在过去的一年中，农村小学校长在学校管理和教育教学方面取得了显著成绩，重点围绕德、能、勤、绩、廉五个方面进行总结。校长在思想上高度重视教师的师德修养，注重自身提升，通过各种培训增强管理能力。学校始终将教学质量视为核心，采用科学的管理方式和创新的教育方法，提升了整体教育效果。积极开展德育和文体活动，增强学生的素质教育，营造良好的校园文化。校长强调团队合作与民主管理，关注教师和学生的生活，努力实现学校的全面发展与可持续发展。尽管取得了一定成绩，但也意识到在教师培养和工作方法上仍有待改进，未来将继续努力提升学校的办学水平。
农村小学校长述职报告 第1篇
伴随着岁末的钟声，回顾刚刚过去的20xx年，在日常的工作中取得了一些令人欣慰的成果。在领导的关怀和教师的支持下，我的工作不断推进，为学校的发展贡献了一份力量。我将从德、能、勤、绩、廉几个方面对自己进行总结。
一、以身作则，严于律己
过去一年，我认真执行领导的安排，继续负责学校的安全与卫生工作。这项工作在许多人看来或许并不重要，但我始终站在学校发展的前沿，勇敢地承担起这份光荣而艰巨的使命。从不在校长面前推诿，从不向同事发出怨言，而是积极为校长排忧解难，为师生创造安全和谐的环境，有力地保障着学校运转。由于这项工作的特殊性，我努力学习相关知识，主动掌握业务，要求教职工做到的，我必先做到；要求师生学习的，我必先学习。时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，起到榜样的作用。例如，尽管教委规定副校级干部只需上四节课，我依然坚持每周上六节语文课，与教师一起参与早晚自习与课外辅导，认真备课和批改作业，确保教学工作的每一环节都做到位。我深入到课堂一线，指导教师的日常教学，及时发现并解决学生的问题，确保二年级的教学健康有序发展。
二、遵章守纪，率先垂范
我学习并遵守国家法律法规和学校的各项纪律，始终维护学校的整体利益。我以“从政行为八不准”严格要求自己，不该说的话不说，不该去的地方不去，认真遵守学校的出勤制度，并带头执行，从未出现迟到、早退或旷工的现象。如有需要，请假都向校长报告，并征得同意后才离开学校。即使办公事务或出差，我也始终确保自己的课程不被调换，从未因为私事而擅自离开学校。
三、坚持原则，清正廉洁
在工作中，我和领导班子成员一起，始终做到勤俭节约，坚决抵制不正之风。在出行和用餐方面从未特殊待遇，出差时也从不额外要求一顿饭或超支。工作中，我提倡节约，强化管理，制止教职工的奢侈行为，教育学生节约用水、用电，努力做节约的先锋。
四、取得的主要成绩
1、所教班级的语文成绩在年级中名列前茅，平均分和及格率均为第一。
2、撰写的论文《面对新课改，我们应积极应对》荣获县级中语会论文评选三等奖。
3、辅导的学生征文《崇尚真善美，誓做诚信人》获得教委一等奖。
4、在社会治安综合治理和学校卫生工作方面分别获得镇政府和教委的表彰。
作为教师，我努力做到率先垂范。学校的安全与卫生工作文件繁多，资料上交频繁。我在每个学期伊始都要制定相应的安全工作计划，并上报教委。工作起来虽然紧张繁忙，有时也会利用晚上和周末加班完成，但我始终坚持不找他人帮忙，而是凭借对事业的热爱和对师生的责任，努力坚守身为校长的职责，确保学校的安全与师生的安危。
五、主动工作，开拓创新
在过去一年中，无论是在教学还是分管工作中，我始终保持积极主动、不滞后的态度，采用灵活多样的方法进行创新。在教学中，我认真落实新课程标准，推动课程的改革，注重备课质量和课堂的生动性，努力使每一堂课都充满活力。我采用多样化的教学方式，打破传统的教学模式，赋予语文教学新的理念和方法，深受学生喜爱。在分管工作中，无论是工作计划中的安排，还是校务会议决定的事项，我都能提前规划并付诸实施，以确保工作顺利开展。我具有一定的前瞻性，创新性地开展了卫生安全培训、校舍及设备的定期检查等活动，认真落实安全卫生知识教育，确保学校的安全管理工作落到实处。
农村小学校长述职报告 第2篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！作为一名在农村小学工作的新校长，加入这个大家庭已经三年了，虽然肩上的责任重大，但我深感幸运，原因有以下几点：
1、是因为上级教育部门的领导一直以来对我悉心指导，给予我许多参与各类活动的机会，让我在实践中不断提升自信心和威信；
2、是村委会与校董会的领导非常重视教育，积极支持我们的工作，多方筹措资金，极大地改善了学校的办学条件，为老师和学生的学习、生活提供了更好的环境；
3、是我们学校的教师团队积极向上，充满热情，具有良好的专业素养。三年来，老师们齐心协力，致力于教育工作，取得了显著的成绩。对此，我在此深表感谢！
我将从“德、能、勤、绩、廉”五个方面对我担任校长这三年的工作进行回顾，欢迎大家提出宝贵意见！
一、德：
作为学校的法定代表人，我始终支持并执行党的教育方针，认真履行校长职责，始终坚持自己的办学理念，致力于教师的专业发展和学生的个性化成长，努力营造良好的校风、教风和学风。一直以来，我们坚持依法治校，安全第一，三年来未发生任何违法乱纪和安全事故。我认真执行上级教育部门的决策，对学校的每位师生负责，努力关注教师的工作与生活，倾听他们的需求，努力营造团结、和谐的工作氛围。
二、能：
作为校长，我在协调学校内外关系和应对各类检查中，不断寻求改进。为了谋求学校的长远发展，我与学校的行政团队紧密合作，合理分工，确保工作顺利推进。我也积极投身于教育改革，作为团队的引导者，我深知“学习是进步的关键”，并采取了多种方式提升自我：
1、参加各种培训，如校长岗位培训和教师培训；
2、参与各类教学研讨和观摩活动，并在其中进行公开授课；
3、利用网络资源，积极建立个人博客，与同行们交流经验，目前我的博客在地区内较具影响力；
4、利用业余时间广泛阅读各类书籍，提升自我的人文素养与管理能力；
5、在假期参加函授课程，努力进修自己所需的专业知识。通过这些学习，我不断丰富自己的教育理念，提高教育管理能力。
三、勤：
古语有云：“业精于勤。”年轻意味着我还有很多需要学习的地方，我在工作中一直秉持四勤：
1、勤读书，在各类书籍中汲取知识；
2、勤请教，向经验丰富的校长和教师请教，取他人之长补己之短；
3、勤反思，工作结束后及时进行总结与反思，以不断提高自我；
4、勤动笔，将点滴心得记录下来，以便日后查阅和反思。
四、绩：
1、通过村委会与校董会的努力，学校近年来进行了一系列建设，包括新园区和现代化教室的建设，这为我们的教学提供了更好的设施；
2、加强教学管理，提升教师的业务水平。我们以教学为中心，开展定期的教学常规检查，鼓励教师参加各类教育培训，不断更新教学理念；
3、积极开展兴趣小组活动，鼓励学生参与各类比赛，培养他们的特长，三年来我们的学生在多个领域表现出色，屡获佳绩。
五、廉：
我们始终坚持“一费制”的标准，保障收费透明化。在个人形象方面，我力求以身作则，保持清廉自律的标准，积极参与校务公开，加强民主管理，做到倾听师生的声音。
当然，鉴于经验尚浅，我在工作中依然存在不足之处，工作方法也可能比较简单，因此期待大家的批评与指正！
农村小学校长述职报告 第3篇
转眼间，20xx年已经在忙碌的日常中悄然过去。回首这一年，我在农村小学的管理工作和校长职责上进行了逐步探索和实践，现将一年来的工作情况进行总结与汇报。通过梳理工作、反思经验，我发现自己的不足，并在此基础上寻求新的提升空间。这不仅是对自己工作的鞭策，更是理性思考的体现。
一、以人为本，科学管理
我认为农村小学的精细化管理就是明确责任，将每位教师的职责落实到位。这要求每个教师都要认真对待自己的岗位，做到对工作和学生负责，形成全员参与的管理氛围。我们深感，扎实推进精细化管理，能有效提升学校工作的整体水平。以下从三个角度分享我们的实践经验。
1、推进精细化管理，制定科学规章
本学年，我们结合上级文件精神，分析学校特点，明确学校发展方向，制定了科学合理的发展目标，努力形成科学民主的管理模式。在此基础上，细化了各部门职责，规范了教学、德育等各项工作的流程，确保责任到人，变单一操心为集体共担。
2、推进精细化教育，构建和谐氛围
为了使精细化管理真正落到实处，我们成立了教育教学精细化管理小组，明确各科室的目标与任务。我们在教学常规方面，加强了对教师的培训与指导，确保每位教师充分备课、上课质量高，为学生提供优质的教育。
在德育方面，我们通过举办文明班评选、座右铭展示等活动，激励学生积极参与，提升其集体意识和责任感。后勤管理也做到精细化，确保学校环境的美观和安全，为师生创造良好的学习氛围。
二、率先垂范，爱岗敬业
作为校长，我始终保持积极向上的态度，不断提升自己的政治素养和专业能力。我坚持学习教育理论，深入课堂，与教师们共同探讨教育改革，加深对教育发展的理解，推动学校的持续进步。
学校中层干部也被明确分工，实施目标管理，定期召开校委会，讨论工作中的问题和对策，形成一个互相支持、共同进步的团队。系统化的交流与培训，提升了教师的师德师风，得到了家长的认可。
三、规范行为，健全人格
我们把养成教育作为德育工作的核心，以日常行为规范教育为抓手，重点强化《小学生日常行为规范》的宣传与落实。通过多种形式的德育活动，如国旗下讲话、班队会等，让学生领悟文明的重要性，培养正确的人生观和价值观。
我们还利用课外活动，让学生参与社会实践，培养责任感和社会意识，使他们在活动中感受成长的快乐，形成健康向上的人格。
四、深化课改，强化研训
1、加强教学常规管理
我们严格教师备课、上课和作业批改等流程，确保教学质量。定期组织课程检测，及时反馈学习效果，帮助学生在语文、数学和英语等科目上取得进步。
2、提升教师专业素养，扎实开展校本教研
我们为教师搭建多种学习交流的机会，通过外出学习、教师听课、研讨会等，促进教师间的专业提升。我们也注重培养骨干教师，形成团队协作的教研氛围。
3、积极开展教师读书活动
学校鼓励教师精读教育类书籍，分享心得体会。我们还定期组织读书交流会，推动教师们不断提升自己的教育教学能力，形成浓厚的学习氛围。
五、创建和谐校园
本学年，我们在创建和谐校园的基础上，积极申报“学习型校园”和“平安校园”。一方面，我们通过丰富多彩的读书活动、知识竞赛等提升学生的综合素养；另一方面，加大安全教育的力度，确保学生的生命安全和身心健康。
一年来，我们的校园文化活动丰富多彩，师生共同参与，培养了学生的动手能力和团队意识，增强了学校的凝聚力。我们也在各类比赛中取得了优异成绩，展示了师生的风采。
不足之处
1、管理的精细化水平有待提高。
2、学校的品牌和特色仍需进一步强化。
3、校本研修工作的时效性需加强。
通过总结过去的一年，我们的教育教学工作取得了一定的成效。今后，我们将继续以人为本、科学管理为理念，不断提升教育教学质量，为农村教育的发展而不懈努力。
农村小学校长述职报告 第4篇
20xx—20xx学年是我们农村小学发展历程中重要的一年，这一年来，全校师生齐心协力、共同努力，圆满完成了各项教育教学任务。下面，我将本学期的工作情况向各位领导和老师进行汇报，恳请大家给予指导与建议。
一、坚守安全底线，保障师生安全
1、构建安全校园。
安全是学校工作的重中之重。在本学期，我们认真汲取前期校园安全事故教训，全面评估学校的内外环境，制定了全面的校园安全工作方案。由安全副校长主持召开了安全专项会议，针对学校的作息时间、校门管理、校园巡逻、外来人员管理、学生接送、紧急应对方案、安全隐患排查等各个方面进行了详细部署，确保每个环节都有专人负责、每个时刻都有专人值守；发放了《致家长的一封信》，加强了与周边派出所、交警的沟通，形成全员协防的良好氛围；注重开展安全教育，加强安全课的教学，定期组织安全常规活动及应急演练，提高全校师生的安全防范意识和应急反应能力。
2、营造健康环境。
良好的校园环境对于师生的身心健康至关重要。在本学期，我校认真开展校园绿化、文化走廊建设、操场排水和休息区改善等工作，优化了校园内的设施，使师生的学习和生活更加舒适；我校积极响应流感防控，通过为全校师生注射疫苗，加强日常卫生监测和饮食管理，确保校园健康环境的维护。
上述工作得到了师生和家长的积极支持，确保了我校在这一学年内未发生任何师生人身事故。
二、强化自我提升，提高管理水平
1、提升业务能力，树立教师榜样。
面对日益变化的教育环境，作为校长我深知只有不断提升自我，才能更好地引导教学。除了处理学校日常事务外，我也注重自身业务水平的提高，积极学习教育法律法规和教育理论，深入研究上级文件和政策，保持学校发展的正确方向。
我始终以身作则，遵守学校的规章制度，树立良好的榜样，严于律己，宽以待人，每天坚持早到晚走，带头落实各项教育教学常规，推动学校各项工作有序进行。
2、注重制度建设，促进学校健康发展。
在学校管理上，我坚持制度优先的原则，结合学校情况不断完善制度，确保安全、德育、教学、科研、财务等方面都有明确有效的管理规定，从而减轻管理负担，减少矛盾，使管理更加科学化；同时我注重制度执行的公开、公正原则，确保管理工作的透明度，为教师提供合理的沟通渠道，有效化解对管理的疑虑，营造良好的教育氛围。
3、加强班子建设，形成战斗堡垒。
经过前期班子的磨合，我校在20xx年进一步加强班子的建设，大家在工作中更加默契，各项工作由中层干部负责、协调、监督，形成良好的团队合作关系。每位中层领导在完成教学任务的也成为了学校与教师、学生、家长之间沟通的桥梁，推动学校各项工作的顺利开展。
4、明确目标管理，展现崭新形象。
目标是工作的方向，制定合理的目标规划是工作的前提。自任职以来，我坚持“高瞻远瞩，深思熟虑，务实高效”的理念，不断探索，掌握每个管理细节，提升教学质量。我校通过目标管理工作的深入推进，逐步落实德育工作、教学模式、教师素质和学生综合素质的各项改进措施，提升学校形象。
三、坚持德育优先，提升学生素养
1、强化师德建设，增强服务意识。
在师德建设上，我强调教师要具备高尚的职业道德。为此，我们组织全体教师学习相关法律法规，提升政治修养，牢固树立全心全意为教育服务的意识，以促进学校各项工作的有效开展。
2、注重德育工作，营造和谐校园。
德育工作是教育的核心，我校一直重视学生德育，倡导在家庭、学校和社会各方面共同努力，帮助学生养成良好的学习和行为习惯。通过家长会、家访等方式创建学校、家庭、社会相结合的德育网络，并将德育工作纳入教师业绩考核，进一步调动教师的积极性。在这一学期，我们组织了“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”等丰富活动，增强学生的爱国情怀，提高学生的道德修养。
四、深化教学改革，提升教学质量
1、激励教师创新，形成学校特色。
教学改革要强调学与思、知与行的结合，促进学生自主学习。我们鼓励教师特别是中青年教师积极参加教研活动和创新大赛，丰富校园文化生活，通过不断创新来提升教育教学的质量，使我校逐步形成自身的特色。
2、立足常规教学，提升改革深度。
我们从常规教学入手，引导教师准确把握课程改革的精髓，促进理论与实践结合。通过教研活动和课堂交流，营造良好的教学氛围，特别关注对特岗教师的引导与支持。
五、致力基础建设，改善办学条件
学校设施的完善是发展的基础，我们努力提高教育设施的配备，改善教师的工作条件。我们积极争取资金，提升校园环境与设施，为师生提供舒适的学习和生活空间，并确保学校财务管理的透明和规范，实施上级的补助政策，保障每个学生的受益。
在各位领导的支持和全体教师的努力下，我们在这一学期取得了一定的成绩，尽管仍面临资金短缺、师资培训不足等问题，但我们有信心在未来的工作中克服困难，追求更好的发展！
农村小学校长述职报告 第5篇
一、以理念推动农村教育的发展
在农村教育中，校长的办学理念是学校发展的基本引领。有效的教育理念不仅能激励教师和学生的共同进步，更能推动学校在复杂的环境中找到自己的发展方向。作为一名农村小学校长，我始终致力于构建以学生发展为中心的教育理念，以此引领学校的各项工作，不断提升教育的质量和效果。
二、营造校园文化，增强学校的凝聚力
校园文化是学校的灵魂，它承载着学校的历史、价值观和育人目标。在农村小学校内建设积极向上的校园文化，不仅能提升师生的归属感，还能增强学校的凝聚力。我开展了一系列文化活动，如“书香农校”阅读活动、艺术节及体育比赛等，使校园处处洋溢着文化氛围，师生在参与中共同成长，形成了良好的文化氛围。
三、以课堂为中心，激发学生的潜能
课堂是学生获取知识和提升能力的主要场所。在教学中，我强调尊重学生的个体差异，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和潜能。我倡导“生命化课堂”，关注每个学生的成长，努力让每个孩子都能在课堂中感受到学习的乐趣和成就感。为此，我与教师们一起开展多次教研活动，共同探索适合农村教育的教学方式。
四、加强师德建设，树立良好的教育形象
在农村教育中，教师的形象极为重要。为此，我积极推动师德师风建设，号召全体教师树立崇高的职业理想，恪守职业道德。我组织了多次师德学习活动，通过弘扬优秀教师先进事迹，激发全体教师的工作热情，努力营造风清气正的校园环境，确保每位教师都能以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、持续努力，迎接未来的挑战
过去一年，在全体教职工的共同努力下，学校在各个方面取得了显著的进步。我们在学业成绩、师生满意度等方面均有提升，得到了上级部门的高度评价。我个人也在不断反思和学习中，努力提升自身的管理能力和专业素养，以更好地服务于学校的发展。
六、展望未来，继续前行
展望未来，我将继续探索适合农村小学校发展的新路径，力争让学校在教育质量、教师发展和学生成长等方面再上一个新台阶。我计划重点关注以下几个方面：继续深化教育理念，建立起更具人文关怀的校园环境；加强教师队伍建设，吸引并留住优秀人才；探索更多激发学生创造力和实践能力的教学方法，以培养全面发展的新一代学生。
农村小学校长述职报告 第6篇
一年的工作转瞬即逝，站在年末的节点上，回顾这一年的点滴，我对自己所进行的工作进行了全面的梳理与整合。通过总结我所取得的成绩与面临的挑战，我发现自身的不足，并在这一过程中寻求未来的成长与突破。这既是对自己的激励与鞭策，同时也是对未来工作的深思熟虑，更是一个与领导同事们交流与学习的良好机会。
作为一名农村小学校的校长，职责在于推动学校的发展和运营，现将我这一年来的工作向大家汇报，恳请领导与同事们提出意见和建议。
一、优化管理，提升教师素质
在学校管理中，我们始终坚持优化教师队伍素质，随着教育改革的深入推进，教师的专业能力和职业道德要求也不断提高。我校非常重视教师的职业素养和师德建设。通过定期组织培训、座谈以及评估反馈等方式，教师们对教育事业的责任感和使命感得到了进一步强化。学校为教师提供了丰富的学习机会，鼓励教师外出参加培训与交流，提升自身的教育教学能力。今年我校的多位教师参与了各种专业培训活动，广泛吸收新理念、新技能，使教学思路和方法有所革新，形成了良好的学习氛围。
学校关注教师的工作与生活状态，定期对教师的职称评审和年度考核进行指导与帮助，尽力提升他们的福利待遇和身心健康。在重要节日时，学校对在职及退休教师给予关心与慰问，增强了事业的凝聚力与团队精神，工作效率和质量得到了显著提高。通过“创先争优”活动，我密切协调党政关系，努力提高党性修养和职业道德水平，充分发挥服务育人的职能，以身作则，力求在工作中不偏离方向。
二、德育为先，推动全面素质教育
我校一直秉持以德育为核心的办学方针，在新形势下探索德育工作的新思路，开展丰富多彩的思想品德教育活动。我们一方面注重学生日常行为规范的养成教育，另一方面积极搭建学生发展平台。通过主题教育活动、文艺演出以及社区服务等多种形式，培养学生的情感与能力，提升综合素质。比如，今年我们组织了以“热爱祖国、建设家园”为主题的感恩教育活动，不仅参与度高、宣传力度大，且得到了家长和社会的积极响应。
三、强化教育科研，提高教学质量
教育的质量是学校发展的根本指标，我校在提升教学质量方面采取了多项措施。教务处与教研组紧密合作，推动教学研究，加强对教师的指导与支持。例如，我们成功举办了教师教学比赛，促进了教师间的交流与学习，提高了课堂教学效果。定期进行教学质量检测，通过反馈与表扬优秀学生，激励其他学生努力进步。
四、加强教学管理，提升教师水平
我们狠抓教师的备课情况，要求每位教师都能认真备课，确保教学目标明确、内容详实。集中力量提升课堂教学管理，通过多种方式了解教师的上课情况，及时纠正教学中的不足，确保课堂教学的高效。注重教师作业的批阅与反馈，通过规范化管理提升作业质量，使学生在实践中不断进步。
五、建设安全和谐的校园环境
针对校园安全工作，我校不断强化安全责任意识，定期开展安全隐患排查，设置专人负责校园安全事务。通过组织安全教育活动，例如火灾疏散演练，让学生掌握自救自护的基本知识，增强安全意识。同时开展法制教育，加强师生的法纪意识，确保校园环境的和谐与安全。
六、推广校务公开，实现民主管理
为增强学校管理的透明度，我校坚持校务公开制度。通过校务公开栏、教师大会等形式，及时向教师和家长通报学校的发展动态、管理决策及经济开支，保障各项事务的公开、公平、公正。年终时，学校的财务支出做详细公示，确保每位教师知情，消除不必要的误解与疑虑。
七、恪守廉洁自律，做好榜样
在日常工作中，我始终严格遵循党风廉政建设的要求，加强自律，抵制各种不正之风。通过不断学习政策法规，增强服务意识，以身作则，促进学校的良性发展。在工作中，我努力创造良好的环境，关注每一位教师的发展与需求，争取实现师生共赢的目标。
我深知，只有与全体教师共同努力，才能让我们的农村小学不断进步、发展。感谢大家的辛勤付出与支持，让我们携手并肩，继续为孩子们的美好未来而努力奋斗！
农村小学校长述职报告 第7篇
尊敬的各位领导、同仁们：
时光荏苒，我在农村中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将20xx—20xx学年度的工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同仁汇报如下。
一、德
过去的一年里，我始终坚持以“诚实守信，竭诚服务”为准则。“诚实守信”让我与同事们建立了良好的关系，增强了团队的凝聚力与向心力。“诚实守信”也使得家长和社会对我和学校有了更高的评价，进而为学校的发展打下了良好的基础。“竭诚服务”则让我更加喜爱自己的工作，并在日常中践行着这一信念。
作为校长兼党支部书记，我毫不动摇地维护中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力实现让人民满意的教育目标。作为一名教育工作者，我在社会上也积极维护自己的形象。
二、能
过去一年，学校的各项工作在稳定中不断进步，领导班子的分工明确、职责清晰，抓好常规管理的着重开展以下几个方面的工作：
一是进一步明确学校的发展方向，即“立足实际，抢抓机遇，丰富内涵，提升质量”；
二是加强全体教职工的思想教育，增强责任感、忧患意识和服务意识；
三是持续推进队伍建设，给有奉献精神的年轻人提供机会，让他们参与到学校管理中；同时为全体教师提供培训机会，提升他们的专业素养；
四是丰富教育教学活动，促进师生全面发展；
五是着力改善办学条件，营造良好的育人环境。在工作的我也没有放松专业学习。
过去一年，我听取课程30节，参加专题讲座19次，进行校级研修2节，并撰写关于学校工作相关的文章6篇。
三、勤
本人严格遵守学校的各项规章制度，力争做到成为全体教职工的榜样，因此小病小事不请假，坚持出勤，因公外出总是提前通知值班人员。在日常工作中，我勤于思考，力求将学校各项工作进一步规范，共撰写工作心得日志8篇。
积极与班子成员和教师沟通，本年度我主持召开教师座谈会4次，并多次进行个别谈心，累计与50多位教师就工作进行交流，沟通对象占全校教职工的60%。
我深信“兼听则明”，听取各方意见有助于学校工作，事实证明这一点。平时我也积极参与实践，比如上课、撰写材料、进行技能训练等，力求能提高自身素质。
四、绩
在全体教职工的支持下，过去一年主要完成了以下工作：
1、妥善处理了农村小学校的撤并问题以及相关校产事务。
2、制定了《农村中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《农村中心小学教职工绩效考核方案》、《农村中心小学岗位设置及量化标准》等相关规章制度，这些制度经由反复讨论并最终通过代表大会审议。
3、实施了学校食堂新建工程，目前已封顶，预计下学期投入使用。
4、逐步规范后勤服务部管理，凭借硬件和软件的提升，后勤条件整体改善，顺利获得了卫生许可证等证件。
5、完善了班班通的配套设施，目前已投入使用。
6、有效整合学校的信息资源，使班班通、教育资源平台、网络等有效融合，提高资源使用效率。
7、加大队伍的培训力度：一方面继续强化名师团队建设，推动名师的自我提升；另一方面组织教师前往其他地方学习交流，累计安排六次外出学习；再者，扎实开展校内的学习交流活动，本年度共开展了100余次教学研讨活动，培训投入达3万多元，占公用经费的10%。
8、认真执行教学管理规定，确保教学质量。通过严格落实教学管理措施与检测手段，引导教师关注教学质量，并实施奖惩机制，激励提升整体教学水平。
9、扎实做好学校安全工作，完善安全管理机制，确保学校的安全管理到位。
10、校党总支部在开展学习科学发展观活动中，取得了显著成效，获得了上级的好评，德育工作逐步加强。
五、廉
本年度，学校收支平衡，支出合理透明。4月份，我邀请了镇财政所的相关人员来校对历年的账目进行了彻底清理。
在个人方面，我严格按照学校的财务制度执行，确保无违法违纪行为。由于在廉洁方面的突出成绩，学校荣获县纪委和教育局颁发的“廉洁文化进校园示范单位”称号。
尽管在过去一年中取得了一定成效，但也暴露出了一些问题，主要包括：
1、个人能力不足，知识水平有限，随着工作的深入感到压力不断增加。
2、管理还需更加精细，部分环节的管理衔接不够紧密。
3、教学成绩有所进步但相对缓慢，需加大努力力度。
4、部分工作效率不高，教学设施的利用效果有待提升。
5、学校整体办学条件相对较低，教育设施匮乏等问题依然存在。
6、幼儿园的办学层次需要提高，管理也需进一步规范。
针对以上问题，接下来将采取的主要措施有：
1、依托继续教育工作，抓好校内研修，积极“请进来，走出去”，持续提升全体教职工的整体素质。
2、以教育教学为中心，扎牢教学质量这一生命线，努力交出一份满意的成绩单。
3、依托主管部门和地方政府，加快标准化建设进程，为师生创造良好的学习和工作环境。
面对任务与挑战，我坚信在教育主管部门和地方政府的支持下，在全体教职工的共同努力下，将带领学校团队迎难而上，砥砺前行，为农村中心小学的未来发展贡献力量。
农村小学校长述职报告 第8篇
在过去的一年中，得益于上级领导的关心指导，感谢农村小学领导的支持与帮助，以及全体教职工的密切配合，本人努力开展工作，认真履行职责，积极团结合作，恪守清正廉洁，模范遵循学校的各项规章制度，保持良好的作风与品德，秉承教书育人、为人师表的原则，圆满完成各项任务。以下是本人这一年履行职责及廉洁自律的简要报告。
一、加强学习，更新观念，不断提升自身素质。
我深知，新的教育理念层出不穷。作为新时代的校长，必须不断学习，以提高自身素质，才能更好地符合当今教育的需求。
我着重加强党性知识的学习，关注各类法律法规，通过多种媒体渠道了解国内外时事，以先进的理论和思想充实自己的知识储备。
我注重自身专业能力的提升，面对新时期的素质教育理念，通过各种途径深入理解其内涵和实质，努力学习相关教育科研成果，积极投身教育教学改革。参加多种学术教研活动，吸取先进的教育思想，平时也加强自身的业务进修培训，除了参加教师继续教育，积极进行学历提升的学习。
作为教育管理者，学习先进的管理经验至关重要；我根据实际情况，借鉴其他学校的成功管理方法，不断提升自身的教育管理能力。
二、脚踏实地，真抓实干，全力推动学校工作。
在过去几年中，我深刻体会到，做好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同奋斗。我们努力营造一个稳定、积极向上的环境，使教师对校长、对学校形成强烈的信任感，在工作中营造危机感与责任感。为此，明确教师的竞争意识、生存意识与发展意识，建立合理的激励机制，具体开展以下工作：
1、制定明确的目标计划，让全体教师了解学校近期的具体任务，并坚持政治学习制度，实施政治学习的安排与考核，确保方向明确，方针落实。
2、实施校务和财务公开，推动民主管理，完善各项制度与考核机制。
(1) 每周召开例会，充分发挥校委会的监督作用，讨论学校的重要事务。
(2) 通过教师会议，结合校情，完善学校规章制度，讨论各项考核办法，确保校务公开，充分调动全体教师的积极性，促进学校民主管理的落实。
3、强化校风建设，落实德育工作。
我们将德育工作放在首位，成立德育领导小组，制定并实施相关计划，积极开展系列活动：
(1) 将少先队作为德育的主阵地，利用主题活动、广播、国旗下讲话等多种形式对学生进行思想道德和行为规范教育。这些活动帮助营造良好的学风。
(2) 注重师生的校内外形象，定期召开家长会听取家长们对学校工作的意见与建议，鼓励家长监督教师和学生的校内外形象，确保学校的良好形象。
4、积极推进素质教育与新课程改革，提高教育教学质量。
我们认识到，教学质量与办学效益是学校工作的核心。积极推进素质教育，合理设计教研，提高教研的深度与水平，通过开展校本教研，推广现代教育理论与创新教学方法，强化过程与结果的管理，力求提升教师素质。
5、重视安全教育与安全管理。
成立安全工作领导小组，实行月度检查与公示制度，明确责任，记录每日安全工作情况，落实汇报制度，并定期开展消防演练、安全知识竞赛等活动。
6、稳步推进事业单位人事制度改革。
加强宣传，制定各项考核办法，注重对教职工的全面考核。
7、积极推进依法治校。
完善各项制度，严格落实，与法律机构建立友好关系，加强法制教育。
8、探索多种促进教育的途径。
我们与民盟廊坊市委合作，引入了“烛光行动”项目，完成了多项捐赠，改善了学校硬件设施，取得显著成效。
三、廉洁自律，履行岗位职责。
在文教卫生局党委、小学部领导的指导下，本人始终严于律己，廉洁高效地履行岗位职责，深入贯彻科学发展观，扎实推进干部作风建设。
1、财经管理
(1) 合理管理学校财务，严格执行财经纪律，确保财务人员遵守规章制度。
(2) 严肃财经纪律，合理使用财政经费，所有开支均为教学服务。
(3) 设立意见箱，公布信访电话和校长联系方式，定期公开收支情况。
(4) 不增加学生的经济负担，严格执行义务教育收费政策。
(5) 耐心解答群众疑问。
2、行政管理
(1) 认真做好上传下达工作，确保政令畅通，并实现档案式管理。
(2) 坚持党的教育方针，依法治校，提升办学水平。
(3) 推行“民主治校”，在制定和执行规章制度时，体现集体讨论，避免官僚主义。
(4) 教师的评优与晋升必须严格依据规章制度和考核办法。
(5) 及时向教职工通报重大事项，并向上级报告。
四、存在问题与发展思路
1、存在问题
本人在治校经验上尚显不足，理论水平需进一步提高。只有加强理论学习，吸收先进经验，广泛听取意见，才能不断提升自身能力，完善自我，进而更好地履行工作职责。
2、发展思路
(1) 强化“合作—发展”的教育理念，以科研为引导，以改革为动力，促进教师与学生的发展，推动学校向学习型校园迈进。
(2) 积极争取多方支持，继续推进民盟农村教育烛光行动及依法治校工程。
谢谢大家！
农村小学校长述职报告 第9篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天非常荣幸能够在此与大家分享我在20xx年度的工作情况。我衷心感谢各位教育局领导对我们的关心与支持，也感谢学校班子成员及全体教职工的共同努力与付出。正是大家的齐心协力，才使得我们的学校在各个方面不断进步。我将结合学校的实际情况，向各位领导和同事们汇报过去一年来的工作，希望能够听取大家的宝贵建议：
一、集体成就回顾
在20xx年度，学校相继获得了全国教育改革优秀学校、海门市素质教育考核一等奖和进步奖、海门市规范办学示范学校、海门市文明单位等荣誉称号，这些成绩的取得离不开全体教职员工的辛勤付出。
二、主要工作总结
（一）注重学校文化建设
1、明确文化建设方向
通过多次会议讨论，我们对学校的文化框架和精神内涵进行了充分的研究，最终明确了“和谐共生”为学校的核心价值观，并制定了文化建设的五个重点方向：营造良好的学习生态环境；构建德育文化的坚实阵地；第三，优化课堂教学的氛围；第四，建立科学的管理机制；弘扬和谐的教育生活。我们还申报了相关课题，以推动文化建设的深入落实。
2、打造文化核心景观
我们首先对有着百年历史的校园槐树花坛进行了改造，随后在槐树东侧新建了刻有“和谐共生”的景观石，学校文化的核心景观区域基本形成。
（二）加强教师队伍建设
1、强化教师思想引领
在过去的一年中，我们依托于“和禾讲坛”开展了多项校本培训活动，提升教师的思想认识。校长和教导处成员分别围绕班级文化建设、有效教学等主题进行了专题培训，通过分享经验，拓宽了教师的视野，帮助大家转变教育观念。
2、注重师德师风建设
学校认真贯彻落实师德师风的相关要求，全体教师签署了师德承诺书，并向学生及家长公示。根据家庭和学生的反馈，满意度达到了100%。教师节期间，数位优秀教师被评为校级师德模范，他们的事迹在校园内得到了广泛宣传，起到了良好的示范作用。
3、提升业务能力
我们邀请了多位教育专家到校进行讲座，并安排教师赴外地考察学习，加强了教育教学的专业素养。学校积极搭建教学展示平台，组织了一系列的教研和评比活动，一年中有多位教师在各级竞赛中获奖，并在专业刊物上发表了多篇文章，提升了学校的学术影响力。
4、塑造快乐的教育环境
为了丰富教师生活，我们组织了各类文体活动，包括诗歌朗诵、教师合唱比赛等，同时安排了外出参观学习，减轻了教师工作压力，增强了团队的凝聚力。
（三）深化课堂教学改革
1、领导班子率先示范。每学期开学初，校长和行政人员的课堂向全体教师开放，鼓励大家相互学习。
2、小组合作学习深入推进。我们制定了《小组合作学习实施细则》，并通过和禾讲坛分享经验，解决教师在实践中遇到的问题，不断优化课堂教学效果。
农村小学校长述职报告 第10篇
在静坐思考中，我对过去一年在农村小学的管理工作及校长职责进行了系统的总结与反思。通过对工作进行梳理，发现自己的不足，在对比中认识到差距，从而谋求更好的发展机会。这不仅是对自我的激励与压力，也是一次理性思考的过程，借此机会接受领导的指导和同行的帮助。以下是我在过去一年中的工作恭请领导和同仁给予指正。
一、提升个人素养，整合教育资源
1、明确目标，追求卓越
在上级领导的指导下，我校聚焦于提升未成年人思想道德建设和创建安全文明校园，积极组织并实施教育教学管理等重点工作，以此作为我们的工作基础。
2、持续学习，提升管理
在繁忙的工作中，我努力坚持自我学习，虽然学校的教育、教学与管理工作复杂繁多，但我仍抽出时间浏览报刊以了解时事动态；通过学习理论来指导工作；参与各种培训，以实现自我提升。在业余时间，我进行了“专升本”的自学考试，努力增强法律意识与教育管理能力，确保自身教育方向与党的方针政策相一致，保持教育理念的与时俱进。
3、依法治校，规范管理
“依法治校”是我始终坚持的原则。我严格执行上级部门的各项规定，在行风建设、规范办学行为及教育收费等方面严格把关，始终保持诚信与廉洁。努力用严谨的态度影响教师，用高尚的品格团结教师，严格遵循财务政策，对学校经费的支出做到透明，所有较大开支必须经过集体讨论，确保合理。
4、团结协作，形成合力
我注重班子成员之间的团结与合作，互相理解与支持，使大家在轻松愉快的氛围中工作。在涉及教职工切身利益的政策上，我坚持充分酝酿，广泛听取意见，并通过教代会最终确定方案执行。班子成员之间相互配合、共同创新，形成了良好的工作氛围。
5、以人为本，强化人文管理
在年终考核和评优工作中，我始终坚持过程中注重计划细致、问题分析透彻、操作流程精细，根据实际情况公开、公正地进行评估，旨在为教师提供公平的发展平台，以此在教职员工中树立威信，赢得口碑。
二、提高知识水平，增强管理能力
1、转变教育理念，校长引领改革
推进素质教育，课改的核心在于教师，而教师的关键在于教育观念的转变。为此，我采取“走出去学习，请进来指导”的方式，帮助教师深入理解教改理念。通过理论学习与实践尝试，教育理念逐渐深入人心，信息技术与探究型教学的运用在课堂中已蔚然成风。
2、构建实践机制，搭建交流平台
我们挖掘和培养了一批年轻骨干教师，创造出良好的竞争氛围，使教学管理呈现出多元化。在教学环节中，不仅注重课堂教学，还涵盖备课、评课等多个方面，努力让每位教师都有机会展示自我，从而帮助教师在自我认知中发展成长。
三、专注课堂教学，务实求效
1、成立专项领导小组
为切实推动素质教育进课堂，我校成立了以我为组长的“素质教育进课堂领导小组”，定期开展课堂教学调研，及时掌握教育进展，制定相应的监控措施，使教改精神深入人心。
2、制定管理规程
我们依据区教育局的相关要求，结合学校实际，制定了一系列课堂教学管理制度，从备课到上课，涵盖教学的各个方面，确保课堂教学的规范化与高效化。
3、实施课堂随访机制
课堂随访机制包括定期随堂检查以及突击抽查，确保各项教育活动的真实开展。通过对教材使用情况的检查，保证课程标准的实施，为全面推进素质教育提供良好的保障。
四、加强思想道德教育
未成年人思想道德建设关乎家庭和社会的未来。我校坚持“全员育人”理念，努力营造健康和谐的校园环境，细化道德规范，积极寻求有效的德育载体，引导学生树立正确的价值观。
针对学生家庭情况复杂、心理健康问题等，我校辅导员积极介入，运用个性化教育方法，倾听学生需求，及时帮助他们解决成长中的困惑，在学生中树立了良好的信任关系。
五、创建安全文明校园
我校积极营造校园文化氛围，确保校园安全，严格依照教育局要求制定安全防范及应急处理制度。
六、关注教师发展
我注重倾听教师的意见，努力解决他们的后顾之忧，关注人文关怀，架设沟通桥梁，增强教师的归属感和满意感。
七、反思与展望
随着老教师的退休和优秀骨干教师的流失，师资队伍面临“青黄不接”的困境，制约学校的可持续发展。对此，我将克服困难，引进新人才，充实师资队伍，为学校发展注入持续动力。我深知学校的发展和我个人的进步是相辅相成的，在此感谢领导的关心与支持、同行的帮助以及全体教师的共同努力，未来我将会更加努力。
农村小学校长述职报告 第11篇
20xx年已经画上句号，回首这一年在农村小学的管理工作和校长职务的履行情况，我对所做的工作进行了全面梳理与反思。在回顾中找出存在的不足，通过反省明确自身与目标之间的差距。这不仅是自我激励的过程，更是自我加压的契机。现将一年来的工作情况进行总结汇报。
一、办学理念。
紧扣一个核心，结合三条主线，突出四个切入点，以实现三个转变。
围绕提升学校整体办学效果这一核心，主要实现四大目标：育德、求知、立志、树人。
结合三条主线：
1、以大课间活动为主线，扎实推进德育工作；
2、以创建“安全校园”为主线，落实安全工作；
3、以学习先进教育理念为主线，深化教学研究工作。
突出四个切入点：
一是以深化课程改革为切入点；
二是以创新评价机制为切入点；
三是以教研促校为切入点；
四是以营造师生展示平台为切入点。
实现三个转变：
1、教师思想观念的转变；
2、育人环境的优化；
3、管理方式的转型。目标是从传统的命令式管理过渡到更具情感和人性的和谐管理。
二、资金使用情况。
（1）新建警卫室一间，安装监控系统，购置一台针式打印机。
（2）更换3号教学楼的采暖锅炉一台。
（3）装饰校园文化墙800平米。
（4）安装1号楼的安全门窗。
（5）更换教师办公桌椅，并购置了一台电脑。
（6）更新班级展示牌。
（7）添置学生桌罩和座右铭。
三、学校领导团队与教师队伍建设。
1、学校领导团队团结协作，分工明确，始终保持良好的合作氛围。每周五下午定期召开例会，汇总总结本周工作，安排下周任务，确保各项工作高效开展。
2、加强教师队伍建设，重视教师思想的转变，学习先进的教育理念。每周三的下午为学习培训日，通过播放专家讲座，提升教师的职业素养与专业能力。
3、提升教学质量，打造高效课堂。实施每周一次的听评课制度，使用“三段六步”的教学法，促进教师之间的相互学习和提升。
4、定期举办班主任经验交流会，分享班级管理经验与实际问题，提升班主任的管理能力。
四、学校日常管理。
1、实施班级考核制度，涵盖思想纪律、卫生、学习等多个方面，确保每一位学生的行为习惯得到规范，营造良好的校园氛围。
2、通过大课间活动融入德育教育，增强学生的纪律意识与团队精神。
3、深化安全教育，落实“安全第一”的原则，确保校园安全。
4、开展国学经典活动，为学生的全面发展打下深厚的文化基础。
5、加强校园文化建设，丰富文化活动，提升学生参与感，营造积极向上的校园氛围。
五、所取得的成绩。
在教职员工的共同努力下，学校在各项活动中取得了显著成绩，教师在各类比赛和评比中获得了荣誉，学校也被评为“县级交通示范校”等称号。
六、存在的问题与思考。
尽管取得了一定成绩，但回顾过去，我深知在管理水平、教师教学理念的落地、教师整体素质等方面还有待改进。
七、未来工作的目标与规划。
在新的一年里，我将努力改进办学条件，提升教职工的责任感，强化教学方法，推动班级管理精细化，注重校园文化建设，继续提升自身的业务能力，以更加饱满的热情投入到工作中。
农村小学校长述职报告 第12篇
各位领导、各位老师：
大家好！在这一年即将结束之际，我将一年的工作情况进行总结汇报如下：
一、带头学习，提升自我素质。
过去一年，我始终重视政治理论和专业知识的学习，不断增强为学校服务的信心和决心，始终以科学发展为行动指南，时刻提醒自己，作为校长，必须在岗位中有所作为。坚守做人正直、做事坦诚、工作扎实的原则，努力为建设让人民满意的教育尽心尽力。
在工作中，我严格要求自己，始终保持高度的自律，严于律己，尽职尽责。我注重提升自身的理论水平和政治敏锐度，保持道德上的纯洁，确保工作管理和决策的科学合理。积极组织参与各类政治学习和业务交流，始终贯彻民主集中制的原则，严格遵循领导干部廉洁自律的标准，确保政务和财务透明，不以权谋私，坚持以集体利益为重，推行以人为本的管理理念，与广大师生团结协作，奋力推进学校各项工作。
二、协同合作，提升校园环境。
过去一年，学校高度重视德育工作和校园文化建设，校园的面貌得到了显著改善。一方面，通过升国旗仪式、班会等活动，积极培养学生的远大理想和信念，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面，注重学生的日常行为规范，倡导文明礼仪、卫生习惯和纪律意识，保持良好的教学秩序。我们积极丰富校园文化生活，通过张贴教育标语、名人名言等，营造文明的校园氛围，规范师生行为。定期开展法制教育活动，提高学生的法律意识，确保校园安全。积极争取资金支持，完善校园设施，如新建了绿色花园和热水供应系统，使校园环境更加优雅、整洁。
三、以人为本，凝聚团队合力。
学校的发展离不开良好的教育教学质量，而提高教育质量的关键在于团结高效的领导班子和教师队伍，同时也需建立完善的管理制度。在过去的一年中，我认真贯彻落实党的教育方针，团结带领全体教职员工，积极学习先进的教育理念，紧跟教育改革的步伐，完善了《教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》等一系列管理制度，形成科学规范的管理体系。我鼓励教师相互配合，明确分工，增强协作，以学生为中心，确保教育教学工作的有效进行。
四、探索路径，提升教育质量。
提高教学质量是学校工作的核心任务。今年，我始终把提升教育教学质量作为工作的重中之重，明确以“专注教学、注重质量”为理念，强化管理措施，提高教师素养，确保教育质量稳步提升。
为此，我校于今年3月与教育改革机构签订了合作协议，成为其联盟学校。我们的改革计划分三年实施：第一年为入模阶段，重点建立有效的小组合作机制；第二年为全面提优阶段，深化课堂教学流程与评价体系；第三年为形成品牌、收获成果阶段，着重于自主编写和运用导学案。通过专家团队的指导与培训，我们正逐步推进各项改革，目前已进入全员入模阶段，教师们更加明确以学生为中心的教学理念，培养学生的自主学习能力。我们还组织教师外出学习，参观先进学校，促进专业成长，教学改革的效果初步显现，学生的学习积极性明显提高。
五、待改进的地方：
1、个人的领导艺术有待提升，班子作风仍需进一步强化。
2、在教学管理上，“五大体系”的常规管理还需细化，教研专题的深度和强度需进一步增强，部分教师对课改的认识尚待提升。
3、校园文化建设仍有改进空间。
六、今后努力的方向：
1、严格学校常规管理，注重细节，务实推进各项工作。
2、持续深化教学改革，参与教研活动，积极听课评课，发挥模范带头作用。
3、坚持安全教育，增强安全意识，确保校园安全，推动学校快速健康发展。
4、争取上级支持，提升校园文化环境，增强文化内涵。
在过去的一年中，我努力履行职责，尽心尽力，但仍与上级的要求有差距。我将不断学习提升自身素质，保持廉洁自律，克服不足，与全体师生同心协力，为学校的进一步发展贡献自己的力量。
农村小学校长述职报告 第13篇
在岁月的流转中，转眼又是三年，我作为一名农村小学校长，心中涌动着无数的感慨和感激之情。这三年来，我同样经历了工作的艰辛和成功的喜悦，也不可避免地遭遇了挫折与无奈。然而，作为一名教育工作者，我始终铭记教育的使命，怀揣着对未来的美好期盼，甘于奉献。我要衷心感谢各级教育主管部门对我的信任与支持，感谢社会各界以及广大家长的关心与帮助，感谢全体师生的理解与鼓励，是你们给予了我力量，让我在困难中不断前行。
我将从以下几个方面向大家汇报我三年来的工作情况，请大家予以评议：
一、不断学习，提高自身素质。
自从XX年8月担任校长以来，我深感肩上的责任重大。作为一名从偏远山区小学校长转变为全县中心小学的校长，我意识到自己需要不断提升思想观念、业务能力和管理经验。我抓紧时间，充分利用一切学习机会：我认真学习党的教育方针和政策，提高自身的政策理论水平；我对新时代的学校管理知识进行深入探讨，积极汲取其他学校的成功经验，以扩展自己的视野；我还提高学历层次，完成了本科学历的进修和校长高级培训。通过不断学习，我的素质得到了提升，曾在XX年的演讲活动中获得二等奖，能够根据学校实际情况制定长远与短期的规划，推动各项教育工作的深入开展。
二、团结协作，做好班子建设。
在三年前的人事改革中，我是从外乡镇调来的校长，没有任何行政资源基础。刚上任时，我面临着组建新领导班子的挑战。我没有排斥异己，而是遵循聘任制的原则，充分考量各位成员的特长，将前一届的校委会成员继续选用，形成了分工明确、集体决策的工作机制。对于重大决策，无论是财务、建设还是教育工作，均需集体讨论决定，营造出互信互助的民主氛围，大家共同为学校的进步而努力。班子成员在参与学校管理的也肩负教学责任，常常放弃节假日加班工作，他们共同维护学校的利益，绝不谋取私利。
三、倡导和谐，建设优秀教师队伍。
教师队伍是教育工作的基石，其优劣直接关系到学校的成败。我将教师队伍建设视为保持学校活力的重要措施，倡导和谐为目标，培养教师的责任感、团队合作意识和学习竞争的精神。我注重发现教师的优点，少用说教，反对简单的指责，而是通过创造良好的氛围来激发教师的自我修养：一是确立正确的文化导向，倡导“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校风，强化“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。我们出台了《学校关于建设文明人际关系的决定》，促进教师之间的互助合作；二是明确岗位职责，落实目标责任，促使教师自我加压；三是创造更多学习和实践机会，加强校本培训，选派教师外出学习，进行教学研讨和轮听活动，促进教师在实践中持续成长。通过这些努力，教师队伍不仅团结合作，而且业务能力不断增强，大部分教师具备现代教育技术的使用能力，深受学生喜爱。
四、勤奋务实，完成任期目标任务。
1、贯彻国家教育政策，强化管理。
我始终坚持依法治校，组织教职工学习教育法规和上级文件，将国家对教育的要求落实到实际行动中，严禁随意收费和违反规定的行为。我带头遵守学校纪律，推动以德治校，确立校训和校风，建立和维护良好的学校文化；我注重制度建设，三年来累计出台了三十多项规章制度，涵盖学习、卫生、纪律等方面，为规范教育工作奠定了基础。
2、以教学为中心，全面提升教育质量。
我重视课程设置，保证文化课与技能课的全面开设，倡导学生勤读、善思、好问。在教学中开展实验教学，鼓励学生动手实践，保障体育活动时间，推动文体活动的开展。自XX年至今，我校在县运动会上多次获得佳绩，学生在各类活动中展现出才艺，进一步提升了学校的教育质量。
农村小学校长述职报告 第14篇
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我回顾了自己作为农村小学校长的工作，从中梳理、总结与反思。这不仅是对自己的激励与鞭策，更是一次理性的思考，也是接受各位领导指导和同事支持的良好机会。我将向大家汇报我的工作情况，恭请大家提出宝贵的意见和建议。
一、始终坚守师德建设。
我们学校始终将师德建设放在首位，倡导教师热爱学生、乐于教学，树立榜样，努力拼搏，追求高尚的师德风范，构建起质量意识、竞争意识和责任意识的坚实基础。学校内部未曾出现过因评优晋级而引发的矛盾。
二、扎实推进养成教育。
我们从小事做起，注重培养学生良好的行为习惯。在新学期开始时，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并开展多样化的背诵竞赛活动。教育学生在日常生活中节约用电、用水，杜绝乱丢垃圾，珍惜校园的每一处绿地，力求从小培养出让他们终身受益的优秀习惯。
三、顺利举办学校开放周和开放日活动。
我们邀请学生家长和社会各界人士走进校园，走进教室，近距离接触学生，参与听课和座谈，以此来指导和推动学校的各项工作。
四、注重校园文化建设。
在做好校园的绿化和环境美化的学校投入资金在教学楼走廊展示《弟子规》和经典古诗文，让学生能随时欣赏并学习。继续在班级推行“晨读古诗、午间品味美文”的空中课堂。还投入资金为每班配备书柜，建立班级图书角，以丰富学生的阅读资源。
五、严格教学常规管理。
（1）重视教师的备课工作。按照上级要求，各科要有进度计划、教学目标以及详细的教案，强调备教材教法与学生，展现课程改革的意识，学校每周进行检查与评比总结。
（2）加强对课堂教学的管理。每周通过询问学生和查课等多种方式了解教师的教学情况，发现问题后及时采取措施加以纠正（如教师课堂上玩手机）。鼓励教师采用新教学法，让学生积极参与，充分发挥他们的主观能动性。
（3）强化教师的作业批改工作。根据作业的书写和批改要求，确保各科目作业的开齐开足，督促教师保质保量完成批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，监督作业错题和更正情况，以及请假学生的补做情况。
（4）坚持听课、评课制度。学校每周安排一节公开课，周一例会时抽签，周二上午上课，无课教师全员参与，教研组会议上进行评课，已形成规范化制度。
（5）鼓励教师参加各类活动。在今年的教育优质课评选中，有多位教师获得了优异成绩，彰显了学校的教育教学实力。
六、营造安全、和谐、诚信的校园环境。
（1）在安全管理方面，制定了多种应急预案，并投入资金配置灭火器等安全设备，明确各重点部位的责任人。
（2）学校一年进行了三次安全疏散演练。
（3）将安全责任细化到各班主任和担任任课教师的日常工作中。
（4）加强师生法制教育，通过国旗下讲话和班会，提高师生的法制意识。
七、建设和谐校园，丰富文化活动。
阳光体育活动开展得如火如荼，学期初举办了广播操队列比赛和秋季运动会，此外还组织了手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛等丰富多彩的活动。
八、保持廉洁自律，勤政务实。
全面推行校务公开及财务透明，合理规划财务支出，确保师生了解学校的财务情况，做到公平公正。
九、存在问题：
1、在工作中创新意识不足，往往是按部就班较多，主动创新的机会较少；工作时间长，但成效显得不够明显；动口多，动手少。
2、对于课程改革的认识还有待提高，制约了学校的发展。
3、学校的特色教育有待加强。
十、下阶段目标：
1、继续探索课程改革的新思路和管理方法，着重做好“课堂提效”工作。
2、安全工作常态化，确保师生的安全。
3、积极推动师生的读书活动。
4、鼓励师生进行体育锻炼。
在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提升自身素质，保持廉洁自律，努力克服工作中的不足，以更加饱满的热情和不懈的努力，与全体师生共同携手，为建设人民满意的农村小学而不断奋斗。
谢谢大家！
农村小学校长述职报告 第15篇
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！在各级党委和政府的坚强领导下，在教研部门的指导与关心下，得到全体教职员工的鼎力支持，我们顺利完成了年度各项工作，取得了一定的成效。现将这一年来的工作情况汇报如下：
在过去的一年中，我深入学习政治理论与教育业务知识，坚定了服务农村教育的理想信念，始终把科学发展的理念作为我工作的基石，时刻提醒自己，作为校长，责任重大，任重道远。始终保持诚实守信的为人原则，踏实做事，努力为人民群众提供更优质的教育服务。
我严格以党员的标准要求自己，始终严于自律，以身作则，认真履职，尽心尽力工作。在提升个人理论水平和政治素养的我积极参与各种形式的政治学习和业务培训，确保自己始终站在教育改革的前沿。在学校的管理事务中，我坚持民主决策，严格遵守廉洁自律的原则，确保政务和财务的透明，不谋私利，与领导班子共同营造以集体利益为重的工作氛围，积极引导教师和学生共同为建设美好校园而努力。
在安全工作方面，我始终把学生安全放在首位，因为只有安全的校园才能给予师生良好的学习和生活环境。我加强了学生的安全教育，组织应急演练，提升了他们对安全隐患的防范意识。我强化学校门卫管理，严格落实安全制度，确保无安全隐患的发生。在大家的共同努力下，学校在过去一年中没有发生一起安全事故。
教学质量是学校的命脉，是工作的重中之重。在任职期间，我始终把提升教育教学质量作为工作的重心，树立“集中精力抓教学、全心全意重质量”的理念，明确学校办学方向，强化教学管理，关注学生个体差异，促进他们的全面发展。
今年以来，学校在教学常规管理方面狠下功夫，提升了教学质量。面对一些学生对学习的态度不够积极的问题，我们通过晨会和班会时间开展思想教育，使学生树立起正确的学习观。加强课堂管理，通过严格的课堂纪律，纠正学生在课堂上的不良行为。尽管大多数教师的课堂管理有所改进，但仍需加强对个别老教师的工作态度与积极性引导。
学校的发展依赖于教育教学质量的提升，而要提升质量，除了优秀的领导团队和努力的教师队伍外，更需要一套合理的管理制度。担任校长以来，我积极贯彻党的教育方针，带领教师团队学习先进教育理念，完善各类管理制度，建立健全校园管理体系，同时设立“校长信箱”，广泛征集师生的意见建议，畅通沟通渠道。
在师德建设方面，我通过开展师德教育周、定期讨论师德话题等多种形式，提高教师的职业道德水平。我还利用期末总结活动，通过幻灯片展示优秀师德事例，增强教师的自律意识。
对于德育工作，我们采取了多项措施：
一是通过升国旗仪式和班会，鼓励学生树立远大理想，开展价值观教育，引导他们培养正确的世界观、人生观和价值观；
二是加强学生的日常行为规范教育，要求学生做到文明礼貌、遵守纪律；
三是丰富校园文化活动，通过演讲比赛、文艺汇演等多样化活动，促进学生全面发展。未来一年，我将加大校园文化建设的投入，增强文化育人效果。
在这一年中，我们也面临一些问题：
1、个人能力和管理水平有待提升，领导班子的作风建设需进一步加强。
2、德育工作还需细化，部分班级管理不到位，教师的师德教育仍需加强。
3、教学常规管理上还有细节需要改进，部分教师的教学改革意识不强。
4、部分教师的敬业精神需提升，个别学科的教学质量与兄弟学校存在差距。
5、后勤服务人员的思想素养和食堂菜品质量还需改善。
今后，我的目标是：
1、加强学校日常管理，从细节入手，保持严谨务实的工作作风。
2、坚持校务和财务的公开透明，严格财务管理。
3、以身作则，要求教师做到的，自己首先要做到。
4、深入到教学一线，积极参与教研活动，树立榜样。
5、始终保持安全教育的高压态势，确保校园的安全与和谐。
6、努力改善办学条件，推动学校健康快速发展。
我清楚自己肩上的责任和使命，领导就是服务，管理即责任。校长是学校的灵魂，自己的言行举止直接影响学校的声誉与教师的风貌。我会继续努力学习，不断提升自身素质，坚守廉洁自律，认真履行校长职责，与全体师生齐心协力，为学校的发展贡献自己的力量。
农村小学校长述职报告 第16篇
这是我担任xx农村小学校长以来的第十个述职报告。这十年，是我职业生涯中最充实、富有成就感的十年，也是最无畏无惧的十年。或许在未来的教育历程中，我会减少失误，但再也回不到我当初那份热忱与激情，岁月逐渐把我带向了更深层的思考与沉淀。实话说，我是带着对教育深切的向往与理想，来到这所农村小学的。在心中，我常常追问：什么才是真正的教育？如何才能办得了一所实现真正教育的小学？正因有了这些追问，我的工作与人生才显得更加意义非凡。在这里工作的十年，我感到无比幸福，我能够将自己的知识、智慧和饱满的热情奉献给这所学校，为它的未来留下些许有用的东西，我的心中充满了喜悦。
回顾过去的成绩，我和我的团队确实做对了几件事情，而这一切都围绕着一个主题，那就是“坚持校本培训，走自主发展的道路，确保学校的可持续发展”。
我们围绕办学理念制定了管理与合作策略：
（1）积极构建和谐的人际关系，加强新团队的磨合；
（2）制定管理规范，以保证教育秩序，充分发挥老教师的积极性；
（3）关心、照顾离退休教师，争取更广泛的办学理念统一；
（4）主动寻求社会力量的支持。
我们逐渐建立了诚信的教育服务体系，紧紧围绕“为了孩子的发展服务”的办学理念，初步实现了教育以人为本的转变，制定了《三年发展规划》：
（1）提出质量承诺；
（2）完善质量管理制度；
（3）改革考评方法；
（4）建立教师考核与聘任制度。在这个过程中，我们每年与教师签订责任书，以确保教师认真履行岗位职责。
我们努力实施民主管理，为学校教师的专业发展创造良好的环境。我们加强了校务公开，推进民主决策，积极推行分工负责、责权利统一的管理模式。我相信，经过三到五年的努力，人性化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在这所农村小学形成。
再者，我们着力塑造学校文化，努力形成以革命烈士精神为核心的学校共同价值观。我们正在构建学校和教师真善美的三个世界：追求真理的知识世界，向善的人际交往世界，以及美好的心灵世界，这一切都是围绕坚韧不拔的精神展开的。我明白，学校文化的积累是一个长期的任务，也许需要全体教职工共同奋斗五到十年的时间才能有初步成型。
为了有效地引领这所学校走向成功，我致力于以下几个方面的工作：
1、坚持自我学习。作为校长，必须具备职业所需的各项素质，因此我需要不断更新知识与观念，紧跟时代潮流，保持对新事物的敏锐触觉，让自己的思想始终走在时代前列，以便带领学校不断前进。在过去几年中，我参加了市、区教育局组织的各类培训，养成了阅读的习惯，持续用笔记录我的思想，让阅读与思考成为我生活中不可或缺的一部分。
2、自觉服务于师生。多年来，我一直将教职员工和学生的幸福生活作为我的关注重点，努力建立信任，消除焦虑。从工作环境到工作岗位，从教师到学生，乃至普通员工，都是我关注的对象，尤其是在提升学生的幸福感与生命质量方面，我一直在思考并努力实践，然而我的作为仍显得微不足道，这让我感到愧疚。
3、重视教师的专业成长。我利用所有资源为教师的成长搭建平台，铺设道路，积极促进教师专业发展。看到一批又一批年轻骨干教师成长为区级、市级学科带头人，我心中充满了快乐与自豪感。
4、加强自身的廉洁建设。多年来，我始终坚信“清心寡欲”，“平淡是真”。要做到廉洁，最重要的是要始终牢记公正与忠诚。一旦心中有了教师和学生，自然会在行动中处处为他们着想；有了法规的意识，自然会遵循各项规章制度，更重要的是不会在金钱面前失足……
回首过去，似乎有说不完的话，但对我来说，更重要的是今后的工作。我常在思考：未来，我能做些什么？我应做些什么？（确实需要科学地规划一下）
我将用心去发现每位学生的兴趣。
如果一所学校的校长没有建立起全体学生的兴趣档案，不了解学生的兴趣，也不与教师、家长共同为孩子的兴趣而努力，这所学校就不会有长足的发展。现在我所要做的，就是让每位新入学的孩子，学校领导和班主任、任课教师共同倾听家长对孩子兴趣的介绍，并为孩子的兴趣发展设计未来。
我会与教师、学生一起讨论问题。
讨论能够创造教育的奇迹。目前，我们学校的《特色学校规划书》还在论证阶段，我需要坚持与老师们的频繁讨论，向学生和家长征求意见，向教育专家请教。没有全体教师参与讨论的学校，根本无法算作一个自由、民主的学校。坚持频繁的讨论，实际上就是校长与教师共同成长的过程。
我会回归到教师的本质，做一名学生喜爱的老师。
农村小学校长述职报告 第17篇
本人在农村小学担任校长已有五年，负责德育教育工作，分管学校文化建设、师德师风、考勤等事务。作为校长，我始终把学习党的教育方针放在首位，努力用新的教育理念来武装自己，不断提升教育理论水平。我积极参加党的组织生活，深入学习党建理论；在政治学习中，我认真研究党的路线、方针、政策及相关法规；在业务学习中，加强人文素养，提高个人道德修养，提升责任感与使命感。
这几年来，我以高度的事业心和责任心，扎实推进德育工作，确保学校教育教学活动正常运转。我的工作原则是倡导培养“勤奋努力、善于思考、不断创新”三种优良品质。通过建立合理的激励机制，及时表扬和鼓励教师，激发其团队精神，从而有效完成教育教学任务。我的出发点始终是“一切为了学生，为了学校的生存与发展而不懈努力”。我将总结一年以来在德育工作管理中的做法：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一份需要终身学习的职业。社会的快速发展要求我们不断学习以跟上时代步伐，尤其是作为一名校长和德育工作者，更应时刻站在时代的前沿，紧跟社会发展的趋势。我坚持每日关注新闻，并保证每天有一小时的阅读时间，以提升自己对政治的敏感度和对教育的理解，增强个人的品德修养与管理能力。在过去的一年中，我阅读了《德育研究文集》、《学校管理实务》、《教育管理理论》等各种书籍，这为我深化思想认识、更新教育理念、推动德育创新奠定了良好的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云：“以直报直，以身作则。”作为一名校级干部，我必须对自己有严格的要求，才能促使自我进步，成为他人的榜样，这也是能够管理他人的基础。面对快速变化的时代，知识信息的不断更新，和多元化社会给教育工作带来的新问题和新挑战，使我感受到无法停止学习的紧迫感。我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有身体力行，才能在师生中树立起良好的形象，从而推动工作更顺利地开展，更好地服务全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
要健全德育领导机构。我成立了由校长、副校长、政教处主任及班主任组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，确保责任落实。
建立德育工作网络。在德育工作领导小组的指导下，构建了一个涵盖政教处、年级组、团委、学生会、班主任及家长委员会的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
重视班主任的作用。在学期开始时，我们对班主任进行精心挑选，并对新任班主任进行了为期两天的培训。组织召开班主任工作总结和经验交流会，通过经验分享和教育理论学习，提升班主任的思想教育能力和工作艺术水平，为学校的德育工作奠定了扎实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，将德育工作落到实处
（一）规划机制。所有学校的规划都以德育为核心，融入德育内容。
1、在我的组织下，我们编写了《农村小学校本教材》和《写字教程》，并整理完善了《学校规章制度》。制定了《德育工作发展规划》和《德育实施方案》，将其作为工作导向。
2、每学期初，我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）管理机制。德育工作重在管理与落实。
目标责任制的实施是关键。我将德育工作目标进行分解、落实，并与各班主任签订责任状，学期末进行总结评估。
过去一年中，我与政教处的同事通过经验交流、材料学习和讲座等多种形式，对班主任和年级组长进行培训。加强日常工作的检查与考核，提高他们对德育工作的认识和责任感，鼓励班主任与年级组长主动发现问题、大胆创新，通过交流学习，相互借鉴，取长补短。此类学习活动极大丰富了班主任的理论水平和实践经验，有效推动了德育工作的进展。作为管理者，在日常工作中，我注重对教师工作进行细致具体的评价，关注每个细节，给予肯定与鼓励，并与教师共同探讨以提升工作实效。我建立德育工作例会制度，每周与政教处召开例会，商讨学校近期工作及学生发展状况。
（三）加强管理，提高工作效率。
1、强化德育队伍建设。德育工作的成功推进，关键在于培养一支有责任心、能力强、富有团队协作精神的德育队伍。我强调加强班主任和年级组长的学习，提高他们的工作能力和创新精神。
2、完善管理制度。通过多年来的实践，我深刻意识到，健全的制度能够提高管理效率。通过调整考核内容，明确考核标准，使班级考核和班主任考核相结合，促进班主任的责任心和积极性，明确工作目标。通过网络管理和年级组的合理分工，各个年级组长根据年级特点制定详细工作计划，确保各类活动的有序进行，充分发挥了各年级组在自主管理中的主动性，形成各年级的特色。
3、构建全员德育机制。拓宽育人渠道，扩大育人队伍，建立全员参与的德育机制，是我们长期努力的目标。在校内，加强德育团建设和学生自主管理，鼓励学生参与学校管理；通过“德育团”工作，使全体教师、学生和家长共同成为德育工作参与者。这一系列的举措，使我校德育基础得到了进一步加强。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
1、打造德育品牌，让工作有实质性抓手。
多年探索后，我们学校确立了以“课间操工程”、“校园环境美化工程”、“学生仪容仪表规范工程”、“诗歌文化诵读工程”和“书写能力提升工程”为核心的德育品牌活动。之所以称之为“工程”，是因为良好的习惯不是一蹴而就的，而是在长期的坚持中逐步形成的，因此我们着重于这五项活动的持续开展，并在开展前做好充分准备，撰写详细的实施方案，逐步推进落实。
2、加强校园文化建设，打造德育亮点。
学生是校园的主人，校园建设必须关注其发展。我们秉持“崇德重艺”的校园理念，投入近七万元，依据《校园文化建设方案》，打造了富有文化内涵的校园环境，力求为学生提供一个整洁、优美且充满活力的学习场所。在接受各级领导的检查和评价中，我校的文化建设受到了高度赞扬。
学校各项工作充满活力与生机，取得的成绩得益于全体教职工的共同努力与奋斗。我们清醒地认识到，随着办学规模的扩大，生源质量的下降，给管理和教学带来了新挑战。这些问题需在今后的工作中高度重视，并期待在上级领导的正确指导下，通过全体教职工的共同努力，妥善解决这些问题。我将坚持马克思主义的知行统一理念，努力成为一名具有清晰管理意识并勇于实践的教育管理者。
农村小学校长述职报告 第18篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
我将对我所在农村小学20xx年度的工作进行简要敬请大家提出宝贵意见。
一、转变理念，积极推动各项活动。
我们深知，教师的思想观念是推动教育发展的关键。为加快适应新形势，我校始终坚持“立刻行动，务求实效”的原则，全力以赴扭转工作作风，消除拖延和推诿，激励教师积极投入各项工作。
二、完善机制，提升内部管理水平。
（1）领导班子必须以身作则，树立高标准、严要求的形象，增强决策的科学性和执行力，努力做到善于思考、勇于实践，确保工作落到实处。
（2）时刻提醒自己，校园里的每一件小事都与师生息息相关，努力提升服务意识，关心每一个学生和家庭。
（3）通过新的考核体系和绩效工资分配方案，进一步激励教职工的工作积极性，规范校园管理模式，建立健全监督评估体系，以此作为年终考核的重要依据。
三、加强安全管理，提高安全意识。
我们将安全管理落实到每一个角落，确保无死角。每次会议都强调安全重要性，减少事故发生。严格按照上级部门的指示，开展防溺水和消防安全教育，并在校园周边设置警示标语，努力创造安全的学习环境。
四、积极开展丰富多彩的校园活动，增强凝聚力。
去年我们成功举办了校园运动会和艺术节，极大丰富了校园文化生活，为学生提供了展示自我的平台。我们还参与了由教育局组织的篮球赛和足球赛，展现出良好的团队精神，推动了校园体育的发展。
五、加强与周边学校的交流学习，开阔眼界。
去年，我们多次组织教师赴先进学校学习交流，借鉴他们的管理经验与教学方法，通过这种互动，我们看到了差距，明白了需要努力的方向，也增强了与先进学校接轨的信心。
六、扎实做好教学常规，以教研促进教学质量提高。
教学质量是学校的生命线。我们坚持每两周进行教学检查，及时纠正存在的问题。组建了教研团队，由各学科的骨干教师共同参与教研，提升整体教学水平。
七、不断改善办学条件。
为提升办学环境，我们对校园进行了绿化与修缮，维修了教室及公共设施，努力为师生创造一个良好的学习和工作环境。
存在的不足和未来的努力方向：
1、课程设置不够完善。
部分艺术与体育课程未能得到充分开设，影响学生的全面发展。外语课程尤其薄弱，教师资源匮乏，制约了整体教育质量的提升。
2、生源流失的问题日益严重。
在周边私立学校不断发展的情况下，公办学校面临着生源流失的挑战。我们将通过优化管理和改善教育质量来吸引更多家庭选择我们学校。
3、专用教室和活动场地严重不足。
尽管新建学校有所增加，但设备及活动空间仍显不足。我们计划逐年完善设备配置，优先建设必要的教学专用重地。
4、教师队伍结构需要调整。
面对即将退休教师增多的情况，我们需加大年轻教师的引进和培养力度，创造良好的工作条件和发展空间，以提升整体师资水平。
以上是我对我校过去一年工作的期待大家的指导和建议。
农村小学校长述职报告 第19篇
在过去的一年中，我校在各级教育主管部门的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，以“和谐、发展、创新”为办学目标，秉持“关爱每一位学生，成就每一位教师”的理念，始终引导学校向高质量发展迈进。在师资建设上，我们努力打造高素质教师团队，紧扣素质教育这条主线，不断提高教育教学质量，进一步提升了学校的整体办学水平。校园环境整洁宜人，教师队伍团结奋进，逐步形成一批镇、县级优秀骨干教师，教育科研活动持续推进，成功申请了多个课题，学生在县级各类活动中屡获殊荣。现将过去一年工作的情况汇报如下：
一、学校和教职工管理
作为一所农村小学，我校在管理经验上尚有不足。在实施素质教育的过程中，我们依赖一支具备高素质、奉献精神和新教育理念的教师队伍，努力将素质教育推向深入。
学校领导班子始终致力于成为教育观念更新的先行者。素质教育与新课程改革的探索，要求学校领导具备开阔的视野、理性的思维、务实的态度，以及将先进教育理念贯穿于日常工作中的能力。我校领导班子积极学习现代教育理论，形成科学的质量观，妥善应对教改中的各种热点与难点问题，结合学校实际探索出独特的办学思路，逐渐展现出现代教育的风貌。我校领导班子团结一致，职责明确，勤奋踏实，在工作中既能学习进取，又勇于创新改革，深受教职工和社会的高度认可。
我们不断深化学校内部管理体制改革，导入教师双岗双责机制。
每位教师的工作被划分为业务岗和管理岗，通过全员参与的双岗双责机制，极大地激发了教师的工作热情和积极性。我们进一步加强制度建设，完善了教师教学评估细则和教研组评估细则等各项规章制度；强化教学管理，确保教学常规与教育科研并重，努力提升课堂教学水平；严格财务和资产管理，修订了一系列财务管理制度；从可持续发展角度出发，制定了《学校中长期发展规划》，并强调“关爱每一位学生，成就每一位教师”的办学理念，全方位提升管理、教育、教学、科研、后勤服务的质量，为素质教育的顺利实施提供有力保障。
二、条件装备方面
在校园维修的我校极为重视基础设施建设。新购买了4台计算机，投资16400元，现有计算机达到27台，确保每位教师均可拥有一台用于备课。顺利通过了市级实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校还投入十万余元建设了一个高标准的多媒体教室。
三、全面提升素质教育整体水平
1、把德育放在首位，德育工作成效显著。
我们逐步健全了德育工作网络，成立以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任为主的德育队伍，并聘请法制专员参与德育工作，构建起学校、家庭、社区三位一体的德育体系，初步形成多方参与的德育工作格局。
按照《中小学德育纲要》要求，制定学校德育工作计划，广泛开展爱国主义教育、人格教育和行为规范教育，形式丰富多样，如举办礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、手抄报、宣传栏等，均取得了显著成效。
我们在德育过程中注重管理，确保德育工作有条理。学校根据学生的心理特征，在抓好思想品德课的基础上，深入开展学科渗透教育；同时注重常规管理，培养学生良好的行为习惯。
通过丰富的校园文化活动，营造良好的育人环境。校内文化墙为学生提供了学习平台，学生能够随时学习传统文化知识。由于扎实的德育工作，学生的思想道德素养良好，他们热爱祖国，关心民族进步，自觉遵守《小学生守则》和校纪校规，且未出现任何违法犯罪现象。
2、凝聚力量抓教学质量，寻求突破。
学校必须将重点放在教学工作上，务实推进教学工作，促进学生全面发展。
（1）加强教学常规。一方面我们认真执行国家课程计划，确保开足课时、不随意增减课程，按规定使用教科书和教辅资料，并积极开发校本课程。另一方面在教学常规管理中，提出“五字决”要求：备课要“严”、上课务“实”、作业要“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行“星级评价激励制”。
（2）提升课堂教学。我校鼓励教师在课堂内大胆创新，充分发挥教材优势，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，积极挖掘学生潜力，力求将每节课打造成学生向往的精神乐园，使课堂成为激发学习兴趣、落实基础知识、开发多元智力、拓展思维空间的场所，真正让每位教师学会理解、关爱并激励每个学生，树立他们的学习信心和勇气。
3、鼓励校本教研，为素质教育实施提供动力。
我校重视开展校本教研，以新课程改革为契机，进行有针对性的教学研究活动，深入推进教育教学改革。
4、树立科研导向，提升素质教育实施的科研含量。
（1）强化教科研力量。树立“五种意识”，建立健全管理制度，完善科研网络，以课题组为核心、教研组为阵地，引导教师积极参与教科研活动，不断提高教师的科研素质，为素质教育实施打下坚实基础。
（2）通过课题研究推进教科研工作。课题研究是教科研的核心工作，我校语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》及英语课题《英语课堂中的游戏教学》均在研究中，已取得一定成果。
四、加强体育、卫生与艺术教育，提高学生综合素养。
（1）以健康为导向指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强体育工作，设立体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地和器材，保障活动经费投入，并按规定开设体育课程和卫生健康教育课。定期开展学生体检和疾病预防教育，增强学生的卫生意识。
（2）坚持培养丰富多样的学生队伍。学校通过兴趣小组形式，组织对体育和艺术感兴趣的学生，定期开展活动，推动学生在各领域的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展上获得三等奖，并在县级广播体操比赛中获二等奖。
五、重视骨干教师培训
过去一年，学校非常重视骨干教师的培训，积极创造条件让年轻教师不断学习和提升专业水平，年内投入了13000元用于教师培训，目前校内有1名县级骨干教师，并有2名教师参与名师评选。
农村小学校长述职报告 第20篇
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！作为一名农村小学校长，我在这个岗位上已经工作了三年。在这段时间里，见证了许多事情的变化，也参与了许多工作的开展，同时也收获了许多宝贵的经验和成长。值此机会，我想向一直支持我的老师们表示衷心的感谢。我将简单汇报一下过去一学年的工作情况：
一、思想高要求
思想是行动的先导。在工作中，我始终保持着高标准的自我要求，努力学习与践行上级各项政策，不断提升自己的政治思想素养与专业能力，力求成为一名与时代同行的教育工作者。
二、工作务实勤奋
作为一名校长，我深知自己的责任所在，因此我要以踏实的态度投入到每一项工作中。在德育方面，我坚持德育优先的原则，认真落实上级的要求，和政教处紧密协作，积极策划并总结校内德育活动。在面对突发的德育事件时，我会及时进行分析，在班主任会议上进行反馈，以提高全体教师的教育意识。我也在推进校德育评价体系的建设，旨在通过多种方式，推动学生良好行为习惯的养成。在安全工作中，我始终坚持“安全无小事，学生安全最重要”的理念，定期召开安全会议，传达文件精神，促进教师的安全意识与应急能力提升。通过与总务处的合作，建立长效的安全检查机制，确保校园环境的安全和学生的身心健康。
三、教学认真负责
热爱自己的工作是取得成功的关键。作为一名教师，我始终将自己的岗位视为使命，尽最大努力上好每一节课。每当走进教室，我都会用心去关注每一个孩子，努力做到用心教学。我相信，不论是科学类课程还是信息技术课，我都会竭尽所能，认真备课，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。因为我明白，教育是一项需要投入感情的事业，学生的成长便是我工作的最大成就。
当然，我也清楚自己的不足之处。或许因为性格原因，我在与老师们沟通时有时显得不够主动，因此在某些工作上仍有待改进。我非常欢迎大家的批评与指导，正是你们的建议与支持，才使我在教育的道路上不断进步，谢谢大家！
农村小学校长述职报告 第21篇
一、学校基本状况：
本校占地XX平方米，建筑面积达到XX平方米，其中教学用房XX平方米，生活及办公用房XX平方米。全镇在编教职工共54人，开设28个教学班，学生总人数达到1204人。其中，中心校设有36名教师，教学班16个，学生人数为XX人。中学校前班有4位教师，注册学生125人。
二、取得的成果：
自任职以来，在各级党政及上级主管部门的正确引导与支持下，我校全面贯彻落实国家相关教育方针，积极响应县区教育工作会议精神，努力学习有关基础教育改革与发展的政策，取得了令人欣喜的成果，积累了丰富的办学经验。
学校行政班子合作紧密，团结一致，目标明确，战斗力强。校领导团队团结协作、锐意改革、放手创新、与时俱进，教育工作中身先士卒，勇于担当，以言行服人，工作分工明确，各司其职，求真务实，激情满满，真正成为教师队伍的灵魂，获得了教师的广泛信任。
教师队伍素质高，专业能力强，完全能够胜任教学任务。我校在职教师学历达标率为100%，四十五岁以下的中青年教师全部持有大专文凭。在过去三年中，我校教师在县级表彰中获得了多项荣誉，包括先进个人和先进班集体；在各级技能比赛和课堂展现中获得国家级一等奖1人，省级一等奖1人，市级一等奖1人、市级二等奖人、县级一等奖人、二等奖人等；教师论文在各类比赛中也荣获国家级二等奖1人、市级一等奖2人、二等奖人、三等奖人、县级一等奖人、二等奖人等。学校的训练简报在县教育网发表19篇，市教育网发表2篇。
学校口碑良好，教学质量优秀，连续多年名列全县前茅。在20xx—20xx年度，我校被评选为全县教育质量先进单位。20xx年秋，我校五年级班级在全县抽考中综合评估位列全县第七位。20xx年，我校被评为幼儿教育工作先进单位。多年来，我校始终获得上级主管部门的认可与表彰，社会名声不断提升。
学校建设投入取得显著成效，教学环境不断改善。过去三年里，中小教学楼进行了加层改建、收购了粮站、新建了明德学校，我校从一个小规模的“袖珍”学校逐渐发展成为具备一定规模的学校，极大地改善了学生的住宿条件，有效缓解了教学用房的紧缺状况。学校内的文化墙为校园增添了新亮点，为素质教育提供了新的舞台，教学资源得到了更合理的利用。20xx年秋，学校投入30000元购置办公设备，增设了校长办公室、工会办公室、平安办公室、少队办公室、教育处等5个办公室。二村小、三村小、五村小以及四村、六村的学校得到了彻底改建，办学条件得到了显著改善。
成功实施了农村小学校长与小学教师轮换制度和青年教师下乡送课制，促进了良好的乡村办学人际环境。乡村小学校教师通过竞岗进入中小学校，中小学校的音体美及英语教师下乡授课，使得我校的教学人力资源得到了合理分配，充分调动了教职工教书育人的积极性，并进一步增强了教师的工作责任感与使命感，同时也促成了教师之间的有效交流和合作。这一做法不仅获得家长的高度认可，也得到了各村委会的积极支持，从根本上改善了学校周边的人际环境。
后勤工作紧紧围绕教学，逐步形成良性发展轨道。实施了“一个漏斗进出，三支笔会审”的财务制度，提高了财务工作的透明度。后勤管理方面，推行了岗位目标责任制，使管理更加科学。
农村小学校长述职报告 第22篇
自担任农村小学校长以来，我始终坚守“踏实学习，扎实奋斗，清白做人”的信念。在上级部门和全体教师的支持与协作下，我认真履行职责，坚持原则，依法治校，始终无私奉献，圆满完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面对本年度工作进行述职：
一、强化理论学习，提升政治理论水平和思想道德素养。
理论学习是学校领导的根本所在，是做好各项工作的基础。我始终将理论学习视为自身的核心任务，努力做到勤学善思，增强党性修养，提高政治素质，树立坚定的马克思主义世界观、人生观和价值观，保持良好的道德风尚。在此期间，我积极参加由县教育局组织的各类教育培训、法律法规学习，认真学习了《教育法》、《教师法》等相关法律。在工作中，我始终顾全大局，克己奉公，不争名逐利，严格遵循上级部门的各项规定，努力与学校领导班子一起营造良好的育人环境，树立优质学校形象，坚定不移为学生服务。时刻以优秀党员的标准要求自己，在思想、政治和业务上不断完善自我，尽职尽责推动学校的持续发展。
二、注重实践实效，提升自身工作能力。
在当前工作岗位上，通过不断的学习和积累，我逐渐具备了丰富的工作经验，能够从容应对日常工作中的各种挑战。在组织管理、综合分析、协调能力以及文字表达等方面经过多年的锻炼，能力得到了显著提升，确保了各项工作的有序进行，日常工作中没有出现错误。
学校操场建设尚未达标。我们学校位于县城的主要街道旁，毗邻县委和政府，操场的外观较为陈旧，特别是在雨季和春秋季节，操场无法使用，导致学生的体育活动时间严重不足。
再者，学校的教学硬件设施不足，目前配备的20xx年购置的学生用计算机仅有30台，白板仅有7台，无法满足一人一机及一机一班的教学要求，省市的检查中常需借用外校设备，影响了正常的教育教学。
主体楼及东侧楼自建成以来已十余年，至今尚未完成验收。铝合金窗户损坏严重，暖气管道设计不合理，冬季教学楼内温度过低，存在安全隐患。
三、20xx年度工作计划
在学校文化建设的良好基础上，针对20xx年，我们计划开展以下几项活动：
一是稳步推进校园文化建设，开展SWOT分析，提炼百年老校的文化精髓，形成独特的办学理念和教育特色，力争在文化建设方面取得显著成绩。
二是依据学校五年发展规划，着重抓好教学工作，结合上级指导，开展具有我校特色的教学活动，围绕“经典诵读文化与书法文化创建和谐校园”这一品牌，推进内涵发展，让家长和学生满意。
三是根据学校的办学理念，突出德育工作，强化师德和学生习惯养成教育，成功举办第一届办学理念艺术节，提升学校发展动力，推动师生和谐进步。
四是积极整合外部资源，解决内部问题，建设一流的教师队伍，增强教师的责任感。鼓励教师践行“激情生活，快乐工作”的口号，缓解职业倦怠，同时倡导学生提出“阳光学习、快乐生活”的理念，进一步提升师生的整体素质。
农村小学校长述职报告 第23篇
尊敬的各位领导、亲爱的同仁：
感谢领导的信任和大家的支持，作为农村小学校长，我已经在这个岗位上工作了一年。在这一年中，我时刻力求做一名合格的校长，努力追求卓越。我将这一年所取得的成绩进行总结与反思，希望能得到领导和同仁的指导与建议。
过去的一年里，我校坚持以“关注每一个学生，科学管理，促进全面发展”为办学理念，在教育局的指导下，各项工作稳步推进，教学质量显著提高，力争成为家长和社会满意的学校，具体工作总结如下：
一、爱岗敬业，树立榜样
学校的优劣与校长息息相关。作为校长，我时刻保持高标准，严格要求自己，脚踏实地，诚实守信。我以开放的心态对待所有的教师，以自己的实际行动为他们树立榜样。我注重学习，不断更新教育理念，参加了多次培训，努力提升自己的专业素养和管理水平。在思想上，我不断强化自身的政治素质，提高党的意识，与上级领导保持步调一致。在工作作风上，做到公正平等，重视团队合作，善于借鉴大家的建议；在学校管理方面，始终保持高度的责任感和事业心，明确目标，勇于创新，敢于面对挑战，与教师共同进步。
二、以人为本，强化常规管理
1、建立完善的规章制度，以制度约束行为。结合学校实际，制定了包括教学、班级、后勤、安全等多方面的管理制度，确保各项工作有序开展。
2、明确管理职责，细化责任分工，确保每位教师都能清楚自己的职责与任务。
3、注重后勤管理。在财务管理上，我们建立了完善的财务制度，设立了专门的财务管理小组，所有的大额支出都经过充分讨论和集体决策，确保财务透明，及时公开，降低了财务风险。维护学校设备，减少损耗，确保设备的正常运转。
4、加强安全管理。作为校长，我始终将安全工作放在首位，明确责任，指定专人负责，确保每个教职员工都能参与到安全管理中来。我们严格落实门岗值班制度，签订安全责任书，并实行安全责任追究制度，定期开展安全教育和演练，保障师生的人身安全。在过去一年中，我校未发生一起安全责任事故。
三、育人为本，注重教学质量
作为校长，我始终认为教学质量是学校的生命线。自上任以来，我将提升教育教学质量作为工作的重心，不断提升教育质量。在这段时间里，我集中精力抓教学、抓质量，以教学为中心，明确办学方向，加强管理，提高教师素质，关心每位学生的发展。
为了有效提升教学质量，我们加大了教学管理力度，以课堂为切入点，全面落实《新课程标准》，并定期举行“评教评学”活动，促进共同提高。我们注重教学研究，将教学业绩与教师的专业发展联系起来，激励教师努力进步。根据教师的实际情况，学校特别强调目标导向和团队合作，推动教师的不断自我完善与成长。
农村小学校长述职报告 第24篇
在过去的一年中，得益于上级领导的关怀和支持，我始终认真履行作为农村小学校长的职责，思想上与上级保持一致，秉持原则，依法管理学校，与教职工和谐相处，积极奉献，较好地完成了上级交办的各项工作任务。现将我的述职情况分为几个方面进行总结。
一、与时俱进，注重自身提升
在今年的春季学期，我在农村学校担任校长，面对学校内部的各项管理工作，我明白要管理好学校，不仅需要付出努力，还需不断学习教育理论，以提升自身的素养和能力。在秋季学期，我感受到肩上的责任更大，因此我充分利用各种培训机会，积极参与了如“校长领导力培养”和“学校文化建设”等培训，提升了理论水平和意识。在日常工作中，我注重将所学理论与实践相结合，不断激发自己的责任感和进取心，努力创造和谐的工作环境，与教职工共同进步，团结合作，共同为学生的成长而奋斗。
二、务实求真，提高工作能力
在我的岗位上，我坚持学习和积累经验，总结工作中的有效做法，能够妥善处理日常事务。在组织管理、分析判断、协调沟通等方面都有了显著提升，确保了学校的安全稳定与各项工作有序开展。
三、爱岗敬业，落实岗位职责
我热爱我的工作，始终以正确的态度对待每一项任务。在工作中，我尽心尽责，努力发挥示范带头作用。在我的带动下，教师们全力以赴，遵守学校规章制度，携手进步，认真钻研教学，努力提高教育质量，服务学生与社会。全校教师无一出现迟到、早退现象，大家共同努力，扎实推进我校的教育科研项目《小学课堂中培养学生问题意识的研究》，该项目于20xx年成功结题，并获得了上级的好评，荣获区级和市级的教育科研成果奖。学校也在各项工作中做到公平公正，营造了良好的民主和谐氛围，后勤管理工作规范，严格遵循收费规定，受到了社会和家长的积极评价。我本人也多次被评为优秀教育工作者和优秀共产党员。
四、保持廉洁自律，时刻警醒自己
我不断改进工作作风，注重个人的廉洁自律，严于律己。在日常工作中，注重维护集体利益，团结同事，以诚相待。始终牢牢树立共产主义的世界观、人生观和价值观，从思想上、政治上与党中央保持高度一致。在推进廉政建设中，我始终对自己设定高标准，严格要求自身，努力做到自重、自警、自励，自觉提升政治素养。通过不断增强自身的廉洁意识，我坚定了服务人民、办好人民满意教育的决心，将廉洁自律落实到具体行动中，贯穿于日常工作的每一个环节。
在我的带领下，农村小学校全体职工通过共同努力，做出了不少工作，取得了显著的成绩。然而，我深知在工作中仍存在一些不足之处，与中心校的要求还有差距。我真诚希望各位同仁能够给予我更多的建议和指导，我将继续努力，不断进取，力争在今后的工作中吸取以往的经验和教训，把农村学校的各项工作推向新的高度。
农村小学校长述职报告 第25篇
过去的一年里，我始终秉持“以学生为中心，教师为基础”的教育理念，恪守“认真学习，扎实工作，诚实待人”的原则，依法办学，勤勉尽责。在上级行政部门和全体教职员工的支持和关心下，我圆满完成了各项工作任务，现从德、能、勤、绩、廉五个方面进行请大家提出建议和意见。
一、热爱教育，提升师德修养
在过去的一年中，我严格遵循上级的相关规定，与教职工紧密团结，维护学校良好的教育形象，认真履行班子成员的职责，努力树立我校的品牌形象。坚持学校管理的民主化，每周召开行政会议，共同探讨学校工作，在师生中树立较高的威信。在20xx学年的师德考核中，我被评定为优秀等次，学校党支部在民主评议中也被评为飞云镇的优秀党支部。
二、积极实践，提升教育管理水平
我积极参与本科学历的提升培训，增强了自身的教育管理水平。我参加了农村小学领雁工程省级骨干校长培训班，无论是在理论知识还是实践能力方面，都有了显著提升。这使我在处理日常学校事务时更加得心应手，更加胜任我的工作岗位。我还多次参与学科专业知识的培训，担任三年级的品德与生活和劳动技术课程，严格按照规定进行课堂教学，积极参与教研活动和听评课，并在青年教师的指导上投入了大量精力，帮助他们提升教学管理能力。我坚持撰写个人教育博客，记录每日的工作情况，通过阅读和摘记优秀的教育论文，累计做到5万字，极大地提升了自己的教育教学管理能力，为学校各方面工作的发展贡献了力量。
三、尽职尽责，坚守岗位
在过去的一年中，我始终坚守自己的岗位，认真履行职责，以身作则。每天按时上下班，外出前主动向值周或教导处请假，除了公事外，一直保持在工作岗位上，认真制定每周的工作安排，详细记录每日工作情况，并开展校园巡查，及时反馈发现的问题。在我的带动下，全体教职员工严格遵守学校的规章制度，努力工作，提高教育教学质量，力争让家长和社会满意。
四、努力实践，提升学校品位
我校以“文明、守纪、勤奋、争先”为校训，以“努力乐学、大胆实践、自主发展”为育人目标，始终坚持“以学生为中心，教师为基础”的管理思路，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚决落实上级教育行政部门的决策，以学校《章程》为管理目标，规范办学行为，依法治校。
农村小学校长述职报告 第26篇
过去的一年中，我校面临着新的发展机遇与挑战。在上级领导的关心指导下，经过全体教师的共同努力，我们的工作取得了显著成效，这不仅得到了家长和社会的广泛认可，更得到了上级领导的高度肯定。这一切的成绩都离不开领导的支持与全体教职工的辛勤付出。我谨向领导对我工作的指导和全体教职工的鼎力支持表示衷心的感谢。
按照三年周期的规划，我在任职初期将工作重心确立为“保稳定—谋发展—创一流”，力争将我校建设成为具有特色的一流农村学校，推动学校的“再次创业”和“新的腾飞”。回顾过去一年，这一规划的基础工作得到了扎实推进，而新的一年则将是实现这一目标的关键一年，“发展才是硬道理”，我相信新的一年必将是学校实现飞跃的一年。
我就过去一年个人及学校的工作情况向大家作述职报告，请各位给予审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我围绕学校发展的核心工作和奋斗目标，重点开展了以下几个方面的工作：
（一）坚定不移地提升教育教学质量
教育教学质量是学校立足之本，也是发展的目标。我们始终致力于用优秀的教育教学质量向社会和家长交待。教育教学质量如果不能保持良好态势，争创一流农村学校将无从谈起。值得欣慰的是，在全体教职工的共同努力下，我们的教学工作取得了突破，尤其是在普通年级的教学上达到了同类地区的一流水平，毕业班的教学成绩迅速提升，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到了教委的表彰。
今年，我们依旧把毕业班作为提升教育教学质量的突破口，实行中层领导承包制，确保每位老师都能精心负责一个毕业班。我们还实施三科教师捆绑制，树立合作共赢的意识。尽管面临外来生源流动性大、整体素质下降的挑战，我与副校长及教导主任密切合作，共同研究制定教学管理措施，推动青年教师成长，建立教研组制度，以提升整体教师素质。
（二）加强德育工作和校风建设
德育是教育工作的根本任务，培养出品德高尚的人才，教育者自身也需具备高尚的道德情操。我在学校的决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际情况，我们开展了师德建设演讲和师德答卷等活动，并成立了以本土文化为依托的农民画社团，培养学生的实践能力和创新思维。由于德育工作的深入推进和教师们的支持，学校形成了良好的校风与学风，行为规范教育初见成效。
（三）规范管理，加强教职工队伍建设
我一方面坚持理论学习，思考学校的改革与发展，提升管理能力；另一方面，注重培养班子成员的管理素质。通过严格要求，增强服务意识，努力营造一个和谐、奉献的团队氛围。班子成员在过去一年的运行中表现出色，充满了改革意识与创造精神。
在教育日益竞争激烈的今天，我感到越来越强烈的危机感，希望全校教师既要树立信心，还需保持危机意识，把握机遇。我们的教师需要提升认知，自觉追求爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断学习，教师们的服务意识有所提升，教学积极性也显著提高。在过去一年中，我校教师也获得了多个区级荣誉，这些成就展现了学校发展的蓬勃生机。
（四）坚持“科研兴校”的理念，推动教育工作迈上新台阶
“科研兴教”是提升学校办学水平的重要途径。本学期，我校成为教科院的试验基地，与来自于天津教科院的专家合作，开展了《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》课题研究，并已获得区级立项。
除了课题研究，学校还积极开展教改活动，包括教师说课比赛和公开课等。我鼓励教师们撰写教学论文，参加各类比赛，推动教育科研水平的提升。今年教师撰写论文的积极性显著提高，各类奖项数量创下历史新高。
（五）以学生为本，创造性开展各类活动
素质教育不仅仅是口号，培养学生多方面能力是教育者的重要使命。我们举办了多项活动，如春季运动会和“双口小学首届读数节”，吸引了社会各界的关注。我们的合唱团在区级比赛中也取得了优异成绩。我校的社团活动如春晖爱心社团、环保社团等也蓬勃发展，为学生提供了丰富多彩的课外活动。
（六）关心教师和学生的生活，推动民主管理
作为校长，我注重营造和谐的工作氛围，倡导民主管理，与工会共同关心教师的生活。我们定期开展集体讨论，确保学校大事都能集思广益，多方调动教师积极性。对生病的教师进行慰问，并关注经济困难学生的生活安排，组织多项联谊活动，增强教师间的感情，促进团结。
二、工作体会与反思
(一) 创建一流学校是我及全体教师的共同追求。
(二) 毕业班的教学质量直接关系到学校的可持续发展。
(三) 我的工作离不开全体教职工的支持。
(四) 全校教师要进一步统一思想，增强竞争意识，立足本职，共同为学校发展献计献策。
(五) 在工作中也存在一些不足：
（1）有时因工作压力，产生畏难情绪。
（2）事务性工作占据较多时间，未能及时关注教师的困难与问题。
（3）办学的经验不足，理论水平有待提升。
（4）对班子指导及教师培养仍需进一步加强。