我们意识到，良好的班级氛围不仅仅依赖于教学内容的传授，更在于学生之间的相互支持与理解。通过系统的班务规划，我们将培养学生的责任感、合作精神和集体荣誉感，使他们在共同成长中找到自我价值。这一阶段的班级管理，不仅是知识的积累，更是情感与品格的塑造，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学五年级班队工作计划 1
新的学期已经开启，我承担了一个五年级的班级。面对此刻的新班集体，面对一群充满活力的孩子，作为班主任，我意识到自己肩上的责任是何等重大。为了更好地适应班主任的工作，为了让这个班级更快地发展，我依据学校的德育计划，制定了本学期的班务工作计划。
一、思想教育：
以全面提升学生的综合素质为目标，以培养学生的多元能力为宗旨，以常规管理的落实为基础，着力于习惯的养成教育，激发学生的自我学习与自我管理的积极性，为提升班级的教育教学质量奠定坚实的基础。我们也要增强学生的集体意识，加强纪律意识，锻炼他们的意志力。通过班会、晨会等形式，向学生详细介绍学校的管理制度，增强他们的遵纪守法意识。加强德育教育，引导学生懂得做人道理，树立社会公德意识和爱校情怀，充分发挥他们的创新能力，使学生在班级中形成“人人爱班，人人参与管理”的良好氛围，争做班级小主人。
二、班级建设：
1、增强班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理的作用。
由于我刚接手这个班级，面对全新的环境，我决定重新选举班委。在开学第一天，我通过民主选举和自我推荐的方式，让学生们重新选出了班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等，组成新的班委。对每位班干部，我进行了详细的任务分工，明确了各自的职责，让同学们随时监督他们的工作。召开班委会议，鼓励他们积极工作，教他们一些班级管理的方法。我认为，班干部在形成良好的班集体中起着至关重要的作用，他们的团结协作意识的形成将带动全班同学的积极性，促进班级整体的良性发展。
2、培养学生的自我管理能力，使他们的学习有目标，行动有规范。
针对班级的学习和纪律管理，我设立了纪律小组和学习小组，并选定了小组长。在收集同学们的意见后，我们制定了一套详细的考评制度，小组间形成了一种良性的竞争关系，极大地提升了同学们的学习和纪律意识，使他们在学习中明确目标，在行动中有准则，共同营造良好的班级学习氛围。通过这些调整，我希望孩子们能充分展现出主人翁意识，锻炼自我管理和自我监督的能力。
三、常规教育：
学生行为规范的养成是一项长久的任务，即便是年级较高的学生也需持之以恒。这个学期我们要扎扎实实地将日常行为规范落实到位，内化为学生自发的行为准则。
1、利用班队会及晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习和生活中遵循这些规范，使学生逐渐养成良好的习惯。我会着重培养学生“安静地排队”、“安静地就餐”等自我约束行为。在班级设置监督岗，专门负责检查学生的日常行为，并在学期末进行“规范少年”的评选活动，以期取得良好的效果。
2、合理利用升旗仪式和重大节日，加强德育教育。在本学期，我将结合教师节、国庆节、元旦等重要活动，举行富有意义的主题班会，让学生学会感恩老师、父母和祖国，懂得尊重与回报，培养他们的情感。
3、充分发挥各类活动的教育作用，增强学生的集体荣誉感。利用校级活动，向学生进行集体主义教育，让他们意识到班级的荣誉与责任，时刻意识到为班级争光，做出自己的贡献。
四、卫生管理：
五年级的学生虽然已经长大，力气也不小，但在卫生值日上，积极性仍需提高。开学之初，有的学生会选择逃避责任。针对这种情况，我实行以下措施：
1、个人卫生：要求值日班长每天检查同学的穿着是否整洁，是否做到“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：全班分成若干卫生小组，实施单双周的轮流值日制，明确任务分工。每天指定两名值日生进行监督，发现问题及时整改。对于积极主动打扫的同学或小组，给予奖励。
五、学习管理：
由于刚接手新班级，对于学习情况尚不十分了解，尤其是后进生的学习状态。但我明白，每个班级总会有一些学习相对滞后的学生，他们的情况需要特别关注，因为这关乎班级的稳定和班风建设。为此，我计划采取以下措施：
1、多关心他们的学习和生活。在课堂和日常生活中，善于发现他们的优点，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的协作精神，完善学习互助制度，由学习委员牵头，各学科代表和学习小组长共同落实。
3、做好家校联系工作，及时召开家长会，与家长沟通交流孩子在校和在家的表现，了解他们的需求和想法，共同探索帮助学生进步的可行办法，做到家校联动，争取良好的效果。
小学五年级班队工作计划 2
一、 指导思想：
本学期，我班将紧密围绕《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》的要求，进一步加强养成教育，完善班级管理，从小事入手，促进学生文明习惯和行为的养成。充分利用学校的资源，结合学校的工作重点和少先队活动，开展多彩的活动，不断加强班级少先队的基础建设，努力开创班级工作的新局面。
二、具体工作内容
1、充实班队委，明确职责，提升学生的管理和组织能力。在学期初，对现有的班队委进行调整，让每位干部都能够发挥自己的作用，激励全班同学认真学习，积极参与各项活动。
2、对学生进行行为习惯的培养，使学生成为有礼貌、爱卫生、讲文明、守纪律的优秀少年。
3、增强学生的集体意识和团队精神，培养他们的集体荣誉感。
4、开展“好习惯从自己做起”的主题教育活动。
5、组织手抄报、普通话和演讲比赛等丰富多样的活动。
6、积极参与学校组织的各项活动，让学生在实践中得到锻炼与教育。
三、各月工作重点：
9月份：
1、组织学生报到，了解他们在假期的活动情况，进行排位教育。
2、完善班队委，明确各自的分工。
3、开展“提高交通安全意识，增强自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成的教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习活动。
6、布置以新学期为主题的黑板报。
10月份：
1、举办“好习惯从身边做起”的主题教育活动。
2、开展手抄报比赛、普通话演讲等活动。
3、做好“十一小长假”的安全教育工作。
4、组织文明学生评选活动，鼓励做文明学生活动。
5、与少先队大队部合作出第二期黑板报。
6、继续开展《小学生日常行为规范》的学习教育。
7、举行爱国英雄故事比赛。
11月份：
1、加强阅读指导，举办阅读、普通话和演讲比赛。
2、重点关注卫生、文明礼貌及习惯养成教育。
3、开展班级联欢活动，增强班级凝聚力。
4、配合少先队大队部出第三期黑板报。
5、持续开展《小学生日常行为规范》的学习教育。
12月份：
1、抓好复习，准备期末考试。
2、继续开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
小学五年级班队工作计划 3
本学期，我班将依托学校“美丽校园、文化校园、和谐校园”的发展理念，注重以学生为中心，积极推进常规管理与养成教育的结合；通过丰富多彩的活动来全面提升学生的各项能力；通过班队文化的建设，促进校园文化的进一步发展。我们的目标是让德育在实际行动中焕发光彩，积极培育和弘扬爱国主义情怀，使学生文明行为习惯的养成教育系统化。
各月工作重点：
九月份：
1、制定班队活动计划。
2、强化班级日常管理，明确卫生标准。
3、出好第一期黑板报，主题为“师恩永记”。
十月份：
1、庆祝国庆，开展“传承长征精神与感恩教育”的主题活动。
2、组织学生进行秋游活动。
3、加强学生广播操的训练。
4、鼓励学生参加学校第四届“小小科技博览会”（主题：节约能源，从我做起）。
5、举行家长学校，重点进行心理健康教育辅导。
十一月份：
1、宣传消防安全周活动，包括紧急疏散训练。
2、策划班队主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、组织学生进行消防演习活动。
5、举办第三届亲子运动会。
十二月份：
第一周：1、加强学生课间的纪律与安全管理。
2、围绕“禁毒日”或“法治宣传”出好第四期黑板报。
3、进行黑板报评比活动。
一月份：
1、准备元旦庆祝活动（包括课本剧表演）。
2、开展一系列感恩主题活动。
3、进行期末复习动员。
4、总结期末班队工作，整理各类记录本和表格。