在本学期的八年级美术教学工作中，教师严格遵循教学大纲，注重思想教育与技能培训相结合，努力提升学生的审美能力与创造力。教师积极备课，灵活调整教学内容，确保课程与学生实际生活紧密联系。通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，并在课堂上强调基础知识训练和审美情感的培养。教师参与各类教研活动，不断提升自身专业素养。总结经验与教训后，教师将继续探索适合学生发展的教学方式，提高教学质量，推动美术教育的创新与进步。
八年级美术教学总结 第1篇
转眼之间，这个学期已经接近尾声。在过去的一学期里，我在思想上始终保持严谨，热爱教育事业，尤其是美术教学。在工作中，我对自己设定了高标准，努力做好每一项任务。我积极参与各类政治和业务的学习，以不断提升自己的政治素养与专业技能。遵循学校的工作安排，尽心配合领导和同事们完成校内外的各项工作。回首往昔，展望未来，为了下学期能够更好地开展工作，现把本学期的工作情况总结如下：
本学期，我继续负责八年级的美术教学，并同时兼任美术活动小组的指导工作。
根据《美术新课程标准》的要求，在新课程开始前，我就已经制定了详细周密的教学计划。在实际教学过程中，我始终坚持按照计划进行，期末考前的美术教学任务也已圆满完成。在这一学期中，我认真做好备课、上课、听课和评课，及时批改和讲评作业，积极开展课后辅导，广泛阅读各类知识，逐步形成了较为完整的知识体系。在教学中，我严格要求自己，尊重每一位学生，发扬教学民主，使学生在学习中不断成长，从而也促进了我自身的教学水平和思想境界的提升。工作中，我善于总结反思，向优秀教师学习，互相借鉴经验，以追求美术教学的更高水平，并顺利完成教学任务。
让学生意识到美术与文化课程的密切关系，能够显著提升他们对美术学习的热情。许多学生忽视美术学习，常认为只要文化课学好就行，认为美术的好坏无关紧要。实际上，美术是基础教育的一部分，与其他科目密切相关，二者都属于社会思想意识形态，源头、表现形式和作用都是相似的。美术水平的高低，直接影响到学生的鉴赏能力和创作能力的提升，为打下坚实的专业基础至关重要。就美术作品的鉴赏而言，过程一般经历感觉、知觉、联想和想象四个阶段。单靠一般的直观艺术感觉，对作品进行“象不象”、“美不美”的评价是远远不够的，必须具备综合判断、想象联想的能力，并且还需有一定的思想和认知水平，这些在很大程度上需要通过美术学习来获得。
提高教学质量的关键在于上好每一堂课。我认真分析美术教材的编写特点及体系，了解美术学习的基本内容，掌握学生的原有知识技能的质量，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，针对可能遇到的困难，结合学生的生活实际进行透彻的素描、色彩和工艺练习。每次备课时，我都认真研究教材，同时也关注学生的需求。我将学生分成几个小组，在课堂上穿插生动有趣的游戏活动，提高了学生学习美术的热情，使我的美术课成为了他们喜爱的课程。
在课堂中，我着重抓好基础训练，并根据学生的个性特征和基础掌握的不同，采用多种训练方法，力求让他们在轻松愉快的氛围中掌握技术技能，实现“乐教乐学”。我巧妙地引导思维，让他们领悟到举一反三，达到有所领悟和创新的目的，掌握一定的训练规律。在训练过程中，严格遵循循序渐进的原则，做到精讲多练，充分体现教师的指导与学生的主体作用。在课堂上对他们进行思想的教育，培养他们的意志品质，锻炼性格特征，注重素质训练，促进全面发展，突显各自的特长。
我积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，吸收各家的优点，以提高自身的教学水平。在教学过程中，难免会碰到一些不知如何处理的问题，因此我勤向优秀教师请教，从他们那里获得了大量宝贵的课堂第一手材料，受益匪浅。
本学期的工作顺利完成，通过全面的回顾与我吸取了经验和教训。在今后的教学中，我将探索出更符合学生年龄特点的美术教学方式，构建符合素质教育要求的教学模式，注重创新能力的培养，使学生的创新能力能够进一步提高，并持续提升自己的教学思想、理念与方法，在美术教学上再上一个新台阶。
八年级美术教学总结 第2篇
转眼间，八年级的美术教学工作已经接近尾声，回顾这一学期的教学历程，整体上还是较为顺利地完成了各项任务。在这段时间里，我不仅体验到了收获的喜悦，也发现了一些需要改进的地方。对于所获得的经验，我会在下学期的教学中继续应用，而对于遇到的问题，我则会认真分析，寻找解决方案。
对于本学期的教学工作做一个以便能够更好地改进和提升。
一、教学计划的实施情况
在学期初，我认真学习了学校的工作计划和教导处的安排，明确了本学期的工作目标与任务。在此基础上，结合我所在科组的实际情况和特点，根据《初中美术教学课程标准》的要求，我提前制定了详细的教学计划。在实际教学中，我严格遵循这些标准，贯彻党的教育方针，注重思想教育与技能培训，积极推行素质教育，确保按时且高质量地完成了本期的教学任务。
二、教学情况
1. 根据学校管理规定，我认真备课，仔细撰写教案，力求每一节课都能上好。美术课每班每周一节，这对学生十分重要，但对老师来说也是一项挑战。保证每节课的质量对师生来说都至关重要。除了备课和撰写教案，我还积极查阅各种资料，借助互联网寻找优秀的教学资源和材料，将其与我的教学实际相结合，充分为教学服务。
2. 我始终保持对教育的热爱与责任感，将我的满腔热情投入到课堂教学中。认真负责，扎实工作，这让我在美术教学中更加有的放矢，注重重点与难点的把握，确保教学内容的灵活调整。我努力体现民族特色，弘扬中华民族与民间优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。我也注重与时俱进，适应社会发展的新需求，利用当地的美术资源，丰富课堂内容，确保教学内容符合学生的心理和生理特点，注重循序渐进和趣味性，通过理论与实践的结合，培养学生对美术的兴趣和热爱。
3. 在课堂教学中，我始终保持目标明确，关注重点和难点，确保美术课程内容的适时调整，强调民族特性，弘扬优秀传统文化。为了与当地社会和经济发展相结合，我计划在教学中约10%-20%的时间引入乡土艺术，通过这种方式培养学生对美术的兴趣、基础知识和基本技能，同时也提高他们的审美能力、观察力、想象力与创造力。
4. 利用我的专业知识与条件，我还组织了一些美术兴趣小组，积极加强课后的辅导工作，培养了一批热爱美术的学生，以此为学校的美术高考输送人才。通过他们的示范带动其他学生提升对艺术的兴趣，增强课堂的学习氛围。在训练过程中，我遵循循序渐进的原则，注重理论与实践相结合，强调教师指导与学生主体的作用，培养学生的意志品质与性格特征，促进全面发展。
5. 除了课堂教学，我也注重自己的专业发展。我通过听课、评课、参加教研组活动及政治学习等，提高自身的专业水平。我还积极自学，订阅相关教育教学刊物，吸收新理论，不断完善自我，向优秀的教师学习，以此提升自己的教学水平。
三、经验与不足
1. 教师应认真贯彻教学标准的要求，妥善处理思想品德教育、审美教育、能力培养等之间的关系。在传授基础知识和技能的过程中，要加强对学生思想品德的培养，充分利用美术教学的情感陶冶作用，培养学生良好的审美情趣。
2. 教学过程中要遵循启发式原则，采用多种形式，调动学生的积极性，使他们在学习中大胆表现与创造。课程内容应设计为开放式，符合不同层次和素质学生的需要，帮助学生逐步累积基本的美术素养和学习能力，为他们的终身学习打下基础。
3. 教师应加强美术教学的示范性，充分利用图片、作品、幻灯片、影片等现代教育技术，进行直观教学。
4. 除了备好课和写好教案，也要关注美术教学的改革与发展，积极参与教育教学改革实验，努力提高教学质量。经常查阅资料，在网络上寻找优秀的教学资源，将其与教学实际结合起来，充分利用可用资源。
5. 学业考核可以采取多种形式，建议以平时表现为主。
6. 对学生美术学习的评价要注重态度与习惯养成与知识能力发展的并重，鼓励他们大胆创造与个性表现，更关注未来的成长。
7. 在教学中，要注重激发学生对美术的兴趣，认为兴趣是学习美术的动力，教师应充分利用美术教学的魅力，使课程内容与教学形式能有效激发学生的学习热情，并使其转化为持久的情感态度。
八年级美术教学总结 第3篇
本学期在学校的安排下，我负责八年级的美术教学工作，并参与校本课程的设计与实施。为了提升个人的专业素养，我积极参与听课活动，借鉴同事的教学经验，深信付出必定会有回报。尽管道路上充满挑战，但我始终保持乐观，努力追求更好的自我。
随着本学期的结束，我感慨时光的流逝，决定对这一学期的美术教学工作进行反思与总结。在校领导和同事们的支持下，我顺利地完成了各项教学任务。回顾过去的学习与工作，虽然取得了一定的成绩，但仍有许多方面需要总结和改进。现将本学期的教学工作总结如下，以期在今后的教学中不断提高。
一、做好日常教学工作。
认真备课、制定教学计划，并进行课后反思是我工作的基础。我始终坚持认真备课，确保每堂课都有充足的准备，并仔细开展作业批改。在教学过程中，我努力与同事们交流教学经验，使每一堂课都能紧贴生活实际，体现美术的魅力。在备课时，我注重培育学生对自然和生活的美感，提升他们的审美能力与想象力。
二、本学期的教改教研工作。
在教学过程中，我重视尊重学生的主体性，并努力让他们在课堂中发挥积极作用。我与同事们保持密切的交流，定期进行听课与评课活动。根据八年级学生的特点，我采取灵活的教学策略，力求让每一堂美术课都得到优化和提升。我认真学习新课程标准，鼓励每位学生积极参与，努力实现个体差异化发展。
三、本学期的教学工作。
我注重向学生传授基础的美术知识与简单的技能，培养他们的审美情趣与创造力。在美术课堂上，我激发学生的创作热情，鼓励他们在实践中提升美术素养，陶冶高尚的审美情操。我努力将创新教育融入课堂，让学生在愉快的氛围中学习，实现知识传授与能力培养的有机结合，使他们在艺术教育中激发出独特的创造意识，推动学校美术教育的发展。我注重课堂巡视，确保每位学生都能得到及时的指导与反馈，以促进他们的全面发展。
四、认真开展课外活动。
积极组织课外兴趣小组活动，使其有层次和重点。根据学生的不同技能水平进行指导，并鼓励他们参加各类校内外比赛，取得了良好的成绩，有效激发了学生的兴趣与参与度。
五、任劳任怨，完成其他学校任务。
对于学校安排的各项工作，我始终以高度的热情去完成，努力做到“任劳任怨，优质高效”，确保每一项任务的圆满完成。
六、定期反思与总结教学得失。
通过对本学期工作的反思，我认识到自身在教学中的一些不足之处。尽管我在教科研方面加大了学习的力度，但在实践应用上仍然存在欠缺，未能达到预期的目标。美术教师应该创造适合学生年龄特征的教学方式，构建符合素质教育要求的多样化美术教学模式，以更好地提升学生的创新能力，助力他们在美术学习上迈上新台阶。
八年级美术教学总结 第4篇
时光荏苒，转眼期末已至。回顾这一学期的经历，我在思想上严格要求自己，遵循规范，热爱美术专业与教学。在工作中，我力求精益求精，追求完美。积极参与各类学习活动，不断提升自我，认真服从学校安排，确保每一项工作都做到尽善尽美。为了下学期的更好发展，现对本学期的工作情况进行
本学期我负责八年级多个班级的美术教学，不同的教学环境给我带来了诸多挑战。为了提升教学效果，我根据教学计划采取多样化的教学方法，努力激发学生的学习兴趣。虽然有时效果并不理想，但我意识到影响师生关系的因素有很多，如何在学生发展的同时考虑环境因素，以及如何更好地进行师生互动，依然是一个值得探索的过程。
一、 提升课堂教学质量，规范教学行为。
课堂教学的效率已经超越了单纯兴趣的影响，即使教师倾注所有精力，也难以让学生完全按照预设计划进行。我意识到，真正理解学生、理解社会和时代背景是至关重要的。在本学期的教学中，我注重从备课、上课到反思的全过程，分析教材的时代价值以及其对学生健康发展的重要性。
二、 调整学生心态，形成良好的学习习惯。
七年级的热情参与之后，八年级的学生面临着更大的挑战，理想与现实之间的差距在所难免。为了帮助学生调整学习心态并养成良好的学习习惯，我着眼于其真实生活，努力理解和接近他们。通过问卷调查（期末考核的内容）发现，学生的兴趣与实际求知行为之间存在一定矛盾。
三、 认真参与集体备课，珍视学习交流机会。
明确思路，深入理解教学实质，将集体的智慧融入到个人工作中，以实现教学的共同良好发展。
四、 积极参与各类活动，追求卓越。
在本学期的美术教学基本功比赛和各类论文比赛中，我积极准备，热情参与，确保在报名之前的各项准备工作都做到细致入微，抓住机遇，展示自己的实力。
五、 积极参与校园文化建设，举办师生书画展。
从通知下发到宣传发动，再到作品征集、评选和张贴，整个过程历时三周。我深切感受到学生们的参与积极性与自我展示的渴望。这不仅丰富了他们的学习生活，也促进了校园文化的建设，为自己和他人创造了一个和谐的校园氛围。
完成每一项工作时，难免会遇到挫折和失误。但唯有正确认识自己，认清现实，才能进行有效的反思与为下一阶段的工作制定更为科学的计划，在下一个总结中见证自己的成长与进步。
八年级美术教学总结 第5篇
本学期因学校工作需要，我承担了八年级的美术教学任务。现将本学期工作总结如下：
一、学生现状分析：
八年级学生对于美术课程已有一定的基础，并且对美术产生了浓厚的兴趣。然而，有些学生在美术成绩上仍有待提高。我将针对这些学生，适当加强美术基础训练，激发他们对美术的热爱，使部分学生从畏惧美术课转变为期待美术课。
二、提升教学质量的具体措施：
认真研究教材，深入理解课程标准，制定切实可行的教学策略。
精心准备，做好课前各项工作。
运用多样化的教学手段，激发学生学习美术的兴趣。
注重教学方法，培养学生在美术课上的良好习惯。
积极开展课外辅导，充分发挥优生优势，同时帮助需要更多关注的学生，努力提升他们的学习成绩。
不断学习充电，定期查阅美术领域的相关资料，拓展个人视野以实现自我提升。
结合学校的工作要求，做好图书馆和阅览室的开放工作，向学生宣传正确的阅读观和方法。每周借阅图书并与班级同学分享阅读体验。
积极参与学校组织的各类活动，并协助班主任做好班级管理工作，如校园环境布置、黑板报、卫生检查、纪律维护及课间操等。
认真开展美术教研课，并及时撰写高质量的教学反思。
不断进行自我反思，努力进行个人学习和自主研修。撰写几篇美术相关的论文和教学设计，参加平阳县的论文评比活动。
主动协助学校做好图书馆和阅览室的日常管理，包括图书的整理、登记和借阅工作。通过这项工作，我更加深刻认识到图书馆和阅览室是学校的“第二课堂”，对提升学生综合素质和自我发展的重要性。我感受到管理工作的责任和使命感。
积极参加学校组织的各种活动。本学期，我参与了义务服务活动、文艺汇演和校运动会等。通过这些活动，我不仅锻炼了个人能力，也交到了很多新朋友，深刻体会到了团队合作的重要性。
努力提升自己的专业素养。本学期，我利用业余时间阅读专业书籍，参加专业培训，以提高自己的专业知识和技能。积极探索新的教学方法和策略，更好地适应不同学生的需求。
坚持健康的生活方式。在本学期中，保持健康饮食和适度锻炼，以确保身体健康和精神状态良好。也注意保持积极乐观的心态，以更好地面对工作和生活中的各种挑战。
三、本学期需要改进的方面：
提高课堂教学质量：尽管我已尽全力，但我知道在激发学生兴趣和培养学生能力方面仍有许多值得改进的地方。我将继续努力，提升课堂教学质量。
加强与家长的沟通：我意识到家长是学生学习的重要支持者，将更积极地与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，并与家长共同探讨如何更好地帮助学生成长。
提升自身的专业素养：作为一名教师，我需不断学习以提升自己的专业素养。我将继续阅读专业书籍、参加培训，并学习新的教学方法和策略，以增强自己的专业能力。
八年级美术教学总结 第6篇
在这个学期结束之际，我深感责任重大，但也收获了许多。在学校领导和同事们的共同努力下，我顺利地完成了八年级的美术教学任务。回顾这一段时间，既充实又忙碌，有许多值得反思与总结的地方。
现将本学期的工作总结如下：
（一）激发学生对美术的热情
学生的学习热情是美术教学的核心动力。作为教师，我努力利用美术课程的独特魅力，通过丰富多样的教学方式和生动的课程内容来吸引学生的目光。将美术知识与学生的生活实际紧密结合，强调美术在提升生活品质方面的独特作用，使学生能够在日常生活中感受到美术的价值。
（二）培养学生的基本美术素养
在此学期的美术教学中，我特别关注全体学生的参与，以学生的全面发展为目标，着重培养他们的人文素养和审美能力，为学生的健康成长打下良好的基础。我选择了适合学生发展的基础美术知识和技能，并结合过程性和方法性，使课程内容更为丰富。注重课程内容的层次性，以适应不同基础的学生，让他们在学习过程中逐渐领悟美术学习的特色，形成扎实的美术素养和学习能力，为今后的学习奠定基础。
（三）提升教师自身专业素养
在教学工作之余，我不仅积极参加学校和教研组组织的各类学习活动，还订阅了一些教育教学相关的刊物，努力从理论上提升自己的专业素养。我也虚心向其他优秀教师请教，借鉴他们的成功经验，不断完善自己，以更好地适应现代教育的需求。
通过这一学期的努力和与同事们的协作，我们一起提升了学校美术教育的整体水平，取得了一定的成就。然而，我也意识到自己在教学工作中存在一些不足之处，还有许多需要改进和提高的地方。在接下来的学年里，我会继续努力，为进一步提升我校学生的美术水平，营造更加浓厚的校园艺术氛围，推动素质教育的发展而不懈奋斗。
八年级美术教学总结 第7篇
时光飞逝，转眼间，一个学期在忙碌中悄然结束。在校领导和同事的支持下，我顺利完成了我在八年级美术教学中的各项任务。回顾这一学期，既充实又富有挑战，有许多值得总结和反思的地方。以下是我对本学期工作的简要希望能为将来的教学提供帮助。
一、注重实践，认真开展教学与研究工作
作为美术教师，我始终把教育教学作为工作重心。本学期，我力求将新课程理念贯彻到课堂教学中，以“灵活运用新老教材，实践新理念”为指导，努力将我的美术课打造成有特色的课堂，以更好地体现素质教育的核心要求，提升美术教学的整体质量。
我负责教学的八年级美术课，共授课6节。在日常教学中，我始终保持课堂教学的“五认真”原则。课前充分准备，精心设计教案，并结合不同班级的实际情况，灵活调整授课内容，力求课堂上所学能当堂理解、当堂掌握；课后仔细批改学生作业，针对不同课型和年级采用不同的批改方法，激发学生对美术的兴趣，同时提升他们的美术水平。授课后反思从简单的几句到详细的教后感，旨在为今后的教学积累经验。我还积极和班主任沟通，深入了解学生的情况，改进教学方法，突破学生的学习方式。针对旧教材内容的陈旧、单一，我积极研发校本课程，设计了“美术字设计（设计性课程）”、“漫画绘制（实践课程）”等，旨在培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
二、完成学校交办的各项学科工作
本学期学校开展了一系列大型活动，我在老教师的鼓励下，积极参与了教师优质课大赛，并荣获二等奖。这一经历让我收获了许多教学经验，提升了自身应对复杂教学环境的能力。我积极参与美术宣传相关工作，认真完成学校布置的每一项任务，以热情对待每一项工作。
三、加强美术兴趣课程的教学，及时反思总结
在美术兴趣课的教学上，我遵循系统性与阶段性结合的原则，明确时间、地点及内容，让每堂课都能使学生有所收获。无论是在课堂教学，还是在兴趣课程的教授中，我都将培养学生能力与素质提升作为目标，努力实现美术教育对学生成长和发展的积极影响。
对于本学期的工作我欣喜于已有的成绩，但也深知自身存在的不足。
1、对美术新课程标准的学习仍显不足，在实际教学中思考不够深入，未能及时记录下教学过程中出现的想法和问题，进行有效反思；2、在教科研方面虽然加大了学习力度，认真研读相关理论书籍，但在课堂实践中的运用仍不够，研究工作缺乏深入和细致，未能达到预期目标；
3、美术教学特色和创意方面的探索仍待加强，未来应尝试开设兴趣小组，寻找美术教学中的独特之处，为提升美术教育质量贡献更多的力量。其他方面的工作也需要精益求精，使我在今后的教学中更加敬业、认真。
八年级美术教学总结 第8篇
八年级美术教学这一学期即将结束，我对于学生们的表现感到非常振奋。在我的引导下，学生们充分发挥了他们的艺术才能，采用独特的视角去欣赏和表现事物的美。教学的过程令我充满期待和成就感，以下是我对这段教学经历的
1、精心设计课程
每节课的时间都十分有限，因此我非常重视课程的安排。我以教科书为基础，深入思考，将课程细致划分，让每位学生在课堂上能够吸收更多的绘画知识。从基础技巧入手，逐步增加难度，提炼关键绘画要素，使学生在系统化的学习中不断进步，提升他们的美术素养。
2、强调实践作业
无论讲解再精彩，最终都要落到实处，因此我对学生的作业质量有着严格的要求。在布置作业时，我会充分考虑到每位学生的能力，确保他们有足够的时间去思考、构思并完善自己的作品，力求每一份作业都能展现出他们的真实水平和努力。这样的方式不仅提升了作业质量，也锻炼了学生的耐心和艺术思维。
3、加强审美教育
教学的主要目标不仅是教会学生如何绘画，更重要的是帮助他们理解美的意义。艺术的魅力在于背后的思考和感悟。我相信，通过美学的熏陶，可以潜移默化地影响学生，提升他们的情操，让他们的绘画作品更加独特、富有表现力和内涵。
在这个学期，虽然我的教学方法可能略显严格，但我见证了学生们在艺术熏陶下的成长与变化，这无疑为他们的学习之旅带来了重要启示。未来我会继续秉持这种教学理念，让艺术为学生的智慧之光增添光辉。
八年级美术教学总结 第9篇
时光荏苒，充实而愉快的教育教学工作在繁忙中结束了一个学期。在学校领导的引导下，我们八年级美术组的全体教师积极开展教研与教学改革，从培养学生的创新能力与实践技能入手，提升了学生的文化素养与审美能力，改革和优化了课堂教学流程，提高了课堂的教学效果，圆满完成了各项教学任务。
在这一学期，我们美术备课组按照计划开展了一系列的学科活动，并积极推进第二课堂的各项活动，指导的学生作品参加了海口市、海南省及全国各类绘画比赛，为学校赢得了许多荣誉，丰富了校园的文化生活。
1、认真落实各项常规教学任务
全体教师认真学习并理解学校的教学工作计划及相关制度要求，将其落实到实际工作中。在常规教学的检查中，教案符合规范，备课充分且内容完整，有提前准备的情况。所有教师在课堂教学中都渗透新的理念，贯穿新的精神，并采用新的方法，每节课都能有所发现和进步。课后及时批改学生作业，在复习考核阶段，按照课程要求认真制定考核方案。全组教师的听课任务均达到学校的要求。
2、加强继续教育与教育科研
老师们除了做好教育教学和学校安排的各项工作外，还积极提升自己的专业素养，按照要求进行政治及业务学习，并做好记录，充分利用网络进行学习，认真记录。在教育科研方面，认真组织集体备课工作。除了积极开展教研活动外，还鼓励老师们辅导学生参加各类绘画比赛，并取得优异成果。
3、积极开展美术第二课堂活动
美术学科的各位老师积极开展了多种形式的美术第二课堂活动，辅导的学生作品多次参加海口市、海南省和全国的书画比赛，均获奖项。还成功举办了校园画展，并积极配合学校、团委开展手抄报、黑板报、书画比赛等活动。这些活动覆盖了所有学生，让每位学生都得到了发展，身心得到了愉悦。
4、教学成果：
本学期，除了日常的教育教学工作外，我们备课组还积极辅导学生参加省市及全国各项赛事，均获得了奖项。现将本组老师本学期的获奖情况总结如下：
小明老师：
20xx年6月1日，辅导的学生作品参加海口市第十三届“欢乐杯”荣获三等奖1名。本人撰写的教学设计获校级一等奖。
小莉老师：
20xx年3月，辅导的学生美术作品参加“第八届海口市青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，二等奖5名和三等奖8名；20xx年4月，辅导学生作品参加“第24届海南省青少年科技创新大赛”荣获一等奖1名，并选送参加全国评比；20xx年6月1日，辅导的学生作品参加海口市第十三届“欢乐杯”荣获一等奖1名，二等奖2名，个人被海口市教育局评选为“优秀指导教师”；参与的国家级课题《中学美术教学最优化变革研究》子课题，研究成果获中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学校教育最优化变革研究》课题实验一等奖。
6、计划与展望：
1）继续积极参加市、校的教学研究活动，争取向省市推荐更多优秀教师和优质课例、案例及论文，充分展示我美术组教师的风采。
2）认真设计好各项工作，争取在新一年的工作中，各学科都能实现突破，在本学期的成绩基础上，取得更加优异的成绩。
八年级美术教学总结 第10篇
在这一学年里，我在学校的安排下担任了八年级的美术教学工作。在过去的一学年中，在学校领导的关心与支持下，我顺利完成了各项教学任务。回顾这一学期，既充满挑战，又收获颇丰，有许多值得总结与反思的地方，现将本学期的教学工作作小结，以期提高。
一、强化学习，提升思想与业务素养:
在新时期的美术教育中，教学不仅仅局限于技能的培养，更重要的是促进学生的全面发展。我积极参与学习，认真备课，并及时撰写教学反思。过去的一学期，我对教材进行了深入研究，不仅关注教材本身，也关注学生的学习情况。我与同事们积极研讨，树立先进的教学理念。在闲暇时间，我还通过网络查阅资料，参加讲座，学习师德相关书籍如《美术教师的使命》和《现代美术教育》，不断丰富自己的教育理念，为更好地进行教学实践做好准备。
二、注重实效，开展多样化的教学与教研工作:
我的美术课程以学校的教育理念为基础，努力打造富有特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学的质量。本学期我负责八年级的美术教学，课程量颇大，因此我在日常教学中始终坚持课堂教学的“五认真”原则。课前做好充分准备，精心设计教案，并结合班级的特点灵活授课，使学生更好地融入美术学习的氛围，同时提升他们的艺术素养。我还通过网络资源及专业书籍，跟踪现代教育的发展动态，拓宽教学思路与视野。在教学过程中，尊重学生的个体差异与兴趣爱好，让他们在各自的表现方式中找到自己的艺术风格。我认为，艺术的魅力在于个性化的审美，越独特的艺术作品，越能激发学生的创造力。在课堂上，我鼓励学生参与各种游戏和比赛，充分调动他们的学习兴趣与积极性，让他们在感官体验中培养创造性思维。
在日常教学中，我也积极与各班班主任沟通，了解学生的情况，从而不断改进教法和学法。面对一些材料限制导致无法进行的课程，我灵活调整，创设校本课程。例如，将泥塑课改为橡皮泥课，将水墨画改为油画棒创作课，这不仅加快了课程进度，还让课堂更加生动有趣。尤其是橡皮泥，它的丰富色彩激励学生大胆展现自己的才华，看到他们一件件作品让我感到震惊，深刻认识到学生的实践能力和创新思维能力之强。
三、提升自身道德修养:
师德建设是教师自我成长和发展的基础。我们不能因其他行业的商业化趋势而让教师这一职业沾染上铜臭气，也不应因他人的堕落而放弃自己的追求，放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师肩负重任，需加强使命感。
今后，我将继续在思想上严格要求自己，在行动上增强责任感，始终坚持以学生为中心，真诚地教育学生。我相信，只要不断提升自我的道德素养，努力提高教学水平，最终一定能成为一名优秀的教师。
八年级美术教学总结 第11篇
在新课程理念的引导下，认真落实教学目标，深入理解关于美术教学的相关政策，迎着美术教育改革的浪潮，与时俱进、更新思维，探索适合八年级美术教学的新方法和新途径，有效提升课堂教学质量，增强美术教育的实效性。根据学校和教研组的工作要求，注重教学过程的科学性、创新性和层次性，创造性地开展教学工作。为把八年级美术课堂建设成为一个风气优良、成绩优秀的文明课堂，特制定本学期的美术教学计划如下：
一、学生现状分析：
八年级共有学生45人，其中男生22人，女生23人。班级学生的艺术基础差异较大，有的学生有较强的美术兴趣和潜力，而有些学生对美术学习缺乏兴趣，且动手能力较弱。在美术教学中，我们要根据学生的特点，充分调动他们的积极性，使每一位学生都能在美术学习中有所收获。本学期我计划从以下几个方面入手：
二、教学工作的具体实施与原则。
1、加强美术基础教育。
通过每周的美术课和课外活动，加深学生对美术基本知识的理解。进行每节课前的课程导入，激发学生的兴趣。鼓励学生参与到课堂讨论中，分享自己的想法和感受。对于不同水平的学生，我会根据他们的表现给予及时的反馈，尤其是在创作过程中，鼓励他们大胆表达自己的见解。
2、重视安全教育。
在每次美术课程中，我都会强调安全操作的重要性，例如使用工具时的规范、颜料的使用安全等。课堂中设立安全责任人，遇到任何安全隐患要及时上报。
3、培养学生的美术兴趣。
本学期我将继续坚持鼓励学生参与各种美术活动，如绘画比赛、手工制作等，增强他们在实践中的体验感。每位学生需要在课堂上积极动手，尝试不同的艺术表现形式，培养他们的创造力。
4、强化规范训练以提升教学效果。
良好的课堂纪律是开展教学的基础，我会加强学生的课堂常规训练，做到课堂上发言、作业书写、材料使用等都有明确的规范。这样可以保障课堂教学的顺利进行，提高教学效率。
5、设定团体和个人的目标。
本学期我将引导学生设定学习目标，让每位学生明确自己在美术学习中的努力方向和计划。通过分阶段的目标设定，不仅可以提高学生的学习动力，还能增强班级的凝聚力。
6、提高自身教学能力。
作为美术教师，我要不断提升自己的专业素养，树立为学生服务的意识，做到公平、公正地对待每位学生，尊重他们的个性和发展需求。我也会树立良好的教育观和价值观，引导学生在美术学习中树立正确的审美观念。
7、注重心理健康教育。
美术学习不仅是技术的培养，也是学生情感和审美能力的提升。我会关注学生的情绪变化，特别是对艺术的理解和感受，鼓励他们在作品中表达自我，培养他们的自信心。
8、关心弱势学生。
对于基础较弱或者心理上有障碍的学生，我会给予特别的关怀，定期与他们沟通，了解他们的困难，帮助他们克服学习上的障碍。
9、重视班干部的培养。
定期召开班委会，鼓励班干部发挥模范作用，引导全班同学共同进步，营造积极向上的班级氛围。
10、积极组织和参与各类美术活动。
我将组织美术展览、观摩学习等活动，提高学生的参与感，让学生在实践中学习和成长，同时争取在各类比赛中取得优异成绩。
我在教学工作中可能存在不足之处，但我相信，只要不断实践与反思，积累经验，必能逐步提升自己的教学水平，努力成为一名优秀的美术教师。
八年级美术教学总结 第12篇
一学期即将结束，在这个学期里，我负责学校八年级的美术教学工作，整体上顺利地完成了我的教学任务。在工作过程中，我享受到了教学带来的乐趣，同时也发现了一些需要改进的问题。现将八年级美术教学工作进行以便在下学期能进一步提升教学质量。
一、教学计划落实情况
在教学中，我仔细遵循教学大纲的要求，完整贯彻党的教育方针，注重思想教育与技能训练相结合，切实推进素养教育，按时保质地完成了本学期的教学工作。
二、教学情况
1、依据学校的工作管理规定，我认真备课，撰写教案，努力上好每一节课。八年级的美术课时安排较少，每班每周一节课。上好每节课对教师和学生而言都极为重要。除了备课与教案的准备，我还查阅多种资料，通过网络收集优秀的教学材料和课件，将这些资源与我的教学工作进行有效结合，充分利用。
2、在美术课教学中，我贯彻“有的放矢”的原则，强调重点与难点的讲解，关注课程内容的适时调整。教学中注重弘扬民族特色，充分体现我国民族和民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。我在教学中也渗透时代精神，适应社会的快速发展。考虑到学生的心理和生理特点，我力求教学过程循序渐进且富有趣味，始终坚持理论与实际相结合的原则，确保教学内容与学生的生活实际紧密联系。
通过美术教学，培养学生对美术的热爱与兴趣；帮助他们掌握美术的基础知识和基本技能，提升其审美情趣、初步审美能力和良好的道德情操；还要提高学生的观察能力、想象力、形象思维能力和创造力。
3、在教学之外，我也关注自身的专业发展。除了听课和参与学校的业务培训外，我还注重自学。利用相应的时间，调整自己的思想态度；在实际行动中，我参与继续教育学习，提升电脑技能和教学技巧等方面的能力。在日常生活中，我注意自己的形象，努力做到为人师表。作为一名教师，虽然教学是主要任务，但我也积极参与学校组织的其他活动，例如艺术节和青年教师基本功大赛等。
三、经验与教训
1、教师需认真落实教学大纲的精神，妥善处理思想品德教育、审美教育、能力培养和基础知识训练的关系。在双基与能力培养过程中，加强思想品德教育，充分发挥美术教学的情感陶冶功能，努力培养学生健康的审美情趣和提升他们的审美能力。
2、应贯彻启发式教学原则，采用多种教学形式，充分激发学生的学习积极性，使他们能够生动活泼地学习，大胆展示自己的艺术表现和创造能力。
3、教师应注重示范作用，通过展示图片、美术作品及多媒体教学手段，如幻灯片、视频等，推动直观教学的实施。
4、对学生美术学习的评价应尽可能兼顾习惯养成和知识能力发展，鼓励创新和个性发挥，关注实际成果的更加重视他们未来的成长潜力。