本班现有学生54人，男生28人，女生24人，整体遵守规章制度，学习态度积极。新学期计划加强思想品德教育，端正学生学习态度，提升学习兴趣和成绩。实施《小学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯，增进班级凝聚力。计划通过晨会和班会进行思想教育，针对后进生进行辅导，发挥班干部管理作用，提升学生的责任感和归属感。优化学习环境，选拔优秀学生作为榜样，激励整体向上。同时重视“五项竞赛”，提高学生对纪律和卫生的关注，促进全面发展，争取在各类比赛中取得佳绩。
一 班级基本情况
本班目前有学生52人，男生28人，女生24人。在这个学期我们新增了2名同学，现有学生总数为54人。班级的学生普遍能够遵守学校的各项规章制度，按时到校和离校，认真完成自己的学习任务。大部分同学能够定时完成作业，书写工整，但也有个别同学因为贪玩而需要老师和家长的不断提醒。我们将在新的学年里继续努力，努力向前，力争取得更优异的成绩，树立积极向上的班级风气，把学生培养成有目标、有道德、有文化且有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。
二 本学期工作目标
1 加强对学生的思想品德教育，帮助他们端正学习态度，明确学习目标，提高他们的学习兴趣，促使他们主动学习，提升学习成绩。关注学风建设，培养学生的学习兴趣，提高学习效率。
2 贯彻《小学生日常行为规范》，对学生进行良好行为习惯的培养，让他们成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，以维护班级纪律。
3 积极参与学校组织的各项活动，通过活动培养学生的能力和素质。
4 关注学生的进步，落实“优生带动差生”的原则，面向全体学生，促进他们的全面发展。
5 信任班干部，培养学生的管理能力，让每位同学都有机会担任班干部。
6 争取在学校的各类比赛中取得佳绩。
三 具体措施
1 充分利用晨会和班会进行思想教育，确保学生了解并遵守《小学生日常行为规范》，从而进行行为习惯的养成教育，鼓励同学们友好相处，增强班级的凝聚力。
2 利用早读和午休时间对后进生进行针对性的辅导，帮助他们提升学习成绩，改善行为。在关注后进生的真诚接触，理解他们的困难，发现他们的乐点，激发他们对学习的兴趣。
3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级，尽量让学生参与到班级管理中来，通过表扬和鼓励来激励他们。
4 培养每个学生的“班级主人翁意识”，让他们感受到班级是自己的家，自觉遵守班级纪律，提升责任感和归属感。
5 优化教室环境，提升学习氛围，让学生在良好的环境中学习。
6 选拔出优秀学生作为班级榜样，激励其他同学向他们学习，形成良好的班级风气。
7 重视“五项竞赛”，培养学生对班级卫生、纪律和出操质量的关注，提高他们对自身言行的重视。