多位教师在职称评审中，分享了他们的工作经验与成长历程。教师们强调了思想政治素养的重要性，积极学习并遵循党的教育方针，致力于教书育人。教学方面，他们通过不断钻研教材、创新教学方法，提升学生的综合素质，关注个性化教学，努力营造良好的学习氛围。班主任工作中，教师们注重学生的心理健康与行为习惯培养，关心后进生的转化。教科研方面，教师们积极参与各类培训与研究，不断提升专业技能和教学质量。教师们展现出对教育事业的热情与责任感，努力成为更优秀的教育工作者。
评职称个人述职报告 1篇
大家好，我叫yyy，女，24岁。于20xx年6月毕业于南方大学教育学院的音乐教育专业，现在已经工作一年了。在这一年里，我担任了小学音乐课和初中英语的教学工作。在教育工作中，我始终践行“教育是服务”的理念，认真负责，勤勉努力，努力做到以身作则，认真贯彻教书育人的使命。以下是我自入职以来的工作情况简述：
一、思想政治方面
在担任教师期间，我始终保持上进的态度，坚定自己的政治立场，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，积极拥护党的各项方针政策，认真遵守国家的法律法规，致力于为党和人民的教育事业贡献力量。我积极参加各类政治学习和党组织活动，注重提升自身的师德修养，严格要求自己，以身作则。
二、业务能力
在教学中，我不断钻研专业知识，认真为学生授课，努力推动课堂改革，倡导自主、合作的学习方式。虽然在刚开始的教学工作中遇到了不少困难，但我始终保持积极的态度，愿意向经验丰富的老师请教，苦练基本功，深入研究教学大纲和教材内容，准确把握教学重点与难点，以确保教学的有效性。我注重因材施教，以不同的方式满足各类学生的需求。通过灵活的课堂管理与教学方法，我努力提升学生的综合素质。
我的德育工作始终放在首位，着力促进学生的全面发展，将德育融入到教学的各个环节中，使每位学生都能在健康的环境中成长。在担任班主任期间，我主动加强班级的建设，注重关注后进生，通过关心与指导帮助他们进步，努力营造良好的班级氛围。
在过去的一年中，我的教学工作逐渐走上正轨，收获了相应的教学经验，顺利完成了各项教学任务。我所教班级的学生在期末考试中取得了优异的成绩，英语与数学均名列前茅，充分说明了我的教学成效。
为了提高学生的综合素质，我积极组织丰富多彩的课外活动，如作文比赛、故事分享会和辩论赛等，以培养学生的综合能力。我也鼓励学生组建各种兴趣小组，开拓他们的视野，增长知识。
在教学工作中，我受到了许多优秀教师的启发与帮助，与他们一同备课、交流经验。通过听课与评课的方式，我不断改进自己的教学方法，使自己在专业发展方面取得突破。
三、工作态度
回顾这一年的工作，我始终保持积极的工作态度，认真负责，尽心尽力完成各项任务。我与学生建立了良好的关系，了解他们的需求和问题，并采取有效的措施帮助他们改进。作为一名专业的音乐教师，我也不断学习其他学科的教学方法，努力提升自身的教学能力。
四、成果与展望
在这一年中，我在教育教学工作中，积极参与活动，勇于承担重任，关心学生的成长，赢得了领导和同事们的认可。多次获得校内外的表彰，如参加县级教学比赛获奖，并被评为优秀教师。这些成绩的取得，离不开领导和同事们的支持与帮助。我将继续努力，不断提升自己的业务水平，更好地服务学生和社会。
评职称个人述职报告 2篇
自从踏上教育岗位，我始终以认真负责的态度对待我的工作，以“师德”为指导，努力践行“做一名好老师”的理念。以下是我过去一年工作的述职
一、在思想上，爱国爱党，积极进取
我积极参加各类学习和培训，认真参与政治学习，深入学习了党章。我深知，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻做到教书育人、言传身教、树立榜样。通过自己的品德和行为影响学生，努力赢得学生和家长的认可与喜爱。在新课程改革的背景下，我深感教师在工作中的师表形象尤为重要，因此我特别注重学生的综合素质培养，认为良好的品德是最宝贵的财富。在日常工作中，我展现出积极主动、勤恳尽责的态度，乐于接受学校下达的各项任务。我也注重文化知识的积累，参加了“小学教育”的本科学习，以此不断提升自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
教好学生，让他们取得成功是每位教师的最大心愿和光荣使命。作为一名校本课程教师，我深感迫切需要更新教育理念，努力探索如何将花木文化与校本课程有机结合，彰显我校的特色。在备课过程中，我努力体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性。
在面对课程改革的挑战时，我深知仅靠一部教材是不够的，教师必须具备丰富的知识与技能。在工作中，我时刻重视学习，抓住一切机会提升自己，无论是在校内向老师请教信息技术，还是在校外参加听课活动，都积极学习先进经验，及时消化并应用于自己的教学中。我注重向书本学习，向经验丰富的老师请教，以不断提高自己的课堂教学水平。在过去的一学年里，我在业务能力和教育教学方面都有了显著提升，但也意识到自己在理论知识和技术应用上的不足。在今后的工作中，我将继续努力，扬长补短。
三、在分管工作上，服从安排，主动作为
在每周18节课的教学安排下，我努力协调好各项工作，尽管时常感到压力，但在校领导的支持与指导下，我依然能够有条不紊地推进各项工作。我的分管工作思路清晰，制定合理计划，落实实施过程，及时进行反思总结。在推广新课程的过程中，我积极参与综合实践课堂教学调研活动，努力挤出时间，按照计划落实调研工作，及时与教师讨论、交流。在教师竞赛中，我积极配合，做好赛前准备，帮助教师修改论文和案例。在学生的学科竞赛辅导中，我也尽自己所能，提供支持。
我们的学校无论在环境、领导还是教师之间，都营造了一种宽松、和谐、民主和团结的氛围。虽然任务繁重，但我在这样的集体中工作感到轻松愉快，因此我会尽力主动为学校的建设贡献力量。在日常工作中，我主动向领导汇报工作情况和遇到的问题，努力做到互相理解、服从安排，关心和帮助同事。
四、提升素养，加强计划执行
在不断的工作实践中，我深刻认识到课程改革对教师素养的要求。针对条线管理中暴露出的问题，我希望未来能在科学计划、科学落实和科学评估学生与教师方面不断改进，诚恳希望大家对我进行监督与指导。
评职称个人述职报告 3篇
时间飞逝，转眼间我在岗位上又度过了一年。在这一年中，我始终严格要求自己，勤勉工作，努力为同事们树立榜样。现将过去一年我的工作情况总结如下：
一、思想政治方面
我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提升自己的政治素养和思想境界。在思想上保持良好的道德修养，坚定支持党的教育事业，积极践行党的教育方针、政策，增强事业心和责任感，以实际行动践行教师的使命和职责。
二、职称评审工作的开展
作为职称评审小组的成员，我在完成学校党委和行政部门分配的各项任务时，与团队成员紧密合作，齐心协力，共同提升。在职称评审的各项工作中，我充分调动小组成员的积极性，注重发挥每位成员的特长，确保工作高效推进。主要完成了以下几项工作：
1、充分组织了教职工职称评审的各项材料准备工作，并在规定时间内完成提交，确保评审的顺利进行。
2、深入调研教师职称评审的相关政策和要求，结合我校的实际情况，提出了合理化建议。
3、负责职称评审材料的审核工作，确保材料的真实有效，保持公平公正的评审原则。
4、组织了多次职称评审的培训和交流，提升了教师的职称评审意识和工作能力。
5、积极参与外部专家的邀请工作，协调专家对我校教师的评审工作进行指导，确保评审质量。
三、工作成果方面
1、职称评审的成果
在学校的支持下，我们圆满完成了教师职称评审工作，经过严格的审核和评定，共有xx名教师成功晋升职称，提升了我校教师队伍的整体素质。
2、教师培训
在职称评审的过程中，我组织了一系列针对教师的培训活动，帮助他们更好地了解职称评审的流程与要求，从而提高了教师们的专业素养。
3、其他工作
（1）参与学校课程改革和学科建设的工作。
（2）担任新员工培训的讲师，分享职称评审的经验和体会。
（3）协助学校举办关于职称评审的讲座，增进教职工对职称评审工作的理解。
四、个人成长方面
1、积极参与相关培训和学习，提升自己的专业能力和评审水平。
2、通过职称评审工作的参与，积累了宝贵的经验，为今后的工作打下了良好的基础。
五、存在的问题
1、对职称评审政策的学习仍显不足，需加强理论学习。
2、在工作主动性方面，还需进一步提高。
3、科研成果较少，今后需加倍努力。
感谢过去一年给予我支持和帮助的领导和同事。在新的一年里，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
评职称个人述职报告 4篇
在回顾这一年来的思想、工作和学习状况时，我发现自己在多个方面都有所成长，但也存在一些不足。我希望在新的一年里，通过不断努力，能够在各方面取得更大的进步。
时光飞逝，一个学期又悄然过去。我将总结如下：
一、在政治思想方面
我始终热爱祖国，秉持良好的职业道德，关心和爱护每一位学生。通过了解他们的需求，我尽量做到有针对性地引导，尊重并信任他们，充分关注学生的尊严和自我价值，鼓励他们勇往直前。我热爱我的工作单位，注重与同事们团结合作，并与家长及社会共同携手，努力实现学生的全面发展。我深知“其身正，不令而行”的道理，力求在日常生活中做到为人师表，始终保持诚实守信，以自己的行为去影响和教育学生。这种影响在德、智、体、美、劳各个方面都以不同方式显现，体现在我对待工作的态度、对学生的关怀中。
二、在知识结构上
我努力构建扎实的专业知识体系，并不断提升自己的教育理论水平。正如教育家们所言，“学生能够忍受老师的严格和无趣，但绝不能容忍老师的无知。”知识是我与学生之间最重要的桥梁，只有不断学习和更新自己，才能传授真正有价值的知识。选择教师这一职业的那一刻起，我便深知需要全方位地提升自己的知识结构，通过大学时期及研究生阶段的学习，不断丰富自己在专业领域的理解，对课程大纲和教材内容进行深入研究，紧跟学科前沿的发展动态。
掌握了知识的内在规律，使我在课堂上能够游刃有余，灵活运用。在信息爆炸的时代，我始终保持对知识的渴望，如同海绵一般，吸收来自各方的信息，以新时代教师的身份引导学生，并以自身对知识的热爱去影响他们。
三、在能力方面
我注重探索新的教学方法，具备一定的创新能力。面对新时代对教育创新型人才的需求，作为教师，我努力从实践中总结经验，发现新的教学策略以培养学生的创新意识与能力。在快速变化的科技环境中，我通过各种渠道获取新信息，以便不断提升自己对新知识和新技术的选择、分析与应用能力。
我注重用词的精准，情感表达丰富，逻辑条理清晰，板书内容简明扼要。我具备良好的教育组织能力，能够有效利用各种资源，为学生营造最佳的学习环境，确保教育任务的顺利完成。
教育是一项高尚的事业，随着社会的进步，教育事业始终充满着挑战和机遇，值得我去不断探索和追求。面对过去的经历，我会时常反思与总结；展望未来，我将不懈努力，倾尽我所有的心血与精力，为这片教育的沃土培育出更加绚烂的花朵。
评职称个人述职报告 5篇
本人出生于19xx年，毕业于某大学，最高学历为大学本科。自1991年开始参加工作，始终从事体育教学工作，并于1999年获得中学一级教师资格。根据职务晋升的相关规定，我请求申报中学体育高级教师职务。现将自取得中学一级教师资格以来的教学工作情况，向各位领导和同事们汇报，若有不妥之处，请指正：
一、努力学习，不断提升思想政治觉悟和专业技能
我始终坚持学习党的理论和国家的教育政策，认真钻研体育教学业务知识，以此来提升自己的思想政治觉悟和专业技能。我热爱教育事业，积极投身于本职工作，怀有强烈的事业心与责任感，认真负责地完成体育教学任务。在工作中，我严格遵守教师职业道德，保持谦虚谨慎的态度，树立良好的师表形象，服从学校的工作安排，尽心尽责地履行教学职能，努力完成各项教学任务，取得了不错的教学成绩。
二、认真施教，切实落实教学工作
我严格按照课程大纲的要求，贯彻素质教育的理念，根据学校学生的实际情况，认真备课，确保每一堂课的高质量。通过树立终身学习的观念，我将理论与实践相结合，积累了多年的教学经验，重视学生的学习过程，有效地完成了各项教学工作任务，帮助每位学生在体育课中获得知识与技能，同时也促进他们的身体健康。
三、勤奋工作，取得优异的成绩
我在个人学习方面不断进取，在20xx年完成了硕士课程学习，并参与了相关的培训，顺利完成继续教育学习。我也获得了计算机、普通话、心理健康、班主任等多项证书。在教学实践中，20xx届初三的学生中有9人获得了天津市健康少年和健康青年称号，初三体育考试成绩也较为优异，为学生升入高中打下了坚实基础。在20xx—20xx年春秋季的运动会上，我指导的学生在短跑组比赛中获得了1xx个单项第一名，成功培养出2名国家二级运动员和3名国家三级运动员，并有1人被天津体育学院录取。作为优秀教练员，我为学校在河北区田径比赛中取得的佳绩，贡献了自己的力量。我积极撰写教学总结及论文，共有xx篇获奖，其中市级6篇、区级5篇，而《实施新课程促进学生运动技能形成的研究》论文获得了20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评比中获得一等奖。
虽然我在教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进和提升。今后，我将进一步加强学习，提升自身素质，以更加饱满的热情和全新的面貌投入到体育教学工作中，争取取得更优异的成绩，为学校的教育事业发展贡献力量。
以上是我的述职报告，谢谢大家！
评职称个人述职报告 6篇
时光荏苒，转眼间我任职已近十载，现将这段时间的工作情况分为几个方面进行总结。
1、思想品德与职业道德
我始终坚持共产党的四项基本原则，秉持爱岗敬业的态度。思想上，我积极向党组织靠拢，行动上严格遵守法律法规。在教育工作中，我认真贯彻党的教育方针政策，热爱自己的本职工作，关心学生，团结同事。平时，我关注国家大事，从每一项本职工作做起，以实际行动感染和教育学生及周围的人。
2、教育教学能力与教学成绩
自我任职以来，一直担任我校九年级的体育教学及体育教研组组长，教学业绩显著。我所带的班级在历年的中考中均取得了优异的成绩，前年和今年在学校领导的支持、帮助及我的引导下，两年体育中考均突破了我校历史最高分。从我参加工作以来，负责我校田径队投掷项目以及男女篮球、女子足球队的培训工作，我所带领的运动队在各类比赛中均取得了良好的成绩，得到了各级领导的认可和同行的赞赏。多位优秀运动员被更高一级的学校及高水平运动队录取。基于这些业绩，我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，并多次获得嘉奖。
3、教育科研及个人专业发展
在繁重的工作之余，我依然努力研究教育教学理论，积极开展教科研活动。先后参与了市级课题的研究，并在全国各类刊物上发表了多篇教育教学论文，其中有两篇论文获得省市二、三等奖。20xx年通过省田径协会的理论和专业能力考核，我被授予田径国家一级裁判，且多次在全国及省级运动会中担任裁判工作。去年，我还结合我校校本课程的开发，主动参与编写校本课程的围棋教材。
时间飞逝，心中有千言万语想要倾诉，但所有的总结也难以表达我的感受。未来，我将继续努力，争取更大的成绩，以回报学校和领导的关怀与支持。
评职称个人述职报告 7篇
本人于20xx年毕业于上海师范大学教育学专业，获得学士学位。自1998年8月起，我开始从事教育工作，至今已有20xx年，期间担任班主任工作4年，担任学科组长2年，并获得了继续教育合格证书及计算机信息技术高级模块考核通过证明。20xx年12月晋升为中学一级教师，现已满5年，符合申报中学高级职称的条件，特提出申报，具体述职如下，恳请领导及同仁们审阅。
一、思想与政治素养
我始终坚持正确的政治立场，热爱祖国和人民，坚定支持中国共产党的领导，积极向党组织靠拢。我热情参与学校组织的各类政治活动，包括募捐和抗震救灾等，始终积极响应，慷慨解囊。我为人诚实正直，待人友好热情，坚守实事求是的原则，具备良好的团队合作能力，致力于教育事业，严格遵循党的教育方针，努力以身作则，为学生树立榜样，始终以高度的责任心和饱满的热情完成各项工作任务。
二、教学及教科研方面
我扎实掌握教育理论和专业知识，熟悉教学大纲与教材，有能力驾驭中学的体育教学，胜任各年级的教学任务。在教学内容选择上，我注重个性化原则，力求让每位学生掌握适合自己的体育项目和锻炼方式。我不强求学生技能尽善尽美，而是鼓励每位学生掌握一至两项擅长的体育项目。在教学目标的制定上，我采用因材施教的方法，根据每位学生的不同特点，制定合理的目标，确保每位学生都能在努力中获得成就感，从而增强自信心。在教法的运用上，我关注学生的实际情况，结合新课程理念，积极尝试快乐体育教学模式。在太极拳、排球及跨栏项目的教学中，运用自主、合作和探究的教学方式，充分尊重学生的主体地位，增强他们的合作意识，让学生在合作中发现问题，通过教师的引导与同伴的交流，自行找出解决方法，极大调动其学习积极性，并加强对动作的理解。我的每节课常设小游戏，既确保学生的身体锻炼，又让他们在学习中感受到乐趣，培养了积极锻炼的习惯。我所教授的太极拳、跳绳、跨栏跑等课程在市、区、校级比赛中屡获佳绩。
我胜任校田径运动队的训练工作，掌握科学的训练方法，带领的队员在南开区田径运动会上屡获殊荣。
为丰富学生的课外文化生活，我与团队教师紧密合作，组织各类活动，太极拳课程已成为学校的传统项目，所带的太极拳队多次参与展示，均获得了良好的反响。我参与组织学校近两届田径运动会的相关工作，各项任务圆满完成，所教授的广播操在运动会上展示，得到了领导的好评。
多年来，我不断钻研专业知识，关注体育教育最新发展趋势，持续更新自己的教育理念。在课堂上贯彻新课改精神，推广先进的教学方法，探索快乐体育教学模式，通过不断实践、研究、撰写出多项研究成果，多次在区市级评选中获奖，为创新教学模式积累了宝贵经验。
三、德育工作方面
我始终重视学生的德育教育，热爱学生，做到教书育人并重。我注重学习教育学与心理学的相关知识，深入了解中职生的思想动态，努力寻找与他们的沟通方式。在班主任工作期间，我虚心向经验丰富的同事请教，注重工作方法，经常与科任老师及家长沟通，以促进对学生教育的一致性。我重视培养班干部的能力，使他们在实践中成长，激发其积极性与创造性，引导他们自主管理班级，形成良好的班级氛围：团结、向上、勤奋、进取。
鉴于中职学生基础相对薄弱，思想波动较大，易出现问题，我会及时关注学生的思想动态，密切关注不同层次学生的思想转化。有针对性地开展思想教育，尤其在转化后进生过程中，我倾注心血，与他们促膝谈心，帮助解决实际困难，成为他们的良师益友。由于学校住校生较多，假期时我会邀请留校的学生到我家中改善生活条件。在特殊时期，如非典期间，我会主动给无法回家的学生送生活用品和食品，确保他们安心学习。我班的学生张慧曾因与父母争吵而离家出走，我通过多方沟通与努力，最终找到了她并成功劝导其回家，之后我也经常与她交流，帮助她理解家庭生活的艰辛，慢慢转变为一个懂事的孩子，如今已成为大学生。
四、招生工作方面：
优质的生源是学校发展的重要保障，招生工作是学校工作的重中之重。身为学校的一员，我在招生工作中尽心竭力，充分利用所有有效关系，全力以赴做好每年的招生工作。我时刻与初中老师保持紧密联系，深入到每个学生家庭，向他们介绍学校的办学优势、升学和就业情况，带领他们参观学校，赢得他们对学校的信任与支持。在学生在校期间，我关注他们的学习与生活，为家长消除后顾之忧。我每年都超额完成招生任务。
五、业绩方面：
(一) 教育教学业绩：
1、20xx年获得市中小学比赛体育道德风尚裁判员荣誉称号。
2、20xx-20xx学年度第一学期，获校级研究课优秀奖。
3、20xx-20xx学年度第一学期，获校级说课优秀奖。
4、20xx-20xx学年度第二学期，获校级研究课优秀奖。
5、20xx-20xx年，每学期评为区、校级优秀教案。
6、20xx年获得区级优秀课二等奖。
7、20xx年在天津市中等职业学校优秀体育课创新评选中，所授《太极拳12式》课程荣获市二等奖。
8、20xx-20xx年所带的田径队每年均获得区团体总分前六名的优异成绩。
(二) 研究成果：
1、论文《浅谈如何提升学生体育锻炼的积极性》在南开区论文年会上获三等奖。
2、论文《对体育后进生进行有效转化的探讨》在新世纪杯教育科研论文评选中获区级三等奖。
3、论文《中职体育教学中快乐体育教学模式的实施探究》在天津市基础教育20xx年教育创新论文评选中获市三等奖。
在工作中取得了一些成绩，这些都是在领导与同事的支持下取得的，感谢大家对我的关心与帮助。未来我将继续努力钻研业务，锐意进取，积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高全体学生的身体素质。无论此次职称晋升结果如何，我都将不断进步，争取更大的突破。
评职称个人述职报告 8篇
成为一名教师是我儿时的梦想，而成为一名出色的教师则是我一直所追求的目标。从20xx年走上这条教育之路至今，已满九个年头。我热爱这份看似平凡却充满伟大的职业，更加珍视那些稚嫩、可爱的孩子们。为了能更好地为学生们提供知识的滋养，我始终在不断充实自我。自20xx年取得体育中学二级教师资格，至今已满五年，以下是我过去五年的工作总结。
一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我始终坚守党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，遵章守法，教书育人，以身作则，认真承担起教学职责，具备较强的事业心和责任感。无论何时，我都能做到教书育人，维护师表形象，关注全局，积极配合学校安排的各项临时工作。
二、教育教学工作。
在过去五年里，我主要负责体育教学工作。在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣、能力与习惯。我深信“优良的师生关系胜过许多教育”，我努力营造平等、民主的师生气氛。尽管有时候并不是班主任，我依然十分重视学生的养成教育，努力培养他们良好的行为习惯和道德品质，致力于培养诚实、自律、自信和活泼的孩子。我关心每一位学生的身心健康，公正、平等地对待每一个孩子，并耐心引导他们全面、主动、健康地成长。
在日常工作中，我积极向教研组的同事学习，通过听课和请教，实现自我提升。每个学期，我必须进行一次公开课。在担任现职期间，我不仅专注于常规教学，还认真做好课外体育训练工作。尽管训练耗费精力与时间，我依然努力克服困难。在20xx年秋季平湖市运动会上，我训练的集体项目荣获了市第五名的佳绩。同年6月，与郑老师合作训练的女篮也取得了市比赛的第三名。
在完成教学任务的我同样重视教科研工作。
我撰写的教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》在20xx学年评比中荣获平湖市三等奖。《小学体育课堂评价语：让课堂充满活力》获得二等奖，而《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》也获得了平湖市二等奖。
我参与了平湖市的多个课题研究，其中《小学低段体育生活化教学的探究与实践》于20xx年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。目前，另有一个课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》，已立项一年，明年将继续研究。
另外，我的教学随笔《公开课之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中获得优秀奖，并被编入市新教育丛书。《怀想54》在20xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖，《我的体育课，跟着奥运走》于20xx年9月17日刊登在《南湖晚报》，《没有游戏的童年是不快乐的》则于12月15日刊发。还有两篇文章在嘉兴港区组织的主题征文活动中分别获得优秀奖与三等奖。
在继续教育方面，我积极参与素质提升工程及每年的暑期师德培训。20xx年，我通过考试获得心理学证书，20xx年2月取得湖州师范学院的本科学历，并于20xx年4月获得《计算机新三级》证书。
作为一名体育教师，我不仅鼓励学生积极锻炼，也自己积极参与各项体育活动。在20xx年平湖市第二届教职工运动会上，我代表学校获得800米第三名，在20xx年乍浦镇首届运动会上，代表教育系统获得3000米第二名。
这些年来，在学校领导和同事们的关心与支持下，我获得了一些荣誉：20xx年度被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”；同年度被评为“乍浦镇优秀团员”；因学校新教育工作的突出表现，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加江苏海门九届年会，并被授予“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
以上是我在现职期间的工作总结。未来，我将更加脚踏实地，做好本职工作，为小学体育教育和百年乍小贡献我的微薄之力。面对这次职称晋升，我将始终保持一颗平常心，无论结果如何，我都将坚持尽职尽责地做好自己的工作，希望能获得大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家！
评职称个人述职报告 9篇
尊敬的各位领导、老师们：
转眼间，一学年已悄然过去，回顾这一年的学习与工作，心中感慨万千。在这一年中，我始终将自己的思想严格自律，自觉运用教师的职业道德标准来约束和激励自己；在教学工作上，我努力学习新课标，根据学生的实际需要制定出切实可行的教学计划。在“作风建设年”和“质量建设年”的活动中，我积极参与学习、培训及反思，努力提升自己的素质和教育教学能力。
1、思想认识的提升
①作为一名教师，爱是基本的素质。我始终以一颗热爱学生、热爱工作的心，细心呵护每一位学生的内心，与他们平等交流，成为他们的好朋友，尊重、信任与理解他们。在听了李镇西老师关于班主任工作的分享后，我更加意识到教师对学生的关爱至关重要。我也深感身为教师，必须以身作则，时时刻刻实践教书育人的使命，通过自身的气质和行为去感染学生。在日常工作中，我始终保持积极、主动、努力的态度，真诚对待每一项工作。
②教师应与时俱进，争做创新型人才。要成为优秀的新时代教师，既需要像老黄牛一样的韧劲和耐力，更需要敢于创新的精神。我们正面临基础教育不断深化改革的挑战，在这变革的背景下，我们应认真学习新课程理念，结合自己的学科，主动探索有效的教学方法，努力形成自己的教学风格。
2、教育教学工作的落实
我在教育教学工作中坚持“以学生发展为核心”的理念。根据学校的工作目标和教材内容，深入了解学生的实际情况，钻研教材，研究教学方法，制定了切实可行的学期计划，确保教学工作的有序推进。每一节课内容我都精心准备，努力钻研教材，设计出既能激发学生兴趣又能实现教学目标的方案。在课堂教学中，我鼓励学生积极参与、主动探索、独立思考，倡导尝试学习、发现学习、合作学习等多样的教学方式，力求在教学中实现创新。课堂上注重学生能力的培养，精心设计有层次、有针对性的练习作业，培养他们良好的作业习惯。在练习过程中，我要求学生认真审题，边审题边思考，并保持自我检查。在作业中，要求他们书写工整规范，养成自觉自检的习惯，培养独立思考和认真审查的良好作风。
辅导工作扎实细致。根据学生的不同学情，我每学期都制定辅导计划，并结合实际的教学情况给予适当的指导。对学生的每一次独立练习，我都会进行分析，找出错误的原因，采用集体辅导与个别辅导相结合的方式，给予多层面的辅导，并做好记录。特别是，对于部分存在厌学情绪的后进生，如“xxx、xxx”等，他们时常未能按时完成作业。针对这一情况，我及时与学生进行思想交流，并与家长保持联系，争取家长的理解与支持，共同探讨教育孩子的方法，并向家长宣传科学的教育理念，以促使学生健康成长。
我积极参与教育研究，努力向教育科研型教师发展。在日常工作中，我热心参与校本科研活动，认真听课评课，通过与其他教师的交流不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑和体验，认真撰写每月的教学反思并按时上交。结合平时的教育工作，对学生的卫生习惯进行研究，申报了“农村小学生卫生习惯养成的研究”课题并成功立项，该课题研究报告也获得了县级二等奖的科研成果。今年，我积极参加各种教育教学比赛，包括教育论文评比、案例评比和说课比赛，并在县试卷命题评比中获得三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
在这一年中，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，若有事必主动请假。在工作中，我尊重领导，服从工作安排，与同事团结协作，妥善处理与领导和同事间的关系。我始终保持勤俭节约的原则，任劳任怨，诚恳待人，热爱学生，确保人际关系和谐融洽，努力以新时代教师的标准来规范自己的言行，提升自身素质和修养。
为进一步适应新时代教育的要求，我将不断提升自身的业务水平和文化素养。一年来，我阅读了一些关于教育的书籍，例如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但仍感到阅读量不足。今后我会投入更多时间去学习，掌握新理念，获取对学生有益的知识。我坚信，学习得越多，才能为学生提供更多的帮助与支持！
评职称个人述职报告 10篇
尊敬的领导：
在过去的一年中，我始终坚持党的教育方针，立足于教育教学工作，致力于教书育人，努力做到为人师表。本着“以学生为中心”的教学理念，注重学生个性与创造力的发展，推动学生在德、智、体、美、劳等方面全面提升。我认真履行自己的职责，按时备课、上课、听课、评课，及时批改作业，并进行作业讲评，积极进行课后辅导，广泛了解各种知识，以形成一个相对完整的知识体系。我时刻严格要求自己，同时尊重学生，倡导教学民主氛围，使学生在学习中有所收获，不断提升自我教学水平，顺利完成教育教学任务。为总结经验与不足，以便今后进一步改进与提升，现将我一年来的工作做一简要
一、思想方面
我认真学习党的教育方针政策，遵循国家的法律法规，关心国家发展大事，全心投入到党的教育事业中，热爱我的校园，把学校视为自己的家，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，努力为学校发展贡献力量。
二、教学工作方面
在过去一年中，我负责五年级的数学教学。回顾这一年来的教学工作，我主要做了以下几个方面的努力：结合学校的教学目标和教材内容，深入了解学生的实际情况，认真研究教材，制定切实可行的学期计划，为整个学期的数学教学确立了明确的目标与方向，确保了教学工作的顺利进行。
在教学过程中，我始终将学生作为主体，深知帮助他们学好知识是我的重要使命。在开展教学之前，我认真研究《九年义务教育数学教学大纲》，细致分析教材内容，探索适合学生掌握知识的有效方法。通过不断研究教学大纲和教材，我尝试多种教学方法，积极参与学校和中心校的教研活动，通过继续教育和网络学习等多种途径，积累与提升自己的教学经验。
针对学生作业质量不佳的问题，我及时采取了一系列措施。我首先对学生的书写提出严格要求，让他们认识到写好字的重要性，并鼓励他们从小开始练习。借助王羲之练字的故事激励学生，作业字迹整体得到了明显改善。我关注到一些学困生的作业质量问题，每次作业都坚持写评语，例如：“你愿意把字写好吗？”“你的进步让我很欣慰！”等，让他们感受到我的关心，激发他们的学习热情，确实取得了良好的效果。
对于学生在作业中出现的错误，我要求他们每次完成作业后进行自我检查，从书写、正确率和作业态度等方面进行自评，以此培养他们良好的学习习惯。这一措施取得了显著成效，作业质量得到了明显提升。经过一系列对作业评估方式的改革，我体会到了成功的喜悦，尝到了教师创造性工作带来的丰硕成果。
在科学施教的我也不断努力提升自身专业素养，拓宽知识面。因为学生良好学习习惯的培养，促进了他们思维的发散性，提出的问题也更加丰富，因此无论工作多忙，我都会坚持钻研教材，多阅读相关资料，以此提升自己的专业水平。我相信，教师的知识面越广，学生对我的认同感也会更强。
三、其他方面
在20xx年度xx县的中小学生电脑制作活动大赛中，我指导的xx同学在小学组绘画比赛中获得三等奖。而我所带的五(__)班在中心校的质量检测中表现优异，获得了第一名。尽管在教学过程中仍有不足之处，但我会持续努力，不断提高自己的专业能力。教育工作是一项挑战性极高的任务，要想做好并不容易。然而我坚信，只要热爱工作，就一定会有收获。作为一名人民教师，我深知自己的责任和光荣使命，成绩属于过去，而未来才属于自己。作为一名年轻教师，我明白我的工作才刚刚开始，党的教育方针政策在新时代已明确，我唯有勇敢进取、不断创新，才能取得更大的成绩。
评职称个人述职报告 11篇
我于20xx年6月毕业于北京师范大学，同年9月到北京市第二中学任教，至今从事教学及相关工作已满2年，担任高中数学教学工作。任职以来，我始终认真履行教学职责，热爱教育事业，为人师表，教书育人。现将具体情况从师德、能力、勤奋等方面作如下述职：
一、师德高尚，热爱教育，忠诚于学生的成长
“身为教师，德为先行。”我深知这句话的重要性：不仅要传授知识，更要引导学生的品德修养。作为一名教师，我明白肩负着教书育人的重大使命，首先必须具备正确的政治思想和良好的道德品质，才能有效地引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。自从任职以来，我积极学习国家的教育方针和相关法律法规，以《中小学教师职业道德规范》为标准，遵循纪律，尽职尽责，努力以高度的事业心和责任感投入教学中。我也不断丰富自己的专业知识，利用课外时间阅读教育相关书籍，听取优秀教师的课程，积累经验，促进自我成长。
二、热情投入，悉心育人，认真做好班主任工作
担任班主任工作一年，我逐渐积累了宝贵的工作经验，明白班主任的重要性及注意事项。这也帮助我更好地进行课堂管理。为进一步提升自己的班级管理能力，我常常阅读班主任管理方面的书籍，虚心向有经验的老师请教，深入理解教育理论。在实际工作中，我始终怀着对家长、学生和学校负责的态度，以爱心感动学生，以耐心教育学生。认真落实党的教育方针，积极完成各项任务，努力在思想教育方面见成效，塑造扎实的工作作风。
在班级日常管理中，我注重培养班级的良好风气和学风。组建高效的班委会和团支部，既发挥积极分子的作用，也锻炼他们的能力；通过主题班会和各类活动，教育学生遵纪守法，努力学习，关注社会热点；制定科学合理的班规和奖励惩罚制度，强化班级管理，营造良好的班级氛围。通过电话联系、家长会和家访等多种形式，密切与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
三、精心钻研，勇于探索，提升课堂教学质量
我认真对待常规教学工作，谦虚好学，钻研数学理论知识，长期做习题，关注相关的数学期刊，努力加强自己的专业基础，确保能胜任高一年级到高三的教学任务。任职以来，我在日常教学中深入研究教材和课程标准，融会贯通，精心备课，每堂课都准备详细的教案、清晰的知识框架以及相关的教学延伸材料。我注重教授学生学习方法与技巧，追求课堂教学的有效性，注重学生能力的提升，逐渐形成了“授之以渔”的教学风格。
四、积极参与教研，勇于创新，走在教育前沿
我深知，要成为一名优秀的教师，必须与时俱进，不断学习。为此，我利用各种机会不断充实自己，积极参与校内外的数学教研活动，聆听他人的公开课，学习他人的优点，反思自己的不足。我结合数学学科的特性，精心制作适合自己的课件，认真参与每一次的教研活动，听取其他教师的意见并进行反思，与同事们共同提高。我坚持参加学校组织的继续教育，不断拓展自己的法律知识，提高责任意识和危机感，提升自己的教学技能。
从学历、任职经验、学识修养等方面来看，我完全符合中学数学二级教师的资格条件。我郑重申报中学数学二级教师职称。恳请审议。
评职称个人述职报告 12篇
随着学期的结束，我的职称评审工作也逐步接近尾声。在学校的指导下，我的个人述职工作开展得较为顺利，同时也发现了一些不足之处。为了今后更好地进行职称评审，特将本学期的述职情况总结如下：
一、基本情况概述：
我所在的年级共有学生180人，来自于周边的多个社区，大家都充满着活力与朝气。在这个相对年轻的集体中，大家对知识的渴求和求知的热情十分高涨，这也为我的教学工作提供了良好的基础。
二、取得的主要成绩与经验：
1、认真备课、上课，每一节课都力求做到严谨高效，积极总结和分享成功的教学经验。
2、积极引导学生参与各类教学活动，让他们在学习中提高主动性和积极性，培养他们的学习热情。
3、善于发掘和培养优秀的学生，引导他们发挥特长，促进整体学习成绩的提升。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂管理得当，确保每一节课的教学环境安全、稳定，没有发生安全事故。
2、高标准地完成各项教学任务，严把课堂教学的每一个环节，确保教学质量。
3、不断改进教学方法，采用多样化的教学手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
4、强化课外活动的开展，丰富学生的课外实践，提升他们的综合素质和能力。
评职称个人述职报告 13篇
在过去的一年中，在院领导及分管院长的指导下，得到了各科的紧密支持与配合，以及护士们的团结协作，本人在护理工作中不断努力，现将个人述职情况汇报如下：
一、政治思想方面：
我坚决贯彻落实“三个代表”重要思想，积极学习并践行党的各项方针政策，特别是在医疗质量管理效益年活动中，始终坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理服务理念，适应医疗改革与社会发展的新形势，积极参与各类政治活动，始终把服务人民、奉献社会作为己任，以病人满意为标准，全心全意为患者提供优质服务。
二、增强法律意识：
我认真学习《医疗事故处理条例》及相关法律法规，参加了多次学习培训，并积极参与医院组织的法律知识培训，定期组织护士长及护理人员学习相关法律，使大家意识到在社会主义市场经济体制下，法制意识的增强是必然的趋势。我们通过提高法律知识和安全保护意识，促使护理人员懂法、守法，努力减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度：
随着医疗政策改革的深入，我院积极推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年等活动，对护理工作提出了更高要求。我部门认真组织学习新规章制度，制定与完善护理工作相关制度25项，明确护士岗位职责，规范操作规程等，使护理工作逐步实现制度化、标准化和科学化管理。
四、提升护理队伍素质：
1. 积极进行护士职业道德与文明礼貌教育，落实文明用语，确保每位护士在工作中仪表端庄、语言规范，提升整体服务形象。组织护理礼仪培训班，并选拔优秀护士参加全市礼仪大赛，展现了我院护士的风采。
2. 坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，进一步提升了整体护士素质与应急水平，全年病人满意度达到97.6%。
3. 护理部每月组织业务培训，护士长认真授课，保持团队的学习氛围，确保技术能力不断提高。
4. 积极鼓励护理人员进修，提升专业水平，目前已有58名专科毕业生，22名本科在读生。
5. 在护士长带领下，推动科研与论文撰写，共计发表论文36篇，为医院的学术发展做出贡献。
五、加强护理质量管理：
护理工作是医院重要的组成部分，其质量直接影响医疗安全与服务质量。我在护理质量方面严格把关，通过提升管理、强化制度落实，确保各项护理工作的高效与优质。
1. 加强质量控制，实施定期检查与反馈，确保护理质量的持续改进。
2. 对危重病人进行重点管理，确保抢救程序与急救药械的有效使用，提升抢救成功率。
3. 精细化病房管理，为病人创造良好的康复环境。
4. 严格执行护理操作规程，确保基础护理质量的合格率达到100%，有效防止意外事故发生。
5. 深入开展整体护理，增强责任护士的主动性，提升病人对护理服务的满意度。
六、认真做好医院感染管理：
在医院未设专门感染科时，我积极推动护理工作中的无菌措施，加强对无菌技术操作的监管。严格管理一次性医疗用品的使用，定期对各科室进行消毒管理，确保医院感染控制工作落到实处，最大限度降低医源性感染风险。
评职称个人述职报告 14篇
20xx年7月，我从xx师范学院顺利毕业，随后于同年8月开始我的教育生涯。自工作以来，我一直从事小学数学教学，并在20xx年至20xx年期间担任班主任。20xx年9月，我获得了小学一级教师资格，目前已任职超过五年，现申请小学高级教师职称，以下是我在任职期间的工作
思想品德方面
作为一名在教育第一线工作的教师，我始终将坚定正确的政治方向放在首位，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的教育方针，始终对教育事业充满热情。我严格遵守法律法规，恪尽职守，具备良好的职业操守以及强烈的事业心与责任感。自始至终，我以教书育人为己任，积极提升自身师德修养，处处以身作则，关心和爱护每一位学生。在我的教学岗位上，我踏实工作，不断进取，尊重学校的各项安排，始终保持全勤，不迟到、不早退，工作态度积极，曾被评为学校的优秀教职工和教学标兵。
教学工作方面
在教学中，我不断钻研教材，探索有效的教学方法。在20xx年镇江市中小学新课程课堂优质课评比中获得一等奖，20xx年镇江市信息技术与学科整合优质课评比也荣获一等奖，同时在句容市小学语文教学评比中斩获一等奖。我在学校的教学活动中，也多次获得奖项。在教学开放课中，我的课堂得到了听课教师的一致好评，每学期的教研课也赢得了同行的认可。
班主任工作方面
自20xx年至20xx年，我担任班主任一职，始终坚持“让每一个孩子在学校的每一天都快乐”的理念。我的目标是既教书又育人，关爱每一位学生，使他们在学习知识的也能够学会生活。为此，我常常鼓励孩子们回家帮助父母做一些力所能及的家务。对于进步较慢的学生，我采取鼓励而非批评的方式，以宽容的态度对待他们的失误，期待他们每一点进步，用欣赏的目光关注他们的闪光点，赞许他们的每一次成功。我始终注重言传身教，班级在各项活动中的表现优异，多次获得学校的文明班级和优秀中队称号。
教科研工作
在做好日常教学的我也积极参与科研工作和论文撰写。我的论文《培养良好习惯的重要性》在江苏省的教育教学论文评比中获奖，案例《数学与生活的联系》、《趣味数学活动设计》等在各类教学设计评比中获得二、三等奖。我还参与了《小学数学教学策略研究》的课题项目，负责组织实施相关研究工作，积极收集和整理相关资料。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更好的成绩。
评职称个人述职报告 15篇
转眼间，职称评审的工作又迈入了一个新的阶段，在教研组的指导和支持下，我在职称评定的过程中认真总结和反思，现将本人的述职情况汇报如下：
一、基本情况概述：
我所在的部门共有员工30人，团队成员大多是年轻的专业人才，充满活力与创造力。大家积极参与各项工作项目，对提升自身能力和促进团队发展抱有浓厚的兴趣，因此在各项评审活动中，大家的积极参与使得整个过程推进得相对顺利。
二、取得的主要成绩与经验：
1、认真撰写了个人述职报告，准确反映了工作情况与成就，确保了述职材料的真实性与可靠性。
2、积极参与各类专业培训与学习活动，不断提升自身的专业素养和业务能力，努力做到将学到的知识转化为实践。
3、注重团队协作，乐于分享经验，帮助同事解决工作中的问题，为部门的整体表现贡献力量。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、严格按照职称评审的要求，认真准备材料，确保每一项数据和成果有据可查。
2、加强与同行的交流与合作，借鉴成功经验，以更高的标准要求自己，推动个人能力的提升。
3、注重总结反思，在实践中发现不足，并加以改进，力求在今后的工作中做得更好。
4、积极参与课外活动，与同事共同组织团队建设活动，增强团队凝聚力，提高工作效率。
评职称个人述职报告 16篇
尊敬的各位领导：
大家好！
我叫XX，现任X村卫生所的负责人。自从我几年前投身于乡村医疗的工作以来，在市卫生局和镇卫生院的指导下，我始终围绕农村卫生健康事业的发展大局，坚决以党的十九大精神为指引，认真落实各项业务和工作任务，全面履行乡村医生的职责要求。
在政治思想层面，我始终坚定支持党的路线和政策，始终以全心全意为人民服务为宗旨，坚持改革和发展的理念，努力提升自己的政治理论水平。在不断向党组织靠拢的过程中，虽然难免遇到一些挫折，但我始终保持着对他人的善意，优先考虑组织的利益与决策。作为组织的一员，我自觉服从组织的安排，认真执行每项工作计划。在负责疫苗接种工作期间，我能够及时发放接种通知，确保适龄儿童按时接种。我积极参加市疾控中心组织的免疫规划相关培训，响应国家的号召，认真落实各项方针，有效应对突发公共卫生事件，提升了对传染病的管理能力，确保扩大免疫规划工作顺利进行。
自XX年农村合作医疗制度实施以来，我积极协助村干部开展宣传工作，主动向村民普及新型农村合作医疗的内容和赔偿措施，热情接待本村及外地的患者。我尽力做到小病不出村，在我的能力范围内努力降低村民的医疗负担，帮助解决了村民看病难、看病贵的问题。我还认真做好门诊病历与处方的管理，及时填写门诊补偿登记表，并按时上报。
在医疗工作中，我始终保持高标准、严要求，深刻理解作为基层卫生所医生所需具备的素养与条件。我不断提升自身的业务能力，严格遵守各项工作制度、诊疗规范和操作规程，热情接待每位就诊患者，细致入微地处理每一例病人，避免了诊断和治疗上的失误。我将工作贡献于社会，把爱心给予患者，受到了群众的广泛好评。我也严格要求自己，谦虚谨慎，对年长前辈保持敬意，对年轻同事真诚相待，始终把工作摆在首位，遵守各项纪律，任劳任怨，树立了良好的个人形象。保持精益求精的工作态度，持续进行业务学习，认真参与卫生院组织的各类学习和市内培训，不断吸取新知识，提升自己的业务水平。我始终用新的理论和技术指导我的工作，从而熟练掌握多种常见病和多发病的诊断与治疗方法。多年来，我始终认真对待工作，踏实做事，从未发生过一起差错事故，也未与患者发生纠纷。
我尽力完成作为基层卫生所医生的各项工作任务。回顾过去，我对目前的岗位充满信心，并深深爱着这一职务。对我所从事的专业，我已经倾注了全部的努力。我希望能持续加强理论学习，将理论与实践相结合，真正做到学以致用、用有所成。我将继续对待工作认真负责，对待学习严谨细致，对待患者热情周到，努力成为一名合格的乡村医生。
评职称个人述职报告 17篇
自20xx年12月我被评定为中学二级教师职务以来，已过去四年。在此期间，我在各方面的工作表现情况特作述职。
一、强化学习，提升专业素养。
我于1998年7月毕业于x省韶州师范学校普师专业，随后便投身于教育事业。为了迅速提升自身的教育教学能力，以适应日新月异的教育发展形势，我始终未曾满足于现状，积极加强专业知识和技能的学习。20xx年7月我从x广播电视大学文秘专业取得专科学位，20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业的本科函授学习。我也积极参与各级继续教育，例如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等培训课程，努力不断充实自己的知识储备。
在加强继续教育的我勇于探索，积极钻研教学业务。长期以来，我坚持订阅和购买《x教育》、《中学语文教学参考》等相关教育教学报刊，及时掌握教学科目的最新动态和科研进展，深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。我积极投身于学校语文科组的教学研究活动，认真练好基本功，在新丰二中的全体教师基本功大赛中（包括粉笔字、钢笔字、毛笔字）荣获一等奖。
我主动承担学校和县、市组织的语文科公开课和示范观摩课。在20xx年x市中学语文教研会上，我所执教的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课获得与会老师和领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在x市中学教育教学论文评选中荣获一等奖，并被市教改课题组选送至省级评奖，最终在04年6月刊登于《x学院学报》。特别是在20xx年11月，我参加x市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获得一等奖，成为了语文教学和教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务和不断参加继续教育“充电”，我在工作能力和业务水平上都有了显著提升。我能够完全胜任中学语文科的教学工作，并在实际工作中游刃有余，成为我校语文科的教学骨干，这使我的教学工作从量变到质变取得了飞跃。
二、勤恳工作，追求双丰收。
自1998年参加教育工作以来，我始终担任班主任职务，同时也负责中学语文的教学工作。作为班主任，我积极营造班风建设，努力转化后进生，牢记“教书育人”的宗旨。我深知班主任在教学班级中的组织和管理角色，班主任的工作直接影响学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，进而影响他们的人生道路。每当新学年接管新班时，我都会根据班级学生的实际情况和学校管理要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想和行为上规范每一位学生，以达到未雨绸缪的效果。
我坚持早操跟班、早读巡班以及课后勤下班，力求加强班风建设。在班主任工作中，我不仅注重班风建设，还十分关注后进生的教育转化工作。我从不歧视那些思想和纪律较差的学生，而是给予更多的关心和支持，想方设法转变他们的状态，经常与他们交流，谈人生理想，从而以情动人、以理服人，努力温暖他们的心灵。多年来我所带的班级风气良好，学习氛围浓厚，班际间不断巩固和发展，所带班级多次被评为“文明班”和“先进班集体”。
在做好班主任工作的我也不遗余力地开展教学工作，积极实施素质教育，重视学生创新能力和动手能力的培养。每个学年开始时，我都欣然接受学校的工作安排，毫无怨言，全心投入到教学工作中。我深入研究教材和教学方法，虚心学习、借鉴他人，精心备课、上课，力求在四十分钟内将质与量兼顾。课后勤于辅导学生，认真批改作业，及时发现并解决问题。我充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，减轻课业负担。正因我一直以来坚持勤教、乐教、善教，所以所担任班级的语文教学成绩年年位于全县前列。
三、扬长避短，争取更进一步。
回顾自己担任中学语文二级教师职务的这四年，教书育人的心血与努力得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深知教书育人的重任，我有决心与信心努力克服工作中的困难，扬长避短、戒骄戒躁，依然保持勤奋的工作态度，力争把教书育人的工作推动到更高的层次。
我认为自己完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，恳请上级有关部门给予评审。
评职称个人述职报告 18篇
尊敬的评职委员会各位领导、亲爱的评委老师们：
我是xx学校的一名教师，在此次职称评定中，我感到非常荣幸能有机会向各位报告我的工作。我在过去的几年中，始终努力提升自身的教学水平，深知职称评定的重要性与责任。借此机会，我将总结我在教育教学方面的工作，分享我的教学理念、取得的成就以及教育教学改革的实践经验。
教学理念
作为教师，我始终秉承以学生为本的教学理念，重视激发学生的学习热情，并增强他们的主动参与感。在教学过程中，我提倡因材施教，关注每位学生的个体差异，努力营造良好的学习氛围。我致力于培养学生的创新精神与实践能力，鼓励他们从多维度思考问题，勇于探索未知的领域。
教学成果
在课堂教学方面，我追求高效的教学方式，积极探索多样化的教学手段，利用现代技术工具丰富教学内容，以提升课堂教学的质量。我通过引入案例分析、小组讨论、互动答疑等方式，成功提高了学生的学习兴趣，增强了课堂的互动性，取得了显著的教学效果。
在学科建设方面，我负责xxx课程的教学与研究工作，持续更新教学内容，完善教学大纲，推动教学改革，以提升整体教学质量和水平。
教育教学改革
在教育教学改革方面，我积极响应学校的号召，担任学科组长，组织了多项教改项目。通过构建信息技术与课程的整合教学模式，搭建线上线下相结合的教学平台，促进了传统教学与现代技术的有效融合，为学生的综合素质提升提供了良好的支持。
总结与展望
在此述职报告中，我简要回顾了自己的教学理念、所取得的教学成果及在教育教学改革方面的经验。未来，我将继续保持学习的热情，不断进步，努力成为一名优秀的教师。我也将积极参与学校的教育教学改革，为学校的发展贡献我的力量。
再次感谢各位评委老师的倾听，期待能够得到您的认可与指导。谢谢！
评职称个人述职报告 19篇
回首这一学期，心中充满了宁静与反思。我始终抱着坚定的信念：为了学生的成长，我愿意成为他们的引导者和支持者。心血未必会一帆风顺，但我相信，点滴付出终会开花结果。
随着本学期的结束，为了更好地总结经验，提升自我，特此总结如下：
一、思想意识方面
我始终坚信“活到老，学到老”的道理，在这学期里，我努力提升自己的思想素质，积极参加各类培训，尤其是道德修养方面的学习。通过不断反思自我，我逐渐克服了自身的不足，增强了承担教育责任的意识，能够更好地配合学校的各项工作。
二、教学工作方面
在本学期，我负责六年级的教学工作。面对新的课程标准和教材，我初次接触到了许多挑战。为了应对这些困难，我积极参与了教育局组织的培训，虚心向经验丰富的老师请教。通过认真研究教学大纲，深入理解教材，我不断探索适合的教学方法，力求培养学生的独立思考、团队合作和创新能力。我重视教学反思，及时记录自己的教学体会，与同事进行交流，促进共同成长。
三、遵守规章制度方面
在日常工作中，我严格遵循学校的各项规定，做到不迟到、不早退，遇事主动请假。我尊重领导，与同事们团结合作，处理好相关关系。个人坚持勤俭节约，认真工作，真诚待人，始终保持良好的人际关系，努力以教师的标准来要求自己，不断提升个人素养。
四、专业能力提升方面
随着教育改革的深入，我深刻认识到提升专业能力的重要性，常常利用课余时间参加各种培训和讲座，以此来增强我的教学水平。
曾在书中看到，优秀教师大致可以分为四类。一个成功的班主任，能够让学生在他不在场的情况下也能自我管理、积极表现。多年来，我始终在思索和实践班主任的职责，期望成为一名智慧与爱心并存的优秀班主任。我将分享我的具体做法。
五、实施的步骤
在新学期的第一天，我策划了以下三个活动：
1、给予每位学生一分钟的自我介绍时间，分享他们的姓名、年龄、爱好和目标。这个环节旨在锻炼学生的表达能力和自信心，让他们学会在公开场合自如地展示自己。
2、班干部竞选。让每位学生竞选自己感兴趣的班级职务，以此培养他们的竞争意识、领导能力和团队协作精神。通过这种方式，提升他们参与集体活动的积极性。