在过去的一年中，初中音乐教师认真履行职责，积极参与政治学习与教研活动，提升了自身的政治觉悟和专业素养。他们注重“教书育人”，通过音乐教育与学生建立情感联系，努力培养学生的综合素质。在教学中，教师们创新方法，激发学生兴趣，充分利用课堂形式，促进学生积极参与。在音乐教学中，教师通过多样化的表演和活动，提升学生的节奏感和音乐理解能力。教师还注重自我提升，收集音乐资料，参与合唱队训练及社区活动，不断扩展艺术视野。面对不足，教师承认在课堂管理和激发学生兴趣方面有待加强，期望在未来的教学中进一步提高。教师对音乐教育事业充满热情，努力为学生的成长贡献力量。
初中音乐教育教学工作总结 1篇
我在初中音乐教学岗位上辛勤耕耘，收获颇丰。新学年的到来意味着新的开始，同时也让我有机会回顾这一年中的点滴，体会成长的过程。以下是我本年度的工作总结。
一、思想政治方面
在这一学期中，我始终保持严谨的思想态度，热爱教育事业，积极参加各类政治学习，不断提升自我的政治觉悟和专业素养。我认真履行学校安排的各项工作，主动协助同事，努力营造和谐的工作氛围。我关注集体，把学校视为第二个家，响应学校的号召，积极参加各类活动，注重政治理论的学习，并结合自身实际情况进行深入思考，所撰写的学习材料得到了领导和同事们的认可。我也积极参与教研活动，努力从每一次学习中提升自己的教学能力。每周我准时参加升旗仪式，尽力与同事们保持良好的关系。
二、师德方面
在德育工作上，我坚信教育的本质是培养人才，因此“教书育人”应以育人为先。作为一名音乐教师，我首先要做好教师的角色，运用音乐的手段进行教育。我的目标是通过音乐去塑造、培养和提升学生的素质。在教学中，我非常重视与学生之间的情感交流，努力做他们的好朋友。正如一位前辈所言：“每一个孩子在家长心中都是独一无二的，我们不能给他们贴标签。”我明白这一点，因此我用爱心浇灌每一位学生，严格要求的也希望他们在课堂上找到快乐。听到学生们说“老师，要是每天都有你来上课真好”，我感到自己所有的付出都是值得的。
三、教育教学方面
我一直努力提高课堂教学质量，充分利用音乐课这一形式来激发学生的兴趣。在音乐教学中，情感、态度与价值观被置于首位，但在实际教学中，如何调动学生的积极性仍然是个挑战。我深知音乐教育在提升学生综合素质方面的独特作用，因此在教学中不断探索创新的方法。我仔细研究教学大纲，备课时确保内容的科学性和趣味性。在二年级的教学中，因学生年龄较小，我通过筛选教材内容，让他们选择喜欢的课程，并在课堂上通过表演和打击乐等多样化的方式来巩固学习内容，从而提高他们的参与感和兴趣。
对于五年级的学生，我则注重抽象思维的培养。通过丰富的音乐曲目和多样的表演形式，激发他们的创造力和音乐兴趣。我会组织不同的音乐活动，让他们在实践中寻找乐趣。我会在每堂课中安排节奏练习，通过互动和合作，增强他们的节奏感和音乐理解能力。
在教学中，我也会借助其他学科的知识来增强音乐教学的效果，比如用形象的方式介绍乐理知识，使学习变得轻松有趣。通过引导学生互相交流，增强他们的音乐感受能力，提高学习效率，促进他们在音乐学习上的热情。
四、教科研及继续教育
为了提升自身素养，我利用闲暇时间自费收集各种音乐资料，力求多听、多看，丰富自己的艺术视野。我参加市里的音乐教研活动，积极练习专业技能，同时阅读音乐和教育相关的书籍及文章，主动与其他教师交流，学习新的教学理念和方法。
五、其他工作及奖惩情况
合唱教学依然是我工作的重心之一。为了让学生们学到更新的合唱知识，我放弃了私人的休息时间，不断进修。在课堂上，我努力让学生们感受到新鲜而有趣的合唱内容，让他们的学习充满活力和激情。
我始终以积极的心态面对工作，勤恳踏实，乐于助人。过去一年让我收获颇丰，展望新学年，我将继续用心投入，为我热爱的音乐教育事业贡献更多力量。
初中音乐教育教学工作总结 2篇
时光飞逝，转眼又到了学期末，这段忙碌而充实的初中音乐教学工作也逐渐走向尾声。回顾这半学期的工作，以下是我对此的
一、思想方面
在思想上，我始终保持积极向上的态度，拥护党的各项方针政策，热爱音乐教育事业，参与政治学习并认真做好笔记。我积极响应学校的各项活动及领导的安排，严格遵守学校的规章制度。
二、教学方面
在音乐教育教学工作中，我利用学科的独特魅力去启发学生的思想，尊重每一位学生的人格，鼓励他们独立思考，并在各个方面给予引导和教育。本学期，我承担了九年级及小学五、六年级的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生的实际情况进行备课，例如在九年级的音乐欣赏课中，采用视频和课件的方式，使学生通过大屏幕直观感受音乐的智慧与魅力。在小学阶段，我开展了“小舞台”活动，鼓励学生展示个人才艺，给予他们充分的表现机会。我注重培养学生的学习习惯和方法，激发他们的积极性，坚持以审美教育为核心，努力培养学生对音乐的兴趣，使他们在轻松愉快的音乐实践中主动探索、感知和表现音乐，让音乐成为他们生活中的朋友，激发每位学生对音乐的热爱。
我对九年级学生的乐理知识进行了系统的复习，特别是在艺术常识考试及加试方面，所有推荐生均顺利通过。
三、考试
为了让音乐考试更自然、更具表现力，同时让我能全面了解每位学生，这学期的音乐考试我采用了自选歌曲和口琴曲的方式，各占50分。我邀请班级中的优秀学生共同参与评分，最终通过计算平均分来评定学生成绩。基本要求包括：
1、选择课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲亦可），国歌和儿歌不能演唱。
2、学生需背唱歌曲的一段歌词。
3、口琴曲目可任选我们学习过的曲子。
四、课外工作
我经常通过网络收集丰富的音乐文化资料，以帮助学生多听、多看、多接触优秀作品，从而拓宽他们的视野，感受美的力量。我每周三下午继续带领学校的合唱队训练。学生们学习的积极性很高，个别基础较弱的同学在我的严格指导下，音准、节奏等能力都有所提升，本学期已完成了四首合唱曲目。在09年3月，我被安排负责区共青团举办的十大杰出青年文艺演出中的诗歌朗诵配乐任务，利用晚上休息时间反复聆听和剪辑乐曲。由于诗歌内容较长，涉及不同情感，我尝试了多种音乐风格，经过多次的练习与调整，最终我编排指导的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中获得好评。我积极参与学校与鸿城社区联合举行的慰问孤寡老人文艺演出及学校庆“六一”活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等作品，为学校活动增添了光彩。
五、努力目标
由于近年来教学工作繁重，导致对自身专业技能的训练有所忽视。今后我将更加努力，提高自己的专业素养，力求在教学中不断成长。
1、加强自身音乐素质的训练，探索适合自己的特长及教学方法。
2、在课堂教学中脚踏实地，运用多样化的教学方法，培养学生的各项能力，争取多做公开课，积极参与比赛和教研活动，以锤炼自身的教学水平。
六、不足方面
1、在教学过程中尚未达到精益求精的水平，对于学生课堂常规的管理还有待加强，特别是如何激发初三学生对音乐教科书内容的兴趣需进一步改善。
2、对自身教学的要求还有待提高。
本学期我努力尽心做好本职工作，课堂教学认真，脚踏实地完成各项工作，积极配合学校的安排及教研组的活动。对于今后需要提升的部分，我将继续努力，争取做到更好。