本研究通过自编的《当代大学生恋爱观调查问卷》，对某高校在校大学生的恋爱观进行调查，涵盖大一至大四的学生。调查数据显示，大一学生对恋爱的支持度高，但对失恋态度较为淡然，主要因内心空虚追求陪伴。大二学生的恋爱观逐渐成熟，男生较为现实，女生倾向理想化，且对异地恋持不确定态度。大三学生恋爱普遍，追求情感寄托，面对失恋较为冷静。大四学生则显现出务实态度，认为大学恋爱难以走向婚姻。调查还揭示了大学生恋爱的心理特征，如急于求成、依赖心理和补偿心理等，反映出恋爱观的缺陷和存在问题，如因空虚而恋爱、择偶动机不纯、道德观念减弱等。研究建议大学生应树立合理的恋爱观，增强道德责任感，明确学业与恋爱的关系。
一、研究方法与研究对象
1. 研究方法。本次调查使用自编的《当代大学生恋爱观调查问卷》，内容涵盖在校大学生对恋爱看法、态度等方面，旨在通过该问卷系统、客观地了解当前大学生的恋爱观。
2. 研究对象。本次调查选取了某高校在校大一至大四的本科生，采用随机抽样的方式进行调查。调查共发放问卷100份，回收有效问卷92份，有效率为92%。
3. 调查时间为20xx年11月。
二、调查结果分析
(一) 大一学生恋爱观调查情况
本次调查中，接受调查的大一学生有25人，男生10人，女生15人。其中，有5人曾谈过恋爱，正在恋爱的有7人，显示出恋爱的人数相对较少。调查结果表明，80%的大一学生支持在大学期间谈恋爱，只有2人表示反对。在对恋爱动机的分析中，大多数学生表示并没有深入思考，70%的人对失恋的态度是无所谓，20%的人会选择再找对象，只有10%的人会感到非常痛心。大一学生选择谈恋爱的主要原因为希望找到陪伴，达到70%。这一阶段的学生刚从紧张的高中生活中解放出来，渴望通过恋爱填补内心的空虚。在学习与恋爱哪个更重要的问题上，大部分学生认为学习更为重要，显示出大一学生的理想主义特征，约82%的学生认为恋爱成功的可能性很小。
(二) 大二学生恋爱观调查情况
调查对象为大二学生，共有22人参与，男生10人，女生12人，以下是几个主要的调查结果：
1. 在已恋爱的同学中，认为自己拥有理想恋人的男生占60%，而女生仅为15%。这说明男生在选择恋爱对象时更加现实，而女生则倾向于理想化。
2. 在异地恋与永恒爱情的看法上，无论是男生还是女生，各占50%。这展现出大二学生在感情观上的不确定性和脆弱性，反映出他们对未来依然有不少困惑。
3. 对于恋爱时间的占比，60%的女生认为在大学生活中35%的时间足矣，而男生则普遍认为35%-65%才合适。这显示出男生对于恋爱的需求更强烈。
4. 在失恋后，40%的男生表示会感到悲痛，而只有25%的女生有相同感受。50%的男生和女生表示会尝试再找一个对象，显示出男生在情感上的投入程度更高。
5. 对于恋爱对象的要求，大部分男生重视内在美，而女生则希望外表与内涵兼具，这显示了性别之间的价值观差异。
6. 在对待对方出轨事件上，男生往往会反思自己是否不够好，而女生则更倾向于无法容忍。这说明在恋爱中，男生的心态相对宽容。
大二学生的恋爱观显然在向成熟发展，相信爱情并对自我充满信心的人更容易获得理想的爱情；而对爱情持悲观态度的人仍在探索之中。
(三) 大三学生恋爱观调查情况
本次调查涉及20名大三学生，男生8人，女生12人。结果显示，大多数学生已经处于恋爱状态，其中男生占比更高。调查揭示，多数人表示恋人并不是理想中的对象，而60%的女生依然充满浪漫幻想，认为自己能够和恋人长久相伴。
调查还表明，大三学生普遍较为现实，约85%的人没有网恋经历。在对待异地恋的问题上，男生通常比女生更加理智，不看好异地恋情的发展。
对于恋爱的态度，70%的学生认为恋爱并不是必需，只有少部分人认为没有恋爱就不完整。在寻找恋人的原因上，接近一半的学生因寂寞而交往，表明他们将恋爱视作一种情感寄托。在失恋后的处理方式上，大部分学生能够较为冷静地面对，少数人仍对失去的感情执着。
对恋爱对象的期望上，男女生普遍决定高标准，男生侧重外在，女生则重视内在修养和品格。
在大三阶段，学生的恋爱观较为成熟，能够在情感与现实之间找到平衡。
(四) 大四学生恋爱观调查情况
本次调查中，大四学生有25人参与，其中男生9人，女生16人。结果显示，25%的受访者认为恋人是理想对象，75%的人认为不是。
当被问及能否和恋人走到最后时，只有少数几人表示乐观。对于大学恋爱是否能够走向婚姻，几乎所有人都持否定态度。
在学习与恋爱的重要性方面，12人认为两者同等重要，4人则认为恋爱更重要。在分手后的态度中，有6人表示会感到悲痛，其他人表示可以寻求新的对象。
关于同居的态度，7人表示反对，同意的人则较多。可见，许多学生对婚前性行为变得相对开放，但他们对恋爱的责任和未来的认知依然不足。
随着年级的增长，大学生的恋爱观逐渐成熟，从大一的理想化到大二的探索，大三的现实，到大四的务实，每个阶段都体现出不同的情感特征。
三、大学生恋爱观及存在问题
(一)大学生恋爱心理特征
1. 性的好奇心。由生理发育导致的性冲动与亲密需求形成的心理特点。
2. 急于求成的占有欲。与高校中优秀人群的氛围相关，有些男生对未能谈恋爱的女孩产生了偏见。
3. 依赖心理。由于独生子女的孤独感和对他人关爱的依赖，导致对恋爱的过度依赖，缺乏独立性。
4. 补偿心理。功利性的恋爱动机，希望通过恋爱获得社会地位和经济等方面的补偿。
5. 游戏人生心理。将恋爱视为游戏，寻求刺激，缺乏对感情的珍视。
(二) 大学生恋爱观存在的问题
由于心理不成熟，不正确的恋爱观在大学生中普遍存在，许多人受到外部环境的影响。
1. 因为空虚而恋爱。调查显示，6%的大学生因内心空虚而寻求恋爱，大学新环境导致他们失去目标。
2. 择偶动机不纯。部分大学生在选择对象时重视对方是否能够满足自己的需求，而不是基于爱情。
3. 好奇心强烈。由于青春期的渴望与压力释放，导致他们在恋爱态度上表现出不负责任的态度。
4. 对恋爱情绪的淡漠。许多大学生对恋爱持随意态度，认为只要开心就好，缺乏对未来的规划。
5. 道德观念减弱。随着新思想的冲击，大学生在性与婚姻的看法上产生了矛盾，往往在生理和心理上缺乏成熟。
6. 事业与爱情的定位不当。有些学生将恋爱放在了学习之上，认为两者可以兼得，却忽略了学业的重要性。
7. 物质至上。许多学生在恋爱中更注重对方的社会地位和经济条件，形成功利性的恋爱观。
四、树立合理恋爱观
对于以上大学生恋爱观的心理特征和问题，建议大学生进行深刻反思并积极调整。学校和社会应营造良好的氛围，引导大学生树立正确的恋爱观。大学生自身应明确恋爱的法律基础，树立崇高的爱情观，增强道德责任感，正确处理学业与恋爱之间的关系，学会识别真正的爱情，注重保护自己。通过这些努力，大学生能够逐步提升自己的情感成熟度，找到真正合适的恋爱对象。