本学期的体育课即将结束，学生和教师在课程中均有不同的收获与感悟。学生感受到大学体育课与高中相比在重视程度和锻炼方式上的差异，课堂注重锻炼身体和心理健康。老师实施以学生为中心的教学法，通过丰富多彩的活动激发学生的参与兴趣，强调安全和纪律意识。篮球课程中，学生提高了身体素质、学习了基本技巧，并在团队合作中获得成长，明白了个人技术与团队配合的重要性。学生不仅收获了技能与健康意识，还体会到了运动的乐趣，期待在未来的学习中继续关注体育锻炼。
体育课期末教学工作总结 篇1
时间过得飞快，转眼一个学期的体育课就要结束了。除了几节理论课，我们几乎没再机会在户外上体育课，这让我感到一丝失落，因为大学的体育课真的有许多值得回忆的地方。
与高中的体育课相比，大学的体育课差异显著。不仅在时间安排上有所不同，学生和老师对体育课的重视程度也大相径庭。在大学，体育课一般是由老师安排具体的锻炼任务，大家有序地进行训练，课后还会进行一定的测试，因为这门课是计学分的，所以同学们都非常重视，也没有逃课的空间，这点我觉得非常好，能够激励大家积极锻炼身体。
我依然记得上第一节体育课时的兴奋，然而由于长时间没有运动，结束时全身酸痛了几天，这让我快速意识到锻炼身体的重要性。每节课，老师都会给我们讲述锻炼的重要性，让我受益匪浅，特别是对我这种平时不太参加锻炼的人，真正产生了很大的影响，让我在认识上有了显著的改变。经过一个学期的学习，我觉得每一节体育课都非常有意义，不仅能够有效锻炼身体，还能学习到例如长拳等有趣的内容。更重要的是，参与体育锻炼能够很好地放松身心，提升心情，这是其他任何娱乐方式无法替代的。随着各项测试陆续结束，这学期的体育课也接近尾声。总体来说，我对自己的体育成绩比较满意，但我依然认为自己的身体素质还远远不够。在今后的学习和生活中，我一定会更加注重体育锻炼，增强自己的身体素质，以便能以更好的状态面对学习和工作。我也非常期待下学期的体育课，希望能选到自己感兴趣的项目，并把它当作自己的兴趣爱好，在闲暇时也能继续参与到锻炼中去。
体育课期末教学工作总结 篇2
转眼间，一个学期的体育课即将结束。为了更好地总结经验，展望未来，特将我本学期的教学工作总结如下：
一、教学工作方面
在本学期的教学中，我始终保持不迟到、不早退的原则。全面贯彻国家的教育方针，努力探索符合教育新理念的方法，认真研究教材，结合学校及学生的实际情况，制定出适合的教学计划。在教学实施过程中，我注重以学生为中心，关心他们的身体与心理健康，具体工作包括：
1、根据学校的实际情况及学生的年龄特点，通过开展丰富多彩的活动，如讲故事、游戏和比赛等，激发学生的参与兴趣，培养他们的荣誉感和坚韧不拔的精神，使他们积极参与到体育锻炼中。
2、强调不迟到、不早退的重要性，有事请假，课堂上进行队列练习，教育学生尊重他人，培养良好的纪律观念。
3、安全是重中之重，始终把安全置于首位。每次课前都会提醒学生提高安全意识，防范危险，尽力避免意外伤害的发生。
4、本学期的重点工作是“两操”。在教授一年级的眼保健操时，详细讲解穴位与手法，并通过示范动作帮助学生快速掌握。课间操方面，一至三年级进行踏步操，四至九年级则进行跑操，通过课间操，不仅增强了学生的身体素质，还培养了他们的行为习惯及集体荣誉感，提升了他们的身心状态。
5、为完成上级布置的学生健康体质测试，我不仅向学生传授了必要的体育技能，还对学校的体重及身高测试仪器进行了维护，确保测试工作的顺利完成。
二、其他工作方面
在做好教学的基础上，我还积极配合学校安排，完成了其他各项任务，例如：
1、在节假日来临时组织学生参与“阳光体育活动”，如庆祝国庆、教师节和元旦等，丰富了学生的课外生活。
2、与音乐、美术老师密切合作，落实体育艺术“2+1”活动，让学校充满活力，展现了我校教师的专业能力，也彰显了学生的良好形象，得到了上级领导的认可。
3、积极协助其他教师组织训练校田径队、足球队及踢毽、跳绳等活动，取得了一定的成绩。
4、与蔡老师和沈老师共同策划学校的“庆元旦”趣味运动会，积极准备器材，承担裁判工作，使运动会圆满结束。
5、认真协助德育处完成各类任务，与其他工作人员密切配合，组织师生参与各种文艺活动和日常管理工作。在这一学期里，我们有欢笑也有辛劳，有收获也有成长。付出的汗水换来了经验与成绩，更加深了我与学生、同事之间的情感。当然，在工作中也存在一些不足之处，因此在新的一学期，我将持续学习，抓住课堂改革的机会，多向其他同事取经，积极与学生交流，反思自己的教学，努力提升教学质量，为学校的发展做出更大的贡献，与同事们一起迎接新的希望。
体育课期末教学工作总结 篇3
这一学期的体育课我选择的是篮球课，整体来看，篮球不仅是一项锻炼身体的运动，同时也在团队协作和个人毅力上都有着显著的提升。接下来我将总结一下这一学期在篮球课程中的收获。
从身体素质和心理素质方面来看，篮球作为一种高强度的有氧运动，有效地提高了我的心肺功能，增强了身体的协调性和灵活性。在课上，通过不断的跑动、投篮和防守，我感受到肌肉的逐渐强健，身体的耐力也有了显著提升。每周一次的课也让我更好地掌握了合理饮食的重要性，教练强调了补充能量和保持良好作息的必要，这让我养成了规律的饮食和作息习惯，在生活中也有了更充沛的精力和活力。
在每次训练前，教练都会带领我们进行热身活动，这帮助我意识到热身的重要性，并纠正了以往运动前缺乏准备活动的不良习惯。热身不仅能预防运动伤害，还能让我在训练中保持更好的状态。经过热身后，我常常感到身体轻松，心情愉悦，更能投入到接下来的训练中，也提升了我对篮球技巧学习的效率。
关于篮球技巧的学习，我感到收获颇丰。在这一学期中，我掌握了运球、投篮和防守等基本技能，并且通过教练的指导，我逐渐了解了这些技巧背后的原理和运用场合。每次成功的投篮和精准的传球，都让我体会到篮球的魅力，这不仅是一项运动，更是一门艺术，通过不断的练习，真正实现了自身的进步。
篮球课也让我在团队合作和沟通能力上得到了提升。在比赛中，我学会了如何与队友配合，如何通过有效的传球和跑位来创造机会。团队比赛让我认识到，个人技术再好，缺乏团队配合依然无法取得胜利。这种团队精神的培养，不仅在体育课上适用，在生活的方方面面也都是必不可少的。
虽然在期末考试中我的表现没有达到理想状态，但我清楚地知道，这一学期我所收获的不仅仅是技能的提高，还有对团队合作精神的理解和保持健康生活方式的意识。最重要的是，我学会了怎样去享受运动本身和与人合作的乐趣，感谢教练一直以来耐心的指导，让我在篮球课上快乐成长！