幼儿园消防安全应急预案旨在保障师生生命财产安全，提升应对火灾能力。计划包括成立消防安全指挥部，分工明确，设立应急疏散、后勤保障、通讯和救助小组，确保火灾发生时能迅速响应。预案强调教职员工和幼儿的消防安全教育，定期进行演练，提升自我保护意识和逃生能力。发生火灾时，迅速报警、组织疏散、保护贵重物资，并确保通讯畅通。预案要求在火灾后进行善后工作，包括安抚受伤幼儿、配合调查及损失上报。通过这些措施，幼儿园期望降低火灾发生概率，并在事故发生时能及时有效地处理，确保教育活动的正常进行。
幼儿园消防安全安全事故的应急预案 第1篇
一、指挥思想
为确保幼儿和教职员工的生命、财产及公共设施的安全，提升应急响应能力，及时、有效地控制火灾事故，快速稳定地疏散人员与物资，将潜在危害控制在最低限度，根据相关安全管理规定和上级指示，特制定本消防安全应急预案。
二、组织领导
1、组成消防安全应急处理指挥部
总指挥：李明华
执行总指挥：王晓国
副总指挥：刘红梅 周小丽
指挥部成员：陈伟、张玲、李建军
2、成立应急疏散指挥小组
组长：王晓国
成员：刘红梅、周小丽、陈伟、张玲、李建军
职责：
⑴平时负责全园的应急疏散宣传及演练。
⑵战时快速指挥协调各职能小组迅速控制火灾，配合专业人员展开工作。
⑶协助处理事故调查和后续善后工作。
3、后勤保障组
组长：陈伟
成员：赵磊、孙佳怡
职责：负责通讯联络、车辆调度、道路畅通、电力保障、水源供应及医疗救援等。
三、报警与接警
报警及时、损失可控。在火灾发生时，在场人员应迅速通过电话联系相关单位报警，同时组织人员快速疏散人员与物资。报警后，需指派人员在出口处等待，引导前来支援的人员。值班人员应坚守岗位，确保通讯畅通，并做好详细记录。
四、救援人员与物资疏散
一旦发生火灾，若有人员被困，应立刻组织救援，始终坚持救人优先的原则，并且在救援过程中保持自身安全。
火灾现场第一时间需疏散易燃易爆物品及气体瓶，接下来疏散重要文件、资料和贵重设备等，并将疏散出的物资集中存放在安全地点，指定专人看护，防止丢失。人员和物资疏散之后，应在指定地点进行清点，并及时向指挥部报告情况。
五、火灾应急疏散演练
1、相关要求
⑴疏散指令由执行总指挥发出，指挥部成员应在最近的位置组织疏散。
⑵教师和保育员须组织幼儿按疏散路线有序撤离，禁止参与灭火或救助伤员。总务主任负责后勤治安工作。
⑶紧急处理指挥部根据情况及时拨打119、110、120，所有教职员工要协助幼儿疏散，或配合医务人员进行救助，不得与幼儿抢占逃生通道。
⑷疏散结束后，班主任需清点本班幼儿人数，并向园长汇报疏散情况，有关领导及保安须维护好现场。
⑸班主任要及时向指挥部报告未能及时撤离的幼儿具体位置，以便紧急救援。
2、疏散路线及地点：
一楼：东侧两个班幼儿从活动室向操场疏散；西侧两个班幼儿从活动室向操场疏散。
二楼：大班幼儿从楼梯下行，疏散至操场。
三楼：中班幼儿从楼梯下行，疏散至操场。
3、善后工作：
⑴对于受伤幼儿，幼儿园领导与班主任需及时进行慰问，稳定情绪，确保园内秩序正常。
⑵成立专门小组接待受伤幼儿家属，并做好解释工作。
⑶协助公安部门查明事故原因，妥善处理后续事务。
⑷根据相关规定，及时上报事故原因、人员伤亡及财产损失情况。
幼儿园消防安全安全事故的应急预案 第2篇
孩子是国家的未来，确保幼儿园儿童的安全，预防火灾事故的发生，组织有效的灭火工作，都是幼儿园必须重视的任务。为了做好这项工作，防止各种悲剧的出现，幼儿园应当强化教职员工和孩子们的消防安全教育，树立自我保护意识，建立健全制度，加强安全管理，并与消防部门合作制定相应的消防安全应急方案，将隐患消灭在萌芽状态。
一、加强对教职员工的消防安全教育，做到未雨绸缪。
提升教职员工的消防安全意识是幼儿园消防安全工作的基础。只有充分贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，并进行系统的消防知识培训，才能有效降低火灾发生的风险，确保教职员工及幼儿的安全，以及保护公共财产。为此，可采取如下措施：
1、组织教职工认真学习《中华人民共和国消防法》及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规，并进行消防法规知识考试。
2、加强对教职员工的消防安全教育，提升其法律意识和安全意识，确保每位员工都能了解自身岗位的防火措施，掌握报警和灭火器的使用，冷静处理突发事件，能有效组织幼儿疏散，并进行基本的自救。
3、每月至少组织两次消防安全检查，重点区域每日检查，并建立详细的检查记录，及时处理发现的安全隐患，并做好复查，确保责任落实到位。
4、确保消防安全疏散通道和安全出口始终畅通，设置明显的消防安全疏散标识。
5、定期组织教职工和幼儿进行消防演练，邀请专业消防人员指导并进行相关讲座。
6、加强消防器材的管理和维护，每月至少进行一次全面的器材检查。
二、增强幼儿的消防安全教育，帮助他们树立防火意识。
根据幼儿园新《纲要》，保护幼儿的生命安全是教育工作者的重大责任和义务。仅仅依赖成人的重视是不够的，还需让幼儿意识到保护自己生命的重要性，提升自我保护能力，为他们的健康成长奠定基础。在防火安全教育中，可以尝试多种方法来开展系列活动，例如现场模拟演习，让幼儿将所学的知识转化为实际行动。
幼儿园可以通过模拟火灾场景，向幼儿提供电话、毛巾、毛毯、绳子和灭火器等道具。当警报响起时，幼儿需根据观察和所处位置及时选择正确的逃生和求救方法，例如选择有安全标志的出口，捂住鼻子低头撤离“火场”，或在阳台挥舞毛巾呼救等。演习结束后，教师应引导幼儿互相交流和评价，使未找到正确逃生方法的幼儿获得正确经验。这种模拟演习能有效巩固幼儿的生活经验，并帮助他们将感性认识转化为实际行为，从而达到安全教育的良好效果。
三、制定灭火应急预案，确保灾难发生时能够迅速组织自救并有效疏散幼儿。
幼儿园可能遭遇的突发事件包括人为和自然造成的事故，这些事件往往会对师生的生命安全、学校的教学、工作和生活秩序造成严重影响。制订有效的应急措施，及时响应，将损失和伤害降到最低至关重要。
（一）建立制度，通过规章制度来规范防火工作。
1、成立消防安全工作领导小组，由幼儿园领导担任组长，全面负责消防安全工作。成立幼儿园义务消防应急小组，火灾发生时，能迅速展开自救和幼儿的疏散。
2、每天负责值班的领导和值周教师需严格遵守值班制度，对校门口、校园和教学楼走廊等进行日常巡视。
3、禁止幼儿玩弄打火机、火柴等易燃物品，对于违规者进行通报批评，并在班级中开展日常行为规范竞赛以进行扣分处罚。值周教师需关注并纠正幼儿的违规行为。
4、加强幼儿自救自护的教育和训练。
5、幼儿园需定期进行安全检查，及时发现和消除潜在的安全隐患。在每学期的初和末，都必须对幼儿安全工作进行全面自查，并互相复查。
6、建立安全例会制度，每月的工作会议中要总结上月的安全工作，并安排下一步的安全工作，教师安全工作会议每季度召开一次。
7、建立安全工作台账制度，明确责任分工，各司其职，共同做好幼儿园的安全工作。
（二）制定具体的安全事故救助应急预案
事件现象：如发生火灾或爆炸等严重事故。
救助方案：如发现幼儿园发生火灾或爆炸，值班人员需立即拨打119报警，并提供单位位置信息。
具体的报警语应包括：这里是××幼儿园，发生火灾，火势（较大或具体情节），具体位置是（教学楼或其它），是第×层，火源（电器、易燃物等），火势现状（正在燃烧等）等。并告知自己在什么位置等候救助。
1、发生火灾及爆炸时，第一时间内向119报警，并如有伤亡及时呼叫120急救，随后立即报告区教育局和区政府。
2、应急小组迅速切断相关电源。
3、应急小组全员到位，组织师生有序撤离至安全区域。
4、在确保安全的前提下，组织第一轮灭火，等待消防人员到达后配合其指挥进行灭火。
5、在灭火的采取有效措施防止火势蔓延。
6、配合120急救中心进行伤员救护及医疗器械的搬运、输送工作。
7、事故处理结束后，学校应立刻开始灾后恢复工作，以便尽快恢复教学秩序。
火灾防控是每位公民的责任，保护幼儿的生命安全，加强幼儿园的消防工作，预防火灾事故的发生，使消防安全工作做到有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩，切实保障幼儿的安全成长。
幼儿园消防安全安全事故的应急预案 第3篇
为切实保障在园师生的生命安全和财产安全，确保幼儿园教育教学活动的正常运行，降低消防安全事故的发生概率，努力提升应对消防事故的能力，减少损失，降低危害，迅速、高效、合理有序地处理消防事故，根据上级部门的相关文件、会议精神和相关法律法规，结合我园的实际消防环境建设，特制定本应急预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组 长：李华
副组长：王伟
成 员：全体教职工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定期召开消防安全领导小组会议，传达上级的相关指示与会议精神，部署和监督消防安全工作的落实。
副组长负责具体组织实施紧急预案的各项工作，未雨绸缪，做好各项准备工作，确保园领导布置的任务顺利完成。
组员具体负责处理火灾发生时园内各班级、各部门的突发事件，包括报告、监控与协调，确保领导小组的紧急指令能够顺畅传达和执行；并负责宣传、教育、检查等工作，尽力将火灾事故的损失降到最低。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组和紧急疏散组，各组分别负责通讯联络、组织灭火、救助伤员及疏散师生等任务。
（一）通讯组：组长：陈晓明（在火灾发生时，立即通知园消防安全工作组及上级部门，迅速获取指示，并视火情拨打119，同时通过广播告知全体师生，报告险情并开展救援工作）
（二）灭火组：组长：李明（负责完善消防设施和消防器材的准备，定期检查全园各办公室、教室、宿舍等区域的用电、用火安全；在火灾发生时，迅速参与灭火和救援工作）
（三）抢救组：组长：徐丽（保健员），负责紧急处理火灾中受伤的师生及参与救火人员的伤情，并做好送医准备工作）
（四）紧急疏散组：组长：王伟 成员：各班班主任（负责制定紧急疏散预案，明确各班的逃生路线与方法，为师生提供指导）