小学校园安全突发事件应急预案旨在保障师生生命安全、财产安全和校园秩序，强调“安全第一、预防为主”。制定严格的组织管理体系，包括校长牵头的应急指挥机构和责任明确的救援队伍，确保快速反应和科学应对各类突发事件。预案涵盖火灾、交通事故、自然灾害、食品中毒、校园暴力等多种突发情况，明确报告、疏散、救援、善后等具体操作流程。通过完善安全措施、定期演练、宣传教育和隐患排查，不断提高应急能力和师生安全意识。强调责任追究与持续改进，确保校园安全管理制度落到实处，最大限度降低事故损失，维护学校正常教学秩序和校园和谐稳定。

小学校园安全突发事件应急预案 篇1

为妥善应对小学部突发安全事件，最大限度降低事故造成的损失，确保师生的生命安全及学校财产的安全，维护正常的教学秩序，依据国家相关学校安全工作的法律法规，特制定《xx市xx实验学校小学部突发安全事件应急预案》。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、警惕风险”的原则，切实强化安全管理制度的建设和执行，对不可抗力导致的突发事件，采取果断有效的处置措施，努力减轻事故的影响与损害。

二、工作目标

（一）加强安全基础设施建设，完善各项安全管理制度，明确各岗位的安全责任，实现学校安全管理的规范化、科学化。

（二）全力杜绝责任事故，将事故发生率控制在最低范围，努力避免师生伤害事件的发生。

（三）一旦发生安全事件，要尽量降低对师生的伤害，把损失降至最低，以减少由此引发的附带损失和影响。

三、突发安全事件的种类

突发安全事件指在学校正常运营状态下，意外发生的事故，种类包括火灾事故、交通事故、危险化学品事故、建筑施工事故、校舍安全事故、特种设备事故、师生活动事故、治安事件、食物中毒事件、传染病疫情事件、群体伤害事件以及重大自然灾害事件等。

四、安全事故报告与处理流程

（一）安全事件报告实行主任负责制与责任追究制。

（二）一旦学校发生或接到突发安全事件的报告，需在10分钟内口头或电话通知部副主任及值班行政，遵循“先控制、后处理、救人优先”的原则，迅速处置，及时组织学生撤离危险区域，保护学校财产，并做好事故现场的保护工作。对于交通事故、疑似疫情等情况，务必进行隔离处理，并开展善后工作。

（三）部主任接到安全事件报告后，需根据事故情况及时向校长报告，按照领导小组的安排，各应急小组迅速行动，指导学校进行救助及善后处理。

（四）对延迟报告、隐瞒事故或误导救援导致严重后果的，将依法追究相关人员的责任。

五、安全事件的应急处置措施

（一）火灾事件的处置措施：

1、学校要组织学生有序疏散，并根据规定程序报告火灾信息。

2、通过校园广播或其他形式发出紧急信号，指导教师按序带领学生撤离，迅速到达安全区域。

3、禁止学生参与灭火，教职工可使用灭火器材扑灭火源，并及时拨打“119、110、120”求助，协助消防队伍展开灭火。

（二）交通事故的处置措施：

1、立即组织学生疏散至安全区域，保护事故现场，并迅速报告事故信息，拨打“110、120”请求帮助。

2、迅速对受伤学生进行救助，及时将他们送往医院，如无法自行组织，则应原地等待救护车的到来。

（三）食物中毒事件的处置措施：

1、发现食物中毒后，应立即按规定报告事故信息。

2、拨打“120”请求医疗支援。

3、立即停止学校小卖部及食堂的经营活动，由食堂及卫生监管人员封存所有相关食品、原材料及设备。

4、配合卫生监管部门调查，提供必要的材料与样本，包括受害者的排泄物（如呕吐物）。

5、迅速组建专门救护队伍，协助医疗人员进行救助。

6、注意稳定师生情绪，避免个人或非正式渠道扩散消息，以防产生不必要的恐慌。

（四）活动安全事故的处置措施：

1、迅速组织救助受伤师生，按规定报告事故信息，保护现场，拨打“110、120”寻求支援，事故应急领导小组需及时与受伤学生家长联系，安抚情绪。

2、采取有效措施，做好后续处理。

（五）楼道事故的处置措施：

1、值日人员及责任人需保持冷静，果断处理，制止事态发展，迅速疏散学生，并及时向学校领导汇报。

2、应急处置小组需立即赶往现场，制止混乱局面，拨打“110、120”进行求助，全力抢救受伤师生。

3、学校需按规定流程报告事故信息，保护现场。

（六）其它安全事件。

学校应根据事件性质及应急预案，参照以上程序，采取及时、有效的处置措施，并做好善后工作。

六、加强领导与组建组织

组长：xx

副组长：xx

组员：各年级组长、纪律干事、班主任

主要职责：组长负责全局应急处置工作，召集会议研究重大事项及应急预案的启动、实施；副组长负责具体的救助指挥、协调及工作部署；各成员需分工合作，确保各项工作的落实，负责执行领导小组交派的其他任务。当天值班人员及班主任需及时将伤员送往医务室或医院，并根据情况适当垫付医药费。

安全工作至关重要，全体教职工需高度重视，任何因失职导致的安全事故，必将面临严肃的责任追究。

小学校园安全突发事件应急预案 篇2

一、指导思想

在学校安全工作领导小组的专业指导下，针对校园内可能发生的突发事件，制定紧急应对预案，充分保障师生安全和校园财产安宁。本着“先救人，后救物，先控制，后处置”的原则，遵循“迅速反应、统一指挥、分级负责、确保安全”的基本要求，全力发挥学校领导小组在突发事件应急处理中的作用，及时、有效地应对各类安全事故，最大程度降低人员伤亡和财产损失。

二、《预案》的适用范围和启动条件

本《预案》所涵盖的突发事件包括：在学校发生的带来较大人员伤亡或显著经济损失，并具备广泛影响的安全事故。

主要事故类型有：

1、学校建筑物倒塌、通道拥挤等引发的伤亡事故。

2、重特大火灾等安全事件。

3、校园内施工项目引发的安全事故。

4、师生集体中毒事件。

5、重大交通事故。

6、自然灾害引发的突发事件。

7、校园内发生的暴力或恐怖袭击等事件。

8、突发传染病的事件。

《预案》的启动条件包括：

1、预计造成3人以上（含3人）的死亡或10人以上（含10人）的重伤。

2、急性中毒人数达到50人以上（含50人）或直接经济损失达到30万元以上（含30万元）。

3、由于重大安全事故后果较严重，可能导致事态持续恶化。

4、虽不属于重大事故，但在事件发展过程中，情况突变，可能导致更严重后果的。

5、其他必要启动本预案的情况。

三、应急领导小组及其职责

学校安全应急工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

职责：

一旦发生突发事件，应急小组成员需迅速到达现场进行初步评估和指挥。

1、xx校长作为学校安全的第一责任人，将全面负责应急情况下的救援、协调、指挥与联络工作。事故发生后的首要任务是向教育主管部门报告，并指挥全体成员各自履行职责，组织救援和疏散工作。

2、事故发生后，周围的教师需第一时间报告给领导小组的组长和副组长，并拨打报警电话（110、119、120）请求支援。

3、应急小组成员将迅速赶往事故现场，组织求援，切断危险源，并及时通知班主任到达现场。

4、负责抢救的教师将伤者迅速送往附近医院，xx校长负责现场指挥。

5、其他在场教师需保护现场，组织学生有序疏散，维护现场秩序，劝离围观群众，确保救护通道畅通。

6、xx及各班主任须立即赶赴现场，做好稳定工作及疏散，引导学生安全撤离，保持校园秩序的正常进行。

四、预警及预防机制

1、学校应在最短时间内将重特大安全事故（如自然灾害）情况迅速报告给教育主管部门。

2、在24小时内提交书面报告，内容包括事故单位、类别、时间、地点、伤亡人数、初步经济损失估计及事故原因的初步判断等。

3、务必确保事故报告的真实、准确，禁止延迟或虚假报告。

4、应急领导小组需根据事故情况，迅速通知公安、消防、卫生等部门，进行现场处理和证据收集。

5、在事故原因尚未明确之前，不得对外发布相关信息。

五、应急预案启动标准与响应程序

学校需及时判断突发事件的性质和危害度，一旦发生人员伤亡，应尽快拨打120寻求医疗救援，并立即向教育主管部门报告。

1、重特大安全事故发生后，应急小组将立即启动应急预案，并向教育主管部门实时汇报抢险救援进展。

2、在自然灾害后，及时联系交通、水电等公用服务部门，确保相关设施的恢复，以顺利开展救援工作。

3、公安及交通管理部门需加强现场安全和交通疏导，以防止进一步的损害，并维护事故现场秩序。

4、卫生部门需及时派遣急救队伍，进行伤员救助及现场卫生防疫。

5、事故后，xx校长将组织有效的救援工作，尽量减少损失，并做好师生心理稳定工作，引导大家参与到紧急救援中。

六、后期处理

应急工作结束后，学校将立即从应急处置转向恢复工作，采取必要的补救措施，尽快恢复正常的教学和生活秩序。

1、对事故中受伤人员给予医疗救助，妥善处理遇难者的后事及慰问受害者家属，协助处理保险索赔事宜。

2、及时查明事故原因，明确信息发布制度，确保信息传递的及时、准确，保持校园的安定，缓解师生情绪。

3、全面检查校内设施的安全性能，及时弥补安全管理的漏洞，防止类似事件的再次发生。

4、与相关部门合作，进行事故调查与评估，整理应急处理经验，总结教训，提出改进建议。

5、妥善处理相关人员的善后工作，进行必要的抚恤和责任追溯。

6、事件完结后，将着重加强校园的安全防范措施，提升师生的安全防护意识与能力。

七、应急保障

1、信息保障

建立和落实突发事件的信息收集、传递、报告机制，确保信息传递渠道的畅通。

2、物资保障

组建应急物资储备，确保足够的物资可用于突发事件的处理，保持物资的完好与可用性。

3、培训和演练保障

定期开展应急处理能力培训和演练，提升应急团队的快速反应和协调能力。

八、宣传教育和演练

1、定期进行安全知识的教育，增强师生的应变和自救能力，组织应急演练，提高应对突发事件的能力。

2、演练包括准备、实施和总结三个阶段，通过演习帮助参与者熟悉指挥机制、行使职责及评估应急准备状态，重点针对火灾、水灾及地震等突发情况进行疏散演练。

全校教职员工将坚守岗位，严格执行本方案，确保校园的安全与教学秩序。

我们将根据实际情况，及时对本预案进行修订与优化。

小学校园安全突发事件应急预案 篇3

一、小学校园安全突发事件处理组织架构。

1、安全突发事件处理指挥机构。

总指挥：

成员：

2、安全突发事件处理团队。

（1）应急救援组：

组长：

成员：

（2）物资保障组：

组长：

成员：

二、日常安全管理

1、每天值班领导和值班教师应严格执行值勤制度，在校门口、校园及教学楼走廊等区域进行定期巡视。

2、校园内禁止踢球、攀爬墙壁及楼梯栏杆，违者将受到通报批评，班级将面临日常行为规范扣分。值班教师应及时制止学生的违规行为。

3、在校期间，必须安排教师管理，确保学生安全。

4、为避免课间、集会、操场活动中出现拥挤等情况，确保学生有序上下楼，当天的值班领导及教师负责楼道口的监督和疏导。

5、各班主任需加强对学生遵守秩序、礼貌待人及爱护同学的教育，并开展自救自护的培训。

6、学校定期进行安全检查，总务处要随时检查学校的楼道设施，发现问题及时处理和整改。

7、定期和不定期对校园进行全方位安全检查，及时解决问题，消除安全隐患。

8、建立安全例会制度，每月的工作会议需对上月的安全工作进行回顾，并部署下一步的安全工作。全体教师会议应根据实际情况安排安全工作。

9、建立安全工作台账制度，按照年初制定的安全责任分工，各司其职，共同维护校园安全。

三、安全突发事件处理应急预案。

（一）重大突发事件

1、报警程序：

（1）事发学校负责人需立即介入处理。

（2）根据事件的性质，经领导批准后，迅速向公安机关报告，拨打110报警。

3、处置措施：

（1）接报后，校长、值班教师及相关人员须迅速抵达现场，控制局势。

（2）组织人员按照规定程序向领导汇报情况。

（3）领导需根据事态严重性，边处理情况边向到场的上级领导汇报。

（4）如有人受伤，需立即将其送往当地卫生所或最近的医院救治。

（5）如发生打斗，需迅速控制局面并平息争斗，将主要责任人及相关人员带离现场，其他人员应被劝散。

（6）如发生意外事故，应迅速组织抢救，将受伤者送往医院。

（7）若有外来人员在校内闹事且情况严重，需立即拨打公安110求助。

4、注意事项。

（1）各级领导在处理事件时应保持冷静，果断采取措施。

（2）处理突发性群体事件的原则是：迅速平息、减少伤亡、保障学生安全、控制事态发展。

小学校园安全突发事件应急预案 篇4

随着小学安全管理工作的重要性日益凸显，为了有效应对可能出现的突发事件，确保师生的生命安全和校园的正常秩序，特制定本安全应急预案。

一、组织架构

学校成立小学安全应急事件处理领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，成员包括后勤处、德育处、医务室及各班班主任。该小组负责本预案的制定、发布和实施，确保在事件发生时能够迅速响应、妥善处置，并对事件经过进行详细调查和记录，及时报告相关部门并通知相关人员前往现场协助处理。全体成员应分工明确，密切配合，快速高效完成救援和处理工作。

二、预防措施

1、学校将定期对学生进行安全知识和紧急避险技能的教育，特别是针对校园内外容易引发安全事故的因素，进行重点讲解，提高学生的自我保护意识和能力。

2、制定小学安全应急管理制度，针对不同年龄段的学生特点，强化对校园安全的重视，强调遵守规则的重要性。

3、加强教师特别是值班教师的安全责任意识，要求他们在日常工作中注重观察与防范，发现安全隐患及时制止并进行教育，确保校园环境的安全。

4、鼓励学生树立安全意识，在遇到突发事件时能保持冷静，合理判断，安全、有序地撤离现场。

5、学校将定期检查和维护校园设施，确保其安全性，尤其是消防设施和紧急疏散通道，确保一旦发生突发事件，能够迅速有效地实施疏散。

三、事件处理责任

在接到突发事件的报告后，相关职能部门应立即赶赴现场，迅速开展工作，控制事件的扩大，进行救助、保护现场并进行调查取证。若为较大安全事件，应联系有关部门妥善处理。

四、应急处理流程

一旦发生校园突发事件，应遵循以下处理流程：

1、班主任和相关值班教师第一时间报警。

2、领导小组迅速向教育部门及相关部门报告情况。

3、组织对受影响人员的处置。由校医及班主任负责。

（1）如有受伤人员，应尽快送至医院进行救治。

（2）必要时安排其他车辆接送学生，教师在换乘时要确保周围交通安全，防止再次发生事故。

4、及时通知家长，保持信息沟通。

5、配合有关部门进行事故调查，并参与后续的调解工作。

6、及时做好对学生及家长的情绪安抚工作，保持学校教育教学秩序的正常进行。

小学校园安全突发事件应急预案 篇5

为确保校园内师生的安全，并有效应对突发事件，特制定本小学安全应急预案。

一、领导小组

组长：校长

组员：各年级班主任、校医、安保人员

二、应急措施

1、紧急报警及疏散路线：教学楼——操场——安全出口——集合地点。

2、突发事件应急响应流程。

当发现安全隐患时，第一时间上报校领导，并启动应急预案。根据事件性质，迅速通知全校师生疏散。

3、各班级责任安排。

各班班主任负责本班学生的组织与管理，确保所有学生按指定路线快速、有序撤离至安全区域。

4、应急集合及安置地点由校长安排，并由值班教师负责维持秩序，确保学生的安全和健康。

三、注意事项

1、每日安全教育：班主任需定期对学生开展安全知识教育，加强自我保护意识。

2、定期演练：每学期至少进行一次全校范围的安全演练，确保师生熟悉疏散路线和应急流程。

3、校园巡视：安保人员需每日对校园进行巡查，及时发现并消除安全隐患。

4、突发疾病或意外伤害：如遇学生突发疾病或受伤，立即由校医进行初步处理，并迅速联系家长及相关部门。

5、心理疏导：遇到严重突发事件后，学校将安排心理辅导老师对师生进行心理疏导，帮助他们缓解情绪。

小学校园安全突发事件应急预案 篇6

　一、总则

1、编制目的

为提升小学校园安全管理及应对突发事件的能力，建立科学、规范、快速响应的安全应急工作机制，确保师生人身安全和校园环境的整体安全，最大限度地减少突发事件对校园的影响，特制定本预案。

2、编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《学校安全工作规程》等相关法律法规，制定本预案。

3、适用范围

本预案适用于小学校园内发生的各类安全突发事件的应急处置工作，包括但不限于火灾、自然灾害、暴力事件、意外事故等。

4、事件分类

本预案中所指的校园安全突发事件是指在校园内发生的突如其来的、可能对师生安全和校园秩序造成威胁的事件。这类事件可分为以下几类：

(1) 自然灾害，包括地震、洪水、台风等。

(2) 意外事故，诸如化学品泄漏、设备故障等情况。

(3) 暴力事件，包括学生之间的打斗、外部侵害等状况。

5、事件分级

根据突发事件的危害程度、影响范围和可控性，对校园安全突发事件进行四级分类：I级（特别重大）II级（重大）III级（较大）IV级（一般）。具体级别定义见下：

(1) I级（特别重大）：造成校内师生大规模伤亡或严重损害，或影响到社会公众的重大事件。

(2) II级（重大）：造成校内某一重要区域或设施严重损坏，需上级部门支援的事件。

(3) III级（较大）：造成校内人员或设施轻微损伤，可以通过学校内部资源解决的事件。

(4) IV级（一般）：对校园安全未造成实质性伤害，能够由校内人员自行处置的事件。

　二、工作原则

1、预防为主、及时响应。注重安全教育，加强对师生的安全意识培训，建立应急管理机制，确保在突发事件发生时能够及时反应。

2、责任明确、分工协作。各部门应明确安全责任，落实各项安全管理措施，确保安全工作落到实处。

3、落实措施、确保安全。定期对校园安全设施进行检查与维护，发现隐患及时整改，并建立巡查制度，关注安全动态，确保能够实时处理突发事件。

4、加强技术支持、制定详细的应急处置流程，定期开展应急演练，确保预案的有效性和可操作性。

5、事件报告

发生校园安全突发事件时，需及时向校领导及相关部门报告。初次报告应在事件发生后2小时内完成，重大及特别重大事件应实行动态报告制度，内容包括事件性质、影响范围、发展动态及处置措施等。

　三、事后处理

应急响应结束后，经过评估事件已有效控制，必须将监测数据及处理结果报校领导，由校领导决定是否结束应急状态，并实施相应措施。

　四、团队建设

应急保障措施应建立一支专业的校园安全应急队伍，确保团队成员具备必要的应急处理能力，并定期参加相关培训。

　五、监督管理

1、加强校园安全技术的培训，明确专人负责校园安全工作。

2、定期实施演练，通过演练发现应急管理中的不足，不断完善预案，提高应急处置能力。

事件处理结束后，应组织调查小组查明事件原因及损失情况，总结经验教训，撰写调查评估报告，提交校领导审核，并根据有关规定对责任人进行处理。重大突发事件的调查报告可根据需要对公众进行适当通报。

小学校园安全突发事件应急预案 篇7

为有效应对校园内可能发生的各类突发安全事件，高效、有序地开展应急抢救和救援工作，最大程度地保障师生的生命安全和校园财产安全，保持正常的教育教学秩序，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、安全应急工作领导组织机构

组长：略

副组长：略

成员：各班班主任及值班教师

二、安全应急工作成员的责任分工

组长负责定期召集安全应急工作领导小组会议，传达上级有关文件和会议精神，部署并检查落实安全应急工作。

副组长负责具体组织实施应急预案，未雨绸缪，确保各项任务的有效完成。

领导小组成员要具体负责突发事件的处理、报告、监测与协调工作，确保指令畅通及时，根据校领导的要求，开展宣传、教育和相关检查，努力将安全风险降到最低。

安全应急工作领导组织下设通讯组、应急处置组、伤员抢救组和疏散引导组，分别负责通讯联络、应急救援、伤者救治和师生疏散等工作。

(一)通讯组：

组长：略

成员：略

(在突发事件发生时，负责迅速向校安全应急工作领导组和上级相关部门报告，并根据情况拨打报警电话，及时通知全体师生，确保信息畅通。)

(二)应急处置组：

组长：略

成员：略(负责检查学校各类安全设施和应急器材，确保其完好有效;如发生紧急事件，迅速参与现场处理和救援工作。)

(三)伤员抢救组：

组长：略

成员：略(负责在突发事件中对受伤师生的及时救护和送医准备，处理伤痛并呼叫专业救护人员。)

(四)疏散引导组：

组长：略

成员：略(负责制定安全疏散方案，明确各班的逃生路线和方法，在紧急情况下负责所在班级学生的有序疏散。)

三、应急处置工作预案

1、若发现突发事件，现场人员应立即引导师生进行安全有序的疏散，并迅速使用场内的应急器材控制事态，力争将影响降到最低。

2、如无法及时控制事态，现场人员应采取切实措施处理问题（如切断电源等），防止事态扩大。

3、现场人员应最快速地向领导小组汇报，增加支援力量，共同应对突发事件。

4、领导小组在接到报告后，必须迅速前往事发现场，并视情况拨打报警电话请求支援。

四、师生疏散及逃生预案

1、当突发事件发生时，管理人员及值班教师应尽快通知学校领导，调动应急支援力量，并根据事件的严重程度，有针对性地向涉及区域的师生发出撤离通知。

2、管理人员及教师要正确引导师生向疏散通道撤离，并告知正确的逃生技巧，确保所有人员安全撤离，其中值班教师要负责使用灭火器灭火和伤员的救护工作。

3、在紧急情况下，管理人员及工作人员必须服从现场指挥，确保有序和高效的撤离。

4、负责紧急疏散的人员应经过基本的安全培训，掌握必要的逃生和灭火知识，确保特殊场所（如图书馆和实验室）的安全管理和人员疏散。

小学校园安全突发事件应急预案 篇8

为有效应对小学期间可能发生的各种突发安全事件，确保在事故发生后迅速组织各方力量参与救援工作，尽量减少人员伤亡和财产损失，依据上级相关文件及我校实际情况，特制定本应急预案。

一、预案适用范围

本预案适用于火灾、地震、食品中毒、传染病、校舍倒塌、交通事故、大型活动、外出拓展、溺水、毒气泄漏、触电和校园暴力等事件。

二、组织机构与职责

（一）设立校长室为应急指挥中心，成立应急领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

（二）应急领导小组的职责：

1、组织全体教职员工认真学习本预案，明确应急处置措施。

2、如遇重大突发事件，应急领导小组应在第一时间掌握信息，并根据事故情况和预案要求迅速部署应急处置工作，力求将损失降低到最低。同时及时向上级主管部门报告情况，寻求支持。

3、对可能受到事故影响的周边人员或财物，及时组织疏散。

4、协助有关部门开展事故调查处理工作。

5、妥善做好社会稳定及受伤人员的后续处理工作。

6、适时向社会公布事故的原因、责任及处理意见。

三、报告制度

1、发生重大安全事故时，第一发现者需立即向应急领导小组组长报告。

2、事故发生后，应急指挥中心应立即报告镇中心学校及相关部门，并在6小时内提交书面报告，内容包括事故时间、地点、人员伤亡及经济损失等信息。

3、如涉及学生受伤，必须迅速通知其家长，并全力开展抢救工作。

四、重大事故应急处置措施

1、火灾发生时，应急指挥中心要立即拨打119报警。根据火灾类型，由总指挥统一指挥，采取适当的灭火措施，控制火势扩散，并快速组织人员从安全出口疏散。

2、遇到强风暴雨时，各班主任应迅速将学生集中到二层以上的教室进行管理，禁止学生在室外活动。

3、发生地震时，如时间允许，班级教师应快速将学生集中到操场等开阔区域；如时间紧迫，则应立即指示学生躲避在桌子下。

4、若发生食物中毒，应立即拨打镇卫生院防保组的电话求助，并根据中毒症状迅速组织急救队伍救治受害者。保护事故现场，防止扩散，并及时报告镇中心学校。

5、如出现传染病疫情，学校应及时通知镇疾病防控中心，做好自我防护后，迅速切断传播途径。对传染源进行隔离，同时对密切接触者进行观察。

6、若发生校舍安全事故，应拨打120急救和110报警，立即组织人员开展救援工作，并尽快调集救援队伍与设备，寻找幸存者并协助医疗人员进行伤员抢救。

7、发生交通事故时，应及时拨打交警及120急救电话，并在保护事故现场的前提下，抢救伤者。

8、大型集会或课间出现群体踩踏事件时，需立即组织教师进行有序疏散，以减少伤亡，并立即拨打120求救电话。

9、外出活动如遇突发事件，及时拨打110和120报警及求助。

10、在发生溺水或触电事故时，禁止学生贸然下水救援，需迅速组织会游泳的老师下水施救，并在救出后及时进行人工呼吸。处理触电事故时，需先用绝缘物体将电源切断，再进行急救。

11、若发生燃气爆炸或有毒气体泄漏事件，指挥中心需迅速拨打119、110、120进行救援，同时组织人员紧急疏散周围人群，确保救援工作顺利进行。

12、遇到校园重伤事故时，应立即报警及呼叫急救，并妥善保留现场痕迹和证据。

13、在实验课中若发生重大事故，需拨打120求救电话。如为化学危险品事故，应做好事发区域的警戒与疏散，防止事故扩大，并通知相关卫生部门迅速采取有效措施。

14、如有危险游戏或玩具导致事故发生，第一时间拨打120急救电话，制止危险行为，并对事故物品进行追查与没收。

五、现场指挥

处置现场的最高责任人：

抢险小组、救援伤员小组及疏散小组：各班班主任和科任教师

现场秩序维护及警戒组：

事故善后处理组：

后勤保障组：

六、事故调查

安全事故发生后，学校将积极配合中心学校及安全生产监管部门进行事故调查。调查将严守“四不放过”原则：事故原因未查清不放过，责任未追究不放过，师生未受教育不放过，没有防范措施不放过。

七、安全监控

为预防重大事故的发生，学校将加强对安全隐患的排查工作。对于暂时无法排除的重大安全隐患，将建立档案，逐级上报并制订防范监控方案，确保隐患得到有效监控及及时消除，从而杜绝安全事故的发生。

八、其他事项

1、本方案未尽事宜，在实施过程中可根据实际情况随时补充。

2、一旦启动应急预案，各组工作人员须立即进入工作状态。

3、如因工作拖延未能及时履行职责任务，相关责任人将承担相应的后果。

小学校园安全突发事件应急预案 篇9

为了切实提升小学在突发安全事件中的应急管理能力，防止严重事故的发生，确保师生的生命安全和校园财产安全，特制定本安全应急预案，以便于系统化、规范化处理突发事件。

一、组织架构

学校成立小学安全突发事件应急处理领导小组。

组长：

副组长：李明

组员：各班班主任及全体教师

安全领导小组负责本预案的制定与执行。如在校园内发生突发安全事件，班主任应立即上报领导小组，迅速通知相关人员赶往事发现场，并协助处理突发事件。全体成员需相互配合，迅速、高效、有序地展开救援工作。

二、责任分明，方案细化

1、学校领导和教职员工应高度重视每位学生的安全，落实责任制，加强安全教育与管理，确保校园安全管理落实到位。

2、组织学生集体活动（如春游、秋游、社会实践等）必须制定详尽的活动计划，并提前获得校领导的审查和批准。

3、对全校范围内的集体活动须提前上报教育局，班级或年级组织的活动则需向学校报告，经学校主管领导批准后方可实施，并应做好活动的组织和师生安全保障。

4、出发前要统一进行安全教育，明确活动内容及安排。

5、在活动中，班主任为各班的责任人，跟班教师应承担相应的责任。

6、活动的路线及地点需在出行前进行实地勘察，禁止带学生前往危险区域。

7、交通工具需由具备运营资格的专业运输公司提供。组织学生按序上车，提醒学生不要拥挤，并在乘车过程中保持安静，不得将身体部位伸出窗外。

8、每次活动都需制定安全应急预案，尤其在涉及野炊、爬山、野外活动时，必须加强防火和防食物中毒的策略。

9、加强学生游泳安全教育，提高其自我保护和相互救助的能力，严格游泳活动的审批程序，确保学生游泳时的安全，禁止学生私自游泳。

10、到达活动地点后应确保活动有序开展，不可随意放任学生。

11、在自由活动时，学生应三五成群，禁止单独行动，发现问题或事故需及时报告。班主任和随队教师应加强巡视，分管领导则需做好监控，若发生事故，立即启动应急措施，拨打领导小组电话。

12、活动结束后，需在指定地点集中，清点人数后方可有序上车。班主任及随队教师在无特殊情况时必须和学生一起返回学校，待所有学生离校后方可离开。

三、组织和指挥

(一)现场将成立突发事件应急处置小组，负责应急事件的处理。

应急处理小组由学校安全工作小组成员及随行老师组成，确保应急反应迅速有效。

(二)应急小组的主要职责包括：

1、指挥相关教师迅速到达指定岗位，采取相应的应对措施；

2、组织教师进行紧急救援或实施求救；

3、必要时组织师生进行疏散，并向学校安全工作领导小组汇报情况，及时采取急救措施；

4、对事件现场采取有效控制措施，维护安全秩序。

(三)突发事件发生后，应急小组应本着“生命至上”的原则，决定是否启动应急预案，并第一时间向学校安全工作小组报告。

(四)应急状态下，各成员间需保持通讯畅通。

各年级（班级）应配合应急小组的安排，落实相应措施，确保突发事件的有效处理。

(五)参加活动的所有人员必须遵循应急小组的指示，配合处理突发事件。

事件涉及的班主任应做好对学生的情绪安抚工作，协同其他教师实施心理疏导。

四、信息监测与报告

(一)建立信息报告制度，突发事件的相关信息应逐级汇报，第一发现者需及时告知带队教师，带队教师应在第一时间向安全工作领导小组报告，保持与上级的及时沟通。

(二)严格执行学校突发事件报告程序，迅速判断事件性质，并依据情况向社会、政府等相关部门寻求支援。

(三)如需向外界公布突发事件信息，须经校应急处理小组同意，确保信息发布的准确性与权威性，禁止个人随意发布消息。

五、事故调查与救治

(一)事件发生后，校应急处理小组及相关部门将组织对事件进行调查处理，评估事件对安全的威胁。

(二)事件发生后，需第一时间将伤员送往最近医院救治，确保伤者得到合适的帮助。

(三)事件发生后，应急处理小组需立即组织保护现场，采取必要的隔离和疏散措施，做好学生的思想教育工作，保证他们的情绪稳定。

(四)发生突发事件后，根据情况及时与学生家长沟通，告知事件的经过和处理结果，确保家长及时了解情况。

小学校园安全突发事件应急预案 篇10

一、成立应急领导小组

组长：

副组长：

成员：

　二、校园安全工作措施

强化管理

1、开学初及节假日前集中开展安全知识教育，确保学生了解校园安全重要性。

2、建立放学路队制度，组织学生有序离校，确保沿路行走时保持靠右方向。

3、值班人员应按时到岗，在放学高峰时段维护校门口交通秩序，保障学生安全。

4、遇到恶劣天气（如雨雪）时，应提前通知各年级，安排学生安全离校，确保路途安全。

5、定期对校园周边安全隐患进行巡查，发现问题及时上报并整改。

6、在校园周围设置“前方减速，注意学生”的警示标志，提高驾驶员注意力，防止交通事故。

强化教育

1、通过组织安全知识展览、安全教育班会等活动，提高学生对安全法规和潜在隐患的认识，增强自我保护意识。

2、利用家长会及各种沟通方式，鼓励家长与学校合作，共同做好学生的安全教育，确保学生上下学过程中遵守交通规则，注意安全。

　三、突发事件处理措施

1、迅速启动《学校安全应急预案》。立即拨打120请求急救服务，同时通知110处理事故。

2、如学校领导在现场，需立即上报相关部门；如不在现场，须尽快赶到现场，并报告上级。

3、采取有效的救助措施，对重伤者进行紧急处理，避免进一步伤害。

4、维护现场秩序，记录相关证据，等待交管部门到达处理事故。

5、及时与伤者家长沟通，协助进行保险理赔，同时配合交管部门开展事故调查。

6、未尽事项，根据紧急通知执行。

小学校园安全突发事件应急预案 篇11

小学校园安全突发事件是指因人为或自然因素突然发生的，对师生生命安全、学校教学秩序及校园生活造成或可能造成严重影响的各类紧急状况，包括火灾、公用设施故障导致停电停水、建筑物倒塌、学生集体活动中发生的拥挤踩踏、交通事故、食品中毒、传染性疾病暴发、群体性事件、重大治安案件、师生非正常死亡，以及洪水、台风、地震等自然灾害。

按照相关规定，不鼓励学生参与可能危及自身安全的救援行动。各小学应树立“安全责任重于泰山”的理念，强化安全隐患排查和整改工作，平时加大对师生的安全知识普及力度，定期组织有针对性的安全应急演练，确保应急准备充分。在处理突发安全事件时，班主任和任课教师需指导学生有效开展自救互救。全体教职员工必须把保护学生生命安全作为首要职责，积极协调公安、消防及医疗急救等社会力量，做到第一时间联系，迅速响应，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

为保障全校师生安全，促进学校教学和各项工作顺利开展，根据上级相关要求和法律法规，结合我校实际情况，特制订本应急预案。

一、小学校园安全突发事件应急组织机构。

1、安全事件应急指挥部。

总指挥：

成员：

2、安全事件应急处置组。

（1）救援抢险组：

组长：

成员：

（2）后勤保障组：

组长：

成员：

二、日常安全管理工作。

1、每日值班领导和值班教师须严格执行值勤制度，对校门口、校园及教学楼走廊等重点区域开展常规巡视，确保安全无死角。

2、严禁学生在校园内踢球、爬墙、攀爬楼梯扶手等危险行为，违者依规通报批评，并在班级行为评分中扣分。值班教师应及时纠正此类违规行为。

3、学生在校期间必须安排专人值守，确保学生安全受到切实保护。

4、为防止课间、集会及操场活动中出现拥挤、踩踏等事故，值班领导和值班教师需在楼道口及重点区域进行疏导和监督，保证学生有序进出。

5、班主任应加强对学生遵守秩序、礼貌待人及互助意识的教育，同时注重学生自救自护能力的培养与演练。

6、学校应定期组织安全检查，校务处需对教学楼设施设备进行不定期的检查，发现隐患及时整改。

7、区教育主管部门要对辖区内各小学开展不定期安全巡查，督促排除安全隐患，确保校园安全环境。

8、学校要建立安全例会制度，每月召开安全工作总结会，回顾上月安全情况，部署下一阶段安全措施。全体教职员工参与安全工作布置。

9、建立完善安全工作台账，明确责任分工，确保各项安全措施落实到位。

三、安全突发事件应急处置流程。

（一）重大突发事件

1、报警及报告流程：

（1）事件发生时，现场人员应立即向学校负责人报告。

（2）经学校领导确认后，须第一时间拨打110报警电话，同时报告上级主管部门。

2、应急处置措施：

（1）接获报警后，校长和值班教师立即赶赴现场，控制现场秩序。

（2）组织现场人员按照程序逐级报告，随时向领导汇报事件发展情况。

（3）对受伤人员迅速安排送医救治，确保紧急医疗需求得到满足。

（4）若为校内冲突，应迅速分隔相关人员，防止事态扩大。

（5）发生意外事故时，紧急开展救援行动，保障伤员及时得到救助。

（6）遇有外来不法人员进入校园闹事，立即报警并采取有效控制措施。

3、注意事项：

（1）各级领导遇事应保持冷静，及时果断处置。

（2）处理群体性事件时，原则是快速平息、减少伤害、保护学生安全、控制局势稳定。

小学校园安全突发事件应急预案 篇12

(1) 报警程序

1、发现异常情况时，立即向学校负责人报告。

2、学校负责人迅速组织相关人员，携带必要的应急器材赶赴现场处理。

3、根据事态严重程度，如需报警，立即选择最近的电话或使用手机拨打消防中心电话119，同时向主要领导汇报情况。

4、如遇通讯故障，发现人可直接联系消防中心或其他应急部门。

(2) 组织实施

1、突发事件发生后，应立即向相关领导报告，听取指示。现场教师要及时利用一切可用方式，通报现场状况、事件类型、风向及疏散方向等信息。

2、参与人员应立即组织学生有序撤离到安全区域，教师确保最后撤离。领导小组成员负责统筹组织师生离开现场，确保人员伤害降至最低。对受伤学生和教职工要及时进行救护，最大限度减少人员伤亡。在专业救护人员到来前，后勤及教职员工有义务协助初期处置和控制事态。

3、应急人员应立即切断危险区域电源，准备并使用灭火器材或其他必要设备进行初步处理，努力保护学校财产，减少损失。

4、应急救援车辆到达后，校内人员应配合专业人员作业或承担辅助任务。

5、常用应急器具包括：灭火器、水桶、铁锹、湿毯等。各级负责人应迅速组织人员安全撤离，原则为“先救人，后救物”，无关人员应远离现场，确保救援车辆顺利进入。

6、领导小组应组织相关人员有序开展应急处置工作，未成年人应远离危险区域，避免二次伤害。事件原因及损失应详细调查，形成书面报告并上报相关部门。

7、做好事件后的处理和恢复工作。

(3) 处置方法

1、扑救固体物质火灾（如木材、棉织物等）时，可使用各类灭火器材。扑救液体火灾（如汽油、柴油、食用油等）时，只能采用灭火器、沙土、湿毯等，严禁使用水扑灭。

2、扑救过程中应坚持边报警边灭火的原则，确保及时获取专业支援。

3、逃生时应掌握正确方法，避免踩踏和盲目撤离。

4、一般情况下，不安排学生参与灭火工作，确保其人身安全。

紧急救助与预防

平时应加强防火安全教育，使师生掌握基本的防火和自救知识，防患于未然。教室门窗保持畅通随时可开，以利紧急疏散。

小学校园安全突发事件应急预案 篇13

为切实贯彻教育主管部门关于学校安全工作的要求，确保对小学突发安全事件的快速、有效响应，我校决定进一步完善“信息畅通、反应迅速、措施得当、责任明确”的校园安全应急管理体系，保障广大师生的人身和财产安全，维护校园和谐稳定，保障正常教学秩序。预案制定依据相关法律法规，结合学校实际情况制定。

一、指导思想

坚持“以人为本”，始终把师生生命安全放在首位，实事求是，明确责任分工。坚持“预防为先，积极应对”的原则，最大限度降低校园内火灾、饮食安全、治安等突发事件的发生风险，打造安全稳定的和谐校园环境。建立完善应急机制，确保突发事件能够迅速、有效处置，维护学校正常秩序和教育稳定。

二、工作目标

1.提高全体师生安全意识，增强自我防护能力。

2.完善安全管理制度，实现早预防、早处置。

3.建立快速反应和应急处理机制，确保校园秩序稳定。

三、工作原则

1.坚持以人为本，师生生命安全优先，维护校园稳定。

2.坚持领导负责、组织严密、制度完善、责任到人，做到预防先行、反应迅速、处理科学。

四、组织管理

1.成立校园安全应急领导小组，加强突发事件的指挥协调。组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

2.主要职责：

（1）统筹部署安全防范工作，督促落实校园安全重点任务。

（2）及时启动应急预案，应对突发事件。

（3）指导、协调校园安全事故的处理、监控及信息报告。

五、主要处置措施

1.突发事件发生后，立即启动应急程序。

2.及时向上级主管部门报告，请求支持和指导。

3.与当地公安机关沟通，协助维护校园秩序。

4.组织召开教职工会议，通报情况，稳定师生情绪。

5.指定专人调查事件，保留现场证据，编写事故报告，分别上报相关领导和部门。

6.召开学生会议，说明事件经过，开展安全教育，维护校园稳定。

7.安排专人接待家长，召开家长会，及时通报情况，稳控家长情绪，必要时协助家长单位沟通。

8.教职员工坚守岗位，未经许可不得擅自发布信息，确保信息正确传达。

9.结合学校实际，制定涉及食物中毒、火灾、校园暴力、突发伤害事件、外来入侵、交通事故及自然灾害等具体应急方案。

六、校园安全应急预案

（一）教学活动安全应急预案

1.教学期间出现危及师生安全状况，责任人应立即采取紧急措施，并第一时间向学校领导报告，学校按规定上报相关部门。

2.加强安全知识宣传，定期组织学生熟悉紧急疏散路线，每学年开展至少一次疏散演练，确保师生能有序撤离。

3.相关责任人熟悉教学区域安全设施及使用方法。

4.及时发现并消除安全隐患，险情发生时应立即切断电源等危险源。

5.突发险情时，责任人员须迅速赶赴现场，切实指挥处置。

（二）学生活动安全应急预案

1.20人以上班级活动须报学校审批，未经批准不得开展；校级以上组织外出活动需校长批准，并制定《安全预案》；全校性活动《安全预案》须校长审核。

2.安全预案应包含时间、地点、内容、人员组织及安全措施等要素。

3.活动负责人对安全工作全面负责。

4.活动前向参与师生明确安全注意事项和应急预案。

5.大型活动需提前进行安全教育，体育活动须做好身体热身准备。

6.组织大型活动时安排医务人员随行，维持秩序，确保紧急救护就绪。

（三）体育课意外伤害应急预案

1.体育教师必须树立安全第一意识，重视学生体质差异并制定针对性安全措施。

2.遇学生晕倒、抽搐等症状时，立即采取急救措施，通知校医及主管领导，必要时送医治疗。

3.运动伤害发生时，教师应冷静处置，第一时间组织救治，严重者马上报告学校领导，协调送医。

4.及时拨打急救电话，收集事故信息，明确责任，保护现场，安抚相关人员，做好后续处理。

（四）防止食品中毒事件应急预案

1.广泛开展食品安全宣传，提高卫生管理水平，减少食物中毒风险。

2.发现食物中毒及时拨打120急救电话，并报告学校领导。

3.保护现场，采样封存可疑食品，送检鉴定，迅速调查处理事件。

4.综合分析鉴定结果，确定事故原因，形成处理报告，依法追责。

5.及时向上级主管部门报备事故情况。

（五）校园治安保卫应急预案

1.定期召开师生安全会议，邀请公安部门开展法制教育，增强法治意识，做好学生思想工作，及时化解矛盾。

2.严格执行外来访客登记制度，防止无关人员入校扰乱秩序。

3.校园内发生斗殴，相关责任人及时制止并通知家长，必要时报警处理，对参与者进行教育或处分。

4.发现校外滋事人员，迅速报告，立即报警，组织警戒控制局势。

5.设立警戒线，阻止无关人员靠近，防止事态扩大。

6.必要时动用防护装备组织力量劝阻和控制犯罪行为，等待警方支援。

7.收缴斗殴所用器械，涉嫌恶势力者交公安处理。

8.组织师生疏散至安全区域，保持现场秩序，及时求援。

9.事故发生后立即报告上级，综合分析原因，提出改进安全管理措施。

（六）防火应急预案

1.加强消防安全宣传教育，确保消防设施完好，了解设施位置及使用方法。

2.发现火情及时扑救，教职工组成义务消防队协助灭火，学生不得参与灭火行动。

3.火灾发生立即开启疏散通道，开启应急灯，迅速组织人员安全撤离。

4.值班人员与相关负责人迅速到场，指挥疏散，视情拨打119、120。

5.扑灭火险后报告，重大火灾同步通知相关部门。

6.火灾后开展原因调查，对事故责任人依法依规处理，并进行警示教育。

（七）校园交通事故应急预案

1.发生交通事故立即报警，通知急救及医疗机构。

2.及时报告上级部门。

3.保护现场，控制肇事者，寻找目击证人。

4.协助交警进行事故处理，校医及时救治伤员，必要时送医院抢救。

5.通知家长，配合保险理赔工作。

6.协助交警部门做好善后工作。

（八）防盗窃应急预案

1.接报后迅速赶到现场调查，登记失窃物品。如需，及时报警配合公安调查。

2.保护现场，配合勘查，深入分析案件线索，争取追回失窃财物。

3.事后认真分析案件发生原因，查找管理漏洞，做好善后和责任追究，并形成书面总结报送上级。

（九）自然灾害应急预案

1.灾害发生时，迅速组织师生按疏散路线撤离至安全地带。

2.节假日或夜间灾害时，值班人员即时通知校领导，领导赶赴现场启动应急预案，确保安全并保护学校资产。

3.根据气象预警，提前采取防范措施，做好家校联系，管理在校学生安全，防止财产受损。

4.遇恶劣天气影响学生通勤，学校及时向主管部门报告，申请停课或采取其他安全措施。严控极端天气下的室外活动，防止意外伤害。

小学校园安全突发事件应急预案 篇14

仿写计划：小学安全应急预案 一、分析原文风格与结构 1. 风格特征： - 正式严谨、条理清晰，强调责任落实和制度建设 - 使用具体措施和操作流程，注重细节描述 - 语言正式，但不失亲切，体现关怀与责任感 - 采用“指导思想-组织架构-职责分工-应急措施”等逻辑结构 2. 标签结构： - 使用段落标签

包裹正文内容 - 标题或大纲部分可能采用

-

，但示范中未展示 - 列表项采用数字序号或符号展开 - 责任人、措施等重点内容采用列表或段落分明的布局 3. 语言特征： - 重点突出“安全第一”“责任到人”“预防为主” - 细化措施，强调制度与培训 - 语言正式，陈述明确，避免空泛 4. 识别错误与优化： - 检查语法连贯性 - 优化句式，避免重复 - 替换过时词汇，提升表达时效性 二、重写主题与内容 1. 主题：围绕“小学校园安全突发事件应急预案” 2. 内容： - 组织架构（应急处理机构、责任人） - 宣传教育（安全意识、安全培训） - 制度落实（安全责任制、责任追究） - 安全重点（校舍安全、设施维护、活动安全、水电安全、交通安全、消防安全、食品安全） - 应急措施（突发事件应急处置、报告机制、演练制度） - 综合管理（门禁管理、巡逻值守、突发事件应急响应机制） - 责任追究（隐患排查、事故追责、责任落实） - 持续改进（制度完善、培训提升、安全演练） 三、具体撰写指南 - 采用段落式叙述，结构清晰 - 使用条款式标题和编号，方便阅读 - 语言正式且温和，强调责任和预防 - 细化每项措施，结合实际操作 - 保持与原文一致的标签风格 四、示例结构（示意）

为了保障我校师生的生命安全和校园稳定，切实增强校园应对突发事件的能力，特制定本小学安全应急预案。全体教职员工及学生须严格遵守，确保各项安全措施落实到位，形成安全管理的长效机制，保障校园和谐有序发展。

一、成立校园应急管理机构

学校成立由校长任组长的应急处理领导小组，负责统筹校园安全突发事件的应急处置工作。组员包括各级部门负责人、班主任、后勤人员、医务人员等，具体职责涵盖事件指挥、现场应对、安全疏散、信息报告等。

二、强化安全宣传教育

通过定期开展安全知识讲座、安全演练和宣传活动，提高全校师生的安全意识。培养学生遵守安全规则的习惯，让安全教育成为日常工作的常态，营造“安全第一”的校园氛围。

三、完善制度建设与责任落实

制定详细的安全责任制，将安全目标分解到每个班级、每名教师和学生。签订安全责任书，明确责任人，落实具体措施，确保职责到人，不留死角。

四、加强重点安全领域管理

（1）校舍与设施安全：定期检查校舍结构、电气设备、消防设施，排查隐患，及时整改。

（2）学生活动与操作安全：规范体育、实验、文体活动流程，强化安全指导，杜绝危险行为。

（3）水电安全：加强用水用电安全宣传，定期检查线路设备，防范事故发生。

（4）交通安全：组织交通规则教育，落实校内交通秩序管理，确保学生上下学安全。

（5）食品与卫生安全：严控校园食品来源，开展卫生健康教育，建立食品安全追溯体系。

（6）消防安全：加强消防演练和培训，配备必要的灭火器材，确保消防设施完好有效。

五、突发事件应急措施

建立应急预案流程，一旦发生火灾、事故等突发事件，相关人员应立即启动应急响应机制，疏散师生，并及时报告主管部门。组织现场指挥、紧急救援和善后处理，最大限度降低伤害和损失。

六、信息报告与演练制度

完善突发事件报告制度，确保信息及时、准确传达。定期开展应急演练，提高师生自我保护和应急处置能力，巩固应急预案的落实效果。

七、门禁管理与现场巡查

实行校园封闭管理，严格出入登记制度。加强门卫值守和巡逻巡查，防范不法分子进入校园，保障校园安全稳定。

八、责任追究和持续改进

对安全隐患整改不力或事故责任人追究法律责任，建立奖惩机制。总结应急演练经验，完善预案措施，不断提升校园安全管理水平。

- 以上内容将根据实际需要，进一步细化补充，确保方案兼具操作性和实效性，全面提升我校校园安全保障能力。