20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案旨在通过丰富多彩的活动让幼儿了解元宵节的传统文化，增强亲子互动，营造节日氛围。活动内容包括灯谜竞猜、制作元宵、家庭灯笼展示及趣味游戏，强调团圆与快乐的主题。各年龄段幼儿参与不同的活动，如小班重点体验节日的欢乐，中班了解元宵的起源与习俗，大班深入探讨元宵节的文化内涵。活动时间安排在农历正月十五，地点设在幼儿园，预计参与的家长和小朋友共同欢庆，增进家庭与幼儿园的联系。活动准备充分，确保参与者在安全、有序的环境中享受节日的乐趣。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 1篇
一、设计思路
① 农历正月十五是庆祝元宵的节日，象征着团圆的氛围。
② 元宵节有丰富的传说、童谣和习俗，蕴含了浓厚的文化内涵。
③ 在元宵节期间，人们会参与多种活动，如吃元宵、观看花灯、猜灯谜、进行民间娱乐等。
④ 元宵作为节日美食，代表着团圆，有多样的口味供人选择。
⑤ 各种造型的花灯点亮了节日，营造出欢乐和喜庆的气氛。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1) 理解元宵节是一个团聚的日子，初步了解节日活动及代表性食品——元宵;
(2) 参与元宵节的各种活动，体验节日带来的欢乐。
中班主要目标
(1) 认识农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解其起源及习俗（如赏灯、吃元宵、猜灯谜等）；
(2) 与家长、老师和小朋友们共同享受猜灯谜、玩花灯、品尝元宵的乐趣。
大班主要目标
(1) 通过多种途径获取关于元宵节的知识，深入探讨其渊源和风俗;
(2) 积极参与元宵节的庆祝活动，感受团圆的意义与温情。
三、活动实施概况
活动名称：欢庆元宵佳节（赏灯及猜谜）
组织形式：亲子互动（按年级分组进行）
活动时间：20xx年2月19日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展示各式花灯及灯谜，同时准备一些小礼品。
活动建议：
1. 参观花灯展，欣赏花灯的设计、颜色和图案。
2. 分享对灯谜的认识，增加对灯谜的起源、种类及结构的理解。
3. 积极参与赏灯猜谜活动，老师将对表现优异的孩子给予奖励。
四、主题活动环境创设
班级环境
(1) 师幼共同布置“花灯展”，展示幼儿自制或购买的花灯;
(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的相片，装饰主题墙;
(3) 在家长留言区张贴“致家长的信”，介绍活动的构想及配合事项。
园内大环境
(1) 在园内大厅悬挂教师与幼儿及家长共同制作的各种花灯，灯下配有灯谜;
(2) 宣传展板：展示元宵节活动的方案及相关要求。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 2篇
一、活动时间：20__年x月xx日(上午9：30)
二、活动节日分析：
元宵节是我们国家的重要传统节日，其典型活动包括吃汤圆、赏花灯、猜谜语等，象征着团圆与幸福。为了让孩子们更好地体会这个节日的氛围，我们设计了一系列与元宵节相关的活动，通过这些传统项目，使孩子们了解元宵节的文化内涵，并感受到节日的喜庆气氛。
三、活动目的：
在春节过后，家人们齐聚一堂，共同庆祝元宵。在这个佳节中，孩子们与老师、家长以及小伙伴们一起欢聚，感受到集体大家庭的温暖与幸福，从而弘扬爱的教育理念。
四、活动内容：
1、猜灯谜（提前准备多组灯谜，书写后悬挂在活动区域）
2、亲子共同动手制作汤圆（视参与人数而定，鼓励全员参与）
3、书写心愿卡片
4、品尝汤圆
五、活动具体流程：
1、提前准备好活动所需物品（如灯笼、心愿卡、彩带、彩旗、红色及粉色卡纸、打孔器等，每个班级配备一个）
2、周三中午，进行一次集体教研，讲解活动的详细流程及注意事项
3、各班根据实际情况领取活动材料，自行设计班级特别的心愿卡片，并做好裁剪和打孔工作。
4、通过飞信通知家长活动安排
5、引导孩子们提前学习元宵节相关知识，教授歌曲《卖汤圆》，并开展与元宵节相关的手工活动（例如绘画、剪纸等）
备注：
1、准备好材料后，每班指派一名老师负责环境布置，悬挂彩旗、灯笼及贴窗花。
2、心愿卡悬挂的分布区域：小班（办公室门口）、中班（餐厅）、大班（楼梯口）
3、心愿卡设计应简洁美观，线绳布局要错落有致。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 3篇
一、活动目的：
为了丰富幼儿园小朋友的文化生活，增进家长与幼儿园之间的沟通互动，弘扬元宵佳节的传统文化，特此根据20xx年度幼儿园活动计划，开展“欢乐元宵庆”活动。
二.活动主题：
元宵节趣味活动
三：主办单位：
20xx幼儿园
四.活动时间
20xx年3月5日，上午9：00—11：30（视天气情况而定）
五.活动地点：
幼儿园操场（天气晴好），幼儿园活动室（若遇恶劣天气）
六.活动对象：
1、参与人员：幼儿园小朋友及其家长
2、邀请方式：通过微信群发布活动通知、张贴海报，并在园门口进行宣传
七.人员分工安排：
园长王丽负责活动整体策划，教职工各自承担布置现场、道具准备、主持活动、安保等任务；家委会成员协助维持现场秩序，负责活动期间的安全。
八.活动内容及流程：
1、活动前期通过微信群通知家长元宵活动安排，并鼓励小朋友们自制灯笼参加展示，优秀作品将有机会赢得小礼物。
2、活动当天，教职工提前布置现场：挂上自制灯笼、准备猜灯谜的题目和奖品。
3、活动开始时，由园长致辞，宣布元宵节庆祝活动正式启动。
4、组织小朋友和家长参与猜灯谜活动，回答正确的可获得相应的小礼品。
5、给每位小朋友发放汤圆，以此庆祝元宵佳节。
6、活动结束后，教职工负责收拾现场，确保环境整洁。
九.游戏规则：
根据灯谜内容，小朋友需在规定时间内猜出谜底，猜中后由教职工登记兑奖。如有争议，以教职工的最终答案为准。
奖品兑换规则： 1、猜中4个灯谜：小贴纸一张（50份）
2、猜中6个灯谜：小玩具一个（20个）
3、猜中8个灯谜：益智书一本（10本）
4、猜中10个灯谜：精美文具一套（5套）
每位小朋友最多可以参与猜谜10次，活动结束后将收集现场照片，进行整理与为今后活动提供参考。
20xx幼儿园
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 4篇
第一部分 活动介绍
活动目的：通过丰富多彩的元宵节活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神，感受传统节日的氛围。
活动时间：20xx年2月22日(星期五农历正月十三)上午9：00～11：30
活动地点：幼儿园操场
面向对象：幼儿园全体师生及家长，欢迎家长参与到活动中来，共同庆祝元宵节。
活动总则：每位参与者需凭活动券参加各项游戏，活动券将在活动前发放，参与者需按券上指定的时间参与游戏，每完成一个游戏项目后，由工作人员在活动券上打“√”，活动券上仅可由持券者使用。
主办单位：幼儿园教务处 协办单位：家长委员会
第二部分 活动准备
一、前期准备：
1、挑选适合幼儿的游戏项目，并招募志愿者协助。
2、根据每个游戏的特点和人数，合理分配工作人员的任务。确保每位工作人员熟悉自己的职责。
3、召开会议，明确活动的具体安排和时间节点。
4、各个小组负责人需及时与其他小组沟通，确保活动顺利进行，及时处理突发情况。
二、场地布置、物品准备及具体分工：
1、游戏器材和奖品的准备由张、李、王负责。
2、活动券的印制和发放由陈、周负责，总计发放200张券。
第三部分 活动流程
活动流程
1、20xx年2月20日，家长可在园内领取活动券。
2、刘老师负责制作活动宣传海报。
3、20xx年2月21日(活动前一天)下午15时至17时，工作人员负责布置活动场地。
4、负责宣传和摄影的老师提前准备好相机，记录活动精彩瞬间。
5、20xx年2月22日8:30前，工作人员清理活动场地，确保场地整洁。
6、活动当天9:00，活动正式开始，由园长致开幕辞，带动气氛。
7、安保人员负责现场秩序和安全。
8、20xx年2月22日11:30，活动结束。所有工作人员协助清理场地。
第四部分：活动项目
一、灯笼DIY：
1、器材：彩纸、剪刀、贴纸、绳子等，工作人员：李老师。
2、规则：幼儿在老师指导下制作自己的灯笼，最后展示作品。
奖品：小贴纸、纪念品等。
二、猜灯谜：
器材：自制灯谜卡片，工作人员：王老师。
规则：幼儿根据提示猜谜语，答对即可获得小礼物。
奖品：小玩具、糖果等。
三、集体舞蹈：
器材：音响设备，工作人员：所有老师。
规则：全体幼儿共同参与舞蹈，增强集体荣誉感。
奖品：参与奖小礼物。
四、元宵品尝：
器材：提前准备好的元宵，工作人员：家长志愿者。
规则：在活动结束后，大家一起分享元宵，体验传统美食。
五、团体游戏：
器材：小球、绳子等，工作人员：张老师。
规则：组织团体游戏，增强幼儿之间的交流与合作。
奖品：参与奖小礼物。
第五部分 费用预算
一、游戏道具：预计300元，包括彩纸、剪刀、贴纸、音响租赁等。
二、奖品：预计800元，包括小玩具、糖果、参与奖等。
三、工作人员酬劳：预计600元。
20xx幼儿园活动筹备委员会
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 5篇
一、活动主题
庆元宵，共享团圆
二、活动时间
20xx年x月x日(农历正月十五)下午5：00
三、活动地点
幼儿园操场及多功能厅
四、活动准备
1、x月x日前，各班级教师负责收集适合孩子的灯谜，共计200条，负责人：_x。
2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节的彩灯和灯笼;下午下班前在多功能厅天花板悬挂红绸带，灯谜用彩纸制作并悬挂在周围;活动期间播放欢快的节日音乐，营造氛围，负责人：_x。
3、x月x日下午，在多功能厅组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及拍摄记录等，负责人：_。
4、x月x日下午，在操场组织趣味小游戏，积分兑换、礼品发放和拍摄记录等，负责人：_。
5、保安人员负责活动期间的安全与秩序，负责人：_x。
请以上负责人于3月5日前至少召开三次会议，讨论各自负责事项的准备情况及进度，总负责人在3月2日将具体活动流程提交给园长。
五、活动规则
1、猜谜活动仅限现场参与，不得将谜面带走。
2、每位小朋友只能猜一个灯谜，需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交给兑奖处，小朋友填写所猜谜面的题号、谜底、姓名和班级，方可领取奖品。
3、猜对一条灯谜即可获取一份奖品。为了让更多小朋友参与活动，每人限猜一次。(待讨论)
4、灯谜共200条：
1-50条灯谜到一号兑奖桌核对答案，51-100条灯谜到二号兑奖桌核对答案，101-150条灯谜到三号兑奖桌核对答案，151-200条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、设置至少5个游戏，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分记录，积分可兑换礼品。
6、奖项设置：
灯谜活动共设奖品100份，猜对一条谜语获得一次抽奖机会，抽奖成功即可兑换一份奖品，奖品发完后活动结束。(抽奖内容按照奖品设定)
游戏活动共设置礼品20份，礼品放在礼品桌，并标注积分，累计一定积分可兑换所需礼品，礼品发完后活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，保持安静，不要大声喧哗。
2、猜谜成功后，只需记住谜面题号，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下;成功后在谜面处做出标记。
3、排队核对答案，保持秩序，违反者将被取消参与资格。
4、游戏环节鼓励大家尽情玩耍。
七、活动费用预算
1、小彩灯20只。
2、红绸带两卷。
3、奖品100份。
4、礼品20份，x元（可申请园所用品）
合计费用：约x元左右。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 6篇
幼儿园庆元宵活动方案
一、活动背景：农历正月十五是我们中华民族的重要传统节日——元宵节。元宵节又称“上元节”或“灯节”，是春节之后的第一个重要节日，象征着团圆和美好。为了让孩子们在活动中了解这一传统节日，增强他们的参与感和节日气氛，我们特别策划了本次“幼儿园庆元宵活动”。
二、活动目的：通过本次庆元宵活动，加强幼儿园内师生之间的互动，提升孩子们对传统文化的认同感和融入感，同时丰富他们的课外活动，促进身心健康发展。
三、活动时间：20xx年2月5日上午9点至11点
四、活动地点：幼儿园大操场
五、开展形式：灯笼制作和灯谜竞猜
六、活动内容：
(1)、前期准备工作：安排老师提前准备灯笼制作材料，并设计适合幼儿的灯谜，确保活动内容丰富多彩。
负责人：李老师，张老师。
(2)、活动进行阶段：2月5日上午9点整开始，首先由老师向孩子们介绍元宵节的由来和习俗。接着进行灯笼制作，每位幼儿在家长的协助下完成自己的灯笼。制作完成后，老师引导孩子们参加灯谜竞猜，鼓励孩子们积极思考，展示自己的智慧。
(3)、活动后续阶段：活动结束后，老师将在幼儿园公众号上发布活动照片与精彩瞬间，并对参与的孩子们给予表扬，展示他们在活动中的创作和表现。
七、在此元宵佳节，我们真诚邀请所有孩子们与家长一起分享关于“元宵节”的故事或诗句，并在活动期间进行朗读，进一步感受节日的氛围和传统文化的魅力。
八、祝愿每位小朋友们在元宵节快乐、健康成长，也希望本次活动能够圆满成功!
九、本活动策划最终归幼儿园所有。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 7篇
一、活动介绍
活动目的：为丰富幼儿的节日体验，增进亲子互动，营造温馨、快乐、祥和的元宵节氛围
活动时间：20xx年2月xx日（星期x）上午9：00～12：00
活动地点：幼儿园大操场
面向对象：幼儿园全体幼儿及其家长，需由家长亲自陪同参加，并领取活动手册。
活动总则：凭活动手册参加。每个幼儿须由家长陪同参加，活动项目可自由选择。每参加完一个项目后，由工作人员在活动手册上打“√”，表明该项目已完成，完成后可参加其他项目。
主办单位：幼儿园工会 协办单位：家庭教育指导部
二、活动准备
(一)前期准备：
1、筛选适合幼儿的活动项目和工作人员。
2、根据活动性质的需求，分配工作人员的具体任务。
3、召开工作人员会议，明确工作分工，并留出准备时间。
4、活动期间各工作组负责人需随时掌握进度，处理突发问题。
(二)场地布置、物品准备及具体分工：
1、活动道具、奖品由李__、王__、张__负责。
2、活动手册（在园幼儿300本，家长150本）印制、发放由___、___负责。
3、共计450本，每本内含七个项目。
三、活动流程
1、20xx年2月xx日，家长陪同幼儿到园内领取活动手册。
2、___负责制作元宵节活动横幅。
3、20xx年2月xx日（活动前一天）下午15时至17时，工作人员布置活动场地。
4、园长在活动开始前需做好宣传及摄影工作。
5、20xx年2月xx日8：00前，由工作人员通知清理场地，腾出活动空间。
6、20xx年2月xx日上午9：00时，园长致辞，宣布活动正式开始。
7、保安班负责维持现场秩序。
8、20xx年2月xx日12：00时，活动结束，全体工作人员协助清理场地。
9、由工会负责通知参与活动的所有人员。
四、活动项目
(一)猜灯谜：
1、器材：灯谜纸条、笔
2、工作人员：陈__
3、规则：每位幼儿根据词语线索，猜出谜底，猜中者可获相应小奖品。
4、奖品：小玩具、彩绘笔、贴纸等。
(二)元宵制作：
1、器材：元宵粉、馅料
2、工作人员：______
3、规则：幼儿在家长帮助下制作元宵，制作完成后可带回家。
4、奖品：制作小奖牌、见证证书。
(三)趣味投篮：
1、器材：小篮球、投篮框
2、工作人员：______
3、规则：每位幼儿有三次投篮机会，命中得分。
4、奖品：小礼物、糖果包等。
(四)亲子游戏：
1、器材：跳绳、呼啦圈等
2、工作人员：______
3、规则：家长与孩子共同参加，完成各项趣味游戏。
4、奖品：精美纪念品、小玩具等。
(五)集体舞蹈：
1、器材：音乐播放器
2、工作人员：______
3、规则：幼儿与家长一起参与集体舞，展现合作精神。
4、奖品：参与证书、小礼物。
五、费用预算
1、活动道具：预计_____元，包括材料费、道具购置等。
2、奖品：预计_____元，包括小玩具、纪念品、糖果等。
3、工作人员补助预计____元。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 8篇
一、活动主题：欢庆元宵，共享快乐
二、活动时间：20xx年3月5日（农历正月十五）下午4：00
三、活动地点：幼儿园大操场
四、活动准备：
1、2月20日前，教务处负责收集元宵节相关活动资料，并准备小礼物奖励参与的小朋友。
2、场地布置：2月20日上午，后勤部将协助教务处布置活动场地，悬挂元宵节彩灯；下午，在操场四周拉上五彩丝带，营造节日氛围；活动期间播放欢快的节日音乐，增添热闹气氛。
3、2月20日下午，教务处负责组织活动的具体实施，包括通知各班老师，核对活动环节，分发奖品和拍摄活动照片等；保安人员负责维护活动现场秩序。
五、活动规则：
1、活动中，各项游戏必须在现场进行，严禁将活动材料带走。
2、每位小朋友参与一个活动，需先到指定区域登记，确认参与后方可领取小礼物。
3、为了让更多小朋友参与，每位小朋友限参加一项活动。
4、活动设置多个游戏环节，如猜灯谜、制作元宵等。
六、奖品设置：
共准备小礼物150份，参与活动的小朋友可以凭参加游玩的小票兑换礼物，若礼物发完活动即告结束。
七、活动注意事项：
1、活动过程中，保持安静，注意安全，不要拥挤。
2、如有需要帮助的地方，及时寻求老师的协助。
3、遵守活动规则，认真参与，享受节日的乐趣。
八、活动费用预算：
1、元宵小灯笼30只，5元30=150元
2、五彩丝带两卷，15元2=30元
3、小礼物150份，4元150=600元
合计费用：约780元左右。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 9篇
随着元宵佳节的临近，幼儿园的庆元宵活动方案不可或缺，此方案旨在增进幼儿对传统文化的了解，提升幼儿园的品牌形象，营造欢乐的节日氛围。20xx年幼儿园庆元宵节活动策划方案具体内容如下：
一、活动主题
欢欢喜喜闹元宵，快乐童年同欢庆
二、活动时间
20xx年2月19日元宵节
三、活动地点
某某幼儿园
四、活动内容
1、在元宵节当天，幼儿园组织猜灯谜活动，参与的孩子们可以在老师的指导下进行，猜对的孩子将获得精美的小礼物，每组限猜一个灯谜。
2、在当天到园的每位小朋友都将获得两个元宵，数量有限，先到先得，请老师提前登记分发情况。
3、活动当天，园内厨师和老师将共同准备一些寓意团圆的传统美食，营造温暖的节日氛围。
五、配合部门
1、园内宣传部负责设计活动横幅，每个班级一条，内容为：欢欢喜喜闹元宵，快乐童年同欢庆，并利用微信群发送元宵节的祝福：元宵节快乐，愿小朋友们团团圆圆，幸福快乐每一天！
2、灯谜由各班老师统一准备，谜面可以提前打印，让孩子们在活动中猜谜。
3、礼品由园内公共财务进行采购，确保每个孩子都能参与到活动中。
4、分发元宵的数量需提前落实好，确保当天供应充足。
六、注意事项
1、在活动前，各班老师需对相关知识进行培训，使孩子们能积极参与，感受节日的快乐。
2、活动当天，除了元宵的分发外，其他活动也需要正常进行，让孩子们在欢乐中学习传统文化。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 10篇
一、活动主题：庆元宵、猜灯谜
二、活动时间：20xx年2月14日（农历正月十五）下午5：30
三、活动地点：幼儿园大活动室
四、活动准备：
1、在2月10日前，园方负责收集适合儿童的灯谜，并准备庆祝元宵节的小礼物。
2、场地布置：2月14日上午，教务处协助后勤人员挂上元宵节的灯笼；下午在活动室四周贴上五彩缤纷的装饰，خلق节日气氛，播放轻松愉快的音乐。
3、2月14日下午，教务处负责组织猜灯谜活动，具体包括通知家长和孩子、收集谜底、发放奖品及拍照留念等；保安处负责维护活动期间的安全秩序。
五、活动规则：
1、猜谜环节，所有谜面须在现场进行，不得带走。每位小朋友只能猜一条谜语，需先到专门的兑奖处确认答案，核对无误后方可领取奖品。
2、猜对一条谜语的小朋友可以获得一份奖品；为鼓励更多小朋友参与活动，每人限猜一次。
3、总共设置灯谜150条：前50条在一号兑奖台；第51-100条在二号兑奖台；第101-150条在三号兑奖台。
4、奖项设置：
共准备奖品150份，猜对一个谜语即可兑换一份奖品，奖品发完即活动结束。
六、活动注意事项：
1、在猜谜过程中请保持安静，不要喧哗，以免影响他人。
2、猜谜后小朋友只需记住谜面题号，到指定的兑奖处确认答案，不能将谜面拿走。
3、为保证活动顺利进行，所有参与者需遵守秩序，违者将取消参与资格。
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼30只，成本5元30=150元
2、装饰材料两卷，费用20元2=40元
3、礼品150份，预算5元150=750元
合计预算：约940元。
教务处
二Oxx年二月十日
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 11篇
一、设计思路
元宵节是我国重要的传统节日之一，也被称为“上元节”或“灯节”。每年农历正月十五，民间庆祝元宵节的习俗源远流长，标志着春天的到来，展现了丰富多彩的节日文化。在此次活动中，通过调查、参观、学习与表演等多种形式，幼儿不仅能对元宵节的传统文化及民俗习惯有初步了解，更能通过自己的参与，深入体验节日的氛围，获取多样的体验：
1. 元宵节有吃元宵、赏花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的民俗活动。
2. “元宵”象征着家庭团圆，具有多种口味和形态。
3. 各式花灯在元宵节中绚丽多彩，带给人们无尽的欢乐与喜庆。
4. 每年的农历正月十五是元宵节，大家共同庆祝团圆的日子。
5. 有关元宵节的传说、故事及儿童歌曲层出不穷，富有趣味。
二、各年龄段活动目标
1. 大班主要目标：
(1) 尝试通过多种途径获取元宵节的相关知识，深入了解元宵节的来源及风俗。
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备与庆祝活动，在与老师和同伴共度节日的过程中，进一步体会团圆的意义。
2. 中班主要目标：
(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解其来源及习俗（如赏灯、猜谜、吃元宵、划旱船等）；
(2) 感受与家长、老师及小朋友一起玩花灯、猜灯谜、享用元宵的快乐。
3. 小班主要目标：
(1) 知道元宵节是团圆的节日，初步了解人们在这个节日的活动及特殊食品——元宵；
(2) 快速融入元宵节的各种活动，感受节日欢乐的气氛。
三、活动实施计划
活动名称：欢愉元宵快乐夜（赏灯、猜灯谜）
组织形式：亲子互动（按年级组进行）
活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展示各式花灯和灯谜、准备小礼物
活动建议：
1. 参观花灯展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。
2. 分享关于灯谜的理解，丰富对灯谜的来源、类型和结构的认识。
3. 积极参与赏灯与猜谜活动，给予表现优异者适当的奖励。
四、主题活动环境布置
园内大环境
(1) 在园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
(2) 设置宣传展板：展示元宵节活动策划方案及活动要求。
班级环境
(1) 师生共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或自制的花灯；
(2) 收集幼儿在节日中玩灯、赏灯的照片，装饰主题墙。
(3) 在家长园地张贴“致家长的信”，介绍此次活动的构想及所需配合事项。
在元宵佳节的夜晚，小朋友们提着灯笼，尽情玩耍。元宵节期间，许多地方都会举行花灯展览和庆祝活动。元宵的花灯形态各异，如宫灯、宝莲灯、金龙戏珠灯及冰灯等，均展现出鲜明的地方特色和独特的艺术风格。过去的花灯主要点蜡烛，现在则多采用电光，使灯光更加绚烂多姿，五光十色。元宵节还有许多传统活动，如闹社火、舞龙、舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜以及享用元宵等。元宵大多由糯米制成，馅料各异，象征着家庭团圆、生活幸福甜美。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 12篇
元宵节是中国传统的节日之一，为了丰富幼儿园小朋友们的文化生活，营造节日的喜庆氛围，展示孩子们的才艺，增强幼儿园与家庭之间的互动，特此策划一次“欢庆元宵•亲子互动”活动，具体方案如下：
一、活动主题：欢庆元宵•亲子互动
二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：00——11：00
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动准备：
1、在2月10日之前，各班老师负责收集元宵节相关的故事和灯谜，准备适合小朋友的奖品。
2、场地布置：2月12日，各班老师协助园方，在操场周围布置彩灯、悬挂灯笼，营造节日气氛，播放欢快的音乐。
3、2月14日上午，教师团队负责组织各项活动，包括故事分享、猜谜环节及奖品发放等；确保活动期间的安全与秩序。
五、活动规则：
1、每个家庭在猜谜环节中，参与者每次仅能猜一个灯谜，不限制参与次数，多猜多得。
2、猜中灯谜后，参加者需记住谜面编号，到解答处进行核对，确认无误后，工作人员会发放小礼物作为奖励。
3、每个谜题的奖励为一个小礼物。
4、请各位小朋友和家长遵守活动规则，保持文明。
六、活动注意事项：
1、活动现场要保持安静，避免嘈杂的声音。
2、猜出的谜面编号在兑奖时务必牢记，现场不能将谜面带走。
3、根据活动安排，排队有序领取奖励，违规者会取消参与资格。
4、对于已经揭晓答案的谜面，活动期间将不再接受猜谜。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 13篇
引导幼儿了解元宵节作为中国传统节日的重要性，元宵节有吃汤圆的习俗。幼儿能够用简单的语言描述汤圆的口感和自己品尝汤圆时的感受，同时通过亲子互动感受制作汤圆的乐趣。
一、活动主题
欢庆元宵节
二、活动时间
20xx年2月x日（下午14：00）
三、活动地点
幼儿园活动室
四、活动准备
1、本周五中午到园务处领取一次性桌布。
2、2月x日（下周一）中午，第二批用餐的孩子留下来搓粉，然后分配给各班，各班老师分发一人一份。
3、在厨房准备好盘子、桶等工具，装好材料。
4、活动当天，14：00准时开始午点，全体教职工14：15准时上班。（校车司机早上帮助厨房准备材料）
5、活动当天门卫、校车司机需在15：00负责车辆管理和看守大门。
五、活动流程
1、13：30—14：00（家长签到，播放往年活动照片）
2、播放“汤圆”歌曲，班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：
①今天是哪个节日？元宵节有哪些特别的食品？
②汤圆的形状是怎样的？小朋友们想不想自己动手做汤圆？
4.观察制作材料，了解制作汤圆的步骤。
(1)观察并了解制作汤圆所需的材料。
(2)掌握制作汤圆的方法和注意事项。
5.动手制作、煮汤圆。
指导语：
①我们应该怎样才能做出圆圆的汤圆呢？
②在老师煮汤圆的过程中，小朋友们应该注意哪些安全事项？
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 14篇
一、活动时间
20xx年2月xx日
二、活动节日分析
1、元宵节是中国传统节日之一，传统活动包括吃汤圆、赏花灯和猜灯谜等，象征着团圆、幸福和美满。在我们的活动中，将重点围绕与元宵相关的各种商品进行促销。通过放烟花、挂红灯笼、猜谜语等传统方式来增加节日的气氛，以此来激发并提升顾客的消费热情。
三、活动目的
春节后，顾客的消费热情有所降低。元宵节作为春节后的第一个重要节日，我们希望借助节日的欢乐和团圆的氛围，来刺激顾客的消费欲望，提升整体销售额。通过新颖的促销活动，不仅巩固已有客户群，还能吸引并培养新的消费群体，从而提高幼儿园的知名度和美誉度。
四、活动内容
(一). 购物赠汤圆
在活动期间，凡在幼儿园内购买满99元的顾客，可以凭借当日小票到指定地点领取汤圆1袋（价值3.9元）；若消费满188元，则可以领取汤圆2袋（价值7.8元）。每日限量发放500份。
注：每位顾客凭当日单张小票领取，消费金额不可累加。
(二). 猜谜语欢乐中奖
我们将大厅布置成热闹的元宵乐园，悬挂灯笼并张贴谜语条，所有顾客均可参与猜谜活动，猜中谜面的顾客将获得精美的小礼品。
表演：园内有特长的老师和小朋友们也会参与表演，为活动增添热闹的氛围。
【备注】
可以邀请亲子家庭共同参与互动活动，如通过互喂汤圆进行秀恩爱的小游戏；同时也可以组织准妈妈和准爸爸一起包汤圆的比赛。
为了增加活动的创意，可以策划一个求婚快闪活动，先播放祝福视频，再进行现场求婚的表演等。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 15篇
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题：《欢乐元宵，快乐同行》。
活动对象：幼儿园小朋友及家长。
活动口号：团团圆圆庆元宵，亲子共乐乐淘淘。
活动时间：20xx年x月x日。
举办场地：xx幼儿园操场。
主办单位：xx幼儿园。
承办单位：xx幼儿园教务处。
2、活动背景
每年农历正月十五日是中华民族传统的元宵节。正月为元月，代表着新年的开始，而十五这一夜则是农村久留的灯会盛事。在这一天，孩子们可以观灯、猜灯谜、吃元宵，全家团圆一起享受这个快乐的时刻。本次活动旨在为幼儿们提供一个欢乐的元宵节氛围，增进亲子之间的互动与交流，培养孩子们的传统文化认知。
3、活动目的
通过举办庆元宵活动，增强孩子们对传统文化的认识，提升家庭参与幼儿园活动的积极性，营造和谐温馨的校园氛围，使孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的元宵节。
二、活动现场布置
1、布置效果：营造浓厚的传统元宵节气氛，搭配灯笼、彩带、花灯、剪纸等装饰，展现出温馨喜庆的场景。
2、现场将设置元宵节传统习俗介绍展板，周围悬挂与元宵节有关的诗句和故事，增加孩子们对节日的了解。
3、活动现场播放欢快的元宵节音乐，带动节日氛围。
4、搭建一个小型舞台，铺上红地毯，设置活动主题背景，展示节日的欢乐气氛。
5、提前通过家长微信群发布活动信息，确保家长们提前知晓。
6、在幼儿园入口粘贴活动海报，吸引幼儿及家长的注意。
三、活动内容
1、亲子互动，送红包。
游戏规则：活动开始前，参与家庭通过签到领取红包，红包数量有限，仅限前200名签到家庭领取。每个家庭可领取一个红包，内部金额为一元、三元或五元，随机发放，先到先得。
道具：红包200个，发放台一个。
奖品：进入活动现场的家庭将获得1个红包。
所需人力：共五人，负责维持现场秩序，以及发放红包并登记信息。
2、猜灯谜活动。
游戏规则：在活动中设置多个灯谜，参与的小朋友可以根据灯谜提示进行猜谜，猜对题目的小朋友将获得小礼品。每位小朋友可以参与三次猜谜活动，增加获奖机会。
道具：灯谜卡片、礼品。
奖品：小礼品（如文具、玩具等）。
所需人力：共四人，负责解说灯谜、发放礼品及维护现场秩序。
四、兑奖
1、兑奖方式：红包内部奖金直接以现金方式发放，猜灯谜获得的礼品在活动结束后统一在领奖台领取。
2、奖品设置：
红包活动：红包内部金额随机为1元、3元、5元，其中1元红包设定100个，3元红包设定80个，5元红包设定20个。总金额为540元。
猜灯谜奖品设置：小礼品数量根据参与人数而定。
3、注意事项：
领取奖品前，参与家庭需在领取表上签名确认。
五、活动后期
1、活动结束后进行分析活动效果及存在的问题。
2、发布活动的成果信息和精彩瞬间，进一步提升幼儿园的知名度与吸引力。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 16篇
活动主旨:
每年农历正月十五，春节的欢乐气氛尚未散去，中国的传统节日——元宵节随之而来。根据民间习俗，家家户户都会点亮五彩斑斓的灯笼，喜庆氛围颇为浓厚。
人们出门赏月、放烟花、猜灯谜、共食元宵，欢聚一堂，共同庆祝这个重要的节日，气氛其乐融融。通过庆祝元宵这一传统节日，我们不仅能够揭开中华民族传统文化的迷人面纱，而且可以通过各种课程和活动，让孩子们深入了解中国的节日习俗，传承悠久的文化精髓。
活动目的:
1、让孩子们认识元宵节的传统习俗。
2、了解元宵节的历史与文化背景。
3、通过参与动手活动，学习一些民俗技艺，加深对传统节日的感知。
通过亲子游园互动，感受节日的热烈氛围，寓教于乐，增进亲子关系。
一、岁月流转
游戏规则:
1、在墙面上绘制一个大时钟模型，标明各个刻度;
2、找三名孩子分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手中持有不同长度的道具（如棒子）作为指针，站成一列（注意，背对时钟模型）;
3、主持人随机说出一个时间，比如“现在是3点45分15秒”，三位孩子需迅速将代表指针的道具指向相应的位置，指错或慢的人需要接受惩罚;
4、可以多次重复进行，或者让一名孩子同时扮演分针和时针，锻炼判断力和反应能力。
二、传奇对抗令
游戏规则:全体幼儿分为两组，每组派出一名代表进行对抗，获胜的一方继续留在场上，输的一方下场，派出新的选手继续比赛，直到一方最后胜出。
方法:令词为“猎人、熊、大炮”，两人同时说出令词，在说完最后一个字的同时做出对应的动作——猎人叉腰，熊双手搭胸，大炮双手举起呈枪状。
通过这些动作来判断胜负，猎人胜大炮、大炮胜熊、熊胜猎人，若动作相同则会重新开始。
三、角色捉迷藏
游戏规则:
用具:写有“捉、贼、官、兵”字样的四张纸;
人数:4人;
方法:将四张纸折叠，参与的孩子各抽一张，抽到“捉”的孩子需要根据其他三人的面部表情或细微动作猜出谁抽中“贼”，若猜错则受罚，猜对“官”的孩子决定惩罚方式，由“兵”执行。
四、拍七节奏
游戏规则:
人数:不限;
方法:参与者从1报数到99，但任何包含“7”的数字或是“7”的倍数时，不得报数，而是拍下一个人的后脑勺，由下一个人继续报数。如果有人报错或拍错人需要受罚（例如表演一个节目或学动物叫声）。
五、火车开动
游戏规则:
人数:两人以上，越多越好;
方法:
1、开始前，每位个人说出一个独特的地名;
2、游戏开始后，假设你来自北京，另一位来自上海，你就要说：“开呀开呀火车，北京的火车就要开。”大家问：“往哪开?”你回答：“往上海开。”代表上海的孩子则接着说：“上海的火车就要开。”再问：“往哪开?”然后该孩子选择另一位参与者继续游戏;
3、若对方反应稍迟则视为失败。
六、成语接力
要求:根据指定字说出一个成语，接力过程中第一个成语的末尾字要与下一个成语的开头字相同，谁的队伍用词最少回到第一个成语的开头字则获胜。
七、报纸拉力赛
概要:在报纸上挖出两个洞进行拔河比赛;
道具:旧报纸;
方法:
1、在报纸上挖出能容纳两个人头大小的洞;
2、两人对坐将报纸套在脖子上进行拔河（也可以站立拔）；
3、若报纸破裂脱离脖子则为输。
注意事项:不得用手去拉。
八、石头剪刀布
游戏规则:
用具:报纸;
人数:两组，每组4人;
方法:
1、每组三人站在同一张报纸上;
2、每组派出一人进行“石头剪刀布”对抗;
3、输的一方必须对折报纸，直到某一组的所有成员无法站在报纸上为止，过程中任何脚不得踩出报纸区域外（允许踮脚或单脚站立），坚持到最后的一组为胜者。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 17篇
一、活动主题
元宵佳节、幼儿园庆典
二、活动目的
通过此次活动，增强幼儿园的社区影响力和知名度;
促进家长与孩子之间的亲密互动，以及家长与老师之间的沟通;
利用庆元宵的契机，增强幼儿园的集体凝聚力，塑造和谐的幼儿园文化;
向家长展示幼儿园的教育理念和活动内容，提升家长的参与感。
三、活动时间和内容
1. 时间：20xx年3月4日(正月十五)
2. 内容：元宵灯笼制作、猜灯谜、品尝元宵、游园活动
3. 参加对象：全体幼儿及其家长, 预计参与人数约300人。
四、活动费用预算
活动所需费用包括材料费、场地布置费、餐饮费等，预算总计约3000元。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 18篇
一、活动时间
元宵节前夕
二、活动对象
幼儿园小朋友及其家长（欢迎其他家庭的加入）
三、活动地点
幼儿园操场（靠近大门口的位置）
四、活动内容
制作灯笼、灯谜竞猜、赢奖品
五、活动目的
1、让小朋友们了解元宵节的传统习俗，感受节日的欢乐气氛，通过收集相关资料，增强信息收集与处理的能力。
2、提升幼儿的动手能力，增强团队合作意识，激发小朋友们的创造力和表达欲。
3、引导幼儿珍视亲情、友爱协作，体会家庭的温暖。
六、活动流程
1、前期准备
1.1 在课堂上，各班以“灯笼”为主题进行教育，通过绘画和制作灯笼来提升孩子们的实践能力。班级之间评比，确保每班至少提交60%的灯笼作品，鼓励学生正月十五参与灯谜竞猜活动，每位新生积极参与将获得小礼品。
1.2 各班老师负责检查灯笼，并进行装饰提升，同时为每个灯笼配上相应的谜面。
1.3 在活动前一周内，通过家校联系平台向家长发送祝福信息，鼓励家庭共同参与活动，享受传统节日的愉悦。
2、人员分工
2.1 收集至少300条谜语和其答案，涵盖文学、历史、生活、汉字、地理等多个领域，并按难易程度分组。（负责人：___ 时间节点：___）
2.2 制作“欢庆元宵灯谜活动”横幅，准备3-5块展板（负责人：___ 时间节点：___）
2.3 采购铁丝、灯穗等材料，并准备活动奖品（负责人：___ 时间节点：___）
2.4 活动当天布置场地，确保展板、灯笼等摆放整齐（负责人：___ 时间节点：活动开始前一小时）
2.5 主持人安排（负责人：___）
2.6 活动宣传（负责人：___）
新生登记表2份、红包20个或其他优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1 灯笼将分组展示，每组设立2-5名负责人，指导小朋友及家长参与活动，避免混乱情况发生。
3.2 兑奖台由教师负责，主持人负责公布兑奖信息。（设置四张桌子，准备奖品150份及小红包200元）
3.3 拍照记录活动精彩瞬间：___
3.4 总协调负责：___（确保活动前期各项准备工作的落实）
4、活动总结
各班老师需撰写总结报告并共享。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 19篇
一、活动时间
20xx年2月月日-日
二、活动主题
欢乐元宵
三、活动口号
共庆元宵佳节，阖家团圆幸福！小朋友们欢聚一堂，喜乐元宵，快乐无穷！
四、活动节日分析
1、元宵节是我国重要的传统节日，寓意着团圆和美好。活动环节可以围绕制作花灯、品尝汤圆、猜猜谜语等，增强孩子们的节日氛围。幼儿园可结合元宵节的特色，设置与节日相关的手工艺、游戏环节，以激发孩子们的兴趣和参与感。
2、随着新学期的到来，幼儿园可以通过元宵节活动，让孩子们在欢乐中迎接新的学习生活，同时增进家长与幼儿园的互动。
五、活动内容
(一)亲手制作元宵花灯
组织孩子们在老师的指导下，使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作花灯，锻炼动手能力，培养创造力。
(二)元宵美食体验
设立汤圆品尝区，老师准备不同口味的汤圆，如芝麻、花生、红豆等，让孩子们亲自品尝，感受节日的味道。每位小朋友可获得一份小汤圆，参与互动的孩子还可获得小奖品。
活动说明：
1、汤圆不仅是元宵节的传统食物，也是孩子们的甜美回忆，品尝的过程中可以让孩子们感受到团圆的温暖。
2、设置专门的品尝区域，保持环境卫生，并确保每位孩子都能在安全的情况下享受美食。
(三)趣味猜谜游戏
通过设置不同难度的谜语，鼓励孩子们参与猜谜，猜中者可以获得小礼物，如贴纸、文具等。活动现场悬挂五彩缤纷的灯笼，营造出节日的氛围。
另外，可设置一条亲子互动区，让家长与孩子共同参与游戏，增进家庭感情。
注：活动现场布置要丰富多彩，营造出温馨、快乐的节日气氛，并确保安全管理，维持秩序，活动结束时以欢快的歌声来庆祝元宵节的到来。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 20篇
一、活动意义：
“元宵节”是中国传统节日之一，象征着团圆和快乐。为了让幼儿了解到元宵节的文化内涵和习俗，培养他们对传统节日的认知和热爱，我们组织了一系列丰富多彩的元宵活动。通过这些活动，幼儿能够体验到节日的欢乐气氛，享受与家人朋友一起庆祝元宵节的乐趣。通过动手制作和绘画等形式，让他们通过自己亲身的参与，感受到元宵节的独特魅力。
二、活动时间：
三、活动主题：本次元宵活动的主题——“欢庆元宵，共享团圆”
四、活动目标：
1. 引导幼儿回忆和分享自己过元宵节的经历和感受。
2. 让幼儿进一步感知元宵节的传统文化，体验到节日的热闹与乐趣，激发他们对家庭和友谊的珍惜。
五、主要活动安排：
(一) 深入了解节日文化，传承优秀传统。
1、“亲子互动”——元宵习俗知多少。
组织孩子们与家长一起探讨元宵节的相关习俗，比如吃元宵、赏花灯等。通过共同制作元宵、手工灯笼等方式，讲述元宵的故事与习俗，让孩子们更好地了解这个节日的由来和意义。
2、 “环境布置”——灯笼高挂贺新春。
以五彩缤纷的灯笼、喜庆的横幅和春联装饰幼儿园，营造浓厚的节日气氛。孩子们的创意作品如灯笼、年画、贺卡等，展示出他们的成长和对节日的期待，展现出浓烈的新年氛围。
3、 “欢乐嘉年华”——欢欢喜喜庆元宵。
(二) 通过半日活动加深幼儿对元宵节的理解。
1. 通过活动引导幼儿学习文明礼仪、团结友爱，创造一个和谐温馨、欢乐祥和的节日氛围。
2. 开展“童声悦读”，让幼儿分享元宵节的故事和习俗，加深对传统文化的认识。
(三) 通过环境创设，努力营造浓厚的节日文化氛围。
1. 在窗户上贴上各种喜庆的元宵节图案和灯笼，增添节日的喜悦气氛。
2. 设置主题墙，展示关于元宵节的传统习俗、故事与传说，让孩子们与家长一起参与收集和展示。
3. 语言区：
① 提供有关元宵节的图书与资料，供幼儿自主阅读，加深他们对节日的兴趣。
② 收集与元宵节相关的照片与故事，让孩子们互相分享，增强交流能力。
4. 生活区：准备各种制作材料，鼓励幼儿尝试剪贴、绘画，体验制作元宵灯笼与贺卡的乐趣，感受中华民族的风俗。
5. 表演区：准备多样的服装和道具，让幼儿演唱元宵节相关的歌曲或表演欢庆舞蹈，展现他们的才艺。
6. 美工区：提供各种手工材料，让幼儿自由发挥创意，制作出富有节日气氛的作品。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 21篇
主题节日背景：元宵节是我国传统的重要节日之一，也被称作“灯节”或“上元节”。每年的农历正月十五，民间都会举行为期已久的元宵庆祝活动，标志着春天的到来，体现了节日习俗的丰富与深厚。元宵节象征着新的一年首次圆满的月亮，内涵着团圆的美好意义（道教将正月十五称为“上元节”，而七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每到上元，民间有张灯观赏的传统，元宵夜，孩子们提着色彩斑斓的花灯四处游玩，欢声笑语伴随其间。在许多地方，元宵节还会举行花灯展览和灯会，展出的花灯种类繁多，包括北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯等等，均展现了各地独特的文化风情。随着科技的发展，现代灯会中大多使用电灯，灯光璀璨，绚丽多彩。元宵节的传统活动丰富多彩，比如：社火表演、舞龙舞狮、划旱船、猜灯谜、吃元宵等。元宵通常由糯米制成，内部包有甜蜜的馅料，象征着家庭团圆和生活幸福。为此，我们策划了“元宵节”活动课程，让孩子们从多方面了解元宵节的习俗与美食，积极参与活动，体验动手动脑的乐趣，同时也让新生的小朋友们感受到浓浓的节日氛围带来的温暖与快乐。
主题活动说明：
① 农历正月十五是元宵节，代表着团圆的佳期。
②元宵节有许多动人的传说、故事和儿歌。
③元宵节的习俗丰富多彩，包含吃元宵、赏花灯、猜灯谜、划旱船等。
④“元宵”象征“团圆”，其种类和口味各具特色。
⑤元宵节璀璨夺目的花灯为人们带来了欢乐与喜庆。
主题活动目标：
幼幼、低幼班主要目标
(1) 了解元宵节是个团圆的节日，初步认识元宵节的活动和特殊食品——元宵;
(2) 愉快参与元宵节的各项活动，感受节日的欢乐气氛。
中幼主要目标
(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的起源及习俗（如：玩灯、赏灯、吃元宵等）;
(2) 与家长、老师、小伙伴一起参与赏花灯、猜灯谜、享用元宵的快乐。
高幼主要目标
(1) 通过多种方式了解元宵节的背景和习俗;
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备与庆祝活动，体验团圆的美好意义。
主题活动环境创设：
班级环境
(1) 师生共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿自制或购买的花灯;
(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，装饰主题墙;
(3) 在家长园地张贴“致家长的信”，介绍主题活动的计划和配合事项。
园厅大环境
(1) 园内大厅悬挂师生与家长共同制作的各式花灯，花灯下附上灯谜;
(2) 宣传展板：展示元宵节活动的方案及要求。
主题活动要求：
通过调查、参观、学习和表演等多样活动，不仅增强幼儿对元宵节传统文化和习俗的理解，还能通过亲身参与和展示进一步体会节日的氛围，获得多方面的经验。
主题活动具体实施：
活动名称：欢欢喜喜闹元宵之赏灯、猜灯谜
组织班级：中幼、高幼
活动时间：
活动准备：展出各种花灯和灯谜以及小礼物
活动目标：
1. 参观花灯展，欣赏花灯的造型、色彩和图案。
2. 交流对灯谜的理解，丰富对灯谜来源、种类和结构的认知。
3. 积极参与赏灯猜谜活动，老师将对表现优异者给予奖励。
活动名称：欢欢喜喜闹元宵之品元宵
组织班级：幼幼A、幼幼B、低幼A、低幼B
活动时间：20xx年2月22日上午
活动准备：糯米
活动目标：
1、激发幼儿参与制作元宵的兴趣，共同庆祝节日，分享劳动的快乐。
2、指导幼儿掌握团、捏、滚等制作元宵的技能。
主题活动渗透教案参考：
中高幼组：
语言《赏花灯、猜灯谜》
活动目标：
1、引导幼儿了解赏灯与猜谜是元宵节的风俗之一，感受过节的快乐。
2、能够清晰地描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、提升幼儿的语言交际能力。
社会《我知道的元宵节》
活动目标：
1. 知道正月十五是传统元宵节，了解元宵节的由来和习俗。
2. 喜欢民间传说故事，体会人们对团圆的美好期盼。
音乐《卖汤圆》
活动目标：
1、通过有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，了解正月十五吃元宵的民间习俗。
2、感受乐曲的特点，体验参与活动的愉快心情。
3、培养对民族文化和传统艺术的认同感。
低幼、幼幼组
美术《搓元宵》
活动目标：
1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵产生兴趣。
2、初步学习使用油泥搓圆的方法。
语言《好看的花灯》
活动目标：
1. 欣赏形式多样的花灯，初步感受不同的造型、颜色和图案。
2. 尝试用完整的语言介绍自己花灯的名称和特点，体验表达的乐趣。
健康《甜甜的元宵》
活动目标：
1. 明白元宵节是中国传统节日，元宵节有品尝元宵的习惯。
2. 通过制作、烹饪、品尝元宵，享受制作美食的乐趣。
3. 用简短的语言描述元宵的味道及品尝时的感受。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 22篇
为了丰富幼儿园孩子们的文化生活，培养他们的传统节日意识，激励工作人员和家长共同参与，营造温馨欢乐的节日氛围，本园决定于_月_日举行“20xx幼儿园庆元宵节”系列活动。此次活动将包括灯谜竞猜、舞龙表演、亲子互动、手工制作和元宵品尝五个环节，现将具体安排通告如下。
一、灯谜竞猜
(一)活动时间：_月_日(正月十五)9：00-11：00。
(二)活动地点：_幼儿园大操场。
(三)活动要求：各班级准备不同难度的灯谜，鼓励孩子们和家长一起参与，答对谜语的孩子将获得小奖品，所有参与者都可收获节日的快乐。
二、舞龙表演
(一)活动时间：_月_日(正月十五)14：00-15：00。
(二)活动地点：_幼儿园操场。
(三)活动要求：特邀专业舞龙团队进行表演，鼓励孩子们参与舞龙互动，感受节日的热烈气氛，活动期间请家长协助维持现场秩序。
三、亲子互动
(一)活动时间：_月_日(正月十五)15：30-16：30。
(二)活动地点：_幼儿园教室。
(三)活动要求：各班级组织亲子游戏，如制作灯笼、包元宵等，增进亲子关系，共同享受参与活动的乐趣。
四、手工制作
(一)活动时间：_月_日(正月十五)16：30-17：30。
(二)活动地点：_幼儿园手工教室。
(三)活动要求：准备各类手工材料，鼓励孩子们在老师的指导下，动手制作特色元宵，锻炼动手能力的同时也能体验传统文化。
五、元宵品尝
(一)活动时间：_月_日(正月十五)17：30-18：00。
(二)活动地点：_幼儿园食堂。
(三)活动要求：为孩子们准备各式元宵，活动结束后进行品尝，分享节日美食，增强节日氛围。
六、组织领导和职责分工
为确保活动顺利进行，特成立“庆元宵节活动”组织小组，成员名单如下：
工作职责：各班级老师负责活动具体安排与执行，保安人员负责现场安全保障，后勤人员负责活动物资的准备与发放。
七、保障措施和要求
(一)本次活动由园方策划，各班级积极配合，确保活动的顺利开展，各项工作务必提前部署、细化分工。
(二)安全部门要制定活动期间的安全保障方案，确保所有孩子的安全;宣传部门需积极向家长宣传活动信息，鼓励大家参与。
(三)希望每位家长能够带着孩子准时参与，让我们的元宵节活动充满欢声笑语，共同创造美好回忆。
费用预估：元宵材料费用约800元，手工材料约500元，合计费用:约1300元左右。
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 23篇
一、活动背景
元宵节是我国传统文化中非常重要的节日之一，象征着团圆和美好的愿望。在这个特别的日子里，人们会赏花灯、猜灯谜、吃汤圆，欢声笑语不断传递着节日的喜庆气氛。随着对传统文化的重视不断增加，各地幼儿园也纷纷开展丰富多彩的庆元宵活动，让孩子们在参与中感受传统文化的魅力和节日的快乐。
二、活动主题
团圆共庆，快乐元宵
三、活动时间
20xx年正月十五
四、活动内容
活动一：元宵灯谜大挑战
在元宵节当天，幼儿园内将悬挂各式灯谜，孩子们可以自由参与猜谜活动。猜对灯谜的小朋友将获得小礼品一份，激发他们的思维能力与创造力。
活动二：亲手做汤圆
在活动中，老师将在班级内指导孩子们一起动手制作汤圆，体验包汤圆的乐趣。参与的孩子可以带回自己亲手制作的汤圆，与家人共享节日的美味。
活动三：元宵节趣味游戏
为了让孩子们在活动中更加欢乐，幼儿园将设置多个趣味游戏环节，比如“跑汤圆”、“元宵传递”等，孩子们可以通过参与游戏获取小奖品，增强团队合作意识。
活动四：欢庆元宵亲子活动
在元宵节当天，邀请家长们陪同孩子参与活动，共同体验节日的快乐。活动中设有传统歌舞表演、元宵节故事会等环节，增进亲子之间的互动与交流。
五、活动费用
略
20xx幼儿园庆元宵节活动策划方案 24篇
为庆祝元宵节，增进幼儿园小朋友们的文化素养和动手能力，同时丰富他们的节日生活，营造欢乐和谐的节日氛围，xx幼儿园计划组织“幼儿园庆元宵活动”，特制定如下活动方案：
一、活动主题
欢庆元宵，共享快乐。
二、活动时间
20xx年2月x日上午。
三、活动地点
xx幼儿园活动室。
四、参加人员
xx幼儿园全体教师、在园小朋友及家长。
五、活动内容
（一）制作元宵。
小朋友们将在老师的指导下，亲手制作元宵。通过动手包元宵，感受传统节日的氛围，激发他们的创造力和参与感。
（二）灯谜竞猜。
活动现场将设置灯谜区域，老师和家长为小朋友准备多种灯谜。小朋友们可以在灯谜中寻找乐趣，积极参与竞猜，体验元宵节的文化底蕴。
（三）家庭元宵灯笼展示。
鼓励每个家庭准备一个手工灯笼，活动当天进行展示。小朋友们可以相互学习，增进亲子互动，让节日氛围更加浓厚。
六、活动所需物资
元宵材料5斤，灯笼材料（纸张、彩带等），灯谜卡片40张，剪刀1把，胶水2瓶，一次性桌布，纪念品。