下学期幼儿园的教研工作计划将围绕提升教育质量和教师专业能力展开，重点包括多样化的全园培训、强化教育教学常规管理、策划特色阳光体育活动以及加强课题研究。具体措施包括提供外出学习机会、定期组织园本培训、实施严格的课堂管理、创造丰富的主题环境和开展集体活动等。计划还强调教师的专业成长，通过行动研究和理论学习来提升整体素质。预计每月安排教研会议、业务培训和活动评比，确保教师在实践中持续进步，并注重与家长的沟通与合作，以促进幼儿的全面发展。
下学期幼儿园教研工作计划 第1篇
在即将到来的学期中，我园的教研工作将依据县幼教工作的整体规划与园务工作计划，紧紧围绕提升幼儿教育质量、加强教师专业能力为核心，不断推进教研工作的有效管理，加强园本培训与实践，深化我们特色教育的实施，力求在教研活动中实现教师的专业化成长，进一步提升幼儿园的整体保教质量。
二、工作重点
1、通过多样化的业务活动开展全园培训，以促进教师的专业素养，助力教师的职业发展。
2、强化教育教学常规的管理，提升课堂教学的质量与效益。
3、精心策划和实施特色的阳光体育活动。
4、以科研引领为方向，加强课题研究，提高科研成效与教科研的整体水平。
5、充分发挥我园作为示范幼儿园的优势，开展多种形式的交流与合作，促进园所内部的共同发展。
三、具体措施
(一) 增强学习，提升教师的专业素质。
1、为教师创造外出学习和观摩的机会，定期安排教师前往优秀的幼儿园进行参观，以更新教育理念，拓宽视野。
2、定期组织园本培训活动，通过同伴学习、交流经验等形式，促进教师共同成长。
(二) 强化教育教学常规管理，提高教育教学的质量。
1、严格遵守幼儿园的作息时间与活动安排，确保各项活动的规范实施。园领导将定期进行检查，以保证各班级工作的落实。
2、园领导应加强听课，以实时了解教师课堂计划的实施情况，并给予具体的指导，提升教师的教学能力。
3、各班应注重幼儿的行为习惯、礼仪教育，以培养良好生活方式和社会交往能力。根据班级幼儿的特点，设置相应的教育目标与实施措施。
4、创造有特色的主题环境，鼓励幼儿参与环境的创设，使其在学习过程中充分体验和感知。
5、组织丰富多彩的集体活动，增强幼儿的参与感与体验感，如主题展示、亲子活动、体育比赛等。
(三) 以园本教研为平台，开展多样的教研活动，促进教师的专业成长。
1、举办教师说课比赛，以提升青年教师的专业素养和教学能力。
2、深化园本课程的建设，通过理清课程内容和制定计划，使每一学科的发展与实施更加科学。
3、推进阳光体育课程的研究，让教师根据幼儿特点设计适当的活动，提升区域活动的指导效果。
4、开展园际交流活动，团结其他幼儿园的力量，促进阳光体育活动的实施，共同提升教育质量。
5、评比优秀教案，鼓励教师分享优秀经验，提升教学质量。
(四) 加强课题研究，提升科研实效和教科研水平。
1、开展市级课题《提高0-3岁儿童家长保教能力》，通过亲子活动提升家长的教育能力。
2、进行县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》，通过教研活动和记录，系统整理研究资料，反映幼儿园的研究进程。
四、具体安排：
二月份：
1、各班制定教学计划与教师个人发展计划。
2、做好开学准备工作，迎接新学期的到来。
三月份：
1、各班级积极落实常规教学。
2、结合“国际妇女节”，开展班级庆祝活动。
3、实施幼儿园“光盘行动”以培养节约意识。
4、筹备“阳光体育”特色活动。
5、召开家长座谈会，沟通交流。
6、持续优化室内外环境的创设。
7、开展教师音乐专业培训。
四月份：
1、组织教师参加县内论文评比活动。
2、举行各班的器械操比赛。
3、托班进行亲子活动。
4、开展美术专业培训。
五月份：
1、参加县级韵律操比赛。
2、组织教师参与全县师德演讲比赛。
3、为庆“六一”活动做准备。
4、开展舞蹈与键盘方面的教师培训。
六月份：
1、举办“六一”儿童节庆祝活动。
2、组织教师进行说课比赛。
3、参加全县幼儿教师技能比赛。
4、参与全县幼儿园活动区的评选。
5、开展幼儿自理能力比赛。
6、继续进行教师的培训活动。
7、实施“阳光体育”特色活动。
七月份：
1、参加全县幼儿教师基本技能培训。
2、组织教师参与各种市、县级的培训活动。
3、举办大班毕业典礼。
4、开展优秀教案的评比活动。
下学期幼儿园教研工作计划 第2篇
在园长的科学管理和教师的全力配合下，幼儿园的教研工作持续稳定发展，相关活动也日益丰富多彩，极大提升了教师的教育教学能力。然而，面对现代教育思想和理念的迅速发展，教师的专业理论水平和教育实践能力仍显不足。《纲要》和《指南》的理解与实际运用也需进一步探索。教师的研究意识亟待增强，研究活动中应注重创新与探索。在活动的安排上，我们将努力实现分科活动与主题活动内容的有效结合。本学期的教研工作计划如下：
一、指导思想：
以《规程》、《纲要》和《指南》为基本依据，贯彻以人为本的管理理念，强化教研工作的组织与管理，提升教师参与教研的积极性，致力于培养研究型教师，通过教研活动促进教师的专业发展，全面提高幼儿园保教工作的质量，让保育教育水平更上一个台阶。
二、主要工作思路：
1、强化专业研究，提升整体素质。
教师的专业成长需要不断丰富实践知识，本学期教研组将倡导以行动研究为重点，鼓励教师积极参与各项活动。基于精简高效、结合实际的原则，教研组制定切实可行的教研计划，重点研究如何开展主题活动及创设与主题相匹配的环境，以及在体育活动中促进健康体魄的培养。每次参与教研活动的教师和活动具体内容与安排都将提前明确，以确保教师能充分投入，提升教研水平。
2、加强理论学习，夯实专业基础。
幼儿教师肩负培养未来栋梁的使命，幼儿教育的内涵愈加丰富。教师不能拘泥于已有知识，而应紧跟时代步伐，进行持续学习，及时更新观念，运用先进的教育理念来指导实践，以饱满的热情去面对每一位孩子。这将帮助教师更好地适应时代发展的要求，推动素质教育的落实。对于大部分从小学转岗的教师而言，尽管寒假期间已进行培训，依然需要花时间深入理解新《纲要》和《指南》的精神，统一学习目标，真正做到学以致用。教师也要扩宽知识面，掌握新知识，以迎接不断变化的时代。
3、贯彻《纲要》和《指南》，解决实际问题。
(1) 继续推进幼儿园课程指导教学，注重教育活动的整合，围绕幼儿的发展设置课程，强调素质教育的基础理念，课程目标突出“终身教育观、知识观、学习观”，课程内容应全面而富有启发性，并采用“主题教学”形式，各领域内容相互渗透。
(2) 根据《纲要》和《指南》的要求，合理安排幼儿的一日活动，实施素质教育，培养幼儿良好的品德、积极的态度和广泛的兴趣，强调创新重于知识掌握、潜能大于表现、做人先于学问，实现幼儿的全面发展。
(3) 增强家园联系，落实家访工作，定期更换家教专栏内容，开展家长会和家长学校的授课活动，以提高家长的教育意识和参与度。
4、丰富各类活动，提高教育质量。
本园一贯重视提高教师的业务能力，要求每位教师认真对待教育教学的各个环节，从制定教学计划到课堂教学再到课后对幼儿的关注，努力提升课堂教学质量。教师们可以在教研活动中反思进一步提升自我。具体活动包括：
(1) 组织优秀教育教学活动的观摩交流，以吸收新经验和取长补短。
(2) 开展公开课教学，通过深入备课提升教师素质，增强教师间的互研互学意识，并鼓励教师探索创新经验，经验丰富的教师可以做展示课，通过合作与讨论共同提升教学水平。
(3) 举办评比活动，通过组织相关活动来提高教师的组织能力。
5、加强课题研究，提升科研水平。
本园当前课题包括《提高课堂提问的有效性》、《幼儿适应性发展课程》、《在体育活动中锻炼健康体魄》等。教师应根据课题要求深入研究，通过理论学习和专家指导来掌握科学的研究方法，增强科研意识和能力，感受科研的价值与乐趣。
6、培养教师的活动主持能力，增强教研力量。
为进一步提升教师的参与水平，我们将培养一批能够主持教研活动的教师，让他们全面了解教研过程，逐渐成长为专业教研人才。
三、各月活动安排：
1、每周召开一次教研会议。
2、每位教师需完成每月的资料填写。
3、每月阅读一篇幼教书籍，并撰写周记。
4、每位教师加强钢琴练习，确保能教会幼儿；于5月份进行教师钢琴比赛。
5、各班需注重各类活动的保质保量完成，强化艺术与体育活动的开展。
6、每月实施一次业务培训。
7、及时更换家园联系栏内容，与主题活动保持一致。
三月份：
1、各班组织早操活动。
2、制作玩教具，每班不少于2种。
3、组织教师参加《如何备课》的业务培训。
4、实施保育员培训。
5、各年级组制定教研计划。
6、关注幼儿体育技能的培养。
7、顺利开展主题活动。
8、培训教师关于《3-6岁幼儿发展指南》的知识。
四月份：
1、各年级组以主题开展活动。
2、继续开展区角的选择性活动。
3、及时补充各班的玩具。
4、及时更换家园联系栏，召开家长会。
5、举办教师活动组织的比赛。
6、培训教师关于《纲要》的知识。
五月份：
1、加强幼儿体育基本技能的训练，提高幼儿的体质。
2、更新家园宣传栏内容。
3、准备“六一”儿童节活动。
4、对教师进行“如何提高课堂提问有效性”的培训。
5、组织小小运动会。
六月份：
1、举行家长开放日和庆祝“六一”活动。
2、大班做好幼小衔接工作。
3、开展《规程》的培训。
七月份：
1、做好期末各项总结工作。
2、进行教师的考核工作。
四、加强教师教育经验的撰写与交流
教师应注重在日常工作中积累教育教学经验，鼓励积极撰写经验文章，并在期末整理出较高质量的教育教学论文和案例。新《纲要》对教师的理念和技能提出了新的挑战，我们应坚定信念，立足时代前沿，努力开创幼儿园的新局面。