中班家长会策划方案旨在通过家长会增强家校沟通，向家长介绍班级教学情况及孩子在园表现，促进家园共育。活动时间定于20xx年9月20日，地点为中班多功能教室。会议准备包括教室环境整理、教师发言稿准备及家长通知。具体安排包括班主任总结班级工作、各任课教师汇报学生表现、家长经验分享及下一阶段工作重点讨论。家长会期间还将安排亲子互动活动，鼓励家长积极参与教育，营造良好的沟通氛围。会议要求教师着装正式，语言表达简洁，并保持良好形象，确保会议的有效性和专业性。整个活动旨在为孩子的健康成长提供支持，共同促进其全面发展。
中班的家长会策划方案 1
一、活动时间：
21年9月20日早上9:00
二、活动地点：
中班多功能教室
三、通知家长
各班主任需在本周一通过家校联系册告知家长会议的时间、地点及议题，以便家长安排好工作和家庭事务，尽量让学生的监护人参加。如有特殊情况无法出席的家长，请提前与班主任协商，另约合适的见面时间。
四、会议准备
在召开家长会前，应提前整理教室环境，给家长营造一个舒适、整洁的氛围。通知任课教师做好相关准备；安排学生作为迎宾员，协助家长找到座位并进行签到。
五、家长会的具体安排:
1、班主任开场时对家长会的内容进行简单介绍，让家长心中有数。
2、班主任总结前期班级工作的开展情况及所取得的成绩。
3、各任课教师汇报学生在最近几次考试中的表现情况。
4、班主任分析学生在课堂纪律、学习态度及作业完成情况等方面的常规管理情况。
5、请各任课教师分享学生近期的学习状态，给予家长指导建议，以期加强家校合作。
6、班主任具体阐述学生在本阶段的表现，积极表扬，挖掘每位学生的优点。对于存在的问题进行现象分析，并提出解决方案与家长共同探讨。
7、明确下一阶段的工作重心，确保家长知晓。
8、安排个别沟通环节，以便深入了解具体情况。
六、对教师的要求:
1、家长会要尽早筹备，充分准备材料。
2、教师着装要正式得体，保持良好形象。
3、语言表达要准确、简洁，避免冗长。多使用激励性的语言，让家长对孩子的教育充满信心。
4、与家长沟通时态度要亲切、真诚，展现教师的职业素养和亲和力。
5、班级环境布置和教室卫生状况由班主任负责。
七、材料提交：
家长签到表、会议记录及教师发言稿。
中班的家长会策划方案 2
一、活动目标
1.通过家长会，让家长了解中班的教学情况以及孩子在园的表现，教师也能更好地了解孩子的家庭环境与兴趣。
2.沟通中班日常生活活动的各个环节，形成家园共育的良好氛围，共同促进孩子的发展。
3.展示中班的独特优势，强调教学质量与服务水平的提升。
二、活动准备
1.各班教师需准备演讲稿，并提前提交给办公室审核。
2.教职工利用接送时间，收集家长关注的问题，以便在会上解答。
3.班主任负责确保每位家长都能参加会议，争取每名学生至少有一位家长出席，包括请假幼儿的家长。
4.会议期间，全体教师需佩戴工作证，展现学校的专业形象。
5.各班需保持教室整洁，教学材料要整齐摆放，黑板上应有会议相关的内容展示。
6.班主任在家长会前协调家长签到并安排学生在会议期间从事安静的活动;会议结束后，需组织学生进行统一的表演。
7.在亲子活动中，各班需提前准备分组表演与才艺展示，互动过程中应认真解答家长的疑问，保持积极态度，避免负面发言。收集家长反馈，及时进行分析和处理。
环境卫生要求
1.活动前一天，配合学校进行一次全面的卫生检查，确保公共区域和教室的卫生整洁。
2.各班需检查活动室的毛巾、杯子、被褥等物品，及时更换不合格的，保持空间整洁。
3.营造温馨的会议氛围，会议前播放轻音乐，以缓解等待时的紧张感。
三、家长会形式
按班级召开家长会。
四、家长会活动过程
班级家长会内容: 家长会是一个“沟通”与“倾听”的机会!我们要携手共进，共同促进孩子成长!在会上，作为中班的教师，我们需向家长说明：为了孩子的全面发展，我们的努力和期望，以及需要家长配合的事项。我们也希望聆听家长对教学的疑问和家庭教育的困难，以及期望我们的支持。
1.介绍班级整体情况及孩子们的发展进展，消除家长的担忧，让他们了解孩子在幼儿园的学习和生活。
2.分享本学期的主题活动及家长的配合情况，通过案例描绘成果。
3.鼓励家长分享教育经验，促进互相学习。
4.集体探讨与交流，增进家长对学校工作的理解。
亲子活动安排
亲子活动的核心在于“沟通”与“倾听”!在家长会上，班主任将告诉家长学校及教师为孩子的全面发展所做的努力，同时倾听家长在教育中遇到的困惑与期望。主要内容包括：
1.组织问卷调查以了解家长意见。
2.安排班级同学进行分组表演，展示孩子们的才艺。
3.详细介绍班级整体进展及每位孩子的情况。
4.分享本学期的主题活动及其成果，特别强调需要家长配合的方面。
5.征求家长的意见与建议，给予反馈和指导。
6.鼓励家长进行经验交流，分享孩子在家里的表现及教育方法，促进家庭教育的有效合作。
中班的家长会策划方案 3
一、会议时间：年12月15日下午
中班12:30-14:00
二、会议地点：各班教室，邀请家长到孩子就读的班级参加会议。
三、与会人员：中班学生家长和班主任教师。
四、会议形式：以班级为单位进行家长会，采取面对面的交流方式。
五、会议议程：
1、开场介绍：由班主任主持会议，简要介绍会议目的和日程安排。
2、班级汇报：班主任将汇报本学期班级的教学情况、学生在校表现及发展情况。
3、亲子互动：安排亲子活动环节，促进家长与孩子的情感交流。
4、家长发言：邀请家长代表分享教育经验和建议，增强家校联系。
六、会前准备：
(一)环境布置：
1、班级卫生：安排学生于会前彻底清扫教室，确保环境整洁。
2、座位安排：将家长的座位提前安排好，确保每位家长都有位置。
3、材料准备：提前准备好会议材料，确保每位家长都能拿到。
(二)内容准备：
1、会议内容：班主任需提前准备好汇报内容，确保信息准确、清晰。
2、互动环节：设计有趣的亲子活动，吸引家长参与，增强互动性。
(三)提前通知：班主任需通过微信群等方式提前通知家长会议的时间、地点及相关要求，确保家长参会率高。
七、会议要求：
1、会议期间，班主任需负责考勤并记录参会的家长人数，以确保会议的有效性。
2、会后需整理会议记录，并将会议内容反馈给未能到场的家长，确保信息传达全面。
3、本次会议结束后，各班主任需及时总结会议效果，为今后的家长会提供参考。
中班的家长会策划方案 4
一、目标：
1.通过家长会，让家长全面了解我班的教学情况，并与家长进行深入交流，探索幼儿在家庭中的兴趣与喜好，以及家长对孩子发展的期望。
2.向家长介绍幼儿在园中的日常活动环节，旨在建立家长与幼儿园的共同认知，形成有效的教育合力。
二、准备：准备家长亲手制作的玩具展示。
三、过程：
(一)在家长陆续到场期间，发放空白纸张，请家长写下孩子的个性特点、兴趣爱好及需要帮助的领域。
(二)会议开始：
1.致欢迎辞。介绍班级的教师团队，尽管我们有明确的分工，但在教学实施过程中，我们始终是紧密结合的团队，注重保教的相互协作。介绍我园的教育教学情况：我园为一所管理科学、师资雄厚的幼儿园，教师均为幼师专业毕业，部分教师已进修至大专或本科学历。
我园的基础设施在县级市中名列前茅，近年来积极承担地级及省级的科研课题。我们的教育目标是为孩子的终身发展打下坚实基础，确保每个孩子在其原有水平上得到各方面的提升。每个孩子都是独特的，我们的引导、支持和发展空间将决定他们的成长路径，助其以独特的方式回馈社会。在当前的幼教理念中，我们注重：
1.教会孩子做一个好人，
2.教会孩子生活技能。
3.教会孩子学习能力。大家可以思考这三点是否是孩子终身受益的关键。
2.介绍幼儿在园的作息安排。
3.欢迎大家提出问题与经验分享，我们进行讨论。
4.请大家把您对本次会议的意见和建议写下来，帮助我们更好地改进工作。
中班的家长会策划方案 5
为了使家长更好地了解中班学生在校的学习和生活状况，搭建家校之间的沟通桥梁，帮助家长掌握学校教育方针和管理理念，特制定中班家长会活动方案。
一、主题：共建教育共识，促进孩子全面发展
二、目的：
1. 向家长宣传学校的教育理念、教学特色与管理要求，帮助他们深入了解学校的教育成果，鼓励家长关注孩子的个性发展与特长培养。
2. 向家长汇报学生在校期间的学习、生活与心理发展情况，了解孩子在家的表现，激励家长树立科学的教育观念，携手促进孩子的健康成长。
三、家长会准备：
1. 准备相关资料。
① 家长会签到表及反馈表。
② 教师发言稿或PPT演示文稿。
2. 班主任主动邀请各科任课教师参与交流（如音乐老师、美术老师、体育老师）。
3. 布置教室环境，确保教室整洁，并在黑板上写下活动主题与欢迎词，同时在学生课桌上放置他们的优秀作业。
4. 撰写发言稿，内容应涵盖：
① 学校与班级一年来的基本情况。
② 学生的学习状况与行为习惯的反馈。
③ 针对家长的建议，提供教育孩子的方法与具体要求（如家庭作业、阅读书籍的建议、安全教育以及到校与放学时间等）。
四、家长会流程：
1. 教室集合，依次签到。
2. 班主任介绍班级情况并提出对家长的建议与要求。
① 班级整体情况汇报。
② 中班学生的特点及需求。
③ 当前面临的一些问题（如安全问题、学习困难、心理适应等）。
④ 向家长介绍有效的学习与教育方法，并分享具体的要求。
3. 各任课教师汇报各自学科的学生情况。
4. 邀请经验丰富的家长分享教育经验：
李老师妈妈：如何处理孩子的情绪变化？
王华爸：如何帮助孩子在幼小过渡阶段逐渐适应新环境？
5. 单独与部分家长进行交流，回答他们的具体问题。
中班的家长会策划方案 6
一、活动目的
通过本次家长会，增强家校沟通，展示中班孩子们的成长与学习成果，鼓励家长积极参与孩子的教育，共同营造良好的学习氛围。
二、活动主题
家校携手，共育未来
三、时间安排：
周五(12月1日)14：00——16：00
1、14：00——14：20 家长签到并入班参观孩子们的学习成果展
2、14：20——14：50 听取园长的开场讲话
3、14：50——15：20 参加家庭教育知识讲座
4、15：20——15：50 各班召开家长会，班主任一同参与
5、15：50——16：00 家长填写满意度调查问卷
6、16：00——16：30 进行家长与老师的互动交流
7、活动结束后，安排家长委员会的讨论会议。
中班的家长会策划方案 7
在这个学期，我们的中班依旧由我和张老师共同负责。我们很快让孩子们适应了我们的教学方式和思维，两位老师都全心投入到教学中，在备课、上课、布置作业、辅导以及考核方面，我们都认真对待，稳扎稳打，确保对知识点的把握细致入微。
一、中班的关键阶段
中班是孩子们在幼儿园生活中至关重要的一段时期，是他们学习及社交的中期。在这一阶段，孩子们的发展需求更加多样化，培养“自主、自信、快乐”的学习习惯显得尤为重要。孩子们自然会感受到与之前相比，学习的挑战有所增加。家长在参与教育时，也应给予孩子们适度的学习压力，以促使他们在成长的道路上稳步前行。
今天，我们聚到一起，只有一个目标，那就是为孩子的健康成长携手合作。希望我们的教师和家长能够一起努力，在教育孩子的过程中，做到“心中有数，眼中有光，手中有力，心中有爱”。
二、教学措施的实施
关于作业设计，我们除了布置常规作业外，还特别增加了随堂练习，让孩子们养成记笔记的习惯。这些笔记并不是简单的复述，而是在课程知识的基础上做进一步的延伸和拓展，既扎根于课程，又超越于课程，帮助孩子们在掌握基本知识的获取更广泛的知识联系，促进自主学习能力的提升。
三、日常行为管理
(1) 开展“安全伴我行”活动，时刻关注安全隐患，并及时排查解决。
(2) 我们还不断提醒学生在上下学时需注意的安全事项，做到时刻提醒，反复强调。当然，这也离不开各位家长的支持与合作。
四、学习习惯的培养
在家时，家长们可以从以下几方面提高孩子的独立学习能力：
(1) 鼓励孩子独立思考，引导他们自主探索和合作交流。数学学习过程中要注重观察、实验和推理等探索性活动，帮助孩子在探索与交流中激发他们对知识的兴趣。
(2) 培养孩子的学习兴趣，引导他们自主学习数学计算。
(a) 利用孩子的好奇心，以有趣的内容吸引他们的注意。小朋友对新事物充满探求之心，我们要鼓励他们勤于思考，勇于提问，从而激发他们的学习欲望。
(b) 根据孩子们对变化的兴趣，采用灵活多样的方式引导学习。
(c) 用成功带来的喜悦，激励他们继续学习。
(d) 为孩子们提供动手实践的机会，从而增加学习的趣味性。
(3) 结合实际计算，促进自主探索能力的发展。小学数学的学习通常是由已知到未知的过程，孩子们应在已学知识的基础上，独立完成计算，积极主动探索，拓展已有知识，获取新的体会。
提到周末，很多家长为了给孩子创造更好的学习和生活环境而辛勤工作，却往往忽视了孩子在周末的活动。也许您只会问一句：“作业完成了吗？”
而实际上，孩子们可能沉迷于各种玩乐，所以请您多花一点时间去关注，孩子们在周末玩些什么？他们玩的方式怎么样？我们不仅要在物质上关心他们，更要在心理上给予重视。他们正处于探索自我的阶段，需要我们的关心和指导。
五、重点交流内容
学习习惯包括多方面的内容，家长应从以下几个方面进行关注：
1、指导孩子合理安排时间。珍惜和合理利用时间对于孩子们来说是相对抽象的概念。如果没有良好的引导，孩子们是难以掌握的。由于孩子们精力充沛、好奇心强，他们往往容易分心。家长需要引导孩子，告诉他们：“不如先认真做作业，再痛快地玩。”一边玩一边做作业，或者一边看电视一边写作业，都会影响任务的完成效果。
2、教导孩子独立完成作业的习惯。写作业是巩固知识、加深理解的重要方式。当孩子们声称作业完成后，家长一定要逐一检查，确保每一项作业都已完成，哪怕是错误的也应鼓励他们，因为那是经过思考的结果。
能够与这么多懂事、可爱的孩子们一起学习，我感到无比幸福；看到孩子们在学习上的进步，我倍感欣慰；能与各位家长如此愉快地合作，更让我感到快乐。作为家长和老师，我们的责任依然重大。
希望今天是一个新的起点，让我们携手并进，成为孩子成长路上的良师益友，为他们美好的未来送上祝福。
中班的家长会策划方案 8
一、中班上学期家长会活动反馈
1、家长参与幼儿习惯养成方面(重点：生活习惯与行为习惯的提升)
2、家长会活动实施中遇到的问题
(1)接送制度的执行情况
(2)家长对迟到、请假情况的反馈
(3)孩子们之间冲突的处理方式（倡导理性沟通，避免矛盾升级）
(4)禁止孩子携带危险物品入园
(5)吸汗巾和水杯的使用规范
二、教师本学期班级工作重心
1、开展班级语言特色活动——亲子阅读共享站;
2、结合幼儿园的“四小”活动（小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家），在班级中实施“自主点名”、“区域活动汇报”、“每月总结会”、“科学知识公开课”等项目，进一步提升幼儿的语言沟通与表达能力;
3、家园合作方面：
(1)组织家长分享育儿经验，互相学习;
(2)引入家长支教活动，丰富幼儿的知识储备。
三、特别注意事项
1、接送流程：早晨请家长将孩子送到门口，让他们自己上楼。
2、重视时间观念，确保孩子按时入园，周一需穿园服。
3、孩子离园后，请不要在幼儿园逗留或玩大型设施，确保安全。
4、家长需检查孩子口袋，确保不携带金银首饰及其他危险物品。
5、如需给孩子服用药物，请提前交给保健医生并登记班级、姓名及用药时间、剂量。
6、关注孩子个人卫生，预防季节性疾病传染。
7、及时查看班级门口的家园栏、班级论坛和QQ群的消息更新（请勿在QQ群中请假）。
8、家园共同努力，改善孩子的不良行为习惯。
四、对积极参与的家长给予表彰
五、班级资源共享和家长建议征集
中班的家长会策划方案 9
一、中班家长会活动方案：
1、学校基本情况介绍：包括校园环境、教室设施、教学条件及学校管理相对于本地区其他类似学校的优势。
2、班级概况分享：
①班级日常管理：(涵盖安全教育、品德教育、纪律教育、习惯培养及学习要求等，使学生学会做人、学习、生活、感恩与创新，立志成才，努力在家庭做个好孩子，在社会做个好公民，并在学校成为优秀学生。)
②各科教学情况(涵盖课堂教学、课后辅导、差生补救、兴趣培养及各类作业的布置和批改等)
③活动实施状况；
④全体学生素质提升、成长及学习进步的情况。
⑤强调本班级的宣传与形象，积极采取措施赢得家长的信任与支持，提高班级知名度，以吸引新生并巩固现有学生。
3、期末考试情况汇报：总结整体考试情况(包括考试期间的纪律管理，如调整桌椅、检查书包、严格监考等)，并举例说明表现特别突出的学生进步情况(适当数量)，以及特殊学生的转变与提升，分析少数未能进步或退步的学生原因与补救策略。
4、未来的努力方向及改进措施。
5、请家长积极配合班主任对学生的管理(包括学习、家庭作业、上网、迟到情况及往返学校的安全等)。
二、授课教师发言：(基础学科教师)。
三、家长反馈意见及解答。(时间应控制在合理范围内)
四、学生花名册确认家长联系方式/填写家访记录(家长签字)。
五、结束会议。
中班的家长会策划方案 10
一、活动目的
借助中班上学期的家长会，促进家长与教师之间的沟通与互动，使家长深入了解孩子的学习和生活状况，共同探索如何更好地支持孩子的成长，从而为营造积极向上的家校合作氛围打下基础。
二、活动时间、地点、人员
时间：20__年5月15日下午2：00——4：30
地点：多媒体教室、各班教室
人员：全体中班教师及家长
三、活动准备
1、提前准备家长会通知，清晰注明会议时间、地点及参与要求，确保每位中班学生的家长在会前收到通知。本通知由教导处统一打印，截止日期为5月10日，负责人员为李华、张强、王丽及两名门卫。
2、家长会召开前，各班教室需布置整洁，展现出温馨的氛围。包括：在黑板上用电子白板展示欢迎语及会议主题，后方展示学生优秀作品，确保教室卫生干净、环境优雅，课桌上准备一些学生的作业及期中测试卷。
3、班主任需对家长签到、引导入座并发放会议议程，并向家长回顾本学期教学进展，各班教师需根据班级实际情况准备详实的发言稿，要求内容客观且真实；会后要将教导处发放的资料归档，发言稿需整理成电子版上传到学校的在线平台。
4、负责家长车辆停放的总务处需提前制定停车方案，确保家长车辆在活动当天有序停放，安排负责人员赵伟、刘刚、关婷及两名门卫进行引导。
5、会议期间可进行现场问卷调查，负责此项工作的为张敏，协助人员为李雪、陈亮。
6、5月15日下午所有中班学生不需到校，各班班主任于以前的周四通知家长，确保沟通到位，尤其是一年级新班级的家长。
四、活动议程：
1、5月12日：全体教师会议上安排家长会细节;
2、5月12日：印制家长调查问卷、会议通知及活动安排表;
3、5月14日：发放家长会通知，各班通知学生家长关于不来校的事项;
4、5月15日上午：各班打扫卫生、布置会场、准备发言稿，教导处发放相关资料；确保各部门人员做好会前准备;
5、5月15日下午：正式召开家长会，教导处负责照片记录及信息发布;
6、5月20日：各班班主任上交纸质资料，任课教师上传个人发言稿，教导处进行统计;
7、5月25日：教导处进行整体总结与反馈。
中班的家长会策划方案 11
一、活动时间：
二、活动对象：中班全体家长及教职员工
三、活动地点：三楼多功能厅及各中班教室
四、活动过程：
(一)活动签到(18：00—18：15)
1.教师签到：三楼多功能厅;
2.家长签到：小班家长在三楼多功能厅入口签到，中班家长在各自班级签到。
(二)集中学习(18：15—19：45)：中班全体家长在三楼多功能厅集中，中班班级设有分会场进行同步直播。
1.园长李明做幼儿园基本情况介绍(18：15—18：30);
2.家长代表张华发言(18：30—18：40);
3.心理健康专家王教授进行讲座《亲子关系与儿童发展》(18：40—19：45)。
(三)分班交流(19：45—20：30)：集中学习结束后，各中班家长分散到班级进行学习与交流。
五、各项目负责人：
1.多功能厅会场布置、秩序维护及后勤保障负责人：李娜、赵丽、陈伟、王芳等。
2.音响设备操作负责人：孙强、刘小丽。
3.会议主持：李明(集中学习);
各班班主任(分班交流)
4.新闻撰写及摄影负责人：王刚、赵丽(各班主任负责在现场拍摄并及时上传至园内网站对应栏目)。
六、注意事项：
1.为确保家长会学习效果及现场秩序，家长请勿携带幼儿入园。
2.家长会结束后，各班主任需上交家长会讲话记录及会议签到表。
中班的家长会策划方案 12
一、指导思想：
幼儿园和家庭是孩子成长过程中不可或缺的两大环境，家庭教育在幼儿发展中扮演着至关重要的角色。为促进孩子们的全面发展，增强家园共育的合力，教师应积极与家长沟通，提供科学的育儿指导。只有在家园教育力量的共同作用下，才能更好地满足幼儿的个性需求，实现因材施教的目标。
二、活动目标：
1、向家长介绍孩子在园的日常生活，分享科学的育儿理念。
2、加强家校之间的沟通与联系，促进理解与合作。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动流程：
1、欢迎家长到来。
2、家长签到入场。
3、展示幼儿在园活动的照片和视频。
4、教师引导家长讨论“如何帮助幼儿培养良好的习惯”。
5、解答《家长意见征询表》中提出的问题。
6、鼓励家长分享各自的育儿经验和方法。
7、进行一对一的交流，圆满结束本次会议。
中班的家长会策划方案 13
一、活动时间：
二、活动对象：中班全体家长及教职员工
三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室
四、活动准备：1.园长致辞稿;2.家长代表发言稿;3.中班情况介绍PPT及发言稿;4.家长签到表;5.多媒体设备、相机、麦克风等;6.全体教师着园服。
五、活动过程：
(一)签到环节(18：10—18：20)
1.教师签到：三楼多功能厅;
2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中班及大班在各自班级签到。
(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段家长在三楼多功能厅集中，大班及中班则在班级分会场通过网络直播参与。
1.张静副园长进行幼儿园情况介绍(18：30—18：45);
2.家长代表分享经验(18：45—18：50);
3.心理专家东琰老师讲座《亲子关系与孩子的成长》(18：50—20：10)。
(三)分班讨论(20：10—21：00)：集中学习后，小班段家长前往各班级进行学习与沟通。
六、各项目负责人：
1.多功能厅布置、秩序维护和后勤保障负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。
2.音响设备管理：黄维新、李哓哓。
3.会议主持人：张静(集中学习)
各班班主任(分班讨论)
4.新闻撰写与摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任负责现场拍摄，并及时更新至网站相关栏目)。
七、注意事项：
1.为确保家长会的学习质量及秩序，家长请勿携带幼儿入园。
2.会议结束后，各班主任需上交讲话稿及家长签到表。
中班的家长会策划方案 14
活动目的：
1、宣传本园教学理念、办园特色、管理要求和育人环境，使家长更深入地了解我们的幼儿园，展示我们在素质教育方面的努力成果，彰显幼儿的个性与特长。
2、向家长汇报幼儿在园的学习、生活、成长等方面的情况，并了解幼儿在家庭中的表现。
3、引导家长树立正确的教育观念，增强家庭与幼儿园之间的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
活动准备：
1、做好环境卫生，布置好活动室。
2、准备好发言稿。
3、发言稿应涵盖以下内容：
(1)作息时间表的调整情况
(2)向家长汇报幼儿的学习情况和行为习惯
(3)向家长介绍有效的学习方法和教育子女的技巧，并提出具体要求，如：作业要求、零用钱使用规范、安全要求、到园时间等。
活动形式：
1、交流式
教师与幼儿家长进行互动交流
2、座谈式
教师分享一些教育经验和建议
活动过程：
1. 请家长签到，并对应幼儿姓名入座。
2. 家长可自由翻阅幼儿的学习册、课堂作业和近期评估结果（提前将相关材料放在幼儿的桌面上）。
3. 幼儿园园长致欢迎辞。
4. 班主任发言，致辞欢迎各位家长。
5. 班主任介绍班级情况，包括幼儿的学习成绩、在园表现、纪律和卫生等方面。
6. 幼儿代表发言，分享他们的学习与成长体验。
7. 家长代表发言，分享家庭教育的经验。
8. 科任教师发言，介绍学科特点及教育建议。
9. 家长间的育儿经验交流（由几位家长进行分享）。
10. 班主任与家长的互动沟通，针对孩子的教育提出合理建议。
中班的家长会策划方案 15
中班上学期家长会活动方案，为了更好地促进家长与学校之间的沟通，增强家校合作，共同关注孩子的成长与发展，我们特意组织此次家长会。通过此次活动，家长能够全面了解孩子在学校的表现及学习情况，家校联手，努力为孩子们创造一个更加良好的成长环境。
一、活动主题
中班上学期家长会——携手共助孩子成长
1、关注每位孩子的成长;
2、亲子互动活动与经验分享会。
二、活动时间：
时间：20__年12月15日(本周一)中午12：00
(注：本周一下午学生提前放学，家长会结束后由家长接回家)
地点：学校礼堂、各班教室
三、活动地点：
学校礼堂、各班教室、操场
四、活动形式：
1、园长进行主题演讲，地点在礼堂;
2、家长分到各班教室，班主任主办本班家长会(学生才艺表演);
3、亲子互动时间：趣味游戏活动(操场)
五、前期准备
(一)通知家长
1、各班主任在本周三通过家长通知单告知具体的开会时间、地点及主要内容，方便家长合理安排课程与工作;
2、针对留守儿童较多的情况，班主任需提前通过电话联系家长，确认是否能够参加会议，并提前沟通其他能替代的家长代表。
(二)会议准备
1、班主任制定好家长会议程，准备相关演示材料，并提前告知任课教师发言内容;
2、在家长会前，需对教室及校园环境进行清理，以营造一个干净舒适的环境，安排学生担任引导员，帮助家长找到座位并完成签到;
3、设计宣传标语及迎宾标识。
六、召开家长会的要求：
1、班主任讲解本次家长会的主要议程，让家长做好心理准备;
2、班主任总结近期的工作情况及取得的成绩;
3、班主任与任课教师汇报班级管理、学习情况及作业完成等日常行为规范;
4、各任课教师分享近期学生在学习上的表现，并提供指导建议，以便家长更好地进行家庭辅导;
5、班主任对学生近期表现进行强调优点，指出需要改进的地方，并与家长探讨解决方案;
6、明确下一阶段的重点工作，告知家长相应的协作内容;
7、各班组织家长与孩子共同参与趣味游戏，班主任在游戏期间与家长交流互动。