我们深刻认识到，校园不仅是知识的殿堂，更是品德的熔炉。通过建立健全的文明评价体系和丰富多彩的文化活动，我们期待在校园中培育出更多具有良好道德素养和社会责任感的新时代人才。师生共同参与的活动，不仅增强了集体意识，更为校园的和谐发展注入了新的活力。我们的目标不仅是实现文明标杆的树立，更是为每一个学子铺就通往美好未来的道路。
为深入贯彻落实教育部和中央文明办关于开展文明校园创建活动的实施意见，结合我市实际情况，制定《20xx年文明校园创建活动实施方案》，旨在提升师生文明素养，营造良好的育人环境，推进学校精神文明建设工作。
一、指导思想
全面落实党的教育方针和政策，围绕市政府的发展战略，注重创新和协调发展，积极推动社会主义核心价值观的践行，努力营造一个文化氛围浓厚、环境优美、管理有序的高品位文明校园。
二、总体目标
经过3到5年的持续努力，推动我市文明校园创建工作机制的健全，显著提升师生的道德素养与文明程度，确保中小学文明校园创建覆盖率达到100%，使文明校园创建工作成为精神文明建设的重要标志。
三、创建标准
依据教育部和中央文明办所制定的《文明校园创建标准》开展具体创建活动。
四、实施步骤
文明校园创建活动分为三个阶段：
第一阶段：宣传动员，制定方案（20xx年3月-5月）。各县市区教育局、文明办需明确创建活动的目标，制定推进计划，确保创建工作的有效指导。学校应召开动员大会，并采取多种宣传方式，增强对创建活动重要性的认识，营造良好的氛围。在20xx年底前，全市中小学校争取实现100%的创建活动覆盖。
第二阶段：突出重点，有序推进（20xx年-20xx年）。各单位要开展自评、自查、自改，逐步完善创建条件，分步骤推进工作。县级文明校园的创建工作由各县市区教育局和文明办负责，并择优推荐向市申报，市级教育局和文明办将对申报单位进行验收，合格者将被命名为市级文明校园，争取在20xx年实现60%的学校成功创建市县两级文明校园。
第三阶段：总结提升，全面覆盖（20xx年-20xx年）。在这一阶段将对创建工作进行树立一批先进典型，推广成功经验，提升创建工作水平，确保到20xx年实现市县两级文明校园的全面覆盖。
五、工作要求
(一)提高认识，扎实推进文明校园创建工作。各县市区教育局和学校需高度重视文明校园创建活动，结合自身实际，制定完善推进计划，明确目标和措施。创建活动经费需纳入年度预算，加大投入，保障经费到位。要加强组织实施、检查指导，提高实效，争取地方相关部门的支持与配合，推动文明校园创建与全国文明城市创建相结合。
(二)对标达标，确保活动措施落到实处。各地文明办需将文明校园创建纳入评测体系，为教育行政部门和学校创建文明单位提供必要的评分权重，以促成整体联动。教育部门要将创建工作纳入督导评估，确保活动落实。学校应对照标准，找出问题并制定相应对策，实现逐条达标，提升教育教学质量。
(三)动态管理，明确创建程序和奖惩办法。创建活动采取分级创建、动态管理的形式，各层次评选需按照自愿申报、逐级推荐、提前公示等程序进行。县级文明校园由各县市区教育局、文明办评选，确保每年9月底前完成评选工作，市级文明校园则由市教育局与市文明办审核确认。对在创建过程中出现的严重违纪行为，取消其评选资格。
(四)加强宣传，深化创建成果。各地各校在创建过程中需及时总结成功经验，主动通过多种媒体形式宣传推广，争取社会各界支持。配合参与中国未成年人网“看中国文明校园”展播活动，展示良好的校园形象与精神风貌，市教育局和市文明办将参与评选的重要内容列入活动情况考量。
附件1：
小学文明校园创建标准
1、领导班子素质好。积极建设学习型、服务型党组织，加强党员队伍建设，落实管理制度，确保民主决策机制的高效运作。
2、思想道德教育有效。积极开展核心价值观教育，引导学生树立远大理想，提升道德品质，确保在德育活动中形成全员育人的良好氛围。
3、活动阵地建设良好。组织墙报、宣传橱窗等定期展示，运用校园网络等多种渠道拓展育人空间。
4、教师队伍稳定。注重教师的职业素养与道德教育，确保教师以身作则，关爱学生，积极推动专业发展。
5、校园文化丰富。结合校训、校歌等开展丰富多彩的文化活动，提升师生对学校的认同感。
6、校园环境优美。做好校园绿化和安全管理，营造一个干净、安全的学习环境，积极开展环保教育，培养学生的节约意识。