老年大学在各级政府及社会支持下，围绕加强老年教育和终身学习目标，积极落实政策，取得显著成效。通过思想政治教育、课程设置以及设施改善，提升了教学质量和学员的参与度。总结了过去一年在教学改革、活动组织、教学设备完善等方面的进展，强调班级自主管理、学员反馈收集的重要性。老年大学还注重文化活动开展与社会公益服务，丰富老年人的精神生活，增强了社会认同感。未来工作将继续加强理论学习、优化管理、提升教学环境，确保老年教育事业的持续发展。
老年大学工作总结 1
20XX年，在各级党委、政府的关心与支持下，依托市委老干部局的直接指导，我们紧紧围绕党的十九大提出的“加强老年教育，推动终身学习理念落地”的目标，认真落实上级指示精神，顺利完成了20XX年的工作计划，全市老年教育事业取得新进展，进一步提升了社会认可度。现将过去一年的工作情况汇报如下：
一、结合我市特点，深入落实上级政策，推动老年教育的新发展。
今年，我们针对中共XXX省委办公厅、省人民政府办公厅下发的《关于深化老年教育工作的实施意见》，以及省委老干部局和省老龄办联合发布的相关通知，从实际出发，积极落实各项政策，推动老年教育的稳步发展。
1、坚持正确的办学方向，强化思想政治教育。为顺应迅速变化的政治、经济形势，我们将思想政治教育放在首位，每月定期组织学员参与时事政治讲座，让学员及时把握国内外热点事件，深入理解新闻背后的背景。
2、加强对各级老年大学（学校）的全面指导。一是召开全市老年教育工作会议，确保全面传达和落实政策精神；二是在思明区老年大学召开校长联席会议，交流基层老年教育的经验，探讨办学过程中的困难及解决方案；三是举办全市老年大学教材的交流会议。
3、评选表彰老年教育先进集体和个人。在重阳节期间，我市举办了庆祝老年节及表彰大会，市委、市政府主要领导出席。思明区老年大学等多个单位被评为先进集体，个别优秀学员荣获特殊贡献奖及优秀个人称号。
经过省级评选，厦门老年大学和多个区域老年大学获得了省老年教育先进集体的荣誉。
4、开展“市级老年大学示范校”创建活动。根据上级文件的要求，我们在全市范围内开展“示范校”的创建及评估活动，制定了评估方案，并于6月份开始试行。
二、总结经验，通过20周年校庆活动推动老年教育迈向新阶段。
1、强化校庆的各项准备工作。年初，学校建立了校庆筹备小组，对学校的历史档案进行查阅，开展了校庆纪念册的编印和文艺节目策划，并全面启动了相关的筹备任务。
2、举办教学成果展及体育展示。为了庆祝建校20周年，组织了各类文艺展演及成果展示，展现了学员们多年来的学习成果和艺术才华。
3、举行由市委、市政府主办的庆典大会。市委领导高度重视本次庆典活动，相关领导也参与了盛会，共同见证了学校20年来的发展历程，回顾了办学经验与成就。
三、夯实基础设施，改善教学条件，优化教学资源。
1、教学楼的改造工程进展顺利。在市委、市政府的支持下，我们对新的教学楼进行了改造，计划在06年上半年正式投入使用。
2、配备先进的教学设备。新校舍建筑面积达到6000多平方米，内部设有标准化教室，并配备了投影仪、视频展台等现代教学设备，促进了多媒体教学的实现。
四、加强软件建设，推动制度完善，不断提升教学质量和办学水平。
1、开展调研，优化教学内容，以满足学员需求。我们根据学员的需求，邀请知名专家举办健康和保健的讲座，丰富了老年人的学习生活。
老年大学工作总结 2
20xx年，在县委、县政府的高度重视下，以及组织部、老干部局的亲自指导和社会各界的大力支持下，我校老年大学通过全员共同努力，聚焦重点，攻克难关，持续改进，取得了显著的进展。
在课程设置上，充分考虑到绝大多数老同志的需求，我们及时开设了他们愿意学习、希望学习并能学以致用的专业。继在全市老年大学中率先设立微机、诗词和音乐专业后，20xx年春季新增了室外舞蹈专业。这使得老年大学的校园内外充满了老同志们活跃的身影，响起了动人的歌声。
教学管理服务及业务水平不断提升。谈到教学质量和学员技艺的迅速提高，广大师生都有深刻的体会。刚开班时，美术和书法班的学员作品简直只能挂在墙上，水平大多只是小学涂鸦。经过五年的刻苦学习，如今再看学员们的作品，无一不仿佛进入了艺术殿堂，件件都是精品。教师中有两位被吸纳为中国书法家协会和中国美术家协会的会员。仅在20xx年，就有35人加入了中国老年书画研究会，成为全省各县市老年大学中入会人数最多的单位。以诗词专业班学员为核心力量成立的金秋诗社，在今年底前已累计编辑出版《金秋计刊》20期，收录诗词960余首，其中有120余首被市级以上报刊选用。全年度，我们组织师生参与县级以上书画展达1000多人次，先后获取市级以上各类奖励600余次，作品入选各级书画集300幅。
牢牢占领老年人的思想阵地，为全县稳定发挥了重要作用。不可否认，老年人这一思想阵地并不完全是一片净土，受到各种不良思想的影响。老年大学及时加强政治思想教育，极大提高了老年学员的政治素养。目前，所有老年大学的学员都没有参与邪教或损害社会稳定活动的案例。实践证明，办好老年大学是维护老年人队伍稳定的重要举措，老年人队伍稳定，社会稳定的基础也才能坚实。
丰富了老年人的晚年生活。老年人的需求多样，除了衣食无忧外，许多老人往往缺乏合适的事情去做，最终只能无所事事，沉迷于牌桌或聊天中，这不仅伤害身体，也可能影响亲情。现在有了老年大学，学员们一有空就来上课，天天都有事情可做，生活变得丰富多彩。在这里，他们不仅能学习知识，交流技艺，还能分享思想，增进友谊，培养谦和、诚信、宽容、文明、乐于助人的高尚情操。尤其是一些刚从工作岗位上退下来的领导干部，被引导到老年大学后，参与到书画练习中，逐渐培养起对艺术的兴趣，技艺逐步提升，消除了无聊和孤独，带来了自信与充实。作品挂在家中，既自己高兴，家人也感到欣慰，家庭和睦，成为书香之家。
弘扬了中华民族传统文化艺术。我县的老年书画和诗词热潮，正是老年大学开设书法、绘画和诗词专业的直接成果。许多学员的书法和绘画作品被社会广泛收藏，诗词也在各级报刊上发表，老年书画与诗词创作已成为全县的一张文化名片。
增强了城区居民的养生保健意识。老年大学长期开设保健课程，邀请专家传授养生之道，举办讲座，编印养生知识资料及养生歌曲数万份，免费发放给学员及其他老年人。一传十，十传百，形成了强有力的氛围，显著增强了城区居民的养生保健意识，大幅提升了居民的生活质量。
老年大学工作总结 3
在区民政局老龄办、区老年大学的指导下，XX区老年大学XX分校在街工委的领导下，秉持着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促发展”的工作思路，注重内部建设，积极开展创优争先活动，推动以“和谐文明”为核心的校园文化建设，顺利完成了20xx年第一学期的各项办学任务。
一、完善基础设施，提升办学水平
基础设施和环境是办好老年大学的核心要素，只有完善的硬件条件才能为更好的软环境提供保障，使各项工作进入正轨。为此，街工委投入了大量资金，为学校配备了现代化的教学设备，电脑、钢琴、投影仪等设施一应俱全，为学员们创造了良好的学习环境。
二、健全规章制度，规范学校管理
学校领导始终将管理放在首位，积极探索完善管理模式，并制定相关规章制度，做到制度透明。一是注重人性化管理与服务，重视服务每一个环节，努力满足学员的需求，做到老有所呼、校有所应，老有所求、校有所为。二是加强场地管理，完善安全制度与措施，确保学员的人身安全、财产安全以及正常的教学秩序。
三、合理安排课程，提升教学质量
在20xx年9月11日开学前，区老年大学领导为分校精心安排了课程，制定了详细的教学计划，并合理分配指导教师，按照计划对学员进行系统化的教学。20xx年第一学期，街老年大学共开设了舞蹈、音乐、书法、美术四个系，分为十个班级，包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班，学员人数达180余人。
四、广泛征求意见，改善教学工作
自开学以来，区老年大学的领导与街道领导多次到校指导工作，并广泛征求学员对教学管理与教师授课的意见和建议，对于发现的问题及时进行整改，促进教学工作的提升，使学员的满意度达到了98%以上。
在总结20xx年的工作时，尽管取得了一定的成绩，但仍然存在品牌课程数量不足、学员兴趣淡薄等问题。在新的一年里，街老年大学将继续努力，抓住各种机遇，拓宽办学渠道，增加更多的品牌课程，不断开创老年大学工作的全新局面。
老年大学工作总结 4
我校（中心）以提升老年教育质量、丰富老年人精神文化生活为目标，着力推进“全国老干部活动示范中心”和“省级‘敬老文明号’”的创建工作，通过强化措施、聚焦重点、展示亮点，服务质量得到了显著提升，教育教学水平持续提高，老年人的日常生活丰富多彩，赢得了各级组织的认可和社会各界的赞誉，先后获得了“全国老干部活动示范中心”、“省敬老文明号”等20余项省市级荣誉，参与各类比赛多次获得国家和省级奖项。
一、创新发展，不断提升教学水平
我们将提升教学水平作为工作的核心，推陈出新，优化课程，完善管理，满足老年人的多样需求。一是动态调整课程设置。根据增智与乐趣相结合的原则，及时更新教学内容，开设书法、国画、二胡等专业班8个，现有在校学员200多名，累计毕业人数超过1200名。短期班每年举办4次，去年新开设中医理疗课程，培训受益人超过1000人次。二是创新教学活动形式。结合传统与现代、课内与课外的教学手段，采用启发式和互动式的教学方法，定期组织写生、采风、作品评选与展览等活动，激发学员的学习兴趣。三是注重教师队伍的建设。从商洛学院等高等院校聘请热爱老年教育的专业教师，建立了20多人的教师储备库。四是加强教务管理。建立教务管理制度，包括教学计划、学员纪律、教务日志、学员证听课制度和教务人员跟班制度等。五是提升校园文化氛围。学校设有6个娱乐活动室，成立了戏曲团、舞蹈队等8个老年文体活动团体，编辑出版校刊《夕阳多彩》3期、画册《夕阳无限好》2册。我们积极指导县区老年大学的发展，目前全市已有7所老年大学在运营，在校学员达1000余人，教学质量逐步提高。仅市老年大学的学员便创作各类诗词、书画和文艺作品500余个，在各类国家和省级比赛中获奖90余次。
二、组织活动，丰富老年人的文化生活
我们将政治性活动与文娱活动、日常活动与大型活动、室内活动与户外活动、娱乐自乐与赛事参与、组织自我管理与社会动员等多方结合，精心策划了一系列有利于老年人身心健康的文体活动，极大地丰富了老年人的生活，展现了老年人的风采。（一）老年大学的秧歌队代表陕西省参加“全国健身秧歌及健身腰鼓”大赛，分别荣获健身秧歌项目“自选套路”和“规定套路”两个一等奖，并获得优秀组织奖。（二）组织编写并演出的花鼓情景剧《欢天喜地老来乐》、快板《盼》参加全省文艺演出，均获“优秀节目金奖”；在全省老干部首届艺术节、健康运动展示会、中老年秧歌赛等活动中获得一等奖5个，二等奖和三等奖7个。（三）承办“全市离退休干部迎接党的十八大、庆祝国庆重阳文艺晚会”，在全市中老年风采大赛、红歌赛中均获特等奖，共获各类奖项30多个。（四）举办书画展、摄影展12次，协助举办“陕西省‘孝亲敬老’书法展商洛巡展”，组织34幅作品参加“关天经济区老年书画联展”，共获得个人奖项15个。（五）开展送戏到基层活动，演出场次超过100场；校园活动日均参与人数达到900人次，每逢节日还会组织文艺联欢会等活动。同时我们积极指导和推动县区、部门活动中心（室）的建设，目前全市活动中心（室）已达267个，为老年人的活动提供了良好的条件。
三、紧扣“双创”，努力提升服务质量
为确保老年学员在老年大学和活动中心度过愉快的学习时光，实现老有所学、老有所乐，陶冶情操、延年益寿，我们扎实推进创建“省级老干部活动示范中心”和“省级敬老文明号”的活动，致力于规范管理、强化服务、优化环境，提高服务质量和工作水平。一是成立创建工作领导小组，制定并公示创建活动方案、具体举措和服务承诺。二是整顿各老年活动团体，加强组织领导与业务指导，培训骨干，协助解决相关问题，确保其有序运转和活动常态化。三是设立5个敬老文明岗，组建“敬老服务志愿者”20人，张贴敬老文明标语和温馨提示牌20个，营造尊老敬老的良好氛围。四是努力改善设施环境，筹资近30000元更换课桌、音响等设备，提供舒适的环境和必要的活动用品。五是全体职工坚守承诺，热情助老，周到服务，通过层层考核与验收，圆满达成了“双创”目标。
老年大学工作总结 5
自今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度关注下，得到了区老干部局的全力支持，围绕服务大局，积极践行“快乐教育，亲情教育”的理念，努力巩固和提升老年大学的办学水平，开展丰富多彩的文化娱乐活动，充分发挥老年教育在社会中的重要作用，认真履行各项职责，团结奋进，开拓创新，扎实推进工作，圆满完成了上半年的各项任务，并取得了显著成效。现将老年大学上半年的工作情况总结如下：
一、明确办学理念是建设和谐校园的基石
古语有云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的重要载体，也是老年教育的核心基地，其建立是对“老龄化”社会的一种必然反应。构建和谐校园，明确的办学理念至关重要。
1．确立“包容教育”的办学理念。面对老年人这一特殊群体，老年大学应体现“有教无类”的教育思想。我校对所有老年学员，无论其职务、资历、文化水平、在职与否，都一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确“健康快乐”的教育理念。学校充分尊重老年人的生命特征，坚持从老年人的实际出发。在教育教学中，致力于满足老年学员在精神层面的需求，吸引他们关注娱乐、艺术、文化等领域，激发多种乐趣，焕发热情，重新塑造自我。通过知识、文化和社交活动，改变他们的生活方式，引导老年人体验生命的价值，促进身心健康。我们希望老年人不仅能实现“休闲”，而更能找到生活的乐趣和希望，使其心理年轻起来，并引导他们提升适应社会的信心与能力，从而促进快乐和健康的生活。
3．确立“积极老龄化”的人本理念。实施“成长”教育，力求适应老年学员学习需求，注入新知识和新技能，唤醒他们的内在活力，让他们成为积极的贡献者。实施“桥梁”教育，鼓励社会参与，拓展老年人的交际和活动圈。我校通过摄影班走进社区，架设老年学员与社会的联系桥梁，在各类联谊活动中发挥学员们的特长，促进他们的愉悦与健康。
4．利用《泰山红叶》校刊作为学校教育工作的载体之一。自20xx年6月创刊以来，每学期发布一期，目前已进入第五期。校刊涵盖“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，发布上级会议精神、教师理论文章、学员学习感悟以及书法、摄影作品，促进了学员间的沟通和交流，展现了学员的风采，同时宣传了学校的办学成就。我们也在继续完善老年大学的博客，展示学员的诗文、健康知识、摄影作品等内容，更加直观地让学员的家属了解学校。
二、改善办学条件是建设和谐校园的基础
办学条件和环境是提升老年大学的基本保障，尽管这个问题一直困扰着我们，但我们迎难而上，结合实际情况，积极创造条件，改善现有的校园环境。
1．多途径筹集资金，改善办学条件。针对我校基础设施欠缺的问题，我们积极争取资金，同时节省日常开支，努力改善办学条件。今年购置了办公电脑、办公桌椅，并更换了照明和吊扇等设施，大大提高了办公效率。
2．采用灵活的教室使用方法，解决教室紧缺问题。随着学员数量的增加，班级数量由9个增至16个，而可用于授课的教室仅有三个。为了应对这一挑战，我们经过反复研究，决定实施一室多用的策略，合理安排课程，确保学校正常授课，巩固了在校学员的学习，吸引更多的新学员。
3．为学员提供惠及工作的支持。根据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发布的通知，鼓励和支持老同志参加学习，并在学习和生活中给予他们必要的关心与帮助。
三、改进管理服务，提高教学质量是保障
老年大学作为一所正规学校，需不断完善管理制度，保障教学质量。我们在班级管理和服务质量方面做了显著改进。
1．实施班级自主管理机制。班级管理由学员自治为主，班委会负责，提升班级的自主性和有效性。每个班都由学员推荐班长和副班长，负责班级事务，并及时与学校沟通，解决各类问题。
2．开展教学质量评估活动。通过召开座谈会和问卷调查，广泛征求学员对教学管理和授课质量的意见，积极整改，提高了学员满意率。
3．提供亲情服务。我们始终关注学员需求，设身处地为他们着想，从教学安排到日常卫生等各方面，把老年学员视为亲人，实施快乐教育，让每位学员都能感受到温暖。
4．实行分层管理。针对班级规模的扩大，我们研究如何规范管理，提升工作效率，实施责任到人的分班管理，合理分工，保障各项工作的有序进行。
四、按需设课程是建设和谐校园的实践措施
根据学员的多元化情况，课程设置应结合实际，合理安排。通过课程学习，使老年学员在家庭、社区中发挥所长，为其可持续发展打下基础。班级设置按照学员需求进行分层，基础班注重培养兴趣，提高班引导学员发展。日常教学中突出重点，开展分类分层的互动教学，取得了良好的课堂效果。
五、搭建活动平台是建设和谐校园的助推器
我们努力创造条件，组织各类活动，为学员展示学习成果提供良好的平台。
一是增强宣传力度，营造良好环境。充分利用媒体宣传老年教育的重要性，营造全社会重视老年教育事业的氛围。我们邀请媒体多次报道学员活动，提升老年大学的社会影响力。
二是定期举办丰富活动。我们重视学员的实践活动，增强生活满意度。今年组织学员参与各种演出活动，提升演出水平，并在学期末汇报演出中展示学习成果，激发学员的学习热情。
三是引导学员发挥所学。鼓励学员参与社区活动，通过实际应用提升自身能力。老年大学积极为学员提供展示平台，与区文联共同举办书画摄影展，让学员的作品得到广泛展示。
老年大学工作总结 6
xx市老年大学秉持“以学促乐，以乐助康”的办学理念，围绕课堂教学这一核心任务，以教学研究为切入点，以强化基层教育为重点，拓展思路，扎实推进工作，各项事业取得了显著成效。20xx年，xx市老年大学荣获“xx市老年文体活动优秀集体”称号，副局长刘章国被评选为“全国老年教育优秀个人”，副校长杨静被授予“xx市老年文体活动优秀个人”称号。现将20xx年工作总结如下：
一、强化“三支队伍”建设，深入推进学校内部管理体制改革，确保管理工作的科学化、规范化和制度化。
1、不断提升工作人员队伍素质。一是加强学习。20xx年，市委老干部局组织开展以“科学发展观”和“四中全会精神”为主题的集中学习活动，同时建立了学习宣传栏，有力地提升了干部队伍的素质，增强了为人民服务的能力。二是强化作风建设。老年大学提出了“热情接待、细心询问、耐心解答、主动帮助、精心服务”的18字工作方针及“忠诚为本、创新为魂、高效为要、满意为止”的服务理念，积极推动行业作风建设，树立了良好的干部形象。三是积极参与业务技能培训。今年，我局的领导及工作人员参加了xx市老年教育工作人员培训班，以及全国远程老年教育年会，不断提升业务能力。
2、增强教师队伍建设。一是我校对教师队伍采取动态管理，通过学员的民主评议和公开选聘机制，培养出一支作风扎实、业务精湛、专兼结合的教师队伍。新聘用的27名教师中，有24人继续留用，还有3人新录用。学校与市文化局、市教体局、工人文化宫、剧院、市委党校、怡韵琴行等多个单位联系，储备后备教师50余名。二是参与业务培训。今年，我校微机课程教师参加了老干部大学举办的“五市微机教学观摩课”，就如何运用多媒体教学手段提高教学质量进行了研讨，进一步增强教师的业务素养。
3、强化班委会队伍建设。学校采取校委会集中管理与班委会自主管理相结合的模式，通过民主选举，组建了一支负责任、乐于奉献的班委会。学校每年为班委会成员免费订阅《老年生活报》，充分发挥班委会的积极性、主动性与创造性，使他们成为老年学员的带头人和服务者，也成为学校与学员之间的桥梁。
二、深化教育教学改革，全面提升教育教学质量。
xx市老年大学始终将教学活动作为中心工作，将课堂教学作为主阵地，以教学研究为突破口，注重教学的规划、实施、反馈与强化过程管理，使学校的办学活动始终保持新鲜感。
1、改革教材。我校在教材建设方面下功夫，采取教师自编教材与借鉴兄弟老年大学教材相结合，以及书本教材与音像教材相结合的方式，不断丰富教学内容。今年，针对英语班学员普遍反映教材难以理解的问题，我们与英语学习小组的成员共同编印了《xx市老年人学英语》，强调教材的实用性，加入了与奥运相关的英语内容，受到了学员的一致好评。
2、加强教学研究，走科研兴校、科研促教的道路。
①举办“xx市第六届老年教育理论研讨”活动。为加强老年教育理论指导，提升我市老年教育科研水平，我校举办了“xx市第六届老年教育论文评选”活动，来自市老年大学和基层老年学校的工作人员积极参与，分析我市老年教育的现状，为其发展提供建议。其中，《xx市农村老年教育的现状及发展对策》和《关于推进农村老年教育的思考》两篇论文被推荐参与xx市老年教育工作理论研讨，并获得三等奖。
②开展听评课活动。今年上半年，我校举办了中级微机教学观摩课，教师们通过听评课互相交流教学经验，教学方法得到了持续改进，教学质量也随之提升。为帮助新教师更快适应老年大学的教学环境，提高授课效率，我校派微机初级班教师王莹参加了老干部大学的教学观摩课。在教学经验交流会上，王老师虚心向老教师请教，她对教学工作的热情与执着，得到了xx市老年大学校长的认可。
③举办优秀备课展评活动。精心备课是上好课的基础。为提高教师的教学态度，规范教学基本功，我校在学期末举办了优秀备课展评活动，摄影班教师武介章、保健班教师殷海霞利用多媒体教学手段，自制的课件受到学员的喜爱，他们的备课手册也得到了全校师生的一致认可。
3、举办名师讲座，提升教学水平。
为使学员能接受到前沿的知识，满足老同志求知和健康的需求，我校不定期举办各类讲座活动。
①开展保健讲座。今年，我们邀请了市人民医院及市中医医院的专家在校内进行中西医保健讲座；还邀请市红十字会的老师进行急救知识讲座，并现场示范食物卡喉的自救他救演练；我们还组织了保健班的二十名骨干学员参加了由全国动健康总教练主讲的《幸福就是健康大步走》巡讲活动。
②举办书画观摩。今年下半年，市人大办公室组织我市知名书画家在我校书画教室举办笔会，我校组织部分学员现场观摩。学员们反映，虽然以前看过这些名家的作品，但现场观摩在技法上是一种难得的学习与提升。
③举办消防安全知识讲座。春季是火灾的高发期，为增强老年人的消防安全意识，我校邀请了xx市防火办公室的老师进行消防安全知识讲座，提升老年人的消防安全意识及防火、灭火技能，受到了广泛欢迎。
三、开展丰富多彩的文体活动，丰富第二课堂。
①举办“迎新春教学成果展”。学期末举办了“xx市老年大学迎新春教学成果汇报演出”，以及书画、摄影、剪纸展，全面展示各班级的教育教学情况，激发学员的学习热情，调动教师的教学积极性。
②开展“送文化下乡”活动。春节前，学校组织14名书法班学员前往xx办事处宅科村义务书写春联500余幅，为村民送去新春祝福；春节前，我们还组织30余名学员赴xx办事处敬老院表演节目，与孤寡老人一起包饺子，共度愉快的一天。
③开展“流金岁月征文活动”。学员们积极投稿，经过评选，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并为获奖学员颁发证书和奖品。
④举办“庆三八节慰问老干部文艺演出”。学员们以歌舞、戏曲等形式表达对女离休干部的崇高敬意。
⑤举办“第十二届之夏广场文艺演出”。自我市之夏广场文艺演出活动以来，我校每年组织专场演出，既为学员提供展示的平台，也丰富了xx市民的文化生活。
⑥举办“xx市老干部庆祝新中国成立六十周年文艺汇演”，学员们通过实际行动表达了对祖国的深情厚谊。
⑦举办“xx市第五届中老年文化艺术节”。在新中国成立十六周年之际，举办了第五届中老年文化艺术节，活动内容包括文艺汇演、球类（乒乓球、台球、门球）比赛、棋类（麻将、象棋）比赛、书画剪纸摄影展、演讲、征文六大项目，吸引了全市20xx余名中老年人参与，极大丰富了中老年人的精神文化生活，在社会上引起了良好的反响。
四、积极参与各类比赛和活动。
我校积极组织学员参加全国、省、市及本市各类书画、剪纸、摄影和文艺演出比赛，取得了优异的成绩。
①在老年教育书画研究院举办的“首届全国书画展”中，我校国画中级班学员管绍言、栾成兰荣获铜奖。
②在“20xxxx省第三届中老年书画大赛”中，我校学员王佩璋、栾成兰获二等奖。
③在《老年教育》杂志社主办的“庆祝建国60周年金叶杯知识竞赛”中，我校获得了“组织奖”。
④在“20xx年xx省第xx届国际标准舞锦标赛暨中国第六届国际标准舞公开赛”中，我校在交谊舞系列中获得多个奖项。
⑤在“xx省迎国庆60周年暨庆祝中国老科协成立20周年书法、绘画、摄影作品展”中，我校获得“优秀组织奖”。
⑥在“xx市老干部看改革开放成就摄影作品展”中，我校获“优秀组织奖”，学员朱忠琪、李章勇等四人获一等奖，还有十人获得二、三等奖。
⑦在xx市首届老干部艺术节中，我校获得“优秀组织奖”，学员王佩璋、孔繁明获得书画类一等奖，还有十多人的书画、摄影作品获二等奖和三等奖。
⑧在xx市老干局举办的“纪念改革开放三十周年征文”中，文学班张敦信的两篇文章均获三等奖。
⑨在xx市老干部庆祝建国60周年书画、摄影展中，我校学员王佩璋获书画类一等奖，还有二十余人获得二、三等奖和优秀奖。
⑩“xx市庆祝人民政协成立60周年书画、摄影作品大赛”中，我校的20余幅作品获得奖项。
五、加强宣传工作。
1、利用校外宣传栏《老年大学之窗》和校报《秋韵》作为展示教育教学成果的窗口。目前，《老年大学之窗》已出版三十期，《秋韵》已出版九期。
2、重视媒体宣传，增强校外影响力。多家报刊杂志，如《老年教育》、《xx日报》、《老年生活报》、《老干部工作通讯》等，均对我校的办学情况进行了多次报道。
在这里，学员们普遍感受到，不仅学到了知识，拓宽了视野，也锻炼了身体，交到了朋友，增进了身心健康，找到了乐趣，老年大学真正成为了老同志心中的“温馨家园”。
老年大学工作总结 7
20xx年上半学期，我在老年大学负责教授两个电子琴班，转眼间这一学期的教学工作即将结束。经过大家的共同努力，两个班的学员都在不断进步中取得了一定的成果。不过，也存在一些问题需要总结经验以便进一步完善。现将本学期的工作总结如下：
在与老年朋友的共同配合下，这学期的教学计划基本如期完成。我们从基础的知识开始，逐步深入，循序渐进。电子琴的学习能够有效提升学员的抽象思维能力。音乐不仅有陶冶情操、调节情绪的作用，然而其知识相对抽象，要想掌握并不容易。尤其对于老年人而言，适应了中国传统的教学模式，他们对电子琴的各类音色及效果仍较为陌生，对现代音乐的理解也相对薄弱。但他们对节奏的理解十分透彻，反应也较快。我结合电子琴的演奏，将音高和节奏相结合，让学员们一边跟着节奏演奏，同时又能跟随旋律歌唱，这样的方式便于他们理解音准。
在乐理知识方面，普通班的学员已经掌握了八分音符、四分音符、全音符和休止符等基本知识，并学习了休止符和连奏的方法，能够熟练掌握各种节奏型及其四三拍、四二拍的特点。在学习音阶时，我首先引导学员在电子琴上逐个按键，从左往右依次弹奏白键，然后让他们跟随琴声唱出音阶，并识别音高的高低，随即在黑板上用阶梯形状进行示范，并为每个阶梯命名。这样，学员们便自然理解了音阶的构成及音高的意义，既形象又直观。对于音准、音质、音色、半音、全音、节拍及时值等相关知识，我都能在电子琴上找到直观的教学方法，使学员们能更好地进行学习和掌握。在提高班中，学员们也初步掌握了即兴伴奏的基本方法，能够为自己喜欢的乐曲配和弦。
随着学习的深入，在演奏技巧方面，学员们逐渐从断奏过渡到连奏，从右手弹奏过渡到左手弹奏，逐步认识低音谱表，并能从以往对每个音符的演奏转向对每个乐句的演绎。
在乐曲学习中，学员们逐一攻克本教程中的乐曲，虽然每首乐曲都较为简短，但大部分学员的基础扎实，能够熟练地边唱边弹。班级中有几位学员能够很好的完成双手演奏，然而由于时间有限，我们一直未能加入音色、节奏和速度变化的练习。但通过这些简单合奏乐曲的学习，培养了学员们的团队合作精神以及音乐欣赏能力。我还在教学中加入了音乐欣赏和乐曲分析的部分，讲解现代音乐及电影配乐的发展历程，让老年学员们能够感受到现代音乐的魅力。
需要改进的地方是，由于本学期开课时间较晚，后续还有汇报任务，课堂教学一直处于紧凑状态，给学员们造成了些许压力，导致有些同学掌握得不够扎实，复习巩固的时间也相对有限，谱表掌握得不够好，识谱速度慢，准确率较低，未能充分说明区分方法，因此学习效率相对不太乐观。
以上为本学期的教学如有不妥之处，恳请领导给予指正。
老年大学工作总结 8
在整理我过去一学期的工作总结时，我深刻反思了自己的工作目标，主要集中在三个方面：提升教学质量、完善班级管理、促进学员之间的交流与合作。回顾这一学期的工作，我认为这三项任务我都付出了努力，并取得了一定的成效。
一、提升教学质量：针对上学期老年学员学习兴趣不足、参与度不高的问题，这学期我采取了一些措施。例如：1. 调查学员对课程内容的反馈，了解他们的需求和期待，努力调整课程设置，让内容更加贴近他们的生活。2. 组织了几次专题讲座，邀请专业人士来为学员们分享经验，这些活动有效地激发了学员的学习热情，大家对课程内容的参与度显著提高。
二、完善班级管理：在上学期，由于班级成员之间的相互了解不够，班委的作用发挥不明显，这学期我们重新组成了班委。作为班长，我担负着凝聚班级力量的责任，在新班委成立后，与他们进行了一次深入的讨论，明确了各自的职责和任务。我们共同制定了班级活动计划，并积极推动班级活动的开展，增强了班级的凝聚力和归属感。
三、促进学员之间的交流与合作：我注意到上学期信息传达不畅导致不少学员对班级活动和通知不够了解，因此本学期我采取了多种方式进行信息传递，例如通过微信群、电话通知等，确保每位学员都能及时收到相关信息。在交流方面，我与学员们保持密切的联系，及时掌握他们的需要，并反馈给相关老师，营造了良好的沟通氛围。
通过这一学期的工作，我个人也在不断成长和进步。我逐渐感受到服务于老年学员的快乐，希望能够继续为大家提供更好的服务和帮助！
老年大学工作总结 9
自成立以来，滑县老年大学在县委、县政府、社会各界的关心和支持下，始终秉持“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的办学宗旨，致力于为老年人提供丰富多彩的学习机会，努力营造健康、向上的校园氛围。
一、基本情况
滑县老年大学目前开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业，报名人数超过200人次，聘请优秀教师11名。尽管面临校内空间不足的困扰，我们仍积极探索适合老年人的教学方法。
二、办学宗旨
滑县老年大学全面贯彻老年教育的方针政策，坚持以老年人为中心，综合考虑他们的特点和需求，努力营造积极向上的学习环境，使每位学员都能在这里找到志趣相投的伙伴。
三、教学情况
在教学过程中，本届新开设的健身舞和交谊舞尤为受到学员的欢迎。由于条件限制，我们不得不将舞蹈课安排在校外进行，给老师们带来了不少挑战。尽管如此，毛秀芝老师凭借无私奉献的精神独自带领60-70人的舞蹈班，显示出无限的耐心与热情。交谊舞的年轻老师芦红彬和李建青则更是用热情洋溢的教学方法，帮助学员们克服基础的困难，充分展现了夕阳红的美丽。
在戏曲专业方面，我们邀请了县内著名的艺术家担任教师。通过理论与实践相结合的教学方式，提升了学员的演唱水平。许多学员在这一过程中不仅重拾了对戏曲的热爱，还找到了生活的新乐趣。
而在电脑班的课程中，我们特别注重强化老年人的计算机基础教学。王自杰和靳老师克服了许多困难，通过细致入微的教学，帮助学员们逐步掌握了电脑操作的基本技能，提升了他们的生活质量，打破了老年人与现代科技之间的隔阂。
四、办学体会
1、党委与政府的高度重视和支持是推动老年大学发展的基础保障。
2、优秀教师的无私奉献和社会各界的支持是办好老年大学的重要因素。
3、学员们的自觉性和良好的组织纪律性是确保教学顺利进行的前提。
4、管理团队的敬业精神和团结协作是保障老年大学稳步发展的核心。
在取得了一定成绩的我们清楚地认识到，滑县老年大学仍然有广阔的发展空间。未来，我们会继续努力，在各方面进一步提升老年大学的办学水平，为老年人的精神文化生活贡献更多的力量。
老年大学工作总结 10
在热情的掌声中，我们迎来了吉林省社区老年大学的工作总结汇报会。这场活动汇聚了各个舞蹈班的学员，展示了他们在过去一学期中的努力成果与成长。在这段时间里，学员们不仅提升了舞蹈技巧，更重要的是他们的内心世界也发生了积极的改变，体现了舞蹈所带来的积极影响。
学习舞蹈的旅程并非一帆风顺，基本功的训练、反复的练习，无不考验着学员们的毅力与耐心。参加汇报演出的李阿姨谈到：“最初我以为这只是消磨时间的活动，但在老师的耐心指导和同伴的互助鼓励下，我逐步体会到舞蹈的魅力。这段经历让我更加自信，增强了与他人交流的能力，生活也因此变得更加丰富多彩。”
舞蹈无关年龄，它是一种跨越时空的艺术表达。吉林省社区老年大学设立舞蹈课程，正是为了那些年轻时因各种原因未能追寻舞蹈梦想的老年朋友们提供一个实现梦想的契机。这提醒我们，只要心中有梦想，吉林省社区老年大学将始终为您助力！在新时代的发展中，老年人应发挥自身的优势与潜力，为社会的进步作出贡献。今后，吉林省社区老年大学将继续为老年朋友们创造机会，让他们追梦、圆梦，推动老龄事业的健康迈进。
老年大学工作总结 11
一、学校基本情况
我县老年大学的管理团队由6名管理人员和21名教师组成，目前在校学员人数为486人，专业课程的上课人次达到769人次。学校设有医疗保健、音乐（设有两个班）、舞蹈（设有两个班）、京剧、地方戏曲、器乐、太极健身、电脑、摄影、书法等10个专业，校内有教室3间和办公室2间。除医疗保健、电脑、摄影和书法课在校本部进行外，其余专业课均在县文化馆上课（遇到文化馆活动时则需停课）。除了教学电脑，学校几乎没有其它教学设备。
二、20xx年的主要工作
过去一年，县老年大学始终将政治建设放在工作的重心，通过理论学习为办学打下基础。我们组织学员和教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中共十九大的各项精神，系统掌握宪法、党纪党规和《x省老年教育发展规划（20xx年—20xx年）》。为方便学员学习，我们还订阅了《x日报》和《x日报》等多种报刊，形成了集中学习与自主学习相结合的良好氛围。我们坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为学员共同的思想政治基础，树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，增强学员的政治认同和情感认同，并积极参与县委的工作。
（一）、明确教育理念，激发学员学习兴趣。
老年大学是促进老年人知识更新的重要场所，因此提高老年学员的学习兴趣是我们的责任。为此，我们积极探索新的教学方式，从传统的“灌输教育”转变为“快乐教育”和“康乐教育”，取得了良好的效果。
1、坚持“有教无类”的教育理念。老年大学的学员来自不同的社会背景，学校对各类学员一视同仁，实行平等教育，以促进大家共同进步。
2、坚持“康乐”的教育理念。学校尊重老年人的生命特征，尽量满足他们精神层面的需求。在原有专业的基础上，根据学员需求新开设了手机摄影和电脑智能应用课程，帮助学员与时俱进。通过摄影和智能手机应用课程，学员不仅学到了实用技能，还增进了彼此之间的交流，生活更加充实。
3、坚持“积极老龄化”的人本理念。我们致力于提升老年学员的内在活力，通过组织各类活动让他们充分参与社会生活，促进身心健康。
（二）、注重教育管理，提升教学质量。
提高学员的学习效果是我们工作的重心。在此方面，我们主要实施了以下措施：
1、实行班级自主管理。通过班长制度，实现班级事务的自主管理，提高班级的和谐性和有效性。
2、推动课堂模式改革。我们将单一的理论教学转变为多元化的教学模式，让学员在实践中收获知识。
3、邀请名师指导。为提升太极班的教学质量，我们邀请了多名太极名家进行现场指导，帮助学员掌握太极的精髓。
4、开展质量评估活动。通过座谈会和问卷调查，广泛征求学员对教学的建议，积极改善存在的问题，提升学员的满意度。
（三）、发挥“夕阳”余热，服务公益事业。
丰富学员的文化生活是老年教育的重要特色。我们鼓励学员参与社会公益活动，展现自身的价值。
一是组织惠民义演，深入多个乡镇进行文艺演出，宣传党的政策，丰富群众文化生活。
二是参与各类重大活动，校文艺团积极参加节庆活动，增强了校内外的凝聚力。
三是开展敬老助老活动，定期为敬老院的老人们提供文艺演出，受到社区的广泛好评。
四是维护社会稳定，引导学员积极传播正能量，确保大家都能信守社会的稳定。
（四）、加大建设力度，改善学习环境。
学习环境的优劣直接影响学员的学习积极性。学校领导为改善环境做了大量努力，成效显著。
1、项目建设正在有序推进。近期，学校已完成了老年大学综合教学楼的前期准备工作，为项目开工打下了坚实的基础。
2、教学设备逐步改善。我们在财务紧张的情况下，逐步增加教学设备的投入，提升了教学条件。
通过我们的共同努力，取得了一些成果，但仍然面临不少挑战。我们计划在今后的工作中继续克服困难，进一步提升老年大学的教育质量和环境。
三、明年工作设想
一是加强理论学习，提高学员的政治素养。
二是建设校园文化，为学员提供更加优质的学习氛围。
三是完善管理制度，实现更高效的班级自主管理。
四是加大设备投入，更新教学设施。
五是争取领导的重视，推动解决教学场地不足的问题。
六是加强与其他县老年大学的交流合作，促进自身的全面发展。