小学生的调查报告揭示了当前校园内环保意识的普遍不足。通过问卷和实地观察，调查显示，尽管有部分同学积极捡垃圾，但大多数同学对环境清洁的关注度不高，尤其在食堂和操场附近存在垃圾随意丢弃的现象。调查还指出，学生们在面对环保问题时的应变能力和意识较为薄弱，只有少数同学具备基本的环保意识。为改善这一情况，报告建议学校和家长应加强环保教育，鼓励学生参与实际操作，并定期进行环保活动，以提升学生的环保意识和行动力。
小学生的调查报告 篇1
我们的环境与生活息息相关，这就像鸟与天空，密不可分，相辅相成。
深圳是一座美丽的现代化城市。“鹏城飞扬，未来深圳”正是对这座城市最好的诠释。深圳不仅风景如画，但在这美丽的背后却隐藏着一丝“忧虑”，因为一些市民的环境意识不强，为这座城市增添了不和谐的“阴影”。在老师的指导下，我进行了一个关于环境状况的调查。
小学生调查报告中提到：塑料污染，令人堪忧！
塑料的出现无疑推动了人类社会的进步，但在我们的日常生活中，随处可见的塑料垃圾却让我们的环境承受着沉重的负担。
塑料浪费：在我们班级和校园的垃圾桶旁，每天都会有大量的塑料瓶和袋子被随意丢弃，颜色各异，五光十色。一个个空的饮料瓶躺在垃圾堆里，令人心痛。
塑料回收：经过调查，我发现大部分人（高达90%）并没有认真区分可回收与不可回收的垃圾。这种“混合”现象是塑料污染的主要原因之一！如果大家能将垃圾分类，有效进行回收，塑料污染将会大大减轻，而我们的生活环境则会焕然一新。
一次性塑料袋：现代生活中，一次性产品虽然方便，但也带来了不容忽视的问题。这些一次性产品不仅浪费资源，还对环境造成了严重的威胁。比如，我们日常购物时常用到的塑料袋，虽然方便，但几乎每家每户都在使用。人们总觉得便宜又实用，却不知道这些塑料袋的随意丢弃正在无情地破坏我们的生态环境。
小学生调查报告还提及，水体污染，健康隐患。
水是生命之源，缺水则无法滋养万物。“清澈的小溪，鱼儿游动”似乎成了过去，水质的恶化令人堪忧。或许有人会说，城市中有瓶装水可供饮用，但这并不是解决水污染的根本办法，瓶装水也会消耗水资源，并且长期饮用瓶装水对身体健康并无益处。
圳水调查：我曾到深圳某条小河边进行调查，发现这里的水质已遭到严重污染。河水浑浊，水面漂浮着不少塑料垃圾，刺鼻的异味随风而来。原来，这里周围有很多缺乏环保意识的人，他们在河边随意倾倒生活废物，造成了环境的严重破坏。即使小河经过治理，仍然因为泥沙和流失的水土，而难以恢复清澈的样子。我还看到附近有工业废物堆积如山。
所以，我们不得不反思为何饮用的水总是带着一股异味。这是对环境破坏的警示。
在小学生调查报告中，我深受启发：我们需要从现在起，积极行动起来。我和同学们组成了环保小组，开展环保活动，努力成为保护环境的小卫士。
小学生的调查报告 篇2
随着学习压力的增大，小学生们面临的挑战也日益增加。许多同学在课后并没有养成良好的自我保护意识，特别是在保护视力方面。我决定在班级里对同学们的视力状况进行一次调查。
调查结果
这次调查我共收集了30位同学的数据。结果显示，只有3位同学的视力在5.0以上，约占调查人数的10%。有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9之间的有8位。两只眼睛的视力都在4.0-4.9之间的有19位。由此可见，同学们的视力普遍不佳。
分析
根据我的观察，视力下降的主要原因是同学们缺乏保护眼睛的意识。在写作业时，许多同学并没有保持合适的书写距离，导致眼睛疲劳。长时间盯着屏幕看电视或电脑也对眼睛造成了伤害。显然，这些不良习惯是视力下降的重要因素，因此我们必须从小树立保护眼睛的重要性。
建议
在光线较暗的环境中不要看明亮的屏幕。对于需要长时间写作业、上网或看电视的同学，建议每半小时休息5-10分钟，闭眼放松，或进行眼保健操，以缓解眼睛的疲劳。
结论
眼睛是我们获取世界信息的重要工具，因此保护眼睛至关重要。我们必须立即增强保护视力的意识，否则将可能面临失去清晰视力的严重后果!
小学生的调查报告 篇3
在我们的校园里，你是否发现，有一些问题正在悄然影响着我们小学生的学习和成长？这些问题就像潜藏的暗礁，随时可能影响到我们的学习氛围。我在最近的一次调查中，记录了我们班级的一些学习情况，下面是我调查的结果。
我对班上的同学们进行了问卷调查，共有30位同学参与，其中有12位同学反馈出了学习上的困扰，比例达到了40%。这些困扰主要包括：课后作业量过大、课堂注意力不集中、缺乏有效的学习方法，以及与同学之间的交流不畅等。其中，作业量过大是最普遍的问题，许多同学表示放学后常常要加班加点完成作业，导致没有足够的时间进行休息和娱乐，同时影响了学习的积极性。课堂注意力不集中也是一个普遍现象，在一个小时的课堂上，多数同学容易走神，难以保持长时间的专注。
在调查中，我还发现了许多同学缺乏科学的学习方法，导致学习效率低下。比如，有的同学习惯于一味死记硬背，而不去理解知识的本质；还有的同学在备考时，没有制定合理的复习计划，结果临近考试时才匆忙复习，效果往往不理想。某些同学在与同学交流时也感到困惑，沟通不畅使得合作学习的效果打了折扣。
由此，我建议大家应该更加分配好自己的学习时间，做一个合理的作息表。学习方法方面，希望同学们能够积极探索适合自己的学习方式。不妨试试制定学习计划，通过有效的复习和交流，增强学习的乐趣和效果。只有这样，我们的小学生涯才能更加丰富多彩，健康成长。
小学生的调查报告 篇4
一、问题的提出
最近，我在学校听到同学们谈论有关环境保护的话题，这让我对小学生在校园内的环保行为产生了兴趣。我决定对我们学校的环保情况进行一次调查。
二、调查方法
通过问卷调查和实地观察。
三、调查情况和材料整理
在这次调查中，我共发放了200份问卷，收回有效问卷184份。调查结果显示，有76名同学表示他们在校园内会随手捡起垃圾，而108名同学则表示他们不太关注校园环境的清洁。通过实地观察，我发现，在一些地方，虽然有垃圾桶，但仍然会看到一些垃圾随意丢弃在地上，尤其是在食堂和操场附近。
我注意到在清晨和放学时段，部分同学在校园内骑自行车时并不遵守规则，这可能会影响到周围的环境和其他同学的安全。经过统计，我们发现，有96名同学能够遵守校园的环保规定，而其余的88名同学在环保方面表现得不够积极。
四、结论
通过调查，我发现有近一半的同学在校园内环保意识不强，捡垃圾的人数虽然占了部分，但仍不足以让校园环境保持整洁。为了营造更好的校园环境，我们每个人都应该提高环保意识，积极参与校园的环保行动，不随意丢弃垃圾，遵守校园规则，共同维护我们美丽的学习环境。
小学生的调查报告 篇5
一、调查目的
1、了解小学生的环保意识状况。
2、改善教室及活动区域的卫生环境。
3、促使校园环境的整洁与美观。
4、通过总结调查结果来提升学生们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：
2、地点：某某小学四年级教室
3、调查人：张三
4、调查对象：本班的学生
三、调查过程
1、在5月23日上午，我走进四年级教室，准备对同学们进行调查。我事先设计好的调查问卷向全班32位同学发放，通过“问卷调查”的方式顺利完成了本次活动。虽然结果不尽如人意，但我也收获颇丰。
四、调查问题：
简答题1：如果你看到路上有人乱扔垃圾，你会怎么做？
简答题2：如果你在地上发现了垃圾，你会采取什么行动？
简答题3：如果你有一张纸，而周围没有垃圾箱，你会如何处理？
简答题4：在没有人看到的情况下，你会随意扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查学生的回答，我们可以分析他们在不同情况下的应变能力和环保意识。
2、根据他们对环保问题的认识和应对措施，可以判断出他们的环保意识水平。
结果显示，经过我的调查，了解到有18位同学的环保意识一般，12位同学的环保意识较强，还有2位同学的环保意识非常薄弱。
六、调查分析：
这个结果让我感到震惊，在这32位同学中，只有少数同学具备基本的环保意识，而大多数同学对个人的环保行为完全不加关注。调查显示，我们班级学生中，有一半的人在环保意识方面严重不足。
七、结论：
1、我班同学的环保意识较为薄弱，在遇到问题时做出的决策往往草率、随意。
2、我班同学对环保的认识不够深入，对于一些应该自己处理的细节问题也表现得很不在意。
3、我班同学在环境卫生方面缺乏有效的应对措施，比如乱扔垃圾的现象时有发生，甚至还有同学将垃圾扔进绿化带。
八、建议：
1、学校应积极开展一些提高学生环保意识的活动，鼓励学生多参与实际操作。
2、家长也应注重对孩子的环保教育，培养他们的相关知识和能力。
3、开展一次针对环保的宣传教育活动，加强学生的环保意识。
4、每个班级应配备一个环保箱，建议学生定期记录环保卫生状态，并提交报告。