调查旨在了解大学生对垃圾分类的认知和参与情况。通过问卷调查发现，多数大学生已有一定的环保意识，但实际参与仍显不足，原因包括缺乏主动性和社会条件的制约。垃圾分类分为可回收、不可回收和有害垃圾，各类垃圾的正确处理对环境保护和资源回收具有重要意义。调查建议加强垃圾分类设施的完善与宣传，提升公众的环保意识，鼓励主动参与。公益活动和对表现突出的宿舍进行表彰，有助于提高学生的分类积极性。垃圾分类是推动可持续发展的重要措施，亟需全社会共同努力。
生活垃圾分类调查报告 篇1
一、调查目的：
为了深入了解当代大学生对垃圾分类的认知程度以及实际参与情况，xx大学环保协会于今年四月在校园内开展了一项关于生活垃圾分类的问卷调查。垃圾分类的相关知识垃圾分类的相关知识垃圾分类的相关知识垃圾分类的相关知识：
垃圾分类是指根据垃圾的成分、性质以及对环境的影响，将垃圾分成不同的类别，以提高资源的回收利用率和减少环境污染。垃圾分类收集则是指将垃圾按照其可回收或不可回收的性质进行分类收集，以便后续的资源处理和回收。
二、调查背景：
现阶段，大学生产生的生活垃圾主要可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾（也称为厨余垃圾）、有毒有害垃圾三类。可回收垃圾包括塑料瓶、废纸张、旧衣物、金属罐、玻璃瓶等，通常使用蓝色垃圾桶收集；不可回收垃圾主要包括果皮、剩饭剩菜、园林垃圾等，通常使用灰色垃圾桶；有毒有害垃圾则包括废旧的电子产品、灯管、油漆桶和过期药品等，通常用红色垃圾桶收集。通过对100万吨废纸的回收利用，可以保护超过600平方公里的森林，每吨废纸的再加工可节省225千瓦时的电能。垃圾的资源化利用不仅有助于环境保护，还带来显著的经济回报，预计如果全国三分之一的废塑料被转化为燃料油，每年可为国家带来56亿元的收益。
美国对垃圾回收的研究表明，利用再生材料能满足全国所需铁的7%、铝的8%、锡的19%和纸的15%。如果垃圾中的可用物质得到反复利用，垃圾将变成源源不断的循环利用资源，对于社会和经济的可持续发展将发挥重要作用。
垃圾分类在环境保护中的重要性日益突出，已成为全球范围内的共识。在许多发达国家，垃圾分类已深入人心；然而，我国在这方面的推进仍显不足。我们特别关注大学生对于垃圾分类的认知与参与程度，因此协会决定在校园内开展此项问卷调查。
三、调查过程：
1、活动准备阶段：首先制定详细的活动计划，包括活动目的、时间、流程以及问卷的设计等；与校方相关部门沟通，获得活动批准，并安排好参与人员，确保活动顺利进行；完善活动方案，打印问卷，准备活动所需物品。
2、活动开展阶段：于4月举行问卷调查，在校内的食堂前设摊，为了确保收集到有效数据，我们采用现场发放与即时回收问卷的方式。参与的同学们积极参与，纷纷分享自己的看法，配合调查的进行。
3、活动总结阶段：这一阶段的工作主要是对问卷的结果进行统计与分析，经过讨论，提出针对性的建议和意见。
四、调查
通过本次问卷调查的结果分析可以看出，多数大学生已对垃圾分类有了一定的了解，并表现出相应的环保意识。然而在实际行动中，仍存在不足之处，主要原因有：大家对于环保行动的主动性不够，大多数只是被动关注，缺乏积极参与的动力。
社会条件的不足也影响了垃圾分类的推广，如相关宣传力度不够、垃圾分类设施设置不完善等问题。公共设施的维护和管理也显得尤为重要，破损的设施难以及时修复，导致分类投放的效果大打折扣。
要有效推动垃圾分类工作，需要内外结合。我们每个人都应提升自身的环保意识，积极参与分类行动；有关部门应加强宣传，提供必要的分类设施。
五、对现状的建议：
1、建议同学们在宿舍内设置两个垃圾桶，分别存放“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，并养成对废旧电池等有害垃圾单独处理的习惯。
2、积极关注环保事业，向身边的人普及垃圾分类的知识。
3、在校园内增加垃圾分类桶，并标明每类垃圾的投放标准和知识介绍。
4、有关部门应组织垃圾分类宣传志愿活动，动员志愿者在社区等公共场所进行宣传，增强市民的分类意识。
5、对在垃圾分类方面表现突出的宿舍楼进行表彰和奖励。
生活垃圾分类调查报告 篇2
一、提出的问题。
在如今的城市中，垃圾分类已成为人们生活的一部分。无论是在繁华的商业街，还是在宁静的小区，垃圾分类的垃圾桶随处可见。这足以说明，居民们对垃圾分类的重视程度在不断提高。然而，仍有一些行人对于垃圾分类的认知有限，究竟是什么原因让他们对此知之甚少呢？我认为，可能是对垃圾分类的相关知识了解不够全面。那么，我们该如何深入了解垃圾分类的相关信息呢？垃圾是不是能够通过合理处理变废为宝呢？垃圾变废为宝的过程中又能为我们带来哪些益处呢？
二、调查方案。
1. 采访路人对垃圾分类知识的了解情况。
2. 在网络上查找相关资料。
3. 查阅图书馆中有关垃圾分类的书籍。
三、调查结果。
1. 调查结果显示，73%的受访者对垃圾分类有一定了解，其中青少年占47%、中年人占37%、老年人占16%。由此可见，青少年对垃圾分类的认知明显高于其他年龄段的群体。
2. 上海市垃圾主要分为湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾。湿垃圾又称厨余垃圾，包括可腐烂的有机物，如食物残渣、菜叶、果皮等。干垃圾则是指无法回收的固体废弃物，如纸张、塑料、玻璃、金属等。可回收垃圾是指可以再利用的物品，包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。而不可回收垃圾则为除可回收物外的固体废弃物，其中包括易腐烂的有机物和不易分解的有害垃圾。随意丢弃这些有害物品，不仅会对环境造成污染，还可能危害人类健康，因此我们应该将其妥善投放至专门的不可回收垃圾桶。
四、上海垃圾分类的演变。
自上世纪90年代起，上海开始探索垃圾分类的方式，首次将垃圾分为有机垃圾、无机垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。随后又实施“一市两制”的分类模式，依据垃圾的性质将其分为可燃和不可燃垃圾、废玻璃及有害垃圾等。随着分类标准的逐渐演变，现在的垃圾分类方式已经接近“干垃圾、湿垃圾、可回收物和有害垃圾”这一模式。上海市在这一分类基础上，进一步推广“2+x”模式，鼓励居民优先区分干湿垃圾，其余根据实际处理能力再作分类。如今，《促进生活垃圾分类减量办法》已明确规定居民生活垃圾的分类标准，这一政策至今仍在持续实施。
五、总结。
垃圾的回收利用是一项极具价值的工作。通过有效的分类、回收及再加工，许多垃圾可以被转化为新的资源，甚至艺术品。垃圾的变废为宝不仅能够美化环境，还能为人类社会带来更大的贡献，节约资源和能源。例如，利用旧玻璃制造新玻璃的能耗大幅低于新材料。我深信在不久的将来，垃圾分类将会在全国乃至全球范围内广泛普及。让我们共同努力，学习、实践垃圾分类，使我们的生活环境更加整洁宜人，保护我们的健康。既然垃圾是有潜力的资源，我们就应该齐心协力做好垃圾分类，为建设美好城市贡献一份力量！
生活垃圾分类调查报告 篇3
一、调查目的：
本次调查旨在通过对生活垃圾分类的研究，提升学生的社会责任感、职业道德和相关专业知识，锻炼学生观察和理解社会的能力，培养他们运用理论知识发现问题、分析问题和解决问题的基本能力与创新意识。调查成果也为学生的毕业论文写作提供经验积累和素材支持，帮助他们选定更具深度与广度的研究课题。
二、调查时间：
xx年x月x日-x月x日
三、调查地点：
四、调查内容：
（一）实习项目：xx市生活垃圾分类实施情况。
（二）程序：确定调查主题，设计调研问卷进行收集，整理分析数据，最终总结得出结论。
（三）方法：5人组成一个小组，每位成员负责发放15份问卷进行调查。
（四）数据统计及结果示意图
五、调查
（一）初步感受
这次为期一天的生活垃圾分类调查活动终于结束了，尽管时间短暂，但我深感忙碌且充实。通过这次调查，我初步了解了生活垃圾分类的一些基础知识，同时学习了与他人进行有效沟通的方法，也提升了自己的表达能力和胆量。这次经历让我倍感收获，看着我们填写完的调查问卷，有种成就感油然而生！
在调查过程中，我们做了充分的准备，经过讨论后决定分开进行问卷调查，以保证数据的真实性，避免因为人流过于集中而影响结果。在小组会议上，我们分工明确，还请了一位有经验的同学指导我们，这让我们在实际操作中更加得心应手。起初我们来到xx东城的星河城入口进行调查，起初有些路人误以为我们是在进行商业活动，甚至有人认为我们是诈骗者，因此不愿意接受问卷。但当我们出示学生证，说明我们的调查目的后，他们大部分都愿意配合填写，尽管也有些人以时间不够为由拒绝了我们的请求。这让我意识到，做任何事情都不能抱有过于天真的想法，尤其是在社会中！面对拒绝，我们不能气馁，而是应当积极尝试，多向他人展示我们的诚意，最终完成调查问卷的目标并非难事。
（二）问卷经验
通过本次问卷调查，我总结出以下几点经验：问卷设计应具针对性，问题设置需简明易懂，方便被访者接受。在询问时应保持诚恳礼貌的态度。调查进行时，要热情周到，最后要对参与者表示感谢。在后期的数据整理环节，确保数据的准确性和客观性，并进行合理的分析和评估。
然而，在问卷调查中，一些参与者反映调查问题较多，让他们在填写时显得不耐烦，部分人对问卷中的选项表示困惑。例如，“你认为现行的垃圾分类收费标准合理吗？”这个选项让一位受访者陷入了犹豫，因为他对这个问题并不清楚，而选项又没有满足他的疑问。另外，关于“提高市民的环保意识，减少垃圾”的表述也存在语法问题，准确来说应该是“少产生垃圾”，而不是“减少垃圾”。
（三）问卷建议
我认为问卷中设置的问题的确有些过多。在如今快节奏的生活中，许多人都是忙于工作与生活，要求他们填写过多问题确实不太合理。有些路人在看到繁多的问题后，纷纷拒绝参与，给我造成了不小的困扰。庆幸的是，我灵机一动，在炎热的天气中，利用我带的扇子为参与者扇风，以此缓解他们的燥热，结果得到了更好的回应。
我建议在设计问卷时，可以更多考虑被调查者的感受，尽量简化问题，以较少的时间收集到更多有价值的信息。问题设置要尽量全面，确保选项的准确性和合理性。
当然，我们都是人，难免会犯错，犯错误从某种意义上来说促进了改进与创新。我也对问卷设计的老师表示理解和尊重，感谢他们的辛勤工作。从调查的结果来看，xx市的生活垃圾分类工作仍然任重而道远。
（四）生活垃圾分类的困难
从居民的角度来看，尽管垃圾分类推广已进行十年，但在中国几乎没有成功的案例。许多因素影响着居民对垃圾分类的执行。一方面，居民尚未养成分类的习惯；另一方面，家庭的分类垃圾桶与社区的垃圾投放箱并不匹配。即使居民学会了分类，结果发现投放到垃圾运输车时，分类的垃圾仍然被混在一起，这使得居民们的努力变得毫无意义。
在理念上，虽然“垃圾是放错地方的资源”的口号深入人心，但专业人士对此却并不认同。他们认为，首先要做到的是垃圾的无害化与减量化，随后再考虑资源的再利用。危险垃圾的分拣提高了垃圾处置的效率，而可回收垃圾的分拣则可以减少垃圾总量。目前一些地方早先试行的垃圾处理设备，如今大多处于闲置状态，原因无非是“耗电严重”。
（五）调查后的思考
作为大学生，我们应意识到，大学生活实际上是进入社会的第一步，我们需要学会与他人有效沟通。在学习专业知识的更应注重将理论与实践结合，多接触实际，拓宽视野，为未来真正进入社会做好充分准备，从而在竞争日益激烈的环境中立于不败之地！
生活垃圾分类调查报告 篇4
一、问题的提出：
1、垃圾产生的日益增加及其对环境的危害。随着经济的发展和人口的不断增长，生活垃圾的数量也在不断攀升。这些未经处理的垃圾不仅占用土地、影响景观，还对我们的生态环境和健康构成威胁。有害成分在空气中传播，雨水则将其带入地下水和河流，造成严重的污染，危害人类健康。
2、对垃圾分类的忽视。如何有效地进行垃圾分类处理，已经成为亟待解决的问题。
二、调查的目的和意义
本研究的目的在于探索有效的垃圾分类处理方法，并增强公众的环境保护意识，以便更好地实施垃圾分类。
三、调查的方法
1、访谈法。通过与周围居民进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识和实际操作，从而评估人们对垃圾分类的态度和行为。
2、文献资料法。查阅图书馆和网络中的相关文献，了解科学的垃圾分类和处理方法，以提供理论支持。
3、观察法。通过观察不同地区的垃圾处理情况，了解垃圾分类的实施情况。
四、调查内容
本研究主要关注垃圾分类的实施情况，街头是否存在乱扔垃圾的现象，以及公共区域和小区的垃圾桶设置和清洁状态。
五、文献综述
垃圾是我们在日常生活和生产中不可避免产生的固体废物，它的成分复杂且数量庞大，处理不当会对环境造成严重污染。垃圾处理的核心任务是快速清除垃圾，并对其进行无害化处理，最终实现资源的合理利用。目前常见的垃圾处理方式包括填埋、高温堆肥和焚烧。这些处理方式的选择受地理环境、垃圾成分和经济发展水平的影响。
随着人口的增加和生存需求的扩大，垃圾的产生量也在不断上升，面临日益严重的生态环境问题。若对垃圾管理和处理不加以重视，就会导致土地、空气和水源的严重污染，危害公共卫生和人类健康。具体表现为：
1、随意堆放垃圾不仅占用空间，还污染土壤和水源。
2、垃圾经过雨水渗透对地下水造成污染，引发疾病传播。
3、堆放垃圾可能导致自燃或爆炸。
4、难以分解的塑料垃圾造成严重的白色污染。
5、危险废物对人体健康构成威胁。
6、随意丢弃的果皮纸屑等影响市容，造成视觉污染。
7、公共区域垃圾堆放影响城市形象。
在现代化城市中，垃圾不仅是生活的副产品，更被视为一种可开发的资源。通过科学的垃圾分类和处理，可以将垃圾转化为可再利用的资源。实施垃圾分类、增强公众环保意识显得尤为重要。
六、调查结果以及建议
（一）生活垃圾分类的重要性
随着消费水平的提升，生活垃圾的产生量也在攀升，这需要投入大量的人力和财力进行处理，处理不当不仅占用土地，还会污染环境，影响人类的生活质量。垃圾分类再利用显得尤为重要。政府需加大力度推进垃圾分类，提高城市垃圾减量化和资源化水平，改善人居环境。
（二）调查中发现的问题分析：
1、公众对垃圾分类的重视程度不够。
2、居民对垃圾分类知识的了解不足。
3、缺乏有效的宣传和教育。
4、垃圾分类设施设置不合理。
5、社会整体对环保的认识不够深入。
（三）针对问题的建议：
1、建立奖惩机制，鼓励居民参与垃圾分类。
2、提升公众的环保意识，增强自觉性。
3、增设分类垃圾桶，并明确标识。
4、开展多样化的环境保护活动，提高参与度。
5、加强环保宣传，营造良好的社会氛围。
6、完善相关法律法规，严厉打击不环保行为。
垃圾分类和处理是当今社会面临的重要问题。人类在享受资源带来的便利时，也需承担相应的环保责任。为了改善环境，创造绿色家园，需要全社会的共同努力，推进垃圾分类的普及和落实。
生活垃圾分类调查报告 篇5
调查目的：
在随着人们生活水平的不断提高，物质的追求愈发显著，垃圾的产生量也随之攀升。为响应杭州市实施垃圾分类的号召，旨在对居民的垃圾分类态度与措施进行深入调查，并提出相关对策。
调查时间：
国庆假期期间
调查对象：
新旧社区的居民
一、走访社区调查居民的垃圾分类现状
1、关于新社区：调查中有92%的受访者认为垃圾分类是个人的责任，这一比例高于全市调查的平均水平；66%的市民认为本社区在垃圾分类方面表现良好（自觉分类投放比例超过80%）；超过一半的市民表示即使周围居民不分类，他们也会坚持进行分类，另外37%的受访者表示视情况而定，仅有6%的市民表示别人不分类自己也不会分类。为了减少垃圾在公共场所的滞留时间，86%的调查对象愿意采用定时定点投放方式；92%的家庭使用专用垃圾袋收集厨房垃圾，96%的市民乐意使用环保袋购物，减少塑料袋的使用，82%的市民表示愿意加入小区的垃圾分类志愿者队伍，这表明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。
2、关于老社区：调查显示仅有10%的受访者认为垃圾分类是个人的事情，远低于全市的平均水平；8%的市民认为本小区在分类投放方面表现一般（自觉分类投放比例未达到20%）；大多数居民表示即使周围的居民不进行分类投放，他们自己也不会坚持分类，64%的居民认为别人不分类自己也不分类。在减少公共场所垃圾滞留时间方面，愿意采取定时定点投放方式的居民仅有20%；使用专用垃圾袋收集厨房垃圾的家庭仅占40%，56%的居民愿意使用环保袋购物，参加垃圾分类志愿者活动的意愿更是只有6%。由此可见，老社区卫生设施相对薄弱，居民普遍存在随意投放垃圾的现象，而垃圾分类工作亟待加强。
二、对老社区居民的垃圾分类投放进行走访调查：
“您家里的垃圾分类吗？”我问一位年长的居民。“垃圾分类？我们这些年从来没分过，楼下只有一个垃圾桶，怎么分？”老人指了指楼下的垃圾桶。有的居民也表示即使在家中进行了垃圾分类，到了楼下还是遇到同一个垃圾桶，分开也没意义。
“我支持垃圾分类，家里一直在做，但我发现有些社区的居民并不分类。有时候我下楼扔厨房垃圾，发现垃圾桶已经被其他垃圾填满，根本没有地方放。”一位社区工作人员如是说。
在调查过程中，有居民对我诉苦：“我们在家里辛苦分类，可垃圾车来时，还是把分类好的垃圾混在一起运走，这样我们分类还有什么意义？”
经过走访调查，发现一些居民并不是不愿意进行垃圾分类，而是社区在垃圾分类管理方面存在不足，导致老社区的垃圾分类效果不佳。
三、杭州市垃圾分类投放的相关文献：
今年是杭州市推行垃圾分类的第三年，随着广大居民和相关部门的共同努力，垃圾分类的覆盖面不断扩大，全社会的分类意识也显著提升。截至目前，杭州已有1000多个社区实施垃圾分类，覆盖率超过85%，分类正确率达70%以上。
杭州市今年再次提出在年末争取实现所有小区的垃圾分类制度。
垃圾分类是按照规定将垃圾进行分类储存、投放和运输，从而转化为公共资源的一系列行为。其目的是提升垃圾的资源利用价值与经济价值，力争使资源得到合理利用。
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，经过分类投放后成为社区的准公共资源，而当垃圾运输至集中处理点后便成为完全的公共资源。国内外城市在生活垃圾分类方面，通常根据垃圾成分、产生量以及地方资源利用和处理方式进行分类。例如，德国通常按纸、玻璃、金属、塑料等进行分类；澳大利亚则分为可堆肥垃圾、可回收垃圾与不可回收垃圾；而日本则分为塑料瓶、可回收塑料、其他塑料、资源垃圾、大型垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾和有害垃圾等。
四、关于垃圾分类的一些建议与意见：
1、积极宣传垃圾分类的意义，指导居民分类方法。改变居民的生活习惯是一个渐进的过程，需要进行大量细致的宣传工作。街道、社区的干部应担任宣传员和指导员，利用宣传栏和发放宣传资料等方式，普及垃圾分类的意义和具体方法，鼓励居民参与垃圾分类。
2、建议环保意识强的企业设计更加合理实用的分类垃圾箱，可以考虑生产家庭专用分类垃圾箱，方便居民在家中进行垃圾分类。
3、建议建设由物业或社区管理的现代垃圾回收站，使垃圾回收成为物业或社区的一项创收项目，对于新建小区更应合理规划回收站。
4、建议有物业管理的小区提供专用的垃圾分类袋，以便居民领取，垃圾分类袋上可以印有分类宣传口号和相关知识，让居民了解如何进行正确分类（生活垃圾一般可分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾及有害垃圾四大类）。
5、希望社区加大宣传教育力度，提升市民的环保意识，培养居民的垃圾分类习惯，为垃圾分类工作的开展奠定良好的基础。
生活垃圾分类调查报告 篇6
一、问题的提出：
伴随着城市化的快速推进，生活垃圾的产生量持续上升，环境问题愈发严峻。根据统计数据，近十年来，我国城市生活垃圾的年均增长率高达6%。在全国范围内的300个城市中，约有一半的城市面临着严重的垃圾困扰，累计至今，我国的垃圾堆积量已超过40亿吨，侵占的土地面积达到3亿平方米。垃圾的产生速度仍在以每年数亿吨的步伐迅速增长。这些垃圾具体是如何生成的，又是如何被处理的呢？这些问题引发了我们深刻的思考。
二、现状调查：
在清晨的街道上，随处可见被遗弃的垃圾。有的垃圾整齐地放在垃圾桶旁边，但大多数垃圾则是散落在地，甚至用塑料袋随意包裹后弃置在角落。
在一座医院旁，我注意到不少过期药品、用过的输液器和药瓶被随意丢弃，这些垃圾散发出刺鼻的气味，让我不禁后退一步。
而在工厂的废弃区，堆满了电池、旧零件和各种未处理的废弃物。这些电池不仅破损，还渗漏出有害液体，想象一下，它们如果渗透入土壤，将对环境造成何等严重的影响。
在热闹的菜市场，过期的蔬菜和鱼类随意堆积，吸引了成群的苍蝇。这样的情况让我深感震惊，难道这些未售出的食物就这样被抛弃吗？
一位环卫工人告诉我，这些杂乱无章的垃圾最终都将被运送至指定地点进行填埋或焚烧处理。
三、垃圾的危害：
随意的垃圾处理将带来极大的隐患。如此大量的垃圾需要占用多少土地作为填埋场呢？而焚烧过程中所产生的有毒气体又将对人们的健康造成怎样的威胁？我们不断将有限的资源转化为垃圾，然后将其埋掉或焚毁，长此以往，我们的后代又该如何获取所需的资源呢？
四、垃圾处理分类：
我们真的无能为力面对垃圾带来的污染吗？其实不然。经过我们的调查研究，垃圾大致可以分成四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾应当被送往相关的回收企业进行再加工，例如1吨废纸可以再制造出800公斤的优质纸张；废电池里含有的锌、铜等金属也能被回收利用；废塑料则可以被转化为燃油。
厨余垃圾，如水果皮、蔬菜叶、剩饭等，可以进行堆肥处理，将其转化为肥料用以改善土壤质量。
有害垃圾，比如废旧的日光灯、过期药品等，必须集中焚烧，以降低其对环境的危害程度。
至于其他垃圾，如陶瓷和渣土等，它们不易回收，但对环境的危害不大，可以选择填埋处理。
五、我们的思考：
根据统计，中国每年未被回收的废弃物总价值高达200亿元，约有150万吨废钢铁、400万吨废纸存在可回收的潜力。而废塑料的回收率不足5%，橡胶的回收率为25%。每年我们丢弃的60亿只电池，里面含有的重金属足以产生严重的环境污染。显然，实施垃圾分类回收具有非常大的价值：
废纸的回收：1吨废纸的回收可以挽救17棵树木，节省3立方米的填埋空间，同时还能减少75%的污染排放。
废塑料的回收：通过回收废塑料可以减少对石油的依赖，每吨废塑料可转化为大约800升的无铅汽油。
废玻璃的再利用：废玻璃的回收再生，能够节省32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。
废铝罐的回收：废铝罐可以全面循环利用，生产新罐时可节省95%的能源消耗。
有机垃圾的转化：家庭垃圾中，40%是有机物，这些可通过堆肥化转变为优质肥料。
废电池的回收：我们应限制废电池的随意丢弃，以提取有用的金属，减少环境污染。
六、我们的建议：
1、通过多种渠道宣传，以提高公众对垃圾分类重要性的认识；
2、在居民区、市场及医院等地设置专门的垃圾分类投放点，便于废物的科学处理。垃圾虽然是社会问题，但只要通过有效的分类处理，我们完全可以将垃圾转变为可用的资源。
生活垃圾分类调查报告 篇7
一、问题的提出：
在我们的日常生活中，垃圾无处不在。那么，我们应该如何妥善处理这些垃圾，以保护环境，避免对健康造成伤害呢？
二、调查的目的：
1、了解垃圾分类的重要性和正确方法；
2、提升公众的环保意识；
3、锻炼自己的调查研究能力。
三、调查的方法：
1、阅读相关书籍和资料；
2、对周围人进行采访；
3、利用互联网进行信息查询；
4、实地调查，收集第一手资料。
四、调查内容：
1、公众随意丢弃垃圾的现象；
2、社区内垃圾桶的设置与清理情况；
3、家庭垃圾分类的实施情况。
五、调查准备：
在调查之前，我们通过网上查找了有关垃圾处理及分类的资料。研究表明，垃圾中的有害成分会污染水源、土壤和空气，对生态环境造成严重损害。大规模的垃圾堆积不仅会释放出甲烷气体，增加爆炸风险，还会在分解过程中释放出有毒物质，直接威胁人类健康。处理不当的电子垃圾也会对环境造成长期危害。及时而有效地处理垃圾是我们必须面对的紧迫课题。
六、调查经过：
一组调查了居民小区和市场的垃圾处理情况。
调查经过与反馈：
1、公共场所乱扔垃圾的现象：
我们选择了一个繁忙的街道作为观察点。早晨，垃圾桶刚被清理过，但不到一个小时，就出现了新的垃圾。
年轻人无视垃圾桶，随手将果皮扔在地上；时尚女性匆忙中将垃圾袋随意扔下；中年男子则选择将饮料罐丢弃在路边；只有少数人像学生和老人认真将垃圾放入垃圾桶。
调查结果表明，调查期间仅有四分之一的人将垃圾放入垃圾桶，周围的环境依然脏乱。
2、社区垃圾桶的设置与保洁情况：
在某菜市场附近，沿途设置了多个垃圾桶，但桶内的垃圾非常少。市场结束后，虽然地面一度脏乱，但清洁工人迅速进行了清理。
某小区设置了大小不同的垃圾桶，然而小垃圾桶的口径太小，许多居民选择将垃圾放在桶上。大垃圾桶维护较好，但垃圾房内的情况却时常存在乱堆乱放。
另一小区虽然设有可回收和不可回收的明确标识，但居民往往并未按要求分类，造成可回收物混入不可回收垃圾中。
二组调查了家庭和学生的垃圾分类意识：
调查经过与反馈：
在小区内对10户家庭进行调查，发现仅有3户了解垃圾分类且愿意执行，而5户表示虽然知道垃圾分类，但操作起来较麻烦；2户则完全不愿意分类，甚至有1户连垃圾分类的基本概念都不清楚。
对于20名学生的调查显示，选择正确处理垃圾的比例极低，只有5%的人进行了分类，大多数还是随意丢弃。
调查有效的垃圾处理方式包括对可回收垃圾的分类和再利用，无害垃圾焚烧以及有机垃圾堆肥等。
七、思考与建议：
通过此次调查，我们提出以下建议：
1、系统设置分类垃圾桶，避免表面工程，使每个人都能在生活中自觉养成分类的习惯；
2、在垃圾桶上标识清晰，让居民简便地进行垃圾分类；
3、对分类达标的家庭或小区给予一定的奖励，以增加大家的积极性；
4、提倡使用可重复使用的购物袋和餐具，减少一次性产品的使用；
5、增强公众的环保意识，鼓励大家在日常生活中减少浪费，从而实现真正的垃圾减量；
6、借鉴其他国家成功的垃圾分类经验，定期开展环境保护宣传活动，让更多的人关注并参与垃圾分类工作。