幼儿园感恩节活动方案旨在通过多种形式让幼儿认识到生活中默默奉献的劳动者的重要性，培养感恩意识。活动包括观看有关不同职业劳动者的视频、学习歌曲《感恩的心》，以及向曾给予帮助的老师和小朋友表达感谢。幼儿还将参与“爱心跳蚤市场”，通过出售闲置物品，理解劳动的价值，并用所得为父母购买礼物。活动中，孩子们将通过互动、讨论和手工制作等环节，深入体验感恩的意义，增强语言表达能力和社交技巧。家长与幼儿共同参与聚餐和玩乐，进一步巩固感恩教育的效果。
幼儿园感恩节策划活动方案 篇1
一、活动目的
通过活动让幼儿了解到，除了家人以外，许多不同职业的人默默奉献着，为我们的生活提供了便利。希望孩子们能懂得感激这些劳动者的辛勤付出，并能用简单明了的话语表达出他们的感恩之情。通过这个活动，让孩子们意识到正是因为这些人的努力，我们的生活才变得更加美好。
二、活动准备
经验准备：幼儿曾听过或唱过《感恩的心》这首歌。
材料准备：准备一些关于环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业工作的视频（可选择1-2个），以及歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
观看视频导入
（1）提问（例如：观察环卫工人清扫街道的画面）：小朋友们，你们看，他是谁？他正在做什么呢？
环卫工人正在扫地和清理垃圾。
（2）提问：大家想一想，如果没有这些环卫工人叔叔和阿姨的辛勤工作，我们的街道和垃圾桶、我们的社区、幼儿园周围会是什么样子呢？
环卫工人叔叔阿姨们为了让我们的环境干净整洁，天天在努力工作，所以我们要感谢他们。
生活中还有哪些为我们服务而努力工作的人呢？
请幼儿自由分享自己的见解，教师对幼儿的讲述进行总结和点评：要心怀感恩，尊重他们，珍惜他们的劳动。
四、欣赏音乐《感恩的心》
邀请会唱的幼儿一起唱，不会唱的幼儿可以跟着用手掌打节拍。
五、活动延伸
请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不仅为家庭付出，也在为社会上的许多人提供帮助。
幼儿园感恩节策划活动方案 篇2
一、活动流程
1、通过介绍感恩节的背景，引导幼儿了解感恩节的起源及西方国家在这个节日的习俗。
2、通过此次感恩节活动，让幼儿深刻理解感恩的意义，学会感激、关心与尊重他人。
3、鼓励幼儿在教室里主动与曾给予他们帮助的老师和小朋友表达感谢之情。
4、让幼儿理解父母在养育他们过程中的辛苦，感受父母的伟大与无私，勇敢表达对爸爸妈妈的爱与感谢。
二、活动准备
1、各班教室内布置“感恩节”主题环境。
2、准备与感恩节活动相关的道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，活动当天带来，并在鸡蛋上写上自己的名字。
4、准备感恩节小礼物，活动结束后由各班教师有序发放。
5、准备感恩节水果，制作水果沙拉。
三、活动流程
1、教师组织幼儿及家长有序就坐，共同朗诵《感恩的心》。
2、教师引导家长与幼儿一起用手语表演歌曲《感恩的心》，表演结束后采访几位家长谈谈他们的感恩感悟。
3、家长与幼儿共同制作感恩节手工《爱心树》。
4、组织感恩节游园活动，参与感恩节聚会。
(1)教师在教室内准备制作水果沙拉的水果（如苹果、香蕉、橘子和葡萄），带领家长和幼儿一起动手制作水果沙拉。
(2)在聚会上，也可以准备一些小零食，供家长和幼儿享用。
5、家长与幼儿共同品尝自己制作的水果沙拉。
6、活动结束后，各位家长和幼儿返回班级领取感恩节小礼物。
幼儿园感恩节策划活动方案 篇3
活动目标
（1）通过温暖的语言表达对关心自己的人的感激，增强语言表达能力。
（2）认识到身边为自己默默付出的人，培养感恩意识。
活动准备
人员准备：提前与参与活动的嘉宾联系确认。
材料准备：PPT课件（展示幼儿园中为孩子们服务的工作人员）
活动过程
1、引导讨论
师：光阴似箭，我们的小朋友们很快就要告别幼儿园，迈入小学的生活了。很多小朋友都依依不舍，因为这里有无尽的玩具，还有许多温暖我们的人，让我们舍不得离开。
提问：你们能说说幼儿园里，和你们一起生活的人都有哪些吗？你们想对谁表达感谢呢？为什么呢？
2、我要感谢你
师：在幼儿园里，保育员阿姨和老师们就像妈妈一样细心照料你们，而食堂阿姨每天为你们准备可口的饭菜……你们能说些什么来表达对他们的感谢呢？
（1）请一位幼儿用清晰的声音说出感谢的话，教师给予表扬。
（2）引导幼儿进行小组讨论，想一想对保育老师、食堂阿姨可以说哪些感谢的话。
（3）请几位幼儿热情地邀请嘉宾来到活动室，鼓励他们面带微笑地向嘉宾道谢。（嘉宾及时回应，让幼儿感受感谢他人的快乐）
（4）让嘉宾说一句祝福的话后，亲切地挥手告别。
3、还有谁需要感谢
师：除了这些人，还有谁是你们想要感谢的呢？我们一起走出活动室，向他们表达我们的谢意吧！
幼儿园感恩节策划活动方案 篇4
一、活动背景
感恩教育作为一种情感教育，强调对生命的珍视与感激。我国拥有深厚的传统美德，感恩的故事代代相传，因此在幼儿园开展感恩教育的主要目的是培养孩子对身边给予他们关爱的人的感恩之情。我们相信，抓住每一个教育机会，可以帮助孩子们在心中扎下感恩的种子。为了让孩子真实体验到父母的辛苦与关爱，我们园定于本月26日举行感恩节活动，活动形式为“爱心跳蚤市场”。通过这个平台，孩子们可以交易、交换平日里不常用的物品，不仅能收获实惠，还能提高物品的利用率，减少资源浪费。卖出闲置玩具所得的款项，园内将组织幼儿前往超市，利用第一次劳动所得为辛苦养育他们的长辈购买一份礼物，用最诚挚的心表达对他们的感恩。
二、活动目的
1、让幼儿感受到劳动的价值，懂得尊重劳动与他人，以感恩的心态对待身边的人；
2、通过与他人的交流与互动，培养幼儿遇挫不气馁的心理素质；
3、提高孩子的交际能力，掌握基本的社交技巧；
4、培养幼儿的语言表达能力，学会礼貌待人，文明交往；
5、发展幼儿独立解决问题的能力，激发他们的创造性思维与社会实践能力；
6、增强孩子的毅力；
7、帮助孩子树立初步的经济观念和理财意识。
三、活动准备
1、在活动大厅设置一面感恩墙：（制作感恩卡，形式可多样）
（1）、教师填写感谢的家长与同事姓名；
（2）、幼儿自由书写他们想感谢的人，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，年长班级的幼儿可独立完成，不会写的可请老师帮忙，尽量保证内容多样性。
2、节前准备：
（1）、为幼儿布置任务，鼓励他们在园内及家中帮助老师与家长，积极用行动表达感恩，并请家长配合拍摄照片，通过手机发送给老师，打印后展示在感恩墙上，每个幼儿都需参与。
（2）、请幼儿观察身边的人，分享他们获得的帮助及应该如何回报，拍成小视频上传幼儿云平台。
3、从现在开始，凡是帮助过你的人，都要向他们拥抱并大声说出“谢谢你”。
4、组织老师在本月教师生日时进行一次教师间的感恩活动。
5、预定两辆大巴车，确保活动当天按时到达幼儿园，由姜南负责协调。
6、每位幼儿准备一个食品袋，将家长交给老师的款项放入其中。（负责：姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责整理。
8、要求家长为每位幼儿准备一个保温瓶，并提供20元作为创业基金。
9、活动当天幼儿需穿园服，背好书包。
10、地摊布、标牌及商品标签由家长自行准备。为确保活动顺利，教师需至少提前两次通知家长相关事项。
活动前，请家长帮助孩子做好准备工作，以孩子的意愿为主导，尊重他们的选择。
1、协助孩子选择出售或转让的玩具与物品。
2、商品价格由孩子与家长共同制定（范围在20元以内，每个家庭至少准备5种商品），并一同制作价格标签。
3、向孩子传达玩具一旦交换或售出就不再返回的信息。
4、玩具选好后，请家长协助孩子练习推销口号，活动中要有向同伴推销自己商品的环节。
5、根据孩子的年龄与能力，分配合适的任务，例如由孩子负责销售，家长负责收款；或是让孩子全权负责，家长进行协助。
四、活动时间
11月26日上午9：00-10：40
五、活动场地
小学跆拳道大厅
六、活动流程
1、26日上午9：00所有家长和幼儿到达小学跆拳道大厅，布置场地（所有老师提前沟通好班级位置），并制作宣传栏，由张杰负责。
2、9：20活动正式启动，活动分为上下两个时段：9：20~10：00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其余班级为买家。10：00-10：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其余班级为买家。
3、活动准备后，由本班教师引导买家与卖家进行买卖与交换。
4、10：40活动顺利结束。
5、请家长与幼儿收拾摊位，并将幼儿所得收入注明姓名交给班主任，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈挑选礼品。
6、中午幼儿休息时，将钱装入食品袋中，放入每位幼儿的书包内。
7、10：50带幼儿返回园内，准备午餐。
超市流程：2：20（上校车）3：40（从超市上校车）
1、中午1：50幼儿起床，2：20准时上校车。（上车时，要从后到前依次上车）
2、水果加餐时间正常不变，提前1：45到厨房领取水果。（负责：姜南）
3、幼儿上车前需上卫生间，确保每位幼儿携带好保温杯，穿园服，背好书包。
4、上校车后（仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级进入第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级进入第二辆车），所有教师应在本班幼儿身旁，清点人数，提醒幼儿系好安全带，禁止打闹、推拉行为。
5、下车时必须排队，所有老师需清点本班人数，统一进入超市。进入前确保幼儿先去卫生间，并清点人数。
6、进超市后，三位老师应分别在队伍的前端、中段和后端，注意儿童安全并随时清点人数。进入前引导幼儿提前上卫生间，清点幼儿人数。
7、挑选商品时，幼儿不得脱离队伍，需遵循统一路线行走。
8、结账时保持秩序，注意幼儿安全，个别幼儿由教师单独带领，避免混乱。结账后，将物品、小票及剩余现金一同放入幼儿书包内，并再次清点人数。
9、所有班级在超市出口处集体等待，上车返回幼儿园，途中继续清点人数。
10、甄伟亮负责任爱班，张燕、姜南负责处理突发事件。
11、3：50到园，整个活动圆满结束。
幼儿园感恩节策划活动方案 篇5
一、活动时间
20xx年11月x日
二、活动地点
各班级
三、活动流程
（一）观看感恩节的起源话剧
通过观看话剧，让孩子们了解到感恩节的历史及其传统习俗，帮助他们理解感恩的重要性，以及如何表达对他人的感谢与尊重。
（二）感恩游行
走进各自的班级，向那些曾经给予帮助的老师和小朋友们表达自己的感激之情。
（三）感恩节特别活动——护蛋之情，感恩之心
通过活动让孩子们认识到父母抚养他们的不易，理解父母无私的爱。
（四）聆听《感恩的心》故事。
（五）学习手语表达《感恩的心》及感恩的话语。
（六）孩子们动手制作《爱心树》。
（七）感恩节聚餐。
（八）趣味游戏：搓玉米。
以下需要家长配合：
1、请家长在11月x日早晨送孩子到幼儿园前，带一个事先煮好的鸡蛋，并在鸡蛋上写好孩子的名字。
2、在11月x日聚餐时，请为孩子准备两种以上的水果（如苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将一起制作《水果沙拉》，同时准备一些富有传统特色的感恩节食品如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（切片）、火腿、花生等，家长还可以带上自己拿手的菜，与大家一起分享。
注意事项：
1、为保障宝宝的饮食安全，请家长选择正规厂家生产的食品。
2、为了活动的顺利进行，请家长准时送孩子入园，并随身携带活动所需物品。