小班共有26名幼儿，年龄差异较大，其中11名为托班升上来的孩子。大多数家庭使用方言，导致孩子们普通话能力较弱。家长对孩子的期望高，重视早期教育。本学期工作目标是培养幼儿良好的生活和学习习惯，促进社交能力和自主学习。具体要求包括关注个体差异，通过游戏增强幼儿参与感，建设日常教学和双语课程，注重健康教育，确保充足的户外活动和良好的饮食习惯。需加强与家长的沟通，稳定新生情绪，及时反馈孩子成长情况，组织家长活动共享教育理念。班级建设方面，教师与保育员需协作提升工作效率，并定期总结班级活动，调整工作重点。每月安排包括家访、主题活动、爱国教育等，确保幼儿顺利适应幼儿园生活。
一、班级情况分析：
小班目前共有幼儿26名，年龄从XX年下半年到XX年以后出生的孩子都有。其中，已有20位幼儿达到三岁，但班上年龄最大的幼儿和最小的幼儿之间的年龄差距达到一岁。班里有11个孩子是从托班升上来的，其余15个幼儿为新生。通过对新生家庭的走访，我们发现除了四名幼儿的家庭使用普通话以外，其他家庭都习惯讲方言。这导致班上幼儿的普通话交流能力相对较弱。由于班级中独生子女占比高达89%，家长们对于孩子的期望十分高，普遍重视早期教育，还有部分家庭已开始教孩子识字或者简单的英语。许多家长是通过口碑或者推荐才选择把孩子送到小班，他们的决策都颇为认真，因此我们在本学期的工作压力相对较大，必须兼顾常规教育和语言培养，帮助孩子们尽快融入幼儿园生活。
二、工作目标
遵循园务计划、教研计划和保育保健计划的指导原则，结合班级实际，通过整合的理念组织幼儿的一日活动。从最基本的游戏常规、生活习惯和学习习惯入手，努力培养幼儿成为“开朗活泼、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、具备自主学习能力的好孩子。”
三、具体要求与措施：
（一）常规工作：
1、以爱为基础、观察为手段，了解和分析每一位幼儿的特点。
（1）用母亲般的爱来关怀每位幼儿，坚持“三每天”方针，即每位教师每天需与每个孩子进行交流，关注他们的成长。
（2）重视幼儿个案记录，每位教师选择两名幼儿进行个案教育，做好相关记录。观察孩子们的日常生活工作，并根据观察结果及时调整教育计划，注重个别化教学。
2、通过游戏和情境吸引幼儿参与集体活动，逐步形成良好的集体规范。
（二）三大课程建设：
1、日常教学课程：为幼儿创造一个安静、舒适的学习环境。
（1）班内教师定期交流幼儿的学习观察情况，制定下周的教育计划。
（2）提前做好每个活动的准备工作，包括明确教学目的、准备教具和掌握操作方法。
（3）教师以身作则，保持安静的课堂，逐渐形成“轻声交流，不打扰他人”的氛围。
（4）在活动中培养幼儿的独立能力，并将这种能力延伸到日常生活中。
2、双语课程：
创造良好的语言环境，促进幼儿的倾听和表达习惯。
（1）情境性英语教学应生动有趣。
（2）在日常生活中有计划地渗透英语学习。
（3）确保每天安排20分钟的英语听说时间。
（4）激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，使他们能够认读一定数量的汉字。
3、健康课程：
（1）让幼儿愉快入园，关注他们的情绪和个性，帮助他们适应新环境和新伙伴。
（2）确保每天有2小时的户外活动，及时为孩子擦汗，保证他们充足的水分摄入。
（3）培养良好的就餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食及独立就餐的习惯。
（三）家长工作
1、做好入园前的家访，稳定新生的情绪，建立良好的基础。
2、精心准备每两周的家园联系册，及时向家长反馈孩子的变化与成长，通过照片展示孩子在学习、生活和活动中的表现，向家长介绍当周的教育内容。
3、开通热线，及时与家长沟通。
开设教师与家长的热线电话，主动联系未入园的孩子，了解他们不能入园的原因，并与孩子进行情感沟通。
4、组织家长活动，在家长会上分享教育理念，吸取家长的良好建议。
（四）班级建设：
1、加强保育员与教师的配合，提升班级工作的效率，确保常规培养的一致性与延续性，开展“微笑迎接，热情接待”的教育活动。
2、定期总结班级活动，召开班务会议，及时调整计划，明确保教工作的重点，并做好记录和落实。
四、各月份工作安排
九月份
1、完成入园前的家访工作，为新生的情绪稳定奠定基础。
2、根据幼儿发展情况，选择合适的研究课题并制定科学的研究计划。
3、围绕教育主题，师生共同布置活动室环境。
4、开展主题活动《欢迎来到幼儿园》，邀请家长帮助幼儿共同装饰墙面，并做好幼儿的生活照展示。
5、教师节组织幼儿向老师表达祝福，送上自制的礼物。
6、配合幼儿园开展绿色幼儿园挂牌工作、兴趣班报名和家长讲座。
7、教幼儿学习新的操练。
8、选出并确认家长委员。
十月份
1、对幼儿进行爱国教育，增强对家乡的热爱。
2、开展主题活动《可爱的小动物》，与师生共同装饰“动物图鉴”，在美工区引导孩子们进行动物创作，提高他们对动物的认识。
3、组织幼儿参观公园，观察动物。
4、协助幼儿园筹备“家长委员”会议、体育器械制作评比和早操评比活动。
5、加强教学工作，做好教学观摩活动。
十一月份
1、对幼儿进行团结互助、关心他人的品德教育，鼓励与同伴友好相处。