作为一名小学教师，我始终支持四项基本原则，深入学习党的思想理论，热爱教育事业，积极落实党的教育方针。在教学中，我注重教学质量，关注学生的德育和个性化教育，努力提升学生的综合素质，对后进生给予特别关照。我坚持严谨的管理作风，以身作则，合理安排日常工作，深入课堂了解教学状况，并积极改善学校环境，争取资金支持。我的工作得到了丰硕成果，撰写多篇论文并获奖，主持多个课题，获得各类荣誉称号，并带领学校多次获评文明单位与绿色校园，连续六年在年终考核中获一等奖。这些成绩体现了我对教育事业的热爱和对学生发展的责任。
一、政治思想
自从我担任小学教师以来，我始终坚定支持四项基本原则，深入学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。我热爱教育事业，积极拥护中国共产党领导，认真贯彻党的教育方针。参与政治学习是我的一项重要工作，我主动服从组织安排，与同事密切合作。作为一名教师，我严于律己，努力做到“学高为师，身正为范”。我不断更新教育理念，学习新的教育理论，积极参加各类校本培训，并认真做好政治和理论笔记，了解如何在新形势下成为一名优秀教师。
二、教学能力
在履职期间，我始终把教学质量放在首位，无论是担任教导主任、副校长还是校长，我始终保持课堂教学。为提高学生的综合素质，我在教学上倾注了大量心血。我严格执行教学“五认真”，每学期制定详细的教育和教学工作计划，并落实到实际教学中。期末时，我会总结教学工作，发现问题及时改进。在课堂上，我不仅关注学生知识的传授，也特别重视学生的德育培养，从他们踏入校门的那一刻起，我就开始引导他们树立热爱党、热爱祖国、热爱人民及努力学习等价值观。课堂外，我依据学生的个性采取个别化的教育方法，时常与他们进行耐心细致的辅导，组织富有科学性、知识性和趣味性的活动，以培养他们的能力、开发他们的智力。我特别关注“后进生”，通过情感交流和理性指导，与他们建立信任关系，帮助他们克服困难。为了更快提升学生的学业水平，我还利用业余时间与家长紧密联系，共同讨论，努力让每个孩子都有所进步。
三、管理水平
我始终坚持严谨踏实的工作作风，注重以身作则，严于律己，成为同事们的榜样。无论是日常工作的落实，还是学校发展的战略规划；无论是思想政治工作，还是日常事务的处理，我都能做到有条不紊、合理安排。
为提高学校的教育教学质量，我认真实施质量监控，深入课堂和教研组，全面了解教师的教学情况和学生的学习状况，收集第一手资料，及时解决教学中遇到的问题。我坚持听“推门课”，只要我在校，都会每天听课、巡课。
为改善学校的教育教学环境，我积极寻求资金支持，尤其是在07年下半年，投入了约170万元，将“教育现代化”的创建工作作为政治任务来抓。在创建期间，我几乎放弃了所有的休息时间，加班加点，以确保学校顺利通过验收，以“高标准、高质量”取得成果。
为了让教师更幸福地工作和生活，我一方面在学习时间对教师进行师德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观；另一方面，我耐心细致地与教师交流，了解他们的实际情况，帮助解决问题。每当教师家中有喜事或丧事，我都会到场慰问；教师生病时，我亲自探望，提供经济与精神上的支持。认真管理好学校的食堂和小卖部，积极争取社会各界对学校的支持，扩展办学资金，努力提升教师的福利待遇。我还定期组织工会活动，丰富教师的身心生活，拓宽视野，促进团队精神的形成。
四、工作业绩
我热爱教育事业，取得了丰硕的成果：积极撰写论文，12篇在各类评比中获奖，其中2篇在国家级刊物上发表，2篇在省级刊物上发表。亲自主持实施1个国家级课题和2个省级课题，均已顺利结题，其中一个课题获得省科研成果二等奖。参加镇江市的课堂教学竞赛获一等奖。多次受到市、县、镇的表彰，被评为优秀教师，荣获江苏省“青少年科技教育先进个人”和“全心全意依靠教职工办学的好校长”的称号。在市局组织的教师对校长的满意度测评中，满意率均超过98%。作为油坊中心小学“一把手”，在我的带领下，学校先后获得了“镇江市文明单位”、“镇江市绿色校园”、“镇江市园林式单位”等众多荣誉，连续六年在市局的年终考核中获一等奖。