为庆祝五四运动，丰富大学生课外文化生活，增强团队精神，校团委计划于20xx年5月开展系列主题活动。活动主题为“青春心向党，奋进新时代”，内容包括传承五四精神的主题学习、分享青春故事、开展文艺演出、诗歌朗诵比赛、观看红色教育影片等。这些活动旨在激励学生树立爱国情怀、增强责任感，并促进同学们的创新能力和综合素质提升。活动将通过多样化形式，加深学生对五四运动历史及精神的理解，展现当代大学生的风采，营造积极向上的校园氛围。
大学生五四主题活动策划方案 第1篇
一、指导思想
为庆祝五四运动，丰富大学生的课外文化活动，激励他们树立热爱生活、勤奋学习、勇于创新的精神，在大学生中培养积极向上的风尚，增强学生组织的团队精神与凝聚力，同时倡导良好的生活习惯，结合我校团委的工作实际，计划于20xx年5月开展纪念“五四”运动主题活动。活动方案如下:
二、活动主题
青春心向党，奋进新时代
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、传承红色精神，开展主题学习
各院系在5月份（具体时间自行安排）组织学生团员学习五四运动的历史，重温团员誓词。结合当今社会青年责任与担当，开展“奋进新时代，我的青春梦想”主题讨论。每位参与的学生团员将获得一枚团徽，并通过校园官方微信公众号进行关注，促进互动与交流。
2、分享青春故事，增强责任感。
通过校园微信公众号，鼓励学生团员分享自己的入团故事与青春经历，增强团员自我提升意识，以身作则，在校园生活中展现团员风采。
五、注意事项
1、强化宣传，营造活动氛围。充分利用校园公告栏、电子屏幕等宣传平台，传播活动信息，树立典型，营造比学赶帮的良好氛围。
2、严格进度，确保活动落实。各院系需按活动方案及时间节点有序开展各项活动，做到活动有序推进，确保效果。
3、注重实效，突出活动特色。将“五四”主题活动与学校的思想政治教育结合，充分体现活动的教育意义，通过不同形式展现特色，调动全体团员的参与积极性。
4、记录过程，创新活动亮点。为确保“五四”主题活动不走过场，各院系需认真记录活动开展的每一个环节，真实反映活动的全过程，以利于总结经验、提升活动质量。
大学生五四主题活动策划方案 第2篇
一、活动主题：
以“青春与梦想”为主题，共同缅怀“五四”运动的历史意义，弘扬五四精神，鼓励青年学生积极追梦，彰显校园的文化魅力。
二、活动目的：
通过本次活动，旨在提升校园文化氛围，展示当代大学生的风采，以“展示新时代大学生形象”为核心目标，为学生提供一个展示自我与创意的平台，激发平顶山学院学子的活力与创新能力。
三、组织机构：
主办方：共青团xx学院委员会
承办方：软件学院团总支
四、参赛对象：
全体xx学院在校大学生
五、活动时间：
20xx年4月x日——20xx年4月x日
六、活动流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，各院系宣传部将筛选的作品汇总至软件学院宣传部，软件学院将对接收到的作品进行编号和登记。
2、评选阶段
4月x日—4月x日，由软件学院的专业教师组成评审团，负责对收集的作品进行评选。
3、展览阶段
4月x日—4月x日，软件学院宣传部将统筹安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：
1.内容：作品需围绕“五四”精神展开，主题积极向上，创意新颖。
2. 形式：所有提交的作品需为静态电子贺卡，不接受动态形式如Flash作品。
3. 规格：作品需彩印为A4纸尺寸，并附上作品说明，解释其寓意，同时标明院系、年级、专业、班级、姓名及联系方式。
八、奖项设置：
根据参赛作品数量，本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，以及创意奖若干名，获奖学生将获得荣誉证书以示奖励。
大学生五四主题活动策划方案 第3篇
一、 活动背景：
为深入纪念伟大的“五四”运动，彰显“五四”精神，提升我校的文化氛围，同时加强学生的思想道德建设，提升学生的综合素质，促进学生的全面发展，我校决定于五四青年节之际举办主题活动。
二、 活动目的：
五四青年节是一项兼具娱乐性、教育性与文化性的活动。通过举办此次活动，不仅可以让广大学生享受到艺术的熏陶与文化的滋养，还能在潜移默化中激发他们的思想意识与情操情怀。此次活动旨在追寻“五四”运动的光辉历程，传承优秀传统，展现当代青年风采，塑造辉煌人生。
三、 主办单位：
学生会全体成员
四、 活动安排：
活动地点和时间
地点：待定
时间：20XX年(待定)月
五、 策划任务
(1)筹备阶段;
(2)节目编创与设计阶段;
(3)排练阶段;
(4)演出阶段。
(一)主要要点如下：
1、明确活动主题：(暂定)
2、把握活动的调性：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
3、确定节目的构成：节目类别、内容、数量及预期效果的设想
4、设计活动场景：主要包括舞台灯光、色彩、背景等艺术表现。
5、保障演出环节：特别明确灯光、音响、服装、道具等方面的要求与经费预算。
(二)策划对节目的编排及设计要求：
1、开场节目，力求精彩;
2、歌舞节目，丰富多样;
3、相声、小品穿插安排;
4、高潮节目应令人振奋;
5、结尾节目，给人留恋。
六、 活动准备工作
(一)加强节目创作
(二)强化排练指导
(三)选择合适的演出场地
七、 文艺活动的演出
(一)安排好节目顺序
(二)选定优秀的节目主持人
(三)保障舞台的顺利进行
八、 筹备小组
(1)活动负责人：主席团、文艺部
演员化妆
由生活部组织人员进行当天的化妆工作。
DV拍摄
分配专人主要负责当天DV拍摄的内容与进程，确保整个活动过程无遗漏，拍摄角度多样，以保证后期视频制作质量。
现场摄影
负责活动前后的整个过程摄影记录，从不同角度和时间拍照，反映活动的各个方面。
协调工作
负责活动人员的调度，确保每一项工作都有人负责，按要求圆满完成。(注：学生会各部门全力支持活动的顺利进行)
九、 活动后期工作
(1)费用结算
(2)书面总结
(3)视频制作
(4)网络宣传
活动内容应轻松愉快，展现年轻人的活力与理想，具体节目可由学生自发组织。
预算
待定
(2)活动总策划 ：文艺部
(3)节目策划组：待定
(4)宣 传 组：待定
(5)后 勤 组：待定
(6)外联策划组：待定
具体组织安排：
1、拉赞助
由外联部具体落实。最迟需在3月中旬完成，以便于后续舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、文字宣传
由宣传部与文艺部联合完成。从获得赞助开始，立即与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、广播宣传
分配部门负责组织人员联系学校广播站。在联系后，及时通知负责人与广播内容商讨。
4、选择主持人
由学生自荐，筹备组全体成员共同评选，择优选出气质佳、表达能力、组织能力及责任心都强的同学。
5、安全保障
负责确保活动期间的安全与治安，维护现场秩序。
6、会场布置
由文艺部主要负责
7、节目编排
由各部门指派人员负责节目编排，并确保节目的高质量。彩排时，各节目需带上相关的音乐或音频。
8、通知领导
由活动负责人负责邀请相关领导出席活动，并准备好开场时的讲话稿。（尽量准备）
大学生五四主题活动策划方案 第4篇
一、活动背景：
五月，万物复苏;五月，青春洋溢。伴随着春天的脚步，我们迎来了五四国际青年节。这一天，回顾1919年5月4日，中国青年热血沸腾，发起了反对帝国主义和封建主义的伟大五四运动，由此开启了中国青年运动的新篇章，揭开了新民主主义革命的序幕。今天，共青团员们在祖国建设的各条战线上，挥洒着自己的青春热情，为这片960万平方公里的土地贡献着自己的力量。属于新时代的中国青年蓄势待发!
二、活动目的：
通过纪念五四运动，重温那段辉煌的历史，激励青年团员热爱祖国、热爱团组织，传承和弘扬社会主义核心价值观，促使广大团员和学生牢记五四的爱国、进步、民主与科学精神，继续沿袭前辈的光辉足迹，为实现自己的青春梦想而不懈努力;
展现我校青年团员和学生的文化素养与时代风采，体现我校素质教育的丰厚成果，丰富学生们的课外文化生活，促进德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位：
南华大学青年志愿者总队
四、活动承办单位：
南华大学各学院青年志愿者分队
五、活动对象：
南华大学全体学生
六、活动时间：
二零xx年三月三十日至五月五日
七、活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日
A:召开首次筹备会议：由主办方召集校艺术团及各院负责人的会议，听取各学院意见和建议，修正活动策划，使之更加完善;同时根据各院的优势和特点，确定节目的基本形式与内容，展开排练。
B:活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，向全院同学积极宣传，动员大家认真参与;
(2)媒介宣传：主要通过校团委和宣传部制作的宣传海报及喷绘，以及商家提供的宣传板和网络公告的方式达到活动的宣传效果。
C:主持人确认：通过各院推荐的候选人进行选拔，确保主持人在此阶段准备好主持词，并进行专业训练，以便在晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日
4月16日：对所有节目进行初步审核，筹备会成员及专业人士提出可行性建议。
4月27日：对节目进行复审，确保节目质量及主持词的衔接，以确保晚会整体效果。
4月29日：确定最终节目和演出顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光和背景等准备工作，进行演出当晚的后勤保障准备。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7点，全体演职人员到场，演员需准备好妆容和服装。
正式演出：5月4日晚7点，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作落实到位
2.各分队积极协作
3.各学院同学积极参与
4.晚会氛围热烈，节目精彩
5.使同学们感受到作为青年的朝气，努力追求梦想并为之奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：120元
海报费用：由商家提供
晚会邀请函：20张，共计20元
矿泉水：20瓶，共计20元
晚会门票：1500张（商家提供），场地费用：100元
音响租赁费用：500元
主持人服装租赁费用：200元
其他项目：150元
大学生五四主题活动策划方案 第5篇
为继承“五四”运动的优良传统，弘扬校本文化，激发同学们对学校的热爱，促进我校的持续发展，校团委决定举办本次五四主题演讲比赛。
一、参赛对象：
全体在校大学生
二、比赛时间：
5月12日晚上7点
三、比赛地点：
学校多功能厅
四、演讲主题：
我与学校的故事，立志成才回馈母校
五、参赛要求：
1. 每个班级至少推荐2位参赛者，人数不限。
2. 演讲题目自定，内容应真实且积极向上。
3. 演讲需脱稿进行。
4. 使用标准普通话。
5. 演讲时间不超过10分钟。
六、比赛安排：
1. 请各班于5月9日前提交参赛选手名单及演讲题目至校团委。
2. 5月12日中午将进行抽签，比赛顺序按抽签结果进行。
七、评分标准：
1. 演讲内容：观点明确，紧扣主题，内容丰富且生动，情感真挚，能够联系个人经历，并提供典型实例（4分）
2. 语言表达：语言流畅，生动活泼，普通话标准；节奏感强，富有感情（2分）
3. 仪态与表情：衣着整洁，仪表端庄，举止得体，能够灵活运用语速、语调和手势等演讲技巧（2分）
4. 演讲效果：能够引发共鸣，具有启发性（2分）
八、评分方法及奖励：
1. 去掉一个最高分和一个最低分，其余分数取平均值作为选手最终得分。
2. 本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评委：
待定
十、摄影：
待定
十一、计分：
待定
十二、计时：
待定
大学生五四主题活动策划方案 第6篇
一、活动意义：
弘扬爱国精神，关爱弱势群体，推动社会的和谐发展——五四青年行动（在快速发展的城市中，大学生们常常被物质所包围，理想与信念逐渐淡化。为了唤起青年人内心的善良与责任感，让我们一起行动，将爱心与温暖传递给社会的每一个角落，展现新时代大学生的爱国情怀）
二、活动内容：
1、走访敬老院、孤儿院、残疾人机构，开展献爱心活动
2、拍摄贫困地区的生活现状，制作感人短片
3、联络贫困山地区学校，建立帮扶关系
4、进行爱心宣传，利用校园媒体进行推广
5、开展募捐活动，为山区儿童提供支持
6、举办篝火晚会，共同庆祝青春与友谊
具体实施方案：
1、与青年志愿者协会合作，组织爱心活动，确认山区学校信息，以便顺利配送物资
2、联手摄影社进行记录和拍摄，收集相关影像资料
3、与校园文艺团体协作，准备篝火晚会的各项节目，负责音响、灯光等技术支持
4、协调校园保卫部门，确保活动期间的安全工作
三、活动时间安排：
出发时间：5月4日早上8：30在校门口集合
四、活动流程
敬老院探访，陪伴老人畅谈人生
孤儿院活动(给予关爱，组织游戏，赠送小礼物)
残疾人机构(传递信心，事先培训手语交流)
篝火晚会活动：18:00—19:00对唱曲目（歌声在夜空中回荡）
19:00—20:00狂欢时刻
20:10—22:00观看短片，分享心得
22:00以后进行募捐宣传
5月5日完成募捐活动
组织学生会团委干部清理现场卫生
五、活动经费
青年志愿者协会提供爱心物资与募捐款项
预算安排：总计约5000元人民币
六、活动评奖
评奖：在敬老院、孤儿院、残疾人机构的爱心活动中，评选出1名优秀志愿者，给予50元奖励
评选方式：根据活动效果、参与志愿者的表现以及观众的反馈，由学生会团委干部组成评委
一等奖一组：XXX
二等奖二组：XXX
三等奖三组：XXX
篝火晚会费用：XXX元
献爱心活动：XXX元
大学生五四主题活动策划方案 第7篇
一、活动主题
传承五四精神 弘扬青春力量
二、活动时间
XX月XX日
三、活动内容
1、开展五四运动主题教育讲座。邀请校外专家为学生们进行关于五四运动的深入剖析，讲述运动的历史背景与影响，让同学们理解五四运动的重要意义，从而激励他们在学习与生活中更加努力。
2、组织团员知识竞赛。分年级进行知识问答，设立两组进行激烈对抗，旨在帮助团员们深入了解团的历史与基本知识，增强团队凝聚力，珍惜当下，树立远大理想。
3、召开“传承五四精神，担当时代使命”为主题的班会。各班可以运用多种形式开展会议，强化学生的思想政治教育，引导他们树立正确的价值观与人生观。
4、开展读书活动。各班需选择一至两本与爱国主义及新时代发展相关的书籍，统一由学校团委负责购买，书籍归各班妥善保管。5月下旬时，各班进行读书交流，活动结束后，所有书籍将集中放入学校图书馆，供全校同学借阅。
5、举行“校园青春”合唱比赛：比赛歌曲需体现爱国情怀、健康向上的生活态度，展现年轻人的活力和激情，热爱歌唱的同学均可报名，经过初赛选出前20名参与决赛，并评选出校园十佳歌手。
6、教师团员青春之旅。为增强团员教师的活力，联结社会，团员教师将组织一次青春之旅，旨在增强团员间的亲密感，激发大家的爱国热情。
大学生五四主题活动策划方案 第8篇
为缅怀“五四”运动的伟大精神，弘扬爱国主义和进步思想，结合当前大学生的学习生活实际，引导同学们认识当今社会形势，提升自我价值，自觉为国家和社会贡献力量。通过此次活动，激发大学生的创新意识，增强团队合作精神，促使大家全面提升综合素质，树立科学发展观，用激情和智慧投身于学习和生活中。
充分展现我校大学生积极向上的精神风貌，增强同学们的凝聚力，让广大学生们度过一个有意义的“五四”青年节。校团委将开展“岗位贡献、青春风采”主题活动。
活动主题：
本次活动结合纪念“五四运动xx周年”和庆祝“五四”青年节，旨在促进我校青年文化建设和团组织发展。通过主题活动，提升团组织的凝聚力和向心力，丰富学生的课外文化生活，引导广大学生树立坚定的发展信念和卓越的职业素养，在学习与实践中充分发挥自己的能力，为实现学校的各项发展目标而努力奋斗。
拟定活动内容：
1、组织全校学生参加团队拓展训练，增强集体主义意识和团队协作精神。
2、召开以“岗位贡献、青春风采”为主题的座谈会，由团委书记向同学们介绍在过去一年中学校取得的成绩及团组织的发展情况，并邀请学生代表发言分享个人感悟。
活动时间：xx年五四前夕
活动地点：
联系人：李老师
项目时间安排：
9：00 到达活动场地
9：00-9：30 活动介绍、注意事项说明;
9：30-10：00 热身活动，建立团队（队名、队歌、团队口号）;
10：00-11：30 团队协作挑战赛;
11：30-13：00 午餐、午休;
13：00-13：30 下午热身活动;
13：30-16：30 团队寻宝活动，设定多个任务和挑战;
项目目标：在体验中感受团队合作的重要性，培养同学们的团队精神和竞争意识，加强情感交流，增强团队凝聚力，锻炼决策与执行能力。
每个小组将有不同的行进路线，需完成4至6项不同任务，过程中将遇到各种挑战，须以积极心态面对，最终以最先到达终点的小组获胜，前两名将获得相应奖励。
活动的开始会由一个项目“跨越障碍”，率先完成的团队将获得优先选择线索的权利。各队的任务虽相似，但路线不同，保障了每个团队的独特体验。各种挑战项目如“传球接力”等，必须在特定地点完成后，才能继续下一项任务。
项目名称：合作解绳
活动目的：让参与者理解解决团队问题的步骤，强调沟通的重要性，并增强团队合作意识。
项目描述：每组成员围圈站立，通过左手与右手抓住不同成员的手，确保在不松开的情况下，努力将这张“网”解开。
项目名称：团体碰球
项目性质：团队协作项目
培训目的：提倡沟通与协作;
项目描述：用球和鼓进行协作，通过团队合作在规定时间内尽可能多地使球保持在空中。
项目名称：集体履带
项目介绍：每个小组用报纸、剪刀和胶带制作一个履带，每个成员需共同站在履带上，快速到达目的地，途中维护履带的完整性。
项目意义：增强团队解决问题的能力，提升计划与协调的能力，培养团队合作精神。
项目名称：无声生辰
培训目的：提升计划与沟通能力，有效利用资源，倾听他人意见，互助合作，确立规则，精心策划，并处理不同意见与挫折。
项目描述：所有参与者需在不发出声音的情况下，按生日顺序排列，展现高效的团队默契与沟通能力。
大学生五四主题活动策划方案 第9篇
一、活动主题：
弘扬五四精神，塑造青春风貌
二、活动背景：
作为一种艺术形式，摄影既让人感到陌生又充满好奇。它巧妙地记录了我们生活中的点滴瞬间。在过去的一学期中，展示校园文化的活动层出不穷，而这次摄影比赛则为同学们提供了展示最真实、最精彩生活的机会。一幅小小的照片，蕴含着丰富的情感与故事，能表达同学们所观察到的、思考的以及关心的有关生活、校园和社会的多样话题。通过图片的展示，大家得以更加深入地理解当代生活与大学的多姿多彩。此活动也鼓励学生们关注身边的社区，培养对生活的观察力，营造出一个积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动目的及意义：
在五四青年节来临之际，举办此次摄影比赛，旨在普及摄影知识、提升在校学生的摄影技能，展示参赛者的创意与审美能力。活动主题为“聚焦青春飞扬，感受绚丽生命”，重点突出我们身边的美好。活动形式为征集不同风格的数码摄影作品，作品可分为单幅、组图或图文结合。所有参赛作品须为原创，强调生命的独特印象与视觉效果。
四、活动流程：
4月19日至4月28日，征集高年级学生以“弘扬五四精神，塑造青春风貌”为主题的摄影作品。（截稿时间、奖项设置及样纸等信息待公布）
4月30日，评委团将对作品进行评分。
5月4日，公布获奖名单，并在校园公告栏中展示部分优秀作品。
5月中旬，择期为获奖者颁发证书。
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1）所有作品需为原创，不得抄袭或盗用他人作品。
（2）作品内容应积极健康，背面右下角注明作者班级与姓名。
（3）作品规格为7寸照片，作品名称需附在背面，并可添加相关说明文字。
（4）每位参赛者最多可提交5幅作品。
（5）入选作品需统一提交电子版。
2、评选规则：
评选标准：
1、主题鲜明，内涵丰富，富有思想性。
2、创意独特，构思精妙，富有艺术感。
3、技术运用得当，视觉效果优良。
4、作品内容与形式需多样化。
5、优先考虑具有纪念价值或教育意义的作品。
6、作品需真实体现摄影的价值与传播作用。
奖项设置：高年级各设一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及若干优秀奖。
奖品：获奖者将获得证书，并可获得2学分。
六、活动主要负责人：
主办单位：高校文学社
协办单位：XX大学高年级团委
高校摄影俱乐部
七、活动预算：
证书：6个，奖状：50张
八、活动宣传：
摄影是一种独特的艺术，体验、享受与感受给生活带来无限乐趣。通过摄影，生活变得更加丰富多彩；通过记录自然，让环境愈发迷人；通过展示自我，让同学们更加团结……为此，学生宿舍管理中心组织“我的校园摄影展”，记录生活的点滴，展现同学们多姿多彩的大学生活。同学们可以通过摄影记录学习与生活，反映校园的精神与氛围，关注校园生活中的重要现象，成为社会的观察者，关注生活的每一个细节。此次活动为热爱摄影的同学们提供了一个展示自己的平台，让大家分享那些珍贵瞬间与生活的独特美。
九、需要合作的部门：
校团委提供支持，文学社与摄影俱乐部负责作品收集，年级组负责评选。
十、预期困难：
1、若参与人数较少，可能缺乏高水平的作品。
2、参赛作品或不符合主题要求。
3、气候变化可能影响校园景致，导致作品美感不足。
十一、解决方案：
积极宣传，提升活动的知名度，确保各年级组的广泛支持。
引导学生正确进行摄影创作。
如遇恶劣天气，活动将另行安排。
大学生五四主题活动策划方案 第10篇
为了增强青年学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，提升大学生的先进意识，丰富同学们的课外文化生活。在即将到来的“五四”青年节之际，校团委决定组织一次观看爱国主义主题影片的活动。具体方案如下：
一、活动组织单位：
活动指导老师：李华
活动负责人：张伟
组织成员：各班团员代表
二、活动时间：
5月20日（周二）晚上7：00
三、活动地点：
校园大礼堂
四、活动对象：
全体在校学生
五、活动安排及分工：
1、团委宣传部负责影片的挑选（注意：影片内容须与活动主题相关）、设备调试以及影片的播放。
2、团委纪律部负责入场人员的组织及活动现场的秩序维护。
3、后勤保障部和文体活动部负责影片放映的后勤工作（设备搬运、座椅摆放及现场卫生清理）。
大学生五四主题活动策划方案 第11篇
一、活动背景
在五四青年节的到来之际，为了庆祝中国共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现大学生积极向上的青春风貌，增强团组织的凝聚力和向心力，我们特举办大学生五四主题活动策划方案。
二、活动主题
本次活动的主题为“携手青春，共创未来”，旨在通过多样化的活动形式，激励大学生们在学习和生活中保持拼搏的态度，勇于担当。我们希望借此活动，让每位同学都能感受到团结的力量，激发更大的学习热情和对未来的美好向往。
三、活动安排
1、举办诗歌朗诵比赛。(4月中旬)
各院系结合自身特色，组织一场诗歌朗诵比赛，鼓励同学们创作并朗诵富有青春气息的诗歌，通过这种形式传播五四精神，展现当代大学生的理想追求与信仰。对表现优异的个人和团队将给予适当的奖励。
2、观看红色教育影片。(4月下旬)
围绕五四精神和优秀青年事迹，各班级组织观看一部红色教育影片，让同学们领悟到前辈们为国家和民族发展所做出的卓越贡献，激励大家继续努力，以实际行动为国家的未来发展贡献力量。
3、组织趣味运动会。(4月下旬)
为增强班级凝聚力，营造积极向上的校园氛围，推动学校的文化建设，特设趣味运动会。
(1)团队接力赛
方法：每个参赛队由6名队员组成，依次完成指定的接力项目。全队用时最短者为胜。
(2)跳绳比赛
方法：每队6人，分为两组进行比拼，3人跳绳，3人摇绳，5分钟内跳绳次数最多的队伍获胜。
(3)篮球投篮挑战
方法：每队派3名队员进行投篮比赛，规定时间内投中球数最多者胜出。
(4)背夹球接力
方法：参赛者两人背靠背夹住球进行跑步，需在规定距离内完成，时间最短者胜。
规则：
1.运动中不得掉球，若掉球则需回到起点重新开始。
2.比赛全过程需遵循公平、公正的原则。
大学生五四主题活动策划方案 第12篇
一、活动背景：
五四青年节是中华民族精神的象征，承载着爱国、进步、民主与科学的理念。这一精神经过历史的洗礼，由当代青年继续传承与发扬。每年的五月，正是同学们在紧张学业与生活中寻找激情与活力的时刻。
二、活动目的：
为庆祝五四运动，我们旨在激发同学们的热情与斗志，继承与弘扬五四精神。希望通过本次活动，加深青年对历史的了解，领悟中华民族的伟大精神，意识到振兴中华的责任。在日后的学习中，培养坚韧不拔、乐观向上的态度，树立浓厚的爱国情怀。通过对比我国今日的发展，促使青年认识到现今生活的来之不易，感恩过去，展望未来，同时丰富校园文化生活。
三、活动主题：
传承五四，扬帆青春
四、活动时间：
20xx.5.4
五、活动形式：
健康向上的文艺演出。
六、活动场地：
学校多功能活动厅。
七、活动对象：
全校师生。
八、主办单位：
学生会文化部。
九、参加方式：
各年级班级需准备至少两个节目（最终由文化部筛选合格节目）。自愿报名的同学也可参与。
十、活动前期准备：
活动准备工作自20xx年3月开始：
1、4月1日至4月3日，宣传部负责设计展板，并在校园中做好宣传工作。4月20日前提交喷绘设计图审核。
2、4月4日，文化部召开各班文艺委员会议，讨论节目形式与编排，确保各班准备充分。
3、4月10日，各班节目负责人需提交节目单，包括剧本（如小品、相声等）。
4、4月12日，面向全校同学征集活动主持人。
5、4月15日，经过筛选选出4位主持人（包括两个大一和两个大二生）。
6、4月20日，文化部与老师共同对筛选的节目进行初步评审。
7、4月25日，各节目负责人需将所需音乐提交至文化部。
8、4月27日，学生会指定人员撰写场地申请，并完成场地借用。
9、5月1日，进行各节目的第一次彩排，并选出最终参与节目的团队。
10、5月3日，学习部撰写主持人的开场白与串词。
11、5月4日，生活部制作邀请函，邀请老师及评委参与活动。
12、5月1日，生活部采购活动所需物品，并指定专人负责物品的借用与管理。
十一、节目评选细则：
为了确保评选的公平、公正，特制定以下评分标准：
每个节目满分100分。评审内容包括：表演状态20分，节目内容取材20分，表演艺术水平20分，背景设计10分，时间控制10分，整体感觉20分。最后取平均分为最终得分。
细则：
(1) 表演状态(20分)：服装、化妆到位5分，动作得体5分，表情自然大方5分，整体表现良好5分。
(2) 节目内容取材(20分)：创意新颖5分，健康积极5分，展示当代学生精神风貌10分。不符合主题或含有不健康内容的节目将取消此项评分。
(3) 表演艺术水平(20分)：语言类节目要求：吐字清晰5分，语言流畅5分，整体表现10分；歌曲演唱者：声调准确5分，音量适中5分，整体表现10分。
(4) 节目背景设计(10分)：背景音乐与节目内容的搭配。
(5) 节目时间控制(10分)：控制在3—12分钟内，时间过短或过长将酌情扣分。
(6) 节目整体感觉(20分)：以上各项评分的基础上，整体结构合理、布局合理者给分。
十二、奖项设置：
设立一等奖两个，奖金200元及奖状；二等奖三个，奖金150元及奖状；三等奖四个，奖金100元及奖状。
大学生五四主题活动策划方案 第13篇
一、活动主题
在校园内组织一场以“青春传承五四精神”为主题的文化活动。
五四运动是中国历史上具有重要意义的事件，它不仅象征着青年人的奋发向上，也展示了追求真理与民主的精神。为了弘扬五四精神，呼吁更多同学关注社会发展，我们决定举办这样一场活动。
二、活动目的
1：深入理解五四运动的历史与精神，增强同学们的历史责任感。
2：通过主题活动激发同学们的爱国情感，培养集体主义精神。
3：搭建一个交流平台，让同学们展示各自的才华与创意。
三、宣传准备
1：制作海报，并在校园各处的宣传栏张贴，展示活动主题与内容。
2：利用班会时间，向同学们详细介绍活动信息，鼓励参与。
3：向学校广播站申请节目时间，进行活动的宣传播报。
4：宣传时间安排在五四文化周期间。
四、活动预算
1：宣传费用（海报、宣传单等）：共计80元
2：活动所需材料费用（如道具、登记册、文具等）：共计40元。
活动总费用：120元
正式活动详情
一、时间
活动定于五四青年节当天举行。
二、地点
校园广场。
三、活动责任分配
1：活动海报的设计与制作，由xxx负责，其他组员协助完成。
2：由xxxx组织班级宣传小组，负责进班的宣传。
3：20xx级的志愿者团队曾成功举办类似活动，因此我们有信心完成此次策划。
四、具体过程
1：提前与学校进行沟通，确认活动场地的使用。
2：合理规划活动现场的布置，确保各项活动有序进行。
3：在活动期间安排5-6名志愿者在现场值班，处理突发情况和维护秩序。
4：活动开始前，统一向参与人员介绍注意事项，确保每个环节顺畅。
5：参与者可以在事先规划好的区域内展示与交流。
6：活动过程中，及时收集同学们的反馈与意见，以便进行总结。
7：如有意外情况，志愿者团队会及时协调解决，若无法处理，向学校请示处理方案。
五、后期工作
1：活动结束后，负责清理现场，保持环境整洁。
2：妥善保管活动所用器材及资料，包括宣传海报。
3：整理活动反馈意见，并在后续会议中与大家分享活动成果与经验。
大学生五四主题活动策划方案 第14篇
主办单位：
承办单位：
承办时间：
五四前四个星期
承办目的：
为了激励我校广大青年学子积极向上，勇于创新，乐于助人，增强团干服务同学的能力，更好地发挥先锋模范作用，彰显青春力量。对表现优异的团支部、团干部及团员进行表彰，并授予“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”的称号。以此进一步激发每位青年团员的积极性、主动性和创造性，推动共青团工作迈向新阶段。
承办流程：
一、“五四评优”工作前的准备：(第一周)
1、在“评优”工作启动前，召开各班团支书会议，强调“评优”工作的重要性、目的及具体的实施流程。(发放评优条件清单)
2、团支部召开支部会议，由党支部联系党员在会上宣读“评优”工作的目的和具体流程，以及党校培训候选人必须符合的基本条件。确保所有同学对“评优”工作的理解。
二、候选人推荐：(第二周)
1、班级党支部、团总支、学生会可以向团支部推荐若干候选人。
2、各团支部需对符合“评优”条件的同学进行推荐。
3、团支部委员、班委、班级联系党员、班主任及助理班主任共同商议，推荐候选人。
4、推荐名额原则上为未提交入党申请书的6%。
三、民意投票：(第三周)
1、各团支部将推荐的候选人公示给全班同学。
2、召开团支部会议，通过无记名投票方式对候选人进行投票;会议需有全班同学的2/3出席，且有效票必须占到发出投票数的2/3方可有效。
3、会议现场需有班主任、助理班主任、班级联系党员与团总支联系委员共同出席，且选票监票人由班级联系党员和团总支联系委员担任，团支部需另外选出两名非候选人担任唱票人和计票人，否则选举将视为无效。
4、会议结束后，联系党员与团支书需书面报告选举情况与结果，并在三天内将当选者资料提交团总支审核。
四、党支部和团支部审核候选人名单：(第四周)
1、团总支对各支部上报的拟进行党校培训的候选人进行民意审核。
2、团总支全体部门成员共同对推荐的候选人进行评价，并在此基础上进行团支部民意调查，参与人员须遵循保密规定。
3、团总支根据讨论结果确定“评优”名单。
4、最终名单将由系党总支审核批准。
五、团总支公示评优名单：
该名单将在学院公告栏及学院官网公示一周。团员可在公示期间就推荐结果向团支部或团总支提出异议，团总支将严谨审查相关情况。(第五周)
经费预算：主要用于打印资料，约30元。
附：
一、“评优”条件：
1.推荐参加党校培训的团员学生需符合以下基本条件：
(1) 坚持正确的入党动机，坚定信仰，支持并积极执行党的方针和政策;
(2) 表现优异，思想进步，树立正确的三观，目标崇高;
(3) 尊重师长，团结同学，具备良好的群众基础;
(4) 有强烈的组织纪律观念，遵守学校规章;
(5) 已向党组织递交入党申请书，提交时间超过6个月;定期向党组织汇报思想;
(6) 未受到各级团组织的违纪处理;
(7) 学业要求：上学年无重修，非毕业班成绩在班级排名前50%，毕业班在前60%以内，以综合测评为准。
2.在满足基本条件的基础上，具备以下条件者可优先考虑:
(1) 获得年度“三好学生标兵”、“优秀三好学生”等荣誉称号;
(2) 积极参与科研活动，有发表学术论文;
(3) 积极参与校园文化活动，获校级以上奖励;
(4) 热心参与志愿者活动与社会公益活动，表现优异。
大学生五四主题活动策划方案 第15篇
历史如潮，时间荏苒，伴随着无数的英雄事迹；时代如歌，旋律悠扬，铭刻着青春与奋斗。回首往昔，浮现那熟悉的校园；回忆那金色的十月；铭记“为祖国争光，为未来拼搏”的热情呼声，激荡在耳边，令人振奋。为此，在五四运动102周年之际，弘扬大学生的五四精神显得尤为重要。我校将在五四活动月期间，组织一系列丰富多彩的活动，包括“主题团会”、“五四教育片观后感征文比赛”、“五四校园风貌摄影展”、“大学生创新创业座谈会”等，具体安排如下：
一、活动目的
青春与五四精神相伴，同学们与时代共同成长。在五四青年节来临之际，为了纪念五四运动102周年，展现当代大学生的风采，激励全校学生传承五四思想，弘扬五四精神，培养同学们积极进取和乐于奉献的精神，增强集体主义意识和爱国情怀，我们特举办此次系列活动。
二、活动主题
围绕五四精神，主题突出，内容健康向上，富有创新意识，能够体现新时代青年勇担使命、努力拼搏的精神风貌。
1、追忆五四运动。回顾五四运动的光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，探讨其现实意义。
2、立志高远，修身齐家。结合自身在学习和发展中的具体感受，谈谈五四精神的传承与发扬。
3、我的青春宣言。书写青春，点燃五四的火焰，思考当代大学生承载的历史使命，体现五四精神。
4、推动科学发展。解读五四精神中的“科学”，具体探讨科学发展在生活中的体现。
三、组织机构
主办：学生事务中心
协办：院学生会
四、参与对象
全院在校学生
五、活动要求
1、作品围绕五四运动102周年的主题，内容积极向上，条理清晰，语言流畅。
2、参赛作品需有较强的思想深度，贴近生活，体现学生成长的特点。
3、作品标题自拟，体裁不限（小说除外），字数控制在1000字左右。
4、来稿请注明作者真实姓名及联系方式，参赛作品须为原创，严禁抄袭。
5、截止日期：5月15日
六、评比方式
本次征文活动将遵循“公平、公正、公开”的原则，所有参赛作品将由评审组进行认真评审，评选出优秀作品。
七、摄影展目标
本次摄影展聚焦于校园文化生活，以图片呈现学生的青春与活力，展示丰富多彩的校园生活，挖掘同学们的创意与艺术理解，增强校园文化氛围。
二、展出内容
本次五四文化摄影展所展出的作品均由我院摄影专业同学拍摄，内容涵盖校园景观、校风校貌、学生生活等，记录五四期间的校园文化风貌。
三、展出方式
作品征集时间为5月8日至5月15日，期间将选出80到100张优秀作品进行展览，展出时间为5月16日至5月23日，分为三个阶段进行展出。
大学生创业座谈会
一、活动目的
此次五四活动旨在丰富校园文化生活，以大学生创业为主题，帮助同学们了解当前就业形势，明确就业目标，提升就业技能，增强未来竞争力。
二、活动安排
时间：本周六16:30
地点：K东四
讲解人：自主创业成功案例分享者 周明
三、活动组织
为确保活动顺利进行，团学会各部门需积极配合，具体任务分工如下：
办公室：提前做好活动策划及总结工作。
宣传部：负责活动的宣传，通过海报和网络推送，吸引更多同学参与。
组织部：通知全体团学会成员及各班班委，做好现场布置与沟通工作。
公关部：负责参与者的接待及现场礼仪。
大学生五四主题活动策划方案 第16篇
20xx年是“五四”运动xx周年，为了铭记这一伟大历史时刻，我校特意策划了一系列五四主题活动，旨在弘扬“五四”精神，激励同学们树立爱国情怀，追求进步，崇尚科学，践行民主，培养他们为国家发展贡献力量的理想。
一、举办“五四”优秀团体及个人表彰活动
为树立优秀典型，营造争先创优的良好氛围，鼓励学生积极自我成长，自我负责，校团委于3月中旬开展了团员民主评议活动。随后，计划在x月份对20xx年度的“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员及优秀团干部进行评选和表彰，进一步激励同学们学习先进，追求卓越。
二、加强团组织的发展，吸引优秀青年加入共青团
校团委积极推进团员意识的主题教育，鼓励广大学生参与学校的各项管理与建设，培养他们在学习中成长，在工作中锻炼，在服务中奉献的精神。经过学生自愿申请、团支部考察，校团委在x月x日——x日开展了第六期团校学习。经过班主任、年级部与年级团总支的层层评定，最终决定吸纳x名优秀青年学生为共青团员，并于x月x日举行了入团宣誓仪式。
三、举办大学生第三届体育艺术节活动
为全面展示我校在体育和艺术教育方面的成果，体现“人文素养与艺术特长”的办学理念，激发学生的创新精神，培养健康的审美情趣，提升文化素养，我校将在x月份开展第三届体育艺术节。艺术节将包含文化类、艺术类和体育类等多个板块。本次活动受到广大师生的热烈欢迎，成功实现了寓教于乐的效果，学校计划将此活动持续推进，打造成校园的一项特色品牌。
四、开展与“五四精神”相关的主题团日活动
每个班级将制作一期以“五四精神”为主题的黑板报，以此增强同学们对五四精神的理解与认识。