是技术过于先进的产品，而是那些能有效满足市场需求的实用产品。创业者须具备明确的市场营销计划，证明其盈利能力。
创业必备特质
大学生要想具备良好的创业能力，必须具备以下核心特质：
(1)价值优越性
核心能力应能提升企业效率，使其在创造价值和降低成本方面优于竞争对手。
(2)异质性
企业的核心能力应具有独特性，这是决定企业成功的关键因素。
(3)不可复制性
核心能力是在企业长期运营中积累的，其他企业难以模仿。
(4)不可交易性
核心能力与企业密切相关，虽可感知但无法单独交易。
(5)难以替代性
与其他资源相比，核心能力受到替代威胁的可能性较小，没有核心能力的创业很难长久。
创业途径
途径一：利用校园资源
创业者可以通过课堂学习掌握专业知识，利用图书馆获取创业指导的资料，以及参加社团活动来锻炼综合能力。
途径二：媒介资源
选择人才类、经济类的纸质媒体进行阅读，同时利用网络上的专业创业网站，获取最新的行业动态和知识。
途径三：与商界人士交流
通过与有经验的创业者互动，获取实用的经验与建议，甚至可以通过电子邮件或电话联系成功的商界人士，寻求他们的指导。
途径四：先就业后创业
许多学生选择先在公司工作，积累经验和人脉后再进行创业，这样的路径能够降低创业风险。
途径五：参与实践活动
创业实践可以通过参加各类创业大赛、实习或兼职工作等方式来实现，帮助大学生积累实际经验。
途径六：校园代理
大学生可以选择代理校园产品，这样的方式对资金和经验的要求较低，能够在实践中锻炼能力，积累资源。
创业知识丰富存在于大学生的学习与生活中，只需善于挖掘与学习，即可找到适合自己的创业路径。创业者要认真评估潜在风险，明白哪些是可控的，哪些是不可控的，合理应对才能在创业过程中不断成长。
大学生创业所面临的风险主要包括以下几个方面：
风险一：盲目选择项目
如果在缺乏市场调研的情况下随意选择创业项目，可能会导致巨大的损失。在创业初期，大学生需了解市场需求，并选择适合自身条件的项目。
风险二：缺乏基本技能
许多大学生在计划创业时设想过多，却未具备实际的操作能力。通过打工或实习积累相关经验，参加培训，提升技能，将有助于提高创业成功率。
风险三：资金问题
资金风险是创业初期常见的挑战，创业者需要确保有足够的资金支持运营，并开拓融资渠道降低风险。
风险四：资源不足
大学生在社会资源的整合上常显乏力，积极参与社会活动积累人脉，有助于后期创业。
风险五：管理能力不足
尽管技术能力较强，大学生在管理、营销等方面的能力往往不足。通过合伙或聘请专业经理人来管理日常运作，能有效降低管理上的风险。
大学生创业调查报告 篇15
随着时代的发展，创业已成为青年学生追逐梦想的重要方式，特别是在当下的大学校园内，创新与创业的热潮愈发明显。根据最近的一项全国性调查，近80%的大学生表示对创业充满热情，展现了他们对未来的憧憬。
调查结果显示，大学生对创业时机的看法各不相同。其中，选择“工作一段时间后再创业”的占比达到52.8%，而选择“只要有创业意愿随时可以”的大学生占23.8%。选择在“毕业时”创业的有13%，而选择在“在校期间”创业的仅占10%。
这表明，尽管在校大学生的创业活动仍显稀少且时间较早，但这一趋势的涌现不容小觑。成功的创业案例往往能够激励更多的同龄人加入这一行列，进一步推动校园内的创新氛围。
如何为大学生的创业提供合理的引导，成为了教师和学校必须面对的挑战。
1、项目选择：热情与盲目的共存
在创业市场中，虽然潜藏着无数商机，但财富的获取却并非易事。大学生在理财、营销、沟通和管理等方面的知识水平差异，使得选择合适的创业项目成为普遍面临的首要难题。
几年前，大学生在高新科技领域的创业受到热捧，成功案例如网易、腾讯等蓬勃发展。然而，实践表明，即使是高科技专业的学生，在知识储备和应用能力上仍显不足，导致创业成功率偏低。随着大学生创业意识的提高，越来越多的学生开始选择传统行业作为创业的切入点。
河北经贸大学的张腾飞，成为了同龄人眼中的创业成功者。他于去年11月成立了自己的腾静文化传播有限公司，注册资本高达50万元。
张腾飞的创业之旅始于大学的第十天。他开过饭店、KTV，销售过数码产品，还曾组建公关外事协会，开展校园营销。他坦言：“其实很多项目并没有赚钱，”他说，“当时缺乏经验，做事凭着一股热情”。直到去年年底，他才对文化传播领域产生浓厚兴趣，并正式成立了公司。
同样，河北经贸大学信息系的王朝军在大学时期也曾创业。他和同学在学校附近开办了一家体育用品店，但不久后便以“不成功的尝试”告终。
“那段经历真是快乐的日子，”王朝军回忆道，“选址、谈租金、布置店面，每一步都充满新鲜感。然而，由于店面位置偏僻，客流量少，代理的中高档产品又让顾客望而却步，最终不得不关闭店铺。”
年轻人的冲动是大学生创业的重要动力，但社会经验和经营知识的匮乏使他们的热情与盲目并存，许多人像王朝军一样，经历短暂的尝试后悄然离去。
2、资金困境：窘迫与智慧的较量
在河北师范大学的一角，一间小冰吧正在忙碌装修。这间冰吧的创始人之一尹立志，是该校国际贸易专业的大三学生，他与三位新伙伴共同经营这家名为“夏之恋”的冰吧。
尹立志的创业过程中，最大的感受就是“缺钱”。他们得以开办冰吧，得益于学校免租和提供的2万元初始资金，用于店面布置和设备购买。如今，他们为了节省成本，亲自动手装修冰吧。
在校大学生创业常常面临资金短缺的窘境，但这也激发了他们的智慧。张腾飞在创办公关外事协会时，积极寻求与符合学生需求的企业合作，通过骑自行车“扫写字楼”来寻找合作机会，尽管遭遇冷遇，却也提升了他的商业眼光和谈判技巧。
同样，王朝军在开店初期也面临资金问题。他通过组织乒乓球比赛，成功地拉赞助，并与当地一家体育用品公司的老板建立了联系，最终获得了免费铺货和装修的支持。
尹立志回忆，南方高校的创业氛围远胜于北方，许多南方学生在上学期间就开始创业，积累经验与资金。他们理解创业是一个克服困难的过程，虽然不一定能一开始就做到最好。
3、规模规划：梦想与现实的较量
大部分在校大学生的创业实践，往往停留在基础阶段，往往选择开设小型加盟店或提供临时服务。他们的创业活动往往只是短期行为，没有将其职业生涯与创业结合起来。
一方面，这与大学生仍处于学习阶段、资金和经验不足有关；另一方面，也反映出他们在职业生涯规划上的思考尚未成熟。
现在就读三年级的尹立志，已经着手注册餐饮连锁公司，相关手续已送交工商部门。他表示，经过两年的实践，他体会到经营的乐趣，“夏之恋”冰吧的运营已积累了丰富的经验，他们计划在毕业后将这个行业继续做下去。
尹立志的小冰吧已开设了一家分店，并计划继续在校园内发展，逐步扩大规模，未来的扩展则留待毕业后进行。他意识到，社会市场的消费需求与消费水平亟需一步步了解，才能更好地适应。
虽然大多数有梦的年轻人面临重重挑战，但他们依然在努力学习与实践中追逐自己的创业梦想。或许，他们所创建的事业将如同他们本人一样，只要怀揣梦想，总有实现的那一天。
大学生创业调查报告 篇16
大学生创业已逐渐成为社会的热潮。随着国家对大学生自主择业政策的实施，越来越多的大学生选择回到家乡或农村自主创业，开设自己的微型企业或工厂，或与他人合作创建专业合作社，承包土地进行农业生产，这种现象已成为当今大学生就业的新时尚。
笔者有幸深入接触这一群体，对20xx年至20xx年期间我县的32位大学生创业者进行了详尽的调研。调查结果显示，这32位大学生中从事工业项目的有3名，其中2名企业运营良好，1名企业在举债经营；从事服务业的有16名，11家企业正常运转，4家经营困难，1家濒临倒闭；从事手工业的有6名，其中3家公司表现良好，1家尚在举债，2家已倒闭；从事农业生产的有7人，目前有5家在正常经营，2家已经转行。综合分析，这32名大学生中有21名创业基本成功，11名在创业过程中遇到困难，整体成功率为65%。在调查中，我与成功和失败的创业者进行了深入交流，听取了他们的经验和感悟，并结合成功企业家的观点，探讨了大学生创业的知识积累方法、应规避的风险、创新与不足、以及对社会支持的建议等方面，期望能够共同进步。
一、大学生创业知识积累途径：
大学生在学习期间，应对未来有清晰的规划。如选择自主创业，需早做准备，全面丰富自身的知识和经验，提升业务及管理能力。主要途径如下：
（一）通过课堂学习、图书馆和网络资源积累
大学生可以通过课堂学习掌握专业知识，尤其是在老师的指导和实例分析下，加深对所学知识的理解。建议定期到图书馆查阅创业相关的书籍和期刊，选择如《21世纪人才报》、《IT经理人世界》等专业媒体进行深入阅读。网络上，也应关注管理类和创业类网站，如《中国营销传播网》和《中华创业网》等，这将帮助大学生扩展视野、提升自信心。
（二）通过与政商界人士的交流积累
大学生在毕业后需要与相关政府部门挂钩，如工业、商业、科技等领域，获取有关政策和支持。参加政府和商界举办的讲座与交流活动，进一步扩展人际资源和信息渠道，这对创业将有巨大帮助。
（三）通过“曲线创业”积累经验
先就业再创业是很多大学生的选择。通过在实体单位工作几年，积累必要的经验和知识后再创业，将使他们在创业时更具优势。在工作过程中，大学生能够更全面地了解企业运作，并通过与专业人士的交流获得市场信息，对自身创业有很大帮助。
创业知识的获取来自于课堂学习、社会交流及实践，只要善于学习、总结经验，就一定能够找到展现自我才能的机会。在信息泛滥的时代，善于筛选和总结经验教训至关重要。
二、大学生创业可能面临的风险
大学生创业者需要认真分析在创业过程中可能面临的风险，包括可控与不可控、可避免与致命的风险。要明确这些风险的性质及可能造成的损失，并判断自身是否具备应对能力。创业中的主要风险包括：
（一）盲目选择项目
如果大学生在创业时缺乏充分的市场调研，只凭个人兴趣决定投资方向，往往会遭遇不利局面。创业初期应做足市场调研，从小项目和小资金入手，以降低风险。
（二）资金风险
资金不足是新创企业面临的主要问题之一。若企业长期入不敷出，将对其存续造成威胁。建议创业者拓宽融资渠道，利用传统方式如银行贷款、亲友借款，以及风险投资等来解决资金问题。
（三）社会资源欠缺
企业的创建、市场开拓和产品推广都需要社会资源，但许多大学生在这方面感到困难。积极参加社会实践活动，扩大人脉关系至关重要。
（四）管理风险
一些大学生虽然在技术上有优势，但在财务管理、营销和沟通等方面能力不足。成功创业需要兼顾技术与管理，可以选择合伙或雇佣专业经理人来弥补不足。
（五）竞争风险
竞争是不可避免的，尤其是在市场竞争激烈的行业，大学生创业者需做好充分的准备，制定应对策略。
（六）团队风险
创业团队的力量也蕴含风险，团队核心成员之间若存在分歧，可能对企业造成严重打击。保持良好的团队沟通与协作显得尤为重要。
（七）缺乏核心竞争力
企业若没有独特的核心竞争力，长期发展将面临较大困难。创业者需时刻关注如何提升自身的竞争优势。
（八）人力资源流失风险
对高素质人才的流失需保持警惕，尤其是掌握关键技术人员的离开，可能会对企业造成致命打击。
（九）意识风险
创业团队的意识形态对于企业发展有重大影响，如过于依赖他人或对市场产生过于乐观的期待，都可能导致失败。
大学生创业的首要原则是“做熟不做生”。
三、大学生创业的优势与不足
（一）优势：
1. “敢闯”精神。大学生充满激情，对未来抱有期待，具备勇于尝试的素质。
2. “科技”精神。大学生在校学习了先进的理论和技术，尤其是在高科技领域具有一定优势，吸引投资者的关注。
3. “创新”精神。年轻的创业者具有挑战传统的勇气，推动自身的创业动力。
（二）不足：
1. “承载能力”不足。缺乏社会经验导致大学生对挫折和困难的心理承受能力较弱，需理性看待创业成功与失败。
2. “实践经验”欠缺。大学生虽然掌握理论知识，但往往缺乏实战经验，影响其管理能力和市场判断。
3. “梦想主义”倾向明显。部分大学生对创业的理解较为肤浅，缺乏对市场需求和可行性的全面分析。
四、建议社会为大学生创业提供支持
针对上述挑战，建议各级政府及社会各界共同关注与支持大学生创业，具体包括：
（一）加强创业宣传，营造氛围。政府应积极鼓励大学生创业，通过成功典型宣传创业精神，在社会上形成良好的创业文化氛围。
（二）加强创业教育，提升能力。高校应将创业教育纳入课程体系，鼓励开展创业实践活动，为学生提供实践机会。
（三）完善创业政策，提供保障。建议制定切实可行的政策，给予有潜力的创业项目更多的资金与政策支持。
（四）建设服务平台，提高服务水平。应建立创业服务机构，提供政策咨询、市场信息等支持，助力大学生创业。
鼓励大学生创业是社会发展的重要一环，大学生群体有着丰富的知识和潜力，通过全社会的关注与支持，更多的大学生将能够实现成功创业。
大学生创业调查报告 篇17
一、调查目的
本次调查旨在深入了解大学生对创业的认知与态度，包括创业准备情况、在自主创业过程中所面临的挑战等。通过这一调查，我们希望能够分析当前大学生的创业现状，进而为他们提供有效的创业建议，支持高校在创业教育方面的改革，并为政府制定相关创业政策提供参考依据。
二、调查时间及调查对象
调查时间：20xx年11月
调查对象：在校大学生群体
三、调查资料
本次调查主要聚焦在校大学生，以探讨他们的创业现状，包括对创业的看法、准备情况、创业意向及领域、自主创业所遇到的困难、失败后的选择以及对创业课程的看法等方面。
四、调查方法
我们采用抽样调查的方式，结合互联网问卷与电子邮件的形式进行。将设计好的问卷发布在“腾讯问卷”平台，并通过调查者的微信、QQ、微博等社交平台分享给在校大学生，扩大问卷的覆盖面。
五、调查问卷：
关于在校大学生创业情况的调查分析
六、问卷数据分析结果
（一）问卷题目设计思路
问卷设计围绕受访者是否有创业打算展开，接着探讨创业动机、选择的领域、面临的障碍、期望的支持以及准备工作等。还涉及创业失败的应对策略以及对当前创业课程的看法。
（二）问卷发放与回收情景分析
这次调查问卷主要通过互联网发放，截止到撰写调查报告前，共收集到有效问卷42份。以下是详细的数据分析结果：
（三）调查结果统计分析
（1）在校大学生对创业的基本看法数据分析
调查结果显示：
①57.1%的在校大学生有关注过校内创业，42.9%的大学生则表示没有关注过。
②在校大学生创业的原因中，21.4%的人选择追求经济收益，16.7%的人则希望通过创业积累经验。这表明大学生的创业动机兼顾了经济利益和个人能力的提升。
③在选择创业领域时，33.3%的受访者更倾向于餐饮行业，这反映出该领域在大学生生活中的普遍曝光率及其潜在机会。高校的创业教育可以更强调餐饮行业的实例，以激发学生的思考。
④在“你认为在校创业的障碍是什么?”这一问题中，52.4%的受访者认为自身缺乏经验、社会关系不够是主要障碍，31%的人表示资金不足，7.1%的人认为所学知识与实际情况不符。这表明人脉、资金及知识应用的脱节是大学生创业的主要问题，因此学校等教育机构应加强理论与实践的结合。
⑤在“你认为提高大学生在校创业成功率的关键因素是什么？”的问题中，47.6%的人选择了敏锐的行业洞察力，26.2%的人则认为充足的资金与详尽的资金计划同样重要。由此可见，视角和资金是影响创业成败的重大因素，国家应适当优化对于大学生的创业支持政策。
⑥在“若你有意创业，最期待的支持是什么?”问题中，54.8%的受访者希望得到国家的政策支持，31%的人希望得到家人的资助与理解，而11.9%的人则寻求学校的支持。这显示了国家政策、家庭支持和学校资源对大学生创业的重要性。
⑦在“创业前你会做哪些准备？”问题中，71.4%的人选择了实习以了解企业运营，66.7%的人表示会招募志同道合的伙伴，59.5%的人则希望获得家长的支持和资金。这表明，学校应加强实习与实践机会，家长的支持同样关键，政府也应营造良好的创业环境，以便更多家长能理解和支持孩子的创业意愿。
（2）关于在校大学生对创业失败及高校创业教育的看法
⑧对于“如果创业失败，你还会继续吗？”的调查中，76.2%的受访者表示会继续尝试，23.8%的人则表示不会。这表明对创业失败的看法存在差异，但大多数人依旧愿意继续尝试。国家、学校和家庭应更积极地支持大学生的创业尝试，帮助他们从失败中总结经验教训。
⑨在“你如何看待目前大学所开设的创业教育课程”这一量表问题中，42.9%的受访者选择“适中”，38.1%的受访者趋向于不满意，仅19.1%的人表示满意。这表明当前高校的创业课程仍需改进，以更好地满足大学生的创业学习需求。
七、总结与提议
（一）结论
根据调查的主要数据分析，在校大学生创业情况呈现以下特点：
1、大学生对在校创业普遍持积极态度，显示出他们渴望创业。
2、大学生创业的动机主要是经济收益与能力提升，而餐饮行业是最受青睐的领域。在创业过程中，他们面临着缺乏经验、资金不足及社会关系不佳等障碍，这需要有效的解决方案。
3、成功创业的关键因素包括敏锐的行业洞察力和充足的资金支持，大学生希望从国家政策、家庭和学校获得更多支持。创业前的准备应包括实习和获得资金来源，这进一步显示创业过程的复杂性，需要家庭、学校和社会的共同努力。
4、尽管大部分人愿意在创业失败后继续尝试，但对于目前的创业教育课程仍感到不满意，亟需改进以符合大学生的学习需求。
（二）提议
1、大学生应积极学习专业知识，拓宽知识面，将创业课程的内容与实践相结合，参加创业竞赛以不断改进自己的创业计划，并与学校及家长沟通，以获取更多支持。
2、高校应针对调查结果改善创业教育，以使课程更加符合学生需求。提供更宽松的政策支持，减少大学生创业的障碍。
3、家长应更新观念，给予孩子更多理解与支持，即使在创业过程中遭遇失败也应鼓励他们，因为创业本身是一项有益的尝试。
4、国家应增强对大学生创业的支持力度，创造更适合大学生创业的政策环境，鼓励社会对创业的积极认知，减少大学生创业过程中遇到的阻碍。
八、调查活动总结
（一）成就
本次实践调查活动提升了我的实践能力，涵盖了问卷设计、发布、收集及数据分析等各个环节，使我对社会调查与数据分析有了更深入的理解。
整体来看，本次市场调查得以全面了解在校大学生创业现状，增强了对该问题的认识。
（二）不足与收获
1、不足
问卷调查的对象主要局限于调查者的社交圈，未能覆盖到全国范围内的大学生群体。
2、收获
这次调查活动让我深入了解了问卷调查这一方式，熟悉了互联网的使用方法，提高了对数据解读的能力，意识到调查过程中的每一步都至关重要，问卷设计对所反映问题的深度和广度有直接影响。通过此次锻炼，我相信自己的能力和水平都得到了提高，为下一次调查积累了宝贵的经验。
虽然我的调查过程存在不足，但我十分感激这次活动，让我意识到了自身的缺陷，明确了改进的方向。我会在未来的活动中继续努力！
大学生创业调查报告 篇18
一、大学生创业现状
随着高校招生的持续扩大，大学生人数急剧增加，随之而来的便是不断加剧的就业压力。根据统计数据，20xx年我国大学生的毕业人数达到800万，而截至20xx年，这一数字预计将达到900万以上。面临如此严峻的就业形势，越来越多的大学生开始将目光投向创业，认为这是实现梦想和自我价值的重要途径。
二、 大学生创业动向的多样性
大学生创业的项目种类繁多。调查显示，在有创业意向的大学生中，有65%的人倾向选择合伙创业，32%选择自主创业，剩下的3%则考虑家庭创业或其他形式的创业。
影响大学生创业的因素同样复杂多样。调查中，创业的大学生认为影响他们的主要因素前五名依次为：创业资金门槛(占48%)、市场需求(占29%)、对行业的了解程度(占14%)、个人兴趣(占6%)以及所学专业的相关性(占3%)。
在大学生心仪的创业领域中，参与代理加盟的比例最高，占到44%；经营实体店面（包括网店）占26%；从事智力服务的大学生占比为20%；高科技创业则吸引了8%的大学生，而其他类别则占2%。
三、 大学生创业所遇挑战
虽然大学生对创业充满憧憬，但实际的创业之路并不平坦。大学生创业所面临的主要问题有以下几点：
(一) 大学生自身条件不足
尽管大学生充满创业热情，但在创业意志、心理素质以及实践经验等方面相对薄弱，加之他们的社会资源和人脉网络有限，这些都成为大学生创业的障碍。
(二) 政策支持不足
当前，地方政府对大学生创业的政策支持仍显不足，虽然一些地区制定了相关的扶持政策，但往往因地方经济发展不均而导致政策实效大相径庭，例如各地创业贷款的额度差异较大，且条件限制普遍较多。
(三) 高校教育欠缺
高校的创业教育尚未形成系统性的课程，尽管许多高校意识到创业教育的重要性，但开设的课程数量有限，且往往流于形式，未能真正落实到学生的实践中。
(四) 行业环境亟待改善
我国的第三产业相对不发达，这导致创业环境不够成熟，缺乏必要的风险投资和专业咨询服务，给大学生创业带来了很大挑战。
四、 大学生创业的应对措施
鉴于以上诸多因素，可以针对性地提出几个促进大学生创业的解决思路：
(一) 提高大学生的创业准备意识
大学生应在校期间就开始为创业做准备，包括：通过课程学习掌握必要的专业知识；利用图书、网络等获取创业相关信息；积极参与各类创业活动，增强实践经验。
(二) 建立完善的大学生创业扶持政策
要根据各省的经济发展水平，制定统一的创业扶持政策；在税收上给予创业大学生企业适当优惠；增加银行对大学生创业的小额贷款支持，并简化申请流程。
(三) 加强高校创业教育
高校应重视创业教育，通过开设相关课程和实践项目来帮助学生积累创业知识和经验，从根本上提升他们的创业能力。
(四) 改善行业支持环境
应加大对第三产业的扶持力度，推动其健康发展，创造一个良好的创业环境，为大学生的创业提供更多机会和资源。
五、附录
请根据个人情况回答以下问题：(注：选择一个最符合你的选项即可。您的真实反馈将对我们工作大有裨益，信息将被保密。感谢支持！)
1、您对创业定义的理解为：( )
A. 创建一家公司 B. 开创任何事业均可视为创业 C. 开发新科技项目 D. 其他
2、您对国家扶持大学生自主创业的政策关注度如何？( ) A. 经常关注，了解详细 B. 偶尔关注，有所了解 C. 很少主动了解，仅知道一些 D. 完全不知情
大学生创业调查报告 篇19
一、背景
随着社会的快速发展，大学生创业已经成为一种愈加重要的趋势。大学生不仅要追寻个人的职业理想，还需关注市场需求和社会发展。清晰地认识到当前就业形势的变化，对于同学们理性选择职业和积极开展创业活动至关重要。
虽然我国经济发展迅速，就业和再就业工作取得了显著的成效，但仍然面临较大的就业压力。这种就业压力的成因是多方面的。
我国的人口基数庞大，就业人口众多，导致就业高峰持续。随着高校招生规模的扩大，高等教育已逐渐普及，大学生的毕业潮与总体就业潮重叠，显著加大了大学生的就业难度。
就业机制亟待完善。一方面，受旧有经济计划体制的影响，用人机制尚未完全健全，人才流动机制也存在缺陷；另一方面，劳动力市场仍处于开发阶段，许多劳动力资源的配置尚未得到有效优化。
第三，劳动者的就业观念亟待更新。调查发现，许多人在就业问题上仍存在一些过时的观念，如缺乏基层和农村就业的积极性，或是对自身条件的不恰当认识，导致期望值过高。
经济全球化及金融危机的影响，在一定程度上加剧了我们的就业压力。国际市场需求的持续萎缩和贸易保护主义的兴起，使得国际经济环境变得更加复杂，尽管我国在经济增长方面采取了有效措施，但依旧面临着许多挑战和压力。
我对我校部分在校学生进行了关于大学生创业观的问卷调查，现将调查结果报告如下：
二、调查情况及研究方法
为了深入了解我校学生的创业观念，本次调查对象为苏州大学文正学院大一大二的部分学生，涵盖城市与轨道交通系、管理系、文学系、外语系等不同年级与性别的学生，结果具有一定的代表性和可比性。本次调查共发放问卷80份，分别在晚自习及课余时间发放填写。问卷由20个问题组成，其中包括19个选择题和1个开放性问题。问卷分为四个部分：大学生对创业的认知、创业动机和态度、创业心理成熟度、面临的困难及需要的支持。通过这些问题的调查，能够有效反映出我校学生的创业思维和观念。
通过与同学们的深入讨论，并参考相关文献资料，我将所收集到的问卷数据进行了理论与实证相结合的分析，较为准确地得出了调查结论。
三、调查结果与分析
1、大部分学生对创业的意识较为薄弱，缺乏清晰的创业目标和认知。调查显示，54%的学生认为创业只要开创一份事业即可；20%的学生选择自谋职业；16%的学生计划自己开办企业；6%的学生希望开发新科技项目；4%的学生有其他打算。这表明，尽管部分学生有创业意向，但他们的动机尚不成熟，对创业的整体理解也不够深入，甚至有的学生对未来的创业计划没有任何思考，这一现象值得深思。
2、部分学生的创业观念仍旧停留在过去，对于专业及行业了解不足。调查显示，打算创业的学生在毕业后的方向上并不明确。很多学生仅仅停留在想法上，而对于具体的创业方式和可能面临的机遇与挑战缺乏深思熟虑。大多数学生由于社会经验不足，技能和素质亟待提高。长期以来，他们的学习局限于应试教育，缺乏实际操作经验，导致在面对创业时只能凭一时激情，而没有周密的规划与准备。
3、部分学生的职业规划存在不合理现象。调查显示，虽然有志于创业的学生较多，但很多学生在大学期间并未做好充分的准备。例如，一名英语专业学生计划毕业后开办外语培训机构，但在校期间未能掌握专业知识，导致缺乏必要的资格证书，选修课程也与创业目标毫无关联，这都会给未来的创业带来困难。
4、创业培训的机会有限。尽管学校将职业生涯规划作为必修课，但实际操作中由于学生缺乏自觉性，学习效果并不理想，导致能获得的创业知识极为有限。在日常学习中，由于校园活动和学业压力，学生参与校外兼职的机会少，实践锻炼不足，调查显示许多学生对创业培训的需求未得到满足，这需要引起学校的关注。
四、建议与对策
1、大学生应更新就业观念，积极为创业做好准备
大学生应该树立积极的创业思想，创业是职业发展的重要路径，面对较大的就业压力，坚强的创业意识与充分的思想准备能够为其开辟更好的发展前景。学生还需具备敢于创业的勇气，创业的道路充满荆棘，仅有思想准备是不够的，勇气是成功的关键。大学生还需提升自己的创业能力，创业不仅需要勇气，更需要智慧。在创业过程中，应理性分析自身条件与市场环境，提高自己在创业中的综合素质，增强实践能力和应对能力。
2、学校应当增强对学生的创业引导，健全培训体系
大学四年是学生们创业意识与能力培养的关键阶段，学校应当建立长期有效的创业教育机制，为有志于创业的学生提供系统的知识培训和实践机会。例如，通过开设创业课程、组织实践活动等方式，帮助学生理清创业思路，提高创业能力，以增加成功的可能性。
3、政府应采取措施改善大学生创业环境
政府应加强对大学生创业的宣传与支持，营造尊重创新和创业者的社会氛围。建立创业基金以解决资金问题，提供多样化的指导服务，帮助大学生顺利创业。通过与成功企业家的互动与指导，激励大学生的创业热情，并为他们提供实用的经验参考，以促进创业教育的深入开展。